第13章 第4节 升华与凝华(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材九年级全一册物理（沪科版2024）

该初中物理课件围绕“升华与凝华”展开，系统涵盖概念、吸放热特点及应用，通过冻衣服变干、“下雪不冷化雪冷”等生活现象导入，衔接已学的熔化、凝固、汽化、液化等物态变化知识，构建完整的物质状态变化认知体系，为学生整合前后知识提供学习支架。 其亮点在于深度契合新课标核心素养要求，物理观念层面强化物质状态变化与能量转化的理解，科学思维通过碘的升华凝华实验现象分析、真空脱水原理推理等培养科学推理能力，科学态度与责任方面结合冷冻治疗等实际应用案例，体现科技与生活的联系，引导学生形成运用物理知识解决实际问题的意识。多样化练习设计助力学生深化认知，教师可借助生活化案例提升教学互动性与知识应用实效。

第十三章 温度与物态变化 第四节 升华与凝华 《顶尖课课练·物理（沪科版）（九年级全一册）》配套课件 1 课堂练习 1.在下列物态变化过程中，全部都要放热的是( )。 D A. 熔化、汽化、升华 B. 凝华、熔化、凝固 C. 液化、汽化、凝华 D. 液化、凝固、凝华 2 2.冬天结了冰的衣服，即使在 以下的环境中也会直接变干，其中发 生的物态变化是( )。 C A. 蒸发 B. 熔化 C. 升华 D. 液化 3 3.为避免蔬菜在长途运输中腐烂变质，加工企业对蔬菜进行真空脱水处 理，使之成为脱水蔬菜，既能保鲜又能防止蔬菜营养成分流失。真空脱 水的原理是真空环境的( )。 B A. 液体表面空气流动速度快，使蔬菜的水加快蒸发，从而实现脱水 B. 气压很低，大大降低水的沸点，蔬菜中的水分能迅速汽化，从而实 现脱水 C. 温度很低，蔬菜中的水分迅速凝固并升华，从而实现脱水 D. 温度很高，蔬菜中的水分迅速汽化，从而实现脱水 4 4.下列现象中利用了升华吸热的是( )。 C A. 向地上洒水会使周围温度降低 B. 加冰块会使饮料变得冰凉 C. 利用干冰降温防止食品变质 D. 游泳完上岸后感到有点冷 5 5.俗语和谚语是我国民间文化的一部分，其语言简练、含义深刻。“下 雪不冷、化雪冷”是由于下雪是______现象要____热，化雪是______现 象要____热。 凝华 放 熔化 吸 6 6.把装有少量碘的烧瓶放在酒精灯上加热时，发现碘消失，变成了紫色 的________；停止加热后，碘蒸气消失了，烧瓶壁上出现了碘颗粒。这 个过程说明升华需要____（选填“吸”或“放”）热。 碘蒸气 吸 7 7.请仔细阅读下文，按要求回答问题。 冷冻治疗是用低于人体体温的 冷水、冰或蒸发某些物质降低温度的办法，使病人的全身或局部温度下 降，有病的组织首先受到破坏，从而达到治疗的目的。最近几十年来， 冷冻治疗在医院里得到了广泛的应用。像用液态气体治疗上皮瘤和红斑 狼疮，用干冰治疗浅表的血管瘤、白斑和瘢痕疙瘩等。20世纪60年代， 用液氮治疗垂体肿瘤成功，使人们对冷冻治疗更加关注了。 你认为用液态气体进行冷冻治疗和用干冰进行冷冻治疗有何不同？ 解 用液态气体冷冻治疗是利用液态气体迅速汽化吸热进行治疗。用干 冰冷冻治疗是利用干冰升华吸热而进行治疗 8 $$