第3单元 物质构成的奥秘-跨学科实践活动2 制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材九年级上册化学（人教版2024）

第三单元 物质构成的奥秘 跨学科实践活动2 制作模型并展示科学家探 索物质组成与结构的历程 《顶尖课课练·化学（人教版）（九年级上册）》配套课件 1 ★活动评价 1.1909年，英国物理学家卢瑟福进行了 粒子（氦原子核）轰击金箔实 验，如下图所示。根据这个实验，获得的结论正确的是( )。 A A. 金原子核带正电荷 B. 金原子是实心球体 C. 金原子中有带负电荷的电子 D. 金原子核的质量与 粒子质量相当 2 2.英国化学家道尔顿曾提出下列有关物质构成的观点：“一切物质是由 大量的原子构成的，这些原子通过引力作用相互结合成物质。人们不可 能创造出新的原子，也不可能将原子进一步分割。人们所能实现的变化 是把结合在一起的原子分开或将分开的原子重新组合起来。”这一学说 对化学学科的发展起到了巨大的推动作用，但是当阿伏加德罗提出分子 概念后，有人对道尔顿的上述观点作出了如下修正和完善。根据你的理 解，下述论点错误的是_____（填字母）。 3 A. “一切物质”应该为“有些物质” B. “人们所能实现的变化”应界定为“化学变化（不包括其他变化）” C. “不可能创造出新的原子，也不可能将原子进一步分割”，应指“用任 何方法都不能创造或分裂原子” D. 原子是构成物质的最小粒子 √ √ 4 3.同类物质具有相似的性质，这是由其微观结构的相似性决定的，金属 也不例外。 （1）钠、镁、铝等金属原子的最外层电子一般都______（填“多于”或 “少于”）4个，在化学反应中易______（填“得到”或“失去”）电子。 少于 失去 （2）镁、镍、钠、钋四种金属的微 观结构如图所示。 上述微观结构的共同点是_________ _____（写一点，下同），不同点是 _______________________________ _______。 都由原子构成 原子的排列方式不同（或其他合理 答案） 5 （3）2025年3月，我国科学家首创用三维金属材料制备出大面积二维金 属材料，其厚度仅为头发丝直径的二十万分之一。某种金属二维材料的 结构如图所示。 下列有关该材料的说法错误的是_____。 BD A. 仅由单层微观粒子构成 B. 构成材料的微观粒子静止不动 C. 具有良好的导电、导热性能 D. 单个微观粒子的结构与三维材料中的不同 6 4.（1）已知：氢气燃烧生成水；分解水得到氢气和氧气。参考 或 ，选择其中的一种模型，用白萝卜和胡萝卜等 制作分解水的变化过程模型。 （2）梳理认识物质组成的基本思路，并与同学交流。 7 $$