巩固练习(4) 第5章 奇妙的二氧化碳&第6章 金属资源综合利用(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材九年级上册化学(沪教版2024)

2025-10-30
| 35页
| 98人阅读
| 0人下载
教辅
福建人民出版社有限责任公司
进店逛逛

内容正文:

化学(九年级上册)(沪教版)巩固练习(四) 第5章 奇妙的二氧化碳 第6章 金属资源综合利用 《顶尖课课练·化学(沪教版)(九年级上册)》配套课件 1 相对原子质量: 1.低碳生活是指降低能源消耗、节约资源,从而减少二氧化碳排放的一 种生活方式。下列不属于“低碳生活”的做法的是( )。 B A. 购物时自备购物袋 B. 出行常开私家车 C. 使用节能灯 D. 教科书循环使用 2 2.利用干冰使运输中的食品降温,可防止食品腐烂变质,这是利用了 ( )。 C A. 干冰液化放热 B. 干冰凝华放热 C. 干冰升华吸热 D. 干冰熔化吸热 3 3.下列实验或现象能说明二氧化碳的密度比空气大的是( )。 D A. 二氧化碳使紫色石蕊溶液变红 B. 压强增大,二氧化碳在水中溶解的量增多 C. 二氧化碳不支持燃烧 D. 充满空气的气球可以漂浮在二氧化碳气体中 4 4.为了防止钢铁制品锈蚀,下列做法可行的是( )。 D A. 用小刀将自行车表面的油漆刮掉 B. 将使用后的菜刀直接放在菜板上 C. 用洗涤剂将铁制品表面的油膜洗净 D. 在铁制品表面镀上一层锌 5 5.2021年12月,我国首座自主研发的大型超临界二氧化碳循环发电机组 正式投运。超临界二氧化碳是二氧化碳的气态和液态交融在一起的流体。 下列关于超临界二氧化碳的说法中,正确的是( )。 B A. 它是混合物 B. 每个分子是由1个碳原子和2个氧原子构成的 C. 它与干冰的化学性质完全不同 D. 它转化成二氧化碳气体时发生了化学反应 6 6.小化同学喝完可乐后一直打嗝,于是他提出用澄清石灰水来检验可乐 中是否含有二氧化碳气体。就这一过程而言,属于科学探究环节中的 ( )。 B A. 建立假设 B. 设计实验 C. 收集证据 D. 得出结论 7 7.2023年5月28日,国产大型客机首次商业载客飞行成功。 在 制造过程中大量使用了铝锂合金、钛合金、超高强度钢等金属材料。下 列有关金属材料的说法错误的是( )。 A A. 合金中一定只含金属元素 B. 金属材料包括纯金属和合金 C. 钛合金的硬度比纯钛更大 D. 超高强度钢属于铁合金 8 8.为了探究铁生锈的条件,某同学设计了如图所示的四组实验,将相同 规格的光亮的铁钉同时放入试管中,较长一段时间后,同时结束实验, 将试管中的固体取出烘干、称重,质量最大的是( )。 C A. B. C. D. 9 9.碳及其部分化合物的转化关系如图所示,其中、 表示转化中的另一 种反应物。下列说法错误的是( )。 A A. 只可能是单质 B. 反应①属于放热反应 C. 可以用来检验 D. 打开碳酸饮料瓶盖会发生反应② 10 10.某课外兴趣小组的同学用等质量且表面积相同的镁条,在一密闭容 器中分别与等质量不同浓度的稀盐酸反应,容器中的压强与时间的变化 曲线如图所示。下列有关说法不正确的是( )。 C A. 两条曲线压强变大的主要原因是反应生成氢气 B. 从反应结束后的压强大小判断,曲线 表示镁条 与较低浓度的稀盐酸反应 C. 从曲线压强变化的快慢判断,曲线 表示镁条与 较低浓度的稀盐酸反应 D. 后曲线 压强降低的原因是温度降低 11 二、非选择题:本题共6小题。 11.实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计下图所示实验,探究 二氧化碳的有关性质。请回答下列问题: 12 (1)实验甲采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是____。 水 13 (2)实验甲中干石蕊纸花喷水后放入盛有 的集气瓶中,观察到的 现象是__________________;二氧化碳和水反应的化学方程式是 _____________________。 花由紫色变成红色 14 (3)实验乙是在实验甲的基础上设计的创新改进实验。将 缓慢通 入竖直放置的玻璃管中,能观察到____号棉球先变色。根据此现象,可 获得关于 的另外一条性质:__________________________。 ④ 二氧化碳的密度比空气的大 15 12.金属材料的使用作为一个时代的标志,见证了人类文明发展的过程。 金属一 铜 (1)《天工开物》中记载“凡红铜(纯铜)升黄(黄铜)而后熔化造 器”,由此可知黄铜的熔点比纯铜的____(填“高”或“低”)。 低 (2)古代制作青铜器的铜来源于铜矿,如黄铜矿。已知黄铜矿的主要 成分为二硫化亚铁铜,其中铁元素和铜元素均为 价,则硫 元素的化合价为____价。 16 (3)据《浸铜要略序》记载,“山麓有胆泉(硫酸铜溶液),士人汲以 浸铁……锻炼成铜”,其化学原理是__________________________ (用化学方程式表示)。 17 金属二 金 (4)古代按“一两黄金七两液态的金属 ”的比例混合制成金泥,将其 涂抹在器物表面后上火烘烤,金属 遇热蒸发,金成功附着。常温下呈 液态的金属 的化学式为____。 (5)世界上现存的最早的炼丹术著作《周易参同契》中记载:“金入于 猛火,色不夺精光。”这句话说明黄金的性质之一是_________________ _______。 黄金的化学性质比 较稳定 18 金属三 铁 (6)炼铁时将铁矿石粉碎的目的是______________________。 石灰石(主要成分为)在高温下可将铁矿石中的 转变为炉渣 ,同时生成的另一种氧化物是_____。 增大反应物的接触面积 金属四 铝 (7)最早的铝难以冶炼以至于贵于黄金。铝虽然较活泼,但抗腐蚀性 能好,原因是__________________________________________________ __________________________。 铝的表面有一层致密的氧化膜,阻止铝被进一步腐蚀 (或) 19 13.二氧化碳对人类的生存、生活有着巨大的影响。 (1)北京冬奥会中,国家速滑馆“冰丝带”采用先进的二氧化碳跨临界 直冷制冰技术,实现二氧化碳循环利用和碳排放几乎为零。二氧化碳气 体制成固体时,从微观角度看,发生改变的是______________________ _______。 二氧化碳分子间的距离 变小了 (2)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是______________。 (3)自然界通过绿色植物的______作用实现从二氧化碳到淀粉的转化。 二氧化碳分子 光合 20 (4)2021年,中国科学家在国际上首次实现利用二氧化碳合成淀粉, 标志着人工光合作用取得里程碑式进展。请分析“搭积木”式的合成路线 图,回答有关问题。 ①写出过程①中和反应生成甲醇 和水的化学方程式: _ ____________________________。 21 ②淀粉 中氢元素和氧元素的质量比为_____(填最简整数比)。 (5)2022年北京冬奥会使用氢燃料汽车。氢气作为燃料,对于环境的 优点是__________________。 产物为水,无污染 22 14.根据下列仪器或装置回答问题。 (1)写出仪器①的名称:__________。 长颈漏斗 (2)实验室用装置A制取氧气,应选择的药品是__________ (填物质名称)。欲收集一瓶较为纯净的氧气,收集装置应选___ (填序号)。 高锰酸钾 D 23 (3)装置B可用于制取氧气和二氧化碳,检查装置B的气密性的方法是_ ________________________________________________________________ _____________________________________________________________。 将橡胶管用弹簧夹夹紧,往长颈漏斗内缓慢加水,水在长颈漏斗下端形成一段水柱,一段时间后,若水柱的水位没有下降,则说明气密性良好 24 (4)实验室制取二氧化碳发生反应的化学方程式为_________________ _______________________________________________________;若用 装置 收集二氧化碳,检验二氧化碳已收集满的方法是_______________ ____________________________________。 将燃着的木条 放在口,若火焰熄灭,则说明已收集满 25 (5)用装置 进行实验,观察到蜡烛燃烧得更旺,澄清石灰水变浑浊, 则加入锥形瓶中的液体是______________,小试管的作用是__________ ___________________________________________。 过氧化氢溶液 节约药品 (或形成液封,防止气体从长颈漏斗口逸出等) 26 15.学习小组采用图1所示装置探究还原 时,出现了争论。甲同 学观察到固体由红色变成黑色,推断黑色固体是 ;乙同学则认为黑 色固体有可能是。乙同学查阅资料,了解到“ 可被磁铁吸引, 常温下短时间内几乎不溶于稀硫酸”。 27 (1)制备的原理是 在常温下为液 态。图2所示三种气体发生装置中,可用于制备 的是___(填序号)。 C (2)图1所示装置中尾气处理可用的方法是______________________。 能证明反应生成二氧化碳的现象是__________________。 点燃(或用气球收集) 澄清石灰水变浑浊 28 (3)若甲同学推断正确,反应的化学方程式为 ___________________________。 29 (4)对乙同学提出的猜想进行分析和验证。 ①分析物质组成可知,质疑该反应生成 是合理的,理由是______ ______________________________________________________________ ___________________。 反应 前有铁元素、氧元素,根据质量守恒定律,可知反应后元素种类不变, 也有铁元素、氧元素 30 ②该小组通过检验黑色固体,证明同时含有和 。写出检验的相 关操作和现象:取样,__________________________________________ ______________________________________。 滴入足量的稀硫酸,立即可观察到有气泡产生, 形成浅绿色溶液,有部分黑色固体不溶解 31 (5)该小组为了探究还原 与 温度的关系,走访了钢铁厂。工程师 用热分析仪对该反应进行研究,根据 不同温度下所得固体的质量,推导对 应的固体成分,结果如图3所示。 ①用炼铁时,还原 的温度应 不低于_______(填“”“ ” 或“ ”)。 ②图中 _____。 33.6 32 16.2023年,国家碳计量中心(福建)落户南平,为企业碳交易的标准 化建设提供支撑。某企业每天生产尿素 ,其原理是 。 (1)请计算理论上该企业每天消耗二氧化碳的质量。 33 解:设理论上该企业每天消耗二氧化碳的质量为 。 答:理论上该企业每天消耗二氧化碳的质量为 。 34 (2)查阅资料:2022年我国电网碳排放因子约为 (每生产的电平均约排放 二氧化碳)。该企业生产尿素 日耗电量约为 ,计算因耗电日排放二氧化碳的质量,并判 断该企业在碳交易市场有没有实现“碳盈余”。(已知:若二氧化碳消耗 量大于排放量,则实现“碳盈余”) 答案 该企业因耗电日排放二氧化碳的质量为 。 该企业每天消耗二氧化碳的质量为,因 ,故该企 业在碳交易市场有实现“碳盈余”。 35 $$

资源预览图

巩固练习(4) 第5章 奇妙的二氧化碳&第6章 金属资源综合利用(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材九年级上册化学(沪教版2024)
1
巩固练习(4) 第5章 奇妙的二氧化碳&第6章 金属资源综合利用(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材九年级上册化学(沪教版2024)
2
巩固练习(4) 第5章 奇妙的二氧化碳&第6章 金属资源综合利用(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材九年级上册化学(沪教版2024)
3
巩固练习(4) 第5章 奇妙的二氧化碳&第6章 金属资源综合利用(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材九年级上册化学(沪教版2024)
4
巩固练习(4) 第5章 奇妙的二氧化碳&第6章 金属资源综合利用(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材九年级上册化学(沪教版2024)
5
巩固练习(4) 第5章 奇妙的二氧化碳&第6章 金属资源综合利用(PPT课件)-【顶尖课课练】2025-2026学年新教材九年级上册化学(沪教版2024)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。