2.2 神经调节的基本方式 课件 -2025-2026学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修1

蒲慕明，（1948.10.31——至今）出生在江苏省南京市，籍贯广东省梅州市。1970年毕业于中国台湾清华大学物理学系，1974年获美国约翰·霍普金斯大学博士学位。1999年，中科院神经科学研究所创立，蒲慕明系主导者，并担任第一任所长。 在其长达40余年的研究生涯中，在神经科学的多个领域中都做出了卓越贡献，现在也是中国“脑计划”的领军人物。蒲慕明于2011年当选中国科学院外籍院士，2018年转为中国科学院院士。蒲慕明是神经生物学家和生物物理学家，美国国家科学院院士、中国科学院院士，蒲慕明在神经轴突生长的导向、神经营养因子和神经元电活动对突触功能的调节等研究方面做出了一系列重要发现，推动了神经生物学的发展。他建立了生物物理学和细胞生物学多种新颖实用的实验技术，为中国科研体制的改革做出了积极的贡献。 选择性必修一：稳态与调节 蒲慕明 第2节 神经调节的基本方式 第2单元 选择性必修一：稳态与调节 神经调节 学习目标 核心素养要求 1.举例说明反射的概念与反射弧的组成。 2.比较条件反射与非条件反射的异同。 3.举例说明条件反射的形成过程与意义。 1. 生命观念：通过比较膝跳反射、缩手反射等不同反射的示意图，理解反射弧的组成及各部分的功能。 2. 科学思维/科学探究：以狗的唾液分泌与铃声关系为例构建条件反射的建立过程。 3.社会责任：从生活实例出发，说明非条件反射和条件反射的特点和意义 神经调节的基本方式 选择性必修一：稳态与调节 内容1 内容2 反射与反射弧 条件反射与非条件反射 本节目录 内容聚焦 【资料】如果你的手指被植株上尖锐的刺扎了一下，你下意识地把手缩了回来，然后感觉到了疼痛，紧接着你意识到手被扎了。 1.这一过程是如何发生的？分别涉及了神经系统的哪些结构？ 缩手在前:可以使机体迅速避开有害刺激，避免机体受到伤害 刺激 皮肤感受器 脊髓 上肢肌肉 肌肉收缩使手收回 大脑皮层 产生痛觉 传入神经 传出 神经 2.缩手动作在前、感觉到疼痛在后，这有什么适应意义? 之后产生痛觉:有助于机体对刺激的利害作出判断与识别，可以使机体更灵活、更有预见性地对环境变化作出应对，从而更好地适应环境。 【问题探讨】 像这样手指被刺扎会迅速缩回是什么反应? 完成这种反应需要什么结构才能完成？ 5 2.三要素 中枢神经系统 感受内外刺激 规律性应答 传入信号 传出信号 3.实例 缩手反射、眨眼反射、膝跳反射等 ——神经调节的基本方式 1. 反射的概念: 在 的参与下，机体对 所产生的 。 中枢神经系统 内外刺激 规律性应答反应 脑和脊髓 一、反射 内容1 反射与反射弧 6 内容1 反射与反射弧 × × √ 上述现象哪些是反射活动？ 反射？应激性？ 4.适用范围 有中枢神经系统的多细胞动物 【注意】植物、单细胞生物等没有神经系统，因此它们对外界刺激作出的反应不是反射，而是应激性，例如含羞草的“害羞”，草履虫逃避刺激等。 5.结构基础 反射弧 含羞草受到触碰，叶片合拢 草履虫躲避食盐，游向肉汁 应激性 小狗接球 7 感受器 刺激 传入神经 传出神经 脊髓(神经中枢） 效应器 刺激 脊髓(神经中枢） 效应器 感受器 传入神经 传出神经 反射弧： 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 【讨论】观察缩手反射和膝跳反射示意图，完成反射需要包含哪些结构？ 内容1 反射与反射弧 二、反射弧—完成反射的结构基础 1.反射弧的基本结构： 8 ①感受器 刺激 ②传入神经 ④ 传出神经 脊髓 ⑤效应器 细胞体 感觉（传入）神经元 运动（传出）神经元 中间神经元 细胞体 细胞体 脊神经节 接受一定刺激后产生兴奋 将兴奋传导到神经中枢 ③神经中枢 对传入的信息进行分析综合 将兴奋传导到效应器 组成：传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等；功能：对刺激作出规律性应答 内容1 反射与反射弧 兴奋：指动物体或人体内的某些细胞或组织（如神经组织）感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。（教材P23） 二、反射弧—完成反射的结构基础 2.反射弧不同结构的功能： 9 刺激 感受器 传入神经 脊髓 传出神经 效应器 感受器 刺激 传入神经 传出神经 脊髓 效应器 完整的反射活动至少需要传入神经元与传出神经元两个神经元参与。大多数情况下还需要中间神经元的参与，如膝跳反射。 内容1 反射与反射弧 （1）一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？ 反射活动越复杂，参与的神经元越多。 【思考·讨论】下图是反射弧的结构模式图，请分析回答下列问题。 10 【思考·讨论】下图是反射弧的结构模式图，请分析回答下列问题。 (3)C位于脊髓中，据此可判断该反射弧完成的反射属于哪类反射？ 由于脊髓中的神经中枢属于低级的神经中枢，该反射弧完成的反射不需要大脑皮层的参与，所以为非条件反射。 （2）刺激a，A也会作出反应，这种反应是不是反射，为什么？ 不是，反射活动需要完整的反射弧来实现，反射弧任何环节在结构、功能上受损，反射就不能完成。 内容1 反射与反射弧 【思考·讨论】下图是反射弧的结构模式图，请分析回答下列问题。 内容1 反射与反射弧 （6）兴奋只能在反射弧中传导吗？无论膝跳反射还是缩手反射，其发生后大脑都会产生相关的感觉，这又是为何？ （5）只要反射弧保持完整，就一定能产生反射活动吗？ 还需要适宜的刺激 刺激 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 神经节 （4）结合生活经验，你还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗？ 例如，排尿反射的低级中枢在脊髓。 12 脊髓 大脑皮层 刺激 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体等（教材p23） （产生痛觉） 大脑皮层 产生反应 兴奋除了在反射弧中传导，还会在 等中枢神经系统中传导。 缩手反射（如图所示）和膝跳反射中，兴奋会从脊髓的低级中枢传导到大脑皮层从而产生相应的感觉。 脑与脊髓 内容1 反射与反射弧 不是，传出神经或效应器受损，高位截瘫。 内容1 反射与反射弧 【思考·讨论】下图是反射弧的结构模式图，请分析回答下列问题。 【注意】 一切感觉(嗅觉、听觉、味觉、痛觉、渴觉等)都在大脑皮层形成，都不属于反射。 （7）如果有人用针刺了你一下，你感到了疼,这种感觉的形成属于反射吗 ?有感觉不能动和能动无感觉是什么原因 ? 感觉形成的过程，信息没有经过完整的反射弧，故感觉的形成不属于反射。 其他部位正常，传出神经或效应器病变，会导致有感觉但不能动。 如果是高位截瘫，四肢受到刺激会发生反射，但没有感觉形成，因为信息不能沿着脊髓的白质传到大脑皮层。 如果感受器或'传入神经被麻醉，刺激后既没有感觉形成，也无运动发生。 14 反射的特点： 脑中相应的高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断调控，若大脑皮层有意识的控制，即使反射弧完整且刺激适当，某些反射也无法完成，例如大脑皮层有意识的控制排尿反射等。 脊髓 大脑皮层 单向性（方向）、完整性 内容1 反射与反射弧 【思考·讨论】下图是反射弧的结构模式图，请分析回答下列问题。 （8）反射发生的条件 ? ①适宜种类和强度的刺激 ②完整的反射弧 ③高级中枢对低级中枢没有控制。 （9）只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动吗？ 感觉形成的过程，信息没有经过完整的反射弧，故感觉的形成不属于反射。 其他部位正常，传出神经或效应器病变，会导致有感觉但不能动。 如果是高位截瘫，四肢受到刺激会发生反射，但没有感觉形成，因为信息不能沿着脊髓的白质传到大脑皮层。 如果感受器或'传入神经被麻醉，刺激后既没有感觉形成，也无运动发生。 15 内容1 反射与反射弧 1、反射 反应 感觉 ≠ ≠ ①反射的发生要有完整的反射弧和 一定条件的刺激，刺激过弱或过强反射都无法进行。 如用针刺脚趾引起的缩腿行为。 ②反应是指生物体对内外刺激作出的规律性应答，不需要完整的反 射弧，如用针刺坐骨神经引起的与坐骨神经相连的肌肉的收缩。 ③感觉是在大脑皮层形成的，需要感受器、传入神经、神经中枢 参与，传出神经和效应器可不参与，可不产生反应。 【概念辨析】 2、效应器 传出神经末梢 效应器包括两种：一种是传出神经末梢和它所支配的肌肉， 另一种是传出神经末梢和它所支配的腺体。 【概念辨析】 内容1 反射与反射弧 ≠ 刺激 感受器 传入神经 脊髓 传出神经 效应器 判断正误： 1.效应器是指传出神经末梢支配的肌肉或腺体。（ ） × 17 既无感觉又无效应 感受器被破坏 既无感觉又无效应 传入神经被破坏 既无感觉又无效应 神经中枢被破坏 传出神经被破坏 只有感觉但无效应 效应器被破坏 只有感觉但无效应 三、反射弧中相关结构对反射弧功能的影响 内容1 反射与反射弧 18 方法1：是否具有神经节 有神经节 传入神经 无神经节 传出神经 方法2：根据神经元间结构 与后角(狭窄部分)相连 传入神经 传出神经 与前角(膨大部分)相连 方法3：根据脊髓灰质结构 小进大出，窄入宽出 方法四：切断实验法： 若切断某一神经，刺激外周段（远离神经中枢的位置），肌肉不收缩，而刺激向中段（靠近神经中枢的位置），肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。 四、反射弧中相应结构的判断方法 内容1 反射与反射弧 1.(2023·辽宁鞍山一中调研)下图表示青蛙的某反射弧模式图，请据图判断下列叙述正确的是 ( 　 ) C A.该图中，①是神经中枢，②是传出神经， ③是传入神经 B.刺激②时，会产生具体效应的结构是⑤ C.结构④在组成上包括传出神经末梢和它所 支配的肌肉或腺体等 D.切断③，刺激②时，会产生具体效应的结构是④ 习题检测 2.关于反射与反射弧的叙述，不正确的是（ ） A．一个完整的反射活动至少需要2个神经元参与 B．缩手反射和膝跳反射的神经中枢均位于脊髓 C．效应器是指传出神经末梢所支配的肌肉或腺体 D．反射弧不完整就不能完成反射，但受刺激后可能产生反应 C 习题检测 21 3.现象Ⅰ：小明不小心碰到一个很烫的物品后将手缩回。现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品时被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是（ ） B 选项 项目 现象Ⅰ 现象Ⅱ A 反射弧的完整性 不完整 完整 B 是否需要大脑皮层参与 可以不要 一定需要 C 参与反射的神经元数量 多 少 D 与缩手相关的肌肉细胞数量 多 少 习题检测 解析：两个现象中的缩手反应的反射弧都是完整的，否则不能完成缩手反应，A错误；现象Ⅰ的神经中枢在脊髓，现象Ⅱ的神经中枢在大脑皮层，B正确；现象Ⅰ中参与反射的神经元数量少，现象Ⅱ中参与反射的神经元数量多，C错误；两个现象中与缩手相关的肌肉细胞数量应相等，D错误。 22 4. 某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但刺激右侧下肢有感觉，受伤的腰椎部位与右侧下肢的反射弧如右图所示，其中③④分别表示腰椎部的神经中枢的背部侧和腹部侧，该病人受损伤的具体部位可能是（　　） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A．①② B．③④ C．④⑤ D．⑤⑥ C 习题检测 （2）针刺手指皮肤时，会产生缩手反射，人会感到疼痛，请写出以下过程： 缩手反射： 人体接受针刺产生痛觉： 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 （1）该反射弧中2代表 ， 依据是 。 传入神经 2连接着感受器 （3）若传入神经受到严重损伤，针刺手指是否会产生痛觉及缩手反射？ 针刺无感觉，也无反应。 若传出神经受损呢？ 有感觉，无反应。 感受器→传入神经→神经中枢→大脑皮层(产生痛觉) 5、 习题检测 6.在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行 反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在 左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应， 结果如下表：上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是(　　) A.感受器 B.感受器和传入神经 C.传入神经和效应器 D.效应器 C　 刺激部位 反应 破坏前 破坏后 左后肢 左后肢收缩 右后肢收缩 左后肢不收缩 右后肢不收缩 右后肢 左后肢收缩 右后肢收缩 左后肢不收缩 右后肢收缩 习题检测 25 破坏部位 刺激部位 收缩反应 左后肢 感受器或 传入神经 左后肢 右后肢 效应器或 传出神经 左后肢 右后肢 右后肢 感受器或 传入神经 左后肢 右后肢 效应器或 传出神经 左后肢 右后肢 左右后肢都收缩 左右后肢都收缩 左后肢不收缩，右后肢收缩 左后肢不收缩，右后肢收缩 左右后肢都不收缩 左右后肢都不收缩 左后肢收缩，右后肢不收缩 左后肢收缩，右后肢不收缩 脊蛙双侧后肢对刺激的收缩反应的反射弧 习题检测 26 一定的刺激 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 产生反应 接受刺激，产生兴奋。 传导兴奋。 对传入的信息进行分析和综合。 传导兴奋。 对刺激作出应答。 1.完成反射的条件 ①反射弧要完整 ②要有一定的刺激 2.兴奋传导部位 ①反射弧 ②脑与脊髓等中枢神经系统，兴奋再通过脊髓的低级中枢传导到大脑皮层产生感觉 。 3.一切感觉都不属于反射 大脑 感觉 课堂小结 内容1 反射与反射弧 刺激过强、过多或作用时间过久时，神经细胞不但不能引起兴奋，反而会发生抑制，这叫超限抑制，它使神经细胞免于因兴奋过度而耗尽，因而又叫保护性抑制 27 内容2 非条件反射和条件反射 二 画饼充饥 望梅止渴 谈虎色变 眨眼反射 膝跳反射 特殊行为 阅读教材P24第一段，将以下反射活动分类，说出你分类的依据。 内容2 非条件反射和条件反射 29 动物通过遗传获得的先天就有的反射。 先天性、不会消退，数量有限； 大脑皮层以下(如脊髓、脑干)，不需要大脑皮层参与。 (1)概念： (2)特点： (3)实例： 1.非条件反射 缩手反射 吮吸反射 膝跳反射 眨眼反射 一、反射的分类 内容2 非条件反射和条件反射 (1)概念： (2)特点： (3)实例： 后天性、会消退，数量几乎是无限的。 需要大脑皮层参与(低级中枢也参与) 动物体通过训练、学习逐渐形成的后天性反射。 画饼充饥 望梅止渴 谈虎色变 特殊行为 一、反射的分类 内容2 非条件反射和条件反射 2. 条件反射 巴甫洛夫是俄国著名的生理学家、心理学家。1904年，巴甫洛夫因在消化系统生理学方面取得的开拓性成就，获得了诺贝尔生理学或医学奖。 二、条件反射的自我建立过程 内容2 非条件反射和条件反射 巴甫洛夫 ￭ 巴布洛夫实验与学习行为（视频已嵌入） 内容2 非条件反射和条件反射 二、条件反射的自我建立过程 1.给狗喂食，狗会分泌唾液，分泌唾液的反射是非条件反射，食物是非条件刺激。 2.给狗听铃声而不给它喂食物，狗不会分泌唾液，此时铃声与分泌唾液无关，属于无关刺激。 3.每次给狗喂食前先让狗听到铃声，然后再立即喂食。重复此方式若干次。 4.一段时间后，当铃声单独出现，狗也会分泌唾液。此时，铃声已转化为食物(非条件刺激)的信号，称为条件刺激,条件反射就建立了。 巴甫洛夫的经典实验 内容2 非条件反射和条件反射 【思考1】条件反射是怎样建立的，与非条件反射有没有关系？ 34 食物 铃声 铃声 分泌唾液 不分泌唾液 分泌唾液 无关刺激与非条件刺激多次结合 非条件反射 不发生反射 条件反射 非条件刺激 无关刺激 条件刺激 【说明】 条件反射是在 的基础上，通过 而建立的。 内容2 非条件反射和条件反射 学习和训练 非条件反射 35 【思考2】狗和铃声之间建立起了条件反射，如果多次给予铃声，却不给食物，狗一听到铃声，还会分泌唾液吗? （基础） 非条件反射 学习 训练 条件反射 非条件刺激的强化 维持 1. 消退原因: 说明：条件反射建立之后，还需要 的强化，如果反复应用条件刺激而不给 ，条件反射就会逐渐 ，以至最终完全 ，这就是条件反射的消退。 三、条件反射的消退 内容2 非条件反射和条件反射 非条件刺激 非条件刺激 减弱 消失 36 条件反射的消退______条件反射的简单丧失，而是_______把原先_____________________转变为______________________。 2.条件反射消退的机理 不是 中枢 引起兴奋性效应的信号 产生抑制性效应的信号 烦不烦啊 条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间__________，是一个_________过程，需要__________的参与。 3.条件反射消退的实质 新的联系 新的学习 大脑皮层 内容2 非条件反射和条件反射 37 拓展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应。 使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了应对复杂环境变化的能力。 由于非条件的数量是有限的，条件反射的数量则是几乎无限的， 因此条件反射的建立，是动物生存必不可少的； 【讨论】条件反射的建立和消退机制对于我们的学习具有怎样的启发意义呢？ 学而时习之，不亦说乎？——《论语》 业精于勤，荒于嬉。——韩愈·《进学解》 4. 条件反射建立的意义 内容2 非条件反射和条件反射 38 食物（非条件刺激） 味觉感受器 味觉中枢 效应器（唾液腺） 分泌唾液 刺激 传入神经 传出神经 铃声（无关刺激→条件刺激） 听觉感受器 听觉中枢 刺激 传入神经 暂时的神经联系 【拓展1】狗听到铃声分泌唾液的条件反射的建立分析 无关刺激与非条件刺激多次结合，强化神经联系 内容2 非条件反射和条件反射 反射类型 非条件反射 条件反射 区别 形成过程 神经中枢 意义 持续时间 反射数量 联系 先天具有，遗传获得 大脑皮层以下 完成基本的生命活动 一般是永久的 有限的 后天学习和训练获得 大脑皮层+其他 使机体具有更强的预见性、灵活性和 适应性，提高适应复杂环境的能力 可以消退（反复条件刺激而不给予非条件刺激） 几乎是无限的 【拓展2】条件反射和非条件反射的比较： （基础） 非条件反射 学习 训练 条件反射 非条件刺激的强化 维持 内容2 非条件反射和条件反射 40 【拓展3】“三看法”判断条件反射与非条件反射 内容2 非条件反射和条件反射 1.【考点速览·诊断】 (1)听觉的产生过程不属于反射。(2020·山东卷) ( ) (2)同一反射弧中感受器的兴奋与效应器的反应同时发生。 (2019·海南卷) ( ) 提示：感受器先于效应器兴奋。 (3)效应器的活动包括腺体分泌和肌肉收缩。(2019·海南卷) ( ) (4)效应器的结构受到损伤会影响反射活动的完成。(2019·海南卷) ( ) (5)人体神经调节的结构基础是反射弧。(2018·天津卷) ( ) √ × √ √ √ 习题检测 2.(2023·许昌高中质检)反射是神经调节的基本方式，下列关于反射的叙述中，正确的是 (　　) A.望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层参与才能完成 B.一些反射可以形成也可以消失，比如学生听到铃声后急速赶往教室 C.条件反射一定需要神经中枢参与，非条件反射则不一定 D.高级中枢控制的反射一定是条件反射 B 习题检测 3.(2023·广东茂名调研)下列关于条件反射和非条件反射的叙述，正确的是(　　) A.在“望梅止渴”这种非条件反射中，唾液腺属于效应器 B.刚进入寒冷环境时发生的骨骼肌不自主战栗是一种条件反射 C.某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射 D.某人抽血时看见针，因害怕被针刺而缩手是需要大脑皮层参与的条件反射 D 解析　“望梅止渴”是由大脑皮层参与形成的一种复杂的条件反射，A错误；寒冷时骨骼肌不自主战栗，这种反应是生来就有的，属于非条件反射，B错误；金星四溅的感觉在大脑皮层形成，该过程并没有经过完整的反射弧，不属于反射，C错误；抽血时看见针，因害怕被针刺而缩手是经过后天学习而形成的条件反射，该反射需要大脑皮层的参与，D正确。 习题检测 4.(2023·江苏南通调研)屈反射是指由伤害性刺激所产生的肢体回缩的保护性反射。如表是利用青蛙进行的关于屈反射的相关实验记录。下列有关分析错误的是 (　　) D 序号 实验操作及现象 实验Ⅰ 开灯并用0.5%硫酸溶液刺激后肢，发生屈反射 实验Ⅱ 只开灯，不用0.5%硫酸溶液刺激，不发生屈反射 实验Ⅲ 先开灯，2 s后给予0.5%硫酸溶液刺激，发生屈反射；重复多次后，只开灯不用0.5%硫酸溶液刺激，发生屈反射 A.参与实验Ⅰ的神经中枢位于脊髓 B.实验Ⅱ可起对照作用 C.实验Ⅲ中含有条件反射 D.参与实验Ⅲ的神经中枢只位于大脑 习题检测 5.（2024·甘肃·高考真题）条件反射的建立提高了人和动物对外界复杂环境的适应能力，是人和高等动物生存必不可少的学习过程。下列叙述正确的是（     ） A.实验犬看到盆中的肉时唾液分泌增加是先天具有的非条件反射 B.有人听到“酸梅”有止渴作用是非条件反射，不需要大脑皮层参与 C.条件反射的消退是由于在中枢神经系统内 产生了抑制性效应的结果 D.条件反射的建立需要大脑皮层参与， 条件反射的消退不需要大脑皮层参与 C 习题检测 6.（2024·新课标卷·高考真题）人体消化道内食物的消化和吸收过程有神经调节参与。下列叙述错误的是（     ） A.进食后若副交感神经活动增强可抑制消化液分泌 B.唾液分泌条件反射的建立需以非条件反射为基础 C.胃液中的盐酸能为胃蛋白酶提供适宜的pH环境 D.小肠上皮细胞通过转运蛋白吸收肠腔中的氨基酸 A 习题检测 47 7.(2024·山东高考)瞳孔开大肌是分布于眼睛瞳孔周围的肌肉，只受自主神经系统支配。当抓捏面部皮肤时，会引起瞳孔开大肌收缩，导致瞳孔扩张，该反射称为瞳孔皮肤反射，其反射通路如图所示，其中网状脊髓束是位于脑干和脊髓中的神经纤维束。下列说法错误的是 (　　) A.该反射属于非条件反射 B.传入神经①属于脑神经 C.传出神经②属于躯体运动神经 D.若完全阻断脊髓(颈段)中的网状脊髓束,该反射不能完成 C 习题检测 该反射只受自主神经系统支配,不受意识支配,属于非条件反射,A正确。神经包括与脑相连的脑神经和与脊髓相连的脊神经,传入神经①属于脑神经,B正确。传出神经②支配瞳孔开大肌,又知瞳孔开大肌只受自主神经系统支配,推测传出神经②属于内脏运动神经,C错误。已知网状脊髓束是位于脑干和脊髓的神经纤维束,若完全阻断脊髓(颈段)中的网状脊髓束,该反射不能完成,D正确。 48 8.(2024·长治模拟)刺激Ⅰ是一种非条件刺激，刺激Ⅱ是一种无关刺激。给动物刺激Ⅰ，产生某反射活动(称为反射1)；给动物刺激Ⅱ，不产生该反射活动。同时给动物刺激Ⅰ和刺激Ⅱ，经多次重复后，不给动物刺激Ⅰ，只给刺激Ⅱ也可以产生该反射活动(称为反射2)。下列相关说法错误的是 (　　) A.完成反射1、2的结构基础是反射弧 B.反射1、2都是通过学习和训练而形成的反射 C.反射2是在反射1的基础上经学习或训练而形成的 D.反射2建立后要维持下去需要刺激Ⅰ的强化 B 习题检测 给动物刺激Ⅰ,产生某反射活动(称为反射1),该反射活动为非条件反射;给动物刺激Ⅱ,不产生该反射活动;同时给动物刺激Ⅰ和刺激Ⅱ,经多次重复后,不给动物刺激Ⅰ,只给刺激Ⅱ也可以产生该反射活动(称为反射2),故反射2为条件反射。无论是条件反射还是非条件反射,结构基础都是反射弧,A正确;反射1是非条件反射,是指生来就有的先天性反射,B错误;条件反射是在非条件反射的基础上经学习和训练而形成的,即反射2是在反射1的基础上经学习和训练而形成的,C正确;反射2建立后要维持下去需要刺激Ⅰ的强化,否则会出现条件反射的消退,D正确。 49 9.给狗喂食会引起它分泌唾液，但铃声刺激则不会。若每次在铃声后立即给狗喂食，这样重复多次后，狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是(　　 ) A、狗的大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程 B、食物刺激狗的味觉和铃声引起狗分泌唾液属于不同的反射 C、每次在狗听到铃声后再喂食，多次重复该方式，可促进相关的神经 元之间形成新的联系 D、铃声引起狗分泌唾液的反射弧和食物引起它分泌唾液的反射弧相同 C 习题检测 10.红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”是基本的交通规则。下列叙述错误的是(　 　) A．“红灯停，绿灯行”属于条件反射 B．完成“红灯停”反射的神经结构是反射弧 C．看见红、绿信号灯属于反射 D．某汽车司机长期不遵守交通规则并没有受处罚，可导致“红灯停， 绿灯行”这一反射消退甚至丧失 C 习题检测 11.荷兰科学家做了个有趣的实验：当乌鸦把烟头扔进容器后，装置上部就会掉落食物到圆台来奖励乌鸦的这种行为，多次训练之后，乌鸦见到烟头就叼取，扔进容器。下列对该实验分析错误的是（ ） A．在该过程中烟头由无关刺激转化成条件刺激 B．经过训练后，乌鸦见到烟头就扔进容器，属于条件反射 C．在该反射形成过程中，食物作为条件刺激起作用 D．乌鸦把烟头扔进容器后食物立即掉落，这一过程为强化 C 习题检测 神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧。 条件反射是在非条作反射的基础上，通过学习和训练而建立的，条作反射的建立大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。 ◎课堂小结 一、概念检测 1.反射弧是反射的结构基础。判断下列相关表述是否正确。 （1）反射弧是由神经元组成的。（ ） （2）所有生物都可以对刺激作出反应，因此都具有反射活动。（ ） （3）只要反射弧结构完整，给予适当刺激，即可出现反射活动。（ ） 2.如果支配左腿的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么该 左腿（ ） A.能运动，针刺有感觉 B.能运动，针刺无感觉 C.不能运动，针刺有感觉 D.不能运动，针刺无感觉 × × × C 练习与应用 54 3. 反射有非条件反射和条件反射之分，下列有关它们的叙述，错误的是（ ） A. 两者都有助于动物适应环境 B. 条件反射是建立在非条件反射基础上的 C. 条件反射是可以消退的，非条件反射一般是永久的 D. 条件反射和非条件反射的形成都需要大脑皮层的参与 D 练习与应用 55 4.科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙(称为脊蛙)为材料进行反射 活动实验，请回答与此有关的问题。 （1）轻轻刺激脊蛙左后肢的趾部，可观察到该后肢出现屈腿反射。该反射的反射弧组成： 感受器（感觉神经末梢及其连接的趾部皮肤）、 传入神经、 神经中枢（位于脊髓）、 传出神经、 效应器（传出神经末梢及其支配的后肢肌肉）。 练习与应用 56 (2) 用针破坏脊髓后，刺激脊蛙左后肢的趾部，该后肢 发生 屈腿反射；如果刺激的是传出神经，该后肢 发生屈腿反射 (填“能”或“不能” )。 (3 ) 从该实验你可以得出的结论是 ， 。 (4) 从以上实验结果 得出”蛙后肢的屈腿反射不受大脑控制” 的结论(填“能”或”不能”)。 不能 不能 反射需要经过完整的反射弧 缺少神经中枢，反射就不能完成 不能 练习与应用 57 5.如果你家里养了猫或狗，要让它在固定的地点大小便， 你该怎样训练它呢？ 通过奖励或惩处，使猫、狗建立定点大小便的条件反射。 例如，在猫、狗将要大小便的时候，将它转移到固定大小便的地点，完成大小便后给予一定的奖励；如果随意大小便，便给予一定的惩罚。多次重复，直到建立起条件反射。 练习与应用 58 本讲结束，记得点个赞哦！ Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.2.30(gap_fixed:False) $$