第一单元 大数知多少——万以上数的认识 过关检测-【优学作业本】2025-2026学年四年级上册数学(青岛版2012)

2025-09-02
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 一 大数知多少——万以上数的认识
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 361 KB
发布时间 2025-09-02
更新时间 2025-09-02
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-09-02
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 第一单元过关检测 1.选择题。 (1)木星是太阳系八大行星中体积最大、自转最快的行星,地球到木星之间的平均 距离大约是780000000千米。把横线上的数省略亿位后面的尾数得到近似数, 正确的是( )。 A.78亿 B.7亿 C.8亿 D.79亿 (2)省略万位后面的尾数后,这个数的近似数是50万。这个数是( )。 A.50402 B.497300 C.49600 D.506200 (3)84700000改写成用“万”作单位的数是( )。 A.84700万 B.8470 C.847万 D.8470万 (4)下面的数,读出两个“零”的是( )。 A.136000 B.1036780 C.7010048 D.8001002 (5)1000枚1元硬币大约重6千克。照这样推算,100万枚1元硬币大约重 ( )吨。 A.6 B.60 C.600 D.6000 (6)(青岛市平度市)每年4月中旬,青岛平度市云山镇铁岭庄交易市场会迎来大樱 桃的大批量上市,在大樱桃产量旺季,每天的交易额约55万元。那么,“约55 万”这个数据的范围不可能在( )之间。 y m e 54万 55万 56万 57万 A.x和m B.y和m C.x和y D.n和e 2.按要求做题。 (1)写出下面横线上的数。 ①某体育馆的占地面积约为八万零八百九十平方米。 写作( ) ②月球与地球之间的平均距离为三十八万四千四百零一千米。 写作( ) (2)36 ☐7863000,当近似数是36亿时,☐ 里最大能填( ):当近似数是37亿 时,里最小能填( 13 数学四年级上册63QD (3)(新情境)“直播带货”已成为促进地区经济、文化发展的有效途径。某直播间走 进陕西某村,开启新一轮助农专场直播活动。此次活动直播销售额突破3000 万,为乡村振兴、带动三秦地区农副产品销售注人强劲动力。在约9个小时的 直播中,观看总人数达到11000000,一度有44万网友在线云游陕西。 ①11000000是由( )个百万组成的,也可以说成是由( )个万组成的。 ②将44万改写成用“一”作单位的数是( )。 ③在下面的数轴上描“·”标出3000万和11000000的大概位置。 1000万2000万3000万4000万5000方 (4)按要求把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 6000000=( )万 10200000000=( )亿 3900000=( )万 1300000000=( )亿 7000000=( )万 8000000000=( )亿 3.填空题。 (新角度)如图,从任意一个数字开始按顺时针方向转一圈,都会得到一个八位数。 (1)得到的最大的数是( ),省略万位后面的尾数约是 ⑨ ( )万。 ⑨ ① (2)得到的最小的数是( ),省略万位后面的尾数约是 ① ⑨ )万。 ⑧ 4.解决问题。 (1)龙湾小区的地下车库共有2层。为了方便管理,需要对每个停车位进行编号, 1A018表示一层A区18号车位,二层E区16号的车位编号是多少? (2)一个十位数,最高位上的数是8,千万位上的数是6,十万位上和万位上的数都 是7,百位上的数是4,其余各位上的数都是0。这个十位数是多少?四舍五入 到亿位约是多少? (3)有两个数,分别将它们四舍五人到万位,得到的近似数都是6万。已知这两个 数相差5,其中一个大于6万,另一个小于6万。这两个数分别可能是多少? 14517400是六位数,而☆100956是七位数。比较两数 第9课时整理与复习 的大小时,如果位数不同,位数少的数就小,所以 1.440000000亿千万4个千万 517400<☆100956. 4千万百万十万万 > 三千二百五十七万3257万 382500和37☆400都是六位数。比较两数的大小 2.(1)B(2)D(3)A 时,如果位数相同,从最高位比起,两个数的最高位上 3.20092016404491 都是3,接若冉比较万位上的数,8>7,所以382500> 4.(1)0、1、2、3、4 37☆400. (2)5,6、7、8、9 6.这个数是22002999。 (3)0、1、2、3、4 解析:根据题意可知,这是一个八位数且比一亿小得 5.这个七位数是6006999 多,就说明千万位上不可能是9,只能是2了:读起来 解析:由“其中3根上各有9个结,2根上各有6个 一个“零”也没有,说明两个0不在个位和十位,就在 结,还有2根上没有结”,可知这个七位数由3个9,2 个6,2个0组成:根据“加上1后的得数末尾是三个 万位和十万位,加上1末尾就是三个0,则末尾的三 0”,可推理出这个数末尾的三个数都是9;由“读这个 个数是9,0在万位和十万位上,据此写出这个数 数时一个·零也不读”,可知两个0在万级末尾,所 即可, 以这个七位数是6006999. 第6课时大数的改写 素养能力训练 1.14130221801000四十亿零八百万 第1部分思维探究 19500000002049999999 3.(1)×(2)/ 亿492049999999501950000000 4950 4.(1)87500000 50000078 第2部分主题情境 (2)58700000 1.1654 (3)75800000 7580万(答案不唯一】 2.(1)39(2)52000 5.答案不唯一,如:4560000,可改写成456万。 3.(1)2亿千米 第7课时 求近似数 (2)3龙公4忆约是4亿。 1.(1)324999315000 第一单元过关检测 (2)106001 2.(1)B(2)C L.(1)C(2)B(3)D(4)C(5)A(6)D 2.(1)①80890 ②384401 3.85199776834 (2)45 4.0、1、2.3、445、6.7、8.9 (3)①111100②440000③(图略) 5.7003458500487383004575874300 (4)600102 3901370080 第8课时 相关链接—数字编码 3.(1)989197919892 L.(1)A(2)C(3)C (2)197919891979 2.2016-1988=28(岁) 4.(1)2E016 3.621 (2)这个十位数是8060770400,四舍五入到亿位约是 解析:根据牛奶编号可知,天天买的这袋牛奶是2024 81亿 年5月7日9:33生产的。5月份有31天,31-7= (3)这两个数分别可能是60001和59996,或60002 24(天),45一24=21(天)。则这袋牛奶2024年6月 和59997,或60003和59998,或60004和59999. 21日到期。 解析:本题考查的知识点仍然是求大数的近似敏 4.答案不唯一,如:1号房间到10号房间的编号可以表 的方法,只不过限定了“这两个数相差5,其中一 示为:54,42,63,84,72,71,81,91,90,55。用两个数 个大于6万,另一个小于6万”。可以先求出一 的差表示房间号。 个数四舍五入到万位后约等于6万,这个数最大 94 是64999,最小是55000:再根据限定条件,依次 4.(1)∠2=60° 列举出这两个致。 解析:长方形每个角都是90°,∠1与∠2都是90 二繁忙的工地—线和角 减去一个相同的角,所以∠1=∠2=60°, 第1课时认识线段、射线、直线和角 (2)∠2=(360°-70)÷2=145 1.④⑥①⑤⑦② 解析:本题考查在折纸中计算角的度数。如图, 2.(1)射线1直线0 根据析叠可以知道∠2和∠3的度数相等,∠1十 (2)角∠∠1角一 ∠2十∠3=360°,因为∠1=70°,所以∠2的度数 (3)射线 为(360°-70°)÷2=145°。 3.过A点画一条直线 过B点画一条射线 第5课时整理与复习 B 1.(1)射线(2)钝(3)直线(4)射 过A,B两点画一条直线 2.(1)C(2)D(3)C 3.120°105°150°135 4.462110 4. 5.5+4+3+2+1=15(种) 座椅表面115 第2课时角的度量 1.50°60°120° 5.∠1=∠3=210°-180°=30 2.(1)A(2)A ∠2=180°-∠1-180°-30°=150 3.30°30° 解析:观察题图可知,∠1与∠2组成的是一个平角, 不对角的大小与边的长度无关 ∠3与∠2组成的也是一个平角,因此∠1=∠3。图为 4.(1)A(2)A(3)B(4)B ∠1+∠2+∠3=210°,所以∠1=210°-(∠2+∠3)= 5.40°,45°,95 210°-180°=30°,∠3=∠1=30,∠2=180°-∠1=180 解析:要想知道角的大小,首先把角画出来,将三角 -30°=150°. 形的三条边分别向两边延长,将残缺的角补全了,再 素养能力训练 测量即可。 第3课时画角 第1部分思维探究 4321432110遗漏重复 1.略 2.(1)C(2)B 第2部分主题情境 3.略 1.(1)C(2)A 4.3:004:005:00(画图略)(答案不唯一) 2.153045 5. 3.360°÷6÷2=30°画图略 第二单元过关检测 1.(1)CB(2)C(3)B(4)C(5)A (6)A(7)C(8)A 我是这样想的:先画50°角,再反向延长50°角的一条 2,(1)周角360 边,可得230°的角. (2)39120 第4课时角的分类 1.锐角:12°、54°,75°、34°,89°、45 (3)平180直90锐45 直角:90° (4)44202 钝角:125°,96°、161°、135°、170°.109° 3.答案不唯一,如: 2.钝锐直钝 (1) 1057590150 3.105°75°150° 95

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