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数学二年级上册63QD
第五单元过关检测
1.填一填。
(1)在(
)里填上合适的长度单位。
乐乐是二年级的学生,身高1(
)20(
),手掌宽8(
他跨出一步大约长40(
)。今天他是光荣的升旗手,他将站在高
15(
)的旗杆旁升五星红旗。
(2
0127
火柴长(
)厘米
铅笔长(
)厘米
(3)(潍坊市寿光市)节约资源也是一种环保,断尺也可以继续使用。用下面
这把断尺画一条5厘米长的线段,可以从(
)刻度画到(
)刻度。
mmmmnmmpmmm
3
4
56
8
910
(4)1米一65厘米=(
)厘米
500厘米=(
)米
(5)下面的图形中各有几条线段?
)条
)条
)条
)条
(6)如图,手掌宽约(
)厘米。
3厘米
(7)在○里填上“>”“<”或“=”。
78厘米○78米
1米10厘米○99厘米
6米○60厘米
1米-20厘米○80厘米
2.估一估,连一连。
zz地
10厘米
28米
5米
1米20厘米
62
第五单元
3.动手操作。
(1)小壁虎已经爬了(
)厘米,离家还有(
)厘米。
(2)下面这条线段长(
)厘米,再画一条比这条线段短3厘米的线段。
01m2467g8
(3)如图,下面5个点,最多可以画几条线段?画一画。
4.填表。
鑫
量
晟
3米
高约
高约
高约
)米(
)米(
)厘米
5.(改编题)看一看,算一算,填一填。
乌龟离我还远,
我先睡一会儿。
咦,乌龟怎么不见了?
器
2
起,点30米
70米
100米
起点30米
70米100米
现在乌龟比兔子少跑(
)米
兔子睡觉的期间,乌龟跑了(
)米
6.如图,爸爸把1米长的木条竖直放入水池中,量得露在外面的木条长20
厘米,水池有多深?
20厘米
633.①③
4.1米=100厘米30+30十30=90(厘米)
90<100,够用
5.1米=100厘米100-72=28(厘米)
第五单元过关检测
1.(1)米厘米厘米厘米米
(2)412
(3)38(答聚不雌一)
(4)355
(5)5655
(6)9
(7)<>>
28
知为
®国
(10厘米
28米)
5米
1米20厘米
3.(1)35(2)8画图略(3)10条画图略
4.3150
5.4070
6.1米=100厘米100-20=80(厘米)
主题活动—我们身上的“小尺子”
第1课时身体尺
一补长
一乡米
一脚长幻一观长
2根据实际合理即可
3.(1)③(2)②@
(3)③②①③
4略
5.(1)7×4-28(作)
(2)8÷2=4(米)
6.妙妙的一步长一些,因为量同样长的长度,走的步数
多的,一步的长度就短一些:走的步数少的,一步的
长度就长一些:56<60,所以妙妙的一步长一些,
7.21218
六变废为宝一表内除法
第1课时用1~6的乘法口诀求商(1)
1.2二4四4四
5五2二5五
2.8÷2=4二四得八
18÷6=3三六十八
3.123565326432
4.(1)15÷3=5三五十五
(2)15÷5=3三五十五
5.(1)6(2)24
解析:(1)观察前三组中的数可以发现:6÷3=2,9÷
3=3,15÷3=5,也就是上面的数除以3得出下面的
数,所以第四组中18÷3=6。(2)观察前两组中的数
可以发现:12÷4=3,20÷4=5,也就是上面的数除以
4得出下面的数,所以第三组中8÷4=2,第四组中16
÷4=4。
第2课时用1~6的乘法口诀求商(2)
1.55225566
2.1114251原数
3.24÷6=4(个)
4.(1)12÷2=6(天)
(2)12÷4=3(个)
5.20÷4=5(组)
2×5=10(个)
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