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数学二年级上册63QD
第二单元过关检测
1.直接写得数。
3×4=
2×6=
6+4=
3×6+7=
3×3=
5×5=
6×5=
5×3-8=
4×6=
5×2=
4×5=
3×2+7=
4×4=
6×6=
1×6=
2×4+6=
2.填一填。
(1)3×4=(
)+(
)+(
)=(
)+(
)+(
)+()
(2)根据下图可以列出的加法算式是(
),乘法算
式是(
),计算时用到的口诀是(
)。
0123
456789101121314
(3)6个3相加是(
):3和6相加是(
):两个乘数都是6,积是(
)。
(4)在○里填上“>”“<”或“=”。
3×2○3+2
4+4○4×2
3×4○3×5
(5)在○里填上“十”“一”或“X”。
2○6=18○6
18○2=5○4
27○9=3○6
(6)(改编题)每张桌子可以围坐6人,如果再来4人就能围坐满5张桌
子。现在一共有(
)人入座。
3.选择题。
(1)计算3×4=12和2×6=12所用的乘法口诀(
)。
①相同
②不同
③无法确定是否相同
24
第二单元
(2)小丽画图表示“2X3”,下面错误的是(
)。
③
(3)算式“5+5+5+5+5+6”可以改写成()。
①5×5+1
②5×6-1
③5×6+1
(4)(新角度)课堂上,老师让学生们计算4×6一4,他们想到下面三种方
法。其中不正确的是(
)。
①先算4×6,再用积减4②直接计算4×5
③直接计算4×2
4.看图列式计算。
(1)
赣3鑫参
2)
□○□○□=□(个)
□○□○=(个)
5.(聊城市茌平区)“墙角数枝梅,凌寒独自开”描述的是梅花不惧严寒,独
自开放的景色。
(1)一共有多少朵梅花?
(2)1朵梅花有5片花瓣,1枝梅花有多少片花瓣?
6.如图,有两种观光车。
(1)4辆②号车一共可以坐多少人?
①号车:坐4人
(2)3辆①号车和1辆②号车,一共可以坐多少人?
d0
②号车:坐6人
257.5×4+4=24(个)
创新情境训练
8.(1)5×3=15(张)
1.3+5=8(束)6×5-30(朵)
(2)最佳观影区有多少个座位?
2.4×4=16(元)
(3)答案不唯一,如:没有售出的票有多少张?
3.(1)6+4=10(个)
5×2=10(张)
(2)6×3=18(个)
9.3018
(3)4×5+3=23(个)
解析:第一幅图:4个☐相加是24,想乘法口诀“四六二
(4)答案不唯一,如:制作6辆电动小火车和1辆太
十四”,可知☐=6:2个☆相加是10,想乘法口诀“二五
阳能小火车,一共需要多少个易拉罐?
一十”,可知☆=5,所以☐×☆=6×5=30。第二幅
6×6+4=40(个)
图:○×○=36,想乘法口诀“六六三十六”,可知○=
6:☐×6-☐=15,6个☐减去1个☐是5个☐,即5×
第二单元过关检测
☐=15,想口诀“三五十五”,可知☐=3,所以○×☐=
1.1212102592530724
6×3=18.
1020131636614
整理与复习
2.(1)4443333
重难易错专练
(2)2+2+2+2+2+2=122×6=12
1./××
二六十二
2.43124×3=12(画一画略)
(3)18936
3.00000
(4)>=<
0000o
(5)×-+×-×
o000o
(6)26
○○○○○(画法不唯一)
3.(1)②(2)②(3)③(4)③
二十5+5+5+5=20二十15加
4.(1)5×5+4=29
20二十
(2)4×3+3=15
4.535544433
5.(1)5×4=20(朵)
5.2×4-8(人
(2)5×5=25(片)
6.2×6=12(对)6×6=36(条)
6.(1)6×4=24(人)
6只蜻蜓有12对翅筋,有36条腿。
7.5×3+4=19(个)
(2)4×3+6=18(人)
8.(1)5×4=20(人)
智慧广场一分类数图形
(2)4十5=9(人)
1.101118
9.6×4=24(条)
2.1521
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