精品解析:河北省石家庄市第一中学2025-2026学年高三上学期开学物理试题
2025-09-01
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-开学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 石家庄市 |
| 地区(区县) | 长安区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.46 MB |
| 发布时间 | 2025-09-01 |
| 更新时间 | 2025-11-07 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53714975.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
石家庄市第一中学2026届高三第一学期开学收心考试
物理试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 一小车沿直线运动,从t = 0开始由静止匀加速至t = t1时刻,此后做匀减速运动,到t = t2时刻速度降为零。在下列小车位移x与时间t的关系曲线中,可能正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】x—t图像的斜率表示速度,小车先做匀加速运动,因此速度变大即0—t1图像斜率变大,t1—t2做匀减速运动则图像的斜率变小,在t2时刻停止图像的斜率变为零。
故选D。
2. 如图所示,两竖直杆P、Q相距L,把长为2L的细绳两端系在P、Q两杆上,结点分别为A、B,忽略打结对绳长的影响,用光滑轻质挂钩把质量为m的重物挂在绳上,重物可看作质点,对下列操作的判断正确的是( )
A. 仅缓慢下移结点B,重物的运动轨迹是直线
B. 仅缓慢向右移动Q杆,重物的运动轨迹是直线
C. 仅将结点B缓慢下移距离y,重力对重物做功为
D. 仅缓慢向右移动Q杆过程中,细绳的张力始终为
【答案】A
【解析】
【详解】A.如图
由平衡关系可知
可知
根据几何关系可知
可得
既AO与竖直方向的夹角始终是30°,所以仅缓慢下移结点B,重物的运动轨迹是直线,故A正确;
B.由几何关系可知
则
仅缓慢向右移动Q杆,MN变大,则α变大,重物的运动轨迹是曲线,故B错误;
C.仅缓慢把结点B下移距离y,如图
由几何关系可知
重力对重物做功为
故C错误;
D.由受力平衡可得
又
可得
仅缓慢向右移动Q杆过程中,变大,则张力变大,故D错误。
故选A。
3. 甲、乙两车在平直公路上沿同一方向行驶,其图像如图所示,在时刻,乙车在甲车前方处,在时间内甲车的位移为。下列判断正确的是( )
A. 若甲、乙在时刻相遇,则
B. 若甲、乙在时刻相遇,则下次相遇时刻为
C. 若,则甲、乙一定相遇两次
D. 若,则甲、乙一定相遇两次
【答案】D
【解析】
【分析】此题考查了追及与相遇问题,解决此类问题的关键是分析清楚两物体的位移关系,两物体的位移之差等于初始时的距离是两物体相遇的条件,此外,v﹣t图象中,图线与坐标围成的面积表示位移也是解决本题的关键知识。
【详解】A.由图可知,甲车的初速度等于,在时刻乙车速度为。在t1时间内,甲车的位移为x,则由v﹣t图象中,图线与坐标围成的面积表示位移,可判断得乙车的位移为,若甲、乙在t1时刻相遇,则
故A错误;
B.若甲、乙在时刻相遇,由图象可知,x为阴影部分对应的距离
即
由图象中的对称关系,下次相遇的时刻为
故B错误;
C.若,相遇时,则之后不能再次相遇,故C错误;
D.若,相遇时,则甲、乙一定相遇两次,故D正确。
故选D。
4. 如图所示,某运动员在倾斜的山坡上练习射箭,山坡可以被为一个平整的斜面,运动员每次都以不同的速度将箭由水平方向射出,若所有的箭最后都扎入泥土中,在忽略空气阻力的情况下,且假设箭头所指方向即为箭的速度方向,则以下射箭结果图符合平抛理论的有( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】平抛运动的位移角(与水平方向的夹角)满足
速度角(与水平方向的夹角)满足
所以有
所有的箭都扎进斜坡,所以位移角都相等,则速度角也相等,即每支箭互相平行;因为水平分速度的存在,所以箭与水平方向的夹角都小于90°。
故选B。
5. 火灾逃生的首要原则是离开火灾现场,如图所示是火警设计的一种让当事人快捷逃离现场的救援方案:用一根不变形的轻杆支撑在楼面平台上,端在水平地面上向右以匀速运动,被救助的人员紧抱在端随轻杆一起向平台端靠近,平台高为,当时,被救人员向点运动的速率是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】将N端速度进行分解,设此时与水平方向的夹角为,如图所示
则人的速度大小等于沿杆的分量,即
根据几何关系可得
解得
故选A。
6. 武汉“东湖之眼”摩天轮,面朝东湖、背靠磨山,是武汉东湖风景区地标之一。摩天轮在竖直放置的圆轨道内围绕其圆心O点做半径为R的匀速圆周运动,角速度为,在匀速转动的过程中轿厢地板总保持水平状态。如图所示,放置在地板上的物体,其与地板之间的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g,为了保证物体在匀速转动的过程中始终不相对于地板滑动,则角速度的最大值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】物块做匀速圆周运动的过程中,对其受力分析如左图所示,当角速度最大时,意味着静摩擦力达到最大,此时,地板对物块的作用力为F,F与竖直方向的夹角为,且
物块在匀速圆周运动过程中,向心力的大小总保持不变,画出矢量三角形如右图所示,图中虚线圆周的半径大小为向心力的大小,F和mg的矢量和等于向心力,当F与mg的夹角为时,此时向心力达到最大。故最大的向心力
同时
因此最大的角速度
故选A。
7. 如图所示,质量为小球和质量为的小球用轻弹簧A、连接并悬挂在天花板上保持静止,水平力作用在上并缓慢拉,当与竖直方向夹角为时,A、伸长量刚好相同。若A、的劲度系数分别为、,则以下判断正确的是( )
A.
B.
C. 撤去的瞬间,球处于完全失重状态
D. 撤去的瞬间,球的加速度大小等于重力加速度
【答案】A
【解析】
【详解】AB.先对球受力分析,受重力和弹簧的拉力,根据平衡条件有
再对、球整体受力分析,受重力、拉力和弹簧的拉力
根据平衡条件,有
根据胡克定律,有
故得
故A正确,B错误;
C.球受重力和拉力,撤去的瞬间,重力和弹力都不变,故加速度仍然为零,处于平衡状态,C错误;
D.球原来受重力、拉力和两个弹簧的拉力,撤去拉力瞬间,其余3个力不变,合力与原来的大小相等,方向相反,故球加速度为
故D错误。
故选A。
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求。全都选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
8. 竖直平面内的圆周运动是物理学里的经典模型之一,某同学通过如下实验来探究其相关规律:如图,质量为m的小球固定在力传感器的一侧,传感器另一侧固定在轻杆一端,现给小球一初速度让其绕O点做圆周运动,小球到O点距离为L。已知当力传感器受到球对其的压力时读数为负,受到拉力时读数为正,重力加速度为g。则下列说法正确的是( )
A. 只有当小球通过圆周最高点的速度大于时才能完成完整的圆周运动
B. 若小球通过圆周最高点时速度大小为,则力传感器读数为mg
C. 小球在与圆心等高的B点下方运动的过程中,力传感器读数总是为正值
D. 若小球通过圆周最低点时速度大小为,则力传感器读数为3mg
【答案】CD
【解析】
【详解】A.小球通过最高点的最小速度为0,故A错误;
B.对小球受力分析
代入数据解得
故B错误;
C.B点下方运动的过程中,小球受到拉力与重力沿半径方向的分力之差提供向心力,力传感器读数总是为正值,故C正确;
D.对小球受力分析
代入数据解得
故D正确。
故选CD。
9. 如图甲所示,地球卫星仅在地球万有引力作用下沿椭圆轨道绕地球运动,在任意位置,将卫星与地心的距离记为r,卫星的加速度a在轨迹切线方向上的分量记为切向加速度。卫星Ⅰ和卫星Ⅱ从近地点到远地点过程中的大小随r的变化规律如图乙所示。下列说法正确的是( )
A. 卫星Ⅰ和卫星Ⅱ的轨道半长轴之比为
B. 卫星Ⅰ和卫星Ⅱ的轨道半长轴之比为
C. 卫星Ⅰ和卫星Ⅱ的加速度最大值之比为
D. 卫星Ⅰ和卫星Ⅱ加速度最大值之比为
【答案】BC
【解析】
【详解】AB.由图乙可知卫星Ⅰ和卫星Ⅱ的轨道半长轴之比为,故A错误,B正确;
CD.根据牛顿第二定律可得
可得
可知卫星在近地点的加速度最大,则卫星Ⅰ和卫星Ⅱ的加速度最大值之比为,故C正确,D错误。
故选BC。
10. 如图,轻质弹簧左端与竖直墙拴接,右端紧靠物块(不栓接),弹簧原长时右端的位置为点。物块压缩弹簧至点并锁定,。现解除锁定的同时将另一水平外力作用在物块上,使之向右匀变速运动。已知物块与地面间的滑动摩擦力大小恒定,则弹簧右端到达点前外力随位移的变化可能是( )
A. B.
C. D.
【答案】BCD
【解析】
【详解】根据牛顿第二定律有
解得
由于与大小关系未知,则BCD图像均有可能。
故选BCD。
三、非选择题:本题共5小题,共54分。
11. 为了探究物体质量一定时加速度与力的关系,某同学设计了如图甲所示的实验装置。拉力传感器是一种将物理信号转变为可测量的电信号输出的装置,用于检测小车受到的拉力大小。记录下拉力F和对应的加速度a。
(1)实验中_______(选填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力,_______(选填“需要”或“不需要”)满足所挂钩码的质量远小于小车的质量;
(2)第一实验小组在实验中得到一条纸带的一部分如图乙所示,O、A、B、C、D是按打点顺序依次选取的计数点。用刻度尺测量并在纸带上标出了部分段长度,相邻两计数点间还有4个计时点未标出,已知打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz。根据图中数据计算出加速度的大小为_______。(计算结果保留两位有效数字)
(3)第二实验小组根据测量数据作出如图丙所示的图像,该小组同学做实验时存在的问题是_______。
(4)第三实验小组改钩码质量,测量多组数值,以力传感器的示数F为横坐标,小车的加速度a为纵坐标,作出的图像如图丁所示,图像近似为过原点的一条直线,已知直线上某点A的坐标为,则相对应点A时钩码的质量为_______。(重力加速度为g)
(5)若不断增大钩码的质量,则小车的加速度随之增大,但最大值不会超过_______。
【答案】(1) ①. 需要 ②. 不需要
(2)2.4 (3)木板的右端抬的过高
(4)
(5)2g
【解析】
【小问1详解】
[1][2]为了使细线的拉力等于小车受的合力,则实验中需要平衡摩擦力;因为有力传感器测量小车的拉力,则不需要满足所挂钩码的质量远小于小车的质量;
【小问2详解】
相邻两计数点间还有4个计时点未标出,则
T=0.1s
加速度为
【小问3详解】
由图像可知,当力F=0时小车的加速度不为零,可知原因是木板的右端抬的过高,平衡摩擦力过度;
【小问4详解】
结合图像相对应点A时
F=p
小车的加速度
a=q
则钩码的加速度为
对钩码
可知钩码的质量为
【小问5详解】
对车受力分析有
F=Ma
对钩码受力分析有
mg-2F=ma
联立解得
可得不断增加钩码的质量,小车的加速度随之增大,但最大值
amax=2g=20m/s2
12. 某实验小组做“探究平抛运动的特点”实验。
(1)某同学用如图甲所示的装置进行探究,用小锤打击弹性金属片后,A球沿水平方向抛出,同时B球由静止释放。关于该实验,下列说法正确的有( )
A. A球和B球的质量必须相等
B. 需要分别改变两球距地面的高度和击打力度,多次重复实验
C. 本实验为验证A球在竖直方向上做自由落体运动
D. 本实验为验证A球在水平方向上做匀速直线运动
(2)该同学用如图乙所示的实验装置研究平抛运动。弯曲轨道AB固定在水平桌面上,在离轨道边缘B不远处有一可移动的竖直平面abcd,平面中心竖直线标有刻度,0刻度线与桌面边缘平齐。以边缘B正下方的O点为原点建立水平x轴。实验时,将竖直平面移动到x处,从轨道AB上的固定立柱处由静止释放体积很小的钢珠,钢珠从B点离开后击中中心竖直线某点,记录刻度值y;改变x,重复实验。(重力加速度g取)
①根据实验数据作出图像,该图像应是______,若由图像得到斜率为k,则小钢珠平抛的初速度_____。(用题中给出的物理量的符号表示)
②若某次将钢珠从固定立柱处由静止释放,钢珠击中中心竖直线的刻度为y;将竖直平面向远离B方向平移20.00cm,再次将钢珠从固定立柱处由静止释放,钢珠击中中心竖直线的刻度为;将竖直平面再向远离B方向平移20.00cm,让钢珠从固定立柱处由静止释放,钢珠击中中心竖直线的刻度为。则小钢珠平抛的初速度______m/s(保留两位有效数字)。
【答案】(1)BC (2) ①. 过原点的一条倾斜直线 ②. ③. 2.0
【解析】
【小问1详解】
A.实验中不需要两球质量相等,故A错误;
B.实验过程中需要分别改变两球距地面的高度和击打力度,多次重复实验,故B正确;
CD.本实验A球做平抛运动,B球做自由落体运动,两球同时落地,从而验证A球在竖直方向上做自由落体运动,故C正确,D错误。
故选BC。
【小问2详解】
[1]由于钢珠做平抛运动,则
联立可得
由此可知,y-x2图像应是一条过原点的倾斜直线;
[2]若由图像得到斜率为k,则
所以小钢珠平抛初速度为
[3]根据题意可得
联立解得
,
13. 2023年,我国某新型动车组进行进站测试。已知列车的初速度为,加速度大小为1m/s2,设列车的运动为匀减速直线运动,求:
(1)80s末的速度大小v;
(2)120s的位移大小x。
【答案】(1)20m/s;(2)
【解析】
【详解】(1)根据题意可得
列车刹车时间为
故80s末的速度大小由
得
(2)120s列车已经停止运动,位移大小等于整个减速过程中的位移,由
得
14. 如图所示,一斜直轨道AB与置于粗糙水平面上的木板的上表面在B点平滑连接,一滑块e自A点由静止滑下,经4s停在木板上的C点,整个过程木板保持静止。已知,。求:
(1)e滑上木板时的速度大小;
(2)e在木板上运动的加速度大小;
(3)若水平面光滑,e仍自A点由静止滑下,在e滑上木板的瞬间,木板从静止开始做加速度的匀加速直线运动,e以(2)中的加速度做匀减速直线运动。e与木板速度相同时,e离木板左端的距离s为多少。
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
设滑块e在AB和BC上滑动时间分别为和,则有
在AB上滑动,有
在BC上滑动,有
由以上三式得
【小问2详解】
滑块e在BC段做匀减速运动,最终停下,则有
解得
【小问3详解】
设经过时间t,e与木板速度相同,有
即
解得
此段时间内木板相对地面的位移
得
滑块e相对地面的位移
得
e离木板左端的距离
15. 如图所示,“V”形光滑支架下端用较使固定于水平地面上,支架两臂与水平地面的夹角均为,AO臂上套有一根原长为L=0.4m轻弹簧,其下端固定于“V”形支架下端,上端与一个套在臂上的小球(可视为质点)相连。已知小球质量m=1kg,支架每臂长为1.5L,轻弹簧的劲度系数k=40N/m。现让小球随支架一起绕中轴线由静止开始缓慢的加速转动(弹簧始终处于弹性限度内)。已知重力加速度,sin53°=0.8,求(结果可用根号表示):
(1)小球静止时,轻弹簧的长度;
(2)轻弹簧处于原长时,小球运动的线速度大小;
(3)若使小球不脱离支架,支架转动的最大角速度。
【答案】(1);(2);(3)
【解析】
【详解】(1)根据平衡条件得
轻弹簧的长度
解得
(2)由重力和支持力的合力提供向心力
解得
(3)小球在最高点时弹簧弹力
由水平方向平衡可得
由竖直方向平衡可得
解得支架转动的最大角速度
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石家庄市第一中学2026届高三第一学期开学收心考试
物理试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 一小车沿直线运动,从t = 0开始由静止匀加速至t = t1时刻,此后做匀减速运动,到t = t2时刻速度降为零。在下列小车位移x与时间t的关系曲线中,可能正确的是( )
A. B.
C. D.
2. 如图所示,两竖直杆P、Q相距L,把长为2L的细绳两端系在P、Q两杆上,结点分别为A、B,忽略打结对绳长的影响,用光滑轻质挂钩把质量为m的重物挂在绳上,重物可看作质点,对下列操作的判断正确的是( )
A. 仅缓慢下移结点B,重物的运动轨迹是直线
B. 仅缓慢向右移动Q杆,重物的运动轨迹是直线
C. 仅将结点B缓慢下移距离y,重力对重物做功为
D. 仅缓慢向右移动Q杆过程中,细绳的张力始终为
3. 甲、乙两车在平直公路上沿同一方向行驶,其图像如图所示,在时刻,乙车在甲车前方处,在时间内甲车的位移为。下列判断正确的是( )
A. 若甲、乙在时刻相遇,则
B. 若甲、乙在时刻相遇,则下次相遇时刻为
C. 若,则甲、乙一定相遇两次
D. 若,则甲、乙一定相遇两次
4. 如图所示,某运动员在倾斜的山坡上练习射箭,山坡可以被为一个平整的斜面,运动员每次都以不同的速度将箭由水平方向射出,若所有的箭最后都扎入泥土中,在忽略空气阻力的情况下,且假设箭头所指方向即为箭的速度方向,则以下射箭结果图符合平抛理论的有( )
A. B.
C. D.
5. 火灾逃生的首要原则是离开火灾现场,如图所示是火警设计的一种让当事人快捷逃离现场的救援方案:用一根不变形的轻杆支撑在楼面平台上,端在水平地面上向右以匀速运动,被救助的人员紧抱在端随轻杆一起向平台端靠近,平台高为,当时,被救人员向点运动的速率是( )
A B. C. D.
6. 武汉“东湖之眼”摩天轮,面朝东湖、背靠磨山,是武汉东湖风景区地标之一。摩天轮在竖直放置的圆轨道内围绕其圆心O点做半径为R的匀速圆周运动,角速度为,在匀速转动的过程中轿厢地板总保持水平状态。如图所示,放置在地板上的物体,其与地板之间的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g,为了保证物体在匀速转动的过程中始终不相对于地板滑动,则角速度的最大值为( )
A. B. C. D.
7. 如图所示,质量为小球和质量为的小球用轻弹簧A、连接并悬挂在天花板上保持静止,水平力作用在上并缓慢拉,当与竖直方向夹角为时,A、伸长量刚好相同。若A、的劲度系数分别为、,则以下判断正确的是( )
A.
B.
C. 撤去瞬间,球处于完全失重状态
D. 撤去的瞬间,球的加速度大小等于重力加速度
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求。全都选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
8. 竖直平面内的圆周运动是物理学里的经典模型之一,某同学通过如下实验来探究其相关规律:如图,质量为m的小球固定在力传感器的一侧,传感器另一侧固定在轻杆一端,现给小球一初速度让其绕O点做圆周运动,小球到O点距离为L。已知当力传感器受到球对其的压力时读数为负,受到拉力时读数为正,重力加速度为g。则下列说法正确的是( )
A. 只有当小球通过圆周最高点的速度大于时才能完成完整的圆周运动
B. 若小球通过圆周最高点时速度大小为,则力传感器读数为mg
C. 小球在与圆心等高的B点下方运动的过程中,力传感器读数总是为正值
D. 若小球通过圆周最低点时速度大小为,则力传感器读数为3mg
9. 如图甲所示,地球卫星仅在地球万有引力作用下沿椭圆轨道绕地球运动,在任意位置,将卫星与地心的距离记为r,卫星的加速度a在轨迹切线方向上的分量记为切向加速度。卫星Ⅰ和卫星Ⅱ从近地点到远地点过程中的大小随r的变化规律如图乙所示。下列说法正确的是( )
A. 卫星Ⅰ和卫星Ⅱ的轨道半长轴之比为
B. 卫星Ⅰ和卫星Ⅱ的轨道半长轴之比为
C. 卫星Ⅰ和卫星Ⅱ的加速度最大值之比为
D. 卫星Ⅰ和卫星Ⅱ的加速度最大值之比为
10. 如图,轻质弹簧左端与竖直墙拴接,右端紧靠物块(不栓接),弹簧原长时右端的位置为点。物块压缩弹簧至点并锁定,。现解除锁定的同时将另一水平外力作用在物块上,使之向右匀变速运动。已知物块与地面间的滑动摩擦力大小恒定,则弹簧右端到达点前外力随位移的变化可能是( )
A. B.
C. D.
三、非选择题:本题共5小题,共54分。
11. 为了探究物体质量一定时加速度与力的关系,某同学设计了如图甲所示的实验装置。拉力传感器是一种将物理信号转变为可测量的电信号输出的装置,用于检测小车受到的拉力大小。记录下拉力F和对应的加速度a。
(1)实验中_______(选填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力,_______(选填“需要”或“不需要”)满足所挂钩码的质量远小于小车的质量;
(2)第一实验小组在实验中得到一条纸带的一部分如图乙所示,O、A、B、C、D是按打点顺序依次选取的计数点。用刻度尺测量并在纸带上标出了部分段长度,相邻两计数点间还有4个计时点未标出,已知打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz。根据图中数据计算出加速度的大小为_______。(计算结果保留两位有效数字)
(3)第二实验小组根据测量数据作出如图丙所示的图像,该小组同学做实验时存在的问题是_______。
(4)第三实验小组改钩码质量,测量多组数值,以力传感器的示数F为横坐标,小车的加速度a为纵坐标,作出的图像如图丁所示,图像近似为过原点的一条直线,已知直线上某点A的坐标为,则相对应点A时钩码的质量为_______。(重力加速度为g)
(5)若不断增大钩码的质量,则小车的加速度随之增大,但最大值不会超过_______。
12. 某实验小组做“探究平抛运动的特点”实验。
(1)某同学用如图甲所示的装置进行探究,用小锤打击弹性金属片后,A球沿水平方向抛出,同时B球由静止释放。关于该实验,下列说法正确的有( )
A. A球和B球的质量必须相等
B. 需要分别改变两球距地面的高度和击打力度,多次重复实验
C. 本实验为验证A球在竖直方向上做自由落体运动
D. 本实验为验证A球在水平方向上做匀速直线运动
(2)该同学用如图乙所示的实验装置研究平抛运动。弯曲轨道AB固定在水平桌面上,在离轨道边缘B不远处有一可移动的竖直平面abcd,平面中心竖直线标有刻度,0刻度线与桌面边缘平齐。以边缘B正下方的O点为原点建立水平x轴。实验时,将竖直平面移动到x处,从轨道AB上的固定立柱处由静止释放体积很小的钢珠,钢珠从B点离开后击中中心竖直线某点,记录刻度值y;改变x,重复实验。(重力加速度g取)
①根据实验数据作出的图像,该图像应是______,若由图像得到斜率为k,则小钢珠平抛的初速度_____。(用题中给出的物理量的符号表示)
②若某次将钢珠从固定立柱处由静止释放,钢珠击中中心竖直线刻度为y;将竖直平面向远离B方向平移20.00cm,再次将钢珠从固定立柱处由静止释放,钢珠击中中心竖直线的刻度为;将竖直平面再向远离B方向平移20.00cm,让钢珠从固定立柱处由静止释放,钢珠击中中心竖直线的刻度为。则小钢珠平抛的初速度______m/s(保留两位有效数字)。
13. 2023年,我国某新型动车组进行进站测试。已知列车初速度为,加速度大小为1m/s2,设列车的运动为匀减速直线运动,求:
(1)80s末的速度大小v;
(2)120s的位移大小x。
14. 如图所示,一斜直轨道AB与置于粗糙水平面上的木板的上表面在B点平滑连接,一滑块e自A点由静止滑下,经4s停在木板上的C点,整个过程木板保持静止。已知,。求:
(1)e滑上木板时的速度大小;
(2)e在木板上运动的加速度大小;
(3)若水平面光滑,e仍自A点由静止滑下,在e滑上木板的瞬间,木板从静止开始做加速度的匀加速直线运动,e以(2)中的加速度做匀减速直线运动。e与木板速度相同时,e离木板左端的距离s为多少。
15. 如图所示,“V”形光滑支架下端用较使固定于水平地面上,支架两臂与水平地面的夹角均为,AO臂上套有一根原长为L=0.4m轻弹簧,其下端固定于“V”形支架下端,上端与一个套在臂上的小球(可视为质点)相连。已知小球质量m=1kg,支架每臂长为1.5L,轻弹簧的劲度系数k=40N/m。现让小球随支架一起绕中轴线由静止开始缓慢的加速转动(弹簧始终处于弹性限度内)。已知重力加速度,sin53°=0.8,求(结果可用根号表示):
(1)小球静止时,轻弹簧长度;
(2)轻弹簧处于原长时,小球运动的线速度大小;
(3)若使小球不脱离支架,支架转动的最大角速度。
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