精品解析：四川省广安友谊实验学校2022-2023学年高二上学期第二次月考生物试卷

广安友实学校 2022-2023学年度上期高2024届第二次月考 生物试题 （考试时间90分钟，总分100分） 第Ⅰ卷 选择题（55分） 一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填涂写在答题卡上，1-15题每小题1分，16-35题每小题2分，共55分） 1. 镰刀型细胞贫血症患者体内组成血红蛋白分子的多肽链上，发生了一个氨基酸的替换，从而导致血红蛋白的结构发生改变，发生这种现象的根本原因是（　　） A. 血红蛋白基因中有一个碱基缺失 B. 血红蛋白基因中发生了碱基对的替换 C. 血红蛋白中氨基酸的排列顺序发生改变 D. 患者血红蛋白运输氧气的能力降低 【答案】B 【解析】 【分析】镰刀型细胞贫血症形成的根本原因是基因突变，直接原因是蛋白质结构的改变。 【详解】镰刀型细胞贫血症形成的根本原因是血红蛋白基因中一对碱基对发生了替换，从而导致一个谷氨酸被缬氨酸所替代，形成了异常的血红蛋白，使红细胞成为了镰刀状，即B正确，ACD错误。 故选B。 2. 下列关于基因突变的叙述正确的是（ ） A. 基因突变只发生在有丝分裂间期DNA复制过程中 B. 基因突变能改变基因的结构但不会改变基因的数目 C. 基因中碱基对的缺失、增添和替换方式中对性状影响较小的通常是增添 D. 基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系，为进化提供原始材料 【答案】B 【解析】 【分析】1.基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换，导致基因结构的改变。 2.基因突变的特点： （1）普遍性，即所有的生物都能发生基因突变； （2）随机性，即基因突变可以发生在个体发育的任何时期、任何一个DNA分子中，DNA分子任何部位； （3）不定向性，即基因可以向任意方向突变，但都是变为其等位基因； （4）低频性； （5）多害少利性。 【详解】A、基因突变主要发生在有丝分裂间期DNA复制过程中，A错误； B、基因突变一定会引起基因结构的改变，突变的结果产生新的基因，因此，基因突变能改变基因的结构但不会改变基因的数目，B正确； C、基因中碱基对的缺失、增添和替换方式中对性状影响较小的通常是替换，C错误； D、基因突变是不定向的，能为进化提供原始材料，基因突变与环境变化之间没有明确的因果关系，D错误。 故选B。 【点睛】 3. 下列关于基因重组的叙述，正确的是（　　） A. 基因重组是生物变异的根本来源 B. 雌雄配子结合形成受精卵时，能发生基因重组 C. 造成兄弟姐妹间性状差异的主要原因是基因重组 D. 联会时的交叉互换实现了同源染色体上等位基因的重新组合 【答案】C 【解析】 【详解】A、基因重组是生物变异的来源之一，但根本来源是基因突变，因为只有基因突变能产生新基因，A错误； B、雌雄配子结合形成受精卵属于受精作用，而基因重组发生在减数分裂过程中（如四分体时期的交叉互换和自由组合），B错误； C、兄弟姐妹间的性状差异主要由基因重组导致。在减数分裂形成配子时，同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合，以及交叉互换，使配子基因组合多样化，再加上雌雄配子的随机结合，最终导致遗传差异，C正确； D、联会时的交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，属于基因重组，即交叉互换实现了同源染色体上非等位基因的重新组合，D错误。 故选C。 4. 同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性，其根本原因是（ ） A. 产生许多新的基因 B. 基因突变频率高 C. 产生新的基因组合机会多 D. 更易受环境影响而发生变异 【答案】C 【解析】 【分析】1、无性生殖是不经过生殖细胞的结合由亲体直接产生子代的生殖方式，代基本保留了母体的特性。 2、有性生殖是经过两性生殖细胞结合，产生合子，由合子发育成新个体的生殖方式。 其中存在基因的分配和重组的过程，所以变异性更大。 【详解】A、有性生殖和无性生殖过程中均会进行DNA分子的复制，均能发生基因突变，因此它们均能产生新基因，A错误； B、基因突变具有低频性，如果外界环境相同，其突变率也无较大差别，B错误； C、有性生殖过程需要亲本经过减数分裂产生有性生殖细胞，在减数分裂过程中会发生基因重组，从而产生多种类型的生殖细胞，这样导致后代具有较大的变异性，C正确； D、环境因素对两种生殖方式变异的影响没有差别，D错误。 故选C。 5. 某雌果蝇某条染色体上的部分基因缺失，下列叙述正确的是（　　） A. 该雌果蝇发生了基因突变 B. 该变异可用显微镜直接观察到 C. 该雌果蝇卵细胞内含两个染色体组 D. 该雌果蝇形成的性状一定不适应环境 【答案】B 【解析】 【详解】A、基因突变是DNA分子中碱基对的替换、增添或缺失而引起的基因碱基效序列的改变，题意显示，某雌果蝇某条染色体上的部分基因缺失，这属于染色体结构变异中的缺失，A错误； B、该变异属于染色体结构变异，染色体结构变异（如缺失）在光学显微镜下可直接观察到，B正确； C、雌果蝇为二倍体（2n=8），其卵细胞是经减数分裂形成的，正常情况下含一个染色体组，其中含有4条染色体，C错误； D、染色体变异可能导致性状改变，但变异是否适应环境取决于具体环境条件，D错误。 故选B。 6. 关于高等植物细胞中染色体组的叙述，错误的是（ ） A. 二倍体植物的配子只含有一个染色体组 B. 每个染色体组中的染色体均为非同源染色体 C. 每个染色体组中都含有常染色体和性染色体 D. 每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同 【答案】C 【解析】 【分析】细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体叫作一个染色体组。 同源染色体是指形状和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方的染色体。 【详解】A、二倍体植物体细胞含有两个染色体组，减数分裂形成配子时染色体数目减半，即配子只含一个染色体组，A正确； B、由染色体组的定义可知，一个染色体组中所有染色体均为非同源染色体，不含同源染色体，B正确； C、不是所有生物都有性别之分，有性别之分的生物的性别也不一定由性染色体决定，因此不是所有细胞中都有性染色体和常染色体之分，C错误； D、一个染色体组中的所有染色体在形态和功能上各不相同，因此染色体DNA的碱基序列不同，D正确。 故选C。 7. 下列有关染色体组的说法，不正确的是（　　） A. X、Y染色体形态不同，可以存在于同一染色体组中 B. 构成一个染色体组的染色体在形态、功能上各不相同 C. 果蝇在减数第一次分裂后期移向细胞同一极的染色体是一个染色体组 D. 果蝇在减数第二次分裂后期移向细胞同一极的染色体是一个染色体组 【答案】A 【解析】 【详解】A、X和Y染色体是同源染色体，但形态差异大。染色体组要求由非同源染色体构成，而X和Y不能存在于同一染色体组中，A错误； B、染色体组是细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，B正确； C、果蝇是二倍体生物，体细胞中有两个染色体组。减数第一次分裂后期，同源染色体分离，移向细胞同一极的染色体是一个染色体组，C正确； D、减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，移向细胞同一极的染色体是一个染色体组，D正确。 故选A。 8. 下列情况中不属于染色体变异的是（　　） A. 用花药培养出了单倍体植株 B. 第5号染色体短臂缺失引起的遗传病 C. 第21号染色体多一条引起的21三体综合征 D. 同源染色体非姐妹染色单体之间交换了对应部分的结构 【答案】D 【解析】 【详解】A、用花药培养单倍体植株是通过染色体数目减半实现的，属于染色体数目变异，不符合题意，A错误； B、第5号染色体短臂缺失属于染色体结构变异中的缺失，不符合题意，B错误； C、21号染色体多一条导致21三体综合征，属于染色体数目变异，不符合题意，C错误； D、同源染色体非姐妹染色单体交换对应部分属于基因重组（交叉互换），而非染色体结构或数目变异，符合题意，D正确。 故选D。 9. 下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（　　） A. 单基因遗传病是指受一个基因控制的遗传病 B. 多基因遗传病在群体中的发病率一般比较低 C. 遗传咨询和产前诊断可有效预防遗传病的产生 D. 调查人类遗传病发病率时常开展家庭系谱调查 【答案】C 【解析】 【详解】A、单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病，如白化病，A错误； B、多基因遗传病是由多对等位基因控制的遗传病，因涉及多个基因且易受环境影响，在群体中的发病率通常较高，B错误； C、遗传咨询可通过分析家族病史评估风险，产前诊断（如羊水检查）可检测胎儿是否患遗传病，二者结合能有效预防遗传病患儿的出生，C正确； D、调查遗传病发病率需在群体中随机抽样调查，而家庭系谱调查用于分析遗传方式，目的不同，调查的内容也有区别，D错误。 故选C。 10. 下列关于遗传病的检测和预防，叙述错误的是（　　） A. 遗传咨询的过程中需要推算后代发病率 B. 羊水检查、B超检查属于产前诊断的检测手段 C. 禁止近亲结婚可降低后代各种遗传病的发病率 D. 基因诊断预防遗传病的同时也可能带来负面影响 【答案】C 【解析】 【详解】A、遗传咨询的步骤包括了解家族病史、分析遗传方式、推算后代发病率，因此需要推算后代发病率，A正确； B、产前诊断手段包括羊水检查（检测染色体异常等）和B超检查（观察胎儿形态结构），均属于产前诊断的检测方法，B正确； C、禁止近亲结婚可降低隐性遗传病的发病率，因近亲从共同祖先那里获得相同隐性致病基因的概率较高，近亲结合的情况下可提高隐性基因纯合的概率，但对显性遗传病和染色体异常遗传病无明显影响，C错误； D、基因诊断可能引发伦理问题（如基因隐私泄露、歧视等），因此确实存在负面影响，D正确。 故选C。 11. 下列关于育种方法的叙述，正确的是（　　） A. 杂交育种一定需连续自交 B. 培育某种具有较强分解油污能力的细菌可采用杂交育种 C. 花药离体培养只是单倍体育种中的一个程序，而不是全部过程 D. 太空育种可提高基因的突变率，产生的有利个体多于有害个体 【答案】C 【解析】 【详解】A、杂交育种的目的如果是获得杂合子（如利用杂种优势），则不需要连续自交；只有当目的是获得纯合子（如显性纯合子）时，才需要连续自交，所以 “杂交育种一定需连续自交” 的说法错误，A错误； B、细菌属于原核生物，不能进行有性生殖，杂交育种是有性生殖过程中的育种方法，所以培育具有较强分解油污能力的细菌不能采用杂交育种，可采用诱变育种等，B错误； C、单倍体育种的过程是先通过花药离体培养获得单倍体植株，然后再用秋水仙素处理单倍体幼苗，诱导染色体数目加倍，获得纯合子，所以花药离体培养只是单倍体育种中的一个程序，而不是全部过程，C正确； D、太空育种（诱变育种）的原理是基因突变，基因突变具有不定向性和多害少利性，所以太空育种可提高基因的突变率，但产生的有利个体少于有害个体，D错误。 故选C。 12. 人们对生物进化的解释是逐步深入的，下列有关生物进化理论的叙述，错误的是（　　） A. 达尔文认为种群是生物进化的基本单位 B. 现代生物进化理论以自然选择学说为核心 C. 拉马克认为生物的某一器官发达与否取决于用与不用 D. 达尔文接受了拉马克关于器官用进废退和获得性遗传的观点 【答案】A 【解析】 【详解】A、达尔文的自然选择学说认为个体是生物进化的基本单位，而现代生物进化理论提出种群是进化的基本单位，A错误； B、现代生物进化理论以自然选择学说为核心，并综合遗传学、生态学等学科成果，B正确； C、拉马克的“用进废退”学说认为生物器官的发达程度取决于使用频率，C正确； D、达尔文在提出自然选择学说时，部分接受了拉马克的“用进废退”和“获得性遗传”观点，D正确。 故选A。 13. 下列关于生物进化和物种形成的叙述中，正确的是 A. 突变和基因重组会导致种群基因频率的定向改变 B. 一般情况下，生物进化方向与基因突变方向一致 C. 狼与兔的捕食关系导致它们的基因频率定向改变 D. 地理隔离和生殖隔离是物种形成必不可少的条件 【答案】C 【解析】 【分析】1、进化的实质是种群基因频率的改变，因素有突变和基因重组、自然选择和迁移。 2、生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，进化导致生物多样性。 【详解】A、突变和基因重组是不定向的，产生了生物进化的原材料，自然选择决定了生物进化的方向，会引起种群基因频率的定向改变，A错误； B、基因突变是不定向的，自然选择决定生物进化方向，B错误； C、捕食斗争导致狼与兔相互选择，共同进化，从而导致狼与兔两种群的基因频率发生定向改变，C正确； D、生殖隔离是物种形成的必要条件，但不一定经过地理隔离，如多倍体的形成，D错误。 故选C。 14. 下列关于现代生物进化理论的叙述中，正确的是（　　） A. 突变与基因重组决定生物进化的方向 B. 生物进化的实质是种群基因型频率的改变 C. 环境改变使生物产生适应性的变异 D. 自然选择直接作用的是生物个体的表现型 【答案】D 【解析】 【详解】A、突变与基因重组为生物进化提供原材料，而自然选择决定生物进化的方向，A错误； B、生物进化的实质是种群基因频率的改变，B错误； C、变异是随机产生的，环境只能对变异进行选择，不能诱导适应性变异，C错误； D、自然选择直接作用于个体的表现型，通过影响生存和繁殖改变基因频率，D正确。 故选D。 15. 生物多样性的形成经历了漫长的进化历程，以下叙述错误的是（ ） A. 了解该历程的主要依据是化石 B. 有性生殖的出现加快了生物进化的步伐 C. 生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化 D. 生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和群落多样性 【答案】D 【解析】 【分析】1．生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 2．生物具有多样性的原因：从分子水平上看，其根本原因是DNA上基因的多样性（性状表现多样性的直接原因是蛋白质种类的多样性）；从进化的角度看多样性产生的原因是生态环境的多样性（不同环境的自然选择）。 3．生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值 4．生物多样性的保护：（1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。（2）易地保护：动物园、植物园。（3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护。如建立精子库、种子库等。（4）利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护。如人工授精、组织培养和胚胎移植等。 【详解】A、生物多样性的形成是长期生物进化的结果，了解该历程的主要依据是化石，A正确； B、有性生殖的出现使后代多样性增加，加快了生物进化的步伐，B正确； C、生态系统多样性形成的原因是生物与生物、生物与环境进化的结果，可以概括为共同进化，C正确； D、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，D 错误。 故选D。 16. 下列关于基因突变的描述错误的是（　　） A. 病毒由于没有细胞结构，所以不会发生基因突变 B. 人体某些体细胞基因的突变，有可能发展为癌细胞 C. 基因突变若发生在雌、雄配子当中，可遵循遗传规律传递给后代 D. 若发生在体细胞中，一般不能遗传，但有些植物可以通过无性繁殖传递 【答案】A 【解析】 【详解】A、病毒虽无细胞结构，但其遗传物质（DNA或RNA）在宿主细胞内复制时可能发生基因突变，A错误； B、人体某些体细胞基因发生突变，如原癌基因和抑癌基因发生突变，有可能使细胞发生癌变，发展为癌细胞，B正确； C、生殖细胞（配子）中的基因突变可通过受精作用传递给子代，并遵循遗传规律，C正确； D、体细胞突变一般不能通过有性生殖遗传，但植物可通过无性繁殖（如扦插）传递突变性状，D正确。 故选A。 17. 下列叙述正确的是（　　） A. 基因突变对生物体的影响有两种:有利或有害 B. 基因碱基对的替换属于基因突变，但不一定引起遗传信息改变 C. 镰刀型细胞贫血症属于单基因遗传病，该病的症状可利用显微镜观察到 D. 无性生殖和有性生殖过程中都可能发生基因突变、基因重组、染色体变异 【答案】C 【解析】 【详解】A、基因突变对生物体的影响可能有利、有害或中性，并非只有两种，A错误； B、基因碱基对的替换属于基因突变，必然改变遗传信息，但可能因密码子简并性不改变性状，B错误； C、镰刀型细胞贫血症由单基因突变引起，红细胞形态异常可通过显微镜观察，C正确； D、无性生殖和有性生殖过程中都可能发生基因突变和染色体变异，但无性生殖中不发生基因重组，因为基因重组仅见于有性生殖的减数分裂，D错误。 故选C。 18. 基因突变在生物体中普遍存在，下列有关叙述正确的是（　　） A. 在科学家精心的诱导下可以让基因发生定向突变 B. 若没有外界诱变因素的作用，生物不会发生基因突变 C. 基因突变一定会引起基因结构的改变，但不一定引起性状的改变 D. DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失，一定会引起基因突变 【答案】C 【解析】 【详解】A、基因突变具有不定向性，在自然状态下，基因不能发生定向突变，即使在人为诱导下（如诱变育种），基因突变也是不定向的，A错误； B、基因突变可以自发产生，即使没有外界诱变因素的作用，生物也会发生基因突变，B错误； C、基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换，一定会引起基因结构的改变；但由于密码子的简并性等原因，基因突变不一定引起性状的改变，C正确； D、若碱基对变化发生在非基因区域，则不会引起基因突变，D错误。 故选C。 19. 下列有关基因重组的说法，错误的是（ ） A. 是生物变异的重要来源 B. 可发生在减数第一次分裂的后期 C. 能够产生新的性状 D. 可发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间 【答案】C 【解析】 【分析】基因重组 1.概念：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合。 2.类型：（1）自由组合型：减数第一次分裂后期，随着非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合。 （2）交叉互换型：减数第一次分裂前期（四分体），基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组。 3.意义：（1）形成生物多样性的重要原因之一。 （2）是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要的意义。 【详解】A、基因重组是有性生殖的生物形成生物多样性的重要原因之一，是生物变异的重要来源；A正确； BD、减数第一次分裂后期，非同源染色体上非等位基因的自由组合可以导致基因重组，减数第一次分裂前期，一对同源染色体的非姐妹染色单体可以交叉互换而导致基因重组；BD正确； C、基因重组不能产生新基因，不能够产生新的性状，但能形成多种基因型，表现出多种表现型，C错误。 故选C。 20. 下列有关染色体变异及生产应用的叙述，正确的是（　　） A. 用单倍体育种的方法可以克服生殖隔离的限制，培育作物新品种 B. 染色体的结构变异和数目变异都可能发生在有丝分裂和减数分裂过程中 C. 染色体变异是指染色体结构变异和染色体数目以染色体组的形式成倍变化 D. 用生长素处理获得的无子番茄和培育三倍体无子西瓜的过程都有染色体变异 【答案】B 【解析】 【详解】A、单倍体育种通过花粉离体培养和秋水仙素处理获得纯合体，属于同一物种内的育种方法，未跨越生殖隔离，A错误； B、染色体结构变异（如易位、缺失）和数目变异（如不分离导致非整倍体）在有丝分裂（如体细胞变异）和减数分裂（如配子异常）中均可能发生，B正确； C、染色体变异是指染色体结构变异和染色体数目变异，其中染色体数目变异包括整倍体（以染色体组的形式成倍变化）和非整倍体变异，C错误； D、无子番茄依赖生长素促进子房发育，未改变遗传物质，不属于染色体变异，D错误。 故选B。 21. 下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的相关叙述，不合理的是（　　） A. 用卡诺氏液浸泡后要用清水进行冲洗 B. 用卡诺氏液浸泡根尖的目的是固定细胞的形态 C. 制作装片步骤与“观察植物细胞的有丝分裂”相同 D. 低温处理根尖后仅部分细胞染色体数目加倍，因处理时仅部分细胞处于有丝分裂前期 【答案】A 【解析】 【详解】A、先用卡诺氏液浸泡以固定细胞形态，然后用体积分数为95%的酒精冲洗2次以去除卡诺氏液，A错误； B、卡诺氏液浸泡以固定细胞形态，B正确； C、本实验装片步骤为解离→漂洗→染色→制片，与观察有丝分裂实验一致，C正确； D、低温抑制纺锤体形成，发生于有丝分裂前期，仅处于该阶段的细胞染色体数目加倍，D正确。 故选A。 22. 下列关于生物变异的叙述，错误的是（　　） A. 基因突变的不定向性是指一个基因可突变为不同的等位基因 B. 基因型为Aa的个体自交后代出现AA、Aa、aa是基因重组的结果 C. 碱基对的替换所引发的基因突变不一定会导致生物性状发生变异 D. 染色体结构变异会导致染色体上基因的数目或排列顺序发生改变 【答案】B 【解析】 【详解】A、基因突变的不定向性指一个基因可能向不同方向发生突变，形成不同的等位基因，例如A基因可突变为a1、a2等，A正确； B、Aa个体自交后代出现AA、Aa、aa是等位基因分离和雌雄配子随机结合的结果，属于性状分离现象，不属于基因重组，B错误； C、碱基对的替换可能导致密码子改变，但若新密码子仍对应同一氨基酸（密码子简并性），或突变位于非编码区，则性状不变，C正确； D、染色体结构变异（缺失、重复、倒位、易位）会直接改变基因数目或排列顺序，D正确。 故选B。 23. 下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述，错误的是（　　） A. 一个染色体组中一定不含同源染色体 B. 体细胞中含一个染色体组的个体一定是单倍体 C. 通常情况下，单倍体水稻长得弱小，而且米粒变小 D. 多倍体植株常常表现为茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大 【答案】C 【解析】 【详解】A、一个染色体组是细胞中的一组非同源染色体，不含同源染色体，A正确； B、体细胞含一个染色体组的个体由配子直接发育而来，属于单倍体，B正确； C、单倍体水稻由配子发育形成，植株弱小且高度不育，无法形成种子（米粒），C错误； D、与二倍体植株相比，多倍体植株常常表现为茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，D正确。 故选C。 24. 下列关于基因突变、基因重组和染色体变异的说法，错误的是（　　） A. 基因重组通常发生在减数分裂形成配子的过程中 B. 三者中只有染色体变异才可以用显微镜直接观察到 C. 两条染色体之间发生部分片段交换可能不属于染色体变异 D. 猫叫综合征是由基因突变导致的，而21-三体综合征是由染色体数目变异引起 【答案】D 【解析】 【详解】A、基因重组包括减数第一次分裂前期的交叉互换和减数第一次分裂后期的自由组合，通常发生在减数分裂形成配子的过程中，A正确； B、基因突变和基因重组属于分子水平的变化，无法直接通过显微镜观察，而染色体变异的片段缺失、重复、倒位、易位或数目变化可通过显微镜观察到，B正确； C．同源染色体间的交叉互换属于基因重组，染色体结构未改变，不属于染色体变异；非同源染色体间的片段交换（易位）属于染色体变异，C正确； D、猫叫综合征是由染色体结构变异（第 5 号染色体部分缺失）导致的，并非基因突变，21-三体综合征是由染色体数目变异（21 号染色体多了一条）引起的，D错误。 故选D。 25. 下列关于育种的说法，错误的是（　　） A. 诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子 B. 选择育种不仅周期长，而且可选择的范围有局限 C. 杂交育种只能利用已有基因进行重组，育种进程缓慢 D. 诱变育种可通过引发基因突变达到育种目的 【答案】A 【解析】 【详解】A、诱变育种通过物理或化学因素诱导基因突变，产生新基因，但突变后的个体可能为杂合子（如显性突变），需进一步筛选纯合子，故不能快速获得具有新基因的纯合子，A错误； B、选择育种依赖自然变异，变异频率低，可选范围有限，且需长期人工选择，B正确； C、杂交育种通过基因重组组合现有优良性状，但需多代自交和筛选，进程缓慢，C正确； D、诱变育种的原理是基因突变，可创造新性状，而后通过筛选获得新品种，D正确。 故选A。 26. 下列有关进化理论的叙述中，正确的是（ ） A. 只有基因突变和基因重组产生进化的原材料 B. 生物进化的方向与基因突变的方向是一致的 C. 若环境条件保持稳定，则种群基因频率不会发生改变 D. 隔离是指自然条件下，种群间基因不能自由交流的现象 【答案】D 【解析】 【分析】种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。 【详解】A、产生进化的原材料的变异是可遗传变异，有基因突变、染色体变异和基因重组，A错误； B、基因突变是不定向的，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，B错误； C、若环境条件保持稳定，种群内部个体可能发生基因突变、染色体变异等，则种群基因频率也会发生改变，C错误； D、隔离是指自然条件下，种群间基因不能自由交流的现象，包括地理隔离和生殖隔离，D正确。 故选D。 【点睛】易错点：要注意突变和基因重组产生生物进化的原材料，其中突变包括基因突变和染色体变异。 27. 下列关于物种形成与生物进化的叙述，正确的是（ ） A. 自然选择决定生物变异与进化的方向 B. 交配后能产生后代的一定是同一物种 C. 共同进化是通过生物之间的生存斗争实现的 D. 经过长期地理隔离而出现生殖隔离不是物种形成的唯一途径 【答案】D 【解析】 【分析】种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变，突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。 【详解】A、自然选择是定向的，决定了生物进化的方向，但生物的变异是不定向的，A错误； B、生殖隔离是不同种群不能进行交配，即使交配成功也不能产生可育后代，若交配后能产生后代，但是后代不育则不用同一物种，B错误； C、物种之间的共同进化可以通过生存斗争实现，也可以通过共生等种间互助实现的，C错误； D、自然界中物种形成的方式有多种，经过长期的地理隔离而达到生殖隔离是比较常见的一种方式，另一种是不经地理隔离，由于染色体加倍形成生殖隔离，如多倍体的形成，D正确。 故选D。 28. 下列有关育种的叙述，正确的是（　　） A. 在单倍体与多倍体的育种中，通常使用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 B. 在高产青霉菌培育过程中，适当提高X射线剂量能提高基因突变的频率 C. 三倍体无子西瓜培育过程中两次传粉的目的相同，都可以完成受精作用 D. 低温诱导处理二倍体野生型青蒿后，植株所有细胞的染色体数目都加倍 【答案】B 【解析】 【详解】A、单倍体往往高度不育，没有种子，所以在单倍体育种中，通常使用秋水仙素处理单倍体幼苗，而不是萌发的种子，A错误； B、X射线属于物理诱变因子，适当提高其剂量可增加青霉菌DNA分子中碱基对发生替换、增添或缺失的概率，从而提高基因突变频率，B正确； C、三倍体西瓜第一次传粉（四倍体♀×二倍体♂）是为了杂交产生三倍体种子，第二次传粉（三倍体♀×二倍体♂）是提供生长素以促进子房发育为果实，两次目的不同，且第二次未完成受精作用，C错误； D、低温诱导处理二倍体野生型青蒿后，只是部分细胞的染色体数目加倍，而不是植株所有细胞的染色体数目都加倍，D错误。 故选B。 29. 下列叙述与现代生物进化理论相符合的是（ ） A. 生物体所发生的变异都可为进化提供原材料 B. 进化地位越高等的生物适应环境的能力越强 C. 生殖隔离是形成新物种的标志，物种是生物进化和繁殖的基本单位 D. 喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高，从而使害虫的抗药性逐代增强 【答案】D 【解析】 【分析】种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。 【详解】A、生物体所发生的可遗传的变异才可为进化提供原料，A错误； B、自然选择下的各种生物，各有不同的对环境的适应能力，并不是进化地位越高等的生物适应环境的能力越强，B错误； C、隔离是新物种形成的必要条件，生殖隔离是形成新物种的标志，种群是生物进化和繁殖的基本单位，C错误； D、害虫种群的突变是本来就存在的，喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高，从而使害虫的抗药性逐代增强，D正确。 故选D。 30. 下列关于生物进化的叙述，不正确的是（　　） A. 自然选择是通过作用于个体而影响种群基因频率的 B. 进化过程中基因频率升高的基因所控制的性状更适应环境 C. 发生在生物体内的基因突变，有可能使种群的基因频率发生变化 D. 捕食者的存在，会抑制被捕食种群发展，从而减少物种的多样性 【答案】D 【解析】 【详解】A、自然选择直接作用于个体的表型，通过影响个体的生存和繁殖，导致种群基因频率的改变，A正确； B、在自然选择中，适应环境的性状更易被保留，对应的基因频率会升高，因此基因频率升高的基因控制的性状通常更适应环境，B正确； C、基因突变若发生在生殖细胞中并通过繁殖传递给后代，会导致种群基因频率的变化，C正确； D、捕食者的存在通常通过抑制优势种的数量，促进资源合理分配，从而增加物种多样性（如“收割理论”），而非减少多样性，D错误。 故选D。 31. 下列有关生物变异、进化与物种形成的叙述，正确的是（　　） A. 骡是马和驴杂交得到的一个新物种 B. 从根本上讲，若没有突变，进化将不可能发生 C. 青霉素耐药性菌株的出现是由于人类使用抗生素诱导变异的结果 D. 经秋水仙素处理后形成的四倍体西瓜，与二倍体杂交产生了新物种三倍体无子西瓜 【答案】B 【解析】 【详解】A、骡是马和驴杂交产生的后代，但由于骡的体细胞中染色体数目为63条（无法联会），导致其不育，不能产生可育后代，因此骡不属于新物种，A错误； B、突变（包括基因突变和染色体变异）和基因重组为生物进化提供原材料，是生物进化的根本来源。若没有突变，基因重组将失去基础，自然选择无法发挥作用，进化无法发生，B正确； C、青霉素耐药性菌株的出现是自然选择的结果，而非抗生素诱导变异。耐药性变异在青霉素使用前已随机产生，抗生素仅起到选择作用，C错误； D、三倍体无子西瓜因联会紊乱而高度不育，无法通过有性生殖产生后代，故不属于新物种，D错误。 故选B。 32. 果蝇有节律（XB）对无节律（Xb）为显性；体色基因位于常染色体上，灰身（A）对黑身（a）为显性。在基因型为AaXBY的雄蝇减数分裂过程中，若出现一个aaXBXb类型的变异细胞，下列有关分析错误是（ ） A. 该细胞是次级精母细胞 B. 该细胞的核DNA数是体细胞的一半 C. 形成该细胞过程中，有节律基因发生了突变 D. 形成该细胞过程中，A和a随同源染色体分开发生了分离 【答案】B 【解析】 【分析】减数分裂过程： （1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。 （2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。 （3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、该细胞无同源染色体，是次级精母细胞，A正确； B、该细胞中的核DNA数目与体细胞相同，都是2n，B错误； C、该生物的基因型为AaXBY，不含b基因，但出现一个aaXBXb类型的变异细胞，则产生该细胞的原因可能是在减数第一次分裂前的间期，DNA复制时有节律基因发生了突变，C正确； D、若出现一个aaXBXb类型的变异细胞，说明减数第一次分裂后期，含有a基因的染色体和X染色体移向同一极，则含有A基因的染色体与Y染色体移向另一极，即形成该细胞过程中，A和a随同源染色体分开发生了分离，D正确。 故选B。 33. 控制玉米籽粒颜色的黄色基因T与白色基因t位于9号染色体上，现有基因型为Tt的黄色籽粒植株，细胞中9号染色体如图所示。已知9号染色体异常的花粉不能参与受精作用，为了确定该植株的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1，能说明T基因位于异常染色体上的F1表现型及比例为 A. 黄色∶白色＝1∶1 B. 黄色∶白色＝2∶1 C. 黄色∶白色＝3∶1 D. 全为黄色 【答案】A 【解析】 【分析】9号染色体中的一条染色体缺失了某一片段，属于染色体结构变异中的缺失。先假定T基因在染色体上的位置，然后结合题干信息推出后代的表现型，从而解答问题。 【详解】假定T基因位于异常染色体上，则t基因位于正常染色体上，因为9号染色体异常的花粉不能参与受精作用， 即Tt个体产生的配子中只有t能参与受精作用，因此该植株产生的能受精的花粉的基因型是t，Tt产生的卵细胞的基因型是T、t两种，比例是1：1，因此自交后代的基因型及比例是Tt:tt=1:1，Tt表现为黄色，tt表现为白色。 故选A。 34. 现有小麦种质资源包括：①高产、感病；②高产、晚熟；③低产、抗病等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育3类品种：A．高产、抗病； B．高产、早熟；C．高产、抗旱。下述育种方法可行的是（　　） A. ①、③品种间杂交并筛选可获得A B. 对②进行染色体加倍处理可获得B C. 诱变育种方法处理①②③可获得C D. ①②③品种相互杂交，可培育出C 【答案】A 【解析】 【详解】A、①（高产、感病）与③（低产、抗病）杂交后，子代可能通过基因重组获得高产和抗病的组合，进行连续自交后筛选能稳定遗传的后代，A正确； B、对②（高产、晚熟）进行染色体加倍处理属于多倍体育种，多倍体通常表现为茎秆粗壮但发育延迟（更晚熟），无法获得早熟性状，B错误； C、诱变育种可通过基因突变产生其等位基因（真核生物），由于基因突变的低频性，诱变育种处理③难以同时得到高产、抗旱性状，C错误； D、①②③相互杂交只能组合现有性状（高产、低产、感病、抗病、晚熟），但抗旱为全新性状，无法通过杂交获得，D错误。 故选A。 35. 某科研人员发现人类的一种新型单基因遗传病，但不清晰致病基因位于常染色体、X染色体还是X和Y染色体的同源区段上。下列相关叙述正确的是 A. 若正常个体均不含致病基因，则该遗传病应为隐性遗传病 B. 若致病基因位于常染色体上，则一家族中患病男女数相等 C. 若致病基因位于X染色体上，则正常男性一般不含该致病基因 D. 若某男性的Y染色体上有致病基因，则其儿子一定含该致病基因 【答案】C 【解析】 【分析】几种常见的单基因遗传病及其特点： 1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。 2、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传。 3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。 4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。 5、伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女。 【详解】若正常个体均不含致病基因，则该遗传病应为显性遗传病，A项错误；常染色体遗传病在自然人群中，男女的患病概率相同，但在一个家族中男性患者和女性患者的人数不一定相等，B项错误；若致病基因位于X染色体上，即伴X遗传，由于男性只有一条X染色体，因此正常男性不含相应的致病基因，C项正确；若某男性的Y染色体上有致病基因，结合题干信息可知该致病基因位于X和Y染色体的同源区段上，其精原细胞经减数分裂产生配子的过程中有可能发生基因突变或交叉互换，致使含Y的精子内可能不含该致病基因，D项错误；故选C。 【点睛】本题考查人类遗传病，要求考生识记几种常见人类遗传病的类型、特点及实例，能根据遗传特点推断该遗传病可能的遗传方式，再结合遗传病的特点准确判断各选项。 第Ⅱ卷 非选择题（45分） 36. 中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，她发现的青蒿素挽救了数百万人的生命。现有一野生型青蒿种群，请分析回答： （1）该青蒿种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的_____。该种群含有大量可遗传的变异，其来源包括_____、_____和_____，可为生物进化提供原材料。 （2）青蒿种群中花的白色和黄色是一对相对性状，其中白花植株抗病性弱易死亡且青蒿素含量低，则经多代培养之后，该种群是否发生进化？_____，判断依据为_____。 （3） 低温处理野生型青蒿（二倍体）可获得四倍体植株，四倍体青蒿与野生型青蒿_____（填“是”或“不是”）同一物种，原因是_____。 【答案】 ①. 基因库 ②. 基因突变 ③. 基因重组 ④. 染色体变异 ⑤. 是 ⑥. 在自然选择或人工选择的作用下，控制花色的基因频率会发生改变 ⑦. 不是 ⑧. 其杂交后代三倍体不育 【解析】 【分析】现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。 【详解】（1）基因库是指种群的全部个体所含有的全部基因；可遗传变异的来源包括基因突变、基因重组和染色体变异（其中基因突变和染色体变异统称为突变），它们都可为生物进化提供原材料。 （2）生物进化的实质是种群基因频率的改变，在自然选择或人工选择的作用下，控制花色的基因频率会发生改变，所以经多代培养之后，该种群发生了进化。 （3）低温的作用是抑制纺锤体的形成，使细胞中染色体数目加倍，将野生型二倍体青蒿变成四倍体植株。四倍体青蒿与野生型青蒿杂交后代为三倍体，其减数分裂时染色体联会紊乱，不能产生正常的配子，所以不育，因而四倍体青蒿与野生型青蒿不是同一物种。 【点睛】本题考查生物变异和进化的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。 37. 几种性染色体异常果蝇的性别、育性（可育/不可育）等如图所示，请据图回答下列问题： 性染色体组成 XXY XO XXX OY 性别 雌性 雄性 死亡 死亡 育性 可育 不育 （1）对果蝇进行基因组测序，通常应包含______条染色体。 （2）白眼雌果蝇（XrXrY）减数分裂时，三条染色体中任意两条配对，另一条随机移向一极。该果蝇与红眼雄果蝇（XRY）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为______。 （3）用黑身白眼雌果蝇（aaXrXr）与灰身红眼雄果蝇（AAXRY）交配，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼。F1自由交配得F2，F2中灰身红眼与黑身白眼的比例为______。 （4）以红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇（记为“M”）。M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型不变；第二种是亲本雌果蝇发生了______；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。 请设计简便的杂交实验，确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。 实验步骤：______。 结果预测： Ⅰ.若______，则为第一种情况； Ⅱ.若______，则为第二种情况； Ⅲ.若______，则为第三种情况。 【答案】（1）5 （2）XRXr、XRXrY （3）3∶1 （4） ①. 基因突变 ②. M果蝇与正常白眼雌果蝇(XrXr)杂交，统计子代果蝇的眼色。 ③. 雌性果蝇全部为红眼，雄性果蝇全部为白眼 ④. 全部是白眼 ⑤. 没有子代 【解析】 【分析】果蝇的性别决定方式为XY型，因而其单倍体基因组中含有5条染色体，即3条常染色体和2条性染色体，因此对果蝇染色体进行测序需要测定5条染色体。 【小问1详解】 对果蝇进行基因组测序，通常应包含5条染色体，分别为3条不同的常染色体和两条性染色体（X和Y）。 【小问2详解】 白眼雌果蝇（XrXrY）减数分裂时，三条染色体中任意两条配对，另一条随机移向一极。则该果蝇产生的精子类型和比例为Xr∶XrY∶XrXr∶Y=2∶2∶1∶1，则该果蝇与红眼雄果蝇（XRY）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为XRXr、XRXrY。 【小问3详解】 用黑身白眼雌果蝇（aaXrXr）与灰身红眼雄果蝇（AAXRY）交配，F1雌果蝇表现为灰身红眼（AaXRXr），雄果蝇表现为灰身白眼(AaXrY)。F1自由交配得F2，F2中灰身红眼个体（A-XR-）的比例为3/4×1/2=3/8；黑身白眼（aaXrY和aaXrXr）的比例为1/4×1/2=1/8，即F2中灰身红眼与黑身白眼的比例为3∶1。 【小问4详解】 以红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇（记为“M”）。M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型不变；第二种是亲本雌果蝇发生了基因突变，产生了Xr类型的卵细胞；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。则三种可能情况下，M果蝇基因型分别为XRY、XrY、XrO。因此，本实验可以用M果蝇与正常白眼雌果蝇(XrXr)杂交，统计子代果蝇的眼色。 第一种情况下，XRY与XrXr杂交，子代雌性果蝇全部为红眼，雄性果蝇全部为白眼； 第二种情况下，XrY与XrXr杂交，子代全部是白眼； 第三种情况下，由题干所给图示可知，XrO不育，因此与XrXr杂交，没有子代产生。 38. 通过各种方法改善农作物的遗传性状，提高粮食产量一直是科学家不断努力的目标。如图表示一些育种途径，请回答相关问题： （1）途径①的育种方法是______，所依据的原理是______。 （2）最常用的试剂M是______，该试剂能让细胞内染色体数目加倍的机理是______。途径②相对于途径①，其优势在于______。 （3）途径③育种方法中常用试剂M处理______，经途径③所得到的植株的基因型为______。 【答案】（1） ①. 杂交育种 ②. 基因重组 （2） ①. 秋水仙素 ②. 抑制纺锤体的形成 ③. 可明显缩短育种年限 （3） ①. 萌发的种子或幼苗 ②. AAaaBBbb 【解析】 【分析】题图分析，途径①是杂交育种，途径②是单倍体育种，途径③是多倍体育种，途径④是基因工程育种，据此分析。 【小问1详解】 据图分析，途径①为杂交育种，其原理是基因重组。该育种方法的典型优势是能够将控制优良性状的基因集中到一个个体上，典型的缺点是育种时间长。 【小问2详解】 试剂M是秋水仙素，该试剂能让细胞内染色体数目加倍，其作用机理是抑制纺锤体的形成，进而使有丝分裂后期染色体加倍后不能分配到两个子细胞中，进而获得染色体数目加倍的细胞。途径②为单倍体育种，与途径①杂交育种相比，其最大的优点是能够明显缩短育种年限。 【小问3详解】 途径③为多倍体育种，常用的试剂是秋水仙素，其作用的对象是萌发的种子或幼苗，因为萌发的种子或幼苗进行着旺盛的细胞分裂，因而更易获得染色体数目加倍的细胞，多倍体育种的原理是染色体数目变异，经途径③获得的多倍体植株的基因型为AAaaBBbb。 39. 如图是某校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图（相关基因用A、a表示）。请分析回答下列问题： （1）Ⅲ7婚前应进行______，以防止生出有遗传病的后代。 （2）由图中______个体分析可以排除这种病是显性遗传病。若Ⅱ4不携带此病致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，婚后若想要孩子，你的建议是______。 （3）若Ⅱ4携带此病致病基因，Ⅲ7是红绿色盲基因携带者（相关基因用B、b表示），Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下患病孩子的概率是______。 （4）若Ⅱ3和Ⅱ4均不患红绿色盲且染色体数目正常，但Ⅲ8既是红绿色盲又是克氏综合征（XXY）患者，则该患者出现的原因是______。 【答案】（1）遗传咨询 （2） ①. Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ8 ②. 选择生女孩，因为生出的女孩均正常，而生出的男孩有1/4患病 （3）3/8 （4）母方在减数第二次分裂的后期，着丝粒分裂后形成的两条X染色体没有分开而是移向同一极，形成XbXb的卵细胞，该卵细胞与含Y染色体的正常精子完成受精形成了该个体 【解析】 【分析】题意分析，图中正常的双亲Ⅱ3和Ⅱ4均表现正常，却生出了患病的孩子，因而判断该病为隐性遗传病，但根据图示信息不能判断该病相关基因所处的位置。 【小问1详解】 由Ⅱ3、Ⅱ4正常，而其儿子Ⅲ8患病，推测该病为隐性遗传病。若该病为伴X染色体隐性遗传病，则Ⅲ7的基因型是1/2XAXa、1/2XAXA，若相关基因位于常染色体上，则其基因型为AA或Aa，因而在结婚后均有可能将致病基因遗传给下一代，因而可以进行婚前遗传咨询。 【小问2详解】 由Ⅱ3、Ⅱ4正常，而其儿子Ⅲ8患病可知，该病为隐性遗传病。若Ⅱ4不携带此病致病基因，则该病为伴X染色体隐性遗传病，Ⅲ7和Ⅲ10的基因型分别是1/2XAXa、1/2XAXA和XAY，后代男孩患此病的概率是1/2×1/2＝1/4，而女孩均正常，因此给他们的建议是选择生女孩。 【小问3详解】 若Ⅱ4携带此病致病基因，则该病为常染色体隐性遗传病，又因Ⅲ7是红绿色盲携带者，故Ⅲ7基因型是1/3AAXBXb、2/3AaXBXb，Ⅲ10的基因型是AaXBY。两者婚配后，患该病的概率是2/3×1/4＝1/6、不患该病的概率是5/6，生出的孩子患红绿色盲的概率是1/4、不患红绿色盲的概率是3/4，故生下患病孩子的概率＝1－5/6×3/4＝3/8。 【小问4详解】 若Ⅱ3和Ⅱ4均不患红绿色盲且染色体数目正常，即二者的基因型分别为XBXb、XBY，但Ⅲ8既是红绿色盲又是克氏综合征（XXY）患者，即Ⅲ8的基因型是XbXbY，则致病基因只能来自Ⅱ3。即该个体是由异常的卵细胞XbXb和含Y染色体的正常精子结合形成的，该异常卵细胞形成的原因是在减数第二次分裂的后期，着丝粒分裂后形成的两条X染色体没有分开而是移向同一极，形成XbXb的卵细胞。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广安友实学校 2022-2023学年度上期高2024届第二次月考 生物试题 （考试时间90分钟，总分100分） 第Ⅰ卷 选择题（55分） 一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填涂写在答题卡上，1-15题每小题1分，16-35题每小题2分，共55分） 1. 镰刀型细胞贫血症患者体内组成血红蛋白分子的多肽链上，发生了一个氨基酸的替换，从而导致血红蛋白的结构发生改变，发生这种现象的根本原因是（　　） A. 血红蛋白基因中有一个碱基缺失 B. 血红蛋白基因中发生了碱基对的替换 C. 血红蛋白中氨基酸的排列顺序发生改变 D. 患者血红蛋白运输氧气的能力降低 2. 下列关于基因突变的叙述正确的是（ ） A. 基因突变只发生在有丝分裂间期DNA复制过程中 B. 基因突变能改变基因的结构但不会改变基因的数目 C. 基因中碱基对的缺失、增添和替换方式中对性状影响较小的通常是增添 D. 基因突变的方向与环境变化有明确的因果关系，为进化提供原始材料 3. 下列关于基因重组的叙述，正确的是（　　） A. 基因重组是生物变异的根本来源 B. 雌雄配子结合形成受精卵时，能发生基因重组 C. 造成兄弟姐妹间性状差异的主要原因是基因重组 D. 联会时的交叉互换实现了同源染色体上等位基因的重新组合 4. 同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性，其根本原因是（ ） A. 产生许多新的基因 B. 基因突变频率高 C. 产生新的基因组合机会多 D. 更易受环境影响而发生变异 5. 某雌果蝇某条染色体上的部分基因缺失，下列叙述正确的是（　　） A. 该雌果蝇发生了基因突变 B. 该变异可用显微镜直接观察到 C. 该雌果蝇卵细胞内含两个染色体组 D. 该雌果蝇形成的性状一定不适应环境 6. 关于高等植物细胞中染色体组的叙述，错误的是（ ） A. 二倍体植物的配子只含有一个染色体组 B. 每个染色体组中的染色体均为非同源染色体 C. 每个染色体组中都含有常染色体和性染色体 D. 每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同 7. 下列有关染色体组的说法，不正确的是（　　） A. X、Y染色体形态不同，可以存在于同一染色体组中 B. 构成一个染色体组的染色体在形态、功能上各不相同 C. 果蝇在减数第一次分裂后期移向细胞同一极的染色体是一个染色体组 D. 果蝇在减数第二次分裂后期移向细胞同一极的染色体是一个染色体组 8. 下列情况中不属于染色体变异的是（　　） A. 用花药培养出了单倍体植株 B. 第5号染色体短臂缺失引起的遗传病 C. 第21号染色体多一条引起的21三体综合征 D. 同源染色体非姐妹染色单体之间交换了对应部分的结构 9. 下列关于人类遗传病的叙述，正确的是（　　） A. 单基因遗传病是指受一个基因控制的遗传病 B. 多基因遗传病在群体中的发病率一般比较低 C. 遗传咨询和产前诊断可有效预防遗传病的产生 D. 调查人类遗传病发病率时常开展家庭系谱调查 10. 下列关于遗传病的检测和预防，叙述错误的是（　　） A. 遗传咨询的过程中需要推算后代发病率 B. 羊水检查、B超检查属于产前诊断的检测手段 C. 禁止近亲结婚可降低后代各种遗传病的发病率 D. 基因诊断预防遗传病的同时也可能带来负面影响 11. 下列关于育种方法的叙述，正确的是（　　） A. 杂交育种一定需连续自交 B. 培育某种具有较强分解油污能力的细菌可采用杂交育种 C. 花药离体培养只是单倍体育种中的一个程序，而不是全部过程 D. 太空育种可提高基因的突变率，产生的有利个体多于有害个体 12. 人们对生物进化的解释是逐步深入的，下列有关生物进化理论的叙述，错误的是（　　） A. 达尔文认为种群是生物进化的基本单位 B. 现代生物进化理论以自然选择学说为核心 C. 拉马克认为生物的某一器官发达与否取决于用与不用 D. 达尔文接受了拉马克关于器官用进废退和获得性遗传的观点 13. 下列关于生物进化和物种形成的叙述中，正确的是 A. 突变和基因重组会导致种群基因频率的定向改变 B. 一般情况下，生物进化方向与基因突变方向一致 C. 狼与兔的捕食关系导致它们的基因频率定向改变 D. 地理隔离和生殖隔离是物种形成必不可少的条件 14. 下列关于现代生物进化理论的叙述中，正确的是（　　） A. 突变与基因重组决定生物进化的方向 B. 生物进化的实质是种群基因型频率的改变 C. 环境改变使生物产生适应性的变异 D. 自然选择直接作用的是生物个体的表现型 15. 生物多样性的形成经历了漫长的进化历程，以下叙述错误的是（ ） A. 了解该历程的主要依据是化石 B. 有性生殖的出现加快了生物进化的步伐 C. 生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化 D. 生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和群落多样性 16. 下列关于基因突变的描述错误的是（　　） A. 病毒由于没有细胞结构，所以不会发生基因突变 B. 人体某些体细胞基因的突变，有可能发展为癌细胞 C. 基因突变若发生在雌、雄配子当中，可遵循遗传规律传递给后代 D. 若发生在体细胞中，一般不能遗传，但有些植物可以通过无性繁殖传递 17. 下列叙述正确的是（　　） A. 基因突变对生物体的影响有两种:有利或有害 B. 基因碱基对的替换属于基因突变，但不一定引起遗传信息改变 C. 镰刀型细胞贫血症属于单基因遗传病，该病的症状可利用显微镜观察到 D. 无性生殖和有性生殖过程中都可能发生基因突变、基因重组、染色体变异 18. 基因突变在生物体中普遍存在，下列有关叙述正确的是（　　） A. 在科学家精心的诱导下可以让基因发生定向突变 B. 若没有外界诱变因素的作用，生物不会发生基因突变 C. 基因突变一定会引起基因结构的改变，但不一定引起性状的改变 D. DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失，一定会引起基因突变 19. 下列有关基因重组的说法，错误的是（ ） A. 是生物变异的重要来源 B. 可发生在减数第一次分裂的后期 C. 能够产生新的性状 D. 可发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间 20. 下列有关染色体变异及生产应用的叙述，正确的是（　　） A. 用单倍体育种的方法可以克服生殖隔离的限制，培育作物新品种 B. 染色体的结构变异和数目变异都可能发生在有丝分裂和减数分裂过程中 C. 染色体变异是指染色体结构变异和染色体数目以染色体组的形式成倍变化 D. 用生长素处理获得的无子番茄和培育三倍体无子西瓜的过程都有染色体变异 21. 下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的相关叙述，不合理的是（　　） A. 用卡诺氏液浸泡后要用清水进行冲洗 B. 用卡诺氏液浸泡根尖的目的是固定细胞的形态 C. 制作装片步骤与“观察植物细胞的有丝分裂”相同 D. 低温处理根尖后仅部分细胞染色体数目加倍，因处理时仅部分细胞处于有丝分裂前期 22. 下列关于生物变异的叙述，错误的是（　　） A. 基因突变的不定向性是指一个基因可突变为不同的等位基因 B. 基因型为Aa的个体自交后代出现AA、Aa、aa是基因重组的结果 C. 碱基对的替换所引发的基因突变不一定会导致生物性状发生变异 D. 染色体结构变异会导致染色体上基因的数目或排列顺序发生改变 23. 下列关于染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的叙述，错误的是（　　） A. 一个染色体组中一定不含同源染色体 B. 体细胞中含一个染色体组的个体一定是单倍体 C. 通常情况下，单倍体水稻长得弱小，而且米粒变小 D. 多倍体植株常常表现为茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大 24. 下列关于基因突变、基因重组和染色体变异的说法，错误的是（　　） A. 基因重组通常发生在减数分裂形成配子的过程中 B. 三者中只有染色体变异才可以用显微镜直接观察到 C. 两条染色体之间发生部分片段交换可能不属于染色体变异 D. 猫叫综合征是由基因突变导致的，而21-三体综合征是由染色体数目变异引起 25. 下列关于育种的说法，错误的是（　　） A. 诱变育种可以快速获得具有新基因的纯合子 B. 选择育种不仅周期长，而且可选择的范围有局限 C. 杂交育种只能利用已有基因进行重组，育种进程缓慢 D. 诱变育种可通过引发基因突变达到育种目的 26. 下列有关进化理论的叙述中，正确的是（ ） A. 只有基因突变和基因重组产生进化的原材料 B. 生物进化的方向与基因突变的方向是一致的 C. 若环境条件保持稳定，则种群基因频率不会发生改变 D. 隔离是指自然条件下，种群间基因不能自由交流的现象 27. 下列关于物种形成与生物进化的叙述，正确的是（ ） A. 自然选择决定生物变异与进化的方向 B. 交配后能产生后代的一定是同一物种 C. 共同进化是通过生物之间的生存斗争实现的 D. 经过长期地理隔离而出现生殖隔离不是物种形成的唯一途径 28. 下列有关育种的叙述，正确的是（　　） A. 在单倍体与多倍体的育种中，通常使用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 B. 在高产青霉菌培育过程中，适当提高X射线剂量能提高基因突变的频率 C. 三倍体无子西瓜培育过程中两次传粉的目的相同，都可以完成受精作用 D. 低温诱导处理二倍体野生型青蒿后，植株所有细胞的染色体数目都加倍 29. 下列叙述与现代生物进化理论相符合的是（ ） A. 生物体所发生的变异都可为进化提供原材料 B. 进化地位越高等的生物适应环境的能力越强 C. 生殖隔离是形成新物种的标志，物种是生物进化和繁殖的基本单位 D. 喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高，从而使害虫的抗药性逐代增强 30. 下列关于生物进化的叙述，不正确的是（　　） A. 自然选择是通过作用于个体而影响种群基因频率的 B. 进化过程中基因频率升高的基因所控制的性状更适应环境 C. 发生在生物体内的基因突变，有可能使种群的基因频率发生变化 D. 捕食者的存在，会抑制被捕食种群发展，从而减少物种的多样性 31. 下列有关生物变异、进化与物种形成的叙述，正确的是（　　） A. 骡是马和驴杂交得到的一个新物种 B. 从根本上讲，若没有突变，进化将不可能发生 C. 青霉素耐药性菌株的出现是由于人类使用抗生素诱导变异的结果 D. 经秋水仙素处理后形成的四倍体西瓜，与二倍体杂交产生了新物种三倍体无子西瓜 32. 果蝇有节律（XB）对无节律（Xb）为显性；体色基因位于常染色体上，灰身（A）对黑身（a）为显性。在基因型为AaXBY的雄蝇减数分裂过程中，若出现一个aaXBXb类型的变异细胞，下列有关分析错误是（ ） A. 该细胞是次级精母细胞 B. 该细胞的核DNA数是体细胞的一半 C. 形成该细胞过程中，有节律基因发生了突变 D. 形成该细胞过程中，A和a随同源染色体分开发生了分离 33. 控制玉米籽粒颜色的黄色基因T与白色基因t位于9号染色体上，现有基因型为Tt的黄色籽粒植株，细胞中9号染色体如图所示。已知9号染色体异常的花粉不能参与受精作用，为了确定该植株的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1，能说明T基因位于异常染色体上的F1表现型及比例为 A. 黄色∶白色＝1∶1 B. 黄色∶白色＝2∶1 C. 黄色∶白色＝3∶1 D. 全为黄色 34. 现有小麦种质资源包括：①高产、感病；②高产、晚熟；③低产、抗病等品种。为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求，育种专家要培育3类品种：A．高产、抗病； B．高产、早熟；C．高产、抗旱。下述育种方法可行的是（　　） A. ①、③品种间杂交并筛选可获得A B. 对②进行染色体加倍处理可获得B C. 诱变育种方法处理①②③可获得C D. ①②③品种相互杂交，可培育出C 35. 某科研人员发现人类的一种新型单基因遗传病，但不清晰致病基因位于常染色体、X染色体还是X和Y染色体的同源区段上。下列相关叙述正确的是 A. 若正常个体均不含致病基因，则该遗传病应为隐性遗传病 B. 若致病基因位于常染色体上，则一家族中患病男女数相等 C. 若致病基因位于X染色体上，则正常男性一般不含该致病基因 D. 若某男性的Y染色体上有致病基因，则其儿子一定含该致病基因 第Ⅱ卷 非选择题（45分） 36. 中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，她发现的青蒿素挽救了数百万人的生命。现有一野生型青蒿种群，请分析回答： （1）该青蒿种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的_____。该种群含有大量可遗传的变异，其来源包括_____、_____和_____，可为生物进化提供原材料。 （2）青蒿种群中花的白色和黄色是一对相对性状，其中白花植株抗病性弱易死亡且青蒿素含量低，则经多代培养之后，该种群是否发生进化？_____，判断依据为_____。 （3） 低温处理野生型青蒿（二倍体）可获得四倍体植株，四倍体青蒿与野生型青蒿_____（填“是”或“不是”）同一物种，原因是_____。 37. 几种性染色体异常果蝇的性别、育性（可育/不可育）等如图所示，请据图回答下列问题： 性染色体组成 XXY XO XXX OY 性别 雌性 雄性 死亡 死亡 育性 可育 不育 （1）对果蝇进行基因组测序，通常应包含______条染色体。 （2）白眼雌果蝇（XrXrY）减数分裂时，三条染色体中任意两条配对，另一条随机移向一极。该果蝇与红眼雄果蝇（XRY）杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为______。 （3）用黑身白眼雌果蝇（aaXrXr）与灰身红眼雄果蝇（AAXRY）交配，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼。F1自由交配得F2，F2中灰身红眼与黑身白眼的比例为______。 （4）以红眼雌果蝇（XRXR）与白眼雄果蝇（XrY）为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇（记为“M”）。M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型不变；第二种是亲本雌果蝇发生了______；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。 请设计简便的杂交实验，确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。 实验步骤：______。 结果预测： Ⅰ.若______，则为第一种情况； Ⅱ.若______，则为第二种情况； Ⅲ.若______，则为第三种情况。 38. 通过各种方法改善农作物的遗传性状，提高粮食产量一直是科学家不断努力的目标。如图表示一些育种途径，请回答相关问题： （1）途径①的育种方法是______，所依据的原理是______。 （2）最常用的试剂M是______，该试剂能让细胞内染色体数目加倍的机理是______。途径②相对于途径①，其优势在于______。 （3）途径③育种方法中常用试剂M处理______，经途径③所得到的植株的基因型为______。 39. 如图是某校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图（相关基因用A、a表示）。请分析回答下列问题： （1）Ⅲ7婚前应进行______，以防止生出有遗传病的后代。 （2）由图中______个体分析可以排除这种病是显性遗传病。若Ⅱ4不携带此病致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，婚后若想要孩子，你的建议是______。 （3）若Ⅱ4携带此病致病基因，Ⅲ7是红绿色盲基因携带者（相关基因用B、b表示），Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下患病孩子的概率是______。 （4）若Ⅱ3和Ⅱ4均不患红绿色盲且染色体数目正常，但Ⅲ8既是红绿色盲又是克氏综合征（XXY）患者，则该患者出现的原因是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $