3.2 依法行使权利 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

2025-09-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 依法行使权利
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.65 MB
发布时间 2025-09-01
更新时间 2025-09-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-01
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来源 学科网

内容正文:

3.2 依法行使权利 行使权利有界限 01 7月15日,被告人李某在新疆和田地区皮山县赛图拉镇康西瓦烈士陵园内,先是踩踏刻有烈士陵园名称的石碑底座,斜倚碑身摆拍后,又到陈祥榕烈士墓前,满脸嬉笑脚踩墓碑底座,用手比作“手枪”状对着烈士墓碑再次摆拍。 思考:对于李某的言行,有人说这是他的言论自由。你是如何看待上述的说法? 任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。 有底线、有界限 探究与分享:行使权利有界限 2月24日,在俄乌局势焦灼之际,外交部发言人华春莹表示“北约至今还欠中国一笔血债”。1999年5月8日,中国驻南联盟使馆被北约轰炸。下午4点30分,北方交通大学、中国人民大学等首都11所重点高等院校的数千名学生,经北京公安机关批准,举着“北约霸权主义行径必将失败”、“强烈抗议北约惨无人道的残暴行为”等大型横幅,来到美国驻华大使馆门前,强烈抗议北约袭击中国驻南斯拉夫大使馆并造成使馆人员和新闻记者严重伤亡的罪行。 思考:这一事例启示我们公民应如何正确行使权利? 公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 (维护权利守程序) 公民应该怎样正确行使权利? ①任何权利都是有范围的,公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。P43 ②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 P43 ③公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 P44 查阅宪法,了解我国宪法对公民行使权利作出的限制性规定。 不得用言论进行诬告、陷害其他公民的活动; 不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严; 行使申诉、控告和检举权利的公民不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害国家机关工作人员; 任何人不得利用结社自由进行破坏社会秩序、损害公民健康、妨碍国家安全的活动; 任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动…… 我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 探究与分享: 02 维护权利守程序 意义:遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。 做法:每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。 2、公民行使权利为什么要依照法定程序? 和解 公民维护权利的方式 调解 仲裁 诉讼 公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。 二、维护权利守程序 张某 村民 厂家 要求厂家承担赔偿责任 出苗缺行,要求赔偿 不同意赔偿村民的相关损失 为村民播种,收取费用 教科书第44页:张某和村民、厂家的纠纷。 1.张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决? 2.你认为哪种解决方式较为合适? 思考 问题 可以协商、调解、仲裁和诉讼等方式解决。 协商或调解。 事件描述:2018年1月5日,合肥站, 在一列由合肥开往广州南的G1747次高铁列车上,一名带着孩子的妇女罗某以等老公章某为名,用身体强行阻挡车门关闭,并让列车员通知检票员放行其老公。列车员和乘客多次劝解无果。此前安徽交通广播FM90.8消息:女子为合肥本地人,当天这趟列车G1747因天气原因,进入合肥站时已晚点,计划在合肥站停站时间为15分钟,女子的行为并未造成列车进一步晚点,在列车停车至第14分钟时,事件得到处理,没有造成网传的导致列车延误4分钟。目前,女子已交由铁路警方进一步处理! 适用范围 消费纠纷 交通事故纠纷 劳动争议 当事人在自愿、互谅的基础上,依据法律,通过直接对话,摆事实、讲道理,分清责任,达成协议,使纠纷得以解决。 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷 特点 快速、简便 程序/过程 维权方式——和解 原则 自愿、互谅 法律法规 政策 社会公德 依据 调解人疏导劝说, 促使双方相互谅解, 进行协商自愿达成协议, 解决纠纷 调解过程 人民调解 行政调解 司法调解 调解方式 调解 人民调解:在人民调解委员会主持下,和平解决纠纷 行政调解:由我国行政机关主持,通过说服教育的方式,解决纠纷 司法调解:在人民法院法官的主持下,通过处分自己的权益来解决纠纷的一种重要方式。 协商 调解 “调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下,通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。 双方当事人之间通过信息的交换和沟通,就产生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出一致的决定的过程和结果。和解主要依赖于协商。 和解与调解区别 调解无效怎么办呢? 双方自愿申请仲裁 通过诉讼,向法院起诉 公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议 适用 当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束。 程序/过程 提示: 仲裁异于诉讼,仲裁需要双方自愿,是自愿型公断,区别于诉讼等强制型公断。  仲裁 仲裁是通过仲裁机构解决纠纷的方式。 人民调解: 依法设立的调解民间纠纷的群众性组织,常由村委会和居委会负责。 调解由“人民调解员”完成。 行政调解: 由行政机关(政府、公安机关、婚姻登记机关等)主持,通过说服教育来调解民事纠纷或轻微刑事案件。 司法调解: 也称诉讼调解,在人民法院法官的主持下,对民事案件诉讼双方当事人进行调解的结案方式。 调解书具有强制力。 优势:便民性、主动性、亲和性、低耗性、和谐性 调解方式与区别: 调解无效怎么办呢? 16 谁曾想,经历了多次调解,老板不仅没有改变决定,而且开始对小刚爸爸采取避而不见的态度。小刚爸爸又开始了眉头紧蹙的日子。如果你是小刚,你该怎么办?(答题卡回答) A. 替爸爸出头,教训老板B. 和爸爸一起向劳动仲裁部门反映情况。 方法:仲裁 “亲民仲裁,为市民维权减负” 诉讼 民事诉讼 刑事诉讼 行政诉讼 诉讼:是一种法律行为,指纠纷当事人通过向具有管辖权的法院起诉另一方当事人,解决纠纷的形式。 行政机关违法或不当行政行为的侵犯 人身关系或财产关系争议 人身、财产权利受到侵犯 方式 参与人 依 据 适 用 和解 当事人 调解 当事人和 调解人 仲裁 当事人和 仲裁机构 诉讼 当事人 代理人 及人民法院 事实、法律法规 事实、法律、道理 事实、法律法规政策、公德 仲裁协议、法律 消费、劳动争议和交通事故纠纷 广泛适用 合同纠纷、 财产权益争议 人身、财产争议、违法行政行为 快速、便捷 解决纠纷的 有效方式 程序较为灵活 不公开审理 有效保护当事人 最正规、最权威 维权的最后屏障 优势: 维权方式的不同 第一种方式 第三种方式 第二种方式 第四种方式 和解 仲裁 调解 诉讼 灵活运用维权方式: 不成 不成 构建和谐社会,节约司法成本。 耗时、严格 最正规最权威,维权的最后屏障 某市法院依法公开审理被告人杜某侵犯公民个人信息一案。法庭认定杜某犯侵犯公民个人信息罪,判处有期徒刑6年。此案的判决说明(  ) A.个人权利是无限的 B.个人隐私权难以保护 C.行使权利有界限 D.维护权利只有诉讼途径 C 河南省的3名男子为了讨要债务,经一段时间监视,掌握债务人行踪后将其非法拘禁,但依然讨债无果。3名男子来到派出所想找警察评评理。如果你是警察,针对3名男子的做法,你会对他们说(  ) ①讨要债务也要运用合法手段,不能采取非法方式 ②欠债还钱,天经地义,你们的做法正确 ③跟踪他人行踪及非法拘禁侵犯了债务人合法权益,是违法行为 ④债务纠纷案可以向人民法院提起诉讼以维护合法权益 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ A 公民权利受到侵害,要依照法定程序维护权利。以下维权方式正确的是( ) A.知识产权受到侵犯,向公安机关起诉 B.商家怀疑商品被偷,对顾客强行搜身 C.发生合同纠纷,向仲裁机构申请仲裁 D.受到同学欺负,纠集他人将对方打伤 C 仇某在微博上使用"辣笔小球”注册账号发布信息,贬低嘲讽卫国戍边的英雄烈士,相关信息在网络平台扩散后,造成恶劣的社会影响。当地检察机关依法以涉嫌侵害英雄烈士名誉、 荣营罪对犯罪嫌疑人仇某批准逮捕。这一案例警示我们( ) ①网络空间非法外之地 ②违法必然会走向犯罪 ③要正确行使公民权利 ④违法犯罪必然受惩处 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析:仇某在微博上使用“辣笔小球”注册账号发布信息,贬低、嘲讽卫国戍边的英雄烈士,受到了法律的制裁,这警示我们,网络空间非法外之地,我们要正确行使公民权利,违法犯罪必然受惩处,①③④正确; 故选:C。 C 25 年展上一女子因与特斯拉品牌公司有消费纠纷,站上特斯拉展台的车顶高呼“特斯拉刹车失灵”表达不满。大声吵闹一度引发现场秩序混乱,并造成车辆一定程度受损。对此,你的看法是(  ) ①行使权利应有界限,维护权利需守程序 ②正常渠道维权难,“以闹取胜”属无奈 ③是维护自身合法权益的需要,无可厚非 ④遇到消费纠纷需理性,维权方式要正当 A.①④ B.②③ C.③① D.①② A 行使权利有界限,只有在一个崇尚理性、尊重边界和规则的社会中,人们才能真正获得追求幸福和梦想的权利。下列滥用权利的有(  ) ①甲村位于河道的上游,有权截水自用,下游乙村不能干涉 ②甲同学把他人的诗稍作修改署上自己的姓名发表在当地报纸上 ③某同学向环保局举报当地某工厂向河道偷排工业污水 ④某同学向学校提出控制作业量保证学生足够睡眠时间的建议 A.①② B.①③ C.①②③ D.②③④ A $$

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