3.1波的形成 课件-2025-2026学年高二上学期物理人教版(2019)选择性必修第一册

2025-09-02
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 1. 波的形成
类型 课件
知识点 波的形成
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 287.88 MB
发布时间 2025-09-02
更新时间 2025-09-02
作者 硕硕老师
品牌系列 -
审核时间 2025-09-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53713999.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中物理课件聚焦机械波的形成、横纵波特征及质点运动规律,通过红旗舞动、人浪等生活情境导入,结合绳波实验分析成因,以问题链引导从现象到本质,构建波的概念学习支架。 特色在于以生活情境和实验探究为基础,通过绳波简图建模(科学思维),分析质点“不迁移、延迟振动”等特点(科学推理),突出机械波传递运动形式与能量(物理观念)。帮助学生形成物理观念和科学思维,教师可高效实施从具象到抽象的教学。

内容正文:

第三章 机械波 第1节 波的形成 情境与思考 观察下图几个生活中的场景: 红旗的舞动 水波 人浪 情境与思考 在艺术体操的带操表演中,运动员手持细棒抖动彩带的一端,彩带随之波浪翻卷。 思考1:彩带上的波动是怎样形成的? 思考2:彩带上的波浪向前传播时,彩带上的每个点也在向前运动吗? 振动在彩带上传播 我们把这种振动的传播称为波动,简称波。 波的形成 手拿绳的一端,上下振动一次,使绳上形成一个凸起状态,随后形成一个凹落状态,可以看到,这个凸起状态和凹落状态在绳上从一端向另一端移动。如果在绳子上某处做一红色标记,观察这一红色标记的运动。 波的形成 1. 成因分析: 无限分成很多段 每段看成质点 (1)绳上各质点都做什么运动? (4)绳上各质点是否随波前进? (2)每个质点振动前所在位置和状态? (3)波源和绳上各质点开始振动的先后顺序? (5)绳上各质点振动的周期或频率与振源是否相同?振动步调是否一致? (6)是什么力是后面的质点振动起来的? 波的形成 2. 绳波简图: 3. 波的传播过程质点的运动特点: ①质点不随波迁移 ②后一质点延迟振动 ③起振方向与振源相同 ④周期、频率与振源相同 横波 思考2:这列波中质点的振动方向和波的传播方向有何特征? 思考1:这列波的波形特点是什么? 凹凸相间 相互垂直 1. 定义:质点的振动方向与波的传播方向相互垂直的波 2. 波峰:在横波中,凸起的最高处叫作波峰 3. 波谷:在横波中,凹下的最低处叫作波谷 思考3:除了横波以外,还有其他形式的波吗? 纵波 思考2:这列波中质点的振动方向和波的传播方向有何特征? 思考1:这列波的波形特点是什么? 疏密交替 在同一直线上 1. 定义:质点的振动方向与波的传播方向在同一条直线上的波 2. 密部:在纵波中,质点分布最密的位置叫作密部 3. 疏部:在纵波中,质点分布最疏的位置叫作疏部 波的传播方向 质点振动方向 4. 实例: 声波 思考1:若要在一根绳子上形成一列绳波,你认为应该具备什么条件? 思考2:若以声波为例,声音可以在真空中传播吗?你认为声波形成应该具备什么条件? 1. 定义: 机械振动在介质中的传播,形成机械波 机械波 2. 产生条件: ①振源——发起振动 ②介质——传播振动 波借以传播的物质 3. 传递的特点: 思考1:介质质点随波一起传播吗?质点的周期、频率、振幅、步调相同吗? ①介质质点:介质质点不向外迁移,各质点依次重复波源的振动, T、f、A相同,起振方向相同,但步调不同 思考2:波可以传递能量和信息吗? ②整体效果:向外传播运动形式(振动)和能量,可以传递信息 1. 定义: 机械振动在介质中的传播,形成机械波 机械波 2. 产生条件: ①振源——发起振动 ②介质——传播振动 3. 传递的特点: ①介质质点:介质质点不向外迁移,各质点依次重复波源的振动, T、f、A相同,起振方向相同,但步调不同 ②整体效果:向外传播运动形式(振动)和能量,可以传递信息 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 质点1作简谐运动 例1. 已知后一个质点比前一个质点落后T/8起振,试画出第一个质点向上起振后经T/4、T/2、3T/4、T、5T/4后的波形图。 振动 波动 区别 联系 一个质点的往复运动 介质中许多质点的集体运动 ①都是周期性运动 ②从某一质点来看,所呈现的现象是振动;从整体来看, 所呈现的现象是波动 ③振动是形成波动的必要条件,但有振动不一定存在波动 ④波动是振动形式的传播过程 (单人舞录像) (广场舞抓拍) 例1. 在一条软绳上选18个等间距的质点,质点1在外力作用下首先向上振动,其余质点在相互作用力的带动下依次振动,从而形成简谐波,由波的形成及图示可知,下列说法中正确的是( ) A.每个质点均在其平衡位置附近自由振动 B.每个质点开始运动后,均在水平方向做匀速运动,在竖直方向做简谐运动 C.绳上的每一个质点开始振动时,方向都向上,振动周期都相同 D.绳上波的传播过程也是能量的传递过程,每个质点均做等幅振动,故每个质点的机械能守恒 C 例2. 下列关于波的现象的说法中正确的是( ) A.只要有机械波产生,一定可以找到产生机械波的波源 B.把小石块扔到平静的湖水里,水面上便会激起水波,水波将促使水面上的漂浮物向远方运动 C.某空间找不到机械波,则在这一空间一定没有波源 D.横波与纵波,其质点的振动方向不同,因此横波和纵波不可能沿同一方向传播 A 同学们,下课! Lavf58.30.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$

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