7.2 共建美好集体 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

导入 你心目中的美好集体是什么样的? 你为建设美好集体做过什么? ★小组合作讨论： 你回忆在班集体建设的过程中，你为集体做过的事，完成以下表格。 我为集体做过的事 自我评价 放学后主动帮助值日生打扫班级卫生 使班级卫生很快打扫完，大家很高兴 主动帮助生病的同桌补习落下的课 让他跟上了学习的进度 7.2共建美好集体 政治认同：增强集体观念，激发集体荣誉感，培养主人翁意识，认识到美好集体的建设需要我们共同参与和努力。 道德修养：学会在集体的建设中勇于担当，积极为建设美好集体作出贡献，发扬集体主义精神。 健全人格：热爱集体，主动参与班级和学校活动，有集体荣誉感和责任感，能够正确处理合作与竞争的关系；培养合作意识，提高团队合作能力。 责任意识：在集体活动中体会温暖与力量，培养集体荣誉感，增强责任意识、集体意识。 核心素养目标 一级标题：黑体， 4 同学乙：我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。 同学甲：我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地、开心嬉戏，生活愉快而充实。 思考：这样的集体生活给你带来了什么？ 相处融洽、愉快交往，感受集体的关爱和吸引。 凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生 活信念。 探究与分享 5 同学丁：我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，邀游在知识的海洋里，其乐无穷。 同学丙：我特别喜欢德育课。每次上课老师都让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既培养了能力，又开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法。 思考：这样的集体生活给你带来了什么？（有什么作用？） 共同学习，引领我们成长。 获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活。 在美好集体中，我们能感受集体的关爱， 凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 1.美好集体的作用？ 探究与分享 6 （1）要确定共同的愿景。 （2）要树立主人翁意识，自觉承担集体责任。 （3）要营造和谐有序的集体环境。 （4）要树立正确的合作与竞争观念。 （5）要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 2.如何共建美好集体？ 整体感知 1980年，中国“航母之父”刘华清访美参观美国航母，64岁的他踮起脚羡慕别人的航母，为了能了解航母的细节，他一层一层走遍了每个操作室。 回国后，刘华清充满了壮志豪情，充满信心地说：“不搞航空母舰，我死不瞑目！” 辽宁舰：“瓦良格”号改造升级而来，在西方世界的重重阻挠下最终穿越博斯普鲁斯海峡来到中国大连。“瓦良格”经过多次改造升级，加装了很多国产装备，以一个全新的名字——“辽宁舰”向世界宣告重生让我国真正拥有了海陆空协同作战的能力。 1.观看图片，结合图片思考，我国美好集体的作用有什么？ 辽宁号航母和山东号航母组成的双航母战斗群进行演练时，抓拍到了这一场景，可以看到整个编队由13艘水面舰艇组成：一艘山东舰，一艘辽宁舰，3艘055大型驱逐舰，5艘052D通用驱逐舰，1艘054A型护卫舰，2艘901远洋高速补给舰，这样的双航母战斗群总吨位超过30万吨。 在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。 1.为什么要建设美好集体/美好集体的作用？ 合作探究 陶行知提出，学生自治有三个要点。第一，学生指全校的同学，有团体的意思；第二，自治指自己管理自己；第三，学生自治与别的自治稍有不同，因为学生还在求学时代，就有一种练习自治的意思。把这三点合起来，我们可以下一个定义：“学生自治是学生结起团体来，大家学习自己管理 自己的手续。”依这个定义说来，学生自治，不是自由行动， 乃是共同治理；不是打消规则，乃是大家立法守法；不是放 任，不是和学校宣布独立，乃是练习自治的道理。 探索与分享 陶行知关于学生自治的观点对我们建设美好集体有什么启示？ 在建设美好集体中，你如何发挥主人翁作用？ 建设美好集体，希要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人。在美好集体的建设中，我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责、各尽其能。 ⑤坚持集体主义，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应该把集体利益放在个人利益至上。 2、怎样共建美好集体？ 齐声诵读 2、如何建设美好集体？P53-55 ①确定共同的愿景 ②树立主人翁意识，自觉承担集体责任 ③营造有序的集体环境 ④树立正确的合作与竞争观念 ⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。 相关链接 教材55页材料 集体主义是新时代我国公民道德建设的原则。在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会和谐发展。 启思导行 教材56页材料 在集体生活中，个人意愿与集体要求之间有时会存在矛盾。这就需要我们找到两者之间的平衡点，化解矛盾，让集体生活更美好。 集体主义是我国社会主义道德建设的基本原则。在我国，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。只有坚持集体主义原则，把国家利益和集体利益放在首位，充分尊重和维护个人的正当利益，才能促进社会的和谐发展。 相关链接：个人利益与集体利益 本质上一致 个人利益 集体利益 集体主义 极端个人主义 关注、保护 强调 服从 反对 2.如何共建美好集体？ 重点问题 （1）建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。 （2）建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。 （3）建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。 （4）建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。 （5）建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 共建美好集体 为什么 怎么做 在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 需要我们确定共同的愿景 需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神 需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任 需要我们有序参与集体生活 课堂小结 需要我们树立正确的合作与竞争观念 $$