内容正文:
四川省绵阳市梓潼县梓潼五校 2025-2026学年九年级上学期开学道德与法治试题
一、选择题(共48分)共包括16小题,每小题3分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。
1. 2025年全国两会继续开辟“代表通道”“委员通道”“部长通道”,为的是传递“好声音”、展示“好形象”、诠释“好政策”,时刻牢记“人民是阅卷人”。这是因为( )
A. 广大人民能直接管理国家和社会事务
B. 在我国,国家的一切权力属于公民
C. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一
D. 我国是人民民主专政的社会主义国家
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查宪法确认我国的国家性质。
D:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家性质决定了人民的主体地位,这是“人民是阅卷人”的根本原因,故D符合题意;
A:广大人民通过人民代表大会制度间接管理国家和社会事务,不能直接管理,故A说法错误;
B:我国一切权力属于人民,而非“公民”,公民与人民概念不同,故B说法错误;
C:宪法体现党和人民意志的统一,但与题干中“人民是阅卷人”的原因无直接关联,故C不符合题意;
故本题选D。
2. 我国宪法规定中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。下列选项中不属于国家机构贯彻这一原则的是( )
①某居委会组织召开“我爱我家”民主协商会
②国务院要求各省政府贯彻落实乡村振兴战略
③陕西省政协十三届常委会第十次会议在西安召开
④十四届全国人大常委会第十三次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查民主集中制。
②④:中华人民共和国的国家机构实行民主集中制原则主要体现为:在国家机构与人民的关系方面;在中央与地方国家机构的关系方面;在国家机关内部作出决策、决定时。据此,国务院要求各省政府贯彻落实乡村振兴战略,体现了在中央与地方国家机构的关系方面实行民主集中制;十四届全国人大常委会第十三次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》,体现了在国家机关内部作出决策、决定时实行民主集中制,故②④说法正确;
①③:居委会、陕西省政协不是国家机构,故①③说法错误;
本题属于逆向选择,故本题选B。
3. 我国宪法监督的内容主要包括:合宪性审查和监督,即审查法律、法规等规范性法律文件的合法性,使其与宪法不抵触;审查国家机关及其工作人员等的违法行为,追究其违宪责任。开展这些工作的意义在于( )
①保证人民代表大会行使国家权力 ②保证宪法实施,促进依法治国
③保证国家机关依照宪法行使权力 ④推动依法治国,杜绝腐败行为
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查加强宪法监督。
②③:依据教材知识并分析题干可知,宪法监督通过审查法律法规的合宪性,确保宪法实施,推动依法治国;同时宪法监督要求国家机关遵守宪法,从而保证国家机关依照宪法行使权力,故②③说法正确;
①:人民代表大会制度能够支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力,故①说法错误;
④:“杜绝腐败行为”的表述绝对化,宪法监督能减少腐败但无法完全杜绝,故④说法错误;
故本题选B。
4. 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日,某校九年级开展了“崇‘宪’于心,守‘宪’于行”宪法书签设计征集活动。小明同学想在书签上宣传宪法核心价值追求,以下观点最合适的是( )
A. 宪法规范国家权力运行以保障公民权利
B. 宪法具有最高的法律权威和法律效力
C 保障宪法实施要坚持依宪治国,加强宪法监督
D. 每位公民要坚持宪法至上,坚决捍卫宪法
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查宪法的核心价值追求。
ABCD:依据教材结合题文,规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求,故A符合题意,BCD不符合题意;
故本题选A。
5. 某班开展了一次模拟法庭活动,下列案件中,“小法官”作出判断正确的是( )
A. 案件:王某在群内发送侮辱性的语音,产生恶劣影响。因其涉嫌侮辱他人被依法拘留十日,并处罚款500元。--小法官:“王某的行为属于刑事违法行为”
B. 案件:两车刚蹭,车主在自愿互谅基础上,依据法律直接对话,达成协议,解决纠纷。--小法官:“两位车主解决纠纷的方式是调解”
C. 案件:某商店安装人脸识别摄像头,顾客进店会被抓取信息,系统还可分析其性别、年龄等。--小法官:“这侵犯了公民的名誉权”
D. 案件:小惠阻止同学在军事禁区拍照。--小法官:“维护国家安全是公民的基本义务”
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查公民基本义务、维权途径。
D:小惠阻止同学在军事禁区拍照,这体现了维护国家安全、荣誉和利益是公民的基本义务,D正确;
A:王某在群内发送侮辱性的语音,产生恶劣影响。因其涉嫌侮辱他人被依法拘留十日,并处罚款500元。王某的行为属于行政违法行为,A错误;
B:两车剐蹭,车主在自愿互谅基础上,依据法律直接对话,达成协议,解决纠纷。两位车主解决纠纷的方式是和解,B错误;
C:某商店安装人脸识别摄像头,顾客进店会被抓取信息,系统还可分析其性别、年龄等。这侵犯了公民的隐私权,C错误;
故本题选D。
6. 机动车“礼让斑马线”体现了以人为本,文明有礼。但有识之士认为,应从“礼让” 向“理让”转变,不仅要机动车礼让行人,还要倡导行人与机动车互相避让,不应强求司机“礼让”行人违规违法。这一观点强调了( )
①公民在法律面前一律平等 ②公民的权利和义务是相同的
③要坚持权利与义务相统一 ④“机动车礼让行人”是不对的
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查权利与义务相统一、法律面前人人平等。
①③:题文中行人与机动车互相避让,不应强求司机“礼让”行人违规违法。这一观点强调了公民在法律面前一律平等,权利与义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利,①③说法正确;
②:公民的权利和义务相统一,②说法错误;
④:“机动车礼让行人”是法定义务,④说法错误;
故本题选C。
7. 小芳因对小丽心怀不满,连续在朋友圈发布了共计40条诋毁小丽的内容。由此小丽遭受到严重的精神困扰,于是向人民法院起诉。法院责令小芳删除朋友圈内容、公开道歉,并向小丽支付精神损害赔偿金20000元。据此,我们应知晓( )
①法律保护公民的人格尊严权
②行政诉讼是公民维权的合法途径
③网络改变了传统的人际交往
④网络中也要守住言论自由的边界
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查理性参与网络生活的要求、人格尊严权。
①:小芳在朋友圈诋毁小丽,侵犯了小丽的名誉权,属于人格尊严权,法院责令小芳承担相应责任,体现了法律保护公民的人格尊严权,故①符合题意;
④:小芳在朋友圈发布诋毁他人的内容,没有理性参与网络生活,超出了言论自由的边界,受到了法律的制裁,说明在网络中也要守住言论自由的边界,不能侵犯他人的合法权益,故④符合题意;
②:行政诉讼是公民、法人或者其他组织认为行政机关的行政行为侵犯其合法权益而向人民法院提起的诉讼。而本题中小丽是因为小芳的民事侵权行为起诉,属于民事诉讼,不是行政诉讼,故②说法错误;
③:题干主要强调的是网络言论侵权问题,没有体现网络对传统人际交往方式的改变,故③不符合题意;
故本题选B。
8. 下面是中学生小华生活经历的一些片段,你认为其中哪一组值得点赞( )
①周末早上和爷爷晨练,中午帮妈妈洗菜做饭,晚上陪爸爸看新闻,睡觉前看一会书
②手机收到中奖信息,犹豫再三,还是按照对方的要求转给对方两百元手续费
③周末被同学拉去参加清扫街道志愿活动,没干几下就一个人躲在阴凉处玩手机
④发现朋友圈里有同学发布大量丑化自己的照片,及时要求该同学删除照片并道歉
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查孝敬父母、交友问题等。
①:小华在周末早上和爷爷晨练,中午帮妈妈洗菜做饭,晚上陪爸爸看新闻,是孝敬父母长辈的做法,睡觉前看一会书是热爱读书的做法,值得点赞;
②:对于手机收到中奖信息,我们不能随意相信,更不能按照对方的要求转给对方手续费,②错误;
③:小华参加清扫街道志愿活动,没干几下就一个人躲在阴凉处玩手机,没有积极承担自己的责任,做法错误;
④:发现朋友圈里有同学发布大量丑化自己的照片,要依法维权,正确对待交友中受到的伤害,④值得点赞;
故本题选B。
9. 《中华人民共和国民营经济促进法》是中国首部专门关于民营经济发展的基础性法律。制定民营经济促进法( )
A. 说明民营经济是我国经济制度的基础
B. 有利于激发民营企业的活力和创造力
C. 充分体现民营经济的主体地位
D. 表明民营经济是国民经济的主导力量
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查非公有制经济的发展。
B:结合课本知识,民营经济属于非公有制经济。制定民营经济促进法,有利于激发民营企业的活力和创造力,故B说法正确;
A:公有制经济是我国经济制度的基础,故A说法错误;
C:公有制经济是我国国民经济的主体,故C说法错误;
D:国有经济是国民经济的主导力量,故D说法错误;
故本题选B。
10. 2024年是《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施40周年。40年来,少数民族地区与全国一道全面建成小康社会,综合实力迈上新台阶,生态环境持续改善,人民生活明显提升,呈现出生机勃勃的繁荣景象。这得益于( )
①民族区域自治法这一根本法的指引
②贯彻了“和平统一、一国两制”的基本方针
③我国实行民族区域自治制度这一基本政治制度
④我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系
A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查民族区域自治制度、社会主义民族关系。
③:民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,它保障了少数民族地区享有自治权,能够根据本地区的实际情况制定发展政策,促进了少数民族地区的发展,故③符合题意;
④:我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系,为少数民族地区的发展创造了良好的社会环境,有利于各民族之间相互帮助、共同发展,故④符合题意;
①:宪法是我国的根本大法,民族区域自治法是根据宪法制定的,故①说法错误;
②:“和平统一、一国两制” 的基本方针是针对港澳台地区,与少数民族地区发展无关,故②不符合题意;
故本题选D。
11. 古树名木记载古都沿革,孕育生态奇观,承载绿色乡愁,深受市民喜爱。北京最年长的树是位于京郊密云区的侧柏“九搂十八杈”,树龄超过3000年。为保护古树名木这一“有生命的文物”,下面建议可以采纳的是( )
A. 公民严格执法,贯彻实施《北京市古树名木保护管理条例》
B. 法院落实责任,建设重点工程时决定是否对古树进行移除或迁移
C. 人大积极履职,对损害古树名木的单位和个人提起环境公益诉讼
D. 政府加强监管,对非法砍伐、买卖古树名木的行为责令停止并进行处罚
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查政府的职责。
D:依据教材知识分析可知,为保护古树名木这一“有生命的文物”,政府要依法行政,加强监管,对非法砍伐、买卖古树名木的行为责令停止并进行处罚,故D符合题意;
A:公民没有执法权,故A说法错误;
B:“建设重点工程时决定是否对古树进行移除或迁移”是政府的职责,故B说法错误;
C:人民检察院对损害古树名木的单位和个人提起环境公益诉讼,故C说法错误;
故本题选D。
12. 2025年3月,盲文版政府工作报告亮相全国人大会议,对我国首位盲人全国人大代表王永澄来说,这是“摸得着的民主”。这体现了( )
①国家保障人大代表履行职责
②国家行政机关必须依法执政
③国家维护广大残疾人合法权益
④人民代表大会对人民负责
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查人民代表大会制度。
①③④:分析题文,盲文版政府工作报告首次亮相全国人大会议,对于盲人全国人大代表王永澄来说是“摸得着的民主”。这体现了人民代表大会对人民负责,国家保障人大代表履行职责,让盲人代表也能够充分参与国家事务;同时也反映出国家维护广大残疾人合法权益,为残疾人参与民主政治创造条件,故①③④符合题意;
②:国家行政机关必须依法行政,党依法执政,故②说法错误;
故本题选B。
13. 中国人民政治协商会议第十三届山东省委员会第二次会议,1月21日上午在山东会堂隆重开幕。
来自各党派团体和各族各界的省政协委员,将紧紧围绕推进中国式现代化山东实践,深入协商议政、认真履职尽责、广泛凝聚共识。这体现了人民政协( )
A. 坚持公正司法,维护公平正义 B. 集中民意民智,促进科学决策
C. 坚持依法行政,建设满意政府 D. 坚持厉行法治,推进科学立法
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查人民政协。
B:中国共产党领导多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的重要形式,它有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策。题文描述体现了人民政协集中民意民智,促进科学决策,故B说法正确;
ACD:题文中未体现公正司法、依法行政、科学立法,故ACD说法错误;
故本题选B。
14. 小花是学校学生会的卫生检查员。她在检查本班卫生状况的时候,发现地上有垃圾,就依照规定扣了班级的分。在检查隔壁班时,发现该班卫生情况良好,就按照规定评了高分。她所在班级因此失去了清洁班的荣誉。对小花的行为,下列说法正确的是( )
A. 表明她缺乏集体荣誉感和归属感
B. 面对利益冲突她能坚守公平立场
C. 她的做法不利于维护班级的利益
D 她采用合理方法谋求了绝对公平
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查个人维护公平。
B:依据教材知识可知,面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世;小花如实给自己的班级扣分,并给隔壁班高分,体现了小花面对利益冲突能坚守公平立场,故B说法正确;
A:小花是在维护公平,不是缺乏集体荣誉感和归属感,故A说法错误;
C:她的做法有利于维护班级的利益,故C说法错误;
D:公平是相对的,没有绝对的公平,故D说法错误;
故本题选B。
15. “法,不能向不法让步”法律是让坏人付出的成本更高,而不是让好人出手的代价更大”“一次犯罪污染的是一条河流,一次错误的裁决,污染的是整个水源”旨在强调( )
①维护公平正义是我国宪法的核心价值追求
②司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线
③政府依法执政让人民群众感受到公平正义
④司法机关应依法办案,确保司法结果公正
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查厉行法治的要求。
①:我国宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利,故①说法错误;
②④:题干中的观点强调了公正司法的重要性,表明司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线,司法机关应该依法办案,确保司法结果公正,故②④说法正确;
③:政府依法行政,中国共产党依法执政,故③说法错误;
故本题选D。
16. 2025年1月,网民田某在微信群散布的“凌晨三点有大地震”谣言在网上扩散传播,引发群众恐慌,严重影响社会公共秩序。属地网安部门依据《中华人民共和国治安管理处罚法》对其拘留十日并处三百元罚款。对此,下列理解正确的是( )
①自由的实现不能触碰法律红线②法治与自由相互联系,不可分割
③公民可以在网上自由发表任意观点④自由是相对的,法治是自由的保障
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查法治与自由的关系。
①②④:题干中,田某在微信群散布地震谣言,引发社会恐慌,被网安部门依据《治安管理处罚法》处罚,说明其行为违反了法律规定,说明自由实现不能触碰法律红线,法治与自由相互联系,不可分割,自由是相对的,法治是自由的保障,故①②④说法正确;
③:公民言论自由受法律约束,发表观点要在法律允许的范围内,故③说法错误;
故本题选B。
二、非选择题(共52分)共包括3小题。
17. 在社会生活中,我们经常谈如何维护公平正义,下面是一个论坛上发的帖子,请你针对论坛中的观点回答相关问题。
楼主1 如果我开车违反了交通规则,就会马上找朋友出面帮我“摆平”。
(1)依据你对公平的理解,请对这一行为进行评价。
楼主2 “校园欺凌”一直是一个全社会关注的热门话题,近年来,校园欺凌事件频繁发生。有同学认为:“校园欺凌是一种丧失正义良知的行为,但我们无能为力,只能旁观。”
(2)请你对这一观点进行辨析。
【答案】(1)汽车驾驶员如果违犯了交通规则,接受处罚是公平的,找朋友摆平就违背了公平原则,也是违法行为。或者:规则公平,要求每个人都受到行为规范的约束。公平不仅能保证个人应得的利益,也是社会稳定和进步的重要基础。维护公平,人人有责。
(2)这一观点是片面的。或者这一观点不完全正确。①校园欺凌是一种丧失正义良知的行为。作为未成年人也有责任维护正义,要在不伤害自己的前提下,维护正义,做一个有正义感的人。②我们既不能做出伤害他人的行为,遇到欺凌行为也不能漠视,要敢于向老师或有关部门反映,匡扶正义。
【解析】
【分析】考点考查:公平的内涵、维护正义
能力考查:分析和辨别能力
核心素养:道德修养、责任意识、健全人格
【小问1详解】
第一步:读题,提炼辩题。
观点: 如果我开车违反了交通规则,就会马上找朋友出面帮我“摆平”。
第二步:根据所学知识和材料信息,开车违反交规找朋友摆平的做法是违反交通规则的表现。
论据①:违反交通规则是违法行为, 违法需担责。
论据②:规则公平的要求。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:读题,提炼辩题。
观点:有同学认为:“校园欺凌是一种丧失正义良知的行为,但我们无能为力,只能旁观。”
第二步:根据所学知识,认为校园欺凌是一种丧失正义良知的观点正确;认为我们无能为力错误。
论据①:维护正义人人有责,未成年人有责任维护正义。
论据②:个人维护正义的要求。
第三步:整合信息,组织答案。
18. 某班组织同学们到法院实地观摩,邀你一起旁听案件庭审:
审判庭内,高悬的国徽、宽大的天平椅、庄严的法槌,让大家顿感庄重和肃穆。庭审现场正在审理被告人李某贩卖含“依托咪酯”(毒品成分)电子烟新型毒品案。庭审按照法定程序,有序进行。其间,充分地保障被告人依法行使辩护权和其他诉讼权利,贯彻了法律面前人人平等的原则。被告人李某在庭审中对犯罪事实供认不讳,自愿认罪认罚,并当庭以身说法表示忏悔,警醒在场的学生要以案为诫、吸取教训,远离毒品,守住法律底线,不要因为一时糊涂而亲手葬送自己的青春未来。
法院当庭宣判,最终以被告人李某犯贩卖毒品罪,判处有期徒刑三年四个月,并处罚金人民币二万元。被告人李某当庭表示服从判决。
(1)此次旁听庭审带给你哪些感受?
(2)无论是否含有非法成分,电子烟都对未成年人的健康有重大危害。生活中如果你看到有商家向你的同学销售电子烟,你会怎么做?
【答案】(1)①感受到法律的庄严和神圣,法律是维护社会公平正义的有力武器;②认识到违法犯罪行为必将受到法律制裁,我们要自觉遵守法律;③体会到庭审程序的严谨性,法律保障当事人的合法权益;④增强了自身的法治观念,要时刻保持警惕,远离违法犯罪。
(2)①及时劝阻同学不要购买,并向同学说明电子烟的危害;②向商家说明向未成年人销售电子烟是违法行为,要求其停止销售;③如果商家不听劝阻,及时向相关部门举报。
【解析】
【分析】考点考查: 法律的作用、法不可违、预防违法犯罪、同违法犯罪作斗争
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:法治观念
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是公民,需要运用法律的作用、法不可违、预防违法犯罪的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:充分地保障被告人依法行使辩护权和其他诉讼权利→法律是维护社会公平正义的有力武器;法律保障当事人的合法权益;
关键词②:最终以被告人李某犯贩卖毒品罪,判处有期徒刑三年四个月等→违法犯罪行为必将受到法律制裁;远离违法犯罪。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是公民,需要运用同违法犯罪作斗争的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:看到有商家向你的同学销售电子烟→及时劝阻同学不要购买,要求商家停止销售,及时向相关部门举报。
第三步:整合信息,组织答案。
19. 阅读材料,完成下列要求。
崇“宪”于心,守“宪”于行。2024年是中华人民共和国第一部宪法颁布施行70周年。同学们以“大力弘扬宪法精神,建设社会主义法治文化”为主题开展系列宣传活动。
【回顾宪法】现行宪法诞生过程
1980年8月30日,中共中央正式向五届全国人大三次会议主席团提出了关于修改宪法和成立宪法修改委员会的建议。
宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见,并发动和组织广大群众进行全民讨论。
1982年12月第五届全国人民代表大会第五次会议审议通过了宪法修正案草案,现行宪法正式诞生。
结论:现行宪法的诞生过程,说明
(1)结合上述内容和所学知识,完成结论部分。
【学习宪法】
宪法“高度”:新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。
宪法“力度”:《全国人大常委会2024年度立法工作计划》明确指出:坚持依宪立法,全面发挥宪法在立法中的核心地位功能,确保同宪法的规定、原则和精神相符合。
宪法“温度”:我国宪法共4章143条约17000字。它陪伴我们每个人从出生到老去,从入学、工作、结婚到退休,在人生的每一个重要时刻,宪法都默默地保护和陪伴我们。
(2)请运用所学知识对宪法“高度”、宪法“力度”、宪法“温度”进行解读。
【践行宪法】
情境一收到网购的限量版鞋子,发现快递员在运输过程中保管不善,导致鞋子污损。
情境二某同学为了获得关注,在网上发布篡改国歌歌词的信息,严重损害了国歌尊严。
(3)宪法的生命在于实施,践行宪法精神需要我们从点滴做起。请从上述情境中任选其一,说明当置身于此情景时,你的具体做法和理由。
【答案】(1)宪法是党和人民意志的集中体现,其制定过程坚持民主立法。
(2)“高度”:宪法是根本法,确认党的领导地位,是治国安邦的总章程;“力度”:宪法具有最高法律效力,是其他法律的立法基础和依据;“温度”:宪法与公民生活息息相关,保障公民基本权利。
(3)情境一:与商家协商赔偿或向平台投诉。理由:依法维护消费者合法权益,践行宪法保障公民权利的要求。情境二:立即向有关部门举报并要求删除信息。理由:维护国歌尊严是公民义务,宪法规定公民应遵守公共秩序、尊重社会公德。
【解析】
【分析】考点考查:宪法是党和人民意志的集中体现、宪法是国家的根本法、增强宪法意识的原因和要求、公民维护权利的途径和方式、遵守宪法和法律、社会主义民主政治的本质特征。
能力考查:分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。
核心素养:政治认同、法治观念、责任意识。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用宪法是党和人民意志的集中体现、社会主义民主政治的本质特征的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:中共中央正式向五届全国人大三次会议主席团提出了关于修改宪法和成立宪法修改委员会的建议→可链接宪法是党和人民意志的集中体现;
关键词②:宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见,并发动和组织广大群众进行全民讨论→可链接制定过程坚持民主立法;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用宪法是国家的根本法、增强宪法意识的原因和要求的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位→可链接宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程;中国共产党的领导是宪法确认的。
关键词②:坚持依宪立法,全面发挥宪法在立法中的核心地位功能,确保同宪法的规定、原则和精神相符合→可链接宪法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基础和依据。
关键词③:在人生的每一个重要时刻,宪法都默默地保护和陪伴我们→可链接宪法与我们每个人息息相关,保障公民的基本权利。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:读题,提炼材料核心观点。
情境一观点:收到网购的限量版鞋子,发现快递员在运输过程中保管不善,导致鞋子污损。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断情境一正确做法与商家协商赔偿或向平台投诉。
论据①:践行宪法的要求;
论据②:依法维权;
第三步:整合信息,组织答案。
第四步:读题,提炼材料核心观点。
情境二观点:某同学为了获得关注,在网上发布篡改国歌歌词的信息,严重损害了国歌尊严。
第五步:根据所学知识和材料信息,判断情境二正确做法立即向有关部门举报并要求删除信息。
论据:维护宪法权威。
第六步:整合信息,组织答案。
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四川省绵阳市梓潼县梓潼五校 2025-2026学年九年级上学期开学道德与法治试题
一、选择题(共48分)共包括16小题,每小题3分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。
1. 2025年全国两会继续开辟“代表通道”“委员通道”“部长通道”,为的是传递“好声音”、展示“好形象”、诠释“好政策”,时刻牢记“人民是阅卷人”。这是因为( )
A. 广大人民能直接管理国家和社会事务
B. 在我国,国家的一切权力属于公民
C. 我国宪法是党主张和人民意志的统一
D. 我国是人民民主专政的社会主义国家
2. 我国宪法规定中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。下列选项中不属于国家机构贯彻这一原则的是( )
①某居委会组织召开“我爱我家”民主协商会
②国务院要求各省政府贯彻落实乡村振兴战略
③陕西省政协十三届常委会第十次会议在西安召开
④十四届全国人大常委会第十三次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》
A ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
3. 我国宪法监督的内容主要包括:合宪性审查和监督,即审查法律、法规等规范性法律文件的合法性,使其与宪法不抵触;审查国家机关及其工作人员等的违法行为,追究其违宪责任。开展这些工作的意义在于( )
①保证人民代表大会行使国家权力 ②保证宪法实施,促进依法治国
③保证国家机关依照宪法行使权力 ④推动依法治国,杜绝腐败行为
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
4. 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日,某校九年级开展了“崇‘宪’于心,守‘宪’于行”宪法书签设计征集活动。小明同学想在书签上宣传宪法的核心价值追求,以下观点最合适的是( )
A. 宪法规范国家权力运行以保障公民权利
B. 宪法具有最高的法律权威和法律效力
C. 保障宪法实施要坚持依宪治国,加强宪法监督
D. 每位公民要坚持宪法至上,坚决捍卫宪法
5. 某班开展了一次模拟法庭活动,下列案件中,“小法官”作出判断正确的是( )
A. 案件:王某在群内发送侮辱性的语音,产生恶劣影响。因其涉嫌侮辱他人被依法拘留十日,并处罚款500元。--小法官:“王某的行为属于刑事违法行为”
B. 案件:两车刚蹭,车主在自愿互谅基础上,依据法律直接对话,达成协议,解决纠纷。--小法官:“两位车主解决纠纷的方式是调解”
C. 案件:某商店安装人脸识别摄像头,顾客进店会被抓取信息,系统还可分析其性别、年龄等。--小法官:“这侵犯了公民的名誉权”
D. 案件:小惠阻止同学在军事禁区拍照。--小法官:“维护国家安全是公民的基本义务”
6. 机动车“礼让斑马线”体现了以人为本,文明有礼。但有识之士认为,应从“礼让” 向“理让”转变,不仅要机动车礼让行人,还要倡导行人与机动车互相避让,不应强求司机“礼让”行人违规违法。这一观点强调了( )
①公民在法律面前一律平等 ②公民的权利和义务是相同的
③要坚持权利与义务相统一 ④“机动车礼让行人”是不对的
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
7. 小芳因对小丽心怀不满,连续在朋友圈发布了共计40条诋毁小丽的内容。由此小丽遭受到严重的精神困扰,于是向人民法院起诉。法院责令小芳删除朋友圈内容、公开道歉,并向小丽支付精神损害赔偿金20000元。据此,我们应知晓( )
①法律保护公民的人格尊严权
②行政诉讼是公民维权的合法途径
③网络改变了传统的人际交往
④网络中也要守住言论自由的边界
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. 下面是中学生小华生活经历的一些片段,你认为其中哪一组值得点赞( )
①周末早上和爷爷晨练,中午帮妈妈洗菜做饭,晚上陪爸爸看新闻,睡觉前看一会书
②手机收到中奖信息,犹豫再三,还是按照对方的要求转给对方两百元手续费
③周末被同学拉去参加清扫街道志愿活动,没干几下就一个人躲在阴凉处玩手机
④发现朋友圈里有同学发布大量丑化自己的照片,及时要求该同学删除照片并道歉
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 《中华人民共和国民营经济促进法》是中国首部专门关于民营经济发展基础性法律。制定民营经济促进法( )
A. 说明民营经济是我国经济制度的基础
B. 有利于激发民营企业的活力和创造力
C. 充分体现民营经济的主体地位
D. 表明民营经济是国民经济的主导力量
10. 2024年是《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施40周年。40年来,少数民族地区与全国一道全面建成小康社会,综合实力迈上新台阶,生态环境持续改善,人民生活明显提升,呈现出生机勃勃的繁荣景象。这得益于( )
①民族区域自治法这一根本法的指引
②贯彻了“和平统一、一国两制”的基本方针
③我国实行民族区域自治制度这一基本政治制度
④我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系
A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ③④
11. 古树名木记载古都沿革,孕育生态奇观,承载绿色乡愁,深受市民喜爱。北京最年长的树是位于京郊密云区的侧柏“九搂十八杈”,树龄超过3000年。为保护古树名木这一“有生命的文物”,下面建议可以采纳的是( )
A. 公民严格执法,贯彻实施《北京市古树名木保护管理条例》
B. 法院落实责任,建设重点工程时决定是否对古树进行移除或迁移
C. 人大积极履职,对损害古树名木的单位和个人提起环境公益诉讼
D. 政府加强监管,对非法砍伐、买卖古树名木的行为责令停止并进行处罚
12. 2025年3月,盲文版政府工作报告亮相全国人大会议,对我国首位盲人全国人大代表王永澄来说,这是“摸得着的民主”。这体现了( )
①国家保障人大代表履行职责
②国家行政机关必须依法执政
③国家维护广大残疾人合法权益
④人民代表大会对人民负责
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
13. 中国人民政治协商会议第十三届山东省委员会第二次会议,1月21日上午在山东会堂隆重开幕。
来自各党派团体和各族各界省政协委员,将紧紧围绕推进中国式现代化山东实践,深入协商议政、认真履职尽责、广泛凝聚共识。这体现了人民政协( )
A. 坚持公正司法,维护公平正义 B. 集中民意民智,促进科学决策
C. 坚持依法行政,建设满意政府 D. 坚持厉行法治,推进科学立法
14. 小花是学校学生会的卫生检查员。她在检查本班卫生状况的时候,发现地上有垃圾,就依照规定扣了班级的分。在检查隔壁班时,发现该班卫生情况良好,就按照规定评了高分。她所在班级因此失去了清洁班的荣誉。对小花的行为,下列说法正确的是( )
A. 表明她缺乏集体荣誉感和归属感
B. 面对利益冲突她能坚守公平立场
C. 她的做法不利于维护班级的利益
D. 她采用合理方法谋求了绝对公平
15. “法,不能向不法让步”法律是让坏人付出的成本更高,而不是让好人出手的代价更大”“一次犯罪污染的是一条河流,一次错误的裁决,污染的是整个水源”旨在强调( )
①维护公平正义是我国宪法的核心价值追求
②司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线
③政府依法执政让人民群众感受到公平正义
④司法机关应依法办案,确保司法结果公正
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
16. 2025年1月,网民田某在微信群散布的“凌晨三点有大地震”谣言在网上扩散传播,引发群众恐慌,严重影响社会公共秩序。属地网安部门依据《中华人民共和国治安管理处罚法》对其拘留十日并处三百元罚款。对此,下列理解正确的是( )
①自由的实现不能触碰法律红线②法治与自由相互联系,不可分割
③公民可以在网上自由发表任意观点④自由是相对的,法治是自由的保障
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题(共52分)共包括3小题。
17. 在社会生活中,我们经常谈如何维护公平正义,下面是一个论坛上发的帖子,请你针对论坛中的观点回答相关问题。
楼主1 如果我开车违反了交通规则,就会马上找朋友出面帮我“摆平”。
(1)依据你对公平的理解,请对这一行为进行评价。
楼主2 “校园欺凌”一直是一个全社会关注的热门话题,近年来,校园欺凌事件频繁发生。有同学认为:“校园欺凌是一种丧失正义良知的行为,但我们无能为力,只能旁观。”
(2)请你对这一观点进行辨析。
18. 某班组织同学们到法院实地观摩,邀你一起旁听案件庭审:
审判庭内,高悬的国徽、宽大的天平椅、庄严的法槌,让大家顿感庄重和肃穆。庭审现场正在审理被告人李某贩卖含“依托咪酯”(毒品成分)电子烟新型毒品案。庭审按照法定程序,有序进行。其间,充分地保障被告人依法行使辩护权和其他诉讼权利,贯彻了法律面前人人平等的原则。被告人李某在庭审中对犯罪事实供认不讳,自愿认罪认罚,并当庭以身说法表示忏悔,警醒在场的学生要以案为诫、吸取教训,远离毒品,守住法律底线,不要因为一时糊涂而亲手葬送自己的青春未来。
法院当庭宣判,最终以被告人李某犯贩卖毒品罪,判处有期徒刑三年四个月,并处罚金人民币二万元。被告人李某当庭表示服从判决。
(1)此次旁听庭审带给你哪些感受?
(2)无论是否含有非法成分,电子烟都对未成年人的健康有重大危害。生活中如果你看到有商家向你的同学销售电子烟,你会怎么做?
19. 阅读材料,完成下列要求。
崇“宪”于心,守“宪”于行。2024年是中华人民共和国第一部宪法颁布施行70周年。同学们以“大力弘扬宪法精神,建设社会主义法治文化”为主题开展系列宣传活动。
【回顾宪法】现行宪法诞生过程
1980年8月30日,中共中央正式向五届全国人大三次会议主席团提出了关于修改宪法和成立宪法修改委员会的建议。
宪法修改委员会多次广泛征询各地区、各部门、各阶层的意见,并发动和组织广大群众进行全民讨论。
1982年12月第五届全国人民代表大会第五次会议审议通过了宪法修正案草案,现行宪法正式诞生。
结论:现行宪法的诞生过程,说明
(1)结合上述内容和所学知识,完成结论部分。
【学习宪法】
宪法“高度”:新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。
宪法“力度”:《全国人大常委会2024年度立法工作计划》明确指出:坚持依宪立法,全面发挥宪法在立法中的核心地位功能,确保同宪法的规定、原则和精神相符合。
宪法“温度”:我国宪法共4章143条约17000字。它陪伴我们每个人从出生到老去,从入学、工作、结婚到退休,在人生的每一个重要时刻,宪法都默默地保护和陪伴我们。
(2)请运用所学知识对宪法“高度”、宪法“力度”、宪法“温度”进行解读。
【践行宪法】
情境一收到网购的限量版鞋子,发现快递员在运输过程中保管不善,导致鞋子污损。
情境二某同学为了获得关注,在网上发布篡改国歌歌词的信息,严重损害了国歌尊严。
(3)宪法生命在于实施,践行宪法精神需要我们从点滴做起。请从上述情境中任选其一,说明当置身于此情景时,你的具体做法和理由。
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