4.1.2椭圆的几何性质 课件-2025-2026学年高二上学期中职数学人教版(2021)拓展模块一

2025-09-01
| 40页
| 207人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

4.1 椭圆 4.1.2 椭圆的几何性质 本节思维导图 课前预习导学 典型例题分析 课堂速效达标 序号 学习目标 1 熟练掌握椭圆的几何性质. 2 掌握椭圆的基本元素a,b,c,e的几何意义,掌握它们之间的关系. 3 利用椭圆的几何性质解决有关问题. 知识点1 椭圆的几何性质 焦点位置 在x轴上 在y轴上 标准方程 eq \f(x2,a2)+ eq \f(y2,b2)=1(a>b>0) eq \f(y2,a2)+ eq \f(x2,b2)=1(a>b>0) 图形 a,b,c的关系 a2=b2+c2 a2=b2+c2 焦点位置 在x轴上 在y轴上 范围 |x|≤a,|y|≤b |x|≤b,|y|≤a 对称性 关于x轴、y轴、原点对称 关于x轴、y轴、原点对称 顶点 A1(-a,0),A2(a,0), B1(0,-b),B2(0,b) A1(0,-a),A2(0,a), B1(-b,0),B2(b,0) 焦点 F1(-c,0),F2(c,0) F1(0,c),F2(0,-c) 焦距 2c 2c 长轴、短轴 长轴长=2a,短轴长=2b 长轴长=2a,短轴长=2b 离心率 e=eq \f(c,a)(0<e<1) e=eq \f(c,a)(0<e<1) 知识点2 弦长公式 直线l交椭圆于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,则|AB|叫做弦长. |AB|=eq \r(x2-x12+y2-y12)=eq \r(x2-x12+kx2-kx12)=eq \r(1+k2)· eq \r(x2+x12-4 x1x2)(k为直线的斜率). 知识点3 直线与椭圆的位置关系 联立直线和椭圆的方程,消元后,得到一个关于x或y一元二次方程,再根据判别式Δ来进行判断: (1)Δ>0 ⇔ 有____个交点 ⇔相交; (2)Δ=0 ⇔ 有____个交点 ⇔相切; (3)Δ<0 ⇔ 有____个交点 ⇔相离. 题型1 椭圆的几何性质 [例题1] 若椭圆短轴上的两顶点与一焦点的连线互相垂直,则椭圆的离心率等于(  ) A.eq \f(1,2) B.eq \f(\r(2),2) C.eq \r(2) D.2 分析: 因为椭圆短轴上的两顶点与一焦点的连线互相垂直,所以b=c,所以e=eq \f(c,a)=eq \f(\r(2),2). 解:如图所示, 在△B1FB2中, 因为B1F=B2F,B1F⊥B2F, 所以∠B2B1F=45°.因为B1F=a,OF=c, 所以e=eq \f(c,a)=sin∠B2B1F=eq \f(\r(2),2),故选B. ☞名师点拨 1.e=eq \f(c,a)=eq \r(\f(c2,a2))=eq \r(\f(a2-b2,a2))=eq \r(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(b,a)))2),可以用a,c的比值表示,也可以用a,b的比值表示. 2.离心率的范围为:0<e<1.e越大,椭圆形状越扁;e越小,椭圆形状越趋近于圆. ♨强化练习 1.已知椭圆 eq \f(x2,a2)+ eq \f(y2,b2)=1(a>b>0)的两个焦点和短轴的一个端点构成一个正三角形,则椭圆的离心率为(  ) A.eq \f(\r(3),2) B.eq \f(3,4) C.eq \f(1,2) D.eq \f(\r(2),2) C 由题意知,a=2c,所以离心率e=eq \f(c,a)=eq \f(c,2c)=eq \f(1,2). 题型2 椭圆的标准方程 [例题2] 已知椭圆以坐标轴为对称轴,焦点在x轴上,长轴长是短轴长的3倍,焦距为4 eq \r(2),求椭圆的标准方程. 分析:题目已知焦点的位置,可以直接设出椭圆的标准方程,根据长、短轴及焦距的关系确定出参数a、b的值. 解:椭圆的焦点在x轴上,设椭圆的标准方程为 eq \f(x2,a2)+ eq \f(y2,b2)=1(a>b>0). 由题意得,2a=3×2b,即a=3b.又因为2c=4 eq \r(2),所以c=2 eq \r(2). 因为a2=b2+c2,即(3b)2-b2=8.所以b2=1, a2=9.故所求椭圆的标准方程为 eq \f(x2,9)+y2=1. ♨强化练习 2.已知焦距为6,离心率=eq \f(3,5),焦点在y轴上,则椭圆的标准方程为 (  ) A.eq \f(y2,25)+eq \f(x2,16)=1 B.eq \f(x2,25)+eq \f(y2,16)=1 C.eq \f(y2,16)+eq \f(x2,9)=1 D.eq \f(x2,16)+eq \f(y2,9)=1 A 由题意知,2c=6,所以c=3,又因为 离心率=eq \f(3,5),所以a=5,b2=16,因为焦点在y轴上,所以椭圆的标准方程为 eq \f(y2,25)+eq \f(x2,16)=1. ☞名师点拨 1.2a表示椭圆的长轴长,a表示椭圆的长半轴长;2b表示椭圆的短轴长,b表示椭圆的短半轴长;2c表示椭圆的焦距,c表示椭圆的半焦距;e表示椭圆的离心率. 2.a,b,c,e间的关系 (1)a>b>0,a>c>0; (2)a2=b2+c2; (3)e=eq \f(c,a)=eq \r(\f(c2,a2))=eq \r(\f(a2-b2,a2))=eq \r(1-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(b,a)))2). 题型3 直线与椭圆的位置关系 [例题3] 已知斜率为1的直线过椭圆 eq \f(x2,2)+y2=1的右焦点F2,交椭圆于M与N两点.求: (1)|MN|; (2)S△MNF1 . 分析: 根据弦长公式求出|MN|,再根据点到直线的距离公式求出三角形的高,最后计算三角形的面积. 解:(1)因为a2=2,b2=1,所以c2=2-1=1, 则c=1. 所以F1(-1,0),F2(1,0),所以椭圆的右焦点F2(1,0).因此,所求直线MN的方程是y=x-1. 设M(x1,y1),N(x2,y2)是直线与椭圆的交点,则M,N满足 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(y=x-1,x2+2y2=2)),消去y,得3x2-4x=0. 由韦达定理,得x1+x2=eq \f(4,3),x1x2=0.所以|MN|=eq \r(1+k2[x1+x22-4x1x2])=eq \f(4\r(2),3). (2)因为焦点F1(-1,0)到直线x-y-1=0的距离d=eq \f(|-1-1|,\r(2))=eq \r(2), 所以S△MNF1 =eq \f(1,2)× eq \f(4\r(2),3)×eq \r(2)=eq \f(4,3). ♨强化练习 3.已知斜率为1的直线过椭圆 eq \f(x2,4)+eq \f(y2,3)=1的左焦点F1,交椭圆于A与B两点.求: (1)弦长|AB|;(2)求△ABF2的面积. 解:(1)因为a2=4,b2=3,则c2=4-3=1,所以c=1,F1(-1,0),F2(1,0).又因为直线的斜率为1,所以,所求直线AB的方程为y=x+1. 设A(x1,y1),B(x2,y2),则 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(y=x+1,,\f(x2,4)+\f(y2,3)=1)),消去y,得7x2+8x-8=0, 由韦达定理,得x1+x2=-eq \f(8,7),x1x2=-eq \f(8,7). 所以|AB|=eq \r(1+k2[x1+x22-4x1x2])=eq \r(2\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(-\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(8,7)))2-4×\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(8,7))))))=eq \f(24,7). (2)因为焦点F2(1,0)到直线x-y+1=0的距离d=eq \r(2),所以S△ABF2 =eq \f(1,2)×eq \f(24,7)×eq \r(2)=eq \f(12 \r(2),7). ☞名师点拨 求弦长的方法:联立直线与椭圆的方程,消去y,得到关于x的一元二次方程,由韦达定理得出x1+x2和x1x2.将x1+x2和x1x2代入|AB|=eq \r(1+k2[x1+x22-4x1x2])求出弦长. 一、选择题 1.已知椭圆的方程为 eq \f(x2,9)+eq \f(y2,16)=1,则此椭圆的长轴长等于(  ) A.3 B.4 C.6 D.8 D 长轴长等于2a=8,故选D. 2.椭圆2x2+3y2=6的焦距是(  ) A.2 B.2(eq \r(3)- eq \r(2)) C.2 eq \r(5) D.2(eq \r(3)+ eq \r(2)) A 原方程可化为 eq \f(x2,3)+eq \f(y2,2)=1,所以 c2=1,所以焦距是2c=2,故选A. 3.椭圆25x2+9y2=225的离心率为(  ) A.eq \f(3,5) B.eq \f(4,5) C.eq \f(3,4) D.eq \f(4,3) B 原方程可化为 eq \f(x2,9)+eq \f(y2,25)=1,所以a2=25,c2=16,则a=5,c=4,所以椭圆的离心率e=eq \f(4,5),故选B. 4.椭圆 eq \f(x2,4)+eq \f(y2,3)=1的短轴上一个顶点与两个焦点F1,F2所围成的三角形的周长为(  ) A.2 B.3 C.4 D.6 D 由题意知,三角形的周长为2a+2c=4+2=6,故选D. 5.已知椭圆 eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0)的两个顶点A(a,0),B(0,b),左焦点F,∠FBA=90°,则该椭圆的离心率为(  ) A.eq \f(1,2) B.eq \f(\r(3),2) C.eq \f(\r(3),3) D.eq \f(\r(5)-1,2) D Rt△FAB中,|FA|=a+c,|BF|=a,|BA|2=a2+b2,所以(a+c)2=a2+a2+b2,又因为b2=a2-c2,所以a2+2ac+c2=3a2-c2,即c2+ac-a2=0,两边同时除以a2,得e2+e-1=0,解得e=eq \f(\r(5)-1,2),故选D. 6.已知焦点在x轴上的椭圆 eq \f(x2,m)+eq \f(y2,6)=1的离心率为 eq \f(1,2),则实数m的值等于(  ) A.16 B.8 C.7 D.4 B 因为焦点在x轴上的椭圆 eq \f(x2,m)+eq \f(y2,6)=1,所以a2=m,b2=6,所以e2=eq \f(c2,a2)=eq \f(m-6,m)=eq \f(1,4),所以m=8,故选B. 7.过点(-2,0),(0,-4)的椭圆的标准方程为(  ) A.eq \f(x2,4)+eq \f(y2,16)=1 B.eq \f(y2,4)+eq \f(x2,16)=1 C.eq \f(x2,20)+eq \f(y2,16)=1 D.eq \f(x2,16)+eq \f(y2,20)=1 A 因为过点(-2,0),(0,-4)的椭圆的标准方程,所以a=4,b=2, 所以所求椭圆的标准方程 eq \f(x2,4)+eq \f(y2,16)=1,故选A. 8.已知椭圆的短轴长为6,离心率为 eq \f(4,5),则椭圆的焦点到长轴的一个端点的距离为(  ) A.1 B.9 C.1或9 D.4 C 由题意知,eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2b=6,,\f(c,a)=\f(4,5),,a2=b2+c2,))解得a=5,c=4,所以椭圆的焦点到长轴的一个端点的距离为a+c=9或a-c=1,故选C. 二、解答题 9.已知椭圆C: eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0)过点(5,0),离心率为eq \f(3,5). (1)求椭圆C的标准方程; (2)直线l过椭圆的右焦点,斜率为eq \f(4,5)的直线与椭圆C交于A,B两点,坐标原点为O,求△OAB的面积. 解:(1)由题意知,eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a=5,,\f(c,a)=\f(3,5),,a2=b2+c2,))解得b=4,c=3,所以椭圆C的标准方程为 eq \f(x2,25)+eq \f(y2,16)=1. (2)过椭圆的右焦点(3,0),斜率为eq \f(4,5)的直线方程为y=eq \f(4,5)(x-3),即4x-5y-12=0. 16x2+25·eq \f(16,25)(x2-6x+9)=25×16 2x2-bx-b=0. 设A(x1,y1),B(x2,y2),则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(y=\f(4,5)x-3,,\f(x2,25)+\f(y2,16)=1,)) 消去y,得x2-3x-8=0, 由韦达定理,得x1+x2=3,x1x2=-8. 所以|AB|=eq \r(1+k2[x1+x22-4x1x2])=eq \r(\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(1+\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(4,5)))2))[32-4×-8])=eq \f(41,5). 又因为原点到直线l的距离d=eq \f(|-12|,\r(42+52))=eq \f(12\r(41),41), 所以S△OAB=eq \f(1,2)|AB|·d=eq \f(1,2)×eq \f(41,5)×eq \f(12\r(41),41)=eq \f(6\r(41),5). $$

资源预览图

4.1.2椭圆的几何性质 课件-2025-2026学年高二上学期中职数学人教版(2021)拓展模块一
1
4.1.2椭圆的几何性质 课件-2025-2026学年高二上学期中职数学人教版(2021)拓展模块一
2
4.1.2椭圆的几何性质 课件-2025-2026学年高二上学期中职数学人教版(2021)拓展模块一
3
4.1.2椭圆的几何性质 课件-2025-2026学年高二上学期中职数学人教版(2021)拓展模块一
4
4.1.2椭圆的几何性质 课件-2025-2026学年高二上学期中职数学人教版(2021)拓展模块一
5
4.1.2椭圆的几何性质 课件-2025-2026学年高二上学期中职数学人教版(2021)拓展模块一
6
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。