4.2 水的组成---2025-2026学年九年级化学人教版（2024）上册

4.2 水的组成 人教版九年级上册 第四单元 知识回顾 1、氢气的物理性质和化学性质有哪些？ 2、氢气如何验纯？ 3、氢气燃烧的文字表达式是什么？ 4、水电解后正负极玻璃管内有什么现象？比例是多少？ 5、水是由什么元素组成？电解文字表达式是什么？ 课程讲授 知识目标 初步认识 1.认识水分子发生反应的微观示意图； 2.了解并区分单质和化合物； 3.知道什么是氧化物。 初步认识水 常温下，无色无味的液体 标准大气压下，沸点为100 ℃ 凝固点为0 ℃ 无毒，可饮用 一定条件下，固液气三种状态可相互转化 水是由什么组成的？ 新课引入 汞 + 氧气 加热 氧化汞 回顾：拉瓦锡通过什么方法研究空气的组成？ 汞 + 氧气 加热 氧化汞 空气的组成 化合法 分解法 新知学习 思考：类比空气的组成，如何研究水的组成？ 水的组成 化合法 分解法 水的生成 水的分解 普里斯特利 把“易燃空气”和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁出现了液滴。 卡文迪什 用纯氧代替空气进行实验，确认所得液滴是水，并确认大约2份体积的“易燃空气”与1份体积的氧气恰好化合成水。 科学史话 水的组成揭秘 课程讲授 新课推进 单质与化合物 化合物 ①定义：由不同种元素组成的纯净物； ②特征：两种及以上元素，纯净物； ③举例：二氧化碳（CO2）、 甲烷（CH4）、水（H2O）。 课程讲授 新课推进 单质与化合物 氧化物 ①定义：由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物； ②特征：只有两种元素，一种必是氧元素，化合物； ③举例：二氧化碳（CO2）、 氧化亚铁（FeO）、水（H2O）。 课程讲授 新课推进 单质与化合物 物质分类 物质 纯净物 混合物 单质 化合物 氧化物 非氧化物 你能分别举例吗？ 2．化学小组对氢气在空气里燃烧的实验进行了如下探究，请你参与其中： 实验步骤 实验现象 实验结论 ①检验氢气的纯度 听到轻微的“噗”的声音 氢气________ ②点燃纯净的氢气 产生________色火焰 有水生成，该反应的文字表达式是_________________ ③__________________ ____________________ 烧杯内壁出现水珠 ④用手轻轻触摸小烧杯 ______________ 反应伴随能量  较纯 淡蓝 在火焰上方罩一个干燥的小烧杯 杯壁发烫 氢气＋氧气 水 点燃 18世纪末，在前人探索的基础上，法国科学家拉瓦锡通过对水的生成和分解实验的研究，确认水不是一种元素组成的。 知识点2 探究水的组成及变化 拉瓦锡 + - 负极 正极 1.探究 水的组成及变化 如右图所示，在电解器玻璃管中加满水，接通直流电源，观察并记录玻璃管内的现象。 知识点2 探究水的组成及变化   实验现象 实验分析 ①两电极上均____________，速率快的是______极，正、负极产生气体的体积比约为________ 水通电分解产生________ ②正极产生的气体使燃着的木条_______________ 正极产生的是________ ③负极产生的气体能_________，火焰呈___________ 负极产生的是________ 观察课本第92、93页“探究　水的组成及变化”,完成下列实验报告。 产生气泡 负 1:2 气体 燃烧得更旺 氧气 燃烧 淡蓝色 氢气 反应的文字表达式 元素种类分析 生成物中有__________元素， 反应前后元素的种类________(填“会”或“不会”)改变 实验结论 拓展 根据精确的实验结果，每个水分子是由 2个氢原子和 1 个氧原子构成的，因此水可以表示为 H2O，请写出电解水反应的符号表达式：________________________ 教师点拨　电解水实验中:(1)水中可加入少量硫酸钠溶液或氢氧化钠溶液,以增强导电性.(2)两电极上产生的气体和体积比口诀:“正氧负氢，正一负二”. 氢、氧 不会 水在通电条件下发生了分解反应； 水由氢元素和氧元素组成 水 氢气＋氧气 通电 H2O H2＋O2 通电 2．通电时，水分子分解的微观实质 请根据水分子分解的示意图，回答有关问题： 水分子分解时，先分解成__________和__________， 2个氢原子结合成1个__________，很多__________聚集成氢气； 2个氧原子结合成1个__________，很多__________聚集成氧气。 氢原子 氧原子 氢分子 氢分子 氧分子 氧分子 单质： 概念 化合物： 氧化物： 组成中含有不同元素的纯净物 由同种元素组成的纯净物 由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。 如：O2、H2等 如：KCl、P2O5等 KMnO4 KClO3 是氧化物吗？ 如：CO2 Fe3O4 P2O5 … 由同种元素组成的物质一定是单质吗？ 物质分类 概念中包含两个要素：纯净物、同种元素 红磷和白磷 氧气和臭氧 由不同种元素组成的物质一定是化合物吗？ 概念中包含两个要素：纯净物、不同元素 二氧化碳 一氧化碳 一定要注意混合物 包含关系：化合物﹥含氧化合物﹥氧化物 含氧化合物 氧化物 化合物 化合物、氧化物、含氧化合物的相互关系 【微观角度】当水分子分解时，生成了氢原子和氧原子，2个氢原子结合成1个氢分子，很多氢分子聚集成氢气；2个氧原子结合成1个氧分子，很多氧分子聚集成氧气。 理论上与正、负两极相连的试管内汇集的气体体积比应是1∶2，但在实验操作中两试管汇集的气体体积比往往小于1∶2。这是为什么？ ①可能有部分氧气与电极发生了氧化反应，使氧气的体积偏少。 思考与讨论 ②氧气在水中的溶解能力比氢气要稍大一些。 例 水是生命之源。如图为电解水的实验装置,下列说法正确的是( ) A．该实验可用于探究水的组成 B．正极所连的电极上产生的是氢气 C．b管中产生的气体可支持燃烧 D．实验过程中漏斗内液面高度不变 A √ × 正氧负氢， 氢二氧一。 氧气 负极——氢气 升高 做一做 $$