第5节 物质的转化（举一反三讲义）-科学浙教版九年级上册

第5节 物质的转化 【学习目标】 1 【思维导图】 1 【知识梳理】 2 知识点1：非金属及其化合物之间的转化 2 知识点2：金属与金属化合物的转化 3 知识点3：金属的冶炼 6 【巩固训练】 9 【学习目标】 1.回顾几种非金属与其化合物之间的转化 2.掌握金属及其化合物之间的转化 3.分析金属的冶炼方法 4.理解氧化还原反应 5.掌握化合物之间的相互转化 【思维导图】 【知识梳理】 知识点1：非金属及其化合物之间的转化 1.通过与氧气反应转化为非金属氧化物：（书上实验） （1）硫与氧气反应：S+O2 点燃SO2 （2）磷与氧气反应：4P+5O2 点燃 2P2O5 （3）碳与氧气反应：C+O2 点燃 CO2 （5）氢与氧气反应：2H2+O2 点燃 2H2O 2.非金属氧化物与水反应转化为酸： （1）二氧化碳与水反应：CO2+H2O==H2CO3 （2）二氧化硫与水反应：SO2+H2O = H2SO3 （3）三氧化硫与水反应：SO3+H2O = H2SO4 知识点2：金属与金属化合物的转化 1.金属与非金属反应：（书上实验：铁与硫磺反应） 2.金属氧化物与水反应： 【典例1】能实现下列物质类别间直接转化的单质是（　　） A．氢气 B．铜 C．铁 D．钙 【答案】D 【解析】A、氢气与氧气反应生成水，加水无法生成酸或碱，不符合题意。 B、铜与氧气反应生成氧化铜，氧化铜不与水反应，不符合题意。 C、铁与氧气反应生成四氧化三铁，四氧化三铁与水不反应，不符合题意。 D、钙与氧气反应生成氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与酸反应生成盐，符合题意。 故选D。 【变式1】下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（　　） A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 【答案】B 【解析】①氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜，硫酸铜溶液和活泼金属反应生成铜和可溶性硫酸盐，铜和氧气在加热条件下生成氧化铜，可以实现一步转化； ②氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，氯化钠和不能一步转化为碳酸钠，碳酸钠和氢氧化钙反生生成氢氧化钠和碳酸钙，不可以实现一步转化； ③碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氯化钠，可以实现一步转化。 故选B。 【变式2】下列转化能一步完成的是（    ） ①CH4→CO2    ②CaO→Ca(OH)2    ③HNO3→HCl    ④Ba(OH)2→NaOH    ⑤CO→Cu A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③⑤ 【答案】C 【解析】①甲烷燃烧生成二氧化碳和水，CH4→CO2的转化能一步完成。 ②氧化钙与水反应生成氢氧化钙，CaO→Ca（OH）2的转化能一步完成。 ③因为硝酸盐全溶,所以硝酸不能一步转化为盐酸。 ④氢氧化钡与硫酸（或硫酸盐）反应生成硫酸钡沉淀和水（或碱），Ba（OH）2→NaOH的转化能一步完成。 ⑤一氧化碳具有还原性，一氧化碳与氧化铜等反应生成铜和二氧化碳，CO→Cu的转化能一步完成。 故选C。 【变式3】如下列各组转化关系中的反应为初中化学常见的反应，其中的→表示某种物质可一步反应生成另一种物质。甲、乙、丙三种物质符合对应转化关系的是（    ） 选项 A B C D 转化关系 物 质 甲 FeCl2 H2 CaCO3 CuO 乙 Fe HCl CO2 Cu 丙 Fe2O3 H2O Na2CO3 CuSO4 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】A、氯化亚铁和锌反应生成氯化锌和铁，铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铁生锈能够生成氧化铁，氧化铁和还原剂在高温条件下反应生成铁等物质，氧化铁不能和其它物质反应生成氯化亚铁，该选项不符合转化关系。 B、氢气和氯气反应生成氯化氢，氯化氢和氢氧化钠生成氯化钠和水，水不能和其他物质反应生成氯化氢，该选项不符合转化关系。 C、碳酸钙在高温条件下分解产生氧化钙和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠，该选项符合转化关系。 D、氧化铜和还原剂在加热条件下反应生成铜和水，铜不能一步转化为硫酸铜，该选项不符合转化关系。 故选C。 知识点3：金属的冶炼 1.金属在自然界中的存在 在自然界中，仅有少数金属(化学性质非常稳定)是以游离态(即单质)的形式存在的，大多数金属(化学性质活泼)是以化合态的形式存在的。 2.金属的冶炼原理与方法 (1)冶炼原理:金属冶炼就是要把金属从化合态变成游离态。 (2)冶炼方法:用C、CO、H2等还原剂与金属氧化物反应，夺取金属氧化物中的氧，得到金属单质，如 C+2CuO高温 CO2↑+2Cu CO+CuO高温 CO2↑+Cu H2+CuO = H2O+Cu 3.氧化还原反应：【非基本反应类型】 （1）定义：有化合价变化的化学反应 （2）与四大基本反应类型的关系： ①置换反应都是氧化还原反应； ②复分解反应都不是氧化还原反应； ③有单质生成的分解反应是氧化还原反应； ④有单质参加的化合反应也是氧化还原反应。 （3）氧化还原反应相关概念： 氧化反应：元素化合价升高的反应 还原反应：元素化合价降低的反应 氧化剂：得电子(或电子对偏向)的物质------氧化性：氧化剂具有的得电子的能力 还原剂：失电子(或电子对偏离)的物质------还原性：还原剂具有的失电子的能力 氧化产物：氧化后的生成物 还原产物：还原后的生成物。 被氧化：还原剂在反应时化合价升高的过程 被还原：氧化剂在反应时化合价降低的过程 氧化性：氧化剂具有的得电子的能力 还原性：还原剂具有的失电子的能力 氧化还原反应的实质：电子的转移 口诀：升失氧，降得还 知识点4：化合物之间的氧化 四.化合物之间的转化： 1.氧气、氢气、水、氧化物、酸 2.碳与碳的化合物 3.氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠 4.含钙化合物 5.金属(镁、铝、锌、铁、铜)及其化合物 【例1】在如图所示氢气还原氧化铜的实验中，下列说法错误的是（　　） A．实验开始时，应先通氢气，再点燃酒精灯 B．实验结束时，应先熄灭酒精灯，继续通氢气至试管冷却 C．实验过程中，观察到黑色固体逐渐变为红色，说明发生了反应 D．该实验中，氢气表现出氧化性 【答案】D 【解析】A、氢气具有可燃性，与空气混合加热可能会发生爆炸，实验开始时，先通氢气，排尽装置内的空气，再点燃酒精灯，防止氢气与空气混合加热发生爆炸，说法正确，不符合题意； B、实验结束时，先熄灭酒精灯，继续通氢气至试管冷却，是为了防止生成的铜在较高温度下被空气中的氧气重新氧化成氧化铜，说法正确，不符合题意； C、氢气还原氧化铜生成铜和水，氧化铜是黑色固体，铜是红色固体。实验过程中，观察到黑色固体逐渐变为红色，说明氧化铜被还原为铜，发生了反应，说法正确，不符合题意； D、在氢气还原氧化铜的反应中，氢气夺取了氧化铜中的氧，使氧化铜被还原，氢气表现出还原性，而不是氧化性，说法错误，符合题意。 故选D。 【变式1】如图，甲和乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验，下列有关说法正确的是 （　　） A．甲实验试管口向下倾斜可防止氢气逸出 B．乙实验只能通过澄清石灰水是否变浑浊判断反应是否发生 C．都应先通入气体，再用酒精灯加热试管、玻璃管，以防止发生爆炸 D．氢气和一氧化碳都将氧化铜变成单质铜，都需尾气回收 【答案】C 【解析】A、氢气与氧化铜反应生成铜和水，甲实验试管口向下倾斜可防止生成的水倒流引起试管的炸裂，也有利于将试管内的空气完全排出，错误； B、一氧化碳具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，乙实验还能通过玻璃管中黑色粉末逐渐变红判断反应是否发生，错误； C、一氧化碳、氢气都具有可燃性，当混有空气（或氧气）在加热或点燃可能发生爆炸，甲、乙两实验中，都应先通入气体，排尽空气，再加热试管、以防止发生爆炸，故选项说法正确； D、氢气没有毒性，氢气与氧化铜反应不需进行尾气回收，错误。 故选C。 【变式2】如图为CO还原CuO的“微型”实验装置（夹持仪器省略），下列说法错误的是（　　） 已知：HCOOH（甲酸）H2O+CO↑ A．反应过程中会看到澄清石灰水变浑浊 B．该反应中氧化铜被还原了，还原剂是CO C．实验时点燃酒精灯后再将甲酸滴入热浓硫酸中 D．采用“微型”实验装置可以节约药品 【答案】C 【解析】A、一氧化碳具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，反应过程中会看到澄清石灰水变浑浊，故不合题意； B、该反应中氧化铜失去了氧，被还原了，还原剂是CO，故不合题意； C、实验时将甲酸滴入热浓硫酸中，再点燃酒精灯，以排尽装置中的空气，防止发生爆炸，故符合题意； D、微型装置需要的反应物更少，可以节约药品，故不合题意。 故选C。 【变式3】《天工开物》中记载了锡的冶炼方法：用木炭和锡砂（主要含）共同加热产生锡，最关键一步是“点铅勾锡”，即使锡较易熔化流出。如图所示为我国古代炼锡的过程，下列有关说法正确的是（　　 ） A．木炭和锡砂中的反应属于置换反应 B．木炭和锡砂中的反应是利用了碳的氧化性 C．混入少许铅使产物更易熔化是利用了合金熔点高 D．我国古代也曾用铜置换锡的方法进行湿法冶炼 【答案】A 【解析】A、高温下，木炭和锡砂中的反应生成锡和二氧化碳，此反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故说法正确； B、高温下，木炭使SnO2还原为Sn，木炭得到了氧，体现了木炭的还原性，故说法错误； C、炼锡时，有关键的一步“点铅勾锡”，即加铅能形成合金，为熔点降低，使锡较易熔化流出，故说法错误； D、铜不如锡活泼，所以铜不能将锡从其盐溶液中置换出来，故说法错误。 故选A。 【巩固训练】 一、选择题 1．关于水的知识网络图（“→”表示物质可转化）说法中，正确的是（　　） A．反应①一定是氢气在氧气中燃烧 B．反应②在电解时，负极产生氧气 C．反应③过程中一定会观察到溶液变黄 D．反应④可用于食品防潮 【答案】D 【解析】A、氢气转化为水的方法很多，如在加热的条件下，氢气与氧化铜反应生成铜和水，错误； B、水在通电的条件下分解为氢气和氧气，连接电源正极的产生的是氧气，连接电源负极的产生的是氢气，错误； C、盐酸转化为水的方法很多，如盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，实验中不会出现溶液变黄的实验现象，错误； D、生石灰与水反应生成熟石灰（氢氧化钙），此反应可用于食品防潮，正确。 故选D。 2．我国古代将炉甘石、赤铜和木炭粉混合加热到约800℃，可制得外观似金子的合金，其中发生的一个反应的化学方程式为，下列说法正确的是（　　） A．X的化学式为CO B．该反应体现了木炭的还原性 C．Cu2O中铜的化合价为+2价 D．Cu2O中铜元素与氧元素的质量比为64：16 【答案】B 【解析】A．根据质量守恒定律，反应前后原子的个数和种类不变，反应前有4个Cu、2个O、1个C，反应后有4个Cu,相差1个C和2个O，则X的化学式为CO2，故A错误； B．该反应中C夺取Cu2O中的氧，把Cu2O还原为Cu,体现了木炭的还原性，故B正确； C．化合物中正负化合价代数和为零，Cu2O中氧元素显-2价，设铜元素的化合价为x，则2x+（-2）=0，解得x=+1，即铜元素的化合价为+1，故C错误； D．Cu2O中铜元素和氧元素的质量比为（64×2）：16=8：1，故D错误。 故选B。 3．目前世界上80%的原生铜是使用火法冶炼生产。以辉铜矿（主要成分为Cu2S）为原料，炼铜流程如图所示，下列有关叙述错误的是（　　） A．粉碎辉铜矿的目的是增大反应物接触面积使反应更充分 B．吹炼炉中吹入空气是为了提供足量的氧气 C．吹炼炉中反应中只有铜元素的化合价发生变化 D．火法炼铜工艺的烟气制酸系统能减缓酸雨的形成 【答案】C 【解析】A、粉碎辉铜矿的目的是增大反应物之间的接触面积，使反应更充分，故说法正确； B、吹炼炉中吹入空气是为了提供足量的氧气，故说法正确； C、吹炼炉中反应中硫、铜元素的化合价发生变化，二氧化硫转化成硫酸，化合价由+4价变成+6价，故说法错误； D、火法炼铜工艺的烟气制酸系统能将二氧化硫转化成硫酸，可以减缓酸雨的形成，故说法正确。 故选C。 4．我国发明的新型钛合金，为“奋斗者”号下潜万米海底、从事科考任务解决了材料难题。工业制取金属钛的主要反应是：①；②。下列说法合理的是（　　） A．FeTiO3属于氧化物 B．钛合金是一种金属单质 C．反应①中体现了碳的还原性 D．TiCl4中，钛元素和氯元素的质量比为1：4 【答案】C 【解析】A.FeTiO3是由铁、钛、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故说法错误； B.钛合金属于混合物，不是一种金属单质，故说法错误； C.反应①中，碳夺取了FeTiO3中的氧元素，体现了碳的还原性，故说法正确； D.TiCl4中钛元素和氯元素的质量比为48：（35.5×4）=24：71，故说法错误。 故答案为：C。 5．部分含碳物质的分类与相应的化合价关系如图所示。下列推断不合理的是（　　） A．a可能是C60 B．b和c能相互转化 C．c能与水反应生成d D．c不能直接转化成e 【答案】D 【解析】A、a点碳元素的价态为0，表示碳单质，因此可能是C60，推断合理，不符合题意； B、b为一氧化碳，c为二氧化碳，一氧化碳与氧气反应得到二氧化碳，二氧化碳与碳高温下反应得到一氧化碳，可以相互转化，推断合理，不符合题意； C、c为二氧化碳，d是碳酸，二氧化碳与水反应可以生成碳酸，因此c能与水反应生成d，推断合理，不符合题意； D、e是碳酸盐，如二氧化碳与氢氧化钠反应得到碳酸钠和水，因此c可以直接转化成e，推断不合理，符合题意。 故选D。 6．《天工开物》中记载了锡的冶炼方法：用木炭和锡砂（主要含SnO2）共同加热产生锡，反应的化学方程式为：，其中最关键一步是“点铅勾锡”即加铅能使锡较易熔化流出。如图所示为我国古代炼锡的过程，下列有关说法不正确的是（　　） A．木炭和锡砂中的SnO2反应属于置换反应 B．木炭和锡砂中的SnO2反应是利用了碳的还原性 C．“点铅勾锡”是利用制成合金后熔点降低 D．我国古代也曾用铜置换锡的方法进行湿法冶炼 【答案】D 【解析】A、木炭和锡砂中的SnO2反应生成锡和二氧化碳，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，说法正确，不符合题意； B、木炭和锡砂中的SnO2反应，碳夺取了SnO2中的氧，将锡还原出来，利用了碳的还原性，说法正确，不符合题意； C、“点铅勾锡”是利用制成合金后熔点降低，说法正确，不符合题意； D、在金属活动性顺序中，铜排在锡之后，不能用铜置换锡，说法不正确，符合题意。 故选D。 7．图为还原CuO的实验装置图，下列有关分析错误的是（　　） A．点燃酒精灯之前，应先通入一段时间 B．实验现象是红色粉末变黑，试管口有水珠 C．反应结束后应继续通，防止灼热的Cu又被氧化 D．该实验装置不可直接用于CO还原CuO的实验 【答案】B 【解析】A 、点燃酒精灯之前，应先通入 H₂一段时间，排尽装置内的空气，防止氢气与空气混合加热时发生爆炸，分析正确，不符合题意； B、氧化铜与氢气加热生成铜和水，实验现象是黑色粉末变红，试管口有水珠，不是红色粉末变黑，分析错误，符合题意； C.铜与氧气加热生成氧化铜，反应结束后应继续通 H₂，防止灼热的 Cu 又被氧化，分析正确，不符合题意； D.CO 有毒，该实验装置没有尾气处理装置，不可直接用于 CO 还原 CuO 的实验，分析正确，不符合题意。 故选B。 8．在给定条件下，下列选项所示的物质间转化能实现的是（　　） A．溶液 B．溶液 C．溶液 D．NaOH溶液溶液NaCl溶液 【答案】A 【解析】A 、铜与氧气在加热条件下生成氧化铜，氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜溶液，转化能实现，符合题意； B 、二氧化硫与水反应生成亚硫酸，不是硫酸，转化不能实现，不符合题意； C 、四氧化三铁与一氧化碳在高温下反应生成铁，铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液，不是氯化铁溶液，转化不能实现，不符合题意； D、氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸钠溶液，碳酸钠溶液与氯化钾相互交换成分不产沉淀、气体和水，不能发生反应，转化不能实现，不符合题意。 故选A。 9．在一定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是（　　） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】A、碳酸钠与氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠。A物质间的转化能一步实现，不符合题意； B、氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，不能生成氯化亚铁。B物质间的转化不能一步实现，B符合题意； C、氧化铝与氢气加热条件下反应生成铝和水。C物质间的转化能一步实现，不符合题意； D、碳酸钙高温条件下可分解生成氧化钙和二氧化碳；碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。D物质间的转化能一步实现，不符合题意。 综上所述：选择B。 10．某无色气体，可能是由氢气、一氧化碳、二氧化碳中的一种或几种组成。现将无色气体按如图所示的装置进行实验，观察到甲装置中的黑色粉末变成光亮的红色物质，乙装置中澄清的石灰水变浑浊。下列分析正确的是（　　） A．该气体一定是混合物 B．该气体可能含有碳的氧化物 C．该气体一定由氢气和一氧化碳组成 D．该气体一定由氢气和二氧化碳组成 【答案】B 【解析】A、该气体不一定是混合物，也可能是一氧化碳，故选项说法错误； B、该气体至少含有氢气和一氧化碳中的一种，故选项说法正确； C、该气体至少含有氢气和一氧化碳中的一种，故选项说法错误； D、该气体不一定由氢气和二氧化碳组成，也可能含有一氧化碳，故选项说法错误。 故选B。 11．如图是氢气还原氧化铜的实验装置，下列有关该实验操作的说法中正确的是（   ） A．组装器材时，先固定试管，再放酒精灯 B．先检验氢气纯度，再向试管中通入氢气 C．先用酒精灯加热试管，再向试管中氢气 D．反应结束后，先停止通氢气，再移开酒精灯 【答案】B 【解析】A、组装器材时，先放酒精灯，再固定试管，以确保用酒精灯外焰加热，错误； B、氢气具有可燃性，不纯时点燃或加热可能产生爆炸，先检验氢气纯度，再向试管中通入氢气，正确； C、氢气具有可燃性，不纯时点燃或加热可能产生爆炸，故做氢气还原氧化铜实验时要先通一段时间氢气将空气排净后再加热，错误； D、反应结束后，先移开酒精灯，再停止通氢气，防止反应生成的铜重新被氧气氧化，错误。 故选B。 12．老师在黑板上设计了一个以水为主题的“化学反应接龙”游戏（如图所示）。要求同学们用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号写出反应方程式和所属的基本反应类型。小王同学被老师邀请进行了如下书写： ①分解反应（电解水）：2H2O2H2+O2 ②置换反应：2CuO+H2Cu+H2O ③化合反应：CaO+H2O=Ca（OH）2 ④中和反应：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O 你认为错误的是（　　） A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【解析】①分解反应（电解水）的化学方程式中反应前无气体，反应后生成气体，应写气体符号，该选项不正确； ②氧化铜和氢气反应的化学方程式中不符合质量守恒定律，原子的数目在反应前后不相等，该选项不正确； ③氧化钙和水反应的化学方程式配平正确，化学式等都正确，符号“多变一”的特点，属于化合反应，该选项正确； ④中和反应不属于基本反应类型。由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫做复分解反应。氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，是复分解反应，该选项不正确。 故选D。 13．某同学利用氢气来还原氧化铜（如图所示），下列关于实验说法不正确的是（　　） A．此反应利用氢气的还原性 B．装置管口末端出现少量水珠 C．装置中的黑色固体变红色 D．先点燃酒精灯再挤压滴管 【答案】D 【解析】A、氢气和氧化铜在加热条件下生成铜和水，此反应利用氢气的还原性，故选项说法正确； B、氢气和氧化铜在加热条件下生成铜和水，装置管口末端出现少量水珠，故选项说法正确； C、氢气和氧化铜在加热条件下生成铜和水，装置中的黑色固体变红色，故选项说法正确； D、应先挤压滴管，产生氢气，排尽装置中的空气，再点燃酒精灯，以防止发生爆炸，故选项说法错误。 故选D。 14．一定条件下物质间可以转化。，结合上述转化过程和初中知识，下列说法正确的是（　　） A．CO和都能与碱反应生成盐和水 B．可以一步反应制取NaOH，不能一步反应制取 C．工业上冶炼铁时，用CO氧化 D．恒温下，饱和溶液中加入CaO固体时，溶液中溶质的质量分数增大 【答案】B 【解析】A、CO 不能与碱反应生成盐和水，只有 CO₂能与碱反应生成盐和水，错误； B、Ca(OH)₂可以与碳酸钠反应一步制取 NaOH，CaCO₃不能一步反应制取 Ca(OH)₂，正确； C、工业上冶炼铁时，是用 CO 还原 Fe₂O₃，不是氧化，错误； D、恒温下，Ca(OH)₂饱和溶液中加入 CaO 固体，CaO 与水反应生成氢氧化钙，但由于温度不变且消耗了水，会有氢氧化钙析出，溶液仍然是饱和溶液，溶质的质量分数不变，错误。 故选B。 15．如图，甲和乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验，下列有关说法正确的是（　　） A．甲实验试管口向下倾斜可防止氢气逸出 B．乙实验只能通过澄清石灰水是否变浑浊判断反应是否发生 C．甲、乙两实验中，都应先通入气体，再用酒精灯加热试管、玻璃管，以防止发生爆炸 D．甲、乙两实验中，氢气和一氧化碳都将氧化铜变成游离态的铜，都需尾气回收 【答案】C 【解析】A、甲实验试管口向下倾斜是为了防止水倒流，引起炸裂试管，不符合题意； B、乙实验除通过澄清石灰水是否变浑浊判断反应是否发生之外也可通过玻璃管内固体颜色的变化判断反应是否发生，不符合题意； C、甲、乙两实验中，都应先通入气体，排净装置内空气，再用酒精灯加热试管、玻璃管，以防止发生爆炸，符合题意； D、氢气与氧化铜反应不需进行尾气回收，不符合题意； 故选C。 16．如表所示各选项的物质能实现如图所示物质间转化（→表示一步转化）的是（　　） 选项物质 A B C D X CaCO3 NaCl Cu BaCl2 Y CaCl2 NaNO3 CuO BaCO3 Z CaO Na2SO4 CuSO4 Ba（NO3）2 A．.A B．.B C．.C D．.D 【答案】C 【解析】A、碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙，氯化钙不能和其它物质反应生成氧化钙，选项错误； B、氯化钠和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，硝酸钠不能与其它物质反应生成硫酸钠，选项错误； C、加热时铜和氧气反应生成氧化铜，氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜，选项正确； D、氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，碳酸钡和硝酸反应生成硝酸钡、水和二氧化碳，硝酸钡不能与其它物质反应生成氯化钡，选项错误； 故选C。 17．如图a、b、c、d是初中科学中常见的四种不同类别的物质，连线的两物质（或其水溶液）都能发生化学反应，分别生成甲、乙、丙、丁四种物质（部分生成物已经略去）。其中甲是一种蓝色絮状沉淀物，c为应用最广泛的金属（其粉末颜色为黑色）丙为氯化物。下列推断不合理的是（　　） A．a所属的物质类别是碱 B．c与d反应的化学方程式是 C．a与b反应的基本类型属于复分解反应 D．b与c反应的化学方程式与湿法炼铜的化学方程式完全相同 【答案】D 【解析】A、由以上分析可知，a是碱，说法正确； B、d是盐酸，c是铁，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，化学方程式是：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，说法正确； C、a是一种可溶性碱，如氢氧化钠，b是可溶性铜盐，如硫酸铜，氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，这个反应是由两种化合物相互交换成分生成了两种新的化合物，属于复分解反应，说法正确； D、b是可溶性铜盐，可能是氯化铜、硝酸铜，不一定是硫酸铜，c是铁，因为铁的活动性大于铜，二者可以发生反应，其化学方程式不一定与湿法炼铜的化学方程式完全相同，说法错误。 故选D。 18．A~F都是初中化学中常见的物质，其中A、B、C是氧化物，且A是红棕色粉末，D、F均是单质。它们之间的转化关系如图所示（“→”表示物质转化的方向；部分反应物、生成物和反应条件未标出）。下列有关说法正确的是（　　） A．反应①~④中一定包含了置换反应和复分解反应 B．做反应①的实验，要先加热A再通入B C．利用反应④可制取H2、Zn、Cu、Ag等物质 D．E可以是酸、盐或单质 【答案】D 【解析】A、由分析可知，反应①是氧化铁与一氧化碳在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，不属于基本反应类型，反应②是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，不属于基本反应类型，反应③是碳和氧气反应生成二氧化碳，属于化合反应，反应④是铁与酸反应生成盐和氢气，或者是铁与某些盐溶液反应生成盐和金属单质，属于置换反应，即反应①～④中一定包含了置换反应，选项错误； B、由分析可知，A为氧化铁，B为一氧化碳，则做反应①的实验，要先通入B（一氧化碳）排尽装置中的空气，再给A（氧化铁）加热，防止发生爆炸，选项错误； C、由分析可知，D为铁，则F为氢气或者是金属活动性比铁弱的金属，所以利用反应④可制取H2、Cu、Ag等物质，但不能制取活动性比铁强的金属Zn，选项错误； D、由分析可知，C为二氧化碳，C、E可以相互转化，则E可以是酸，如碳酸，也可以是盐，如碳酸钙或碳酸钠等，也可以是单质，如氧气等，选项正确。 故选D。 19．下列选项所示的物质间转化均能一步实现的是（　　） A．CuCuSO4 Cu（OH）2 B．SSO2H2SO4 C．FeFeCl3AgCl D．CCO2CaCO3 【答案】D 【解析】A．铜和稀硫酸不反应，所以对应的转化无法实现，故选项A不正确。 B．二氧化硫和蒸馏水反应生成亚硫酸而非硫酸，对应的转化无法实现，故选项B不正确。 C．铁和盐酸反应生成氯化亚铁而非氯化铁，对应的转化无法实现，故选项C不正确。 D．碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，生成碳酸钙，能够实现对应的转化，故选项D正确。 故选D。 20．华为使中国的芯片技术领先于世界。芯片是电脑、智能家电的核心部件，它是以高纯度的单质硅（Si） 为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反应： ①Si+O2SiO2         ②SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑ ③SiO2+2CSi+2CO↑                ④Si+2NaOH+H2ONa2SiO3+2H2↑ 下列说法不正确的是（　　） A．反应③属于置换反应 B．上述反应中共生成三种可燃性气体 C．Na2SiO3中Si 为+4价 D．Si和SiO2在一定条件下可以相互转化 【答案】B 【解析】A．反应③中，一种单质和一种化合物反应生成另外一种单质和一种化合物，属于置换反应，该选项说法正确。 B．上述反应中共生成两种可燃性气体，即一氧化碳和氢气，该选项说法不正确。 C．Na2SiO3中，钠元素化合价是+1，氧元素化合价是-2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，Si为+4价，该选项说法正确。 D．由①③可知，Si和SiO2在一定条件下可以相互转化，该选项说法正确。 故选B。 21．通过物质间相互反应可以实现物质间的相互转化，下列物质间的转化，通过一步化学反应不能实现的是（　　） A．CaO→Ca(OH)2→CaCO3 B．Mg→MgO→MgCl2 C．CuO→Cu(OH)2→CuCl2 D．NaOH→NaCl→NaNO3 【答案】C 【解析】A、氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀，故A不合题意。 B、镁和氧气反应生成氧化镁，氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁，故B不合题意。 C、氧化铜不能通过一步反应生成氢氧化铜，故C符合题意。 D、氢氧化钠和稀盐酸反应，生成氯化钠，氯化钠和硝酸银反应，生成氯化银沉淀和硝酸钠，故D不合题意。 故选C。 22．比较归纳是化学学习中常用的一种方法。以下是C、CH4、CO三种物质转化为CO2的转化关系，①C→CO2；②CH4→CO2；③CO→CO2，对它们的比较归纳正确的是（　　） A．三种转化发生的都是化合反应 B．三种转化的过程中都放出热量 C．三种物质都只能跟氧气反应才能转化为二氧化碳 D．三种物质都可以在点燃条件下发生反应转化为二氧化碳 【答案】D 【解析】A、三种转化中CH4气体在氧气中燃烧生成两种物质二氧化碳和水，不属于化合反应，故选项错误。 B、三种转化的过程中①C→CO2，如果用碳高温还原金属氧化物属需要吸收热量，故选项错误。 C、三种物质中①C→CO2和③CO→CO2如果用碳和一氧化碳高温还原金属氧化物也可知产生二氧化碳，故选项错误。 D、三种物质都可以在点燃条件下发生反应转化为二氧化碳，故选项正确。 故选D。 23．如图所示，图甲是氢气和氧化铜反应的实验，图乙是木炭和氧化铁反应的实验。实验步骤的先后次序非常重要，下列先后顺序正确的是（    ） A．甲实验，反应前必须先通氢气然后点燃酒精灯 B．甲实验，反应结束后必须先停止通氢气后停止加热 C．乙实验，反应前必须先点燃酒精灯后塞上带导管的橡皮塞 D．乙实验，反应结束后必须先停止加热后取出导管 【答案】A 【解析】A.应先通入氢气，排净试管内原有空气，防止氢气和空气的混合气体加热时发生爆炸，故操作正确； B、铜在较高的温度下能够和氧气反应，所以在反应停止后，为了防止被还原的铜再次被氧化，应该继续通入氢气至冷却，故操作错误； C、应先组装好仪器后，再点燃酒精灯，故操作错误； D、实验结束后，应先将导气管从澄清石灰水中撤出，再停止加热，以防止烧杯中的石灰水倒流，炸裂试管，故操作错误。 故选A。 24．图中甲、乙、丙、丁是四种不同类别的物质，且相连物质之间均能发生化学反应。下列符合图示要求的是（    ） 物质 甲 乙 丙 丁 A H2SO4 Ca（OH）2 BaCl2 Na2CO3 B Cu AgNO3 Ca（OH）2 HCl C P CH4 CO O2 D FeCl3 SO2 HNO3 NaOH A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】A、BaCl2和Na2CO3都是由酸根阴离子和金属阳离子构成，都属于盐，故A错误。 B、Cu不能和HCl发生反应，故B错误。 C、P和O2都是由一种元素组成的纯净物，都属于非金属单质，故C错误。 D、甲、乙、丙、丁是四种不同类别的物质，且丁分别能与甲、乙、丙发生反应，故D正确。 故选D。 25．甲、乙、丙有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是（　　） A．C、 CO、CO2 B．H2O2、H2O、O2 C．Cu、CuO、Cu（OH）2 D．Fe2O3、FeCl3、Fe（OH）3 【答案】C 【解析】A、碳在氧气不充分燃烧生成一氧化碳，一氧化碳点燃生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，该组物质按照甲乙丙的顺序符合要求。 B、过氧化氢分解生成水和氧气，水电解产生氧气，氢气在氧气中燃烧生成水，该组物质按照甲乙丙的顺序符合要求。 C、铜在加热的条件下和氧气反应生成氧化铜，但是氧化铜不能一步反应生成氢氧化铜，该组物质按照甲乙丙的顺序不符合要求。 D、氧化铁与稀盐酸反应生成了氯化铁，氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁，氢氧化铁与稀盐酸反应生成了氯化铁，该组物质按照甲乙丙的顺序符合要求。故选：C。 26．物质之间的转化有一定规律。如图甲属于碱，乙、丙属于盐，“→”表示反应可以一步实现转化（部分物质和反应条件已省略），下面选项中符合要求的是（　　） 选项 甲 乙 丙 A H2SO4 Na2SO4 H2O B NaOH NaCl NaNO3 C Ba(OH) 2 Ba(NO3) 2 Na2CO3 D Ca(OH) 2 CaCl2 CaCO3 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【解析】A、硫酸能与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，硫酸钠和水不能实现相互一步转化，故A选项错误。 B、NaOH与盐酸反应生成氯化钠和水，与硝酸反应生成硝酸钠和水，硝酸钠不能一步转化为氯化钠，故B选项错误。 C、氢氧化钡与硝酸反应生成硝酸钡和水，氢氧化钡不能一步转化为碳酸钠，故C选项错误。 D、氢氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水，与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，氯化钙与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故D选项正确。故选：D。 27．A~F为初中化学学习中常见物质，且A、B、C、D中均含有同一种金属元素，物质间转化关系如图所示，下列说法不正确的是(　　) A．物质X能用于金属除锈 B．反应②中和反应 C．反应①②③都属于复分解反应 D．A、B、E、F一定是氧化物 【答案】D 【解析】A、根据上述分析可知，物质X即稀盐酸，能用于金属除锈，故A正确； B、根据上述分析可知，反应②即氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，反应物为酸和碱，生成物为盐和水，属于中和反应，故B正确； C、根据上述分析可知，反应①即氧化钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水，属于复分解反应；反应②即氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，属于复分解反应；反应③即碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，属于复分解反应，故C正确； D、根据上述分析可知，A是氧化钙、B是氢氧化钙、E是水、F是二氧化碳，所以B是氢氧化钙含有三种元素，不属于氧化物，故D错误。 故选：D。 36．用下图装置测定水中氢、氧元素的质量比，其方法是分别测定通氢气前后硬质玻璃管（包括氧化铜）的质量差和型管（包括碱石灰）的质量差，计算得氢、氧元素的质量比大于。导致这一结果可能的原因的是（　　） ①Ⅰ、Ⅱ装置之间缺少干燥装置 ②Ⅲ装置干燥剂量不足，水没有被完全吸收 ③没有全部被还原 ④Ⅲ装置吸收了空气中的水和二氧化碳 A．① B．①② C．②③ D．①④ 【答案】D 【解析】①Ⅰ、Ⅱ装置之间缺少干燥装置会造成生成的氢气中的水分进入装置III，测得水的质量增加，导致计算得氢、氧元素的质量比大于，选项正确； ②Ⅲ装置干燥剂量不足，水没有被完全吸收，则装置III测得水的质量减少，导致计算得氢、氧元素的质量比小于，选项错误； ③没有全部被还原，生成的水的质量相应的减少，不会对实验结果产生影响，选项错误； ④Ⅲ装置与空气直接接触，吸收了空气中的水和二氧化碳，测得水的质量增加，导致计算得氢、氧元素的质量比大于，选项正确，故选D。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第5节 物质的转化 【学习目标】 1 【思维导图】 1 【知识梳理】 2 知识点1：非金属及其化合物之间的转化 2 知识点2：金属与金属化合物的转化 3 知识点3：金属的冶炼 6 【巩固训练】 9 【学习目标】 1.回顾几种非金属与其化合物之间的转化 2.掌握金属及其化合物之间的转化 3.分析金属的冶炼方法 4.理解氧化还原反应 5.掌握化合物之间的相互转化 【思维导图】 【知识梳理】 知识点1：非金属及其化合物之间的转化 1.通过与氧气反应转化为非金属氧化物：（书上实验） （1）硫与氧气反应：S+O2 点燃SO2 （2）磷与氧气反应：4P+5O2 点燃 2P2O5 （3）碳与氧气反应：C+O2 点燃 CO2 （5）氢与氧气反应：2H2+O2 点燃 2H2O 2.非金属氧化物与水反应转化为酸： （1）二氧化碳与水反应：CO2+H2O==H2CO3 （2）二氧化硫与水反应：SO2+H2O = H2SO3 （3）三氧化硫与水反应：SO3+H2O = H2SO4 知识点2：金属与金属化合物的转化 1.金属与非金属反应：（书上实验：铁与硫磺反应） 2.金属氧化物与水反应： 【典例1】能实现下列物质类别间直接转化的单质是（　　） A．氢气 B．铜 C．铁 D．钙 【变式1】下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（　　） A．①② B．①③ C．②③ D．①②③ 【变式2】下列转化能一步完成的是（    ） ①CH4→CO2    ②CaO→Ca(OH)2    ③HNO3→HCl    ④Ba(OH)2→NaOH    ⑤CO→Cu A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③⑤ 【变式3】如下列各组转化关系中的反应为初中化学常见的反应，其中的→表示某种物质可一步反应生成另一种物质。甲、乙、丙三种物质符合对应转化关系的是（    ） 选项 A B C D 转化关系 物 质 甲 FeCl2 H2 CaCO3 CuO 乙 Fe HCl CO2 Cu 丙 Fe2O3 H2O Na2CO3 CuSO4 A．A B．B C．C D．D 知识点3：金属的冶炼 1.金属在自然界中的存在 在自然界中，仅有少数金属(化学性质非常稳定)是以游离态(即单质)的形式存在的，大多数金属(化学性质活泼)是以化合态的形式存在的。 2.金属的冶炼原理与方法 (1)冶炼原理:金属冶炼就是要把金属从化合态变成游离态。 (2)冶炼方法:用C、CO、H2等还原剂与金属氧化物反应，夺取金属氧化物中的氧，得到金属单质，如 C+2CuO高温 CO2↑+2Cu CO+CuO高温 CO2↑+Cu H2+CuO = H2O+Cu 3.氧化还原反应：【非基本反应类型】 （1）定义：有化合价变化的化学反应 （2）与四大基本反应类型的关系： ①置换反应都是氧化还原反应； ②复分解反应都不是氧化还原反应； ③有单质生成的分解反应是氧化还原反应； ④有单质参加的化合反应也是氧化还原反应。 （3）氧化还原反应相关概念： 氧化反应：元素化合价升高的反应 还原反应：元素化合价降低的反应 氧化剂：得电子(或电子对偏向)的物质------氧化性：氧化剂具有的得电子的能力 还原剂：失电子(或电子对偏离)的物质------还原性：还原剂具有的失电子的能力 氧化产物：氧化后的生成物 还原产物：还原后的生成物。 被氧化：还原剂在反应时化合价升高的过程 被还原：氧化剂在反应时化合价降低的过程 氧化性：氧化剂具有的得电子的能力 还原性：还原剂具有的失电子的能力 氧化还原反应的实质：电子的转移 口诀：升失氧，降得还 知识点4：化合物之间的氧化 四.化合物之间的转化： 1.氧气、氢气、水、氧化物、酸 2.碳与碳的化合物 3.氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠 4.含钙化合物 5.金属(镁、铝、锌、铁、铜)及其化合物 【例1】在如图所示氢气还原氧化铜的实验中，下列说法错误的是（　　） A．实验开始时，应先通氢气，再点燃酒精灯 B．实验结束时，应先熄灭酒精灯，继续通氢气至试管冷却 C．实验过程中，观察到黑色固体逐渐变为红色，说明发生了反应 D．该实验中，氢气表现出氧化性 【变式1】如图，甲和乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验，下列有关说法正确的是 （　　） A．甲实验试管口向下倾斜可防止氢气逸出 B．乙实验只能通过澄清石灰水是否变浑浊判断反应是否发生 C．都应先通入气体，再用酒精灯加热试管、玻璃管，以防止发生爆炸 D．氢气和一氧化碳都将氧化铜变成单质铜，都需尾气回收 【变式2】如图为CO还原CuO的“微型”实验装置（夹持仪器省略），下列说法错误的是（　　） 已知：HCOOH（甲酸）H2O+CO↑ A．反应过程中会看到澄清石灰水变浑浊 B．该反应中氧化铜被还原了，还原剂是CO C．实验时点燃酒精灯后再将甲酸滴入热浓硫酸中 D．采用“微型”实验装置可以节约药品 【变式3】《天工开物》中记载了锡的冶炼方法：用木炭和锡砂（主要含）共同加热产生锡，最关键一步是“点铅勾锡”，即使锡较易熔化流出。如图所示为我国古代炼锡的过程，下列有关说法正确的是（　　 ） A．木炭和锡砂中的反应属于置换反应 B．木炭和锡砂中的反应是利用了碳的氧化性 C．混入少许铅使产物更易熔化是利用了合金熔点高 D．我国古代也曾用铜置换锡的方法进行湿法冶炼 【巩固训练】 一、选择题 1．关于水的知识网络图（“→”表示物质可转化）说法中，正确的是（　　） A．反应①一定是氢气在氧气中燃烧 B．反应②在电解时，负极产生氧气 C．反应③过程中一定会观察到溶液变黄 D．反应④可用于食品防潮 2．我国古代将炉甘石、赤铜和木炭粉混合加热到约800℃，可制得外观似金子的合金，其中发生的一个反应的化学方程式为，下列说法正确的是（　　） A．X的化学式为CO B．该反应体现了木炭的还原性 C．Cu2O中铜的化合价为+2价 D．Cu2O中铜元素与氧元素的质量比为64：16 3．目前世界上80%的原生铜是使用火法冶炼生产。以辉铜矿（主要成分为Cu2S）为原料，炼铜流程如图所示，下列有关叙述错误的是（　　） A．粉碎辉铜矿的目的是增大反应物接触面积使反应更充分 B．吹炼炉中吹入空气是为了提供足量的氧气 C．吹炼炉中反应中只有铜元素的化合价发生变化 D．火法炼铜工艺的烟气制酸系统能减缓酸雨的形成 4．我国发明的新型钛合金，为“奋斗者”号下潜万米海底、从事科考任务解决了材料难题。工业制取金属钛的主要反应是：①；②。下列说法合理的是（　　） A．FeTiO3属于氧化物 B．钛合金是一种金属单质 C．反应①中体现了碳的还原性 D．TiCl4中，钛元素和氯元素的质量比为1：4 5．部分含碳物质的分类与相应的化合价关系如图所示。下列推断不合理的是（　　） A．a可能是C60 B．b和c能相互转化 C．c能与水反应生成d D．c不能直接转化成e 6．《天工开物》中记载了锡的冶炼方法：用木炭和锡砂（主要含SnO2）共同加热产生锡，反应的化学方程式为：，其中最关键一步是“点铅勾锡”即加铅能使锡较易熔化流出。如图所示为我国古代炼锡的过程，下列有关说法不正确的是（　　） A．木炭和锡砂中的SnO2反应属于置换反应 B．木炭和锡砂中的SnO2反应是利用了碳的还原性 C．“点铅勾锡”是利用制成合金后熔点降低 D．我国古代也曾用铜置换锡的方法进行湿法冶炼 7．图为还原CuO的实验装置图，下列有关分析错误的是（　　） A．点燃酒精灯之前，应先通入一段时间 B．实验现象是红色粉末变黑，试管口有水珠 C．反应结束后应继续通，防止灼热的Cu又被氧化 D．该实验装置不可直接用于CO还原CuO的实验 8．在给定条件下，下列选项所示的物质间转化能实现的是（　　） A．溶液 B．溶液 C．溶液 D．NaOH溶液溶液NaCl溶液 9．在一定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是（　　） A． B． C． D． 10．某无色气体，可能是由氢气、一氧化碳、二氧化碳中的一种或几种组成。现将无色气体按如图所示的装置进行实验，观察到甲装置中的黑色粉末变成光亮的红色物质，乙装置中澄清的石灰水变浑浊。下列分析正确的是（　　） A．该气体一定是混合物 B．该气体可能含有碳的氧化物 C．该气体一定由氢气和一氧化碳组成 D．该气体一定由氢气和二氧化碳组成 11．如图是氢气还原氧化铜的实验装置，下列有关该实验操作的说法中正确的是（   ） A．组装器材时，先固定试管，再放酒精灯 B．先检验氢气纯度，再向试管中通入氢气 C．先用酒精灯加热试管，再向试管中氢气 D．反应结束后，先停止通氢气，再移开酒精灯 12．老师在黑板上设计了一个以水为主题的“化学反应接龙”游戏（如图所示）。要求同学们用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号写出反应方程式和所属的基本反应类型。小王同学被老师邀请进行了如下书写： ①分解反应（电解水）：2H2O2H2+O2 ②置换反应：2CuO+H2Cu+H2O ③化合反应：CaO+H2O=Ca（OH）2 ④中和反应：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O 你认为错误的是（　　） A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 13．某同学利用氢气来还原氧化铜（如图所示），下列关于实验说法不正确的是（　　） A．此反应利用氢气的还原性 B．装置管口末端出现少量水珠 C．装置中的黑色固体变红色 D．先点燃酒精灯再挤压滴管 14．一定条件下物质间可以转化。，结合上述转化过程和初中知识，下列说法正确的是（　　） A．CO和都能与碱反应生成盐和水 B．可以一步反应制取NaOH，不能一步反应制取 C．工业上冶炼铁时，用CO氧化 D．恒温下，饱和溶液中加入CaO固体时，溶液中溶质的质量分数增大 15．如图，甲和乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验，下列有关说法正确的是（　　） A．甲实验试管口向下倾斜可防止氢气逸出 B．乙实验只能通过澄清石灰水是否变浑浊判断反应是否发生 C．甲、乙两实验中，都应先通入气体，再用酒精灯加热试管、玻璃管，以防止发生爆炸 D．甲、乙两实验中，氢气和一氧化碳都将氧化铜变成游离态的铜，都需尾气回收 16．如表所示各选项的物质能实现如图所示物质间转化（→表示一步转化）的是（　　） 选项物质 A B C D X CaCO3 NaCl Cu BaCl2 Y CaCl2 NaNO3 CuO BaCO3 Z CaO Na2SO4 CuSO4 Ba（NO3）2 A．.A B．.B C．.C D．.D 17．如图a、b、c、d是初中科学中常见的四种不同类别的物质，连线的两物质（或其水溶液）都能发生化学反应，分别生成甲、乙、丙、丁四种物质（部分生成物已经略去）。其中甲是一种蓝色絮状沉淀物，c为应用最广泛的金属（其粉末颜色为黑色）丙为氯化物。下列推断不合理的是（　　） A．a所属的物质类别是碱 B．c与d反应的化学方程式是 C．a与b反应的基本类型属于复分解反应 D．b与c反应的化学方程式与湿法炼铜的化学方程式完全相同 18．A~F都是初中化学中常见的物质，其中A、B、C是氧化物，且A是红棕色粉末，D、F均是单质。它们之间的转化关系如图所示（“→”表示物质转化的方向；部分反应物、生成物和反应条件未标出）。下列有关说法正确的是（　　） A．反应①~④中一定包含了置换反应和复分解反应 B．做反应①的实验，要先加热A再通入B C．利用反应④可制取H2、Zn、Cu、Ag等物质 D．E可以是酸、盐或单质 19．下列选项所示的物质间转化均能一步实现的是（　　） A．CuCuSO4 Cu（OH）2 B．SSO2H2SO4 C．FeFeCl3AgCl D．CCO2CaCO3 20．华为使中国的芯片技术领先于世界。芯片是电脑、智能家电的核心部件，它是以高纯度的单质硅（Si） 为材料制成的。硅及其氧化物能发生如下反应： ①Si+O2SiO2②SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑③SiO2+2CSi+2CO↑④Si+2NaOH+H2ONa2SiO3+2H2↑ 下列说法不正确的是（　　） A．反应③属于置换反应 B．上述反应中共生成三种可燃性气体 C．Na2SiO3中Si 为+4价 D．Si和SiO2在一定条件下可以相互转化 21．通过物质间相互反应可以实现物质间的相互转化，下列物质间的转化，通过一步化学反应不能实现的是（　　） A．CaO→Ca(OH)2→CaCO3 B．Mg→MgO→MgCl2 C．CuO→Cu(OH)2→CuCl2 D．NaOH→NaCl→NaNO3 22．比较归纳是化学学习中常用的一种方法。以下是C、CH4、CO三种物质转化为CO2的转化关系，①C→CO2；②CH4→CO2；③CO→CO2，对它们的比较归纳正确的是（　　） A．三种转化发生的都是化合反应 B．三种转化的过程中都放出热量 C．三种物质都只能跟氧气反应才能转化为二氧化碳 D．三种物质都可以在点燃条件下发生反应转化为二氧化碳 23．如图所示，图甲是氢气和氧化铜反应的实验，图乙是木炭和氧化铁反应的实验。实验步骤的先后次序非常重要，下列先后顺序正确的是（    ） A．甲实验，反应前必须先通氢气然后点燃酒精灯 B．甲实验，反应结束后必须先停止通氢气后停止加热 C．乙实验，反应前必须先点燃酒精灯后塞上带导管的橡皮塞 D．乙实验，反应结束后必须先停止加热后取出导管 24．图中甲、乙、丙、丁是四种不同类别的物质，且相连物质之间均能发生化学反应。下列符合图示要求的是（    ） 物质 甲 乙 丙 丁 A H2SO4 Ca（OH）2 BaCl2 Na2CO3 B Cu AgNO3 Ca（OH）2 HCl C P CH4 CO O2 D FeCl3 SO2 HNO3 NaOH A．A B．B C．C D．D 25．甲、乙、丙有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去），下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是（　　） A．C、 CO、CO2 B．H2O2、H2O、O2 C．Cu、CuO、Cu（OH）2 D．Fe2O3、FeCl3、Fe（OH）3 26．物质之间的转化有一定规律。如图甲属于碱，乙、丙属于盐，“→”表示反应可以一步实现转化（部分物质和反应条件已省略），下面选项中符合要求的是（　　） 选项 甲 乙 丙 A H2SO4 Na2SO4 H2O B NaOH NaCl NaNO3 C Ba(OH) 2 Ba(NO3) 2 Na2CO3 D Ca(OH) 2 CaCl2 CaCO3 A．A B．B C．C D．D 27．A~F为初中化学学习中常见物质，且A、B、C、D中均含有同一种金属元素，物质间转化关系如图所示，下列说法不正确的是(　　) A．物质X能用于金属除锈 B．反应②中和反应 C．反应①②③都属于复分解反应 D．A、B、E、F一定是氧化物 36．用下图装置测定水中氢、氧元素的质量比，其方法是分别测定通氢气前后硬质玻璃管（包括氧化铜）的质量差和型管（包括碱石灰）的质量差，计算得氢、氧元素的质量比大于。导致这一结果可能的原因的是（　　） ①Ⅰ、Ⅱ装置之间缺少干燥装置 ②Ⅲ装置干燥剂量不足，水没有被完全吸收 ③没有全部被还原 ④Ⅲ装置吸收了空气中的水和二氧化碳 A．① B．①② C．②③ D．①④ / 学科网（北京）股份有限公司 $$