精品解析：广东省湛江市滨海学校2023-2024学年上学期七年级期中考试历史试卷

湛江市滨海学校2023-2024学年度第一学期七年级期中考试 历史试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1. 历史学教授张锋在《石灰吟》中写道：“逝去万载的世界可会重现？沉睡亿年的石头能否说话？长眠地下刚舒醒的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的神话。”这表明（ ） A. 张教授对化石情有独钟 B. 化石像人一样是有生命力的 C. 化石是研究人类起源的主要依据 D. 古代神话传说多来源于化石 2. 我国境内目前已确认的最早古人类是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人 3. 小明买了一本《山海经》，书中描述史前古人类已经学会使用火，还会长时间保存火种。最能支持书中描述内容的是（ ） A. 影视作品 B. 马克思关于史前社会的一般论述 C. 商代青铜铭文的记述 D. 遗存中大量灰烬堆积 4. 历史图片蕴涵了丰富的历史信息。下组图片反映的是哪一原始居民的生产、生活（ ） A. 元谋人 B. 半坡居民 C. 北京人 D. 河姆渡居民 5. 俗话说“民以食为天”“农业稳，天下稳”。农业是国之根本。原始农业兴起和发展的重要标志是（ ） ①农作物种植②家畜饲养的出现③聚落和磨制工具的发展④个体家庭和私有财产出现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 在我国境内，迄今已发现数千处新石器时代文化遗存，主要分布于黄河流域、长江流域、东南地区、西南地区、北方地区和华南地区等几个大的区域，各地区的文化遗存各有特点。这可以用来说明中华文明起源的（ ） A. 阶段性 B. 渐进性 C. 连续性 D. 多元性 7. 民族认同感是是实现中华民族伟大复兴的精神支柱，“华夏民族，非一族所成。各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”因此华夏民族形成的关键战役（ ） A. 阪泉之战 涿鹿之战 B. 长平之战 牧野之战 C. 涿鹿之战 淝水之战 D. 牧野之战 淝水之战 8. 尧舜禹成为部落联盟首领的条件和方式是（ ） A. 贤德高尚、世袭制 B. 发明创造、禅让制 C. 战争征服、分封制 D. 贤德高尚、禅让制 9. 《最早的中国——二里头文明的崛起》一书中写道，“早在西周王朝建立前数百年，最早的中国已经展开她广袤而悠长的画卷”。书中“最早的中国”指的是（ ） A 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 10. 商朝是中国第一个有直接的同时期的文字记载的王朝。商朝在历史上又被称为殷朝，是因为下列哪一事件（ ） A. 商汤灭夏 B. 武王伐纣 C. 盘庚迁都 D. 平王东迁 11. 西周末年周幽王为博妃子一笑，演绎了“烽火戏诸侯”的故事。最初几次周幽王派人点燃报警的烽火后，诸侯都会带兵前来，保卫周王，诸侯这样做，是因为分封制下 A. 诸侯具有较大的独立性 B. 诸侯必须向周王进纳贡物 C. 诸侯必须服从周王调兵 D. 诸侯可在自己封地内进行再分封 12. 在夏商周历史进程中，以下史实的出现，按照时间先后出现的是（ ） ①盘庚迁殷 ②牧野之战 ③启成为王 ④国人暴动 A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③②①④ D. ②③①④ 13. 北京冬奥会仪式火种台以“承天载物”为设计理念，创意灵感来自青铜器“何尊”。这说明中华文明（ ） A. 中华文明源远流长 B. 中华文明一成不变 C. 中华文明兼容并包 D. 中华文明多元一体 14. 2017年,我国申报的甲骨文成功入选《世界记忆名录》。甲骨文的发现,说明我国有文字可考的历史开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋 15. 1976年在陕西临潼零口出土了一件刻有“武王伐纣”的青铜簋，这就是著名的“利”青铜簋。由此判断，它最有可能铸造于哪一时期（ ） A. 黄帝时期 B. 夏朝 C. 商朝 D. 西周 16. 引发春秋战国时期社会经济发生根本变革的主要原因是（ ） A. 争霸和兼并战争不断 B. 各国实行变法改革 C. 百家争鸣局面的出现 D. 铁制农具和牛耕的使用 17. 春秋时期，鲁国国君朝觐周王仅3次，而朝齐、晋、楚三国竟达33次之多。对此合理解释是（ ） A. 周王室地位已经衰落 B. 鲁国到王都路途遥远 C. 鲁国国君是春秋霸主 D. 周王不是鲁国的宗亲 18. 春秋时期，一些强大的诸侯为了争夺霸主地位，以什么名义进行征伐战争？（ ） A. 百家争鸣 B. 政以德 C. 尊王攘夷 D. 有教无类 19. 下列史实与“秦晋之好”“尊王攘夷“卧薪尝胆“等成语相关的是（ ） A. 商汤灭夏 B. 武王伐纣 C. 春秋五霸 D. 战国七雄 20. 史书记载西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多年，而到战国初期只有十几个诸侯国。这反映出历史发展的趋势是 A. 奴隶制度瓦解 B. 封建制度建立 C. 战争灾难加剧 D. 国家走向统一 21. “战国七雄”中，位于最西部的诸侯国是（ ） A. 楚国 B. 齐国 C. 燕国 D. 秦国 22. 战国时期规模最大、最激烈的战役是（ ） A. 牧野之战 B. 桂陵之战 C. 马陵之战 D. 长平之战 23. 战国时期，各诸侯国通过变法逐渐完成了制度转换，一种前所未有的政治体制从旧体制中脱胎而出，成为中国各地区各民族有如百川归海、互相依存的政治基础。新的政治体制（ ） A. 改善了周王室与诸侯的关系 B. 促进了统一多民族国家的形成 C. 强化了周朝的血缘分封制度 D. 推动了铁制农具和牛耕的出现 24. 据《史记》记载，商鞅治秦，集小都、乡、邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。商鞅此举（ ） A. 促进军事力量强大 B. 加强了对地方的管辖 C. 保护了世袭贵族的利益 D. 加大了地方长官的权力 25. 战国时期，各国改革的最重要的影响在于（ ） A. 打击了奴隶主贵族 B. 提高农民的社会地位 C. 促进了经济的发展 D. 通过变法封建制度逐渐确立 26. 他的思想包含了对世界本原的认识、朴素的辩证法，以及“无为而治”的政治理想等。“他”是（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 主父偃 D. 董仲舒 27. 孔子弟子三千，从出身看，其中孟懿子和南宫敬叔是鲁国贵族，端木赐是富商子弟，颜回和冉雍出身贫寒家庭。这反映了孔子主张（ ） A. 无为而治 B. 以德治国 C. 有教无类 D. 因材施教 28. 一位同学在分析“百家争鸣”影响时制作了下表。表中内容反映出“百家争鸣”（ ） 百家争鸣 社会主义核心价值观 儒家 仁、义、礼、智、信；民为邦本 富强、民主、文明、和谐， 自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善 墨家 “兼爱”，爱无差别等级 法家 “尚法”，依法治国 A. 推动了战国时期经济的繁荣 B. 不利于后世儒家思想发展 C. 对后世的思想文化影响深远 D. 脱离现实，禁锢人们的思想 29. 2023年3月13日，第十四届全国人民代表大会第一次会议通过了修改《中华人民共和国立法法》的决定，完善了我国立法制度机制。春秋战国时期，我国已出现强调以法治国的思想学派，其代表人物是（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 荀子 D. 韩非子 30. 历史学习中要关注目录和章节标题以便把握历史阶段特征。根据下图提供的关键词，请你为其选择一个最恰当的单元标题（ ） 关键词： 夏商周的更替 动荡的春秋时代 战国时期的社会变革 A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 早期国家与社会变革 C. 政权分立与民族交融 D. 民族关系发展和社会变化 二、材料题（共3小题，31题9分，32题15分，33题16分） 31. 考古发现和传说都是学习研究历史的重要途径，阅读下列材料，回答问题。 材料一　考古发现的化石 （1）图二的复原头像是根据图一头盖骨化石完成的，该古人类被命名为什么？生活年代距今约多少年？ （2）该古人类化石中发现烧骨、烧石和灰烬，说明该古人类已经掌握了哪一项生产生活技能？ 材料二　（他们）已经创造了一种木构房屋（如图）。这种住宅十分别致，基础全系桩木构筑。铺设地板，地板上立柱、架梁、敷椽、盖顶…… （3）据材料二，结合所学知识回答，“他们”指哪一原始农耕居民？“房屋”属于哪一类型？他们能够种植哪种粮食作物？ 32. 阅读下面材料，回答下列问题： 材料一： 材料二：战国时期，兼并战争日益剧烈，各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。变法运动成为战国时期的一股潮流，各国通过变法，推动了社会转型。 材料三：商鞅颁布变法令规定：废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖。这就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。 --《中国通史》 材料四：行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯私斗，乡大治。 --《史记商君列传》 （1）根据材料一图片说明当时农业生产技术进步的具体表现是什么？ （2）据材料二写出战国时期兼并战争有哪些？（举一例）各国通过什么方式推动社会转型？请写出"社会转型"具体指这一时期社会性质发生了什么变化？ （3）根据材料三，概括变法的主要内容。变法代表的阶级是什么？从材料看，这项法令实行有什么作用？ （4）根据材料四，说明变法对秦国起到的作用。 （5）学习该变法后，你有哪些启示？ 33. 请结合材料及所学知识完成如下问题。 【民族形成】 材料一：华夏民族，非一族所成。自太古以来，诸族错居，接触交融，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 （1）华夏"渐化合以成一族"主要涉及哪两位部落联盟首领？他们被后人尊崇为什么称号？ 【王朝更替】 材料二：夏朝末年，统治腐朽不堪。夏桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众反抗。商部落兴起……兴兵伐夏，建立商朝。 材料三：商纣王是商朝最后一个王，他对外征伐，耗费国力。同时修建豪华宫殿，对百姓征收繁重的赋税，还施用酷刑，残害人民。分布于陕西渭河流域的周部落，……推翻商朝统治，建立周朝。 （2）根据两则材料概括出夏、商灭亡的共同原因。材料三推翻商王朝的人物是谁？与商军决战的战役是什么？ 【圣贤思想】 材料四：子曰：“仁者，爱人”“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。” ——摘自《论语》 （3）依据材料结合所学指出孔子的核心思想是什么？列举他在政治和教育方面的主张。（各一例） 【千秋工程】 材料五：命蜀守李冰壅（注：堵塞）江水作坝，穿二江以通船，灌三郡之田亩，使四川沃野千里，号为陆海。 --《史记·河渠书》 （4）材料中所记载的是哪个国家的哪个工程？据材料概括出这项工程发挥的作用。 【精神传承】 （5）通过本题，我们应该怎样传承传统文化？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湛江市滨海学校2023-2024学年度第一学期七年级期中考试 历史试卷 考试时间：60分钟 满分：100分 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1. 历史学教授张锋在《石灰吟》中写道：“逝去万载的世界可会重现？沉睡亿年的石头能否说话？长眠地下刚舒醒的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的神话。”这表明（ ） A. 张教授对化石情有独钟 B. 化石像人一样是有生命力的 C. 化石是研究人类起源的主要依据 D. 古代神话传说多来源于化石 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“逝去万载的世界可会重现？沉睡亿年的石头能否说话？长眠地下刚舒醒的化石啊，请向我一一讲述那奇幻的神话。”可知，作者重在强调，通过化石了解人类历史，C项正确；题干信息并不能说明张教授对化石情有独钟，排除A项；化石像人一样是有生命力的，表述错误，排除B项；古代神话传说多来源于化石，表述错误，来源于化石的是真实的历史，排除D项。故选C项。 2. 我国境内目前已确认的最早古人类是（ ） A 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，我国境内最早的人类是距今170万年的元谋人，A项正确；北京人距今30万年不是中国最早的人类，排除B项；半坡居民距今5000年，排除C项；河姆渡人距今6000年，排除D项。故选A项。 3. 小明买了一本《山海经》，书中描述史前古人类已经学会使用火，还会长时间保存火种。最能支持书中描述内容的是（ ） A. 影视作品 B. 马克思关于史前社会的一般论述 C. 商代青铜铭文的记述 D. 遗存中大量灰烬堆积 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“史前古人类已经学会使用火，还会长时间保存火种”及结合所学可知，D项遗存中的灰烬堆积是考古实物证据，直接反映古人长期用火，符合题意，D项正确；A项影视作品属艺术创作，真实性不足，排除A项；B项马克思的论述是理论概括，非直接证据，排除B项；C项商代铭文属文字记载，但史前时期早于商代，且青铜铭文未必记录史前史实，排除C项。故选D项。 4. 历史图片蕴涵了丰富的历史信息。下组图片反映的是哪一原始居民的生产、生活（ ） A. 元谋人 B. 半坡居民 C. 北京人 D. 河姆渡居民 【答案】B 【解析】 【详解】根据“半地穴式房屋”、“人面鱼纹彩陶盆”等信息可知，该地的原始居民居住在半地穴式圆形房屋内，在生产生活中使用陶器。结合所学知识可知，半坡居民生活在今天的黄河流域，采用半地穴式圆形房屋。半坡人的生活用具主要是陶器，最具有特点的是彩陶，其中以人面鱼纹彩陶盆为典型。B项正确；半地穴式房屋的出现说明当时人类已经开始定居生活，元谋人和北京人尚未开始定居生活，排除AC项；河姆渡居民由于生活在潮湿多雨的长江流域，所以多居住在干栏式房屋里，排除D项。故选B项。 5. 俗话说“民以食为天”“农业稳，天下稳”。农业是国之根本。原始农业兴起和发展的重要标志是（ ） ①农作物种植②家畜饲养的出现③聚落和磨制工具的发展④个体家庭和私有财产出现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料及所学知识可知，经过2000多年的发展，稻作和粟作农业分别在我国南北方逐渐推广，原始农业由最初的刀耕火种，发展到用耒耜等翻土工具进行耕种，农业在人们生活中所占比重逐渐增加。同时，家畜的饲养也开始出现。农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。即①②③项符合题意，A项正确；中国古代个体家庭出现要到春秋战国时期，私有财产出现要到原始社会末期，且此项不是原始农业兴起和发展的重要标志，即④项不符合题意，排除包含④的选项，排除BCD项。故选A项。 6. 在我国境内，迄今已发现数千处新石器时代文化遗存，主要分布于黄河流域、长江流域、东南地区、西南地区、北方地区和华南地区等几个大的区域，各地区的文化遗存各有特点。这可以用来说明中华文明起源的（ ） A. 阶段性 B. 渐进性 C. 连续性 D. 多元性 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“主要分布于黄河流域、长江流域、东南地区、西南地区、北方地区和华南地区等几个大的区域,各地区的文化遗存各有特点”结合所学可知，我国文化遗存在各大主要区域均有分布并且各有特点,体现出中华文明起源阶段的多元性，D项正确；题干涉及的是新石器时代文化遗存分布情况，反映的是中华文明的多元性特征，并不能体现中华文明起源的阶段性、渐进性和连续性，排除ABC项。故选D项。 7. 民族认同感是是实现中华民族伟大复兴的精神支柱，“华夏民族，非一族所成。各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”因此华夏民族形成的关键战役（ ） A. 阪泉之战 涿鹿之战 B. 长平之战 牧野之战 C 涿鹿之战 淝水之战 D. 牧野之战 淝水之战 【答案】A 【解析】 【详解】由材料及所学知识可知，华夏族形成过程中两个关键性战役的名称是阪泉之战、涿鹿之战。五六千年前，炎帝和黄帝为争夺中原地区，在“阪泉之野”展开大战，炎帝战败并归服黄帝，后来，炎帝和黄帝联合在涿鹿之战中打败以蚩尤为首的部落；炎、黄二部族走向联合，形成后来华夏族的主体，A项正确；长平之战是战国时期秦赵之间的一场大战，牧野之战是周灭商的一场大战，排除B项；淝水之战是前秦和东晋之间的一场战争，排除C项；牧野之战是周灭商的一场大战，排除D项。故选A项。 8. 尧舜禹成为部落联盟首领的条件和方式是（ ） A. 贤德高尚、世袭制 B. 发明创造、禅让制 C. 战争征服、分封制 D. 贤德高尚、禅让制 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，传说中的尧、舜、禹就是著名的部落联盟首领。部落或部落联盟首领一般采用民主的方法推荐，在相当长的时期内，都是选举贤能有德者担任。这种民主选举首领的方式称为禅让制，D项正确；尧舜禹采用民主的方法当选部落首领，在相当长的时期内，都是选举贤能有德者担任。这种民主选举首领的方式称为禅让制，排除AC项；发明创造不是选拔部落首领的依据，排除B项。故选D项。 9. 《最早的中国——二里头文明的崛起》一书中写道，“早在西周王朝建立前数百年，最早的中国已经展开她广袤而悠长的画卷”。书中“最早的中国”指的是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】二里头文明反映了夏朝的历史，夏朝是我国第一个奴隶制国家，故A项正确；商朝、西周、东周都不符合“最早的中国”，排除BCD项。故选A项。 【点睛】 10. 商朝是中国第一个有直接的同时期的文字记载的王朝。商朝在历史上又被称为殷朝，是因为下列哪一事件（ ） A. 商汤灭夏 B. 武王伐纣 C. 盘庚迁都 D. 平王东迁 【答案】C 【解析】 【详解】受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到殷，此后保持了相对的稳定，商朝在历史上又被称为殷朝，C项正确；商汤灭夏、武王伐纣、平王东迁均与商朝在历史上被称为殷朝无关，排除ABD项。故选C项。 11. 西周末年周幽王为博妃子一笑，演绎了“烽火戏诸侯”的故事。最初几次周幽王派人点燃报警的烽火后，诸侯都会带兵前来，保卫周王，诸侯这样做，是因为分封制下 A. 诸侯具有较大的独立性 B. 诸侯必须向周王进纳贡物 C. 诸侯必须服从周王调兵 D. 诸侯可在自己封地内进行再分封 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“……最初几次周幽王派人点燃报警的烽火后，诸侯都会带兵前来，保卫周王”，并结合所学可知，诸侯这样做，是因为分封制下诸侯必须服从周王调兵，保卫周王，C项正确；材料未体现诸侯具有较大的独立性，排除A项；材料未涉及诸侯必须向周王进纳贡物，排除B项；材料与“诸侯可在自己封地内进行再分封”无关，排除D项。故选C项。 12. 在夏商周历史进程中，以下史实的出现，按照时间先后出现的是（ ） ①盘庚迁殷 ②牧野之战 ③启成为王 ④国人暴动 A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③②①④ D. ②③①④ 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“夏商周历史进程中”“按照时间先后出现”和所学知识可知，①盘庚迁殷发生于商朝中期；②牧野之战是周武王联军与商朝军队在牧野进行的决战，商朝灭亡；③启成为夏王发生于夏朝前期；④国人暴动发生于西周末年，所以按照时间排序为③①②④，B项正确；ACD项排序错误，排除ACD项。故选B项。 13. 北京冬奥会仪式火种台以“承天载物”为设计理念，创意灵感来自青铜器“何尊”。这说明中华文明（ ） A. 中华文明源远流长 B. 中华文明一成不变 C. 中华文明兼容并包 D. 中华文明多元一体 【答案】A 【解析】 【详解】根据“北京冬奥会仪式火种台以‘承天载物’为设计理念，创意灵感来自青铜器‘何尊’”可知，现代北京冬奥会仪式火种台的设计灵感来自于中国古代青铜器，说明中华文明源远流长，A项正确；中华文明并不是一成不变的，排除B项；中华文明兼容并包，但材料并没有反映，排除C项；中华文明多元一体，材料没有反映，排除D项。故选A项。 14. 2017年,我国申报的甲骨文成功入选《世界记忆名录》。甲骨文的发现,说明我国有文字可考的历史开始于（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，可知商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”，它已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。甲骨文的发现，说明我国有文字可考的历史开始于商朝，B项正确；排除ACD项。故选B项。 15. 1976年在陕西临潼零口出土了一件刻有“武王伐纣”的青铜簋，这就是著名的“利”青铜簋。由此判断，它最有可能铸造于哪一时期（ ） A. 黄帝时期 B. 夏朝 C. 商朝 D. 西周 【答案】D 【解析】 【详解】公元前1046年，周武王率领周军在牧野之战中打败商军，商朝灭亡，周武王建立周朝，都城镐京，历史上称为西周。由“武王伐纣”的铭文可知，该青铜器可能铸造于西周，D项正确；黄帝是原始社会的传说时期，排除A项；夏朝和商朝事件不符合材料中西周时期，排除BC项。故选D项。 16. 引发春秋战国时期社会经济发生根本变革的主要原因是（ ） A. 争霸和兼并战争不断 B. 各国实行变法改革 C. 百家争鸣局面的出现 D. 铁制农具和牛耕的使用 【答案】D 【解析】 【详解】春秋战国时期，铁制农具和牛耕的使用和推广，使社会生产力不断提高，新兴地主阶级的实力增强，为了适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行改革变法，确立新的政治经济秩序，D项正确；争霸和兼并战争不断是春秋战国时期社会大动荡的表现，排除A项；各国实行变法改革是为了适应社会大变革的时代潮流，排除B项；百家争鸣是春秋战国时期思想活跃的表现，排除C项。故选D项。 17. 春秋时期，鲁国国君朝觐周王仅3次，而朝齐、晋、楚三国竟达33次之多。对此合理的解释是（ ） A. 周王室地位已经衰落 B. 鲁国到王都路途遥远 C. 鲁国国君是春秋霸主 D. 周王不是鲁国的宗亲 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料“春秋时期，鲁国国君朝觐周王仅3次，而朝齐、晋、楚三国竟达33次之多。”并结合所学知识可知，在鲁国国君心中，齐、晋、楚三国地位高于周王室，春秋时期，周天子势力衰微，齐、楚、晋等大国地位开始崛起，分封制失去了对诸侯的有效约束，这使得一些势力弱小的诸侯国弃周天子转而投靠诸侯大国，体现了周王室地位衰落，A项正确；“鲁国到王都路途遥远”不是朝觐周王减少的原因，排除B项；材料表明鲁国朝拜周天子次数减少，投靠诸侯大国，可见齐国、晋国和楚国实力上升，但是无法判断鲁国成为春秋时期霸主，排除C项；周王是天下共主，朝觐周王与是不是宗亲无关，依据分封制，鲁王每年都要朝觐周王，排除D项。故选A项。 18. 春秋时期，一些强大的诸侯为了争夺霸主地位，以什么名义进行征伐战争？（ ） A. 百家争鸣 B. 为政以德 C. 尊王攘夷 D. 有教无类 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，春秋时期，分封制遭到破坏，诸侯打着“尊王攘夷”的旗号互相兼并，进而发展为大国争霸，形成了取代王权的霸主政治，称方伯政治。春秋称霸的先后有齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等。C项正确；百家争鸣是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各家族流派之间争芳斗艳的局面，排除A项；为政以德是孔子的为政的思想，排除B项；有教无类是孔子的教育主张，排除D项。故选C项。 19. 下列史实与“秦晋之好”“尊王攘夷“卧薪尝胆“等成语相关的是（ ） A. 商汤灭夏 B. 武王伐纣 C. 春秋五霸 D. 战国七雄 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，“秦晋之好”意思为春秋时秦晋两国世为婚姻，后因称两姓联姻为“秦晋之好”，“尊王攘夷”是春秋时期，周王室衰微，诸侯称霸割据，少数民族时常侵扰，齐桓公、晋文公等相继奉行拥戴周王室、排斥少数民族的策略，称霸一时；“卧薪尝胆”是春秋时期，越国国王勾践战败，为吴所执，勾践励精图治以图复国的事迹，以上成语均发生于春秋五霸时期，C项正确；商汤灭夏是公元前1600年，商汤带领着商朝部落灭掉夏朝建立商朝的历史事件，排除A项；武王伐纣是指大约公元前1046年周武王姬发带领周与各诸侯联军起兵讨伐商王纣，最终建立周灭商的历史事件，排除B项；战国七雄，经过春秋近300年的纷争，大部分小诸侯国被兼并，几个大诸侯国左右着政局，维系周王室统治的各种制度已经崩溃，当时的诸侯国有十几个，其中齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦的势力较强，史称“战国七雄”，排除D项。故选C项。 20. 史书记载西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多年，而到战国初期只有十几个诸侯国。这反映出历史发展的趋势是 A. 奴隶制度瓦解 B. 封建制度建立 C. 战争灾难加剧 D. 国家走向统一 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干材料信息“西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多年，而到战国初期只有十几个诸侯国”可知，在争霸与兼并的过程中国家逐渐走向统一。春秋争霸、战国纷争给社会带来种种灾难，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，客观上有利于国家统一和民族交融，发展的趋势是国家走向统一，D项正确；奴隶制度瓦解是在春秋时期，与题干材料不符，排除A项；封建制度建立是在战国时期，与题干材料不符，排除B项；战争灾难加剧不能反映历史发展的趋势，排除C项。故选D项。 21. “战国七雄”中，位于最西部的诸侯国是（ ） A. 楚国 B. 齐国 C. 燕国 D. 秦国 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，战国初期，三家分晋，田氏代齐后，齐、楚、秦、燕、韩、赵、魏七国实力最强，史称“战国七雄”。齐国在东，秦国在西，楚国在南，燕国在北，韩国魏国赵国在中间。D项正确；楚国在南，排除A项；齐国在东，排除B项；燕国在北，排除C项。故选D项。 22. 战国时期规模最大、最激烈的战役是（ ） A. 牧野之战 B. 桂陵之战 C. 马陵之战 D. 长平之战 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料结合所学可知，公元前260年，由20万秦国军队和45万赵国军队在赵国的长平进⾏得⼀场战役，是古代历史上规模最⼤的⼀场战役，D项正确；牧野之战，是武王伐纣的决胜战，是周武王联军与商朝军队在牧野进行的决战，排除A项；桂陵之战是战国时期历史上一次著名截击战，排除B项；马陵之战是中国战国时期的一场重要战役，它的胜负对当时的政治局势和军事战略具有深远的影响，但不是规模最大的战役，排除C项。故选D项。 23. 战国时期，各诸侯国通过变法逐渐完成了制度转换，一种前所未有的政治体制从旧体制中脱胎而出，成为中国各地区各民族有如百川归海、互相依存的政治基础。新的政治体制（ ） A. 改善了周王室与诸侯的关系 B. 促进了统一多民族国家的形成 C. 强化了周朝的血缘分封制度 D. 推动了铁制农具和牛耕的出现 【答案】B 【解析】 【详解】由材料“战国时期，各诸侯国通过变法逐渐完成了制度转换，.....成为中国各地区各民族有如百川归海、互相依存的政治基础。”可知，战国时期诸侯通过变法加速了分封制的瓦解，逐渐形成了各地区各民族之间互相依存的新的政治基础，适应了国家统一的发展趋势，有利于促进统一多民族的形成，B项正确；战国时期，周王室日益衰微，与诸侯的关系不断恶化，排除A项；周王室地位下降，大的诸侯势力崛起，他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位，维护周朝的血缘分封制度趋于瓦解，排除C项；春秋战国时期，随着铁制农具和牛耕的出现及推广使用，提高了农业生产力水平，开垦出大量的新土地，加速了井田制的瓦解，促进了小农经济的产生及发展，从而为新的政治体制的出现提供了经济基础，排除D项。故选B项。 24. 据《史记》记载，商鞅治秦，集小都、乡、邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。商鞅此举（ ） A. 促进军事力量的强大 B. 加强了对地方的管辖 C. 保护了世袭贵族的利益 D. 加大了地方长官的权力 【答案】B 【解析】 【详解】根据“商鞅治秦，集小都、乡、邑聚为县，置令、丞，凡三十一县”可得出商鞅变法确立县制，这加强了中央对地方的管理与控制，B项正确；奖励军功促进军事力量的强大，排除A项；材料反映的是地方行政制度，与世袭贵族无关，排除C项；这一措施削弱了地方长官权力，排除D项。故选B项。 25. 战国时期，各国改革的最重要的影响在于（ ） A. 打击了奴隶主贵族 B. 提高农民的社会地位 C. 促进了经济的发展 D. 通过变法封建制度逐渐确立 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，战国时期各国通过变法改革来达到富国强兵的目的，在这一过程中土地私有逐渐得到认可，封建制度逐渐确立，D项正确；改革虽然打击了奴隶主，但不是最重要影响，排除A项；战国时期农民地位有提高，但不是最重要的影响，排除B项；变法会促进经济增长，但最重要的在于社会的转型，排除C项。故选D项。 26. 他的思想包含了对世界本原的认识、朴素的辩证法，以及“无为而治”的政治理想等。“他”是（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 主父偃 D. 董仲舒 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，老子是道家学派创始人。他认为，万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。老子善于从正反两方面思考问题。老子在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平，A项正确；孔子主张以德治国，排除B项；主父偃向汉武帝提出了“推恩”的建议，解决了王国问题，排除C项；董仲舒提出了“罢黜百家，尊崇儒术”的思想，排除D项。故选A项。 27. 孔子弟子三千，从出身看，其中孟懿子和南宫敬叔是鲁国贵族，端木赐是富商子弟，颜回和冉雍出身贫寒家庭。这反映了孔子主张（ ） A. 无为而治 B. 以德治国 C. 有教无类 D. 因材施教 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“孟懿子和南宫敬叔是鲁国贵族，端木赐是富商子弟，颜回和冉雍出身贫寒家庭”，可以看出孔子的弟子来自于不同的等级、拥有不同的身份，这一行为直接可以得出孔子的主张是有教无类，C项正确；无为而治是道家思想，排除A项；以德治国是儒家在政治上的主张，与“弟子三千”无关，排除B项；因材施教是指教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质，教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足的教学方法，与“孟懿子和南宫敬叔是鲁国贵族，端木赐是富商子弟，颜回和冉雍出身贫寒家庭”等弟子身份各不相同的现象无关，排除D项。故选C项。 28. 一位同学在分析“百家争鸣”影响时制作了下表。表中内容反映出“百家争鸣”（ ） 百家争鸣 社会主义核心价值观 儒家 仁、义、礼、智、信；民为邦本 富强、民主、文明、和谐， 自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善 墨家 “兼爱”，爱无差别等级 法家 “尚法”，依法治国 A. 推动了战国时期经济的繁荣 B. 不利于后世儒家思想发展 C. 对后世的思想文化影响深远 D. 脱离现实，禁锢人们的思想 【答案】C 【解析】 【详解】从表格信息可知，社会主义核心价值观的很多内容，如“文明”“和谐”“法治”等内容与春秋战国时期各家思想主张有相似之处，体现了春秋战国时期百家争鸣思想对后世思想文化的影响深远，C项正确；表格信息未反映百家争鸣与经济发展的关系，排除A项；仅从表格信息无法判读百家争鸣不利于后世儒家思想发展，排除B项；百家争鸣是顺应了历史发展的潮流，解放了人们的思想，排除D项。故选C项。 29. 2023年3月13日，第十四届全国人民代表大会第一次会议通过了修改《中华人民共和国立法法》的决定，完善了我国立法制度机制。春秋战国时期，我国已出现强调以法治国的思想学派，其代表人物是（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 荀子 D. 韩非子 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，韩非子的思想主张是依法治国，是战国时期法家思想的集大成者，D项正确；老子思想的天道自然，无为而治，排除A项；孔子核心思想是“仁”，为政以德，排除B项；荀子主张礼治，排除C项。故选D项。 30. 历史学习中要关注目录和章节标题以便把握历史阶段特征。根据下图提供的关键词，请你为其选择一个最恰当的单元标题（ ） 关键词： 夏商周的更替 动荡的春秋时代 战国时期的社会变革 A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 早期国家与社会变革 C. 政权分立与民族交融 D. 民族关系发展和社会变化 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“关键词：夏商周的更替、动荡的春秋时代、战国时期的社会变革”并结合所学知识可知，夏商周的更替反映的是早期国家的产生，“动荡的春秋时代、战国时期的社会变革”反映的是社会变革，B项正确；统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期的时代特征，排除A项；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的时代特征，排除C项；民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的时代特征，排除D项。故选B项。 二、材料题（共3小题，31题9分，32题15分，33题16分） 31. 考古发现和传说都是学习研究历史的重要途径，阅读下列材料，回答问题。 材料一　考古发现的化石 （1）图二复原头像是根据图一头盖骨化石完成的，该古人类被命名为什么？生活年代距今约多少年？ （2）该古人类化石中发现的烧骨、烧石和灰烬，说明该古人类已经掌握了哪一项生产生活技能？ 材料二　（他们）已经创造了一种木构房屋（如图）。这种住宅十分别致，基础全系桩木构筑。铺设地板，地板上立柱、架梁、敷椽、盖顶…… （3）据材料二，结合所学知识回答，“他们”指哪一原始农耕居民？“房屋”属于哪一类型？他们能够种植哪种粮食作物？ 【答案】（1）名字：北京人。 时间：距今约70万年到20万年。 （2）技能：使用天然火。 （3）居民：河姆渡居民 房屋：干栏式房屋 作物：水稻 【解析】 【小问1详解】 名字：根据所学和材料一图片可知，这是北京人头盖骨化石，北京人是我国直立人的代表。 时间：根据所学可知，北京人是我国直立人的代表生活在距今约70万年到20万年前。 【小问2详解】 技能：根据所学和材料一“烧骨、烧石和灰烬”可知，这是用火的痕迹，说明北京人使用天然火。 【小问3详解】 居民及房屋：根据所学和材料二“这种住宅十分别致，基础全系桩木构筑。铺设地板，地板上立柱、架梁、敷椽、盖顶……”可知，这是干栏式房屋，是河姆渡居民的房屋，有利于防水、防潮。 作物：根据所学可知，河姆渡人种植水稻，表明长江流域是亚洲稻的起源地之一。 32. 阅读下面材料，回答下列问题： 材料一： 材料二：战国时期，兼并战争日益剧烈，各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。变法运动成为战国时期的一股潮流，各国通过变法，推动了社会转型。 材料三：商鞅颁布变法令规定：废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖。这就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。 --《中国通史》 材料四：行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯私斗，乡大治。 --《史记商君列传》 （1）根据材料一图片说明当时农业生产技术进步的具体表现是什么？ （2）据材料二写出战国时期兼并战争有哪些？（举一例）各国通过什么方式推动社会转型？请写出"社会转型"具体指这一时期社会性质发生了什么变化？ （3）根据材料三，概括变法的主要内容。变法代表的阶级是什么？从材料看，这项法令实行有什么作用？ （4）根据材料四，说明变法对秦国起到的作用。 （5）学习该变法后，你有哪些启示？ 【答案】（1）铁制农具和牛耕技术的使用和推广。 （2）长平之战、桂陵之战和马陵之战等；通过变法改革的方式； 我国进入封建社会。 （3）废除井田制，允许土地自由买卖；地主阶级； 打破了奴隶制经济关系，促进了封建经济的发展。 （4）经过商鞅变法，秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 （5）启示：改革是强国之路，是促进社会进步的动力。改革要顺应历史发展潮流，制定行之有效的措施。要勇于改革、敢于创新思想。改革没有坦途，充满艰辛困苦等（言之有理即可）。 【解析】 小问1详解】 具体表现：根据材料一图片可知，当时农业生产技术进步的主要表现是：开始广泛使用铁制农具并推广牛耕。结合所学知识，春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。 【小问2详解】 战争：根据材料二“战国时期，兼并战争日益剧烈”及所学知识，战国时期，诸侯们放弃了“尊王攘夷”的旗号，公开提出自己的利益诉求，各自为政，发展实力，致力于拓展疆域。七国凭借强大的军力进行战争，战争的性质已由春秋时期的争霸转变为兼并。当时的战争规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。中国历史上的一些著名战役，如桂陵之战、马陵之战、长平之战等都发生在这一时期。 方式：根据材料二“各国通过变法，推动了社会转型”可知，各国通过“变法”这一方式推动社会转型。 变化：根据所学知识可知，战国时期，中国开始进入封建社会。因此“社会转型”指的是我国进入封建社会。 【小问3详解】 主要内容：根据材料三“废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖”可知，商鞅变法的主要内容为：废除旧的土地国有制（井田制），实行土地私有制；允许土地买卖并鼓励耕战，从而促进生产发展。 阶级：从变法结果分析可知，变法代表了新兴地主阶级（新兴封建阶级）的利益，它维护了土地所有者的利益。 作用：根据材料三“这就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展”及所学知识可知，商鞅变法破坏了奴隶制的生产关系，推动了封建经济的发展。 【小问4详解】 作用：根据材料四“道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯私斗，乡大治”可知，经过商鞅变法，秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 【小问5详解】 启示：综合材料内容可知，改革是强国之路，是促进社会进步的动力。改革要顺应历史发展潮流，制定行之有效的措施。要勇于改革、敢于创新思想。改革没有坦途，充满艰辛困苦等（言之有理即可）。 33. 请结合材料及所学知识完成如下问题。 【民族形成】 材料一：华夏民族，非一族所成。自太古以来，诸族错居，接触交融，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 （1）华夏"渐化合以成一族"主要涉及哪两位部落联盟首领？他们被后人尊崇为什么称号？ 【王朝更替】 材料二：夏朝末年，统治腐朽不堪。夏桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众反抗。商部落兴起……兴兵伐夏，建立商朝。 材料三：商纣王是商朝最后一个王，他对外征伐，耗费国力。同时修建豪华宫殿，对百姓征收繁重的赋税，还施用酷刑，残害人民。分布于陕西渭河流域的周部落，……推翻商朝统治，建立周朝。 （2）根据两则材料概括出夏、商灭亡的共同原因。材料三推翻商王朝的人物是谁？与商军决战的战役是什么？ 【圣贤思想】 材料四：子曰：“仁者，爱人”“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。” ——摘自《论语》 （3）依据材料结合所学指出孔子的核心思想是什么？列举他在政治和教育方面的主张。（各一例） 【千秋工程】 材料五：命蜀守李冰壅（注：堵塞）江水作坝，穿二江以通船，灌三郡之田亩，使四川沃野千里，号为陆海。 --《史记·河渠书》 （4）材料中所记载的是哪个国家的哪个工程？据材料概括出这项工程发挥的作用。 【精神传承】 （5）通过本题，我们应该怎样传承传统文化？ 【答案】（1）黄帝、炎帝；人文初祖。 （2）统治残暴，不得民心（符合题意即可）；周武王；牧野之战。 （3）仁或仁者爱人； 政治：以德治国；教育：创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面；主张有教无类或因材施教（1例即可）。 （4）秦国；都江堰；防洪、灌溉、水运（任意两点即可）。 （5）要尊重、相信和坚持我国优秀的传统文化；热爱继承我国优秀的传统文化；大力弘扬我国优秀的传统文化；取其精华，去其糟粕。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 首领：根据材料一“华夏民族……诸族错居，接触交融……渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也”，结合所学知识中远古部落联盟交融的史实可知，华夏民族形成过程中，黄帝部落与炎帝部落曾结成联盟，在涿鹿之战后势力不断壮大，逐渐与周边部落融合，共同奠定了华夏民族的基础，因此主要涉及的部落联盟首领是黄帝、炎帝；称号：据所学知识可知，黄帝和炎帝部落联盟的活动，为中华文明的起源和发展作出了重要贡献，因此他们被后人尊崇为人文初祖。 【小问2详解】 原因：根据材料二“夏朝末年，统治腐朽不堪。夏桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众反抗”可得出，夏朝灭亡的原因是夏桀统治残暴、失去民心；根据材料三“商纣王是商朝最后一个王，他对外征伐，耗费国力。同时修建豪华宫殿，对百姓征收繁重的赋税，还施用酷刑，残害人民”可得出，商朝灭亡的原因是商纣王统治残暴、赋税繁重、残害百姓，同样失去民心；综上，夏、商灭亡的共同原因是统治残暴，不得民心；人物：根据材料三“分布于陕西渭河流域的周部落，……推翻商朝统治，建立周朝”，结合所学知识可知，周部落的首领周武王率领军队讨伐商纣王，最终推翻商朝；战役：据所学知识可知，周武王与商军决战的战役是牧野之战，此战中商军阵前倒戈，周军大获全胜，商朝灭亡。 【小问3详解】 思想：根据材料四“子曰：‘仁者，爱人’”，结合所学知识中孔子思想的核心内容可知，孔子的核心思想是仁（或“仁者爱人”）；政治方面：根据材料四“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”可得出，孔子在政治上主张以德治国（或“用道德和礼教约束民众，而非单纯依靠刑罚”）；教育方面：据所学知识可知，孔子打破了贵族和王室垄断教育的局面，创办私学，并提出“有教无类”“因材施教”等教育主张。 【小问4详解】 国家：根据材料五“命蜀守李冰壅（注：堵塞）江水作坝”，结合所学知识可知，李冰是战国时期秦国的蜀郡太守，因此该工程是秦国修建的；工程：根据所学知识及材料中“灌三郡之田亩，使四川沃野千里”的描述可知，该工程是都江堰；作用：根据材料五“壅江水作坝，穿二江以通船”可得出，都江堰具有水运的作用；根据材料五“灌三郡之田亩，使四川沃野千里”可得出，都江堰具有灌溉的作用；结合所学知识中都江堰“分水鱼嘴”“飞沙堰”的功能可知，其还具有防洪的作用。 【小问5详解】 做法：根据本题中黄帝炎帝代表的民族精神、孔子思想中的道德智慧、都江堰体现的工程智慧等内容，结合所学知识中对待传统文化的正确态度可知，首先要尊重和认同中华优秀传统文化，认识到传统文化是中华民族的精神根基，如认同“人文初祖”所代表的民族凝聚力、肯定都江堰体现的古代科技成就；其次要主动继承和弘扬优秀传统文化，例如传承孔子“仁”“以德治国”的思想精华，将其融入现代社会治理和道德建设；最后要坚持“取其精华，去其糟粕”，对传统文化进行理性筛选，摒弃夏桀、商纣王统治中的残暴理念，只保留符合现代社会价值观的内容（言之有理即可，如“热爱并传承优秀传统文化，同时摒弃其中的落后成分”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$