第3章 第2节 第2课时 绿色植物光合作用的过程（Word练习）-【精讲精练】2025-2026学年高中生物必修第一册（苏教版）

一、选择题 1．光合作用的过程可分为光反应和暗反应两个阶段，下列说法正确的是(　　) A．叶绿体的类囊体膜上进行光反应和暗反应 B．叶绿体的类囊体膜上进行暗反应，不进行光反应 C．叶绿体基质中可进行光反应和暗反应 D．叶绿体基质中进行暗反应，不进行光反应 解析　光反应是在叶绿体类囊体膜上进行的，该过程必须在有光的条件下才能进行；暗反应是在叶绿体内的基质中进行的，该过程有光无光均可进行。 答案　D 2．光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必需的物质是(　　) A．H2O、CO2、ADP B．CO2、[H]、ATP C．H2O、CO2、ATP D．[H]、H2O、ADP 解析　暗反应是在叶绿体内的基质中进行的，该过程的发生需要CO2，以及光反应提供的[H]、ATP。 答案　B 3．(2025·南京期中)如图表示在夏季晴朗的白天，植物细胞内C3和C5的相对含量随一种环境因素的改变而变化的情况，下列对这一环境因素的改变分析正确的是(　　) A．突然停止光照 B．突然增加CO2浓度 C．降低环境温度 D．增加光照强度 解析　突然停止光照，光反应产生的[H]和ATP减少，被还原的C3减少，生成的C5减少，而CO2被C5固定形成C3的过程不变，故C3的含量将增加，C5的含量将减少，A错误；突然增加CO2浓度，CO2被C5固定形成的C3增加，则消耗的C5增加，故C5的含量将减少，B错误；降低环境温度，光合作用的过程均会变慢，故C3、C5的含量都将减少，C错误。 答案　D 4．(2025·江苏盐城五校联考)用含同位素14C的CO2来追踪光合作用碳原子的转移，最可能的途径是(　　) A．14CO2―→叶绿素―→ADP B．14CO2―→ADP―→ATP C．14CO2―→三碳化合物―→糖类 D．14CO2―→五碳化合物―→糖类 解析　根据暗反应中二氧化碳的固定过程可知，二氧化碳中的碳原子转移到三碳化合物中，然后在有关酶的催化下，C3经过一系列生化反应部分转变为糖类，所以碳原子转移途径可能为CO2→C3→糖类，C正确。 答案　C 5．关于光合作用的叙述，正确的是(　　) A．类囊体上产生的ATP可用于吸收矿质元素离子 B．夏季晴天光照最强时，植物光合速率一定最高 C．进入叶绿体的CO2能被NADPH直接还原 D．正常进行光合作用的植物突然停止光照，C5与ATP含量会下降 解析　类囊体上产生的ATP只用于叶绿体内的生命活动，A错误；夏季晴天光照最强时，蒸腾作用过强导致气孔关闭，植物光合速率较低，B错误；进入叶绿体的CO2被C5固定为C3后被NADPH还原，C错误；正常光合作用的植物突然停止光照，C5与ATP的来源减少，含量会下降，D正确。 答案　D 6．玉兰叶肉细胞在光照下进行稳定的光合作用时，如果将之移至暗室中，短时间内叶绿体中C3与C5相对含量的变化分别是(　　) A．增多　减少 B．减少　增多 C．增多　增多 D．减少　减少 解析　叶肉细胞在光照下进行稳定的光合作用时，C3和C5处于动态平衡状态；移至暗室后，短时间内由于光反应速度下降，ATP和NADPH的合成减少，C3还原成C5的过程受到影响，而C5仍能正常和CO2反应生成C3，故C3增多，C5减少。 答案　A 7．某细菌生活在富含Fe2＋的水中，它能将Fe2＋氧化成Fe3＋，并能利用该过程所产生的能量来生产有机物，这种制造有机物的方式是(　　) A．光合作用 B．呼吸作用 C．化能合成作用 D．氧化作用 解析　据题干可知，该细菌能将Fe2＋氧化成Fe3＋，并能利用该过程所产生的能量来生产有机物，这种制造有机物的方式为化能合成作用。 答案　C 8．(多选)在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2＋C5(即RuBP)―→2C3，下列分析错误的是(　　) A．叶肉细胞内RuBP羧化酶分布在叶绿体基质中 B．RuBP羧化酶为上述反应的进行提供所需的活化能 C．提取的RuBP羧化酶应在最适温度条件下保存，以保持其最高活性 D．叶肉细胞内RuBP羧化酶只有在黑暗条件下才能发挥其催化作用 解析　叶肉细胞内的RuBP羧化酶是植物体内催化CO2固定的酶，分布的场所是叶绿体基质，A正确；酶的作用原理是降低化学反应所需的活化能，因此RuBP羧化酶降低了题述反应进行所需的活化能，B错误；酶在低温条件下，空间结构保持稳定，在适宜的温度下酶的活性可以恢复，因此酶适合在低温下保存，C错误；CO2的固定在有光、无光条件下都能进行，因此叶肉细胞内RuBP羧化酶在光照和黑暗条件下都能发挥作用，D错误。 答案　BCD 9．(多选)(2025·江苏宿迁调研)“光斑”是阳光穿过树冠枝叶投射到地面的光点，它会随太阳运动和枝叶摆动而移动。下图表示某一生长旺盛的植物在“光斑”照射前后O2释放速率和CO2吸收速率的变化曲线，下列叙述正确的是(　　) A．“光斑”照射前，植物进行着较弱的光合作用 B．“光斑”照射后，短时间内C3含量增多 C．图示O2释放速率的变化说明暗反应限制了光反应 D．CO2吸收曲线AB段的变化说明暗反应与光照有关 解析　光斑开始前，氧气释放速率等于二氧化碳吸收速率，由于O2释放速率代表光反应速率，“光斑”照射前，有O2释放，说明植物进行着较弱的光合作用，A正确；“光斑”照射开始后，O2释放速率急剧增大，CO2吸收速率相对较慢，短时间内C3的还原强于CO2的固定，短时间内C3含量减少，B错误；光斑照射后，二氧化碳的吸收速率增加的同时，氧气的释放速率下降，说明暗反应限制了光反应，C正确；AB段“光斑”移开，光照减弱，光反应减弱，氧气的释放速率下降的同时，二氧化碳的吸收速率也下降，说明暗反应的进行与光照有关，D正确。 答案　ACD 二、非选择题 10．下图1表示光合作用部分过程的图解，图2表示改变光照后，与光合作用有关的C5和C3在细胞内的变化曲线。据图回答下面的问题： (1)图1中c表示的物质是________，它由______________产生，其作用主要是______________。 (2)图1中ATP形成所需的能量最终来自____。若用放射性同位素标记14CO2，则14C最终进入的物质是________________。 (3)图2中曲线a表示的化合物是________，在无光照时，其含量迅速上升的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (4)曲线b表示的化合物是________，在无光照时，其含量下降的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 解析　(1)光反应为暗反应提供的物质是[H]和ATP，由此可确定A是[H]，它是由水裂解后经一系列过程产生的，作用主要是用于C3的还原；(2)光反应中，光能转变为电能，再转变为ATP和[H]中的化学能，14C的同化途径是14CO2→C3→糖类；(3)(4)题干中已说明曲线a、b表示C3和C5的含量变化，光照停止后，光反应停止，[H]和ATP下降，C3的还原减弱直至停止，而CO2的固定仍将进行，因此C3含量相对升高，C5含量相对下降，即a表示C3，b表示C5。 答案　(1)[H]　水在光下裂解　用于C3的还原 (2)光能　糖类(CH2O) (3)C3　CO2与C5结合形成C3，但C3不能被还原成C5 (4)C5　CO2与C5结合形成C3，但C3不能被还原成C5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$