选择性必修三《逻辑与思维》（课标、考情、思维导图、主干知识）-2026年高考政治核心必备知识（统编版）

选必3《逻辑与思维》 核心必备主干知识（2026高考） 高中思政教与学 ----课标素养、考情考向、思维导图、必备知识 选择性必修三《逻辑与思维》【课标要求】 1.描述常见的思维活动，体会思维是人所特有的属性，了解思维的基本形态和特征；懂得形成正确思维的基本条件。 2.区分抽象思维和形象思维；掌握科学思维的特点，体悟学会科学思维的意义。 3.知道概念是反映事物本质属性的思维形式；理解任何概念都是内涵和外延的统一。 4.知道判断的基本特征；了解形成恰当判断的条件；学会正确运用判断；结合具体的判断活动，区分判断的不同类型。 5.了解推理的类型；掌握演绎推理的方法；学会归纳推理、类比推理；评析常见的推理错误。 6.辨析常见的逻辑错误，掌握形式逻辑的三个基本规律。 7.结合对复杂事物的把握，体会辩证思维的特征；理解分析与综合的辩证关系。 8.联系事物发展过程中的渐进性和飞跃性，懂得事物的发展过程是量变与质变的统一；理解质量互变规律；把握适度原则。 9.辨析简单肯定一切或否定一切的危害，解析认识经由“感性具体一思维抽象一思维具体”的途径；了解辩证否定观的实质；体会认识不断深化的历程。 10.体会联想思维中迁移、想象的运用；了解联想思维的方法和特点；知道迁移、想象在创新思维中的作用。 11.了解发散思维中所采取的推测等方法；概括发散思维的特点；知道聚合思维和发散思维的功能。 12.分析逆向思维的依据和优势；发挥正向思维和逆向思维的互补作用。 13.体会超前思维是对常识局限性的突破和超越；把握超前思维的探索性、预测性特点；了解创造性预测事物发展态势的意义。 选择性必修3《逻辑与思维》整本书知识体系 科学思维 第一单元 树立科学思维观念 第二单元 遵循逻辑思维规则 第三单元 运用辩证思维方法 第四单元 提高创新思维能力 第一课 走进思维世界 第二课 把握逻辑要义 第三课 领会科学思维 第四课 准确把握概念 第五课 正确运用判断 第六课 掌握演绎推理方法 第七课 学会归纳与类比推理 第八课 把握辩证分合 第九课 理解质量互变 第十课 推动认识发展 第十一课 创新思维要善于联想 第十二课 创新思维要多路探索 第十三课 创新思维要力求超前 逻辑思维规则 辩证思维方法 总论 规则 方法 运用 创新思维能力 教材体系 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 逻辑与思维 第一单元：树立科学思维观念 第二单元：遵循逻辑思维规则 第四单元：提高创新能力 第三单元：运用辩证思维方法 科学思维的运用 总论 逻辑思维方法 科学思维的两种必要方法 辩证思维方法 全书的逻辑起点 以问题为导向 全书逻辑框架的大思路 形成“一总+二分+运用”的逻辑结构 一总 二分 运用 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 逻辑与思维 思维的基本形态 科学思维的基本特征 逻辑思维的基本要求 遵循逻辑思维规则 形象思维 抽象思维 追求认识的客观性 结果具有预见性 结果具有可检验性 同一律 矛盾律 排中律 概念 判断 推理 内涵 外延 简单判断 复合判断 演绎推理 归纳推理 类比推理 运用辩证思维方法 把握辩证分合 理解质量互变 推动认识发展 辩证的含义与特征 分析、综合 质量互变 适度原则 辩证否定 认识发展 提高创新思维能力 善于联想 多路探索 力求超前 创新思维的特征 联想思维的特点 联想思维的方法 发散思维 聚合思维 逆向思维 超前思维的含义与特征 超前思维的方法与意义 选必三《逻辑与思维》逻辑框架 本册主线树立科学思维、遵循逻辑思维规则、运用辩证思维方法、提高创新能力 树立科学思维观念 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 第一单元 树立科学思维观念 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 重点考查：科学思维的特征：追求认识的客观性、结果具有预见性、结果具有可检验性、同一律、矛盾律、排中律 第一单元 树立科学思维观念 高考考情统计 省份 题型 话题 知识要求 能力要求 2024·浙江1月高考T23 选择题(中) 小马长大了，帮妈妈去商店买东西，路上遇到了一条河 同一律 同一律的辩识与运用 2024·湖南高考·T16 选择题(中) 某班开展劳动教育，并评选一名劳动小能手 逻辑思维的基本要求判断 逻辑思维的基本要求判断的综合运用 2024·福建高考·T19 非选择题(中) 运用矛盾律的逻辑知识，结合材料分析合同的逻辑问题，并据此完善合同相关条款 矛盾率 矛盾率的综合运用 2023·广东高考·T16 选择题(易) 校运会跳高决赛 矛盾率 矛盾率的简单运用 2023·湖北高考·T13 选择题(难) 教职工健康长跑赛 矛盾率 矛盾率的综合运用 2023·浙江6月高考T28 选择题(中) 6岁萌娃因熟背《滕王阁序》获免票 矛盾率 矛盾率的简单运用 2023·北京高考·T6 选择题(难) 植物博物画的创作 抽象思维和形象思维 抽象思维和形象思维的简单运用 2022·北京高考·T17 非选择题(中) 北京雨燕保护 科学思维 科学思维的综合运用 2024·山东高考·T10 选择题(难) 探索县域小城文旅火热的“密码” 抽象思维 抽象思维与矛盾普特关系的综合运用 2025·浙江1月高考T13 选择题(难) 露作为一种自然现象，人们对它的观察和认识充分体现在词汇中 抽象思维 抽象思维与矛盾普特关系、意识的综合运用（选必融合） 2025·北京高考·T2 选择题(中) 北京市中小学在综合实践活动课程方面展开创新尝试 实践与认识的关系、形象思维 实践与认识的关系、形象思维的综合运用（选必融合） 2025年安徽高考·T15 选择题(中) 科研人员根据冰凌花特殊的生长节律和物候机制，成功掌握冰凌花驯化及分株繁育技术 思维抽象、联想思维、思维的特征、内涵外延 思维抽象、联想思维、思维的特征、内涵和外延的综合运用 2025·北京高考·T3 选择题(中) 以我之诗心，鉴照古人之诗心 逻辑思维的基本要求、同一律、文化的功能 逻辑思维的基本要求、同一律、价值、文化的功能的综合运用 2025·浙江1月高考T23 选择题(中) 某“猜卡牌”游戏设置了四个盒子，每个盒子里均有且仅有一张卡 正确运用联言判断；相容选言判断；排中律：思维的明确性要求 正确运用联言判断；相容选言判断的真假判断；排中律：思维的明确性要求的综合运用 2025年云南高考·T15 选择题(中) 自然变化并非简单对应，这种认知后被升华为奉常处变的哲学思想 科学思维 科学思维的综合运用 2025·北京高考·T18 非选择题(中) 运用《逻辑与思维》知识，分析如何提升思维品质以应对智能时代的机遇和挑战 科学思维\辩证思维\创新思维 科学思维\辩证思维\创新思维的综合运用 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 含义 方式：战略思维、历史～、辩证～、创新～、法治～、底线～等 第一课 走进思维世界 思维的含义 思维的含义与特征 思维形态及其特征 广义：与意识同义 狭义：与理性认识同义，是认识的高级阶段 思维的特征 思维的 基本形态 人人都会思维，不同的人有不同的思维风格（差异性） 共同特征：间接性、概括性、能动性 思维作用：思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践 分类 从思维的方向看：发散思维和聚合思维 从思维对认识对象的思考角度看：综合思维和分析思维 从思维反映认识对象的方式看：辩证思维和形而上学～ 根据思维运行的基本单元的不同：抽象思维和形象思维 基本形态：抽象思维和形象思维 思维的基本形态的特征 抽象思维 形象思维 基本形式： 主要特征 基本单元的概念性 运行方式的推导性 思维表达的严谨性 基本形式： 主要特征 基本单元的形象性 运行方式的想象性 思维表达的情感性 关系：区分是相对的,不是绝对的，具有相辅相成的关系 第一课 走进思维世界 知识体系 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 8 第一课 走进思维世界 (1)从命题内容上看，思维的特征、形象思维与抽象思维的区别、逻辑思维的基本要求、科学思维的基本特征是考查的重点 (2)从考査形式上看，主要考查选择题 (3)命题常从生活逻辑的情境出发，考查思维的形态及其特征 核心考点 考情统计 材料情境 思维的含义和特征 2022·山东·高考T9 习近平深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践 思维形态及其特征 2023·北京·高考T6 植物博物画的创作 2024·山东高考·T10 探索县域小城文旅火热的“密码” 2023·山东·高考T17 有观点认为，国家应超前开展各类基础设施投资以促进经济发展 2025·浙江1月高考·T13 露作为一种自然现象，人们对它的观察和认识充分体现在词汇中 2025·北京高考·T2 北京市中小学在综合实践活动课程方面展开创新尝试 2025年安徽高考·T15 科研人员根据冰凌花特殊的生长节律和物候机制，成功掌握冰凌花驯化及分株繁育技术 考情统计 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 第一单元 树立科学思维观念 第一课 走进思维世界 1.1 思维的含义与特征（背诵） 1、思维的含义 （1）广义的思维：与意识同义（感性认识+理性认识） （2）狭义的思维：与理性认识同义（理性认识） “逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的： 指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映。 2、思维的特征：间接性、概括性、能动性。 3、思维与实践的关系：思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 1.2 思维形态及其特征 1.思维形态的分类 （1）以思维方向为标准：发散思维与聚合思维。 （2）从对认识对象的思考角度：综合思维与分析思维。 （3）从反映认识对象的方式：辩证思维与形而上学思维。 （4） 根据思维运行的基本单元不同：抽象思维与形象思维。 2.思维的基本形态 （1）抽象思维： ①基本形式： 抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。 ②主要特征：基本单元的概念性、运行方式的推导性、思维表达的严谨性。 （2）形象思维 ①基本形式：形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。 ②主要特征：基本单元的形象性、运行方式的想象性、思维表达的情感性。 3. 抽象思维和形象思维的关系： ①抽象思维与形象思维的区分是相对的，不是绝对的。 ②在实际思维活动中，抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用，但又具有相辅相成的关系。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 核心任务：把握从真前提→真结论的规律和规则 重要性：遵循其规律规则是正确思维的必要条件 把握逻辑要义 逻辑的 不同用法 “逻辑”的多种含义 逻辑思维的基本要求 同一律 矛盾律 排中律 广义：形式逻辑+辩证逻辑 狭义：形式～ 逻辑学 与规律同义 逻辑规律与规则 思维方法 逻辑学 内容：用公式Ａ是Ａ来表示同一律的内容 要求：同一思维过程，每一思想保持自身同一性 逻辑错误：偷换概念或偷换论题——违反同一律 思维的 确定性要求 思维的 一致性要求 思维的 明确性要求 内容：用公式Ａ不是非Ａ来表示矛盾律的内容 要求：同一时间方面对象，不能同真，必有一假 逻辑错误：自相矛盾、两可——违反矛盾律 内容：用公式Ａ或者非Ａ来表示排中律的内容 要求：同一时间方面对象，不能同假，必有一真 逻辑错误：骑墙居中，两不可——违反排中律 只有遵循形式逻辑基本规律的思维，才有可能成为科学思维 第二课 把握逻辑的要义 知识体系 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 12 第二课 把握逻辑的要义 (1)从命题内容上看，逻辑思维的基本要求是考查的重点 (2)从考査形式上看，主要考查选择题 (3)命题常从生活逻辑的情境出发，重点考查逻辑思维的基本要求——同一律、矛盾律、排中律（要重点讲解）。 第二课 把握逻辑的要义 高考考情统计 省份 题型 话题 知识要求 能力要求 2024·浙江1月高考T23 选择题(中) 小马长大了，帮妈妈去商店买东西，路上遇到了一条河 同一律 同一律的辩识与运用 2024·湖南高考·T16 选择题(中) 某班开展劳动教育，并评选一名劳动小能手 逻辑思维的基本要求判断 逻辑思维的基本要求判断的综合运用 2024·福建高考·T19 非选择题(中) 运用矛盾律的逻辑知识，结合材料分析合同的逻辑问题，并据此完善合同相关条款 矛盾率 矛盾率的综合运用 2023·广东高考·T16 选择题(易) 校运会跳高决赛 矛盾率 矛盾率的简单运用 2023·湖北高考·T13 选择题(难) 教职工健康长跑赛 矛盾率 矛盾率的综合运用 2023·浙江6月高考T28 选择题(中) 6岁萌娃因熟背《滕王阁序》获免票 矛盾率 矛盾率的简单运用 2025·北京高考·T3 选择题(中) 以我之诗心，鉴照古人之诗心 逻辑思维的基本要求、同一律、文化的功能 逻辑思维的基本要求、同一律、价值、文化的功能的综合运用 2025·浙江1月高考T23 选择题(中) 某“猜卡牌”游戏设置了四个盒子，每个盒子里均有且仅有一张卡 正确运用联言判断；相容选言判断；排中律：思维的明确性要求 正确运用联言判断；相容选言判断的真假判断；排中律：思维的明确性要求的综合运用 考情统计 第二课 把握逻辑要义 2.1 “逻辑”的多种含义 1、识记“逻辑”的四种主要含义。（P8） ①规律；②逻辑规律与规则（思维规律）；③认识问题的某种思维方法；④逻辑学 2、逻辑学的研究对象、研究目的（四种含义之间的联系） 3、狭义的逻辑学与广义的逻辑学的含义 （1）狭义的逻辑学：形式逻辑。 （2）广义的逻辑学： ①形式逻辑。（研究思维形式结构及其规律） ②辩证逻辑。（研究辩证思维中的规律、规则与方法） 4、形式逻辑（P9） （1）推理结构：推理是由前提和结论构成的，由前提推导结论，前提作为结论的理由。 （2）推理结构为真的条件：从形式逻辑角度看，从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构。 （3）形式逻辑的核心任务：要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。 5、运用推理进行论证和论辩（P9） 6、学习形式逻辑的意义（P9） 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 2.2 逻辑思维的基本要求 规律名称 基本内容 公式 适用范围 要求 逻辑错误 同一律 思想自身同一 A是A 概念和判断 确定性 （自身同一） 偷换概念 偷换论题 矛盾律 一个思想及其否定不能同真 A不是非A 矛盾判断和反对判断 一致性 （不能同真，必有一假） 自相矛盾 （两可） 排中律 互相矛盾的思想不能同假 A或者非A 矛盾判断 明确性 （不能同假，必有一真） 骑墙居中 （两不可） 这些基本规律是人们在长期的社会实践中，对认识客观事物的正确思维活动的总结。人们通过无数次社会实践，既认识了客观事物的规律，也认识到了思维自身的规律。 实践证明，只有遵循形式逻辑基本规律的思维，才有可能成为科学的思维。形式逻辑的基本规律是形成科学思维的必要条件。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 领会科学思维 科学思维的含义 科学思维的含义与特征 学习科学思维的意义 学习科学思维的思维素养意义 科学思维追求认识的客观性 科学思维的结果具有预见性 科学思维的结果具有可检验性 基本条件：内容真实和形式正确 含义 有利于纠正逻辑错误，驳斥诡辩，捍卫真理（逻辑～） 有利于把握事物的本质和发展规律（辩证～） 有利于把握新情况、解决新问题，提高创新能力（创） 思想觉悟层面： 实践层面： 帮助我们正确认识事物，提高学习和工作的效率 帮助我们树立正确的世界观和人生观，成为……的时代新人 更好报效国家、服务社会、造福人类 科学思维的特征 内涵：符合…规律/规则，达到正确认识结果；≠不科学 外延：是包含逻辑思维、辩证思维和创新思维的统称 学习科学思维的思想政治意义 结论 知识体系 第三课 领会科学思维 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 16 第三课 领会科学思维 本课考查内容较少，北京卷常考，其它省份考查较少，了解科学思维的特征，掌握学习科学思维的意义，稍作了解即可，1课时完成。 第三课 领会科学思维 高考考情统计 省份 题型 话题 知识要求 能力要求 2023·北京高考·T6 选择题(难) 植物博物画的创作 抽象思维和形象思维 抽象思维和形象思维的简单运用 2022·北京高考·T17 非选择题(中) 北京雨燕保护 科学思维 科学思维的综合运用 2025年云南高考·T15 选择题(中) 自然变化并非简单对应，这种认知后被升华为奉常处变的哲学思想 科学思维 科学思维的综合运用 2025·北京高考·T18 非选择题(中) 运用《逻辑与思维》知识，分析如何提升思维品质以应对智能时代的机遇和挑战 科学思维\辩证思维\创新思维 科学思维\辩证思维\创新思维的综合运用 考情统计 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 第三课 领会科学思维 1、科学思维的两个基本条件：内容真实和形式正确。（P14）（任何思维都是内容与形式的统一。） 2、科学思维的含义：泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。 3、科学思维与逻辑思维、辩证思维、创新思维的关系 科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态，而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。 4、科学思维的特征 ①科学思维追求认识的客观性。 ②科学思维的结果具有预见性。 ③科学思维的结果具有可检验性。 5、学习科学思维的意义 ①学习科学思维的思维素养意义：捍卫真理、把握规律、推动创新 ②学习科学思维的思想政治意义：提高政治站位、助力民族复兴、培育时代新人 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 追求认识的客观性 结果具有 预见性 结果具有 可检验性 其他特征 ①科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象； ②科学思维不盲目崇拜权威，不盲目相信书本结论，它尊重实践检验的结果，注重实事求是的推理和论证，坚持以理服人，努力把握和遵循客观规律。 科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。 思维的结果必须接受实践的检验。越是复杂的事物，对它的认识越要经过实践的反复检验。科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。 （1）科学思维具有量化性/追求精确性：重视对认识对象进行定性分析和定量分析，使认识更精确。 （2）科学思维具有普适性：如科学定律、科学原理等 关键词：从实际出发，不盲从 关键词：可预测、指明道路 关键词：检验、修正 联系： ①科学思维的客观性、预见性、可检验性是相互联系、相互统一的。 ②离开客观性，就不会有预见性；正因为有预见性，才有可检验性。 科学思维的特征 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 19 第二单元 遵循逻辑思维规则 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 单元体系 第二单元遵循逻辑思维规则 关于概念 关于判断 关于推理 含义 内涵与外延 方法:定义、划分 含义和基本特征 语言表达方式 简单判断 复合判断 推理 演绎推理 归纳推理 类比推理 准确把握 第五课 第六、七课 核心问题：什么样的思维是合乎逻辑的思维 第四课 正确运用 有效进行 ◇本单元在全书中具有基础性地位 ◇第四课概念被形象地喻作逻辑思维的细胞，概念是组成判断和推理的基本要素。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 相容关系 不相容关系/全异关系 第四课 准确把握概念 概念的含义 概念的概述 明确概念的方法 明确内涵的方法 概念的内涵：指概念所反映的事物的本质属性→是什么 事物的属性：事物的性质和关系的统称（本质属性和非本质属性） 概念的含义：通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式 概念的表达：只有通过语词才能表达出来 概念的 基本特征 明确外延的方法 指具有概念所反映的本质属性的事物的范围→有哪些 概念的外延 概念之间的外延关系 全同关系 属种关系或种属关系 交叉关系 矛盾关系 反对关系 定义的含义及其构成 方法：种差加属概念（最基本、最常用） 下一个正确的定义的要求 下定义的逻辑规则及逻辑错误 定义 划分的含义及其构成 作出正确的划分的要求 划分的逻辑规则及逻辑错误 划分 任何概念都是内涵和外延的统一，概念是变化发展的 知识体系 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 22 年份省市题号 核心考点 材料情境 2025·山东高考·T14 假言推理+概念间的外延关系 《长安三万里》，制作历时3年；《哪吒之魔童闹海》，5年；《西游记之大圣归来》，8年 2025·陕晋宁青高考·T15 概念外延之间的关系 电影《哪吒之魔童闹海》中有一段情节：李靖给了申公豹一份药材代购清单，包括三七、蒲黄、茜草等可治疗跌打损伤的中药 2025·北京高考·T7 概念、联想思维、超前思维 2025年1月8日，教育部、国家语委、中央网信办共同印发《关于加强数字中文建设 推进语言文字信息化发展的意见》。 2025年广东高考·T16 内涵和外延、相容和不相容关系 2025年4月19 日，全球首个人形机器人半程马拉松赛事在北京举行 2025年安徽高考·T15 思维抽象、联想思维、思维的特征、内涵和外延 冰凌花，学名侧金盏花，因顶冰盛放而得名，被誉为东北“报春第一花” 2024·湖北高考·T11 内涵与外延 冻雨在不同地方的叫法 2023·海南高考·T19 划分的方法 小风运用划分的方法列举四个例子 2024·广西高考·T15 内涵与外延 广西14个地理标志品牌入选2023中国品牌价值评价区域品牌百强 2024·河北高考·T19（2） 内涵与外延 分析“赠与合同”“买卖合同”两个概念外延的关系 第四课 准确把握概念 考情统计 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 第二单元 遵循逻辑思维规则 第四课 准确把握概念 4.1 概念的概述 1、属性的含义、本质属性、非本质属性 2、概念的含义、特点 3、概念与语词的关系 4、★概念的基本特征：内涵的含义、外延的含义 5、内涵和外延的关系 6、依据两个概念在所指范围上是否具有相同部分，概念之间的外延关系可以分为相容关系和不相容关系。 7.（1）相容关系：两个概念在所指范围上具有相同的部分: （2）不相容关系(全异关系)：两个概念在所指范围上不具有相同的部分。 矛盾关系A+B=C、反对关系A+B＜C 全同关系 属种关系 种属关系 交叉关系 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com   种类 含义 图示法 相容关系 全同关系 两个概念的外延完全相同 属种关系或种属关系 一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延，外延大的概念为属概念，外延小的概念为种概念 交叉关系 两个概念之间有而且只有一部分外延是相同的 不相容关系 矛盾关系 两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和等于该属概念的外延 反对关系 两个具有全异关系的概念包含在一个属概念中，并且它们的外延之和小于该属概念的外延 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 一、明确内涵的方法（定义法） 1.定义 （1）含义：定义是从内涵方面明确概念的逻辑方法。给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。 （2）构成结构：被定义项、定义联项 、定义项 （3）最基本、最常用的方法：种差+属概念 2.正确下定义的要求 （1）首先，应该具备相应的科学知识，正确地认识对象，把握其本质属性； （2）其次，应该遵循必要的逻辑规则。 二、明确外延的方法（划分法） 1.划分 （1）含义：划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。 （2）方法：依据一定的标准,把一个属分为几个种的逻辑方法。 （3）构成: 由母项和子项两部分构成。 2.正确划分的要求 （1）必须充分了解概念所反映的对象之间的客观关系； （2）要遵循划分的逻辑规则。 4.2 明确概念的方法（背诵） 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 下定义的逻辑规则 逻辑规则 逻辑错误 错误表现 ①定义项与被定义项的外延必须全同 定义过宽 定义项的外延＞被定义项 定义过窄 定义项的外延＜被定义项 ②定义项不能直接或间接地包含被定义项 同语反复 定义项直接包含了被定义项语词 循环定义 定义项间接包含了被定义项语词 ③定义一般不能用否定形式 否定定义 ④定义不能用比喻 比喻定义 划分应遵循的逻辑规则 逻辑规则 逻辑错误 错误表现 举例 子项的外延之和必须等于母项的外延 划分不全 子项外延之和＜母项外延 选票分为赞成票和反对票。学生分为小学生和中学生。 多出子项 子项外延之和＞母项外延 常见的文学作品包括小说、诗歌、散文、戏剧、音乐、雕塑。 在同一次划分中，只能用同一个标准 划分标准不一 犯罪分为故意犯罪、过失犯罪、共同犯罪。 邮件有电子邮件、平寄邮件、国际邮件几大类。 划分应该逐级进行，不能越级 越级划分 马克思主义哲学分为辩证唯物主义、社会历史观、人生价值观。 子项的外延必须为不相容的关系 子项相容 我班同学有来自北方的、南方的、浙江的，还有杭州的。 战争分为常规战争和世界战争。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 正确运用判断 含义： 基本特征：对认识对象有所断定；有真假之分 判断的概述 正确运用简单判断 判断及其基本特征 含义：又称为直言判断；断定具有或者不具有某种性质 构成：量项、主项、联项和谓项 种类 正确运用联言判断 正确运用选言判断 正确运用假言判断 正确运用复合判断 判断的表达与类型 表达：语句；判断与语句的关系 类型：简单判断和复合判断 性质判断 关系判断 依据判断的质：肯定判断和否定判断 依据判断的量：全称判断、特称～和单称～ 要求 含义；意义 构成：关系者项、关系项和量项 关系的性质：对称性关系、传递性关系 正确运用关系判断的意义 含义与构成；正确运用联言判断的意义 逻辑性质：组成它的各个联言支都是真，判断真 含义与构成；正确运用选言判断的意义和要求 种类：相容选言判断和不相容选言判断 含义与构成；正确运用假言判断的意义 种类：充分条件～、必要条件～、充分必要条件～ 知识体系 第五课 正确运用判断 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 28 年份省市题号 核心考点 材料情境 2025·辽吉黑蒙高考·T16 三段论推理、种属关系、正确运用性质判断 我国科研团队在四川卧龙国家自然保护区发现一开黄色鸭嘴形小花的兰科植物新种 2025·北京高考·T5 演绎推理方法、换位推理、性质判断、联言推理 近年来，北京市的水生态保护工作成效斐然，全市八成以上水体达到了健康等级 2025·浙江1月高考·T23 正确运用联言判断；相容选言判断的真假判断；排中律：思维的明确性要求 某“猜卡牌”游戏设置了四个盒子，每个盒子里均有且仅有一张卡，要么是红卡，要么是黑卡 2025年安徽高考·T16 演绎推理、关系判断、性质判断、质量互变规律、超前思维的前瞻性 当燃气热水器不只是简单提供热水，而是拥有了“美肤”功效 2025年云南高考·T16 充分条件假言判断 近日，“国球奥运冠军进校园”活动在云南举办。根据活动要求，张华和李红至少有一人参加这个活动 2025新课标I卷·T23 必要条件假言判断、充分条件假言判断 某学者曾预言，如果地球的平均气温比工业革命前高出2摄氏度，全球99%的珊瑚礁将不复存在 第五课 正确运用判断 考情统计 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 第五课 正确运用判断 根据课标要求和考情，本课会结合第六课一起考查，复习时注意综合性 省份 题型 情境话题 知识要求 能力要求 2023·河北高考·T16 选择题(易) 国王给阿凡提出了三道难题 判断的含义及特征 判断的含义及特征 2023·重庆高考·T3 选择题(中) “风声雨声读书声声入耳，家事国事天下事事事关心” 联言判断 联言判断的综合运用 2022·天津高考·T9 选择题(易) 北京冬奥会 联言判断 联言判断辨识与判断 2024·甘肃高考·T15 选择题(中) 某球队拟选派队员参加省运会选人 不相容选言判断、充分条件假言判断 不相容选言判断、充分条件假言判断的综合运用 考情统计 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 第五课 正确运用判断 5.1 判断的概述 1.使用判断的原因：认识事物所需 2.判断的含义、基本特征（2个）及其关系、判断真假的检验标准； 3.判断的表达形式、判断与语句的关系、语句作判断时应注意（2点） 4.判断的类型： 依据判断本身是否包含其他判断，判断分为简单判断和复合判断。 简单判断 判断 复合判断 直接由概念构成而不包含其他判断的判断 性质判断 关系判断 本身包含其他判断的判断 联言判断 选言判断 假言判断 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 5.2 正确运用简单判断（背诵） 一、正确运用性质判断 1.性质判断的含义：就是断定对象具有或者不具有某种性质的简单判断。这种判定是直接的，不附加任何条件的，所以性质判断又称直言判断。 2.性质判断的组成：一般由量项、主项、联项和谓项组成。 3.性质判断的种类： 划分标准 种类 判断的质 肯定判断和否定判断 判断的量 全称判断 特称判断 单称判断 “质”与“量” 的结合上 六种基本判断形式： 全称肯定判断、全称否定判断， 特称肯定判断、特称否定判断， 单称肯定判断、单称否定判断。 4.正确运用性质判断：（应注意） ①不能缺少主项和谓项 ②避免主项与谓项配合不当 ③要准确地使用量项和联项 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 二、正确运用关系判断 1.关系判断的含义：断定认识对象之间关系的判断叫作关系判断。 2.关系判断的组成：一般由关系者项、关系项和量项组成。 3.关系判断的种类： （1）对称性关系：对称关系、反对称关系和非对称关系。 （2）传递性关系：传递关系、反传递关系和非传递关系。 4.弄清不同对象之间关系的意义： ①认识事物，只有既弄清楚对象的性质，又了解对象之间的关系，才能对对象有较为全面的把握； ②在社会生活中,弄清不同对象之间的关系,对我们认清自己的社会地位和角色,明确自己的职责,更好地履行应尽的义务、维护合法的权利,具有重要的意义。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 5.3 正确运用复合判断（背诵） 一、正确运用联言判断 1.含义：联言判断就是断定对象的几种情况同时存在的判断。 2.组成：联言支和联结项。（如：并且、既...又、虽然...但是） 3.联言判断的真值表 4.正确运用联言判断的意义： 有助于人们将认识对象的多种情况综合起来进行考虑，多方面地分析和把握事物的情况，从而使思考更加周密、判断更为恰当。 真 假 假 假 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 二、正确运用选言判断 1.含义：选言判断就是断定对象的可能情况的判断。 2.组成：选言支和联结项。（如：或者...或者、要么...要么） 3.选言判断的种类： （1）相容选言判断：或者...或者 （2）不相容选言判断：要么...要么 4.选言判断的真值表 5.正确运用选言判断（应注意） ①要根据认识对象的实际情况，确定应该使用相容还是不相容选言判断，不能误用； ②要根据实际问题的需要，尽量把对象的可能情况都揭示出来，不要遗漏了有选择价值的可能情况。 真 假 假 假 真 真 真 真 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 三、正确运用假言判断 （条件判断） 1.含义：假言判断是断定事物某种情况的存在（或不存在）是另一种情况存在（或不存在）的条件的判断。 2.组成：前件、后件和联结项。（如：只有...才、如果...就） 3.假言判断的种类： （1）充分条件假言判断：有前件必有后件 （2）必要条件假言判断：无前件必无后件 （3）充要条件假言判断：有前件必有后件、无前件必无后件 4.假言判断的真值表 真 假 真 假 真 真 真 真 真 真 假 假 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 第六课 掌握演绎推理方法 推理与演绎推理概述 简单判断的 演绎推理方法 推理 复合判断的 演绎推理方法 含义：从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式 构成：前提+结论 推理结构 种类 个别与一般的关系：演绎推理、归纳推理、类比推理 是否有必然联系：必然推理、或然推理 演绎推理 含义：前提蕴涵结论的必然推理 条件：前提真实+结构正确 意义：对人们保持思维的严密性具有重要的作用 换质推理：含义、推理方法、规则 换位推理：含义、推理方法、规则 三段论：含义、结构形式、一般性规则、意义 联言推理 选言推理 假言推理 原因、含义、方法 原因、含义 种类及方法 相容选言推理：否定肯定式 不相容选言推理：肯定否定式/否定肯定式 原因、含义 种类及方法 充分条件假言推理：肯前肯后；否后否前 必要条件假言推理：否前否后；肯后肯前 充要条件假言推理 肯前肯后；肯后肯前 否前否后；否后否前 周延 知识体系 37 年份省市题号 核心考点 材料情境 2025年湖南高考·T16 内涵和外延、周延性、换位推理 2025年初，DeepSeek-R1大模型脱颖而出，成为行业焦点。大模型是指拥有超大规模参数、复杂计算结构的机器学习模型 2025年江苏省高考·T14 换位推理 方言既是一个地区或族群的重要标志，也是乡情乡愁的重要寄托 2025·北京高考·T5 演绎推理方法、换位推理、性质判断、联言推理 近年来，北京市的水生态保护工作成效斐然，全市八成以上水体达到了健康等级 2025·北京高考·T6 反向思考、认识发展的历程、思维抽象、类比推理、辩证否定观 葱，与中国人相伴数千年，无数菜肴的调味都少不了一把“灵魂小葱 2025·山东高考·T14 假言推理+概念间的外延关系 《长安三万里》，制作历时3年；《哪吒之魔童闹海》，5年；《西游记之大圣归来》，8年 2025·陕晋宁青高考·T20   运用《逻辑与思维》知识，判断甲和乙的推理是否符合逻辑规则，并说明理由 2025·辽吉黑蒙高考·T16 三段论推理、种属关系、正确运用性质判断 我国科研团队在四川卧龙国家自然保护区发现一开黄色鸭嘴形小花的兰科植物新种 2025年湖北高考·T12 换位推理、三段论推理 《中华人民共和国劳动法》为社会主义市场经济条件下劳动关系的调整提供了法律依据 2025年湖北高考·T13 必要条件假言推理 2025年武汉马拉松吸引了45万多人报名，赛事规模达4万人 2025年河南高考·T15 三段论推理 “黄风岭，八百里，曾是关外富饶地……”一曲《黄风起兮》通过陕北说书独具魅力的呈现，让民族音乐大放异彩 2025年江苏高考·T19 充分条件假言推理、必要条件假言推理 运用《逻辑与思维》知识，分析该同学的解读是否符合推理规则，并说明理由 2025·浙江1月高考·T27 充分条件假言推理；必要条件假言推理 将以下复合判断的演绎推理补充完整，并指出其具体推理类型 2025年安徽高考·T17 假言推理 请以材料二中甲同学的判断为前提，构建一个推理结构正确的假言推理，并说明所运用的推理规则 2025年甘肃高考·T16 必要条件假言推理 某地发生了严重的病虫害，对此，李教授说：“根据当地实际，生物防治与化学防治只能选其一 2025年重庆高考·T17 不完全归纳推理、三段论推理   指出材料一中毛泽东得出“一切反动派都是纸老虎”论断所运用的推理方法，并以此论断为大前提，针对发动科技战、关税战、贸易战的美国政府构建一个正确的三段论，进而说明当下我们应对科技战、关税战、贸易战的正确态度 第六课 掌握演绎推理方法 2025年考情统计 考情统计 第六课 掌握演绎推理方法 考情统计 （34个选择题+6个主观题） 省份 题型 情境话题 知识要求 能力要求 2023·江苏高考·T20 非选择题(中) 某古遗址公园建设讨论会 演绎推理 演绎推理的综合运用 2022·辽宁高考·T16 选择题(中) 太空种子 换位推理 换位推理综合运用 2022·天津高考·T10 选择题(易) 团结的民族是有力量的民族 换位推理 换位推理简单运用 2024·浙江1月高考·T24 选择题(中) 如果寒潮到来，气温就会明显下降 充分条件的假言判断 充分条件的假言判断的综合运用 2024·山东高考·T12 选择题(中) 《中华人民共和国爱国主义教育法》 充分条件、必要条件假言推理、相容选言判断 充分条件、必要条件假言推理、相容选言判断的辩析 2024·新课标I卷·T23 选择题(中) 某市就地铁客流高峰时段调价举行听证会 充分条件假言推理、必要条件假言推理 充分条件假言推理、必要条件假言推理的综合运用 2024·湖北高考·T12 选择题(中) 西天取经的路上，孙悟空、猪八戒和沙和尚有的约定 必要条件假言推理 必要条件假言推理的综合运用 2024·北京高考·T6 选择题(易) 某中学开设劳动课程 相容选言判断、联言判断、换位推理、排中律 相容选言判断、联言判断、换位推理、排中律的综合运用 2024·辽、黑、吉高考·T15 选择题(中) Vidu是自Sora发布后在全球率先取得重大突破的中国首个原创视频大模型 换质位推理、周延性 换质位推理、周延性的综合运用 2024·辽、黑、吉高考·T16 选择题(中) 某中学开设了丰富多彩的劳动选修课 换位推理、不相容选言推理 换位推理、不相容选言推理的综合运用 2024·江西高考·T16 选择题(中) 在游戏闯关环节，方方和圆圆收到了一张卡片和四个文物锦囊 充分条件和必要条件假言判断 充分条件和必要条件假言判断的综合运用 2024·重庆高考·T3 选择题(中) 坚持实事求是，就能兴党兴国；违背实事求是，就会误党误国。 充分条件假言推理、不完全归纳推理 充分条件假言推理简单运用、不完全归纳推理的综合运用 2024·福建高考·T13 选择题(中) 破解那曲植树难题 充要条件假言推理 充要条件假言推理综合运用 2024·河北高考·T15 选择题(中) 打110“订外卖”来求救 充要条件假言推理 充要条件假言推理综合运用 2024·浙江6月高考·T23 选择题(中) 古代逻辑学家墨子曾讨论过有效推理中的词项周延规则 周延性 周延性辨识判断 2023·湖南高考·T15 选择题(易) 乡村社会调研 周延性 周延性辨识判断 根据课标要求和考情，换质、换位推理、三段论、选言、假言推理是重点考查内容，需要理解到位，内容较多，大约需3课时完成。 第六课 掌握演绎推理方法 考情统计 （34个选择题+6个主观题） 省份 题型 情境话题 知识要求 能力要求 2022·北京高考·T9 选择题(难) 北京证券交易所开市 三段论推理规则 三段论规则辨识判断 2022·海南高考·T21 选择题(易) 《伊索寓言》狗吞海螺 三段论推理 三段论推理辨识判断 2023·海南高考·T21 选择题(中) 喜马拉雅山脉 三段论结构 三段论结构综合运用 2023·北京高考·T7 选择题(中) 中国首次火星全球影像图 三段论推理 三段论规则辨识判断 2023·山东高考·T13 选择题(中) 野生动物保护法 三段论结构 三段论推理综合运用 2023·湖北高考·T12 选择题(易) 漫画小狗和小猫 三段论推理规则 三段论推理辨识判断 2023·浙江1月高考·T28 选择题(易) “有的M岛人都说谎，K不是M岛人，所以，K不说谎。” 三段论推理规则 三段论推理辨识判断 2023·福建高考·T18 非选择题（中） 玩具因质量问题爆炸导致小明轻伤 三段论推理 三段论推理的综合运用 2024·北京高考·T18 非选择题（中） 发展新质生产力 三段论推理 三段论推理的综合运用 2024·安徽高考·T15 选择题(中) 人才是第一资源 三段论 三段论结构综合运用 2024·广东高考·T16 选择题(中) 所有参赛运动员都是优秀运动员推理 性质判断换质位推理、三段论推理 换质位推理、三段论推理 2024·天津高考·T14 选择题(易) 天津是久负盛名的曲艺之乡 三段论推理规则 三段论推理辨识判断 2024·广西高考·T16 选择题(易) 劳动教育 三段论结构 三段论推理综合运用 2024·江苏高考·T19 非选择题（中） 网暴言论 三段论结构 三段论推理综合运用 2023·海南高考·T20 选择题(难) 海南两日游 假言推理 假言推理综合运用 2023·辽宁高考·T15 选择题(中) 形成雾凇的条件 必要条件假言推理 必要条件假言推理综合运用 2023·山东高考·T12 选择题(中) 风险挑战 必要条件假言推理、 换质推理 推理综合运用 2023·全国新课标·T23 选择题(中) 把牢粮食安全主动权 必要条件假言推理 必要条件假言推理综 合运用 2023·浙江6月高考·T27 选择题(中) 人与人工智能 (AT)的最大差异 三段论推理、假言推理 推理综合运用 2023·湖南高考·T16 选择题(难) 学雷锋活动 选言推理、假言推理 选言假言推理运用 2023·湖北高考·T21 非选择题（中） 法院判决方某补偿老人家属1.5万元，丁戊的对话中谁的话不合逻辑 联言判断、逻辑推理 联言判断、逻辑推理的综合运用 2023·福建高考·T10 选择题(中) 刘博士开发软件记录中国空间站成长与变化的影像的推理 选言推理、假言推理 选言推理、假言推理的综合运用 2022高考·山东卷 非选择题(中) 因噪声而引起的 矛盾纠纷 充分条件和必要条件假言推理 假言推理综合运用 2022·海南高考·T20 选择题(易) “如果沉迷于手机，学习成绩肯定会下降” 充分条件假言推理 充分条件假言推理简单运用 第六课 掌握演绎推理方法 6.1推理与演绎推理概述 一、推理的含义与种类 1.判断形成的两条途径（来源≠途径） 2.推理的含义：从一个或几个已有的判断推出一个新判断的思维形式叫作推理。 3.推理的构成：①要素：推理由前提和结论两部分构成。②推理结构：逻辑联系方式 4.推理的种类 （1）哲学认识论标准：依据对个别与一般的关系的认识，推理可分为演绎推理、归纳推理、类比推理。 （2）形式逻辑标准：从前提与结论之间是否有必然联系的角度，将推理分为必然推理和或然推理。 5. 形式逻辑的研究对象及意义： 二、演绎推理的逻辑要义 1. 演绎推理的含义 演绎推理是前提蕴涵结论的必然推理。是从一般性前提推出个别性结论的推理。 2.正确的演绎推理必须具备的两个条件（1）一是作为推理根据的前提是真实的判断。如果前提虚假，由前提推出的结论就不能保证真实可靠。(2)二是推理结构正确。如果推理结构不正确，也就是说，前提和结论的逻辑联系方式是错误的，那么，尽管前提真实，也不能保证推出正确的结论。 3. 掌握演绎推理方法的作用:（1）实质：（2）意义： 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 6.2简单判断的演绎推理方法 一、性质判断换质位推理 1.换质法的必要性、含义 2.换质法推理规则:①推理时不改变前提判断的主项和量项。②改变前提判断的质（联项）即把肯定判断变为否定判断，把否定判断变为肯定判断。③换谓项。找出与前提判断中谓项相矛盾的概念，用它作为结论性质判断的谓项。 3.换质法步骤: 第一步：主项和量项不变，将联项“是”改为“不是”或“不是”改为“是”。 第二步：谓项改为与其相矛盾的概念。 4.换位法的必要性、含义 5.换位法的主谓项的周延性（口诀）:主项看量项，全、单周延，特称不周延。 谓项看联项，否定周延，肯定不周延。 6.换位法的推理规则:①推理时不改变前提判断的联项。②将前提判断的主项和谓项的位置互换。 ③在前提中不周延的项，换位后也不能周延。前提中周延的项，换 位后可周延可不周延。 7.换位法的及步骤:第一步：不改变联项。主项与谓项的位置互换。 第二步：前提中不周延的项换位后不能周延。 8.性质判断换质位推理的意义：不仅可以起到变换语句形式或语气的作用，而且可以起到调整或强调认识重点的作用。 不能进行换位推理的是：特称否定判断 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 简单判断的演绎推理方法 换质推理（换质法） 换位推理（换位法） 含义 规则 推理方法 通过改变已知性质判断的“质”而得出一个新判断的推理。（肯定 否定或者否定 肯定判断形式） 通过改变已知性质判断的主项和谓项的位置而得出一个新判断的推理。 ①推理时不改变前提判断的主项和量项； ②改变前提判断的质，即把肯定判断变为否定判断，把否定判断变为肯定判断； ③找出与前提判断的谓项相矛盾的概念，用它作为结论性质判断的谓项。 ①推理时不改变前提判断的联项。 ②将前提判断的主项和谓项的位置互换。 ③在前提中不周延的项，换位后也不能周延 第一步：主项和量项不变。联项“是”改为“不是”，“不是”改为“是”。 第二步：谓项改为与其相矛盾的概念。 第一步：不改变联项。主项与谓项的位置互换。 第二步：前提中不周延的项换位后不能周延。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 性质判断换位推理 判断种类 主项 谓项 全称肯定判断 周延 不周延 全称否定判断 周延 周延 特称肯定判断 不周延 不周延 特称否定判断 不周延 周延 单称肯定判断 周延 不周延 单称否定判断 周延 周延 量项 主项 联项 谓项 前提 判断 所有 未成年人 都是 少先队员 主项看量项，全称周延，特称不周延； 谓项看联项，肯定不周延，否定周延。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 二、三段论推理 是演绎推理的一种重要形式。它是以两个已知的性质判断为前提，借助一个共同的项推出一个新的性质判断的推理。 （一）含义： （二）三段论的结构：(三个命题+三个项） 1.大项、小项、中项： ①“大项(P)”: 结论中的谓项； ②“小项(S)”: 结论中的主项； ③“中项(M)”: 结论中不出现而在前提中出现两次的那个项。 2.前提： 3.大项、小项和中项的关系: 三段论的大项和小项在前提中并没有直接发生联系，只是分别和中项有一定的关系，通过中项这个媒介，大项和小项才有了一定的联系，构成了三段论的结论。 ①大前提：包含大项的前提； ②小前提：包含小项的前提。 注意：放在第一句的不一定就是大前提。 6.2简单判断的演绎推理方法 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 三段论的规则及违反规则所犯的逻辑错误 规则 逻辑错误 事例 三段论推理的逻辑规则 ⑴一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。如果出现四个不同的项，结论就不能必然得出。 “四概念”错误违反同一律 群众是真正的英雄， 我是群众, 所以，我是真正的英雄。 ⑵中项在前提中至少周延一次。 “中项不周延”错误 优秀干部都是廉洁的, 小丽是廉洁的, 所以，小丽是优秀干部。 ⑶前提中不周延的项在结论中不得周延。 “大项不当扩大”错误 所有小学生都是学生, 中学生不是小学生, 所以，中学生不是学生 “小项不当扩大”错误 所有麻雀都是鸟, 麻雀是会飞的, 所以，凡会飞的都是鸟。 ⑷两个否定的前提不能必然推出结论。结论为否定，当且仅当，前提中有一否定。 “双否前提” 错误 调查报告不是文学作品, 这篇文稿不是调查报告, 所以，这篇文稿是文学作品。 大前提中的“群众”概念指的是整体，小前提中的“群众”概念指的是个体，两个“群众”不是同一个概念 中项都是肯定谓项，不周延 前提大项肯定谓项，不周延。结论大项否定谓项，周延 前提小项肯定谓项，不周延。结论小项全称主项，周延 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 6.3复合判断的演绎推理方法 1.联言推理的含义：联言推理是依据联言判断的逻辑性质（具体背P37）进行的推理。 2.联言推理的方法✮：（1）合成式: ①依据；②具体形式；（2）分解式：①依据；②具体形式； 3.选言推理的含义： 选言推理是依据选言判断的逻辑性质（具体背P39）进行的推理。 4.相容选言推理的含义、有效式（否定肯定式）、无效式（肯定否定式）✮✮✮具体背 5.不相容选言推理的含义、有效式（肯定否定式、否定肯定式）✮✮✮具体背 6.假言推理的必要性、含义及种类 7.充分条件假言推理的含义、推理依据（逻辑性质）、推理结构:（有效式：肯定前件式、否定后件式；无效式：否定前件式、肯定后件式）✮✮✮具体背 8.必要条件假言推理的含义、推理依据（逻辑性质）、推理结构:（有效式：否定前件式、肯定后件式；无效式：肯定前件式、否定后件式）✮✮✮具体背 9.充分必要条件假言推理的含义、推理依据（逻辑性质）、推理结构:（有效式：肯定前件式、肯定后件式、否定前件式、否定后件式）✮✮✮具体背 10. 运用假言推理的意义 11. 演绎推理的要求、 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 一、联言推理及其方法 1.含义：依据联言判断的逻辑性质进行的推理。 从联言判断的逻辑性质说， 当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。 如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的 p q p∧q 真 真 真 真 假 假 假 真 假 假 假 假 全真才真，一假则假  联言推理 推理方法（有效式） 示例 合成式 分解式 农村需要改革， 城市也需要改革， 所以，农村和城市都需要改革 如果联言推理的前提分别断定了各个联言支是真的，它的结论就能够断定由这些联言支所构成的联言判断是真的 联言推理的前提断定联言判断是真的，它的结论就能够断定这个联言判断的联言支是真的 农村和城市都需要改革， 所以农村需要改革。 6.3 复合判断的演绎推理方法 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 二、选言推理及其方法 选言推理是依据选言判断的逻辑性质进行的推理。 1.含义： 相容选言判断 不相容选言判断 选言推理：相容选言推理和不相容选言推理 p q p或者q 真 真 真 假 假 真 假 假 真 真 真 假 一真即真 全假则假 p q 要么p要么q 真 真 真 假 假 真 假 假 有且只有一真为真 同真同假皆为假 假 真 真 假 6.3 复合判断的演绎推理方法 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 二、选言推理及其方法 2.有效结构 相容选言推理 不相容选言推理 依据 相容选言判断的逻辑性质：至少有一真，不能全为假—— 一真全真，全假才假 不相容选言判断的逻辑性质：有且只有一个真才真 示范案例 该案作案人或者是甲或者是乙 现已查明该案作案人不是甲 所以，该案作案人是乙 该案作案人要么是甲要么是乙 现已查明该案作案人是甲 所以，该案作案人不是乙 该案作案人或者是甲或者是乙 现已查明该案作案人是甲 所以，该案作案人不是乙（也可能是乙） 该案作案人要么是甲要么是乙 现已查明该案作案人不是甲 所以，该案作案人是乙 否定肯定式 肯定否定式 肯定否定式 否定肯定式 6.3 复合判断的演绎推理方法 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 三、假言推理及其方法 2.假言推理：依据假言判断的逻辑性质进行的推理  假言推理 推理方法（有效式） 示例 充分条件假言推理 必要条件假言推理 充分必要条件假言推理 否定后件式:否定后件就可以否定前件。 如果下雨，运动会就延后。 天下雨了，所以，运动会延后。 运动会没延后，所以天没下雨。 肯定前件式:肯定前件就可以肯定后件。 否定前件式：否定前件就能否定后件。 肯定后件式：肯定后件就能肯定前件。 肯定前件式 否定前件式 肯定后件式 否定后件式 只有年满十八岁，才有选举权。 小周不到十八岁，所以小周没有选举权。 小周有选举权，所以小周已年满十八岁。 一个数是偶数，当且仅当，这个数能被2整除。 这个数是偶数，所以它能被2整除。 这个数不是偶数，所以它不能被2整除。 这个数能被2整除，所以它是偶数。 这个数不能被2整除，所以它不是偶数。 6.3 复合判断的演绎推理方法 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 第七课 学会归纳与类比推理 归纳推理及其方法 归纳推理的含义 含义：个别性或特殊性知识为前提→一般性的结论 种类 完全归纳推理： 不完全归纳推理：简单枚举和科学归纳推理 类比推理及其方法 归纳推理的方法 正确进行完全归纳推理的条件： 探求因果联系的方法 （提高可靠程度） 求同法、求异法、共变法 求同求异并用法、剩余法 类比推理的含义 含义 客观依据：事物属性之间的内在联系 类比推理与比较、比喻的对比 特点：其前提与结论之间的联系是或然的 类比推理的方法 模拟方法——仿生学 具体方法 提高可靠程度的要求 重要作用 要素和结构之间类比 功能之间类比 导致某种功能的条件方面类比 知识体系 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 52 年份省市题号 核心考点 材料情境 2025年湖南高考·T15 归纳推理 《中国居民营养与慢性病状况报告（2020年）》显示，成年人超重率为34.3%，肥胖率为16.4%，6-17岁青少年儿童超重率和肥胖率分别为11.1%和7.9%，6岁以下儿童的超重率和肥胖率分别为6.8%和3.6% 2025·陕晋宁青高考·T16 不完全归纳推理、探求因果联系的方法+适度原则、逆向思维 管好情绪就是管好身体 2025·河北高考·T16 不完全归纳推理 研究发现，12所小学572名一年级学生在接受5周的自律培训后，其综合素质显著提升：管理自身注意力、情绪的能力有了很大提高，阅读能力和专注力也得到明显改善 2025年江苏高考·T15 归纳推理方法 “半林残叶戴霜红”,在古人眼里，树叶因“霜打”而变红 2025·浙江1月高考·T22 类比推理含义及其客观依据；辩证思维的含义及其实质和核心；归纳推理的含义；质量互变规律内容及其要求 “鞋子合不合脚，自己穿了才知道 2025年河南高考·T14 演绎推理、不完全归纳推理、完全归纳推理 在古代文献的研究中，对于疑难字词，学者们往往采用“以义求义”的训释（对古书字句做解释）方式，尽可能全面地展现需要解释的字词的相关例子，并反复推敲，从而得出一个字义 2025·辽吉黑蒙高考·T19 探求因果联系的方法 结合材料三，在探求因果联系的方法中选择一种适宜的方法，设计一个方案，验证科研人员的观点 2025年湖南高考·T20 不完全归纳推理方法 （3）为提高销售业绩，小王调查了两家文创企业经营状况，并运用不完全归纳推理方法进行分析。请你完成下表 2025年湖南高考·T20 不完全归纳推理方法 （4）如果你是创业者，运用一种探求因果联系的不完全归纳推理方法，完成下表，不得运用本题（3）中的方法 2025·北京高考·T6 反向思考、认识发展的历程、思维抽象、类比推理、辩证否定观 葱，与中国人相伴数千年，无数菜肴的调味都少不了一把“灵魂小葱” 2025·浙江1月高考·T22 类比推理含义及其客观依据；辩证思维的含义及其实质和核心；归纳推理的含义；质量互变规律内容及其要求 “鞋子合不合脚，自己穿了才知道 2025·浙江1月高考·T27 提高不完全归纳推理结论的可靠程度的方法 在该研究探求因果联系所使用的各种方法中，指出一种方法，并说明该方法是如何在研究中运用的 2025年重庆高考·T17 不完全归纳推理、三段论推理 出材料一中毛泽东得出“一切反动派都是纸老虎”论断所运用的推理方法，并以此论断为大前提，针对发动科技战、关税战、贸易战的美国政府构建一个正确的三段论，进而说明当下我们应对科技战、关税战、贸易战的正确态度 第七课 学会归纳与类比推理 2025考情统计 考情统计 2022·海南高考·T22 选择题(易) 游泳时间长短和水温高低的关系 不完全归纳推理方法(共变) 共变法的简单运用 2023·江苏高考·T12 选择题(中) 植物病毒 不完全归纳推理方法(求异) 求异法的简单运用 2024·山东高考·T13 选择题(中) 古代有一种“欹器” 归纳推理、求异法、或然推理、适度原则、思维抽象 求异法、或然推理、适度原则、思维抽象的辩识 2023·海南高考·T22 选择题(中) 海南黎族传统村落的研学活动 简单枚举归纳推理 简单枚举法综合运用 2024·安徽高考·T16 选择题(中) 营养健康理念逐渐深入人心 完全归纳推理、辩证思维、感性认识与理性认识 完全归纳推理、辩证思维、感性认识与理性认识的综合运用 2024·北京高考·T7 选择题(中) 电影票的采价 不完全归纳推理、演绎推理、类比推理 不完全归纳推理、演绎推理、类比推理的辩识 2023·河北高考·T15 选择题(中) 北宋哲学家邵雍与其子在院里乘凉忽见一人后的争论 演绎推理和类比推理 演绎推理和类比推理的简单运用 2023·北京高考·T18 非选择题(中) 为体验北京中轴线的可及之美，某学校设计了一系列研学线路 类比推理 类比推理的综合运用 2023·浙江1月高考·T29 选择题(难) 漫画《相似》 类比推理 类比推理辨识判断 2023·浙江6月高考·T32 非选择题（中） 核桃形状酷似人的大脑，国此吃核桃补脑 类比推理和归纳推理 类比推理和归纳推理的简单运用 2023·福建高考·T13 选择题(中) 某科研团队对新生儿遗传性耳聋基因进行检测时遇到难题 类比推理 类比推理的简单运用 2024·湖南高考·T15 选择题(中) 竹蜻蜓传入欧洲后，为研制现代螺旋桨、直升机提供了灵感 类比推理 类比推理的辩识 2024·甘肃高考·T16 选择题(中) 复兴号亚运智能动车组车头根据“鹰隼”仿生学设计 类比推理 类比推理的综合运用 第七课 学会归纳与类比推理 2022-2024考情统计 课标：学会归纳推理、类比推理；评析常见的推理错误。 考情统计 推理种类: 标准一 ——从前提与结论之间是否有必然联系的角度 类型 含义 核心问题 注意 必然推理 如果前提真并且推理结构正确 则必然推出真结论的推理 （特征：前提真，结论一定真） 推理结构的普遍有效性 演绎推理 完全归纳推理 或然推理 前提对结论提供一定程度的支持，但不能确保从真前提得真结论。 （特征：前提真，结论可能真，也可能假） 推理结构的合理性 和可靠性 ①归纳推理 （不完全归纳推理） ②类比推理 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 推理种类:标准二 ——依据对个别与一般的关系的认识区分 类型 含义 举例 演绎推理 从一般性前提推出个别性结论的推理（共性到个性） 所有的人都会死 苏格拉底是人 所以，苏格拉底会死 归纳推理 从个别性前提推出一般性结论的推理（个性到共性） 不完全归纳法 完全归纳法 已知欧洲有矿,亚洲有矿,非洲有矿,美洲有矿------ 所以地球上所有大洲都有矿（不完全归纳法） 类比推理 从一般性前提推出一般性结论，或 从个别性前提推出个别性结论的推理 高铁建造之后要试车，飞机建造之后要试飞，航母建造后也要试航。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 7.1 归纳推理及其方法（背诵） 归纳推理及其方法 归纳推理的含义 归纳推理的种类 归纳推理的方法 个别性或特殊性知识为前提 一般性 结论 完全归纳推理 不完全归纳推理 （必然推理） （或然推理） （简单枚举、科学归纳推理） 保证完全归纳推理结论真实可靠 提高不完全归纳推理结论可靠程度、寻找因果联系 · 确定个别对象每个前提都是真实 · 所涉及认识对象一个都不能遗漏 · 求同法、求异法、共变法 · 求同求异并用法、剩余法 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 归纳推理的类型 项目 完全归纳推理 不完全归纳推理 区 别 考察对象的范围 某类事物的全部对象 某类事物的部分对象 结论与前提关系 结论没有超出前提断定的范围 结论超出了前提断定的范围 结论的 可靠性 只要前提为真,推理结构正确,完全归纳推理必然推出真结论,是必然推理。 或然推理,即便前提都为真,结论也未必真 联 系 都是由特殊到一般的推理, 前提的一般性程度较小,结论的一般性程度较大 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 比较：简单枚举归纳推理、科学归纳推理 简单枚举 归纳推理 根据事物情况多次重复，并且没有遇到相反的情况，由部分情况得出一般性结论。 一旦发现相反情况，这种推理的结论就会被推翻。如生活中的“谦虚使人进步，骄傲使人落后”“蚂蚁搬家、大雨哗哗”“种瓜得瓜，种豆得豆”等格言谚语就是用它概括出来的；在科研工作中“万有引力”，数学中“哥德巴赫猜想”等等也是用它概括出来的。 科学 归纳推理 根据某类部分对象与某种属性之间的因果联系，推出某类对象都具有或不具有某种属性的归纳推理。 因为它分析了事物之间的因果联系，比简单枚举归纳推理的结论的可靠性要高。 联系：简单枚举归纳推理和科学归纳推理都是不完全归纳推理 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 不完全归纳推理的方法● 穆勒五法 方法 特点 技巧 ①求同法 ②求异法 ③共变法 ④求同求异法并用法 ⑤剩余法 异中求同 同中求异 求量的变化 既求同也求异 余果求余因 “都有……” 分组比较 “随着……变化” 两次求同，一次求异 “排除……” 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 一、类比推理的含义 1.类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似， 推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。 2.类比不同于比较、比喻。 3.类比推理是或然推理。 二、类比推理的方法 7.2 类比推理及其方法（背诵） 1.类比推理的方法 (1)从思维方法的角度看：模拟方法是一种类比推理方法。 (2)从思维的角度说： 在对象的 和 之间进行类比， 在对象的 之间进行类比， 从导致事物某种功能的 方面进行类比。 要素 结构 功能 条件 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 2.要提高类比推理的可靠程度，需要注意以下几点。 第一，类比的 越多越好 ； 第二，作为类比推理根据的相同属性越是 ，相同属性与推出属性之间 越高，结论的可靠程度就越高； 第三，前提中确认的属性 与结论相互排斥的属性。 根据 接近本质属性 相关程度 不应该有 三、类比推理的作用 ① 类比推理在科学技术创新中具有前锋的作用。科技人员通过类比推理，开启思路，提出解决问题的设想。 ② 在日常论证说理中，类比推理可以帮助我们创新性地解决他人思想上的困难，纠正他人认识中的错误。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 第三单元 辩证思维方法 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 第三单元 运用辩证思维方法 学科大逻辑 本单元主要介绍辩证思维的主要特征及其基本方法，学习这一单元,旨在用整体性、动态性地思考问题的方式,树立正确的辩证思维观念,提升辩证地认识问题、分析问题和解决问题的基本素养。这部分内容既是对第二单元形式逻辑的深化和升华,也是与《哲学与文化》教材内容的衔接和补充。 辩证逻辑 何为辩证思维 运用辩证思维方法 辩证思维含义 辩证思维特征 用联系、发展、矛盾观点看问题 与矛盾分析方法相关联 整体性 动态性 把握辩证分合 理解质量互变 推动认识的发展 理解对立统一规律 把握辩证分合方法 理解质量互变规律 把握适度原则 理解辩证否定规律 掌握科学抽象方法 认识辩证思维的规律，把握辩证思维的方法，培养辩证思维能力 必修四 唯物辩证法 形式逻辑 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 年份省市题号 核心考点 材料情境 2025·山东高考·T9 正确发挥主观能动性、实践与认识、分析与综合 毛泽东指出，“冲天干劲是热。科学分析是冷。……不愿意做分析，只爱热……这种态度是不利于做领导工作的 2025年甘肃高考·T20 分析与综合及其辩证关系 请指出材料中所体现的分析与综合的逻辑思维方法，并简要评析 2025年安徽高考·T16 演绎推理、关系判断、性质判断、质量互变规律、超前思维的前瞻性 当燃气热水器不只是简单提供热水，而是拥有了“美肤”功效 2025·山东高考·T20 量变质变规律   抓改革落实，要把握时度效。结合材料，运用量变质变规律相关知识对此加以说明 2025新课标I卷·T39 质量互变规律 探索脱贫致富、生态环境可持续的绿色发展之路，贯穿着遵循质量互变规律认识和处理问题的辩证思维，运用《逻辑与思维》知识并结合材料加以分析 2025·北京高考·T6 反向思考、认识发展的历程、思维抽象、类比推理、辩证否定观 葱，与中国人相伴数千年，无数菜肴的调味都少不了一把“灵魂小葱 2025·河北高考·T19 推动认识发展 结合材料二，运用逻辑与思维中“推动认识发展”的知识，分析邯郸推动成语文化发展的启示 第三单元 运用辩证思维方法 高考考情统计（2025年） 考情统计 第三单元 运用辩证思维方法 2022-2024高考考情统计（6个选择题+12个主观题） 省份 题型 情境话题 知识要求 能力要求 2022·山东高考·T9 选择题(易) 全过程人民民主 感性认识和理性认 识的辩证关系 感性认识和理性认识 辩证关系辨识与判断 2022·全国乙卷·T21 选择题(易) “工业锈带”到“生活秀带” 辩证否定观 辩证否定观的综合运用 2022·辽宁高考·T20 非选择题(中) 掷铁饼经典雕塑 作品 认识发展历程 认识发展历程的演绎 分析 2023·辽宁高考·T19 非选择题(中) 技术人员桥梁钢 研发过程 分析与综合的辩证 思维方法 分析与综合的辩证思 维方法演绎分析 2024·广东高考·T20（2） 非选择题(中) “师-机-生”三元教学新形态的形成过程 辩证分合思维方法 分析与综合的辩证思 维方法演绎分析 2024·辽、黑、吉三省高考·T19（3） 非选择题(中) 冰上龙舟运动发展历程 辩证否定观 辩证否定观的综合运用 2024·新课标I卷·T39（2） 非选择题(中) 大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路 辩证思维特征 辩证思维特征的综合运用 2024·湖北高考·T19 非选择题(中) 傅廷栋团队在耐盐碱油菜的研究与推广 辩证思维的特征 辩证思维特征的综合运用 2024·浙江6月高考·T28(2) 非选择题(中) 乙的反驳是否有效 辩证思维的特征 辩证思维特征的综合运用 2024·甘肃高考·T20 非选择题(中) 倡导合作发展理念，在国际社会中践行正确义利观 把握辩证分合 分析与综合的辩证思 维方法演绎分析 2024·浙江1月高考·T28 非选择题(中) 植物能听见声音吗？《生态学通讯》发表的一项重要研究成果节选 分析与综合的辩证关系 分析与综合的辩证关系的综合运用 2024·北京高考·T5 选择题(易) 保护长城 渐进性和飞跃性 质量互变规律的运用 2024·江苏高考·T16 选择题(易) 米开朗基罗的壁画《创世纪》 辩证否定观 辩证否定观的综合运用 2024·福建高考·T10 选择题(易) 付某将美术立体光影理念融入传统苏绣技法中 分析与综合的辩证关系 分析与综合的辩证关系的综合运用 2024·浙江6月高考·T28 非选择题(中) 针对全球变暖的讨论 辩证思维的特征 辩证思维特征的综合运用 2024·浙江6月高考·T29 非选择题(中) 以“参与公共外交的个人素养”为主题，为本次活动写一篇动员演讲稿 辩证思维 辩证思维的综合运用 2024·重庆高考·T18 非选择题(中) 谈谈解决当下我国“卡脖子”问题的主要思路 辩证否定观 辩证否定观的综合运用 辩证思维的含义与特征 分析与综合及其辩证关系 第八课 把握辩证分合 含义 特征 用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题 形而上学思维：孤立、静止、片面 整体性 分析与综合的含义 分析与综合的辩证关系 动态性 分析 综合 部分 整体 定性分析 定量分析 结构综合 功能综合 全面观点看问题→不排斥局部独立性 变化发展、矛盾运动观点看问题→不排斥相对静态性 关系 意义 分析是综合的基础、准备 综合是分析的先导、指导 对立统一关系 要在分析的基础上揭示事物的整体 在综合得到的整体中指导分析 知识体系 高考考情统计（6个主观题） 省份 题型 情境话题 知识要求 能力要求 2022·山东高考 选择题(中) 科技赋能北京冬奥令世人惊叹 辩证思维的特征 辩证思维特征的综合运用 2023·辽宁高考·T19 非选择题(中) 技术人员桥梁钢 研发过程 分析与综合的辩证 思维方法 分析与综合的辩证思 维方法演绎分析 2024·广东高考·T20（2） 非选择题(中) “师-机-生”三元教学新形态的形成过程 辩证分合思维方法 分析与综合的辩证思 维方法演绎分析 2024·新课标I卷·T39（2） 非选择题(中) 大南坡村探索美学赋能乡村振兴的发展之路 辩证思维特征 辩证思维特征的综合运用 2024·湖北高考·T19 非选择题(中) 傅廷栋团队在耐盐碱油菜的研究与推广 辩证思维的特征 辩证思维特征的综合运用 2024·甘肃高考·T20 非选择题(中) 倡导合作发展理念，在国际社会中践行正确义利观 把握辩证分合 分析与综合的辩证思维方法演绎分析 2024·浙江1月高考·T28 非选择题(中) 植物能听见声音吗？《生态学通讯》发表的一项重要研究成果节选 分析与综合的辩证关系 分析与综合的辩证关系的综合运用 2025·山东高考·T9 选择题(中) 毛泽东指出，“冲天干劲是热。科学分析是冷。…这种态度是不利于做领导工作的 正确发挥主观能动性、实践与认识、分析与综合 分析与综合的辩别 2025年甘肃高考·T20 非选择题(中) 请指出材料中所体现的分析与综合的逻辑思维方法，并简要评析 分析与综合及其辩证关系 分析与综合的辩证关系的综合运用 第八课 把握辩证分合 考情统计 8.1 辩证思维的含义与特征（背诵） 一、辩证思维的含义 所谓辩证思维，就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。 二、辩证思维的特征 1.整体性 （1）内涵：辩证思维用全面的观点看问题，将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题。 （2）作用：整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”的关系。 整体性的辩证思维能够科学地处理整体与部分之间的关系。 （3）特点：辩证思维的整体是有层次之分的。把多层次、多视角的认识综合起来整体性地思考问题。 2.动态性 （1）内涵：用动态性的辩证思维看问题，就是用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题。 （2）作用：能够科学地把握事物的未来、发展过程。（把握事物发展的规律） （3）特点：不仅要考察事物的现状和历史，而且要想到事物的未来。 特别提醒：辩证思维强调整体性，但不排斥局部的独立性； 辩证思维强调动态性，但不排斥相对的静态性。 辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 8.2 分析与综合及其辩证关系（背诵） 分析 综合 含义 把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法。 是一种把认识对象的各个部分、各个要素、各个层次和不同发展阶段，按照其固有的联系联结和统一起来进行考查的思维方法。 方法 科学研究：定性、定量、功能、因果 社会生活：社会矛盾、主要矛盾 哲学：辩证唯物主义（矛盾观） 科学研究：结构、功能 哲学：把握世界的本质和发展的普遍规律 特点 1. 对“点”认识透彻 2.“只见树木不见森林”的片面认识 1.整体性认识 2.相对完整，近似描述 辩证关系 分析是综合的基础，综合是分析的先导；分析为综合做准备，综合的结果指导人们继续对事物进行新的分析。 要求：要在分析的基础上揭示事物的整体，在综合得到的整体中指导分析。我们要学会在分析与综合的对立统一中，推动认识不断从低级向高级发展。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 第九课 理解质量互变 认识质量互变规律 质量互变规律的含义 把握适度原则 适度的含义 掌握适度原则 任何事物都是质与量的统一体 量变与质变——事物变化发展的两种基本状态 质量互变规律 度：内涵、与质和量的关系、与关节点的关系 适度：内涵、原因、要求：遵循适度原则 遵循质量互变规律 量变是质变的必要前提 质变是量变的必然结果 质量互变规律的要求—正确把握关系 遵循质量互变规律的意义 量变与质变 渐进性与飞跃性 连续性与间断性 保持所需要的事物的特定的质：得当+得中 改变不需要的事物的特定的质：促变（量→质变） 含义：在度的范围内寻求和把握事物发展的适当程度 要求 知识体系 第九课 　理解质量互变 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 第九课 　理解质量互变 第三单元 运用辩证思维方法与必修四哲学与文化中的辩证法内容相似，选必融合一起复习。 核心考点 考情统计 材料情境 质量互变规律 2024·北京高考·T5 保护长城 2023·湖南统考 2023年3月5日，政府工作报告中提出了今年发展主要预期目标 2022年山东卷 中共中央、国务院印发的《关于加快建设全国统一大市场的意见》 2020·天津高考 长征五号B运载火箭的成功发射，开启了中国载人航天“三步走”战略的最后一步——空间站时代 2020·山东高考 人民群众对美好生活的向往随着经济社会发展而不断攀升 2024·浙江1月高考·T26 “千万工程”的实施使浙江大地发生了美丽蝶变 2025年安徽高考·T16 当燃气热水器不只是简单提供热水，而是拥有了“美肤”功效 2025·山东高考·T20 抓改革落实，要把握时度效。结合材料，运用量变质变规律相关知识对此加以说明 2025新课标I卷·T39 探索脱贫致富、生态环境可持续的绿色发展之路，贯穿着遵循质量互变规律认识和处理问题的辩证思维，运用《逻辑与思维》知识并结合材料加以分析 考情统计 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 1.质 2.量 区别 含义：质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性。 含义：量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性，以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。 能区别不同的事物（A变成B) 可认识同一事物（A还是A) 联系 要求 客观事物的质量互变规律要求我们，以统一性的观念正确把握事物发展过程中的量变与质变、渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。 质量互变规律（内容）： ①量变与质变是事物变化发展的两种基本状态。 ②量变是质变的必要前提，质变是量变的必然结果，体现并保存量变的成果，并为新的量变开辟道路。 ③量变与质变是辩证的。事物的矛盾运动表现为量变与质变及其相互转化。 9.1 认识质量互变规律 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 量变 质变 区别 含义 量是事物存在和发展的规模、程度、速度等可以用数量表示的规定性,以及事物构成因素在空间上的排列组合方式。量变即量的变化 质是一事物成为自身并区别于他事物的内部固有的规定性。质变即质的变化 性质 特点 状态 结果 联系 数量的增减或排列变化 根本性质的变化 渐进的、不显著的变化 飞跃的、显著的变化 统一、相持、平衡、静止 统一物分解、平衡静止破坏 都是事物变化发展的两种基本状态；量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 方法论：①重视量的积累；②抓住时机，促成质变；③坚持适度原则 此物仍是此物，并未变成他物 事物变成他物，不再是此物 质变与量变的辩证关系 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 9.2 如何把握适度原则？（背诵） （1）防止过犹不及： 适度原则要求我们在思考和处理问题时把握好“尺寸”，不犯极端化错误。 （2）积极地认识和推动事物发展到最佳的状态： 遵循适度原则，并不只是被动地适应事物的存在状态，而是包含着积极地认识和推动事物发展到最佳的状态。 （3）积极创造条件，促成事物质变： 要改变我们不需要的事物的特定的质，就应当积极创造条件，促进事物量的变化，并使其向度的边缘不断发展，使该物转化为他物。 需要“得中” 不能限于“得中” 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 不作简答肯定与否定 第十课 推动认识发展 1.肯定方面和否定方面 2.肯定面与否定方面的辩证关系：对立统一 3.要求：(辩证否定观与形而上学否定观） 4.辩证的否定的特点 具有肯定与否定的双重性 5.坚持辩证的否定观的要求 体会认识发展的历程 1.感性具体 2.思维抽象 (1)含义： (2)目的与内容： （3）思维抽象的环节： （4）思维抽象的局限性： 从思维抽象发展到思维具体的环节 感性具体、思维抽象与思维具体之间的关系 (1)含义： (2)感性具体的局限性： 3.思维具体 知识体系 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 第十课 　推动认识发展 第三单元 运用辩证思维方法与必修四《哲学与文化》中的辩证法与认识论内容相似，选必融合一起复习。 核心考点 考情统计 材料情境 不作简单肯定或否定 2022·全国乙卷·T21 “工业锈带”到“生活秀带” 2024·辽、黑、吉高考·T19（3） 冰上龙舟运动发展历程 2024·重庆高考·T18 谈谈解决当下我国“卡脖子”问题的主要思路 2024·江苏高考·T16 米开朗基罗的壁画《创世纪》 体会认识发展的历程 2022·山东高考·T9 全过程人民民主 2024·安徽高考·T16 我国居民营养健康理念逐渐深入人心 2024·山东高考·T13 在工作中把握好“度”，才能掌握主动、取得实效 2022·辽宁高考·T20 掷铁饼经典雕塑 作品 2025·北京高考·T6 葱，与中国人相伴数千年，无数菜肴的调味都少不了一把“灵魂小葱 2025·河北高考·T19 结合材料二，运用逻辑与思维中“推动认识发展”的知识，分析邯郸推动成语文化发展的启示 考情统计 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 【原理内容】 ①辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己；任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面，肯定中包含否定，否定中包含肯定，辩证的否定具有肯定与否定的双重性。 ②辩证的否定是联系的环节和发展的环节； ③辩证否定的实质是“扬弃”，既肯定又否定，既克服又保留,克服旧事物中过时、消极的内容,保留旧事物中积极、合理的内容。 【方法论】 ①要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。不能简单地肯定一切或否定一切。 a.作为事物发展过程中的否定，是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。 b.否定中所包含的肯定：是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留。 ②必须树立创新意识 10.1 不作简单肯定或否定 坚持辩证的否定观 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 思维的不同阶段 第一阶段 第二阶段 区别 内容 从感性具体到思维抽象 从思维抽象到思维具体 局限性 感性具体只停留在事物的外部形象上，还没有揭示事物的内部联系和本质，没有把握本质与现象相统一的事物整体，因而它对事物的认识还不完全。 人们通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的认识，还不能把握事物整体的本质和规律。 环节 分离、提纯、简略化、理想化 起点、桥梁、结果 结果 思维抽象是对事物某一方面、某一部分或某种共性的认识 思维具体是飞跃的终点，是对认识对象整体本质和规律的认识，是思维活动的结果 联系 目的在于把握客观对象的整体及其发展规律。思维过程的这两个阶段相互依赖、不可分割 提醒：感性具体能够上升为思维具体，但这并不意味着认识的终结，认识还要在此基础上不断深化、不断发展。 10.2 体会认识发展的历程 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 第四单元结构 逻辑思维规则 辩证思维方法 方法 科学思维 创新思维能力 运用 创新思维要善于联想 创新思维要多路探索 创新思维要力求超前 第十二课 第十三课 第十一课 创新思维的 含义与特征 联想思维的 含义与方法 发散思维与聚 合思维的方法 逆向思维的 含义与作用 超前思维的 含义与特征 超前思维的 方法与意义 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 第四单元 提高创新思维能力 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 年份省市题号 核心考点 材料情境 2025年湖北高考·T16 辩证否定观、联想思维 先进科技为非遗带来了更多美的“打开方式 2025·北京高考·T7 概念、联想思维、超前思维 2025年1月8日，教育部、国家语委、中央网信办共同印发《关于加强数字中文建设推进语言文字信息化发展的意见》 2025·辽吉黑蒙高考·T19  联想思维 结合材料二，分析人们在中医针灸诞生和发展过程中是如何运用联想思维实现创新的 2025年广东高考·T19 创新思维的特征 结合材料，从创新思维的角度分析模拟月壤砖实验“新”在何处 2025·河北高考·T20 发散思维 为了充分发掘废旧手机的价值，任选两种强制思维发散的技法，完善表格内容 2025年湖北高考·T20 逆向思维的含义 结合材料，运用“逆向思维的含义”的知识，分析当地保护朱鹮的思路调整的依据 2025年云南高考·T20 发散思维与聚合思维的关系 结合材料，运用“发散思维与聚合思维的关系”相关知识，说明该地打造乡村工匠队伍的思路 2025·辽吉黑蒙高考·T10 量变与质变、超前思维和系统思维、矛盾对立统一 蛋白质是人体必需的营养物质之一，它参与细胞更新，并可供给机体所需能量 2025·北京高考·T7 概念、联想思维、超前思维 2025年1月8日，教育部、国家语委、中央网信办共同印发《关于加强数字中文建设推进语言文字信息化发展的意见》 2025年安徽高考·T16 演绎推理、关系判断、性质判断、质量互变规律、超前思维的前瞻性 当燃气热水器不只是简单提供热水，而是拥有了“美肤”功效；当非遗旗袍在家通过智能洗衣机就能实现定制化洗涤、熨烫 2025年河南高考·T19 超前思维的方法 请从经济、政治、文化、社会、生态等领域任选其一，运用超前思维的方法描绘10年后我国在该领域取得的一项具体成就，并说明你是如何作出这一构想的 第四单元 提高创新思维能力 2025年高考考情统计 考情统计 重点考查：主观题 创新思维的综合运用、探究 第四单元 提高创新思维能力 2022-2024高考考情统计（6个选择题+11个主观题） 省份 题型 情境话题 知识要求 能力要求 2022·天津高考·T11 选择题(中) 漫画《距离》：戴口罩 辩证思维和创新思维综合 辩证思维和创新思维辨识判断 2022·北京高考·T5 选择题(中) 冬奥遗产管理 辩证思维和超前思维综合 辩证思维和超前思维综合运用 2022·山东高考·T13 选择题(易) 科技赋能冬奥会 科学思维综合 科学思维辨识判断 2023·江苏高考·T13 选择题(难) 夕阳景色 辩证思维和创新思维(联想)综合 辩证思维和创新思维辨识与判断 2023·辽宁高考·T16 选择题(难) 代糖 辩证思维和创新思 维(超前)综合 辩证思维和创新思维辨识与判断 2023·北京高考·T6 选择题(难) 植物博物画 思维综合 思维综合知识的辨识与判断 2022·北京高考·T17 非选择题(中) 北京雨燕保护 科学思维 科学思维综合辨识判 断 2023·山东高考·T17 非选择题(难) 重大科技基础设施建设 超前思维与经济社会综合 分析与综合、反思与评价 2023·全国新课标·T40 非选择题(中) 胡凤益团队多年生稻培育过程 创新思维 创新思维辨识与判断 2023·浙江1月高考·T34 非选择题(中) 中国式现代化 科学思维综合 科学思维辨识与判断 2023·广东高考·T20 非选择题(难) 社交化阅读 创新思维 创新思维探究与构建 2023·湖南高考·T20 非选择题(难) 让文物活起来 创新思维 创新思维探究与构建 2023·重庆高考·T17 非选择题(难) 如何破解能源“不可能三角” 创新思维 创新思维探究与构建 2023·河北高考·T20 非选择题(中) 传承红色文化 创新思维方法 创新思维探究 2024·山东高考·T16（1） 非选择题(中) 甲社区在开展嵌入式服务设施建设前应如何确定本社区的急需紧缺服务 超前思维的方法 超前思维方法的综合运用 2024·安徽高考·T20(1) 非选择题(中) 传统戏曲的重塑过程 逆向思维的方法 逆向思维的方法的综合运用 2024·湖南高考·T20(2) 非选择题(中) 中国科技工作者在高温超导领域作出了重大贡献 创新思维、超前思维 创新思维、超前思维的综合运用 知识体系 第十一课 创新思维要善于联想 年份省市题号 核心考点 材料情境 2025年湖北高考·T16 辩证否定观、联想思维 先进科技为非遗带来了更多美的“打开方式 2025·北京高考·T7 概念、联想思维、超前思维 2025年1月8日，教育部、国家语委、中央网信办共同印发《关于加强数字中文建设推进语言文字信息化发展的意见》 2025·辽吉黑蒙高考·T19  联想思维 结合材料二，分析人们在中医针灸诞生和发展过程中是如何运用联想思维实现创新的 2025年广东高考·T19 创新思维的特征 结合材料，从创新思维的角度分析模拟月壤砖实验“新”在何处 2023·江苏高考·T13 联想思维、形象思维 “夕照红于烧，晴空碧胜蓝”的景象早已深入人心 2023·辽宁高考·T16 迁移 由于人对甜味本能的热爱，用甜味剂代替有甜味的糖成为一种选择，安全优质的代糖应运而生 2023·浙江1月高考·T34 辩证思维、创新思维 结合《逻辑与思维》相关知识，分析上述材料运用了哪些思维方法来阐述中国式现代化 第十一课 创新思维要善于联想 考情统计 11.1 创新思维的含义与特征（背诵） 1.创新思维的含义： 科学思维所说的创新思维，不是泛指所有思维都具有的能动性，而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。 2.创新思维的特征： （1） 创新思维的思路具有多向性。 （2）创新思维的步骤具有跨越性。 （3）创新思维的结果具有独特性。 3.创新思维的“新”的表现：思路新、方法新、结果新。 特别提醒：实践是培养创新思维的基础、源泉和动力,而创新思维的结果往往会推动实践的发展。创新思维的智慧之“花”，只有经得起实践的反复验证，才能结出实实在在的创新之“果”。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 11.2 联想思维的含义与方法（背诵） 1.联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。 2.联想思维的特征： (1)联想思维具有跨越的联结性。 (2)联想思维具有非逻辑制约的畅想性。 3.联想思维的方法： （1）迁移——联想思维的“联结：方式：联想思维中的迁移，是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植，以寻求解决问题的新思路。 （2）想象——联想思维的”畅想“方式：想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。 （想象的方式：形象化想象 /“假如”式想象。） 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com （1）联想是创新思维的基础，迁移和想象是思维展开联想的重要方式。 （2）在自发联想的基础上，自觉地加以训练，那将有助于提高联想思维的质量，提升创新思维的能力和水平。 4、联想与创新思维的关系： 联想 思维 迁移 想象 为创新思维开拓可能的思路 为创新思维搭建由此及彼的桥梁 帮助人们明确创新思维的目标 提升创新思维的能力和水平 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 发散思维与聚合思维的方法 逆向思维的含义与作用 第十二课 创新思维要多路探索 发散思维的方法 含义：从不同角度、方向思考，以寻求解决问题的多样性答案 特点：向新奇、独特之处想，是扩散、辐射 技法：检核表法、信息交合法和头脑风暴法 功能：帮助人们发现新问题，提供新设想 聚合思维的方法与功能 逆向思维的含义 发挥思维正逆互补的作用 含义：把有关信息集中起来，从中寻找联系，以寻求最优方案 特点：向联系、共同之处想，是收敛、集中 方法：运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等思维方法 功能：建立联系，贯穿知识，聚焦所要解决的问题 含义：与原有思路方向相反的思路，反向求索，又称反向法 特点：从事物原理/构成要素/功能结构的反面去思考、去求索 方法 对结构顺序进行反向思考 对存在状态作转换性思考 对事物功能作反向思考 对因果关系作交换性思考 逆向思维应当合“理” 掌握正向思维的“正” 正逆互补，携手共进 创新思维需要以问题为导向，运用多向的思维方法 知识体系 89 第十二课 创新思维要多路探索 年份省市题号 核心考点 材料情境 2025·河北高考·T20 发散思维 为了充分发掘废旧手机的价值，任选两种强制思维发散的技法，完善表格内容 2025年湖北高考·T20 逆向思维的含义 结合材料，运用“逆向思维的含义”的知识，分析当地保护朱鹮的思路调整的依据 2025年云南高考·T20 发散思维与聚合思维的关系 结合材料，运用“发散思维与聚合思维的关系”相关知识，说明该地打造乡村工匠队伍的思路 2023·广东高考·T20 创新思维方法 假设你是某社交化阅读平台上的作者，请运用两种创新思维方法，谈谈你将如何进行创作。要求:思维方法和具体做法相对应 2023·湖南高考·T20 发散思维检核表法 运用发散思维检核表法中任意一种方法，结合某一具体文物，谈谈怎样让该文物“活”起来 2023·重庆高考·T17 创新思维方法 根据能源“不可能三角”理论，“人类在追求清洁能源时不可能在同一系统内同时满足供给安全，环境友好，价格低廉三个目标要求”。但这个不可能三角，正被我国“沙漠光伏”打破。结合材料，请用创新思维分析我国是如何破解能源“不可能三角” 考情统计 12.1 发散思维和聚合思维的方法（背诵） 区别 发散思维 聚合思维 含义不同 根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。 利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。 思维方向不同 由中心向四面八方扩散 由四面八方向中心集中 特征不同 过程具有流畅性， 思路具有变通性， 结果具有独特性。 过程具有严谨性， 思路具有归一性， 结论具有可论证性。 技法不同 主要有检核表法、 信息交合法、头脑风暴法等 思维聚合的方法主要有分析综合方法、归纳推理方法和演绎推理方法 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com  方法 依据和作用 结构顺序反向思考(结构反转） 存在状态转换思考（状态反转） 事物功能反向思考（功能反转） 因果关系交换思考（因果反转） 对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，可以发现事物未被我们认识的新功用。（位置：左右、上下、前后、正反、内外、形状：大小、对称与不对称、平面与立体、方形与圈形、管理与被管理、约束与被约束） 事物是变化发展的，人们对事物存在状态的认识是相对确定的，而不是固定不变或不可改变的。对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。（如动与静、冷与热、甜与咸、吸引与排斥、模糊与精细等的认识可能发生相互转化。） 某种事物此时无用，彼时却会有用；此地无用, 彼地却会有用；对此人无用，对他人却会有用。转换场合或对象来认识事物功用，其缺点可能变为优点。(有用——无用 消极作用——积极作用（缺点、优点） 功能反向转化 ) 事物都处在因果关系的链条中，一定条件下，事物之间的原因与结果可以相互转化。人们对事物因果关系的认识，可以由因到果,也可以由果溯因。 一、逆向思维的含义与方法 12.2 逆向思维的含义与作用 （1） 一切与原有思路方向相反的思路都可以叫作逆向思维。在科学研究和技术发明中，逆向思维就是反向求索，或者称为反向法。 （2）逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 1.逆向思维应当“合理” 2.重视正向思维 3.正逆互补，携手共进 逆向思维的反向是有合理性的思维反向。如果不顾客观规律，盲目地“反向”，不仅难以实现创新思维的目的，而且可能付出惨重的代价。 只有掌握了正向思维的“正”，才能合理有效进行逆向思维的“逆”。逆向思维，往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的。 有意识地将两个或多个对立面联系在一起思考，正反补充，可以打破单方面性质的限制，避免思维的僵化和极端化，更有可能发现事物的新功能和新作用，产生创新性的成果。 相关链接：逆向思维不是什么事都“倒着来”“对着干”的逆反心理，不是别人讲“中心”而我唱“边缘”，不是他人主张“正统”而我故意扮成“另类”。那种在自然科学领域不讲事物的确定性和精确性，在社会生活领域拒斥理想和崇高的思潮，就其思维方法而言，都不是我们所倡导的逆向思维。 二、发挥思维正逆互补的作用 12.2 逆向思维的含义与作用 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 知识体系 创新思维要力求超前 第十三课 创新思维要力求超前 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 第十三课 创新思维要力求超前 年份省市题号 核心考点 材料情境 2025·辽吉黑蒙高考·T10 量变与质变、超前思维和系统思维、矛盾对立统一 蛋白质是人体必需的营养物质之一，它参与细胞更新，并可供给机体所需能量 2025·北京高考·T7 概念、联想思维、超前思维   2025年1月8日，教育部、国家语委、中央网信办共同印发《关于加强数字中文建设推进语言文字信息化发展的意见》 2025年安徽高考·T16 演绎推理、关系判断、性质判断、质量互变规律、超前思维的前瞻性 当燃气热水器不只是简单提供热水，而是拥有了“美肤”功效；当非遗旗袍在家通过智能洗衣机就能实现定制化洗涤、熨烫 2025年河南高考·T19 超前思维的方法 请从经济、政治、文化、社会、生态等领域任选其一，运用超前思维的方法描绘10年后我国在该领域取得的一项具体成就，并说明你是如何作出这一构想的 2024·湖南高考·T20(2) 超前思维的方法 结合材料，运用创新思维的知识，将中国超导研究中所用的思维方法及其具体运用填入思维导图1，并结合生活实际，运用超前思维的任一方法，完成思维导图2 2024·山东高考·T16（1） 超前思维的方法 结合材料一，运用超前思维的方法，分析甲社区在开展嵌入式服务设施建设前应如何确定本社区的急需紧缺服务 2023·北京高考·T6 逆向思维、抽象思维和形象思维、超前思维 植物博物画的创作 2023·辽宁高考·T16 迁移 由于人对甜味本能的热爱，用甜味剂代替有甜味的糖成为一种选择，安全优质的代糖应运而生 2023·全国新课标·T40 创新思维的方法 运用《逻辑与思维》中创新思维的知识并结合材料，概括多年生稻培育过程中所运用到的思维方法的具体表现 2022·山东高考·T13 超前思维、辩证思维、发散思维、逻辑推理 北京冬奥组委选择了全球范围内还较少被使用的二氧化碳制冰技术 2022·北京高考·T5 超前思维、实践、共性与个性的统一、整体与部分 遗产理念始终贯穿于北京冬奥会、冬残奥会的筹办过程 考情统计 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 13.1 超前思维的含义与特征（背诵） 1.超前思维的含义：超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状的基础上,从事物发展的现实情况出发,认识和把握事物的发展状态,运用合理的推理和想象,判断事物未来发展趋势的思维形态。 2.超前思维的表现：“先知先觉”。 3.超前思维是具有超前意识的思维。超前意识的基本品质是善于反思、勇于质疑。 4.超前思维的特征：探索性、预测性和不确定性。 注意：要提高超前思维预测推断的科学性和准确性，需要人们立足实践活动，充分认识和把握事物的规律，创造有利的条件，促使事物向有利于人们预测的方向发展。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 13.2 超前思维的方法与意义（背诵） 一、超前思维的方法 （1）超前思维要运用矛盾分析法。 （2）超前思维要运用推理和想象的方法。 （3）超前思维要注重调查研究。 （4）超前思维要运用科学的思维方法。 二、超前思维的意义 （1）哲学层面：超前思维有助于人们能动地认识世界，也有助于人们趋利避害、防患于未然，成功地改造世界。 超前思维能使人们通过前瞻性思考，把握事物发展状态，帮助人们规划和调整思路，从而进行正确的决策，抓住有利的发展机遇。 （2）现实层面：培育超前意识，提高超前思维水平，利用超前思维的前瞻性功能，有利于我们规划成长成才的方案,有利于企业开发供给侧的产品和市场,有利于社会绘制更为全面合理的服务蓝图,有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划,推动经济社会的持续健康发展。 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com $$