1.1 运动副（同步练习）《机械基础》（机工版·第2版）同步精品课堂

1.1 运动副 同步练习答案及解析 一、选择题 1.下列属于运动副的是（ ） A. 焊接在一起的两个钢板 B. 螺栓固定的机床底座与床身 C. 门轴与门框的连接 D. 叠放在一起的两个木箱 答案：C 解析：运动副需满足“两构件直接接触且能产生相对运动”。门轴与门框接触且能相对转动，符合运动副定义；A、B中构件无法相对运动，D未形成稳定接触，均不属于运动副。 2.下列属于高副的是（ ） A. 滑块与导轨的接触 B. 铰链连接的两个杆 C. 车轮与地面的接触 D. 螺母与丝杠的接触 答案：C 解析：高副是点或线接触的运动副。车轮与地面为线接触，属于高副；A、B、D均为面接触，属于低副。 3.转动副属于（ ） A. 高副 B. 低副 C. 既不是高副也不是低副 D. 有时是高副有时是低副 答案：B 解析：转动副中两构件通过圆柱面接触（面接触），符合低副的定义，因此属于低副。 4.机构运动简图中，转动副的符号是（ ） A. 两条平行线 B. 一个小圆 C. 一个三角形 D. 一条斜线 答案：B 解析：机构运动简图中，转动副用小圆表示，代表两构件绕圆心相对转动；平行线常表示移动副，三角形和斜线不代表转动副。 5.下列机械中，不存在移动副的是（ ） A. 往复式抽水机 B. 抽屉 C. 自行车脚踏板与曲柄的连接 D. 冲床的滑块与导轨 答案：C 解析：自行车脚踏板与曲柄通过轴连接，只能相对转动，属于转动副；A、B、D中构件均有沿直线的相对移动，存在移动副。 6.运动副的主要作用是（ ） A. 固定构件位置 B. 传递运动和力 C. 增强构件强度 D. 减轻构件重量 答案：B 解析：运动副是机械中构件间的连接方式，核心作用是实现构件间的相对运动，从而传递运动和力；A是固定件的作用，C、D与运动副功能无关。 7.下列关于低副的说法，正确的是（ ） A. 低副都是面接触，承载能力弱 B. 低副都是点接触，承载能力强 C. 低副都是面接触，承载能力强 D. 低副都是线接触，承载能力中等 答案：C 解析：低副的特征是面接触，面接触面积大，承载能力强；高副为点或线接触，承载能力较弱。 8.机构运动简图绘制时，需要保留的是（ ） A. 构件的实际尺寸 B. 构件的材料 C. 运动副的类型和位置 D. 构件的颜色 答案：C 解析：机构运动简图的作用是表达机构的运动关系，只需保留运动副的类型、位置及构件的连接关系，无需体现实际尺寸、材料、颜色等非运动相关信息。 9.下列属于螺旋副的是（ ） A. 剪刀的连接轴 B. 螺丝刀与螺丝的接触 C. 抽屉滑轨 D. 齿轮啮合 答案：B 解析：螺旋副是两构件通过螺旋面接触并产生相对螺旋运动的运动副，螺丝刀与螺丝的接触符合这一特征；A是转动副，C是移动副，D是高副。 10.某机构中所有运动副均为转动副和移动副，则该机构属于（ ） A. 高副机构 B. 低副机构 C. 混合机构 D. 无法判断 答案：B 解析：转动副和移动副均属于低副，机构中只有低副时，称为低副机构；含有高副的机构才是高副或混合机构。 二、判断题 1.运动副是连接，连接也是运动副。 （ ） 答案：× 解析：运动副是两构件直接接触且能产生相对运动的连接；但普通“连接”（如焊接、粘接，构件间无相对运动 ）不是运动副，二者有区别，所以说法错误。 2.低副的效率低，承载能力低；高副的效率高，承载能力大。 （ ） 答案：× 解析：低副是面接触，承载能力强，不过因面接触摩擦大，效率相对低；高副是点/线接触，承载能力弱（接触面积小，易变形损坏 ），但摩擦小，效率相对高。题干对低副和高副的“承载能力”描述颠倒，所以错误。 3.低副不能传递较复杂的运动，高副能传递较复杂的运动。 （ ） 答案：√ 解析：低副（转动副、移动副等 ）运动形式相对单一（转动或移动 ）；高副（如齿轮、凸轮接触 ）通过点/线接触，能实现复杂运动规律（如凸轮机构可让从动件按多种曲线运动 ），所以该说法正确。 4.高副比低副更易磨损，寿命短。 （ ） 答案：√ 解析：高副是点/线接触，接触应力大，磨损快；低副是面接触，接触应力小，磨损慢、寿命长。所以“高副比低副更易磨损，寿命短”说法正确。 5.铰链连接是转动副的一种具体形式。 （ ） 答案：√ 解析：铰链连接中，两构件可绕铰链中心相对转动，符合转动副（两构件绕某轴线做相对转动的运动副 ）的定义，所以铰链连接是转动副的具体形式，说法正确。 三、综合分析题 1.根据如图1 - 5所示机构回答下列问题。 （1）图1 - 5a中有______个构件，有______个运动副，其中转动副有______个，移动副有______个，高副有______个，是______机构。 （2）图1 - 5b中有______个构件，有______个运动副，其中转动副有______个，移动副有______个，高副有______个，是______机构。 （3）图1 - 5c中有______个构件，有______个运动副，其中转动副有______个，移动副有______个，高副有______个，是______机构。 答案：（1）构件数：4（分别为带滚轮的竖杆、圆盘、连杆、滑块 ） 运动副总数：4 转动副：3（A、B、滚轮处 ） 移动副：1（滑块C与导轨 ） 高副：0（无点/线接触的运动副 ） 机构类型：低副机构（因运动副均为低副 ） （2）构件数：6（标注的1 - 6 ） 运动副总数：6 转动副：4（A、B、D、及另一转动连接 ） 移动副：2（E处滑块、及另一移动连接 ） 高副：0（无点/线接触运动副 ） 机构类型：低副机构（运动副以低副为主 ） （3）构件数：5（圆盘、连杆、滑块、杆DE、机架 ） 运动副总数：5 转动副：4（A、B、D、E ） 移动副：1（滑块C与导轨 ） 高副：0（无点/线接触运动副 ） 机构类型：低副机构（运动副多为低副 ） 2.观察下图中的剪刀，分析其包含的运动副类型及数量，并说明该机构属于低副机构还是高副机构。若要绘制其机构运动简图，需用哪些符号表示关键部分？ 答案：剪刀包含1个运动副：两片剪刀刃通过中间的铆钉连接，能绕铆钉相对转动，属于转动副（低副，面接触）。 该机构仅含转动副（低副），因此属于低副机构。 绘制其机构运动简图时，需用直线表示两片剪刀刃（构件），用小圆表示中间的转动副（铆钉处），用带斜线的直线表示其中一片刀刃作为机架（固定参考）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.1 运动副 同步练习 一、选择题 1.下列属于运动副的是（ ） A. 焊接在一起的两个钢板 B. 螺栓固定的机床底座与床身 C. 门轴与门框的连接 D. 叠放在一起的两个木箱 2.下列属于高副的是（ ） A. 滑块与导轨的接触 B. 铰链连接的两个杆 C. 车轮与地面的接触 D. 螺母与丝杠的接触 3.转动副属于（ ） A. 高副 B. 低副 C. 既不是高副也不是低副 D. 有时是高副有时是低副 4.机构运动简图中，转动副的符号是（ ） A. 两条平行线 B. 一个小圆 C. 一个三角形 D. 一条斜线 5.下列机械中，不存在移动副的是（ ） A. 往复式抽水机 B. 抽屉 C. 自行车脚踏板与曲柄的连接 D. 冲床的滑块与导轨 6.运动副的主要作用是（ ） A. 固定构件位置 B. 传递运动和力 C. 增强构件强度 D. 减轻构件重量 7.下列关于低副的说法，正确的是（ ） A. 低副都是面接触，承载能力弱 B. 低副都是点接触，承载能力强 C. 低副都是面接触，承载能力强 D. 低副都是线接触，承载能力中等 8.机构运动简图绘制时，需要保留的是（ ） A. 构件的实际尺寸 B. 构件的材料 C. 运动副的类型和位置 D. 构件的颜色 9.下列属于螺旋副的是（ ） A. 剪刀的连接轴 B. 螺丝刀与螺丝的接触 C. 抽屉滑轨 D. 齿轮啮合 10.某机构中所有运动副均为转动副和移动副，则该机构属于（ ） A. 高副机构 B. 低副机构 C. 混合机构 D. 无法判断 二、判断题 1.运动副是连接，连接也是运动副。 （ ） 2.低副的效率低，承载能力低；高副的效率高，承载能力大。 （ ） 3.低副不能传递较复杂的运动，高副能传递较复杂的运动。 （ ） 4.高副比低副更易磨损，寿命短。 （ ） 5.铰链连接是转动副的一种具体形式。 （ ） 三、综合分析题 1.根据如图1 - 5所示机构回答下列问题。 （1）图1 - 5a中有______个构件，有______个运动副，其中转动副有______个，移动副有______个，高副有______个，是______机构。 （2）图1 - 5b中有______个构件，有______个运动副，其中转动副有______个，移动副有______个，高副有______个，是______机构。 （3）图1 - 5c中有______个构件，有______个运动副，其中转动副有______个，移动副有______个，高副有______个，是______机构。 2.观察下图中的剪刀，分析其包含的运动副类型及数量，并说明该机构属于低副机构还是高副机构。若要绘制其机构运动简图，需用哪些符号表示关键部分？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$