1.1 奏响中学序曲 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

又是一年“花式”迎新季 时光恰好,初秋相 见,满园绿意生机 勃勃,各地初中部 又开始迎来了2025 级七年级新生!校 园里老师们精心准 备仪式感满满的开 学现场,等候同学 们的到来~ 在我们的校园中,你感受到了哪些欢迎新同学的仪感? 奏响中学序曲 总议题:初中生活究竟有何大变化? 授课人: 子议题一 新征程 初中生活有何新发现? 子议题二 新规划 初中阶段有何新目标? 总议题:初中生活究竟有何大变化? 子议题一 新征程 初中生活有何新发现? 跨进中学校园这 一段人生新旅程 同学们找到了很 多新变化 上了初中, 我认识了新 多新朋友, 新科目 议学情境一:探秘初中,开启中学之旅 上了初中, 我感觉自己 长大了 校园环境 课程安排 老师同学 和小学环境相比,初 中环境有何不同? 课程和小学有何不同 说出你在这个学校认识的 第一个新同学,并分享认 识过程;说出你见到的第 一个老师,谈谈他给你的 留下的印象。 总结 用一个词形容你感受到的初中阶段的新生活 议学任务一:寻不同 任选一个方面分享你感受到的不同或变化。 跨进中学校园,我们有了一个新的身份-中 学生! 这意味着一段新的人生旅程的开始, 新环境、 新老师、新同学……我们对新生活充满了期 待。 议学成果一:进入初中阶段意味着什么? (初中阶段“新”在哪里?)P3 ① ② 议学情境二:课堂预览,解锁知识密钥 开学以来,学校里每天都在发生新鲜事儿: 我们学校课后服务上新了很多社团课程,例列如: 扎染社团 指点江山时政评论 心理咨询社团 英语话剧社 很多团体比赛等待同学们的拼搏,例如: 很多社会实践活动等待同学们的解锁,例如: 物理实验课:我 是优秀小电工 信息课:一起学习 奇妙的编程世界 道法课:组队一起去 监察机关游历探险 很多课堂活动等待同学们的参与,例如: 议学任务二:辩论赛 ①对于初中生活的新变化带来了机遇还是挑战,同学们持不同看法,对此 , 你支持哪方?说说你的看法。 正方 ②初中阶段的机遇与挑战对我们提出了哪些新要求? 正方观点:初中生活会拥有更多 的机遇: 理由: 具体事例: 反方观点:初中生活会拥有更多 的挑战: 理由: 具体事例: 富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索 新的知识领域; 丰富多彩的社团活动,给我们提供了更多培 养兴趣的平台; 各种各样的社会实践,为我们打开认识社会 的大门。 在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自 我。 议学成果二:初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会? P4 ① ② ③ ④ 家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,期 待我们越来越上进,志存高远,追梦远航; 越来越踏实,努力学习,勤于思考; 越来越包容,尊重他人,学会合作; 越来越坚强、能坚持,有韧劲,取得 更 大 进 步。 议学成果三:初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求? P4 ① ② ③ 4 初中阶段有何新目标? 子议题二 新规划 议学情境三:对话榜样,明确初中意义 习近平:老师的恩情我是不会忘记的 2016年教师节前夕,习近平来到北京 市八一学校,他曾在这里度过小学和 初中时光。当天,习近平同陈仲韩、 陈秋影等几位当年教过自己的老师愉 快回忆起往事,他说:“看到各位老 师精神这么好,我心里特别高兴。当 年老师对我们要求十分严格,现在回 想起来,终生受益。” 2016年9月9日。习近平回到北京市八一学校。同陈仲韩、 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科 议学追问:榜样事迹说明中学时代对人生有何重要意义? 钱学森说:“我对师大附中很有感 情。六年的中学学习生活对我的教 育很深,对我的一生,对我的知识 和人生观起了很大的作用。 ” 钱学森:中学教育奠定人生基石 总结:初中阶段有何独特的价值?(初中阶段的重要性)P4 初中阶段为我们的发展提供了新的机会。 初中阶段对我们的成长提出了新的要求。 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的 “拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观, 需要精心引导和栽培。 议学情境四:不负期望,规划未来图景 “青年强,则国家强。当代中国 青年生逢其时,施展才干的舞台 无比广阔,实现梦想的前景无比 光明。”广大青年坚定不移听党 话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实 地,敢想敢为又善作善成,立志 做有理想、敢担当、能吃苦、肯 奋斗的新时代好青年,让青春在 全面建设社会主义现代化国家的 火热实践中绽放绚丽之花。 议学任务三:立目标 祖国对我们寄予厚望,那么在中学时代——人生发展的新阶段你想如何 度过呢?想要达成何成就?成为什么样的人呢?请完成下面“我的初中 生活”鱼骨图,鱼骨图的上方写你想要达成成就的关键词,下方写为此 应该如何做的关键词。 面对各种可能与挑战,我们要珍视当下 把握机遇 ,把准人生方向,积极追求进 步 ,确立更高的发展目标。 在担当中历练,在尽责中成长,努力使 自己成为适应时代发展的有理想、敢担 当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 民族复兴大任时代新人的要求 议学成果四:初中阶段我们应该如何做? P5 ① ② 教师寄语:人生在世要立足当下,依靠自己脚踏实地 稳步前行,只要坚持不懈,哪怕每次仅迈出跬步之距, 长久积累也能开创出一片广阔天地。 人生万事须自为,跬步江山即寥廓 [元]范椁《王氏能远楼》 1 好 好 学 习 天 天 向 上 议学追问:今天你学到了什么? 初中 阶段 的特 点 “ 新 ” 初中阶 段的重 要性 初中阶 段如何 做 初中阶段 创新作业 选择一个感兴趣的社 团活动课参加,并与 同学交流你参加后的 收获与体会。 议学反馈 1.2024年9月,盐田区某校用问卷星对七年级同学们的入学心情进行 了调查,生成了下图: 这反映出同学们( ) A. 对学校新生活满怀向往 B. 制定了合理的发展目标 C. 大多对新生活感到忐忑 D. 生活体验日渐丰富多样 请用两个词形容你进入初中后的心情 50 ]90 100 130 150 人数 【答案】 焦虑忐忑 好奇挑战 激动开心 快乐兴奋 憧憬动作 议学反馈 2.“人生最美好的时光,莫过于青春。所以, 一定要慢慢走,慢慢欣 赏,莫辜负,做一个心中有爱和美好的人。”这段话对于正处于中学 阶段的我们的启示是( ) ①珍视当下,为美好明天付出不懈努力 ②激发自身潜能,重塑一个更好的“我” ③中学时代可以为我们的一生奠定基础 ④中学生活充满了各种机会和可能,我们只需努力学习 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 【 答案 】 议学反馈 3.学生小宇分享毕业感言:初中三年的每一天都很有意义,三年来我 感受到了满满的爱,同学的鼓励和老师的爱护带给我无限的力量和前 进的动力。这表明初中阶段( ) A. 是积累知识最多的阶段 B. 要努力与所有同学做朋友 C. 要学会适应不同风格的老师 D. 对我们的人生具有独特价值 【 答案 】 议学反馈 4.进入初中时,小南就确定了初中阶段的发展目标,并制定了相应的 行动方案。三年来,他认真完成各种任务,积极参加实践活动,大家 都说他变得越来越优秀了。小南的经历说明 ( ) A. 新环境,让我们有机会塑造新的自己 B. 面对新机会,最重要的是制定好规划 C. 迎接新的生活,我们要以不变应万变 D. 初中阶段,是我们人生最美好的年华 【 答案 】 议学反馈 5. “鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知。”初中阶段意味着一段新的 人生旅程的开始,在这段旅程中,我们应该( ) ①探索新知,只当第一 ②涵养品格,激发潜力 ③坚强上进,超越自我 ④我行我素,否定他人 A.①②B.①④C.②③D.③④ 【 答案 】 $$