内容正文:
第六单元
明清中国版图的奠定与面临的挑战
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时空坐标
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阶段特征
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课时13 从明朝建立到清军入关
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课程标准
纲要 1.通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措,知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图一部分,认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义
2.通过了解明清时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响,认识中国社会面临的危机
选必 1.了解明朝选官、考核及监察制度的变化
2.认识明代法律与礼教、户籍制度与社会基层治理和社会救济措施
3.了解明代民族政策和边疆治理及统一多民族国家的巩固
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考卷考题
(2024·湖北卷,5)明朝的行政制度
(2024·浙江卷,4)明朝的法律与教化
(2024·江苏卷,4)明朝的社会治理
(2024·福建卷,5)明朝的户籍制度
(2024·河北卷,6)内陆边疆与明清易代
(2023·全国乙卷,27)明朝的君主专制
(2023·湖南卷,5)明朝的对外关系
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内容索引
教材重构 夯实必备知识
典题精练 提升核心素养
主题探究 强化关键能力
课时作业 巩固学习成果
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教材重构 夯实必备知识
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考点一 明朝的政治制度与社会治理
1.明朝建立:_____年,朱元璋称帝,定都应天府,国号大明。
2.政治制度
君主
专制 ①废宰相:明太祖废除了自秦以来一直实行的宰相制度
②设内阁:明成祖时设立,作为辅佐皇帝处理政务的_________。替皇帝浏览百官奏章,草拟处理意见
③宦官比内阁更多地得到皇帝信任,以致出现_________的局面
中央
集权 明初废行中书省,原行中书省的权力由布政使司、_________、都指挥使司分割。后朝廷向各省派出_____、巡按,逐渐总揽一省之权【选择性必修1·P6】
1368
秘书机构
宦官专权
按察使司
巡抚
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3.社会治理
(1)官员的选拔与管理【选择性必修1·P32—33】
选拔 科举考试分为乡试、会试与_____三级,从四书五经中命题
考核 制度严密,有_____ (官员任职期满的考核)与_____ (京官与外地官员的定期考核)
监察 ①都察院:__________负责纠察内外百官,代皇帝巡按各省
②____________:负责皇帝制敕与大臣奏疏的封还驳正,稽查六部百司之事
③特点:御史和给事中品级虽低,但权力很大
殿试
考满
考察
监察御史
六科给事中
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(2)法律与教化【选择性必修1·P48】
法律 ①以唐律为蓝本制定《________》,司法实践中特别重视“例”
②重修《问刑条例》,采取“律为正文,例为附注”的形式,开创了__________的体例
教化 明朝后期,乡约改为宣讲明太祖朱元璋的“六谕”,用法律解释六谕,使乡约逐渐带有强制力
大明律
律例合编
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(3)户籍制度与基层治理
户籍
制度 继承元朝以职业定户籍的做法,户籍分民籍、军籍、匠籍等。户籍册称“_____”,以________为基础,每里一册【选择性必修1·P100】
基层
组织 实行________,王守仁推行___________【选择性必修1·P101】
黄册
里甲制
里甲制
十家牌法
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(4)社会救济【选择性必修1·P103】
表现 明清时期,慈善组织开始兴起,出现了善堂、善会等慈善机构
特点 ①社会救济的主体是政府,民间组织处于辅助地位,宋朝以后,宗族、慈善组织的作用逐渐增大
②救济的重点在救灾,核心在于_______________,同时疏导和安置流民,鼓励民间富户救济灾民
③社会力量的救济活动侧重于日常生活中的赈济
意义 为民众提供了一定的生活保障,以保证人口繁衍和正常生产活动的进行,有利于___________
保证粮食供应
维护统治
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(5)变法改革:张居正改革【选择性必修1·P23】
①背景:明朝中后期,政治日益腐败,统治危机不断加深。
②措施:大力整肃吏治,加强官吏考核,裁减开支,清丈土地,改革税制。
③结果:国家财政收入增加,社会矛盾相对缓和,严重的封建统治危机得到暂时缓解。
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辅学点睛
边角透视
①明朝中后期出现宦官专权的局面。(摘自必修教材P72)出现这一现象的根本原因是什么?
提示:皇权专制的存在。
②明朝洪武初年,在南京玄武湖湖心旧洲岛上修建了9间库房,安放30个档案架,用来存放户籍册“黄册”。(摘自选择性必修1教材P99)明朝政府为什么要修造“黄册”?
提示:“黄册”就是户籍册,它是政府征收赋役的依据。
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图解历史
明朝君主专制空前强化的表现
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史实史论
① 史实:明太祖废除________和宰相
史论:皇帝亲理政务,秦汉以来绵延1 000多年的______制度终结。______逐渐成为事实上的行政中枢
② 史实:明代政府编制鱼鳞图册
史论:明政府编制的土地登记簿册即鱼鳞图册和______互为补充,是明朝调整______和加强对______统治的有力措施
③ 史实:明代推行里甲制度
史论:地方__________制度,加强了国家对______的控制,由于人户逃亡导致赋役不均,里甲制度逐渐废弛
中书省
宰相
内阁
黄册
赋税
地方
基层组织
基层
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考点二 对外关系与边疆治理
1.海上交通:郑和下西洋
(1)时间:15世纪前期。
(2)概况:郑和先后七次率领船队出海,访问了亚非30多个国家和地区,最远到达非洲_______和_____沿岸。
(3)目的:耀兵异域,示中国富强。
(4)评价:是世界历史上规模空前的远洋航行,但给明朝带来较大的财政负担。
东海岸
红海
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2.沿海形势
倭患
问题 明朝前期,东南沿海地区遭受倭寇袭扰,明廷派遣_______等人平倭,东南沿海形势稳定下来
西方殖
民活动 ①16世纪中期,__________ 获得在濠镜澳(今澳门)的租住权
②荷兰和西班牙分别占据台湾岛的南部和北部
③明朝末年,西班牙被荷兰击败,退出台湾
戚继光
葡萄牙人
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3.明朝内陆边疆的治理
(1)蒙古:时战时和
①为防御蒙古人南下,重新修筑长城。
②瓦剌和鞑靼威胁北部边防,曾两次包围北京。
③1571年,鞑靼首领_______与明朝订立和议,接受册封。
(2)西藏:明廷封授给当地的僧俗首领_____、王等称号,并设立____________等机构管理西藏军民事务,任用藏族上层人士进行管理。
(3)东北:明朝前期在黑龙江流域设立____________,并对东北女真各部落首领封授官号。
俺答汗
法王
行都指挥使司
奴儿干都司
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4.明清易代
(1)1616年,努尔哈赤称汗,国号大金。
(2)1636年,_______称帝,改国号为大清。
(3)1644年, _______建立大顺政权,攻占北京,明朝灭亡。
(4) _____年,清军入关,打败李自成,迁都北京,逐步统一。
皇太极
李自成
1644
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辅学点睛
边角透视
阅读教材P73“史料阅读”。尝试对其进行解读。
提示:这条史料记载了荷兰殖民者来到东方后与明朝军队的交锋情况,显示出当时西欧的火器制造技术已经明显领先于中国。
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22
卫所制:明初军队的基本组织制度。明初军队设卫、所两级,军士另立户籍——军户,世袭为兵,平时屯田或驻防。军饷主要由屯田收入支给,每逢战事,任命将军统率卫所士兵出征,战事结束,将归于朝,兵还于卫所。明中叶以后,军屯制破坏,卫所败坏,遂改世兵制为募兵制。卫所制是明代军事上加强皇权的表现。
核心概念
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史实史论
① 史实:朝贡贸易
史论:中国政府与海外诸国官方的朝贡和赏赐关系。由_____控制,私人和民间组织禁止参与,通过朝贡与赏赐完成交易。目的是____
_____,加强与海外各国的联系,满足统治者对异域珍宝特产的需求
② 史实:明朝的民族关系
史论:防范蒙古,设“_____”。开放_____,与蒙古、女真各族开展贸易,在东北设_____、___、___进行管理。在西南设_____、建立_____性质的都司机构,通过茶马贸易进行经济交流
官府
宣扬
国威
九边
马市
都司
卫
所
土司
羁縻
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主题探究 强化关键能力
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主题一 明朝的政治统治与国家治理
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热考角度
角度1 明朝中枢权力机构的变化
探究 根据史料,指出明代内阁职权的变化及特
点,并结合所学知识说明导致变化的原因。
提示:变化:品秩、职权不断提高和扩大,由备皇帝顾问转向票拟政令。
特点:不断演化;从属于君权。
原因:皇权专制不断加强;内阁对皇权具有高度的依附性;皇帝在理政上存在惰性。
史料 永乐建立内阁之初,阁臣品秩甚低,职务不重,权位远不如尚书,仅备皇帝顾问咨询而已。到仁宣时期,阁臣的品秩与地位不断获得提高,其参政权力亦不断增大;由于实现了“内阁票拟”,因而体现内阁权力的手段便得到完善和稳固。此时的阁权已重于部权。
——摘编自单长桂《明代内阁首辅制度研究》
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角度2 明朝的地方管理与基层治理
提示:特点:治理色彩浓厚;有强制性;内容广泛,组织严密,职责清晰。
社会价值:规范乡民社会生活;稳定基层社会秩序;补充和强化法律的作用;劝民向善,化民成俗。
探究 根据史料并结合所学知识,概括《南赣乡约》的特点及其社会价值。
史料 (王阳明《南赣乡约》)“故今特为乡约,以协和尔民,自今凡尔同约之民,皆宜孝尔父母,敬尔兄长,教训尔子孙,和顺尔乡里,死丧相助,患难相恤,善相劝勉,恶相告戒,息讼罢争,讲信修睦,务为良善之民,共成仁厚之俗……会期以月之望,若有疾病事故不及赴者,许先期遣人告知约;无故不赴者,以过恶书,仍罚银一两公用……同约中推年高有德为众所敬服者一人为约长,二人为约副,又推公直果断者四人为约正,通达明察者四人为约史,精健廉干者四人为知约,礼仪习熟者二人为约赞。置文簿三扇:其一扇备写同约姓名,及日逐出入所为,知约司之;其二扇一书彰善,一书纠过,约长司之。”
——摘编自王守仁《阳明先生集要》
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角度3 明朝的社会救济与优抚政策
提示:救济方式:取之于富,民间经营。
局限性:不平衡,实效性差。
探究 根据史料并结合所学知识,概括明朝社仓制度的救济方式及局限性。
史料 明朝乡村社仓制度规定,各村二三十家为一会,以户等的高下,分别捐粮收储于仓,而推有德者为社正,进行具体管理。若遇凶年,则计户给散,先中下户,后及上户,上户需偿还,中下户则免其偿还。这种社仓模式,强调完全由民间独立经营,不由官府插手,以避免出现官吏侵吞舞弊行为。然社仓完全由民间经营,其建设状况取决于乡间士绅和富户的良德与努力。在人口稠密、经济发达地区社仓发展较好,反之则流于形式,没有实效。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
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1.正确认识明朝的内阁制度
拓展提升
(1)内阁没有行政权:内阁不能正式统率六部百司,内阁首辅也不是法定的最高行政长官。
(2)内阁权力来自皇权:阁臣的升降和职权的大小全由皇帝决定,其权力并不是来自制度和职位,而是来自皇帝的支持与信任,一旦失宠,地位便一落千丈。
(3)内阁不能对皇权起到制约作用:内阁票拟必须符合皇帝心意,票拟的采纳与否也取决于皇帝的批红。
(4)内阁的建立实际上加强了君主专制,强化了中央集权。
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2.中国古代的社会救济与优抚
(1)内容:一方面是在天灾人祸之后的特殊时间对百姓进行救济;另一方面是平常时期对鳏寡孤独、老病残疾等弱势群体进行福利救助。
(2)思想基础:以儒家仁义思想为指导,同时兼有墨家的“兼爱”、道家的“小国寡民”及顺应自然的见解,还运用佛教的慈悲为怀、善恶报应思想,道教劝人积德行善、劝善去恶的观点等。
(3)特点:政府主导,民间辅助。以政府为主导的多种商会、会馆组织等救济主体和宗族家族并存并行,宗教机构、教育机构、专门慈善机构和个人为其补充。
(4)局限:具有宗教色彩;各自为政,缺少合作,救济方式相对单一;缺少制度和法律规范,主要由道德、风俗习惯和民俗调整。
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主题二 明朝的边疆治理与对外交往
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热考角度
角度1 明朝边疆治理的政策及特点
提示:举措:遵循“守在四夷”、重北轻南的传统政策和原则;派诸子镇守北方;派驻军队,以卫所的形式驻守各地;边远地区实行土卫双轨制。
特点:政策继承并创新;防御与怀柔政策并用;因地制宜、因俗而治的原则;等等。
史料 太祖朱元璋及以后诸帝……继承汉唐“守在四夷”的治边之策……前朝重北轻南的治边传统仍被明朝继承,为防范“北虏”南下,明朝修建九边重镇,修缮长城并驻重兵……在边疆民族地区派驻的军队,以卫所的形式驻守各地。在设置卫所以外少数民族聚居的边远地区,明朝普遍推行土司制度,总体上实行卫所与土司结合统治的双轨制。
——摘编自方铁《论元明清三朝
的边疆治理制度》
探究 根据史料,概括指出明朝边疆管理的举措,归纳其特点。
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角度2 明朝时期的对外交流与西学东渐
探究 根据史料并结合所学知识,指出“贡舶者”与“海商者”所从事的贸易性质,概括明朝政府对这些贸易活动所持的政策。
提示:性质:“贡舶者”为朝贡贸易;“海商者”为民间海外贸易。
政策:注重维护朝贡贸易体制;长期严禁民间出洋从事海外贸易;曾短暂弛禁;但限制极为严格。
史料 明初政府规定:“贡舶者,王法之所许,市舶之所司也;海商者,王法之所不许,非市舶之所得司者也。”“隆庆改元,福建巡抚都御史涂泽民请开海禁,准贩东西二洋……于时商引俱海防官管给。”
——摘编自[明]张燮《东西洋考》等
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角度3 郑和下西洋的特点
探究 根据史料,概括郑和下西洋的特点。
提示:政府主导;政治目的浓厚;以和平交流为主;船队规模宏大;范围以印度洋沿岸为主。
史料 1405—1433年,明朝政府发起了七次大规模的海上探察系列活动,领导这些探察的是宦官郑和,郑和的每一次航行都带着一支令人敬畏的船队,辅以庞大的武装军队,可以镇压探险队所到达的任何港口出现的抵抗。在前三次的航海中,郑和率领他的船队到达了东南亚、印度和锡兰。第四次航行到达波斯湾和阿拉伯半岛,最南到达现在肯尼亚的马林迪。在整个旅行过程中,郑和随意把中国丝绸、瓷器和其他商品作为礼物散发出去。在返航时,他从东道主那里得到大量的、非同寻常的礼品,包括非洲的斑马和长颈鹿。郑和及其同伴尊重他们所遇到的当地神灵和风俗习惯。郑和通常通过外交手段来实现他的目标……七次探察在印度洋盆地确立了中国人的地位和声誉。在他第四次返航时,郑和带来了30个国家的使节,他们来到中国,对明朝宫廷表达了敬意。
——摘编自[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史》
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1.明朝对外交往呈现的历史特征
拓展提升
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2.认识明朝经略边疆的举措
(1)东南:针对沿海的倭寇猖獗现象,明王朝派戚继光等人到沿海平倭。经过长时间战斗,先后平定浙东、福建、广东等地的倭寇,使东南沿海的倭患基本解除。
(2)西北:为防止瓦剌和鞑靼侵扰,明政府一方面重修长城加强防御,另一方面与鞑靼订立和议,进行册封,恢复朝贡贸易,推动了汉蒙关系的友好发展。
(3)西藏:封授藏族的僧俗首领以法王、王等称号,并设立行都指挥使司等机构管理西藏军民事务。
(4)东北:在黑龙江流域设立奴儿干都司,并对东北女真各部落首领封授官号。
(5)西南:设土司进行管理。
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典题精练 提升核心素养
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练教材
解析:明成祖设置内阁,内阁逐渐取得“票拟”权,但其只有得到皇帝的信任,才能够获得“票拟”大权,说明内阁的权力是皇帝赋予的,反映了君主专制的强化,D项正确;内阁大学士不是宦官,排除A项;内阁取代宰相职能的说法错误,内阁没有法定地位,不能统领百官,排除B项;明太祖时废除宰相制度,此时不存在宰相,排除C项。
1.(据中外历史纲要上P71“教材知识”改编)明成祖在位时,选拔一些文官到皇宫内的文渊阁值班,充当秘书。从此,一个常设的辅佐皇帝处理政务的秘书机构形成,称“内阁”,其官员称为某殿或某阁大学士。大学士的日常工作主要是替皇帝浏览百官奏章,草拟处理意见,称为“票拟”。这本质上反映了( )
A.皇帝依赖宦官 B.内阁取代宰相职能
C.宰相权力削弱 D.君主专制得到强化
D
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2.(据选择性必修1教材P32“历史纵横”改编)(明朝)从1427年起,在会试中实行南北卷。会试录取100人,其中南方60人,北方40人。后来,南北卷演变为南北中卷,录取比例也逐渐稳定,南卷、北卷和中卷的录取人数分别占会试录取总人数的55%、35%和10%。南北卷制度( )
A.凸显了维护政治稳定意图 B.保证了官员选拔的公平性
C.革除了八股取士的局限性 D.满足了政府对人才的需求
解析:南北卷制度在一定程度上完善了科举制度,它使各个地区的利益能够得到妥善安置和均衡,并且在巩固国家稳定和统一方面发挥了重要的作用,南北卷制度对后代影响极为深远,因此南北卷制度主要是出于均衡各地利益,维护政治稳定的考量,A项正确;南北卷制度的实行有利于选拔各地优秀的人才,但无法保证选拔的公平性,也无法确保满足政府对人才的需要,排除B、D两项;南北卷制度主要涉及如何分配录取名额,并未涉及考试内容的改革,无法革除八股取士的局限性,排除C项。
A
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3.(据选择性必修1教材P103“学思之窗”改编)《大明律》对救助鳏寡孤独有专门的律条规定:凡鳏寡孤独及笃疾之人,贫穷无亲属依倚,不能自存,所在官司应收养而不收养者,杖六十;若应给衣粮而官吏克减者,以监守自盗论。这体现了当时( )
A.只有政府救助贫苦无依的人群 B.政府的措施都能落实
C.政府重视社会救济和社会保障 D.生产力水平高度发达
解析:明朝法律中对“鳏寡孤独及笃疾之人”的社会救助有专门律条规定,体现了当时政府对社会救济和社会保障的重视,C项正确;题干体现了政府对贫苦无依人群的救助,但不能体现当时只有政府救助贫苦无依的人群,排除A项;题干中为法律规定,不能体现政府的措施都能落实,排除B项;对“鳏寡孤独及笃疾之人”的社会救济不能反映生产力水平高度发达,明朝的生产力也达不到高度发达的水平,排除D项。
C
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4.(据中外历史纲要上P72“学习聚焦”改编)永乐七年,朱棣派遣郑和出使海外时下发诏旨:“敕谕四方海外诸番王及头目人等……祗顺天道,恪守朕言,循理安分,毋得违越,不可欺寡,不可凌弱,庶几共享太平之福。”据此可知,郑和下西洋的一个重要目的是( )
A.加强对南洋、西洋国家的控制 B.促进与南洋、西洋的贸易往来
C.抗衡西欧国家的殖民侵略活动 D.怀柔海外诸国,维护国际秩序
解析:据材料可知,明成祖要郑和作为政府使者,敕谕海外诸国安分守己,共享和平,可见其目的是怀柔海外诸国,维护国际秩序,D项正确;加强对南洋、西洋国家的控制与“祗顺天道”“共享太平之福”不符,排除A项;材料没有体现郑和下西洋是为了促进与南洋、西洋贸易往来,排除B项;郑和下西洋时,西欧国家的殖民侵略活动尚未开始,排除C项。
D
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练真题
1.(2024·湖北卷)赵翼《廿二史札记》中有“明祖行事多仿汉高”条:“明祖以布衣起事,与汉高同,故幕下士多以汉高事陈说于前,明祖亦遂有一汉高在胸中,而行事多仿之。”下列举措符合这一说法的是( )
A.定鼎前朝旧都 B.推行文化专制
C.废除行政中枢 D.建立宗室藩屏
考教衔接:汉初……尊奉黄老无为思想……汉高祖……陆续分封了一批同姓诸侯王。(中外历史纲要上P21)汉承秦制,中央行政制度仍为三公九卿制。(选择性必修1教材P4)
D
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解析:据材料可知,明太祖仿效汉高祖行事,结合所学可知,明朝初期,朱元璋分封其子孙为王,以拱卫皇室,这种做法与汉高祖分封同姓王以巩固皇权的做法极为相似,故选D项;据所学可知,明朝建立之初,朱元璋选择南京作为都城,而前朝旧都是北京,排除A项;汉初并无严厉的文化管控,因此这一政策并非源自对汉高祖的仿效,排除B项;汉朝丞相制度仍然存在,并未废除,排除C项。
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2.(2024·江苏卷)据广东《博罗县志》记载,明嘉靖、隆庆年间,该县出现源自乡约的“约”字地名,如安山约、大连约等,一约辖一村或数村。知县往往“慎择乡约之长”,让其宣讲“高皇帝之六训”,负责当地保卫事宜。这一记载反映出该县( )
A.乡约与法律合流 B.注重对农民的军事训练
C.保甲制形同虚设 D.重视对基层社会的治理
备考启示:本题要求学生具备分析历史文本的能力,理解地方行政管理与社会教化的关系,体现了对文本解读、历史解释和地方治理机制理解等核心素养的要求。
D
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解析:据材料可知,知县谨慎选择乡约之长,并赋予他们宣讲和保卫的职责,这反映出对基层社会治理的重视,故选D项;乡约与法律合流只是材料的一部分,不能完整解释材料,排除A项;材料中只提到乡约之长负责当地保卫事宜,并没有特别指出这是对农民的军事训练,排除B项;明朝实行里甲制,而非保甲制,排除C项。
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46
3.(2024·浙江卷)明嘉靖中,陕西蒲城要求在乡儿童于望日在社庙集合,参加圣谕宣讲,“庶一社之长幼卑尊皆惕然以省,翕然以悟,而无悖德悖礼者也”。雍正十年(1732年)以后,清朝在湖南永绥、粤东等少数民族聚居区开设义学,宣讲《圣谕广训》,使苗、黎儿童渐知礼义,然后课以经书。这可以反映出明清时期( )
A.儒学开始渗透基层 B.儿童的教化受到重视
C.边疆局势日趋稳固 D.乡约与法律逐渐合流
备考启示:本题的亮点在于通过具体的史实描述,展现了明清时期官方对儿童教育和道德教化的重视,体现了儒家思想在社会治理和文化普及中的核心作用,同时反映了国家对边疆民族地区文化同化政策的一贯性。
B
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解析:据材料可知,明清时期,圣谕宣讲与儒学“民间化”相伴相随,是贯穿明清两代的社会教育运动,明清儿童礼教逐渐兴起,儿童的教化受到重视,故选B项;宋朝时期,儒学开始向基层渗透,排除A项;材料主要是社会教化尤其是对儿童的教化,未涉及边疆局势,排除C项;材料未体现乡约与法律的合流,排除D项。
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4.(2023·全国乙卷)明初,朱元璋要求百姓邻里之间必须互相知晓丁数、职业,即“某民丁几,受农业者几,受士业者几,受工业者几,受商业者几”。这一措施意在( )
A.强调农商皆本 B.加强对民间的控制
C.禁止人口流动 D.促进经济均衡发展
考教衔接:中国古代的基层治理以户籍管理与基层组织构建为基础,户籍的编制与管理一般以基层组织为单位进行,既保证赋役征发,也维护社会稳定。(选择性必修1教材P98)
B
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解析:由材料可知,朱元璋通过采取对社会百姓邻里之间相互监视的措施,从而达到加强对民间社会控制的目的,故选B项;明末清初,黄宗羲等早期启蒙思想家提倡工商皆本的理念,排除A项;材料中并没有禁止人口流动的信息,排除C项;材料中没有涉及朱元璋针对地方经济发展水平的差异而采取相应的措施,无法推出促进经济均衡发展的目的,排除D项。
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课时作业 巩固学习成果
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一、选择题(每小题3分)
1.(2024·广东广州测试)明初,朱元璋用严刑酷法惩罚官吏,并设置厂卫特务机构进行监督。此后,他强调禁止宦官干政,并引用《道德经》中的思想,认为“吾为政愈严,犯法者愈众”,又说“朕如宽厚行仁,人将谓朕不明于事;朕如加严,人又指之为暴矣”。朱元璋的困惑其实在于( )
A.权力机制失衡 B.文官体制僵化
C.宦官集团膨胀 D.官吏腐败严重
A
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解析:据材料信息可知,朱元璋的困惑体现的是权力机制在权衡“严刑”和“仁政”的失衡局面,朱元璋徘徊在“如果过于仁,人会说他不明事理”“如果加重严刑,人又会指责他暴力”的这种两难处境,显示了自身力量无法调控,故选A项;文官体制僵化在明朝确实存在,但并未直接体现在朱元璋的困惑中,排除B项;朱元璋强调禁止宦官干政,不能够说明宦官集团膨胀,排除C项;朱元璋的困惑体现在权力机制失衡方面,而非官吏腐败严重,排除D项。
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2.(2024·河北邢台一模)明太祖曾指出:“予观古昔,救民者必成功,害民者必速祸。”于是他“令天下县分各立预备四仓,官为籴谷收贮以备赈济﹐就择本地年高笃实民人管理”;规定凡遇岁饥先发仓廪以贷民然后奏闻;对赈济迟缓、坐盗仓粮、瞒报灾情的渎职腐败现象,重惩不贷。明太祖此举( )
A.开创设仓赈济灾民的先例
B.反映了政治权力下移
C.体现了对政权更替的反思
D.触及小农贫困的根源
C
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解析:据材料可知,明太祖认为在国家治理中,“救民”有利于维护政权稳定,“害民”会导致政权很快灭亡,因此,他下令在各县设立粮仓以备赈济灾民,从而维护统治,这反映的是明太祖对政权更替的反思,故选C项;明朝之前就已经存在设仓赈济灾民的情况,排除A项;材料反映的是明太祖对社会救济的规定,属于社会治理,并非政治权力下移,排除B项;明太祖的社会救济措施并没有触及小农贫困的根源,排除D项。
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3.(2024·江西九江联考)明朝宰相机构废除后,丘濬《大学衍义补》记载:“今制,四品以上及在京堂上五品官、在外方面官,皆具职名,取自上裁。五品以下及在外四品,非方面者,则先定其职任,然后奏闻。”这说明( )
A.六部的权力有所扩大 B.皇帝进一步擅权
C.中央集权进一步加强 D.科举制度的完善
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解析:据材料并结合所学可知,明朝废除宰相后,原来宰相的权力部分由皇帝亲掌,还有部分权力属于六部,特别是吏部,体现了六部的权力有所扩大,故选A项。
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4.(2025·广东广州期中)下图为我国明朝各时期朝贡贸易的统计图。据此可知,明朝( )
A.朝贡政策与世界动荡不安有关
B.朝贡政策逐渐落后于世界潮流
C.朝贡政策体现了中国地位下降
D.朝贡政策受到时局变化的影响
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解析:据柱状图可知,在明朝建立之初的洪武和永乐年间,朝贡贸易次数较多,其主要原因在于该时期国家统一、社会稳定、经济发展以及政府政策支持,自洪熙年间之后,朝贡贸易次数呈断崖式下降,其主要原因在于政治腐败、社会动荡以及西方殖民者东来,据此可知,明朝的朝贡政策受时局变化影响较大,故选D项;此时期的明朝是一个独立自主、闭关自守的封建国家,其受世界局势影响不大,排除A项;明清时期的闭关锁国政策使中国逐渐落后于世界潮流,而不是“朝贡政策”,排除B项;柱状图仅是显示明朝时期的朝贡贸易次数,并没有将其与其他国家进行对比,排除C项。
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5.(2024·广东广州一模)明初,广西思恩府土司岑瑛因“筑城池,创廨宇,立学校,建祠庙,政绩大著”,被明政府升任“都指挥同知”,给予流官职位。明朝政府的做法旨在( )
A.扩大儒家学说的影响
B.鼓励少数民族的文人入仕
C.维护边疆地区的稳定
D.增强社会阶层之间的流动
C
解析:明初,广西思恩府土司岑瑛因“政绩大著”而被升任“都指挥同知”,给予流官职位,这是对边疆优秀土官的肯定,也是对其委以重任的表现,这一做法的目的是维护边疆地区的稳定,故选C项。
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6.(2024·河北邯郸一模)洪武年间《大诰》云:凡良民中年高有德无公私过犯者,自为一席,坐于上等。有因户役差税迟误及曾犯公杖私笞招犯在官者,又为一席,序坐中门之外;其曾犯奸盗诈伪、说事过钱、起灭词讼、蠹政害民、排陷官长及一应私杖徒流重罪者,又为一席,序坐于东门之内。执壶供事,各用本等之家子弟。材料意在强调明代乡饮酒礼( )
A.呈现鲜明长幼尊卑
B.重在加强社会治理
C.注重基层道德教化
D.凸显轻罪重罚特征
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解析:洪武年间《大诰》对乡饮酒礼的座席进行了安排,品德高尚者坐上席,有利于树立道德典范,体现了《大诰》对基层民众道德教化的重视,故选C项;材料中《大诰》是按照品德高尚与否进行座席安排,并未按照长幼尊卑的标准,排除A项;乡饮酒礼属于一种礼仪,与社会治理关系不大,排除B项;明代乡饮酒礼属于一种礼仪,并非律法,且乡饮酒礼凸显的是品德,并非律法,排除D项。
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7.(2024·广东汕头一模)明朝在奴儿干都司地区除设立专门管理机构、修驿路、建船厂、派员巡视外,“朝廷尤虑未善,更命造寺,使柔化之”。永乐年间,朝廷兴建永宁寺,寺旁立有《敕建永宁寺记》石碑,用汉、蒙、女真、西藏文体书写,记录了经营该地事迹。这体现了明政府( )
A.“政教兼举,教化为先”思想
B.“外儒内法,儒法兼施”思想
C.“制国有常,利民为本”思想
D.“以夷制夷,因俗而治”思想
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解析:据材料并结合所学知识可知,这是明朝对奴儿干都司地区的行政管理方式,而“更命造寺,使柔化之”“永乐年间,朝廷兴建永宁寺”“立有《敕建永宁寺记》石碑,用汉、蒙、女真、西藏文体书写”则体现出政府更强调对当地百姓用宗教进行教化的措施,所以题干信息体现出明朝政府对当地的措施具有“政教兼举,教化为先”思想,故选A项;题干所述更强调教化的作用,而“外儒内法,儒法兼施”思想更注重的是政治控制措施,这与题目主旨不符,排除B项;“制国有常,利民为本”思想强调的是按照常规方法,实现民本思想,而题干所述措施主要目的是对当地民众的政治控制,而不是以民为本,排除C项;题干所述措施具有一定的因俗而治特征,但是并未体现出“以夷制夷”,因为其所述多为汉族地区所采取的措施,排除D项。
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8.(2025·广东八校联考)根据以下表格可知,明朝( )
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《明会典》记载的明朝前期进口货物(部分)交易情况
货物名称 苏木 胡椒 乌木 檀香
计量单位 斤 斤 斤 斤
规定价格 500文 3贯 500文 500文
与琉球贸易价格 10贯 30贯 — —
与暹罗贸易价格 5贯 25贯 40贯 10贯
与满剌加贸易价格 20贯 40贯 10贯 —
注:1贯等于1 000文;“—”表示数据缺失。
A.对外贸易十分繁荣 B.具有鲜明的朝贡贸易特点
C.政府重视对外贸易 D.在对外贸易中居主导地位
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解析:据材料并结合所学知识可知,明朝与不同国家之间的贸易价格存在显著差异,且并未遵循等价交换的原则,这反映了朝贡贸易的特点,故选B项;仅从这些数据中并不能直接推断出明朝的对外贸易“十分繁荣”,且明朝实行海禁政策,“十分繁荣”不符合史实,排除A项;表格显示了明朝与多个国家的贸易情况,但并未直接体现出政府对外贸易的重视,排除C项;表格并未提供足够的信息来评估其在全球贸易中的地位,排除D项。
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9.(2025·广东广州模拟)明代中后期,中国的金银比价在1∶5至1∶6之间,欧洲和美洲则为1∶11,日本为1∶9左右,若以黄金计价,往中国运送白银的利润高达75%到80%,白银成为最有价值的运输品。这( )
A.增加了世界白银产量
B.密切了中外贸易联系
C.导致经济结构的转型
D.扭转了明清贸易逆差
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解析:据材料并结合所学知识可知,由于中国金银比价与欧洲、日本等地存在显著差异,以黄金计价,向中国运送白银的利润高达75%到80%,这使得白银成为极具价值的运输品,从而吸引了大量白银流入中国,白银作为连接中外贸易的重要媒介,其大量流动必然促进了中外贸易的往来与联系,故选B项;材料主旨是因各地区的金银比价波动较大,导致白银的流动,并非强调白银产量问题,排除A项;中国的自然经济结构直至鸦片战争爆发后才开始瓦解,排除C项;白银的流入与中国金银比价低有直接关系,且明清时期中国对外贸易受到严格限制,未提及明清时期的贸易状况,排除D项。
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10.(2024·江苏苏州三模)有学者在研究古代户籍制度时指出:“在政治社会领域中由蒙古统治者所带来的某些落后的影响,它们对宋代而言,实质上是一种逆转。这种逆转不单在元朝一代起作用,并且还作为一种历史的因袭,为后来的明朝所继承。”对此理解正确的是( )
A.宋朝客户主户之间依附关系更为牢固
B.元朝实行“大索貌阅”激化民族矛盾
C.元朝“诸色户计”推动百姓身份趋于平等
D.明朝沿袭了元朝以职业定户籍的制度
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解析:据材料信息并结合所学可知,元朝实施的户籍制度“诸色户计”有一些消极影响,且这一制度被明朝所继承,故选D项;宋朝商品经济发展,人身依附关系减弱,排除A项;“大索貌阅”是隋朝实行的户籍政策,排除B项;元朝的户口类型以职业定户籍,统称为“诸色户计”,一旦定籍,不得变动,不能推动百姓身份趋于平等,排除C项。
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11.(2024·山东聊城三模)明初,政府规定由吏部和都察院对布、按二司进行考核;1466年,吏部却规定巡按御史有权考核布、按二司;1493年,进一步确立了巡按御史参与地方官吏考核的制度;到1495年,又规定如无巡抚,巡按御史即可对布、按二司自行考察。上述变化( )
A.有利于强化中央权威 B.保证了地方监察效能
C.易导致地方士风衰败 D.拓宽了行政治理渠道
C
解析:据材料并结合所学可知,巡按御史是中央派出监察地方官员的,直接对中央负责,吏部却授权巡按御史对布、按二司考核,没有巡抚参与的情况下,巡按御史也可自行考察,即巡按御史拥有了地方官员人事升降权,上述变化容易形成巡按御史与地方官员勾结,易导致地方士风衰败,故选C项。
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12.(2024·湖南长沙一模)明代沿海地区有七大防区,大规模海防所城建设逐渐形成布局框架。下图为明代各防区海防所城总量示意图。这种海防布局反映出( )
注:北直隶约为今京津冀地区;南直隶约为今苏皖沪地区。
A.东南地区海疆形势严峻
B.政府放松对海外贸易的限制
C.政府海防意识开始增强
D.沿海地区经济发展的不平衡
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解析:材料呈现了明代各防区海防所城总量示意图,其中东南地区的广东、浙江、福建和南直隶数量较多,这种海防布局反映出政府海防意识逐渐增强,其背后是明代东南地区海疆形势严峻,故选A项;材料并未反映出政府放松对海外贸易的限制,排除B项;政府海防意识属于表象,且开始增强没有依据,排除C项;材料呈现的海防布局不能反映沿海地区经济发展的不平衡,排除D项。
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二、非选择题
13.(2024·广东揭阳联考)(18分)阅读材料,回答问题。
材料一 元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训,打破了自然的疆界,极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置,人为地使自然区域割开,造成犬牙交错的局面……元代的地方政权不交在地方,乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方。
——摘编自李怀孔《中国古代行政制度史》
材料二 洪武九年(1376年),明太祖朱元璋在地方废除元旧制-行省制,代之以承宣布政使司、都指挥使司和提刑按察使司,三司分别行使原行中书省的行政、军政和司法之权,三司既相对独立,又相互牵制。
——摘编自白寿彝《中国通史》
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(1)根据材料一并结合所学知识,分析元朝行省制的特点及其历史作用。(8分)
答案:特点:行省既是中央的派出机构又是最高的地方行政机构;打破了自然地理界限,改为犬牙交错。
作用:有利于实现中央对地方的控制,有利于加强中央集权;是我国省制的开端,是中国古代地方行政制度的重大变革,为后世行政区划奠定了基础。
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(2)根据材料二并结合所学知识,概括明代对地方管理方式上有何变化并分析其影响。(6分)
答案:变化:废行省设三司。
影响:三司既相对独立,又相互牵制,加强了对地方的控制;但一定程度上使得地方的行政效率低下。
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(3)综合上述材料,你认为应该如何妥善处理中央与地方的权力关系?(4分)
答案:中央集权和地方分权要相结合,既要加强中央对地方的控制,但也要给地方一定的权利,使其有一定的积极性。
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