8.3 法治社会 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治

2025-09-01
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普通

摘要:

该高中思想政治课件聚焦“法治社会”核心内容,涵盖内涵(信法、守法、用法)、建设措施(宣传教育、治理法治化等)及意义,承接法治国家、法治政府形成“三位一体”知识链。以卢梭名言导入,结合《谁不想拥有一个律师朋友?》情境,引导学生从生活案例归纳法治社会特征,搭建“生活—理论”学习支架。 其亮点在于融合法治观念与责任意识培养:通过上海行人闯红灯案角色议学、《动物防疫法》条文分析,让学生在案例中理解“法律面前人人平等”;设“罗翔案例”“文明养狗”等生活化素材,用议学任务、易混易错辨析等方式,助学生形成法治思维,教师可直接依托丰富情境与练习资源提升教学实效。

内容正文:

“一切法律之中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。” ---卢梭 请你谈一下对这句话的理解? 全面推进依法治国的总目标? 建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家 要求 第一框题 第二框题 第三框题 法治国家 目标 法治政府 主体 法治社会 基础 坚持三位一体建设 第八课 法治中国建设 第三框 法治社会——基础 课前预习 1、什么是法治社会 ?(含义、特征) 2、怎样建设法治社会 ?(怎么办) 3、建设法治社会的意义 ?(为什么) 《谁不想拥有一个律师朋友?》 麦唐律师幽默地道出了在日常生活中律师的“威力”有多大:离婚找律师,需要法师找律师,老子赌博儿子高考问律师,骂街找律师,打架也找律师,只要有事找律师……虽然有些需求很离谱,但他能帮的都帮了!因为他知道他们信任自己,信任法律! 中离婚找律师,需要法师找律师,老子赌博儿子能否高考问律师,骂街找律师,打架也找律师,只要有事都找律师……虽然有些需求很离谱,但他能帮的都帮了!因为他知道他们信任自己、法律! 议学问题:从律师“威力”来看,我们现在所处的社会是一个怎样的社会? (试着归纳总结法治社会的内涵与特征) 法律得到公认和普遍遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。 法治意识(信法) 法治实施(守法) 实施效果(用法) 前提 保证 目标 1.含义: 注意: 法治社会中的“法”包括国家的法律制度、社会道德、自治组织制定的规则和自我约定的契约等等。 法治国家、法治政府中的“法”只限于国家的法律制度及中共党内法规。 法治社会的内涵 1 2 在法治社会中,人人尊法学法守法用法,全体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受,普遍认可法律是社会生活中所有人都应遵守的基本规范。 (1)信法:全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求 使法治观念深入人心,内化为行为准则。 (法治意识) 前提 2.法治社会的特征(具体表现) 一、法治社会的内涵及具体表现 第一,立良法。良法必须紧扣本国实际,否则立法就是无本之木。 第二,正司法。公正是司法的灵魂,也是培育国人法律信仰的关键。有了良法,司法不公,法律信仰只能是纸上谈兵。 第三,严执法。严格执法是政府取信于民的重要保证,不仅事关政府的光辉形象,而且关乎民众法律信仰的形成。 第四,重守法。必须继续坚定不移地推进普法教育,让普通百姓在知法懂法的基础上守法。 全社会对法治普遍信仰的条件 知识拓展 8 (2)宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行 即:守法、执法、司法——保证法治实施 表现:无论是在私人生活领域,还是在公共生活领域,法律的要求得到普遍的遵守,权利得以实现,义务得到履行,违法犯罪行为得到有效遏制。 法律的生命力在于实施 (3)社会纠纷依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现 即:用法——达到法治效果 表现:在纠纷发生后,公民普遍依据法律主张自己的权利,通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷、化解矛盾。 劳荣枝与法子英在1996至1999年间,通过色诱、绑架、抢劫等手段实施多起恶性犯罪,致7人死亡。劳荣枝潜逃20年后落网,经最高人民法院核准,2023年执行死刑。该案被称为“中国法治史上里程碑式审判”。 议学情境二 上海行人闯红灯肇事案中,行人被判刑、司机无责的判决,是一次公平公正且具有进步意义的司法实践。以往部分人存在 “行人弱势就无责” 的固有认知,此次判决打破了这种不合理观念。行人闯红灯不仅是对自身安全的漠视,更可能对他人生命财产造成严重威胁,理应承担法律责任。这一判决也提醒所有人,遵守交通规则是保障交通安全的基石,无论行人还是司机,都要对规则怀有敬畏之心。 议学任务:阅读材料,结合所学知识,思考: 请同学们选择一种角色:普通群众、基层组织和部门工作人员、人大代表、司法机关工作人员。为预防类似事件的再次发生,提出你的建议,以推进法治社会的建设。建设法治社会有何意义? 二、 建设法治社会 1、总体要求: 建设法治社会是一个艰巨的任务,需要进行全方位、长期性的努力。 2、具体措施: (1)深入开展法治宣传教育,推动全社会树立法治意识。 (2)提高社会治理法治化水平。 (3)建设完备的法律服务体系。 (4)健全社会矛盾纠纷预防化解机制。 二、建设法治社会 建设法治社会是艰巨的任务,需要进行全方位、长期性的努力 1、过程 1.罗翔讲述刑法概念之前,李诞问了他一个员工解约的问题,张雨绮问了他一个拟定婚前财产协议的问题。罗翔说我哪懂这个,我是教刑法的。为什么罗翔说我哪懂? 2.你从视频中学到了什么法律知识? 3.从中可以得到什么对于建设法治社会的启发? 深入开展法制宣传教育,推动全社会树立法治意识 二、建设法治社会 2、建设法治社会的措施(具体任务) (1)深入开展法治宣传教育,推动全社会树立法治意识 ①原因:法制社会建设需要全社会共同参与 ②要求: 必须在全社会弘扬社会主义法治精神 建设社会主义法治文化 深入开展法治宣传教育 增强全社会法治观念 推动全社会树立法治意识 (有意识) (2)提高社会治理法治化水平 要求:三治结合:德治、自治、法治 ①多元主体:深化基层组织和部门、行业依法治理,支持各类社会主体自我约束、自我管理。 ②社会规范:发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。 社会治理的重心:在基层、在社区、在村庄 社会治理是指政府、社会组织、企事业单位、社区以及个人等多种主体通过平等的合作、对话、协商、沟通等方式,依法对社会事务、社会组织和社会生活进行引导和规范,最终实现公共利益最大化的过程。 社会治理是指政府、社会组织、企事业单位、社区以及个人等多种主体通过平等的合作、对话、协商、沟通等方式,依法对社会事务、社会组织和社会生活进行引导和规范,最终实现公共利益最大化的过程。 名词点击 (多元共治) 《中华人民共和国动物防疫法》 第三十条  单位和个人饲养犬只,应当按照规定定期免疫接种狂犬病疫苗,凭动物诊疗机构出具的免疫证明向所在地养犬登记机关申请登记。 携带犬只出户的,应当按照规定佩戴犬牌并采取系犬绳等措施,防止犬只伤人、疫病传播。 街道办事处、乡级人民政府组织协调居民委员会、村民委员会,做好本辖区流浪犬、猫的控制和处置,防止疫病传播。 县级人民政府和乡级人民政府、街道办事处应当结合本地实际,做好农村地区饲养犬只的防疫管理工作。 饲养犬只防疫管理的具体办法,由省、自治区、直辖市制定。 文明养狗靠大家 具体要求: 体系:推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设, 完善法律援助制度, 扩大援助范围, 健全司法救助体系, 落实:保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律援助。 (3)建设完备的法律服务体系 (有依托) 二、建设法治社会 1、措施 公共法律服务,是政府公共职能的重要组成部分,是保障和改善民生的重要举措,是全面依法治国的基础性、服务性和保障性工作。 (2)具体措施: ④健全社会矛盾纠纷预防化解机制 有机制 要求: 强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位,引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。 完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制。 多元纠纷解决机制 诉讼方式:打官司,由法院判决 非诉讼方式:当事人和解、调解(人民、行政、司法调解)、行政裁决、行政复议、仲裁等。 二、建设法治社会(怎么办) 行政裁决:指行政主体依照法律授权和法定程序,以第三者的身份,对平等主体之间发生的、与行政管理活动密切相关的特定民事、经济纠纷进行裁决的具体行政行为。 行政复议:指当公民、法人和其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,依法申请有关行政机关对该具体行政行为的合法性与适当性进行审查并作出裁决的活动。(俗称“民告官”) 拓展延伸 建设法治社会 2.建设法治社会的意义 (1)能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围,增进社会共识,维护社会秩序。 (2)能够更好地协调各方利益关系,有效化解社会矛盾,实现社会和谐。 建设法治中国是系统性工程,全面推进依法治国,要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 基础:法治社会 通过建设法治社会,能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围,增进社会共识,维护社会秩序; 能够更好地协调各方利益关系,有效化解社会矛盾,实现社会和谐。 目标:法治国家 能够有效规范权力运行,保障公民合法权益。 能够推动实现国家治理现代化,实现长治久安。 主体:法治政府 能够督促政府更好地行使权力,积极履行职责,提高行政服务水平,实现善政; 能够更好地促进政府和公民、社会组织的沟通,形成互信互助的新型关系 法治国家 法治政府 法治社会 区 别 内涵 实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家 职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的政府 法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会 具体 表现 坚持宪法法律至上;坚持良法之治;尊重和保障公民权利;规范国家权力的运行 职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意 全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求;宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行;社会纠纷依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现 具体 要求 推进宪法实施;建立完备的法律体系;完善法律实施机制 把政府工作全面纳入法治轨道,用法治思维和法治方式履行职责;坚持有法必依、执法必严、违法必究,严格规范公正文明执法 开展法治宣传教育,树立法治意识; 提高社会治理法治化水平;建设完备的法律服务体系;健全社会矛盾纠纷预防化解机制 联系 ①法治国家、法治政府、法治社会相互联系、相互支撑、相辅相成,是法治中国建设的三根支柱 ②法治国家是法治政府、法治社会建设的目标,法治政府、法治社会建设必须服从、服务于法治国家建设。法治政府是法治国家建设的重点任务和主体工程,是法治社会建设的先导和示范。 法治社会是构筑法治国家的基础。 【总结与提升】 法治社会 一.法治社会的内涵 二.建设法治社会的措施 社会秩序 社会和谐 含义 表现:信法 守法 用法 有意识:开展宣传教育树立法治意识 有氛围:提高社会治理法治化水平 有依托:建设完备的法律服务体系 有机制:健全矛盾纠纷预防化解机制 三.建设法治社会的意义 1.法治社会意味着规则在全社会得到普遍公认和遵从。(  ) 提示:×。法治社会意味着法律在全社会得到普遍公认和遵从。 2.法治政府是法治国家、法治社会建设的重要基础和基本前提。(  ) 提示:×。法治社会是法治国家、法治政府建设的重要基础和基本前提。 3..法治社会意味着全社会对道德普遍信仰,实施德治成为全社会的一致追求。(  ) 提示:×。法治社会意味着全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求。 4.法治社会意味着社会纠纷依规得到解决,公平正义得到切实维护和实现。 提示:×。法治社会意味着社会纠纷依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现。 5.建设法治社会能够有效消除社会矛盾,实现社会和谐。 提示:×。建设法治社会能够更好地协调各方利益关系,有效化解社会矛盾。 易混易错 6.建设法治社会,要深入开展法治宣传教育,推动国家机关工作人员树立法治意识。(  ) 提示:×。建设法治社会,要深入开展法治宣传教育,推动全社会树立法治意识。 7.建设法治社会要发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等法律规范在社会治理中的积极作用。(  ) 提示:×。建设法治社会要发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。 8.建设法治社会应该完善依法行政制度体系。(  ) 提示:×。建设法治社会要求建设完备的法律服务体系。 9.健全社会矛盾纠纷预防化解机制要求强化道德在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位。 提示:×。要强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位。 1.为认真贯彻落实省公安厅党委决策部署,打赢2023年“夏季行动”冲刺收官战,9月26日至28日每晚20时至次日凌晨2时,某省公安机关开展夏夜治安巡查宣防第四次集中统一行动。本次活动充分发动、跟踪报道、深入宣传,切实提高了群众自我保护意识,营造宣防氛围、形成强大声势,取得预期成效。这反映了(  D  ) ①加强公共服务是本次活动的主要目标 ②法治社会建设需要全社会的共同参与 ③省委加大巡视力度回应一线所思所盼 ④公安机关是人民民主专政的重要工具 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 课堂练习 2.12月4日是 “国家宪法日”。在全国中小学生中组织开展“学宪法讲宪法”“宪法小卫士”等活动。青少年是祖国的未来,也是社会主义法治建设的生力军。这说明开展宪法教育活动( C  ) ①表明宪法在我国起根本制度作用 ②有利于青少年强化宪法意识,弘扬宪法精神 ③提高了党依宪治国、依宪执政的能力和水平 ④是基于宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 课堂练习 3.(2024·内蒙古赤峰·一模)某县司法局坚持和发展新时代“枫桥经验”,将“一切为了群众,一切依靠群众”作为工作标准,以化解社会矛盾纠纷为重点,不断加强末梢治理、源头治理,积极探索“快递式”调解工作法,通过“点单式”“配单式”“送单式”调解服务,将各类矛盾纠纷化解在基层、消除于萌芽。这体现出( ) ①发挥党建引领作用,使调解服务更好惠及人民群众 ②提升基层矛盾纠纷预防化解的法治化水平 ③改进工作作风,不断提高政府服务能力和水平 ④致力于提升办事效率,提高司法机关群众满意度 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ C 4. (2023年高考新课标卷)阅读材料,完成下列要求。 宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。近年来,深圳、保定、南京等城市兴建宪法主题公园,以多种景观形式和宪法实践活动精彩呈“宪”。2022年12月9日对外开放的南京宪法公园,宪法主题雕塑、宣誓广场、宪法宣传教育展,亮点纷呈。其中,作为“宪之核”的宪法宣誓广场,于组合浮雕中凸显了“以人民为中心”的主旨。在江苏省暨南京市第五个“宪法宣传周”主题活动期间,律师向市民提供法律咨询服务;40名新入职的检察官、法官、行政执法人员,在市民的注视下进行宪法宣誓:“我宣誓,忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威……” 结合材料并运用《政治与法治》相关知识,阐述宪法主题公园的精彩呈“宪”对于坚持依宪治国、建设法治社会的作用。 材料 关键信息 知识迁移 宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。近年来,深圳、保定、南京等城市兴建宪法主题公园,以多种景观形式和宪法实践活动精彩呈“宪”。2022年12月9日对外开放的南京宪法公园,宪法主题雕塑、宣誓广场、宪法宣传教育展,亮点纷呈。其中,作为“宪之核”的宪法宣誓广场,于组合浮雕中凸显了“以人民为中心”的主旨。在江苏省暨南京市第五个“宪法宣传周”主题活动期间,律师向市民提供法律咨询服务;40名新入职的检察官、法官、行政执法人员,在市民的注视下进行宪法宣誓:“我宣誓,忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威……” ①宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。多城市兴建宪法主题公园 ②以多种景观形式和宪法实践活动精彩呈“宪”,宪法主题雕塑、宣誓广场、宪法宣传教育展 ③新入职的检察官、法官、行政执法人员,在市民的注视下进行宪法宣誓 ④向市民提供法律咨询服务 ①坚持依法治国首先坚持依宪治国,营造崇尚宪法权威,坚持宪法法律至上的社会氛围。 ②建设法治社会,深入开展法治宣传教育,推动全社会树立法治意识。 ③增强公职人员宪法观念,促进社会尊重和践行宪法,提高社会法治化水平。 ④建设法治社会,建设完备的法律服务体系,为人民群众提供法律帮助,维护社会公平正义。 阐述宪法主题公园的精彩呈“宪”对于坚持依宪治国、建设法治社会的作用。 $$

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8.3 法治社会 课件-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治
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