精品解析:广东省肇庆市四会市肇庆市华赋实验学校2024-2025学年八年级下学期期中物理试题
2025-09-01
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 肇庆市 |
| 地区(区县) | 四会市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 12.15 MB |
| 发布时间 | 2025-09-01 |
| 更新时间 | 2025-09-10 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53707979.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
肇庆市华赋实验学校2024-2025学年第二学期期中考试试题
八年级物理
卷面总分:100分 考试时长:80分钟
注意事项:
1、答卷前,考生务必将自己的姓名、学校和座位号填写在答题卡上。
2、回答选择题时、选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上、写在本试卷上无效。
一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)
1. 以下哪个物体的重力最接近0.5N( )
A. 一张课桌 B. 一个手机 C. 一个鸡蛋 D. 一个中学生
2. 将来,依托人工智能技术,我国研发的“忠诚僚机”FH-97A无人机将与有人驾驶歼20战斗机“比翼齐飞”(即相对静止),如图所示,若认为FH-97A无人机是静止的,则选取的参照物是( )
A. 歼20战斗机 B. FH-97A无人机 C. 地球 D. 太阳
3. 下列常见现象中,为了增大摩擦是( )
A. 收纳箱底部装有轮子
B. 鞋底有凹凸不平的花纹
C. 游乐场的滑梯表面光滑
D. 给自行车车轴加润滑油
4. 乘客乘坐汽车时系好安全带,可以防止急刹车时,由于什么的惯性而受到伤害( )
A. 汽车 B. 安全带 C. 乘客 D. 座椅
5. 下列情形中,松手后纸片还能保持平衡的是( )
A. B.
C. D.
6. 如图,小球从A点静止释放,摆动至B点,此刻小球速度为0。若小球运动到B点瞬间,细绳突然断裂且小球受到的所有力都消失,小球将( )
A. 沿轨迹1运动 B. 沿轨迹2运动 C. 沿轨迹3运动 D. 在B点静止不动
7. 如图所示的实例中,为了增大压强的是( )
A. 宽大的书包带 B. 菜刀口磨得锋利
C. 滑雪板 D. 坦克履带
二、填空题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)
8. 力的三要素是指力的__________、__________和__________。
9. 如图所示,用滑轮拉着一重为400N的物体向上匀速运动,重物上升了1m,该滑轮为______(选填“动”或“定”)滑轮,不计滑轮重、绳重及轮轴间的摩擦,则拉力F为______N,拉力移动的距离为______m。
10. 把质量是2kg的物体放在水平桌面上,如果用10N的水平向右的推力推它做匀速直线运动,摩擦力是_______N,摩擦力的方向是水平_______,物体对桌面的压力是_______N。(g取:10N/kg)
11. 如图所示是常用的核桃夹,当用力摁住C点夹核桃时,可把 ___________点看作支点,此时核桃夹可看作 ___________杠杆。钓鱼的鱼竿是 ___________杠杆。(选填“省力”“费力”或“等臂”)
12. 如图所示,用拇指和食指按压一支铅笔的两端,拇指和食指受到的压力分别为和,受到的压强分别为和,则______, ______(两空选填“>”<”或“=”);若,笔尖的面积为,则______Pa。
13. 如图所示是撑杆运动员比赛时的情景,撑杆被压弯了说明力可以使物体发生______;人被撑杆弹起,不仅说明力可以改变物体的______,还说明物体间力的作用是______的。
14. 铅垂线是利用重力方向是__________的原理制成的。如图所示的水平仪可以检验一个平面是否水平,若把它东西方向放置,铅垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方,说明此桌面__________侧的边高(选填“东”或“西”)。如图所示为王亚平出舱活动时的情境,图中__________能表示她受到的重力的方向。
三、作图题(本大题共3小题,共7分)
15.
(1)如图所示,乒乓球漂浮在水面,请在O点画出乒乓球受到的重力G的示意图;
(2)如图所示,轻杆OB以O点为轴静止,请画出动力臂和阻力臂;
(3)如图所示,要想用最小的力将汽车拖出来,请给滑轮组绕绳。
四、实验探究题(本大题共3小题,每空1分,共19分)
16. 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
(1)本实验的原理:______;
(2)除了图中的器材,本实验还需______;
(3)实验过程中,由于小车的运动时间较短,不便于计时,应使斜面的倾斜程度______(选填“陡”或“缓”)一点;
(4)小车在斜面上做的是______(选填“匀速”“变速”)直线运动,图中AB段的路程:______,如果测得时间,则AB段的平均速度______;
(5)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度会偏
______。
17. 小芋利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响。
(1)实验中需要同一小车每次从同一斜面的同一高度由静止自由滑下,目的是使小车到达斜面底端时的______相同;
(2)小芋多次实验分析论证得出:小车受到的阻力越小,速度减小得越______,运动得越______。并进一步推测:若水平面完全光滑且足够长,小车将一直做______,表明物体的运动______(选填“需要”或“不需要”)力来维持;
(3)小芋思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,假设受到的力全部消失,自己将处于怎样的运动状态呢?你认为下列选项中正确的是_______。(图中的小球表示小芋)
A. 做匀速圆周运动 B. 做匀速直线运动
C. 继续来回摆动 D. 保持静止状态
18. 在探究“影响压力作用效果的因素”实验中,实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究。
(1)实验中压力的作用效果是通过海绵___________来体现的,___________(选填“可以”或“不可以”)用木板代替海绵来完成实验;
(2)比较图甲、图乙所示实验现象,将小桌分别正立放在海绵上,这样做的目的是控制___________相同;可以得出结论___________;
(3)比较图乙、图丙所示实验的现象可以得出另一结论,下列实例中,可用此结论解释的是:___________;(填序号)
A. 书包的背带做得很宽
B 严禁货车超载
(4)图丙中桌面对海绵的压强为,将图丙中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上,静止时如图丁所示,桌面对沙子的压强为。则___________(选填“<”“=”或“>”)。
五、计算题:(本大题2小题,共13分)
19. C919是我国自主研发的一种大型客机,已完成商业首航。假设某架飞机总质量为,静止在水平跑道上时,其轮胎与地面接触的总面积约为,g取。求该飞机:
(1)受到的重力;
(2)静止时对水平跑道的压强;
(3)以800km/h匀速直线飞行30min所通过的距离。
20. 人快步行走时的速度大约是2m/s,汽车在一般道路上的行驶速度大约是10m/s。人要安全横穿16m宽的道路,并且要求预留10s的安全时间,求:
(1)人横穿马路的时间;
(2)至少要离行驶过来的汽车多远,才能保证安全。
六、综合能力题(21题第(1)小题每空2分,第(2)每空1分,共7分,22题5分,23题7分,共19分)
21. 小明通过实验探究物体受力情况与运动状态之间关系,他在弹簧测力计下悬挂一个3N的砝码(如图),钩码的运动状态与弹簧测力计的示数记录如下表所示:
实验次数
钩码的运动状态
弹簧测力计读数(N)
①
匀速向上运动
3.0
②
匀速向下运动
3.0
③
加速向上运动
4.5
④
加速向下运动
2.3
⑤
减速向下运动
2.4
⑥
减速向下运动
3.8
(1)由①②可知,钩码在匀速直线运动时弹簧测力计对钩码的拉力 ___ 钩码的重力;
(2)由③⑥可知,钩码在加速向上或减速向下时,弹簧测力计对钩码的拉力 ___ 钩码的重力;
(3)由④⑤可知,钩码在加速向下或减速向上时,弹簧测力计对钩码的拉力 ___ 钩码的重力(以上均选填“大于”、“等于”或“小于”)。
(4)小明在体重计上静止时,体重计的示数为550N,当小明从站立到迅速蹲下的过程中,可看作先加速向下运动,然后减速向下运动,最后静止,据(1)中的结论可知体重计的示数变化 ___ 。
A.一直小于550N最后等于550N
B.一直大于550N最后等于550N
C.先小于550N,后大于550N,最后等于550N
D.先大于550N,后小于550N,最后等于550N。
22. 阅读下面材料,按要求回答问题。
小轮车
2008年5月28日至6月2日,太原成功举办了“2008国际自行车联盟BMX(小轮车)世界锦标赛”。
小轮车是指车轮半径为20英寸的自行车,车身一般采用合金材料制成,可以承受从几米高的地方快速落下的冲力;车把可以转动360度;前后轮都装有供脚踩的“火箭筒”等。BMX(小轮车)运动是近年来兴起的一项极富挑战性和观赏性的新型体育运动。
本次比赛属于平地花式赛,它最基本的动作有后轮点地跳、前轮点地跳、擦轮、定车、飘、过桥等。赛场上,运动员首先用力蹬车加速上升,越过最高坡道,而后又疾驰而下,跨过不同坡道,不断上升、下降,最终冲向终点。比赛过程中,优秀运动员一次可跨越几个坡道,车手们的精彩表现给太原市民带来了速度、力量与美的享受。
(1)小轮车的车身一般采用韧性好、硬度大的合金材料制成,这样做的目的是______;
(2)运动员用力蹬车可加速上升,表明力可以改变物体的______,到达坡道最高点自行车仍要继续向前运动,这是因为自行车具有______;
(3)运动员骑车离地飞跃到最高点时,受力______(平衡/不平衡)。下落过程中,运动员和小车将做______(加速/匀速/减速)运动。
23. 请阅读下面的文章
物体的惯性
一辆空车和一辆装满货物的车,在相同的牵引力的作用下由静止开始运动,空车的质量小,在较短的时间内可以达到某一速度,运动状态容易改变。装满货物的车,质量大,要在较长的时间内才能达到相同的速度,运动状态难改变。质量小的物体,运动状态容易改变,我们说它的惯性小。质量大的物体,运动状态难改变,我们说它的惯性大。
惯性的大小在实际中是经常要加以考虑的。当我们要求物体的运动状态容易改变时,应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性。相反,当我们要求物体的运动状态不易改变时,应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性。
通过上述阅读,请你回答以下问题
(1)阅读上述文章可以得到的结论是物体的惯性与物体的_________有关;
(2)请你解释一下什么歼击机在战斗前要抛掉副油箱?
答:歼击机在战斗前要抛掉副油箱,是为了减小飞机的_______来减小飞机的______,使自身的_____ 容易改变,以提高歼击机的灵活性。
(3)请你注意在本文第一自然段的叙述中较好地体现了“控制变量”这种研究方法,这一自然段所控制是两车受到的________________相同和两车的_______________相同;
(4)根据物体惯性的特点,请你给广大的驾驶员提出一条建议_____________。
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肇庆市华赋实验学校2024-2025学年第二学期期中考试试题
八年级物理
卷面总分:100分 考试时长:80分钟
注意事项:
1、答卷前,考生务必将自己的姓名、学校和座位号填写在答题卡上。
2、回答选择题时、选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,回答非选择题时,将答案写在答题卡上、写在本试卷上无效。
一、选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)
1. 以下哪个物体重力最接近0.5N( )
A. 一张课桌 B. 一个手机 C. 一个鸡蛋 D. 一个中学生
【答案】C
【解析】
【详解】A.一张课桌的质量接近10kg,重力为
故A不符合题意;
B.一个手机大约200g,即0.2kg,则重力
故B不符合题意
C.一只鸡蛋的质量大约50g,即0.05kg,则重力
故C符合题意;
D.一个中学生的质量大约50kg,则重力
故D不符合题意。
故选C。
2. 将来,依托人工智能技术,我国研发的“忠诚僚机”FH-97A无人机将与有人驾驶歼20战斗机“比翼齐飞”(即相对静止),如图所示,若认为FH-97A无人机是静止的,则选取的参照物是( )
A. 歼20战斗机 B. FH-97A无人机 C. 地球 D. 太阳
【答案】A
【解析】
【详解】A.以歼20为参照物,FH-97A无人机和它的位置不变,是静止的,故A符合题意;
B.不能选择研究对象自身为参照物,故B不符合题意;
C.以地球和太阳为参照物,FH-97A无人机和它们位置发生改变,是运动的,故CD不符合题意。
故选A 。
3. 下列常见现象中,为了增大摩擦的是( )
A. 收纳箱底部装有轮子
B. 鞋底有凹凸不平的花纹
C. 游乐场滑梯表面光滑
D. 给自行车车轴加润滑油
【答案】B
【解析】
【详解】A.收纳箱底部装有轮子,是变滑动摩擦力为滚动摩擦,可以减小摩擦力,故A不符合题意;
B.鞋底有凹凸不平的花纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力,故B符合题意;
C.游乐场的滑梯表面光滑,是在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力,故C不符合题意;
D.给自行车车轴加润滑油是通过使接触面分离的方法来减小摩擦的,故D不符合题意。
故选B。
4. 乘客乘坐汽车时系好安全带,可以防止急刹车时,由于什么的惯性而受到伤害( )
A. 汽车 B. 安全带 C. 乘客 D. 座椅
【答案】C
【解析】
【详解】现代汽车速度很快,急刹车时,车身停止运动,而乘客身体由于惯性会继续向前运动,在车内与车身撞击,为防止发生类似伤害,安全带可以对人体起到缓冲作用。
故选C。
5. 下列情形中,松手后纸片还能保持平衡的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】A.纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个质量相等的钩码,纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上,是一对平衡力,纸片能保持平衡状态,故A符合题意;
B.纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个和一个质量相等的钩码,纸片两端受到的两个力的大小不相等,即两个力的大小不相等、方向相反、作用在同一条直线上,所以不是一对平衡力,纸片不能保持平衡状态,故B不符合题意;
C.纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个质量相等的钩码,但纸片扭转一个角度,纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、但不是作用在同一条直线上,不是一对平衡力,纸片不能保持平衡状态,,故C不符合题意;
D.纸片两端通过细线绕过定滑轮各放两个质量相等的钩码,但纸片两端受到的两个力的大小相等、方向相反、但不是作用在同一条直线上,不是一对平衡力,纸片不能保持平衡状态,故D不符合题意。
故选A。
6. 如图,小球从A点静止释放,摆动至B点,此刻小球速度为0。若小球运动到B点瞬间,细绳突然断裂且小球受到的所有力都消失,小球将( )
A. 沿轨迹1运动 B. 沿轨迹2运动 C. 沿轨迹3运动 D. 在B点静止不动
【答案】D
【解析】
【详解】小球沿弧线摆动至B点瞬间,小球的速度为0,此时若小球不再受任何力,根据牛顿第一定律可知,小球的运动状态不再改变,因此小球将静止不动。故ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
7. 如图所示的实例中,为了增大压强的是( )
A. 宽大的书包带 B. 菜刀口磨得锋利
C. 滑雪板 D. 坦克履带
【答案】B
【解析】
【详解】ACD.宽大的书包带、滑雪板、坦克履带都是在压力一定时,通过增大受力面积减小压强,故ACD不合题意;
B.菜刀口磨得锋利,是在压力一定时,通过减小受力面积增大压强,故B符合题意。
故选B。
二、填空题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)
8. 力的三要素是指力的__________、__________和__________。
【答案】 ①. 大小 ②. 方向 ③. 作用点
【解析】
【详解】[1][2][3]力的大小、方向、作用点都可以影响力的作用效果,物理学中把它们叫做力的三要素。所以力的三要素是指力的大小、方向和作用点。
9. 如图所示,用滑轮拉着一重为400N的物体向上匀速运动,重物上升了1m,该滑轮为______(选填“动”或“定”)滑轮,不计滑轮重、绳重及轮轴间的摩擦,则拉力F为______N,拉力移动的距离为______m。
【答案】 ①. 动 ②. 200 ③. 2
【解析】
【详解】[1]如图所示滑轮,工作时,滑轮的轴随物体一起运动,为动滑轮。
[2][3]动滑轮有效绳子段数,不计滑轮重、绳重及轮轴间的摩擦,则拉力F为
拉力移动的距离为
10. 把质量是2kg的物体放在水平桌面上,如果用10N的水平向右的推力推它做匀速直线运动,摩擦力是_______N,摩擦力的方向是水平_______,物体对桌面的压力是_______N。(g取:10N/kg)
【答案】 ①. 10 ②. 向左 ③. 20
【解析】
【详解】[1][2]匀速直线运动的物体,水平方向上受到推力和滑动摩擦力作用,这两个力是平衡力,大小相等,方向相反,推力是10N,滑动摩擦力大小也是10N,推力水平向右,则摩擦力水平向左。
[3]物体放在水平桌面上,对桌面的压力等于其重力,即F=G=mg=2kg×10N/kg=20N
11. 如图所示是常用的核桃夹,当用力摁住C点夹核桃时,可把 ___________点看作支点,此时核桃夹可看作 ___________杠杆。钓鱼的鱼竿是 ___________杠杆。(选填“省力”“费力”或“等臂”)
【答案】 ①. A ②. 省力 ③. 费力
【解析】
【详解】[1][2]当用力摁住C点夹核桃时,杠杆AC围绕A点转动,故A为支点,由于动力臂大于阻力臂,此时核桃夹可看作为省力杠杆。
[3]钓鱼竿使用过程中,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆。
12. 如图所示,用拇指和食指按压一支铅笔的两端,拇指和食指受到的压力分别为和,受到的压强分别为和,则______, ______(两空选填“>”<”或“=”);若,笔尖的面积为,则______Pa。
【答案】 ①. = ②. < ③.
【解析】
【详解】[1]根据力的作用的相互性,可得两个手指受到的压力大小相等,即
[2]因拇指的受力面积大于食指的受力面积,根据可知
[3]由可得食指受到的压强为
13. 如图所示是撑杆运动员比赛时的情景,撑杆被压弯了说明力可以使物体发生______;人被撑杆弹起,不仅说明力可以改变物体的______,还说明物体间力的作用是______的。
【答案】 ①. 形变 ②. 运动状态 ③. 相互
【解析】
【详解】[1]撑杆受到人对它的力的作用变弯了,说明力可以使物体发生形变。
[2][3]人对撑杆施加压力的同时,撑杆也对人施加一个向上的作用力,使人由静止变为运动被弹起,说明力可以改变物体的运动状态,同时也说明物体间力的作用是相互的。
14. 铅垂线是利用重力方向是__________的原理制成的。如图所示的水平仪可以检验一个平面是否水平,若把它东西方向放置,铅垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方,说明此桌面__________侧的边高(选填“东”或“西”)。如图所示为王亚平出舱活动时的情境,图中__________能表示她受到的重力的方向。
【答案】 ①. 竖直向下 ②. 东 ③. ③
【解析】
【详解】[1]铅垂线是利用重力的方向是竖直向下的原理制成的。
[2]因为重力的方向总是竖直向下的,而水平仪就是利用重力的方向竖直向下制成的,因此把它东西方向放置,铅垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方,说明此桌面的东边高。
[3]由重力的方向是竖直向下的可知,图中③能表示她受到的重力方向。
三、作图题(本大题共3小题,共7分)
15.
(1)如图所示,乒乓球漂浮在水面,请在O点画出乒乓球受到的重力G的示意图;
(2)如图所示,轻杆OB以O点为轴静止,请画出动力臂和阻力臂;
(3)如图所示,要想用最小的力将汽车拖出来,请给滑轮组绕绳。
【答案】(1) (2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
重力的方向竖直向下,作用在重心,作图如下:
【小问2详解】
绳子对杠杆B点的拉力为动力,杠杆A点受到绳子竖直向下的拉力为阻力,过支点O作动力作用线的垂线段即为动力臂,过支点O作阻力作用线的垂线段即为阻力臂,作图如下:
【小问3详解】
从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子,最后有三段绳子承担物重,有效绳子段数最多,最省力,作图如下:
四、实验探究题(本大题共3小题,每空1分,共19分)
16. 在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。
(1)本实验的原理:______;
(2)除了图中的器材,本实验还需______;
(3)实验过程中,由于小车的运动时间较短,不便于计时,应使斜面的倾斜程度______(选填“陡”或“缓”)一点;
(4)小车在斜面上做的是______(选填“匀速”“变速”)直线运动,图中AB段的路程:______,如果测得时间,则AB段的平均速度______;
(5)在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度会偏
______。
【答案】(1)
(2)秒表 (3)缓
(4) ①. 变速 ②. 40.0 ③. 25.0
(5)小
【解析】
【小问1详解】
平均速度等于总路程除以总时间,该实验所依据的原理是。
【小问2详解】
根据,实验中要用刻度尺测量路程,用秒表计量时间,所以除了图中的器材,本实验还需秒表。
【小问3详解】
实验时应使斜面的倾斜程度较缓,小车运动的速度较慢,所用时间较长,便于准确测量小车运动的时间。
【小问4详解】
[1]小车在斜面上做的是变速直线运动,速度越来越大。
[2]图中刻度尺分度值为1cm,则AB段的路程
[3]如果测得时间,则AB段的平均速度
【小问5详解】
在测量小车到达B点的时间时,如果小车过了B点才停止计时,则测得AB段的时间偏大,根据,平均速度会偏小。
17. 小芋利用如图所示的装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响。
(1)实验中需要同一小车每次从同一斜面的同一高度由静止自由滑下,目的是使小车到达斜面底端时的______相同;
(2)小芋多次实验分析论证得出:小车受到的阻力越小,速度减小得越______,运动得越______。并进一步推测:若水平面完全光滑且足够长,小车将一直做______,表明物体的运动______(选填“需要”或“不需要”)力来维持;
(3)小芋思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,假设受到的力全部消失,自己将处于怎样的运动状态呢?你认为下列选项中正确的是_______。(图中的小球表示小芋)
A. 做匀速圆周运动 B. 做匀速直线运动
C. 继续来回摆动 D. 保持静止状态
【答案】(1)速度 (2) ①. 慢 ②. 远 ③. 匀速直线运动 ④. 不需要
(3)D
【解析】
【小问1详解】
小车在斜面下滑时做加速运动,根据控制变量法,实验中需要同一小车每次从同一斜面的同一高度由静止自由滑下,目的是使小车到达斜面底端时的速度相同。
【小问2详解】
[1][2][3][4]木板表面最光滑,小车运动时受到的阻力最小,小车运动时通过的距离最长,可以得到小车受到的阻力越小,速度减小得越慢,运动得越远。并进一步推测:若水平面绝对光滑且足够长,小车的速度不会变小,小车将做匀速直线运动,表明物体的运动不需要力来维持。
【小问3详解】
荡秋千运动到右侧最高点时,速度为0,假设受到的力全部消失,根据牛顿第一定律,将处于静止状态,故选D。
18. 在探究“影响压力作用效果因素”实验中,实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究。
(1)实验中压力的作用效果是通过海绵___________来体现的,___________(选填“可以”或“不可以”)用木板代替海绵来完成实验;
(2)比较图甲、图乙所示的实验现象,将小桌分别正立放在海绵上,这样做的目的是控制___________相同;可以得出结论___________;
(3)比较图乙、图丙所示实验的现象可以得出另一结论,下列实例中,可用此结论解释的是:___________;(填序号)
A. 书包的背带做得很宽
B. 严禁货车超载
(4)图丙中桌面对海绵的压强为,将图丙中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上,静止时如图丁所示,桌面对沙子的压强为。则___________(选填“<”“=”或“>”)。
【答案】(1) ①. 凹陷程度 ②. 不可以
(2) ①. 受力面积 ②. 受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显
(3)A (4)=
【解析】
【小问1详解】
[1]实验中根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果,海绵的凹陷程度越大,说明压力的作用效果越明显,使用了转换法。
[2]木板较硬,形变程度不明显,压力的作用效果更不易观察,因此不可以用木板代替海绵来完成实验。
【小问2详解】
[1][2]探究压力作用效果与压力大小的关系,应保持受力面积不变,改变压力大小,图甲、图乙所示的实验现象,将小桌分别正立放在海绵上,这样做的目的是控制受力面积相同,由图可知,图乙中压力较大,海绵的凹陷程度更明显,因此可得:受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显。
【小问3详解】
图乙和图丙中压力相同,丙中的受力面积大,压力的作用效果不明显,可以得到压力一定时,受力面积越大,压力的作用效果不明显。
A.书包的背带做得很宽,在压力一定时,通过增大受力面积来减小压力的作用效果,故A符合题意;
B.严禁货车超载,在受力面积一定时,通过减小压力来减小压力的作用效果,故B不符合题意。
故选A。
【小问4详解】
图丙中桌面对海绵的压强为p1,将图丙中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上,桌面对沙子的压强为p2,因图丙和图丁中压力和受力面积均相同,则p1=p2。
五、计算题:(本大题2小题,共13分)
19. C919是我国自主研发的一种大型客机,已完成商业首航。假设某架飞机总质量为,静止在水平跑道上时,其轮胎与地面接触的总面积约为,g取。求该飞机:
(1)受到的重力;
(2)静止时对水平跑道的压强;
(3)以800km/h匀速直线飞行30min所通过的距离。
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
飞机受到的重力
【小问2详解】
静止时压力等于重力,即 ,静止时对水平跑道的压强
【小问3详解】
飞机以800km/h匀速直线飞行30min所通过的距离
20. 人快步行走时的速度大约是2m/s,汽车在一般道路上的行驶速度大约是10m/s。人要安全横穿16m宽的道路,并且要求预留10s的安全时间,求:
(1)人横穿马路的时间;
(2)至少要离行驶过来的汽车多远,才能保证安全。
【答案】(1)8s (2)180m
【解析】
【小问1详解】
人横穿马路的时间
【小问2详解】
预留安全时间后,汽车行驶的总时间为横穿时间 加上安全时间 ,即
汽车行驶的距离为
因此,人至少需离汽车180m 时横穿才能保证安全。
六、综合能力题(21题第(1)小题每空2分,第(2)每空1分,共7分,22题5分,23题7分,共19分)
21. 小明通过实验探究物体受力情况与运动状态之间的关系,他在弹簧测力计下悬挂一个3N的砝码(如图),钩码的运动状态与弹簧测力计的示数记录如下表所示:
实验次数
钩码的运动状态
弹簧测力计读数(N)
①
匀速向上运动
3.0
②
匀速向下运动
3.0
③
加速向上运动
4.5
④
加速向下运动
2.3
⑤
减速向下运动
2.4
⑥
减速向下运动
3.8
(1)由①②可知,钩码在匀速直线运动时弹簧测力计对钩码的拉力 ___ 钩码的重力;
(2)由③⑥可知,钩码在加速向上或减速向下时,弹簧测力计对钩码的拉力 ___ 钩码的重力;
(3)由④⑤可知,钩码在加速向下或减速向上时,弹簧测力计对钩码的拉力 ___ 钩码的重力(以上均选填“大于”、“等于”或“小于”)。
(4)小明在体重计上静止时,体重计的示数为550N,当小明从站立到迅速蹲下的过程中,可看作先加速向下运动,然后减速向下运动,最后静止,据(1)中的结论可知体重计的示数变化 ___ 。
A.一直小于550N最后等于550N
B.一直大于550N最后等于550N
C.先小于550N,后大于550N,最后等于550N
D.先大于550N,后小于550N,最后等于550N。
【答案】 ①. 等于 ②. 大于 ③. 小于 ④. C
【解析】
【详解】(1)[1]因为钩码在匀速直线运动,此时二力平衡,所以弹簧测力计对钩码的拉力等于钩码的重力。
(2)[2]因为钩码在加速向上或减速向下时,此时受非平衡力作用,由③⑥的读数可知:弹簧测力计的示数,即对钩码的拉力大于钩码的重力,即合力方向向上;
(3)[3]因为钩码在加速向下或减速向上时,此时受非平衡力作用,由④⑤的读数知:弹簧测力计对钩码的拉力小于钩码的重力,即合力方向向下;
(4)[4]当小明从站立到迅速蹲下的过程中,分为三个阶段;
①加速向下运动,由(3)的结论知:小明受到的合力F方向向下,那么体重计的支持力(即示数):
;
②减速向下运动,由(2)的结论知:小明受到的合力F方向向上,体重计的支持力,即
③静止,此时小明受平衡力的作用,合力为0,体重计的支持力,即F示=G=550N;
综上可知,整个过程体重计的示数,先减小、后增大,最后等于550N,故C符合题意,ABD不符合题意。
22. 阅读下面材料,按要求回答问题。
小轮车
2008年5月28日至6月2日,太原成功举办了“2008国际自行车联盟BMX(小轮车)世界锦标赛”。
小轮车是指车轮半径为20英寸的自行车,车身一般采用合金材料制成,可以承受从几米高的地方快速落下的冲力;车把可以转动360度;前后轮都装有供脚踩的“火箭筒”等。BMX(小轮车)运动是近年来兴起的一项极富挑战性和观赏性的新型体育运动。
本次比赛属于平地花式赛,它最基本的动作有后轮点地跳、前轮点地跳、擦轮、定车、飘、过桥等。赛场上,运动员首先用力蹬车加速上升,越过最高坡道,而后又疾驰而下,跨过不同坡道,不断上升、下降,最终冲向终点。比赛过程中,优秀运动员一次可跨越几个坡道,车手们的精彩表现给太原市民带来了速度、力量与美的享受。
(1)小轮车的车身一般采用韧性好、硬度大的合金材料制成,这样做的目的是______;
(2)运动员用力蹬车可加速上升,表明力可以改变物体的______,到达坡道最高点自行车仍要继续向前运动,这是因为自行车具有______;
(3)运动员骑车离地飞跃到最高点时,受力______(平衡/不平衡)。下落过程中,运动员和小车将做______(加速/匀速/减速)运动。
【答案】(1)可以承受从几米高的地方快速落下的冲力
(2) ①. 运动状态 ②. 惯性
(3) ①. 不平衡 ②. 加速
【解析】
【小问1详解】
小轮车的车身一般采用韧性好、硬度大的合金材料制成,这样做的目的是使得车身更结实稳定,可以承受从几米高的地方快速落下的冲力。
【小问2详解】
[1]运动员用力蹬车可加速上升,速度改变,表明力可以改变物体的运动状态。
[2]到达坡道最高点自行车仍要继续向前运动,这是因为自行车具有惯性,要保持运动状态不变。
【小问3详解】
[1]运动员骑车离地飞跃到最高点时,只受重力,受力不平衡。
[2]下落过程中,在重力作用下,运动员和小车将做加速运动。
23. 请阅读下面的文章
物体的惯性
一辆空车和一辆装满货物的车,在相同的牵引力的作用下由静止开始运动,空车的质量小,在较短的时间内可以达到某一速度,运动状态容易改变。装满货物的车,质量大,要在较长的时间内才能达到相同的速度,运动状态难改变。质量小的物体,运动状态容易改变,我们说它的惯性小。质量大的物体,运动状态难改变,我们说它的惯性大。
惯性的大小在实际中是经常要加以考虑的。当我们要求物体的运动状态容易改变时,应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性。相反,当我们要求物体的运动状态不易改变时,应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性。
通过上述阅读,请你回答以下问题
(1)阅读上述文章可以得到的结论是物体的惯性与物体的_________有关;
(2)请你解释一下为什么歼击机在战斗前要抛掉副油箱?
答:歼击机在战斗前要抛掉副油箱,是为了减小飞机的_______来减小飞机的______,使自身的_____ 容易改变,以提高歼击机的灵活性。
(3)请你注意在本文第一自然段的叙述中较好地体现了“控制变量”这种研究方法,这一自然段所控制是两车受到的________________相同和两车的_______________相同;
(4)根据物体惯性的特点,请你给广大的驾驶员提出一条建议_____________。
【答案】 ①. 质量 ②. 质量 ③. 惯性 ④. 运动状态 ⑤. 牵引力 ⑥. 速度改变量 ⑦. 请勿超载行驶
【解析】
【详解】(1)[1]从短文中可以看出质量越大,运动状态改变得越慢,惯性越大,所以惯性的大小与质量有关。
(2)[2][3][4]歼击机在战斗时需要较高的机动性,即非常容易地改变自己的运动状态,惯性要小。抛掉副油箱,是为了减小飞机的质量,从而减小飞机的惯性,使自身的运动状态容易改变。
(3)[5][6]根据短文内容可知,在相同的牵引力的作用下,以及空车在较短的时间内达到某一速度,而装满货物的车在较长时间内才能达到相同的速度,因此是控制两车受到的牵引力和两车的速度改变量相同。
(4)[7]汽车超载行驶时,质量变得很大,惯性也很大,在行驶的过程中急刹车时,汽车的运动状态很难改变,容易引发翻车或撞车等事故,所以汽车勿超载行驶,可以减小惯性带来的危害。
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