学易金卷：九年级历史上学期第一次月考（重庆专用）

2025-2026学年九年级历史上学期第一次月考卷（重庆专用） 全解全析 （考试时间：45分钟，分值：50分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：九年级上册第1~19课。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．某班学生准备在课堂上以两河流域的古巴比伦王国为背景，进行一场“模拟法庭”的活动，可以为模拟情境中的判决提供法理依据的成文法典是（   ） A．《十二铜表法》 B．《汉谟拉比法典》 C．《罗马民法大全》 D．《查士丁尼法典》 【答案】B 【解析】根据题干“古巴比伦王国”和所学可知，古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比颁布法典，称为《汉谟拉比法典》，法典刻在一块黑色玄武岩石柱之上，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，体现“以眼还眼”原则，B项正确；《十二铜表法》是罗马共和国时期颁布的成文法，排除A项；《罗马民法大全》 《查士丁尼法典》都是东罗马帝国国王查士丁尼统治期间制定的法律，其中《罗马民法大全》包含了 《查士丁尼法典》，排除CD项。故选B项。 2．古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。下列文明成果与古代亚非文明地图中①②③④所代表的文明对应正确的是（   ） A．①楔形文字和金字塔 B．②象形文字和《汉谟拉比法典》 C．③阿拉伯数字和佛教 D．④甲骨文和儒略历 【答案】C 【解析】据材料示意图和所学知识可知，③ 位于印度河流域的古印度，其文明贡献包括阿拉伯数字和佛教，C项正确；① 位于尼罗河流域的古埃及，其典型文明成果为金字塔和象形文字，“楔形文字”属于两河流域文明，排除A项； ② 位于两河流域的古巴比伦，《汉谟拉比法典》为两河流域文明成果，象形文字属于古埃及文明成果，排除B项；④ 位于黄河流域的古代中国，其文字为甲骨文，但儒略历出自古罗马，与中华文明不符，排除D项。 故选C项。 3．它是古希腊建筑艺术的纪念碑，是雅典文化与建筑完美结合的代表，图中“它”指的是（   ） A．金字塔 B．帕特农神庙 C．万神庙 D．大竞技场 【答案】B 【解析】根据题干“古希腊建筑艺术的纪念碑，是雅典文化与建筑完美结合的代表”和所学知识可知，希腊建筑艺术主要体现在神庙，神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细，雅典帕特农神庙是典型代表，B项正确；金字塔是古埃及文明成就，排除A项；万神庙和大竞技场是古罗马文明成就，排除CD项。故选B项。 4．下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中③处应填写的是（   ） A．罗马共和国 B．罗马帝国 C．西罗马帝国 D．东罗马帝国 【答案】B 【解析】根据所学知识可知，公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来。公元前510年，罗马建立了共和国。公元前27年，罗马共和国被罗马帝国所取代。公元395年，罗马帝国分裂为东、西两部分。476年，西罗马被日耳曼人所灭。1453年，东罗马被奥斯曼土耳其所灭，因此③处是罗马帝国，B项正确；罗马共和国位于②，不符合题意，排除A项；西罗马帝国位于④，不符合题意，排除C项；东罗马帝国位于⑤，不符合题意，排除D项，故选B项。 5．14世纪以后西欧城市和农村都出现了新的变化，下面思维导图中数字与所代表的内容吻合的是（   ） A．①雇佣关系  ②租地农场  ③手工工场 B．①租地农场  ②手工工场  ③资本主义 C．①资本主义  ②租地农场  ③手工工场 D．①手工工场  ②租地农场  ③雇佣关系 【答案】C 【解析】根据图示和所学可知，14世纪中叶以后，富裕农民将土地集中起来，建立租地农场，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。在城市中，商人向工人提供原料、生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系，工人在同一个地点集中劳动，形成集中的手工工工场。土地土地关系的变化和手工业的发展，推动生产组织逐渐资本主义化，出现资本主义萌芽，租地农场和集中的手工工场中都出现了雇佣关系。因此，空缺处依次填入的是①资本主义②租地农场③手工工场，C项正确；排除A项、B项、D项。故选C项。 6．拜占庭帝国在新皇帝查士丁尼的努力下，罗马法的丰富遗产逐渐被整理成一个和谐的法学体系。体现“和谐的法学体系”的是（   ） A．《罗马民法大全》 B．《十二铜表法》 C．《法理概要》 D．《拿破仑法典》 【答案】A 【解析】依据所学可知，公元6世纪，拜占庭帝国皇帝查士丁尼组织法学家，相继编成《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》和《新法典》四部法律文献，统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，这是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，奠定了欧洲民法的基础，A项正确；《十二铜表法》是公元前450年左右，罗马颁布的成文法，排除B项；《法理概要》是《罗马民法大全》的一部分，排除C项；《拿破仑法典》是法国皇帝拿破仑于1804年颁布实施的民法典，排除D项。故选A项。 7．下图为《缔结封君封臣关系的仪式》，可以用来佐证（   ） A．西欧封建制度出现 B．罗马共和国的建立 C．法兰克王国的建立 D．查理曼帝国的强盛 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，通过缔结封君与封臣仪式，封君与封臣的关系正式结成，封君与封臣之间以土地的封赐为纽带而形成的封建制度出现，A项正确；罗马共和国的建立是公元前509年，封君封臣制度出现在8世纪前期，排除B项；法兰克王国是在西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人建立的蛮族王国之一，建立时间是481年，封君封臣制度出现在8世纪前期，排除C项；查理曼帝国即法兰克王国，查理曼帝国的辉煌是通过版图扩张实现的，与土地的封赐形成的封君封臣制无关，排除D项。故选A项。 8．646年，日本孝德天皇颁布改新诏书，开始改革，史称“大化改新”。改革按照中国模式，确定中央、地方的行政区划和组织，官吏由国家任免，废除世袭制。这一改革措施（   ） A．加强和巩固了幕府的封建统治 B．推动了日本中央集权国家形成 C．使地方官员行政权力迅速膨胀 D．促进日本迅速发展为亚洲强国 【答案】B 【解析】结合所学内容可知，通过7世纪的大化改新，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，B项正确；大化改新是在7世纪中期，日本进入幕府统治时期是在12世纪，排除A项；大化改新建立了以天皇为中心的中央集权制度，官吏由国家任免，进一步限制了地方官员的行政权力，排除C项；明治维新使日本走上了发展资本主义的道路，促进日本迅速发展为亚洲强国，排除D项。故选B项。 9．在《精巧机械装置的知识之书》中记载着阿拉伯的一种水力自动计时的时钟，该时钟造型中的龙来自中国，大象让人想到印度和非洲，不死鸟让人想到埃及，水利装置则不禁让人想到古希腊。这反映了阿拉伯（   ） A．科技成就领先于世界 B．帝国版图横跨欧亚非 C．最早发明自动计时器 D．文化多元融合的特点 【答案】D 【解析】据题干“该时钟造型中的龙来自中国，大象让人想到印度和非洲，不死鸟让人想到埃及，水利装置则不禁让人想到古希腊”可知，龙、大象、不死鸟等意象分别代表不同文明，直接体现阿拉伯对周边文化的吸收与融合。水利装置技术继承自古希腊（如亚历山大的希罗水钟传统），但经过阿拉伯改良后与东方装饰艺术结合，反映技术传播与文化交融的双重性。因此，题干说明阿拉伯文化具有多元融合的特点，D项正确；题干材料只提及阿拉伯的科技成就，并未与世界其他国家的科技水平进行比较，排除A项；题干材料涉及的是阿拉伯科技“时钟”的结构造型，并未提及“版图”，排除B项；题干材料描述的是阿拉伯科技“时钟”的结构造型，无法得出阿拉伯最早发明自动计时器，排除C项。故选D项。 10．14世纪，在意大利兴起的新文化运动中，既有提出“人学”与“神学”对立的学者彼特拉克，也有注重对人物个性进行细致入微刻画的画家乔托，还有认为“人”是主人的史学家列奥那多·布鲁尼。这说明该运动的核心思想是（   ） A．神权至上 B．人文主义 C．三权分立 D．民族主义 【答案】B 【解析】根据材料和所学知识可知，题干中提到的学者、画家和史学家均强调“人”的地位，如“人学”对抗“神学”、注重人物个性刻画、“人”是主人等，均体现人文主义的核心——肯定人的价值与尊严，反对神权至上，B项正确；“神权至上”是文艺复兴批判的对象，排除A项；“三权分立”是启蒙运动的政治主张，与时间不符，排除C项；“民族主义”与题干内容无关，材料内容体现的是人文主义，排除D项。故选B项。 11．以下是某项目式学习小组撰写的历史小论文标题，他们研究的主题最可能是（   ） 论文1 《从庄园到城市：生产方式的蜕变之路》 论文2 《从禁锢到解放：人文主义引领思想潮流》 论文3 《航海冒险：世界开始连成一个整体》 A．古代欧洲庄园的探秘 B．人文主义诞生及发展 C．欧洲社会向近代迈进 D．资本主义制度的确立 【答案】C 【解析】根据题干和所学知识可知，《从庄园到城市：生产方式的蜕变之路》，庄园是中世纪欧洲的农业经济组织形式，城市的发展伴随手工工场等新生产方式出现，体现了经济生产方式从封建向近代过渡 。 论文 2：《从禁锢到解放：人文主义引领思想潮流》，人文主义是文艺复兴的核心思想，文艺复兴是资产阶级思想文化运动，冲击封建神学思想禁锢，推动思想解放，促进欧洲向近代社会转变 。 论文 3：《航海冒险：世界开始连成一个整体》，新航路开辟使世界开始连成一个整体，为欧洲资本主义发展提供资本原始积累、市场等，促进欧洲社会向近代转型 。三篇论文分别从经济生产方式变革（庄园到城市 ）、思想解放（人文主义 ）、世界联系加强（新航路开辟 ）等方面，展现了欧洲从中世纪向近代社会迈进的过程，C项正确；仅论文 1 涉及庄园，不能涵盖另外两篇论文内容，排除A项；只有论文 2 围绕人文主义，无法体现论文 1、3 的内容，排除B项；资本主义制度的确立，如英美法等国资产阶级革命后确立资本主义制度，题干三篇论文未涉及，排除D项。故选C项。 12．下图为巴西人种比例示意图，图中人种分布情况主要缘于（   ） A．南美洲独立运动的高涨 B．拿破仑对外战争的影响 C．欧洲国家进行殖民扩张 D．北美独立战争带来冲击 【答案】C 【解析】根据所学知识可知，16世纪至19世纪期间，欧洲国家（尤其是葡萄牙）对南美洲进行了大规模的殖民扩张。葡萄牙殖民者带来了大量的欧洲白人移民，同时为了开发殖民地，他们还从非洲贩运了大量的黑人奴隶到巴西。殖民过程中也出现了欧洲人与非洲人、印第安人的混血现象，形成了巴西独特的多元人种结构。因此巴西人种比例的多样性主要缘于欧洲国家进行殖民扩张，C项正确；19世纪初南美洲独立运动对巴西的政治独立产生了影响，但它并不是巴西人种结构形成的主要原因，排除A项；拿破仑战争主要影响欧洲大陆，虽然间接导致了葡萄牙王室迁往巴西，但这并不是巴西人种结构形成的主要原因，排除B项；北美独立战争主要影响北美洲，对巴西的人种结构几乎没有直接影响，排除D项。故选C项。 13．有人说，17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指（   ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《大宪章》 【答案】A 【解析】根据题干17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”结合所学可知指的是17世纪末英国国王权力受到限制。《权利法案》（1689年）通过限制君主权力、确立议会主权，标志英国君主立宪制确立，需符合时间（17世纪末）和内容（限制王权），A项正确；《独立宣言》是美国1776年独立战争文件，与英国无关，排除B项；《人权宣言》是法国1789年文件，时间与国家均不符，排除C项；《大宪章》虽限制王权，但颁布于1215年，与17世纪末不符，排除D项。故选A项。 14．下图是美国18世纪70年代某一历史事件的发展示意图。下列对其解读正确的是（   ） A．图中动力F1是指受法国大革命的影响 B．图中遇到的阻力F2是英国的殖民统治 C．图中b处的事件是北美独立战争转折点 D．图中c处《独立宣言》发表，宣告美国独立 【答案】B 【解析】据材料时间信息可知，1775—1783年之间发生了美国独立战争。结合所学可知，从17世纪开始，英国先后在北美建立起13个殖民地。英国和欧洲其他国家的移民来到北美，促进了当地经济的发展。英国国王和贵族把北美看作英国的原料产地和销售商品的市场，英国殖民者驱赶当地的印第安人，剥削欧洲移民和从非洲贩来的黑奴。1765年以后，英国政府在北美殖民地颁布了一系列新税法，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾，这反映了英国的殖民统治是美国独立的重大阻力，B项正确；法国大革命开始于1789年，晚于材料时间，排除A项；1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”，但其并非独立战争的转折点，排除C项；1777年，一支 6 000余人的英军在萨拉托加陷入大陆军的包围，被迫投降。萨拉托加大捷是独立战争的转折点，《独立宣言》发表是在1776年，与图示时间不符，排除D项。故选B项。 15．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史地态度和方法。下列属于历史解释的是（   ） A．8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨欧、亚、非三大洲 B．14世纪中叶，意大利的一些城市出现了资本主义萌芽 C．1789年开始的法国大革命摧毁了法国的君主统治 D．1868年明治政府开始实行一系列改革，史称“明治维新” 【答案】C 【解析】根据材料可知历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史地态度和方法，1789年开始的法国大革命摧毁了法国的君主统治，是对法国大革命影响的评价，属于历史解释，C项正确；8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨欧、亚、非三大洲，属于历史史实，排除A项；14世纪中叶，意大利的一些城市出现了资本主义萌芽，属于历史史实，排除B项；1868年明治政府开始实行一系列改革，史称“明治维新”，属于历史史实，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共35分；其中16题14分，17题14分，18题7分） 16．文明起源多元性、文明发展多样性是古代世界的重要特征。阅读下列材料，回答对应问题（14分） 材料一  从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河、黄河—长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、筑器造皿、建设家园。在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果，《诗经》《论语》、楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术……是人类文明的宝贵财富。 ——摘编自《习近平主席在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲》 材料二 材料三 （1）材料一中提到的文明从自然环境来看，它们属于哪一文明类型？请再举一例同类型的文明古国。（4分） （2）文物孕育了丰富的文明信息，材料二中的三幅文物图片是亚非文明的代表。请从中任选其一，说出它的名称并阐述其所承载的历史价值。（4分） 示例：图片一：甲骨文   历史价值：甲骨文是我国（中国）最早的成熟文字，它对研究我国的早期文字及了解商朝的社会发展有重要价值。 （3）图中A是哪一城邦？写出其政治特点（4分） （4）结合以上材料及所学知识，谈谈我们应该如何看待不同的文明？（2分） 【答案】（1）文明类型：大河文明；（2分） 文明古国：古埃及（2分） （2）图片二（1分），《汉谟拉比法典》（1分）历史价值：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，它对研究古巴比伦的法律及社会发展有重要价值。（2分） 图片三（1分），金字塔（1分）历史价值：金字塔是古埃及法老的陵墓。他对研究古埃及的建筑及社会经济的发展有重要价值。（2分） （3）城邦：雅典；（2分） 特点：民主政治/奴隶制民主政治（2分） （4）如何看待：尊重不同的文明，促进不同文明间的交流与互鉴。（（2分）符合题意即可给分，一个关键词给1分） 【解析】（1）文明类型：根据材料一“从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河、黄河—长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、筑器造皿、建设家园。在数千年的发展历程中，”可知他们都在大河流域，所以是大河文明。 举例：结合所学知识可知，古埃及也属于大河文明，发源于尼罗河流域。 （2）名称和说明价值：图二：根据图二可知，坐着的人将权杖交给了站立的人，和结合所学可知，《汉谟拉比法典》石柱的头部刻画的是太阳神将代表着正义和权力的权杖，交给了汉谟拉比，图二是《汉谟拉比法典》石柱。结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》价值可以从法律本身和对后世影响角度分析，故《汉谟拉比法典》历史价值：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，它对研究古巴比伦的法律及社会发展有重要价值。 图三：根据图三可知，该建筑外形呈角锥体状，神似中国汉字中的“金”，和结合所学可知，古埃及法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似中国汉字“金”，因此中国人称之为金字塔，图三是金字塔。结合所学知识可知，金字塔价值可以从他对后世影响和本身角度分析，故金字塔历史价值：金字塔是古埃及法老的陵墓。他对研究古埃及的建筑及社会经济的发展有重要价值。 （3）城邦：根据图片，从地中海和爱琴海可知，图中A雅典。 政治特点：结合所学知识可知，雅典政治特点为奴隶制民主政治，是海洋文明，广大成年男性公民拥有政治权力。 （4）看待：本题是开放性试题，可从人类共同的财富、文明的多元性、借鉴其它文明、文明交流等角度进行分析，例如所有文明都有其自身的特点，都是人类共同的财富，都应该被理解和尊重；文明是多元的，以开放的心态对待不同的文明；合理吸收不同文明的积极成分，自觉抵制其消极成分和不良影响，反对全盘接受；提倡中华文明和其他文明平等交流，融合互补，共同发展。 17．阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料一  罗塞塔石碑记录着托勒密埃及的国王以三种文字颁布的诏令。文字分别是古希腊文、埃及民众用语通俗体（世俗体）和埃及祭司专用的圣书体（象形文字）。1822年，法国学者商博良利用仍可理解的古希腊文，解读已经失传千余年的埃及象形文字的意义与结构，并撰写出《罗塞塔石碑释读之书》公之于众。 ——摘自《文件中的历史》等 《罗塞塔石碑释读之书》今收藏于法国商博良博物馆 （1）《罗塞塔石碑释读之书》的史料类型是 （A文献史料 B影音史料，填写字母即可，多填、错填不得分），指出《罗塞塔石碑释读之书》的历史价值。（4分） 材料二 第一条 第一款本宪法所制定的立法权，均属合众国国会，国会由一个参议院和一个众议院组成。 第二条 第一款行政权力赋予美利坚合众国总统。总统任期四年。 第三条 第一款合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。 第四条 第二款凡根据一州之法律应在该州服役或服劳役者，逃往另一州时，将不会……解除其服役或劳役，而应依照有权得到劳役或劳动的当事人的要求，将其交出①。 ——摘自美国1787年宪法 注释：①此款被称为“逃奴条款”。 （2）根据材料二并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在其后的括号内填“√”，不正确，请在其后的括号内填“×”。（2分） A：宪法保护奴隶、妇女，他们具有和白人相同的政治权利。（ ） B：美国独立后，各州各行其是，在华盛顿的主持下，制定了1787年宪法。（ ） （3）依据材料二并结合所学，评价美国1787年宪法。（4分） 材料三  我已经废除了封建权利，以后每一个人都可以经营旅舍、烤炉、磨坊、捕捞金枪鱼的器材、渔场，并让他们的工业自由发展。……在一个国家里也只应该有一种司法制度。一切私设的法庭都是僭越的，违反国家权益的，我已经把它们摧毁掉了。 ——《告伊比利亚半岛居民》（西班牙马德里，1808年12月4日）《拿破仑书信文件集》 （4）依据材料三并结合所学，概括拿破仑在西班牙采取的措施，并分析其影响。（4分） 【答案】（1）类型：A文献史料。（2分）历史价值：解读已经失传千余年的埃及象形文字的意义与结构，对研究托勒密埃及有重要的参考价值。（2分） （2） × √（2分） （3）评价： 积极：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，确立了分权制衡原则，实行三权分立；对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 消极：存在极大局限性，允许奴隶制度的存在，不承认妇女、黑人和印第安人和白人男子相等的政治权利。（4分） （4）措施：废除封建权利；十分重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业；（2分）为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》。影响：促进了资本主义发展；《拿破仑法典》成为很多国家的民法参照蓝本。（2分） 【解析】（1）史料类型：根据材料一“罗塞塔石碑记录着托勒密埃及的国王以三种文字颁布的诏令。文字分别是古希腊文、埃及民众用语通俗体（世俗体）和埃及祭司专用的圣书体（象形文字）”可以得出它属于文献史料。历史价值：根据材料一“1822年，法国学者商博良利用仍可理解的古希腊文，解读已经失传千余年的埃及象形文字的意义与结构，并撰写出《罗塞塔石碑释读之书》公之于众”可得出，《罗塞塔石碑释读之书》的历史价值是解读已经失传千余年的埃及象形文字的意义与结构，对研究托勒密埃及有重要的参考价值。 （2）结合所学知识可知，美国1787年宪法不承认黑人、印第安人、妇女同白人具有同等的政治权利。故①错误。 结合所学知识可知，北美独立战争胜利后，形成松散的邦联，各州各行其是，是美国陷入窘境，在此背景下，由华盛顿主持在费城召开了制宪会议，制定了1787年宪法。故②正确。 （3）评价：根据材料“第一条第一款本宪法所制定的立法权，均属合众国国会，国会由一个参议院和一个众议院组成。第二条第一款行政权力赋予美利坚合众国总统。总统任期四年。第三条第一款合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院”可得出，美国1787年宪法规定了国家政体是三权分立制度；根据材料“ 第四条第二款凡根据一州之法律应在该州服役或服劳役者，逃往另一州时，将不会……解除其服役或劳役”可得出，美国1787年宪法削弱了州权；综上并结合所学知识可知，1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过争论和妥协最终制定出美国宪法；宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国；行政、立法、司法三权分立，总统国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生；1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 （4）措施：根据材料“我已经废除了封建权利，以后每一个人都可以经营旅舍、烤炉、磨坊、捕捞金枪鱼的器材、渔场，并让他们的工业自由发展”可得出，拿破仑在西班牙采取的措施有废除封建权利；十分重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业；根据材料“在一个国家里也只应该有一种司法制度。一切私设的法庭都是僭越的，违反国家权益的，我已经把它们摧毁掉了”可得出，拿破仑在西班牙采取的措施有颁布民法典，名为《拿破仑法典》。影响：结合材料及所学知识可知，废除封建权利，重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业有利于促进资本主义发展；颁布民法典，《拿破仑法典》成为很多国家的民法参照蓝本。 18．阅读材料，完成下列要求。（7分） 材料   世界史大事记（部分） 时间 事件 公元前18世纪 汉谟拉比建立奴隶制国家 公元前5世纪中后期 雅典奴隶制民主政治发展到顶峰 646年 日本大化改新 14世纪 西欧资本主义萌芽 14-17世纪 欧洲文艺复兴 15-16世纪 探寻新航路 1688年 英国爆发“光荣革命” 17-18世纪 启蒙运动 1789年 法国大革命 阅读以上材料，选择材料中相互关联的事件（两个或两个以上），结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚） 【答案】观点：先进思想是社会进步的重要动力（2分） 选择的事件：欧洲文艺复兴、启蒙运动 阐述：14世纪中叶，欧洲文艺复兴运动兴起，文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；（2分）18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落，一些进步的思想家们掀起了反对旧制度的启蒙运动，他们宣传民主与和平，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗，启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。（2分） 综上所述，先进思想指导社会实践，不断推动社会向前发展进步，先进思想是社会进步的重要动力。（1分） 【解析】本题为开放性试题，答案言之有理即可。首先，在材料中挑选出相关联的两个或两个以上的历史事实，拟定一个观点，如欧洲文艺复兴和启蒙运动，根据所学知识可知，二者都是伟大的思想解放运动，促进了人们思想解放，推动了欧洲社会进步，因此，可拟定观点为：先进思想是社会进步的重要动力。然后明确写出选择的材料中的历史事实。接着，运用这两个历史事实对该观点进行论述，可从文艺复兴和启蒙运动的内容、影响方面分析作答，注意史论结合，逻辑清晰。最后，简要地对论述加以总结即可。 1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $$2025-2026学年九年级历史上学期第一次月考卷(（重庆专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂×)【√1【/门 第I卷（请用2B铅笔填涂） 日 1[A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] I1[A][B][G][D] ■ 2 [A][B][c][D] 7[A][B][C][D] 12[A][B[C][D] 3[AJ[B][C][D] 8[A][B][C[D] 13 [A][B][C][D] 4[AJ[B][C][D] 9 [A][B][c][D] 14[AJ[B][G][D] 5[AJ[B][C][D] 10 [A][B][c][D] 15[AJ[B][G[D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 16.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(14分) 18.(7分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年九年级历史上学期第一次月考卷（重庆专用） 参考答案 一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C B B C A A B D B 11 12 13 14 15 C C A B C 二、非选择题：本题共3小题，共35分。 16．【答案】（1）文明类型：大河文明；（2分） 文明古国：古埃及（2分） （2）图片二（1分），《汉谟拉比法典》（1分）历史价值：《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，它对研究古巴比伦的法律及社会发展有重要价值。（2分） 图片三（1分），金字塔（1分）历史价值：金字塔是古埃及法老的陵墓。他对研究古埃及的建筑及社会经济的发展有重要价值。（2分） （3）城邦：雅典；（2分） 特点：民主政治/奴隶制民主政治（2分） （4）如何看待：尊重不同的文明，促进不同文明间的交流与互鉴。（（2分）符合题意即可给分，一个关键词给1分） 17．【答案】（1）类型：A文献史料。（2分）历史价值：解读已经失传千余年的埃及象形文字的意义与结构，对研究托勒密埃及有重要的参考价值。（2分） （2） × √（2分） （3）评价： 积极：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，确立了分权制衡原则，实行三权分立；对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。 消极：存在极大局限性，允许奴隶制度的存在，不承认妇女、黑人和印第安人和白人男子相等的政治权利。（4分） （4）措施：废除封建权利；十分重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业；（2分）为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》。影响：促进了资本主义发展；《拿破仑法典》成为很多国家的民法参照蓝本。（2分） 18．【答案】观点：先进思想是社会进步的重要动力（2分） 选择的事件：欧洲文艺复兴、启蒙运动 阐述：14世纪中叶，欧洲文艺复兴运动兴起，文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；（2分）18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落，一些进步的思想家们掀起了反对旧制度的启蒙运动，他们宣传民主与和平，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗，启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。（2分） 综上所述，先进思想指导社会实践，不断推动社会向前发展进步，先进思想是社会进步的重要动力。（1分） 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$2025-2026学年九年级历史上学期第一次月考卷（重庆专用) 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前。考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核谁 考生禁填：缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰， 3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答，超出区城书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效， 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][√1[/门 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] 11 [A][B][C][D] 2 [A][B][c][D] 7 [A][B][C][D] 12[AJ[B][c][D] 3 [A][B][C][D] 8[AJ[B][G][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][CI[D] 9 [A][B][c][D] 14[AJ[B][c][D] 5 [A][B][C][D] 10 [A][B][c][D] 15[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 16.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效！ 17.(14分) 18.(7分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年九年级历史上学期第一次月考卷（重庆专用） 全解全析 （考试时间：45分钟，分值：50分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：九年级上册第1~19课。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．某班学生准备在课堂上以两河流域的古巴比伦王国为背景，进行一场“模拟法庭”的活动，可以为模拟情境中的判决提供法理依据的成文法典是（   ） A．《十二铜表法》 B．《汉谟拉比法典》 C．《罗马民法大全》 D．《查士丁尼法典》 2．古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。下列文明成果与古代亚非文明地图中①②③④所代表的文明对应正确的是（   ） A．①楔形文字和金字塔 B．②象形文字和《汉谟拉比法典》 C．③阿拉伯数字和佛教 D．④甲骨文和儒略历 3．它是古希腊建筑艺术的纪念碑，是雅典文化与建筑完美结合的代表，图中“它”指的是（   ） A．金字塔 B．帕特农神庙 C．万神庙 D．大竞技场 4．下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中③处应填写的是（   ） A．罗马共和国 B．罗马帝国 C．西罗马帝国 D．东罗马帝国 5．14世纪以后西欧城市和农村都出现了新的变化，下面思维导图中数字与所代表的内容吻合的是（   ） A．①雇佣关系  ②租地农场  ③手工工场 B．①租地农场  ②手工工场  ③资本主义 C．①资本主义  ②租地农场  ③手工工场 D．①手工工场  ②租地农场  ③雇佣关系 6．拜占庭帝国在新皇帝查士丁尼的努力下，罗马法的丰富遗产逐渐被整理成一个和谐的法学体系。体现“和谐的法学体系”的是（   ） A．《罗马民法大全》 B．《十二铜表法》 C．《法理概要》 D．《拿破仑法典》 7．下图为《缔结封君封臣关系的仪式》，可以用来佐证（   ） A．西欧封建制度出现 B．罗马共和国的建立 C．法兰克王国的建立 D．查理曼帝国的强盛 8．646年，日本孝德天皇颁布改新诏书，开始改革，史称“大化改新”。改革按照中国模式，确定中央、地方的行政区划和组织，官吏由国家任免，废除世袭制。这一改革措施（   ） A．加强和巩固了幕府的封建统治 B．推动了日本中央集权国家形成 C．使地方官员行政权力迅速膨胀 D．促进日本迅速发展为亚洲强国 9．在《精巧机械装置的知识之书》中记载着阿拉伯的一种水力自动计时的时钟，该时钟造型中的龙来自中国，大象让人想到印度和非洲，不死鸟让人想到埃及，水利装置则不禁让人想到古希腊。这反映了阿拉伯（   ） A．科技成就领先于世界 B．帝国版图横跨欧亚非 C．最早发明自动计时器 D．文化多元融合的特点 10．14世纪，在意大利兴起的新文化运动中，既有提出“人学”与“神学”对立的学者彼特拉克，也有注重对人物个性进行细致入微刻画的画家乔托，还有认为“人”是主人的史学家列奥那多·布鲁尼。这说明该运动的核心思想是（   ） A．神权至上 B．人文主义 C．三权分立 D．民族主义 11．以下是某项目式学习小组撰写的历史小论文标题，他们研究的主题最可能是（   ） 论文1 《从庄园到城市：生产方式的蜕变之路》 论文2 《从禁锢到解放：人文主义引领思想潮流》 论文3 《航海冒险：世界开始连成一个整体》 A．古代欧洲庄园的探秘 B．人文主义诞生及发展 C．欧洲社会向近代迈进 D．资本主义制度的确立 12．下图为巴西人种比例示意图，图中人种分布情况主要缘于（   ） A．南美洲独立运动的高涨 B．拿破仑对外战争的影响 C．欧洲国家进行殖民扩张 D．北美独立战争带来冲击 13．有人说，17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指（   ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《大宪章》 14．下图是美国18世纪70年代某一历史事件的发展示意图。下列对其解读正确的是（   ） A．图中动力F1是指受法国大革命的影响 B．图中遇到的阻力F2是英国的殖民统治 C．图中b处的事件是北美独立战争转折点 D．图中c处《独立宣言》发表，宣告美国独立 15．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史地态度和方法。下列属于历史解释的是（   ） A．8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨欧、亚、非三大洲 B．14世纪中叶，意大利的一些城市出现了资本主义萌芽 C．1789年开始的法国大革命摧毁了法国的君主统治 D．1868年明治政府开始实行一系列改革，史称“明治维新” 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共35分；其中16题14分，17题14分，18题7分） 16．文明起源多元性、文明发展多样性是古代世界的重要特征。阅读下列材料，回答对应问题（14分） 材料一   从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河、黄河—长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、筑器造皿、建设家园。在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果，《诗经》《论语》、楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术……是人类文明的宝贵财富。 ——摘编自《习近平主席在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲》 材料二 材料三 （1）材料一中提到的文明从自然环境来看，它们属于哪一文明类型？请再举一例同类型的文明古国。（4分） （2）文物孕育了丰富的文明信息，材料二中的三幅文物图片是亚非文明的代表。请从中任选其一，说出它的名称并阐述其所承载的历史价值。（4分） 示例：图片一：甲骨文   历史价值：甲骨文是我国（中国）最早的成熟文字，它对研究我国的早期文字及了解商朝的社会发展有重要价值。 （3）图中A是哪一城邦？写出其政治特点（4分） （4）结合以上材料及所学知识，谈谈我们应该如何看待不同的文明？（2分） 17．阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料一  罗塞塔石碑记录着托勒密埃及的国王以三种文字颁布的诏令。文字分别是古希腊文、埃及民众用语通俗体（世俗体）和埃及祭司专用的圣书体（象形文字）。1822年，法国学者商博良利用仍可理解的古希腊文，解读已经失传千余年的埃及象形文字的意义与结构，并撰写出《罗塞塔石碑释读之书》公之于众。 ——摘自《文件中的历史》等 《罗塞塔石碑释读之书》今收藏于法国商博良博物馆 （1）《罗塞塔石碑释读之书》的史料类型是 （A文献史料 B影音史料，填写字母即可，多填、错填不得分），指出《罗塞塔石碑释读之书》的历史价值。（4分） 材料二 第一条 第一款本宪法所制定的立法权，均属合众国国会，国会由一个参议院和一个众议院组成。 第二条 第一款行政权力赋予美利坚合众国总统。总统任期四年。 第三条 第一款合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。 第四条 第二款凡根据一州之法律应在该州服役或服劳役者，逃往另一州时，将不会……解除其服役或劳役，而应依照有权得到劳役或劳动的当事人的要求，将其交出①。 ——摘自美国1787年宪法 注释：①此款被称为“逃奴条款”。 （2）根据材料二并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在其后的括号内填“√”，不正确，请在其后的括号内填“×”。（2分） A：宪法保护奴隶、妇女，他们具有和白人相同的政治权利。（ ） B：美国独立后，各州各行其是，在华盛顿的主持下，制定了1787年宪法。（ ） （3）依据材料二并结合所学，评价美国1787年宪法。（4分） 材料三  我已经废除了封建权利，以后每一个人都可以经营旅舍、烤炉、磨坊、捕捞金枪鱼的器材、渔场，并让他们的工业自由发展。……在一个国家里也只应该有一种司法制度。一切私设的法庭都是僭越的，违反国家权益的，我已经把它们摧毁掉了。 ——《告伊比利亚半岛居民》（西班牙马德里，1808年12月4日）《拿破仑书信文件集》 （4）依据材料三并结合所学，概括拿破仑在西班牙采取的措施，并分析其影响。（4分） 18．阅读材料，完成下列要求。（7分） 材料   世界史大事记（部分） 时间 事件 公元前18世纪 汉谟拉比建立奴隶制国家 公元前5世纪中后期 雅典奴隶制民主政治发展到顶峰 646年 日本大化改新 14世纪 西欧资本主义萌芽 14-17世纪 欧洲文艺复兴 15-16世纪 探寻新航路 1688年 英国爆发“光荣革命” 17-18世纪 启蒙运动 1789年 法国大革命 阅读以上材料，选择材料中相互关联的事件（两个或两个以上），结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年九年级历史上学期第一次月考卷（重庆专用） 全解全析 （考试时间：45分钟，分值：50分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：九年级上册第1~19课。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．某班学生准备在课堂上以两河流域的古巴比伦王国为背景，进行一场“模拟法庭”的活动，可以为模拟情境中的判决提供法理依据的成文法典是（   ） A．《十二铜表法》 B．《汉谟拉比法典》 C．《罗马民法大全》 D．《查士丁尼法典》 2．古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。下列文明成果与古代亚非文明地图中①②③④所代表的文明对应正确的是（   ） A．①楔形文字和金字塔 B．②象形文字和《汉谟拉比法典》 C．③阿拉伯数字和佛教 D．④甲骨文和儒略历 3．它是古希腊建筑艺术的纪念碑，是雅典文化与建筑完美结合的代表，图中“它”指的是（   ） A．金字塔 B．帕特农神庙 C．万神庙 D．大竞技场 4．下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中③处应填写的是（   ） A．罗马共和国 B．罗马帝国 C．西罗马帝国 D．东罗马帝国 5．14世纪以后西欧城市和农村都出现了新的变化，下面思维导图中数字与所代表的内容吻合的是（   ） A．①雇佣关系  ②租地农场  ③手工工场 B．①租地农场  ②手工工场  ③资本主义 C．①资本主义  ②租地农场  ③手工工场 D．①手工工场  ②租地农场  ③雇佣关系 6．拜占庭帝国在新皇帝查士丁尼的努力下，罗马法的丰富遗产逐渐被整理成一个和谐的法学体系。体现“和谐的法学体系”的是（   ） A．《罗马民法大全》 B．《十二铜表法》 C．《法理概要》 D．《拿破仑法典》 7．下图为《缔结封君封臣关系的仪式》，可以用来佐证（   ） A．西欧封建制度出现 B．罗马共和国的建立 C．法兰克王国的建立 D．查理曼帝国的强盛 8．646年，日本孝德天皇颁布改新诏书，开始改革，史称“大化改新”。改革按照中国模式，确定中央、地方的行政区划和组织，官吏由国家任免，废除世袭制。这一改革措施（   ） A．加强和巩固了幕府的封建统治 B．推动了日本中央集权国家形成 C．使地方官员行政权力迅速膨胀 D．促进日本迅速发展为亚洲强国 9．在《精巧机械装置的知识之书》中记载着阿拉伯的一种水力自动计时的时钟，该时钟造型中的龙来自中国，大象让人想到印度和非洲，不死鸟让人想到埃及，水利装置则不禁让人想到古希腊。这反映了阿拉伯（   ） A．科技成就领先于世界 B．帝国版图横跨欧亚非 C．最早发明自动计时器 D．文化多元融合的特点 10．14世纪，在意大利兴起的新文化运动中，既有提出“人学”与“神学”对立的学者彼特拉克，也有注重对人物个性进行细致入微刻画的画家乔托，还有认为“人”是主人的史学家列奥那多·布鲁尼。这说明该运动的核心思想是（   ） A．神权至上 B．人文主义 C．三权分立 D．民族主义 11．以下是某项目式学习小组撰写的历史小论文标题，他们研究的主题最可能是（   ） 论文1 《从庄园到城市：生产方式的蜕变之路》 论文2 《从禁锢到解放：人文主义引领思想潮流》 论文3 《航海冒险：世界开始连成一个整体》 A．古代欧洲庄园的探秘 B．人文主义诞生及发展 C．欧洲社会向近代迈进 D．资本主义制度的确立 12．下图为巴西人种比例示意图，图中人种分布情况主要缘于（   ） A．南美洲独立运动的高涨 B．拿破仑对外战争的影响 C．欧洲国家进行殖民扩张 D．北美独立战争带来冲击 13．有人说，17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”主要指（   ） A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《大宪章》 14．下图是美国18世纪70年代某一历史事件的发展示意图。下列对其解读正确的是（   ） A．图中动力F1是指受法国大革命的影响 B．图中遇到的阻力F2是英国的殖民统治 C．图中b处的事件是北美独立战争转折点 D．图中c处《独立宣言》发表，宣告美国独立 15．历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史地态度和方法。下列属于历史解释的是（   ） A．8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨欧、亚、非三大洲 B．14世纪中叶，意大利的一些城市出现了资本主义萌芽 C．1789年开始的法国大革命摧毁了法国的君主统治 D．1868年明治政府开始实行一系列改革，史称“明治维新” 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共3小题，共35分；其中16题14分，17题14分，18题7分） 16．文明起源多元性、文明发展多样性是古代世界的重要特征。阅读下列材料，回答对应问题（14分） 材料一   从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河、黄河—长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、筑器造皿、建设家园。在数千年的发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果，《诗经》《论语》、楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术……是人类文明的宝贵财富。 ——摘编自《习近平主席在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲》 材料二 材料三 （1）材料一中提到的文明从自然环境来看，它们属于哪一文明类型？请再举一例同类型的文明古国。（4分） （2）文物孕育了丰富的文明信息，材料二中的三幅文物图片是亚非文明的代表。请从中任选其一，说出它的名称并阐述其所承载的历史价值。（4分） 示例：图片一：甲骨文   历史价值：甲骨文是我国（中国）最早的成熟文字，它对研究我国的早期文字及了解商朝的社会发展有重要价值。 （3）图中A是哪一城邦？写出其政治特点（4分） （4）结合以上材料及所学知识，谈谈我们应该如何看待不同的文明？（2分） 17．阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料一  罗塞塔石碑记录着托勒密埃及的国王以三种文字颁布的诏令。文字分别是古希腊文、埃及民众用语通俗体（世俗体）和埃及祭司专用的圣书体（象形文字）。1822年，法国学者商博良利用仍可理解的古希腊文，解读已经失传千余年的埃及象形文字的意义与结构，并撰写出《罗塞塔石碑释读之书》公之于众。 ——摘自《文件中的历史》等 《罗塞塔石碑释读之书》今收藏于法国商博良博物馆 （1）《罗塞塔石碑释读之书》的史料类型是 （A文献史料 B影音史料，填写字母即可，多填、错填不得分），指出《罗塞塔石碑释读之书》的历史价值。（4分） 材料二 第一条 第一款本宪法所制定的立法权，均属合众国国会，国会由一个参议院和一个众议院组成。 第二条 第一款行政权力赋予美利坚合众国总统。总统任期四年。 第三条 第一款合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。 第四条 第二款凡根据一州之法律应在该州服役或服劳役者，逃往另一州时，将不会……解除其服役或劳役，而应依照有权得到劳役或劳动的当事人的要求，将其交出①。 ——摘自美国1787年宪法 注释：①此款被称为“逃奴条款”。 （2）根据材料二并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在其后的括号内填“√”，不正确，请在其后的括号内填“×”。（2分） A：宪法保护奴隶、妇女，他们具有和白人相同的政治权利。（ ） B：美国独立后，各州各行其是，在华盛顿的主持下，制定了1787年宪法。（ ） （3）依据材料二并结合所学，评价美国1787年宪法。（4分） 材料三  我已经废除了封建权利，以后每一个人都可以经营旅舍、烤炉、磨坊、捕捞金枪鱼的器材、渔场，并让他们的工业自由发展。……在一个国家里也只应该有一种司法制度。一切私设的法庭都是僭越的，违反国家权益的，我已经把它们摧毁掉了。 ——《告伊比利亚半岛居民》（西班牙马德里，1808年12月4日）《拿破仑书信文件集》 （4）依据材料三并结合所学，概括拿破仑在西班牙采取的措施，并分析其影响。（4分） 18．阅读材料，完成下列要求。（7分） 材料   世界史大事记（部分） 时间 事件 公元前18世纪 汉谟拉比建立奴隶制国家 公元前5世纪中后期 雅典奴隶制民主政治发展到顶峰 646年 日本大化改新 14世纪 西欧资本主义萌芽 14-17世纪 欧洲文艺复兴 15-16世纪 探寻新航路 1688年 英国爆发“光荣革命” 17-18世纪 启蒙运动 1789年 法国大革命 阅读以上材料，选择材料中相互关联的事件（两个或两个以上），结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚） 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$