第4课 夏商西周王朝的更替-【历史开讲啦】2025-2026学年七年级历史上册同步课件(统编版2024)

2025-09-01
| 22页
| 819人阅读
| 21人下载
精品
历史好老师
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第4课 夏商西周王朝的更替
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 32.48 MB
发布时间 2025-09-01
更新时间 2025-09-01
作者 历史好老师
品牌系列 -
审核时间 2025-09-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53707517.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元: 夏商周时期: 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 约公元前2070年 距今约170万年 公元前771年 公元前476年 公元前221年 原始社会 封建社会 形成期 奴隶社会 瓦解期 奴隶社会 史前时期 夏、商、西周时期 春秋时期 战国时期 单元内容概述:我国历史上的第一个奴隶制王朝是夏朝,所开创的王位世袭制为以后历代王朝承袭。继夏朝而起的商朝,创造了以青铜器、甲骨文为显著标志的文明成就。西周是我国奴隶社会的成熟阶段,统治者实行分封制,通过各级贵族维系国家的统治。进入春秋战国后,各诺侯国之间的争斗日益激烈,周天子的统治权威衰落,整个社会处于剧烈动荡与变革中。诸侯争霸、大国兼并、经济发展、制度变革和思想学术繁荣,是这一时期的主要特征。 ‌原始社会‌:这是人类社会的第一个阶段,特征是生产力水平低下,人们共同劳动,共享劳动成果。 ‌奴隶社会‌:随着金属工具的使用和生产力的提高,出现了剩余产品,导致社会分化,形成了奴隶主和奴隶两个阶级。 ‌封建社会‌:随着生产力进一步发展,土地成为主要生产资料,地主阶级形成,农民被束缚在土地上,形成了封建的生产关系。 ‌资本主义社会‌:工业革命后,资本家占有生产资料,通过雇佣劳动进行生产,形成了资本主义的生产关系。 ‌共产主义社会‌(或社会主义社会作为第一阶段):生产资料归全社会所有,实行按需分配的原则,是马克思主义理想中的最终社会形态。这些社会形态的划分不仅基于生产关系的不同性质,也反映了生产力的发展水平和社会结构的变化。从原始社会到共产主义社会的过渡,体现了人类社会从低级到高级的发展过程。这种划分有助于我们理解社会发展的规律和趋势,以及不同社会形态下人们的生活方式和价值观念的差异。 1 三字经(节选) 夏传子,家天下。四百载,迁夏社。 汤伐夏,国号商。六百载,至纣亡。 周武王,始诛纣。八百载,最长久 问题:这段《三字经》中涉及了哪些朝代?夏、商、周三朝是怎样更替的?西周时期建立了什么 样的制度? 课堂导入 第 4 课 夏商西周王朝的更替 第二单元: 夏商周时期: 奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 壹:夏朝的建立与“家天下” 建立时间 建立者 都城 历史地位 统治措施 约公元前2070年 禹 阳城 建立军队,制定刑法 设置监狱,加强王权 壹:夏朝的建立与“家天下” 1.夏王朝的建立 任务1:夏朝是怎样建立起来的?又是怎样巩固统治的? 生产力的发展、世袭制的确立、阶级压迫的产生、国家机构的完善,说明夏朝是我国第一个奴隶制社会王朝。 壹:夏朝的建立与“家天下” 2.王位世袭制 任务2:在禹之后,继承王位的是谁?由此开创了哪一制度? 禅让制 世袭制 公天下 家天下 大道之行也,天下为公,选贤与能,……是谓大同。今大道既隐,天下为家,……是谓小康。 ——《礼记·礼运》 材料中“天下为家”的“家”指的是什么? 世袭制指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去。 “家”指帝王把国家政权世代据为己有,把国家当作自家的私产。 想想:二里头遗址发掘出宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬群,它们的规格和豪华程度差别很大,这反映了什么问题? 阶级分化等级界限 3.二里头遗址 夏的遗存:河南二里头文化遗址 思考:二里头遗址出土的文物说明了什么? (二里头遗址出土青铜爵) (二里头遗址出土铜鼎) (二里头遗址出土铜牌) 反映了夏朝时期的文明进程 由石器时代发展到青铜器时代 任务3:夏朝尚未发现文字,目前的文字史料仅存有后世对其记载,如何证实夏朝的存在? 壹:夏朝的建立与“家天下” 手持戟把女仆当椅凳坐的桀 山东武梁祠汉刻拓片 我叫桀。名就一个字,你们写写看,写不对我劈死你们。 孩子们好好写字啊!不然就像我们这样被桀抓来做牛做马了。 救大命! 4.夏朝的灭亡 桀在位时,夏王室内政不修,外患不断,危机四伏。但夏桀不思进取,穷奢极欲,残暴无道。为了满足自己的奢侈生活,不惜民力,大兴土木。他还有许多尽人皆知的暴政,如放饿虎于市中,欣赏人们惊恐逃命的样子,等等。桀还把自己比作太阳。百姓听说后指着太阳咒骂:“太阳什么时候灭亡,我们愿意跟你同归于尽。” 思考:夏王朝覆灭的根本原因是什么? 壹:夏朝的建立与“家天下” 在夏桀统治时期,已经失去民心,夏朝的统治陷入了全面危机。 启示:得民心者得天下 桀,夏朝最... text has been truncated due to evaluation version limitation. 8 贰:商朝的统治 建立时间 建立者 都城 约公元前1600年 汤 亳,曾多次迁都 盘庚时迁到殷 殷商 1.商朝的建立 贰:商朝的统治 盘庚迁殷: 受战乱、环境变化等因素的影响,商朝多次迁都,到商王盘庚时迁到殷,此后保持了相对的稳定。 10 贰:商朝的统治 2.安阳殷墟 商朝的历史有何考古发现证实? 殷墟位于今河南安阳,是商王盘庚迁徒后的都城遗址。考古学家在这里发现了大型宫殿、宗庙建筑遗迹和墓葬区,墓葬区有13座王陵、超过3000多个祭祀坑、大量贵族和普通民众的基葬。都城内有专门铸造铜器和制造玉器、骨器、陶器的作坊,说明当时手工业很发达。殷墟还出土了大量的铜器、玉器、石器,其中有礼器、武器、装饰品等,最有名的当属大量刻有占卜记事文字的甲骨。 甲骨文是商代最主要的文字,其内容主要是商王室的占卜记录。 殷墟,商朝都城遗址,我国历史上第一个被考古和甲骨文证实的都城遗址。 3.商朝的统治 贰:商朝的统治 商 任务4:梳理前中后期的商朝对内统治措施, 初期 中期 后期 任用贤才,发展农业、手工业和商业,使商朝很快走向强盛 为巩固统治,增强军力,设置监狱,制定刑法,加强对奴隶和平民的控制 社会矛盾日趋尖锐,奴隶主贵族日益腐朽。末代君主商王纣继位后,军事上连年征伐,耗费国力,经济上横征暴敛,政治上严刑峻法,导致民不聊生。 戴枷奴隶陶俑 伊尹 商朝开国元勋 商朝时,生产领域大量使用奴隶。奴隶没有人身自由,会被奴隶主随意转让、买卖,甚至会被奴隶主屠杀,用来作为祭祀祖先的祭品,或为死去的奴隶主殉葬。 板式2 12 炮烙之刑 溺宠妲己 酒池肉林 商纣王帝辛,按《史记》记载“材力过人,手格猛兽”。可见其力大无比。同时商纣荒淫无度,聚众作乐“以酒为池,悬肉为林。”且刑罚严酷,设置了炮烙等酷刑。据殷墟出土甲骨文记载,商朝灭亡前的几十年间还曾上百次征伐其他部落。 比干挖心 以下典故和谁相关? 4.商朝的灭亡 思考:商朝灭亡的原因? 商朝覆灭的根本原因:商纣王荒淫无度,失去民心; 贰:商朝的统治 13 第三章:周朝的兴衰 叁:西周的兴衰 1、西周的兴起 周武王姬发,周文王次子,西周王朝开国君主。 因其兄伯邑考被商纣王所杀,故得以继位。 他继承父亲遗志,建立了西周王朝,表现出卓越的军事、政治才能,成为了中国历史上的一代明君。死后谥号“武”,史称周武王。 阅读读课本归纳周朝为什么能够强大起来?武王伐 商朝晚期,分布于陕西渭水流域的周人,以农业立国,不断拓展疆土,发展迅速,成为一股强大的政治势力,对商朝统治构成严重挑战。 15 2、牧野之战 叁:西周的兴衰 公元1046年,武王联合各地势力,组成庞大的政治联盟,与商军在牧野决战,商军倒戈,周军占领商都,商朝灭亡。周武王建立周朝,定都镐京,史称西周。 利簋腹内的铭文记载了周武王在牧野伐纣的时间,有重要的史料价值。 “武王征商,唯甲子朝,岁鼎,克昏夙有商……” 【译文】周武王征伐商纣王,一夜之间就将商灭亡,在岁星当空的甲子日早晨,占领了朝(zhāo)歌。 16 时间 建立者 都城 战役 约公元前1046年 周武王 镐京(今陕西西安) 牧野之战 请阅读教材P25的正文和图片,完成周朝建立的相关信息。 叁:西周的兴衰 3、西周的建立 材料研读 汤武革命,顺乎天而应乎人。 ——《周易·革》 对商王汤、周武王以战争推翻旧王朝,这则材料持什么立场与态度? 商汤和周武王的革命符合天命,顺应人心,因此材料对商汤、周武王通过战争推翻腐朽的旧王朝之举持赞同态度,认为革命是推动社会进步必要手段。 叁:西周的兴衰 4、分封制 任观察地图,阅读史料,思考西周实行了什么制度?为什么实行这种制度? 封建亲戚,以藩屏周 。 ——《左传》 解读:封立亲戚(周王室的同族)建立邦国,作为藩篱拱卫周王室。 阅读教材P25正文和26地图,回答问题: 1:周朝实行分封依据是什么? 2:分封哪些人为诸侯? 3:诸侯有什么权利和义务? 稳定周初政治形势,巩固疆土。 目的: 内容: 分封者 分封物 受封者 周王(周天子) 土地和人民 镇守疆土、拥戴且定期朝见周王、进献贡物、并服从周王调兵 义务: 王族、功臣、先代贵族等 4.分封制 权利: 管理自已的封地和人民;可以在自己封地再分封 分封制:以血缘亲疏关系确立继承地位 地方制度 叁:西周的兴衰 19 4.分封制 问题思考:西周分封制的作用是什么? 材料:该铭文记录了西周康王时期,宜侯久由虞侯改封为宜侯的册命过程……虞侯久改封于宜,是因为周康王认为需要加强对南方的控制……经过大分封,形成了“封建亲戚,以藩屏周”的统治局面……宜侯久被封在宜地的同时,还受封有一定民众。这就是西周分封制度的核心“授民授疆土” ——卜宪群《中国通史 (一) 从中华先祖到春秋战国》 周初诸侯国示意图 层层分封 等级森严 积极:确立了周王朝内部严格的等级结构和统治秩序 。 消极:周王室衰微,导致了春秋战国的诸侯割据局面。 宗亲 宗亲 宗亲 功臣 宗亲 宗亲 叁:西周的兴衰 公元前1046年 公元前771年 西周被犬戎族所灭 周幽王 内外矛盾激化 建立周朝 前841年 周厉王 国人暴动 5.西周的衰亡 叁:西周的兴衰 夏、商、西周三代的灭亡有何相似之处?从中我们能得到什么启示? 启示:1、得民心者得天下,失民心者失天下; 2、得道多助,失道寡助; 3、统治者要勤于政事,爱护百姓,任用贤才,广纳谏言。 国家 建立时间 建立者 都城 亡国君主 亡国事件 夏 商 西周 被犬戎族灭 约公元前 2070年 汤 约公元前 1600年 禹 桀 商汤灭夏 武王伐纣 (牧野之战) 阳城 商纣王 亳 (盘庚迁殷) 公元前 1046年 周武王 镐京 周幽王 课堂总结 Lavf58.28.100 $$

资源预览图

第4课 夏商西周王朝的更替-【历史开讲啦】2025-2026学年七年级历史上册同步课件(统编版2024)
1
第4课 夏商西周王朝的更替-【历史开讲啦】2025-2026学年七年级历史上册同步课件(统编版2024)
2
第4课 夏商西周王朝的更替-【历史开讲啦】2025-2026学年七年级历史上册同步课件(统编版2024)
3
第4课 夏商西周王朝的更替-【历史开讲啦】2025-2026学年七年级历史上册同步课件(统编版2024)
4
第4课 夏商西周王朝的更替-【历史开讲啦】2025-2026学年七年级历史上册同步课件(统编版2024)
5
第4课 夏商西周王朝的更替-【历史开讲啦】2025-2026学年七年级历史上册同步课件(统编版2024)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。