3.3矿产资源（教学设计）-2025-2026学年八年级地理上册同步实用高效备课课件（人教版2024）

第三章《中国的自然资源》 初中地理教研公众号原创出品 第三节《矿产资源》教学设计 1、 教学目标 （一）区域认知目标 能够准确描述中国矿产资源的种类、储量、分布等特点，说出中国主要的矿产资源产地和消费地。 （2） 综合思维目标 通过分析中国矿产资源的种类、储量、分布、供需状况等之间的相互关系，理解矿产资源与社会经济发展的相互作用和影响；能够归纳中国矿产资源的总体特征。 （3） 地理实践目标 学会运用地图和相关资料，分析和解决地理问题；能够通过小组合作完成探究任务，并进行成果展示和交流。 （4） 人地观念目标 认识到矿产资源开发利用对环境的影响，树立合理开发利用与保护矿产资源的观念。 二、教材设计思路 本课时是人教版（2024）八年级上册第三章第三节的内容，主要介绍中国的矿产资源，包括种类齐全，多寡不均、产消量大，进口量多等方面。教材从矿产资源的种类、储量、分布、供需状况等多个角度对中国矿产资源进行了阐述，为学生全面认识中国矿产资源提供了丰富的素材。教材编排注重图文结合，包含多幅地图和图片，以及多个活动设计，有利于培养学生的读图分析能力和实践探究能力。同时，通过对中国不同种类矿产资源的分析，让学生更好地掌握认识矿产资源的方法。 三、教学过程设计 【导入新课】 情景导入：展示日常生活中常见的钢铁、汽油、塑料制品等。 问题引领：这也物品的原料都来自哪里？ 学生回答：...... 教师总结和承转：我们的生产生活离不开矿产资源，今天我们一起来学习《矿产资源》。 【讲授新课】 说一说：阅读课本72页，说说我国矿产资源的构成状况。 学生回答：...... 教师总结：我国是世界上矿产资源种类齐全、储量丰富的国家之一；我国已探明储量的矿产资源储量大，居世界前列；我国人口众多，人均矿产资源占有量不到世界平均水平的1/2。 （承转）我矿产资源储量大，种类全，但空间分布不均匀。 找一找：读图3.15，我国煤炭资源的分布特点。 学生小组讨论：...... 教师讲述：山西、陕西、内蒙古、新疆可开采煤炭储量约占全国的3/4；总体分布是北多南少、西多东少；东部煤炭开采近枯竭。 （承转）面对我国煤炭资源枯竭型城市，我们该如何走出困境。 学习活动一：分析我国煤炭资源枯竭型城市的分布特点。 方法指引：阅读图3.18，参照图1.12. 问题引领：1.参照图1.12，以我国人口地理分界线为参照，概括煤炭资源枯竭型城市的分布特点。 小组讨论回答：...... 教师小结：集中在“黑河-腾冲一线”以东、以南。 问题引领：2.从资源储量的南北差异、人口规模的东西差异等方面，推测我国煤炭枯竭型城市分布特点产生的主要原因。 小组讨论回答：...... 教师小结：我国煤炭资分布：北多南少，西多东少；但人口分布，东多西少，南多北少；所以我国煤炭枯竭型城市多分布东部和南部。 问题引领：3.从资源储量与开采量关系的角度，讨论煤炭型城市如何做才能延缓煤炭资源枯竭。 小组讨论回答：...... 教师小结和承转：加大资源的循环利用；提高资源利用效率；勘探周边潜在资源；发展新兴产业，减少对煤炭的依赖。我国煤炭资源多寡不均，油气资源分布又会是什么的特征呢？ 找一找：读图3.16，我国油气田资源的分布特点。 学生小组讨论：...... 教师讲述：储量超过10亿吨的油田集中分布在东北、华北地区；储量超过3000亿立方米的天然气田，集中在四川、新疆、以及陕西和内蒙古等地区。 （承转）除了煤炭和油气，还有被称为“工业粮食”的铁、铜和“工业维生素”的三稀矿产。 教师讲述：我国铁矿资源储量排世界第四位，但贫矿多、富矿少。铜、铝土等储量较少。钨、锡、锑等储量居世界首位。稀土、稀有金属和稀散金属矿产合称三稀矿产，是航空航天、电子信息等现代高科技产业不可或缺的“维生素”。我国的稀土、锂、镓、铟等三稀矿产储量居世界首位，但有些三稀矿产资源储量严重不足，如锆等。 （承转）我国矿产资源“有而不够、有而不优”的问题严峻，进口需求大。 学习活动二：认识我国石油进口来源地。 方法指引：阅读图3.20和世界地图。 问题引领：1.按照石油进口量占比的大小，依次说出我国的主要石油进口国及其所属的大洲。 小组讨论回答：...... 教师小结：沙特阿拉伯（15.7%）-亚洲，俄罗斯（15.4%）-欧洲，伊拉克（11.1%）-亚洲，巴西（7.8%）-南美洲，安哥拉（7.7%）-非洲，阿曼（7.0%）-亚洲，阿联酋（5.7%）-亚洲，科威特（5.1%）-亚洲。 问题引领：2.从上述国家将石油运到我国，哪些国家可以采用陆路运输，哪些国家必须采用海路运输？ 小组讨论回答：...... 教师小结：俄罗斯、沙特、伊拉克、阿曼、阿联酋、科威特可以采用陆路运输；安哥拉、巴西必须采用海路运输。 问题引领：3.列出从波斯湾沿岸国家将石油运往我国所经过的主要海域、海峡，举例说明可能遇到的安全问题。 小组讨论回答：...... 教师小结：经过：波斯湾-霍尔木兹海峡-阿拉伯海-印度洋-马六甲海峡-南海。可能遇到的安全问题：（海盗威胁）途经印度洋、马六甲海峡等海域时，可能会遇到海盗，威胁船员和货物安全；（地区冲突）波斯湾附近有时局势紧张，影响油轮通行；（天气灾害）海上可能遇到风暴、巨浪等恶劣天气；（政治风险）国家之间的关系变化可能影响航线安全；（恐怖袭击）极端组织可能袭击油轮或港口设施。 （承转）大量进口矿产和依赖度的增加，给国家经济发展带来风险。 议一议：说说我国为避免过度依赖进口，保障我国矿产资源的供给，应该怎么做。 方法指导：结合图3.19和“思与学”。 小组讨论回答：...... 教师小结：避免过度依赖进口的措施：加强国内矿产资源勘探，提高资源利用效率，加大资源循环使用，完善国家矿产资源战略储备体系。 四、课堂总结 本节课重点学习了我国矿产资源的基本概况。首先，我们了解了矿产资源的三大分类：金属矿产、非金属矿产和能源矿产。其次，分析了我国矿产资源"总量丰富但人均不足"的特点，特别强调了"产销量大但进口量多"这一重要国情，如铁矿石、石油等战略性矿产对外依存度较高。重点探讨了矿产资源的合理利用与保护措施，包括提高开采技术、发展循环经济、寻找替代能源等。通过学习，同学们认识到矿产资源对国民经济的重要性，以及节约资源和保护环境的必要性。 5、 板书设计 1 学科网（北京）股份有限公司 $$