精品解析：广东省湛江市岭师附中、东方实验2024-2025学年八年级上学期期中联考物理试卷

岭师附中、东方实验2024-2025学年第一学期期中联考试卷八年级 物理试卷 一、单选题（共21分） 1. .生活中处处有物理，根据你的经验，下列描述最符合实际的是（　　） A. 中学生的平均身高约为2.5m B. 物理课本宽度约为18cm C. 人的正常体温约为39.5℃ D. 中学生百米赛跑成绩约为5s 【答案】B 【解析】 【详解】A．中学生的平均身高约为1.6m，故A不符合题意； B．物理课本的宽度与两拳宽相当，而一拳宽约为10cm，故物理课本的宽度约为18cm符合实际，故B符合题意； C．人的正常体温通常在36.5℃到37.5℃之间，因此人的正常体温约为39.5℃显然是不符合实际的，故C不符合题意； D．中学生百米赛跑的成绩通常在12s到18s之间，故D不符合题意。 故选B。 2. 下列关于误差的说法中正确的是 （ ） A. 误差只能尽量减小，而不能消除 B. 测量中的误差是由错误造成的，因此可以避免 C. 使用精密的测量仪器，可以使测量做到没有误差 D. 多次测量取平均值，可以消除误差 【答案】A 【解析】 【详解】A．误差是测量值与真实值之间的差异，由于测量工具、测量方法、测量环境等多种因素的影响，误差是不可避免的，故A正确； B．误差和错误是两个不同的概念，故B错误； C．使用精密的测量仪器可以提高测量的准确性，减小误差，故C错误； D．多次测量取平均值可以减小误差，故D错误。 故选A。 3. 下列关于声现象的说法中错误的是（ ） A. 教室里不同学生发出的声音传播速度不同 B. 即使物体正在振动，我们也不一定能听到其发出的声音 C. 地震、火山爆发会产生次声波 D. 利用超声波清洗眼镜，表明声音能传递能量 【答案】A 【解析】 【详解】A．声音传播速度与介质有关，与发声体无关，故A错误，A符合题意； B．人耳能够听到的频率范围是20Hz~20000Hz，因此即使物体正在振动，我们也不一定能听到其发出的声音，故B正确，B不符合题意； C．次声波一般伴随灾难的产生，即地震、火山爆发等，故C正确，C不符合题意； D．声音能够传递信息和能量，利用超声波清洗眼镜，利用了声音能传递能量，故D正确，D不符合题意。 故选A。 4. 下列关于音乐会上用小提琴演奏乐曲时说法正确的是 A. 演奏前调节小提琴的琴弦松紧程度可改变声音的响度 B. 演奏时，用力拉小提琴的同一根琴弦可以提高声音的音调 C. 小提琴的音色与二胡的音色相同 D. 小提琴的声音通过空气传入听众的耳朵 【答案】D 【解析】 【详解】A、演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变琴弦振动的频率，即改变声音的音调，故A错误；B、演奏时，用力拉紧小提琴的同一琴弦，琴弦的振幅大，响度大，改变的是响度，故B错误；C、小提琴和二胡是不同的乐器，发出声音的音色不同，故C错误．D、声音的传播需要介质，小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵的，故D正确；故选D． 【点睛】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调是指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小；与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；声音的传播需要介质． 5. 人们在高温的天气里会大汗淋漓，使体温不致升得太高。这是由于汗液（　　） A. 熔化吸热 B. 蒸发吸热 C. 液化放热 D. 凝固放热 【答案】B 【解析】 【详解】在任何温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发，蒸发吸热；人们在高温的天气里大汗淋漓，靠汗液的蒸发吸热，带走身体的一部分热量，使体温不致升高太多，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 6. 下列关于物态变化的说法中，正确的是（　　） A. 衣柜里的樟脑丸变小了，属于凝华现象 B. 发烧时在身体上擦些酒精可以降低体温，属于汽化现象 C. 冬天，窗户玻璃上形成的冰花，属于凝固现象 D. 家庭电路短路时，保险丝烧断，属于液化现象 【答案】B 【解析】 【详解】A．樟脑丸变小是由固态变为气态的升华现象，故A错误； B．在身上涂擦酒精是利用酒精蒸发吸热来降低体温，故B正确； C．冰花是空气中的水蒸气凝华形成的，故C错误； D．保险丝是在电路中电流过大时，自身产生热量熔断，是熔化现象，故D错误。 故选B。 7. 某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图像如图所示，对物体的运动情况进行分析，下列说法错误的是（　　） A. 物体在6s内运动的路程为15m B. 物体在前2s内和最后2s内的速度相等 C. 物体在2~4s内处于静止状态 D. 物体在6s内的平均速度为2.5m/s 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图中可知，物体在6s内运动的路程为15m，故A正确，不符合题意； B．由图中可知，物体在前2内运动的路程为s1=5m，物体在最后2s内运动的路程为 s2=15m-5m=10m 因s1<s2，故由可知，物体在前2s内的速度小于最后2s内的速度，故B错误，符合题意； C．由图中可知，物体在2~4s内的运动路程不变，故可知物体在2~4s内处于静止状态，故C正确，不符合题意； D．由图中可知，物体在6s内通过的路程为s=15m，故由可得，物体在6s内的平均速度为 故D正确，不符合题意。 故选B。 二、填空题（共21分） 8. 一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为9×10-8m＝_______nm；如图甲所示，用A、B两把刻度尺测同一物体的长度，放置正确的是____（填“A”或“B”）刻度尺，该刻度尺分度值是___mm，被测物体的长度是 _______cm．如图乙，秒表的读数为___s； 【答案】 ①. 90 ②. A ③. 1 ④. 2.25 ⑤. 337.5 【解析】 【分析】（1）根据1m＝109nm进行单位换算；（2）刻度尺的刻度若离待测物体太远，带来的误差会加大，所以越近越好．（3）刻度尺的分度值（即最小刻度值）为相邻的刻度线表示的长度；（4）起始端从0开始，读出末端刻度值，即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．（5）停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和． 【详解】（1）9×10-8m＝9×10-8×109nm＝90nm；（2）刻度尺使用时刻度越贴近物体误差越小，所以A的放置方法正确；（3）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；（4）刻度尺测刻度时，起始端从0.00cm开始，末端刻度值为2.25cm，被测物体的长度是：2.25cm−0.00cm＝2.25cm.（5）由图乙知：在停表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，所以分针指示的时间为5min＝300s；在停表的大表盘上，1s之间有2个小格，所以一个小格代表0.5s，由于偏向“6”一侧，所以指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即停表的读数为300s+37.5s＝337.5s. 9. 中国最年轻的兵种——特种兵（如图所示）被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们装备着黑色特种作战消音靴，最拿手的是穿消音靴上天、入地、下海．消音靴能够在 ______ 处减弱噪声，这样做主要是防止 ______ （选填“音调”、“音色”或“响度”）过大而暴露目标。阅兵式上，他们的动作整齐划一，以身边的战士为参照物，该战士是 ______ （选填“运动”或“静止”）的。 　　 【答案】 ①. 声源 ②. 响度 ③. 静止 【解析】 【详解】[1][2][3]中国最年轻的特种兵所穿的消音靴能够在声源处减弱噪声，从声音的三个特征来分析时，这主要是减小声音的响度，即是防止响度过大而暴露目标，他们的动作整齐划一，以身边的战士为参照物，该战士相对于身边战士的位置没有变，所以是静止的。 10. 如图为倒车雷达，倒车雷达是利用________（选填“超声波”或“次声波”）来工作的；如果倒车雷达发出信号，0.02s后接收到回声，已知声波在空气中的传播速度为340m/s，则障碍物距汽车________m；司机听到急促的报警声，知道距离障碍物太近，说明声音能传递________。（选填“信息”或“能量”） 【答案】 ①. 超声波 ②. 3.4 ③. 信息 【解析】 【详解】[1]人们可以利用超声波传递信息，倒车雷达是利用超声波传递信息来工作的。 [2]超声波到达障碍物所用的时间 障碍物距汽车的距离 s=vt=340m/s×0.01s=3.4m [3]司机听到倒车雷达报警声，知道距离障碍物距离的变化，说明声音可以传递信息。 11. 在抗击“新冠肺炎”工作中，医护人员常会遇到护目镜内侧“起雾”的现象，“起雾”属于 ______（填物态变化名称）现象，该过程 ______（选填“吸热”或“放热”）。如图所示的“测温枪”，是利用 ______（选填“红外线”或“紫外线”）来测量体温的。 【答案】 ①. 液化 ②. 放出 ③. 红外线 【解析】 【详解】[1][2]护目镜内侧产生“雾气”是人呼出的温暖的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，液化放热。 [3]测温枪是利用人体发出的红外线来测量体温的。 12. 自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的，大海、湖泊、河流、土壤和植物中的水______（填物态变化名称）后，在高空遇到冷空气______（选填“吸收”或“放出”）热量，液化成小水滴或______（填物态变化名称）成小冰晶，大量的小水滴和小冰晶集中悬浮在高空，就形成了______。 【答案】 ①. 汽化 ②. 放出 ③. 凝华 ④. 云 【解析】 【详解】[1][2][3][4]大海、湖泊、河流、土壤和植物中的水吸热后变成水蒸气，这是汽化现象；水蒸气在高空中遇到冷空气直接变成小冰晶，是凝华现象，需要放热。大量的小水滴和小冰晶集中悬浮在高空，就形成了云。 13. 小明用玩具汽车测量平均速度，让汽车在斜面上沿直线下滑，位置传感器每隔0.2s记录一次汽车的位置，如图所示。由图可知，汽车从A点运动到C点的路程为______cm，BD段的平均速度为______m/s，汽车由A点运动到D点的过程，不是做匀速直线运动，理由是______。 【答案】 ①. 2.10 ②. 0.1 ③. 相等的时间内通过路程不相等 【解析】 【详解】[1]由图可知，刻度尺的分度值为0.1cm=1mm，A点对应的刻度是0.00cm，C点对应的刻度是2.10cm，则汽车从A点运动到C点的路程为2.10cm。 [2]由图可知，汽车在BD段运动的路程 sBD=4.50cm-0.50cm=4.00cm 汽车在BD段所用的时间 tBD=2×0.2s=0.4s BD段的平均速度 [3]由图可知，汽车由A点运动到D点的过程中，在相同的时间内，通过的路程不相等，所以汽车不是做匀速直线运动的。 14. 甲、乙两辆汽车运动的路程之比是2∶3，所用的时间之比是3∶2，则它们的速度之比是______。若这两辆汽车在平直公路上同向匀速行驶，由两车的是图可知，时，甲车在乙车前方200米，乙车追上甲车还需______s。 【答案】 ①. 4∶9 ②. 40 【解析】 【详解】[1]它们的速度之比 [2]由图可知，t=10s时，甲乙的路程 s甲1=350m-200m=150m s乙1=200m，甲乙的速度 乙车追上甲车需要的时间为t1，则根据题意可得 v甲1t1+200m=v乙1t1 15m/s×t1+200m=20m/s×t1 解得t1=40s。 三、实验题（共24分） 15. 在“测量小车运动的速度”实验中，小明让小车从斜面顶端由静止开始下滑，即可测出不同阶段小车运动的平均速度，如下图所示。 （1）该实验的实验原理是________； （2）斜面应选择较小坡度，这样设计的目的是便于测量________； （3）图中AB段的距离________cm；小车在AC段的平均速度________m/s； （4）AC段的平均速度________（选填“大于”、“等于”或“小于”）BC段的平均速度； （5）实验时，如果小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度偏________（选填“大”或“小”）； （6）若小明在实验中测得小车在斜面上运动时，前半程的平均速度为，后半程的平均速度为，则小车全程的平均速度________（用字母和表示）。 【答案】（1） （2）时间 （3） ①. 40.0 ②. 0.16 （4）小于 （5）大 （6） 【解析】 【小问1详解】 “测量小车的平均速度”的实验原理是速度的计算公式，即。 【小问2详解】 斜面应选择较小坡度，小车运动的慢，这样设计的目的是便于测量时间。 【小问3详解】 [1][2]刻度尺的分度值是1cm，需要估读到分度值的下一位，故AB段的距离为 sAB=80.0cm-40.0cm=40.0cm AC段的距离为 sAC=80.0cm=0.8m 由图可知AC段的运动时间为 tAC=09:25:20-09:25:15=5s 所以AC段的平均速度为 【小问4详解】 BC段的距离为 sBC=40.0cm=0.4m 由图可知BC段的运动时间为 tBC=09:25:20-09:25:18=2s 所以BC段的平均速度为 故AC段的平均速度小于BC段的平均速度。 【小问5详解】 如果过了A点才开始计时，会导致测量时间偏小，根据速度公式分析可得，所测AC段的平均速度偏大。 【小问6详解】 设全程的路程为2s，则前半程所用时间，后半程用时，则全程的平均速度为 16. 如图所示是小组同学探究“声音的产生与传播”和“声音的特性”两个实验。 （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球______，它说明了声音是由物质的______产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是______。 （2）如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______。 （3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起。该实验能说明______可以传声。 （4）如图丁若钢尺伸出桌面的长度保持不变，改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的______（选填“响度”“音调”或“音色”）有变化。若拨动钢尺的力大小保持不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，听到声音的______（选填“响度”“音调”或“音色”）变低。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于______。 【答案】（1） ①. 弹开 ②. 振动 ③. 显示音叉的振动 （2）在桌面上撒一些纸屑或放一些其他轻小物体从而放大振动现象。 （3）空气 （4） ①. 响度 ②. 音调 ③. 此时钢尺发出的是次声波，低于人的听觉范围。 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹开，这说明发声的物体在振动。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是显示音叉的振动，这种方法叫作转换法。 【小问2详解】 为了显示桌子的振动，明显地看到实验现象，改进方法是：在桌面上撒一些纸屑或放一些其他轻小物体从而放大振动现象。 【小问3详解】 敲响左边的音叉，右边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料小球弹起，该实验能说明空气可以传声。 【小问4详解】 [1]声音响度与振幅有关，改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的响度更大。 [2]增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动变慢，频率降低，音调变低。 [3]当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，说明此时钢尺振动频率低于20Hz，是次声波，低于人的听觉范围，所以听不到声音。 17. 彤彤同学用图甲所示装置做“观察水的沸腾”实验： （1）安装实验器材时，彤彤同学应按照______（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。实验时，老师要求向烧杯中倒入热水而不用冷水，这样做的优点是______。 （2）从85℃开始，每隔1min记录一次温度计示数，直到水沸腾一段时间为止。如图乙所示是1min时的温度计示数，此时烧杯中水的温度为______。 （3）彤彤同学观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同，如图丙所示，则图______（选填“a”或“b”）是水在沸腾前的情况。 （4）如图丁所示是根据实验数据所作的水的温度随时间变化的图像，根据图像可获得的信息有______（写出一条即可）。 （5）撤去酒精灯，小明观察到水没有立即停止沸腾，原因是______，此时水的温度______（选填“高于”、“等于”或“低于”）沸点。 （6）生活中，常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的水温度______（选填“能”或“不能”）达到沸点，______（选填“会”或“不会”）沸腾。 【答案】（1） ①. 自下而上 ②. 缩短水加热到沸腾所用的时间 （2）89℃ （3）b （4）水沸腾时温度保持不变 （5） ①. 石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热 ②. 等于 （6） ①. 能 ②. 不会 【解析】 【小问1详解】 [1]在安装器材时，为了确保酒精灯用外焰加热，温度计的玻璃泡浸没在被测液体中，且不碰到杯壁与杯底，应按照自上而下的顺序安装器材。 [2]实验时，老师要求向烧杯中倒入热水而不用冷水，这样做的优点是提升水的初温，减少水加热到沸腾时吸收的热量，进而缩短水加热到沸腾所用的时间。 【小问2详解】 由图乙得，温度计的分度值为1℃，示数为89℃。 【小问3详解】 水沸腾前气泡上升过程中逐渐减小，则图b是水在沸腾前的情况。 【小问4详解】 由图丁得，水沸腾时不断吸热，温度保持不变。 【小问5详解】 [1]水沸腾时需要不断吸收热量，撤去酒精灯，小明观察到水没有立即停止沸腾，原因是石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热 [2]水沸腾时，温度保持沸点不变，此时水的温度等于沸点。 【小问6详解】 [1][2]物质温度相同时，热传递停止；水沸腾的条件是温度达到沸点，且不断吸收热量。当锅里的水沸腾以后，碗中的水温度能达到沸点。碗中的水温度能达到沸点后无法吸收到热量，则碗中的水不会沸腾。 四、计算题（共12分） 18. 香海大桥落成贯通，全长29.8km，缩短了香洲至斗门的行驶时间。小珠一家驾车到斗门游玩，途经香海大桥某段时，观察到大桥设置了限速100km/h的标志牌，如图1所示。若汽车行驶速度与时间关系图象如图2所示，前0.05h，汽车行驶了3km。求： （1）若全程按最高速度行驶，通过大桥需要时间是多少h； （2）汽车在前0.05h内的平均速度是多少km/h； （3）汽车0.2h的平均速度是多少km/h。 【答案】（1）0.298h （2）60km/h （3）82.5km/h 【解析】 【小问1详解】 由图1可知，最高速度为vm＝100km/h，以该速度通过大桥的时间为 【小问2详解】 汽车在前0.05h内的平均速度为 【小问3详解】 如图2，汽车在0.05~0.2h以90km/h的速度做匀速直线运动，通过的路程为 s2＝v2t2＝90km/h×(0.2h－0.05h)＝13.5km 所以汽车0.2h行驶的路程为 s＝s1＋s2＝3km＋13.5km＝16.5km 故汽车0.2h的平均速度为 19. “蛟龙号”潜水器在某次下潜之前，用声呐向该海域的海底发出超声波，经过14s声呐接收到回声信号，“蛟龙号”从海水表面匀速竖直下潜到5400m深处，需3h的时间。（声音在海水中的传播速度为1500m/s）求； （1）该海域的深度为多少； （2）“蛟龙号”的下潜速度是多少m/s？ 【答案】（1）1.05104m；（2）0.5 【解析】 【详解】解：（1）由得，该海域的深度为 （2）“蛟龙号”的下潜速度是 答：（1）该海域的深度为1.05104m； （2）“蛟龙号”的下潜速度是0.5m/s。 五、综合能力题（共24分） 20. 如图甲所示，小辉同学用海波和石蜡“探究物质熔化规律”。 （1）这个实验的装置要______（选填“自上而下”或“自下而上”）安装。 （2）此实验中没有直接对物质进行加热，而采用“水浴法”进行加热，其目的是____________。 （3）将温度计正确插入海波中，观察温度计示数时视线如图乙所示，在①、②、③三种观察方法中正确的是______。 （4）图丙是小辉绘制的海波的熔化图像，图中BC段海波处于______（选填“固”“液”或“固液共存”）态，此过程中海波吸收热量，温度______（选填“升高”“降低”或“不变”），说明海波是______（选填“晶体”或“非晶体”）。 （5）图丁是小辉绘制的石蜡的熔化图像，石蜡在熔化过程中______（选填“吸收”或“放出”）热量。 【答案】（1）自下而上 （2）受热均匀 （3）② （4） ①. 固液共存 ②. 不变 ③. 晶体 （5）吸收 【解析】 【小问1详解】 实验时我们用酒精灯的外焰加热，温度计玻璃泡浸没被测液体，不能碰容器底和壁，所以组装仪器时按照自下而上的顺序安装。 【小问2详解】 将装有石蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，这样可以使石蜡、海波受热均匀。 【小问3详解】 读数时视线应与液柱的上表面相平，所以②正确。 【小问4详解】 [1][2][3]图丙是晓辉绘制的海波的熔化图像，图中BC段表示海波的熔化过程，海波是晶体，此过程中海波吸收热量，温度不变。 【小问5详解】 蜡在熔化过程中温度升高，没有固定的熔化温度，整个熔化过程都需要吸热。 21. 在探究影响液体蒸发快慢的因素时，小华猜想液体蒸发快慢可能与液体温度的高低、液体表面空气流动快慢、液体表面积大小有关。为了验证以上猜想，小华在相同的四块玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如ABCD所示的实验探究： （1）为了比较蒸发快慢，他们将质量相同的水滴在玻璃板上，测出水蒸发完所用的时间，时间越短表示蒸发越 _______（选填“快”或“慢”）； （2）通过A、C两图的对比，可以得出水蒸发快慢与液体的 _______有关； （3）通过A、_______两图的对比，可以探究水蒸发快慢与水表面的空气流速是否有关，实验中如果利用电吹风来改变空气流速，_______（选填“应该”或“不应该”）使用热风； （4）通过_______、_______两图的对比，可以得出水蒸发快慢与液体表面积大小有关； （5）某同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水，如图甲、乙所示，结果发现甲图中水先蒸发完，于是得出：“水蒸发快慢与水的多少有关，水越少蒸发越快”。你认为他的结论是________（选填“正确”或“不正确”）的，理由是________。 【答案】（1）快 （2）温度 （3） ①. D ②. 不应该 （4） ①. A ②. B （5） ①. 不正确 ②. 没有控制液体的表面积相同 【解析】 【小问1详解】 将质量相同的水滴在玻璃板上，测出水蒸发完所用的时间，时间越短，表示蒸发越快。 【小问2详解】 通过A、C两图的对比可知，液体的表面积和表面上方空气的流动速度相同，只有液体的温度不同，故可以得出：水蒸发快慢与液体的温度有关。 【小问3详解】 [1][2]通过A、D两图的对比，要探究水蒸发快慢与水表面的空气流速是否有关，实验中不应该使用电吹风的热风来吹，因为热风改变了水温度，不符合控制变量法的要求。 【小问4详解】 [1][2]要想得出水蒸发快慢与液体表面积大小有关，必须保持水的温度、表面上方空气的流速度相同，只改变液体的表面积，故可通过A、B两图来进行对比。 【小问5详解】 [1][2]他的结论是不正确的，理由为在探究过程中没有控制液体的表面积相同，不符合控制变量法的要求。 22. 2023年10月26日11时13分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。约10分钟后，神舟十七号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。17时46分，神舟十七号载人飞船成功对接于空间站天和核心舱。3名航天员随后从神舟十七号载人飞船进入空间站天和核心舱。 （1）火箭发射成功时，控制中心传来热烈的掌声。此时掌声属于______（选填“乐音”、“噪声”），火箭发射时，会产生低于______Hz的次声波； （2）发射火箭时，为了保护发射台的铁架不被火箭向下喷射的高温火焰所熔化，工作人员在台底建造了一个大水池，当高温火焰喷到水中时，产生了迅速扩展的庞大的白色“气团”，白色“气团”是______（选填“水蒸气”、“小水珠”、“小冰晶”），它的形成需要______（选填“吸收”、“放出”）大量热量； （3）火箭从地面加速上升时，载人飞船与运载火箭是相对______的；载人飞船成功与空间站对接时，它们之间是相对______的； （4）宇航员在空间站内能直接对话，在空间站外却不能，原因______。 【答案】 ①. 乐音 ②. 20 ③. 小水珠 ④. 放出 ⑤. 静止 ⑥. 静止 ⑦. 真空不能传声 【解析】 【详解】（1）[1] 火箭发射成功时，控制中心传来热烈的掌声。此时掌声是为了表达庆贺，属于乐音，而非噪声。 [2] 次声波的频率低于20Hz。 （2）[3][4] 高温火焰喷到水中时，水吸热发生汽化，由液态变成气态水蒸气，高温水蒸气在上升的过程中再遇冷液化，形成小水滴，即形成白色“气团”，而液化放热。 （3）[5][6] 火箭从地面加速上升时，载人飞船与运载火箭之间相对位置不变，保持相对静止；载人飞船成功与空间站对接时，它们之间相对位置不变，保持相对静止。 （4）[7] 真空不能传声，空间站内不是真空，所以宇航员在空间站内能直接对话，在空间站外却不能。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 岭师附中、东方实验2024-2025学年第一学期期中联考试卷八年级 物理试卷 一、单选题（共21分） 1. .生活中处处有物理，根据你的经验，下列描述最符合实际的是（　　） A. 中学生的平均身高约为2.5m B. 物理课本宽度约为18cm C. 人的正常体温约为39.5℃ D. 中学生百米赛跑成绩约为5s 2. 下列关于误差的说法中正确的是 （ ） A. 误差只能尽量减小，而不能消除 B. 测量中的误差是由错误造成的，因此可以避免 C. 使用精密的测量仪器，可以使测量做到没有误差 D. 多次测量取平均值，可以消除误差 3. 下列关于声现象的说法中错误的是（ ） A. 教室里不同学生发出的声音传播速度不同 B. 即使物体正在振动，我们也不一定能听到其发出的声音 C. 地震、火山爆发会产生次声波 D. 利用超声波清洗眼镜，表明声音能传递能量 4. 下列关于音乐会上用小提琴演奏乐曲时说法正确的是 A. 演奏前调节小提琴的琴弦松紧程度可改变声音的响度 B. 演奏时，用力拉小提琴的同一根琴弦可以提高声音的音调 C. 小提琴的音色与二胡的音色相同 D. 小提琴的声音通过空气传入听众的耳朵 5. 人们在高温的天气里会大汗淋漓，使体温不致升得太高。这是由于汗液（　　） A. 熔化吸热 B. 蒸发吸热 C. 液化放热 D. 凝固放热 6. 下列关于物态变化的说法中，正确的是（　　） A. 衣柜里的樟脑丸变小了，属于凝华现象 B. 发烧时在身体上擦些酒精可以降低体温，属于汽化现象 C. 冬天，窗户玻璃上形成的冰花，属于凝固现象 D. 家庭电路短路时，保险丝烧断，属于液化现象 7. 某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其s-t图像如图所示，对物体的运动情况进行分析，下列说法错误的是（　　） A. 物体在6s内运动的路程为15m B. 物体在前2s内和最后2s内的速度相等 C. 物体在2~4s内处于静止状态 D. 物体在6s内的平均速度为2.5m/s 二、填空题（共21分） 8. 一个甲型H1N1流感病毒分子的直径约为9×10-8m＝_______nm；如图甲所示，用A、B两把刻度尺测同一物体的长度，放置正确的是____（填“A”或“B”）刻度尺，该刻度尺分度值是___mm，被测物体的长度是 _______cm．如图乙，秒表的读数为___s； 9. 中国最年轻的兵种——特种兵（如图所示）被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们装备着黑色特种作战消音靴，最拿手的是穿消音靴上天、入地、下海．消音靴能够在 ______ 处减弱噪声，这样做主要是防止 ______ （选填“音调”、“音色”或“响度”）过大而暴露目标。阅兵式上，他们的动作整齐划一，以身边的战士为参照物，该战士是 ______ （选填“运动”或“静止”）的。 　　 10. 如图为倒车雷达，倒车雷达是利用________（选填“超声波”或“次声波”）来工作的；如果倒车雷达发出信号，0.02s后接收到回声，已知声波在空气中的传播速度为340m/s，则障碍物距汽车________m；司机听到急促的报警声，知道距离障碍物太近，说明声音能传递________。（选填“信息”或“能量”） 11. 在抗击“新冠肺炎”工作中，医护人员常会遇到护目镜内侧“起雾”的现象，“起雾”属于 ______（填物态变化名称）现象，该过程 ______（选填“吸热”或“放热”）。如图所示的“测温枪”，是利用 ______（选填“红外线”或“紫外线”）来测量体温的。 12. 自然界中的水循环是通过水的物态变化实现的，大海、湖泊、河流、土壤和植物中的水______（填物态变化名称）后，在高空遇到冷空气______（选填“吸收”或“放出”）热量，液化成小水滴或______（填物态变化名称）成小冰晶，大量的小水滴和小冰晶集中悬浮在高空，就形成了______。 13. 小明用玩具汽车测量平均速度，让汽车在斜面上沿直线下滑，位置传感器每隔0.2s记录一次汽车的位置，如图所示。由图可知，汽车从A点运动到C点的路程为______cm，BD段的平均速度为______m/s，汽车由A点运动到D点的过程，不是做匀速直线运动，理由是______。 14. 甲、乙两辆汽车运动的路程之比是2∶3，所用的时间之比是3∶2，则它们的速度之比是______。若这两辆汽车在平直公路上同向匀速行驶，由两车的是图可知，时，甲车在乙车前方200米，乙车追上甲车还需______s。 三、实验题（共24分） 15. 在“测量小车运动的速度”实验中，小明让小车从斜面顶端由静止开始下滑，即可测出不同阶段小车运动的平均速度，如下图所示。 （1）该实验的实验原理是________； （2）斜面应选择较小坡度，这样设计的目的是便于测量________； （3）图中AB段的距离________cm；小车在AC段的平均速度________m/s； （4）AC段的平均速度________（选填“大于”、“等于”或“小于”）BC段的平均速度； （5）实验时，如果小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度偏________（选填“大”或“小”）； （6）若小明在实验中测得小车在斜面上运动时，前半程的平均速度为，后半程的平均速度为，则小车全程的平均速度________（用字母和表示）。 16. 如图所示是小组同学探究“声音的产生与传播”和“声音的特性”两个实验。 （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球______，它说明了声音是由物质的______产生的。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是______。 （2）如图乙所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______。 （3）如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起。该实验能说明______可以传声。 （4）如图丁若钢尺伸出桌面的长度保持不变，改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的______（选填“响度”“音调”或“音色”）有变化。若拨动钢尺的力大小保持不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，听到声音的______（选填“响度”“音调”或“音色”）变低。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于______。 17. 彤彤同学用图甲所示装置做“观察水的沸腾”实验： （1）安装实验器材时，彤彤同学应按照______（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。实验时，老师要求向烧杯中倒入热水而不用冷水，这样做的优点是______。 （2）从85℃开始，每隔1min记录一次温度计示数，直到水沸腾一段时间为止。如图乙所示是1min时的温度计示数，此时烧杯中水的温度为______。 （3）彤彤同学观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同，如图丙所示，则图______（选填“a”或“b”）是水在沸腾前的情况。 （4）如图丁所示是根据实验数据所作的水的温度随时间变化的图像，根据图像可获得的信息有______（写出一条即可）。 （5）撤去酒精灯，小明观察到水没有立即停止沸腾，原因是______，此时水的温度______（选填“高于”、“等于”或“低于”）沸点。 （6）生活中，常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图所示。当锅里的水沸腾以后，碗中的水温度______（选填“能”或“不能”）达到沸点，______（选填“会”或“不会”）沸腾。 四、计算题（共12分） 18. 香海大桥落成贯通，全长29.8km，缩短了香洲至斗门的行驶时间。小珠一家驾车到斗门游玩，途经香海大桥某段时，观察到大桥设置了限速100km/h的标志牌，如图1所示。若汽车行驶速度与时间关系图象如图2所示，前0.05h，汽车行驶了3km。求： （1）若全程按最高速度行驶，通过大桥需要时间是多少h； （2）汽车在前0.05h内的平均速度是多少km/h； （3）汽车0.2h的平均速度是多少km/h。 19. “蛟龙号”潜水器在某次下潜之前，用声呐向该海域的海底发出超声波，经过14s声呐接收到回声信号，“蛟龙号”从海水表面匀速竖直下潜到5400m深处，需3h的时间。（声音在海水中的传播速度为1500m/s）求； （1）该海域的深度为多少； （2）“蛟龙号”的下潜速度是多少m/s？ 五、综合能力题（共24分） 20. 如图甲所示，小辉同学用海波和石蜡“探究物质熔化规律”。 （1）这个实验的装置要______（选填“自上而下”或“自下而上”）安装。 （2）此实验中没有直接对物质进行加热，而采用“水浴法”进行加热，其目的是____________。 （3）将温度计正确插入海波中，观察温度计示数时视线如图乙所示，在①、②、③三种观察方法中正确的是______。 （4）图丙是小辉绘制的海波的熔化图像，图中BC段海波处于______（选填“固”“液”或“固液共存”）态，此过程中海波吸收热量，温度______（选填“升高”“降低”或“不变”），说明海波是______（选填“晶体”或“非晶体”）。 （5）图丁是小辉绘制的石蜡的熔化图像，石蜡在熔化过程中______（选填“吸收”或“放出”）热量。 21. 在探究影响液体蒸发快慢的因素时，小华猜想液体蒸发快慢可能与液体温度的高低、液体表面空气流动快慢、液体表面积大小有关。为了验证以上猜想，小华在相同的四块玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如ABCD所示的实验探究： （1）为了比较蒸发快慢，他们将质量相同的水滴在玻璃板上，测出水蒸发完所用的时间，时间越短表示蒸发越 _______（选填“快”或“慢”）； （2）通过A、C两图的对比，可以得出水蒸发快慢与液体的 _______有关； （3）通过A、_______两图的对比，可以探究水蒸发快慢与水表面的空气流速是否有关，实验中如果利用电吹风来改变空气流速，_______（选填“应该”或“不应该”）使用热风； （4）通过_______、_______两图的对比，可以得出水蒸发快慢与液体表面积大小有关； （5）某同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水，如图甲、乙所示，结果发现甲图中水先蒸发完，于是得出：“水蒸发快慢与水的多少有关，水越少蒸发越快”。你认为他的结论是________（选填“正确”或“不正确”）的，理由是________。 22. 2023年10月26日11时13分，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。约10分钟后，神舟十七号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。17时46分，神舟十七号载人飞船成功对接于空间站天和核心舱。3名航天员随后从神舟十七号载人飞船进入空间站天和核心舱。 （1）火箭发射成功时，控制中心传来热烈的掌声。此时掌声属于______（选填“乐音”、“噪声”），火箭发射时，会产生低于______Hz的次声波； （2）发射火箭时，为了保护发射台的铁架不被火箭向下喷射的高温火焰所熔化，工作人员在台底建造了一个大水池，当高温火焰喷到水中时，产生了迅速扩展的庞大的白色“气团”，白色“气团”是______（选填“水蒸气”、“小水珠”、“小冰晶”），它的形成需要______（选填“吸收”、“放出”）大量热量； （3）火箭从地面加速上升时，载人飞船与运载火箭是相对______的；载人飞船成功与空间站对接时，它们之间是相对______的； （4）宇航员在空间站内能直接对话，在空间站外却不能，原因______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $