内容正文:
二阶 限时题组天天练
第47天 限时训练(一)
1.C 2.A 3.A 4.A 5.A 6.C
7.(1)灼烧,闻气味 (2)①3∶8 ②C3H8+5O2
点燃
3CO2+4H2O
8.(1)随温度升高而增大 (2)AC (3)蒸发结晶
(4)3(或三) (5)温度升高,物质的溶解速率加快
【解析】(1)由图1可知,随着温度的升高,蔗糖的溶
解度逐渐增大。(2)由图1可知,37℃时蔗糖的溶
解度小于240g,即100g水最多能溶解小于240g
蔗糖达到饱和,因此50g水最多能溶解小于120g
蔗糖达到饱和,所以37℃时,将120g蔗糖放入
50g水中,不能完全溶解,A烧杯中为饱和溶液,由
图1可知,60℃时50g水中能溶解140g蔗糖,B
烧杯中为不饱和溶液,C烧杯中为有晶体析出的饱
和溶液,所以,烧杯内一定能形成饱和溶液的是
AC。(3)用竹签蘸取B烧杯中的溶液并快速晾干,
属于蒸发结晶。(4)B烧杯中溶有120g蔗糖,降温
至5℃时,50g水的烧杯中只能溶解93g蔗糖,析出
蔗糖的质量为120g-93g=27g,而每支棒棒糖的质
量为9g,能制作27g÷9g=3支棒棒糖。(5)嘴里的
温度要比室温高,所以如果把相同的棒棒糖放在室
温的水中,消失的速度比含在嘴里慢,说明温度升
高,物质的溶解速率加快。
9.(1)酒精灯 (2)2H2O2
MnO2
2H2O+O2↑ C
(3)b
10.(1)0.88
(2)解:设5.0g草木灰中碳酸钾的质量为x。
K2CO3+H2SO4K2SO4+H2O+CO2↑
138 44
x 0.88g
138
44=
x
0.88g
x=2.76g
则该草木灰中碳酸钾的质量分数=2.76g5.0g×
100%=55.2%
答:该草木灰中碳酸钾的质量分数为55.2%。
(3)偏小
第48天 限时训练(二)
1.A 2.A 3.A 4.D 5.D 6.A
7.(1)Pb(或Al或Cu) (2)抗腐蚀性能好(合理即
可) (3)增大
8.(1)红色 (2)Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O
(3)Cu(OH)2 (4)产生白色沉淀
9.(1)集气瓶炸裂 (2)实验结果更准确(或更环保)
(3)滴入锥形瓶中的澄清石灰水变浑浊,气球膨胀
Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O
10.(1)混合物
(2)4.8
(3)解:设该12.5g样品中氯酸钾的质量为x。
2KClO3
MnO2
△
2KCl+3O2↑
245 96
x 4.8g
245
96=
x
4.8g
x=12.25g
则该样品中氯酸钾的质量分数=12.25g12.5g×100%=
98%
答:该样品中氯酸钾的质量分数为98%。
第49天 限时训练(三)
1.A 2.A 3.C 4.B 5.D
6.B 【解析】A.搅拌可以加速溶解,但不能增加溶解
的固体质量,故错误。B.根据溶解度表可知,20℃
时硫酸铜晶体的溶解度是20.7g,在100mL水中
加入25g硫酸铜晶体不能完全溶解,100mL水的
质量为100g,①中所得硫酸铜溶液的溶质质量分
数为 20.7g
100g+20.7g×100%=17.15%
,故 正 确。
C.锌和硫酸铜反应生成硫酸锌和铜,属于置换反
应,故错误。D.铜是红色的,③中观察到“铜树”的
颜色为红色,故错误。
7.(1)热值高(合理即可) (2)B (3)氮气的化学性
质稳定
8.(1)湿润的红色石蕊试纸 (2)能 (3)Na2CO3+
2HCl2NaCl+H2O+CO2↑ (4)Ca(OH)2
(合理即可)
9.(1)集气瓶(或燃烧匙) (2)S+O2
点燃
SO2
(3)软塑料瓶变瘪 (4)可燃物与氧气接触,温度要
达到可燃物的着火点
10.(1)0.8
(2)解:设57.0g该医用过氧化氢溶液中溶质的质
量为x。
2H2O2
MnO2
2H2O+O2↑
—71—
68 32
x 0.8g
68
32=
x
0.8g
x=1.7g
则该医用过氧化氢溶液中溶质的质量分数=
1.7g
57.0g×100%=3.0%
答:该医用过氧化氢溶液中溶质的质量分数为3.0%。
第50天 限时训练(四)
1.C 2.D 3.C 4.D 5.A 6.B
7.(1)不相同 (2)水循环 (3)C6H12O6
8.(1)大 (2)铝>铜>银 (3)Mg+2HCl
MgCl2+H2↑ 随着反应的进行,盐酸的浓度逐渐
减小
9.(1)锥形瓶 (2)②④⑦⑨ a (3)酒精灯
2KClO3
MnO2
△
2KCl+3O2↑
10.(1)20.0
(2)解:设25.0g该食用碱样品中碳酸钠的质量
为x。
Na2CO3+CaCl2CaCO3↓+2NaCl
106 100
x 20.0g
106
100=
x
20.0g
x=21.2g
则该食用碱样品中碳酸钠的质量分数=21.2g25.0g×
100%=84.8%
答:该食用碱样品中碳酸钠的质量分数为84.8%。
第51天 限时训练(五)
1.A 2.C 3.A 4.D 5.C 6.D
7.(1)可燃性 (2)250 (3)步行上学(合理即可)
8.(1)催化 Cu (2)CuO+H2SO4 CuSO4+
H2O (3)盐
9.(1)集气瓶 (2)2KClO3
MnO2
△
2KCl+3O2↑ 导
管口有气泡连续均匀地冒出 反应物中不含氢元
素 (3)能随时控制反应的发生与停止
10.(1)3.96g
(2)解:设10g该石灰石样品中碳酸钙的质量
为x。
CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 3.96g
100
44=
x
3.96g
x=9g
则样品中碳酸钙的质量分数=9g10g×100%=
90%
答:样品中碳酸钙的质量分数为90%,为合格产品。
第52天 限时训练(六)
1.C 2.D 3.A 4.B 5.B 6.B
7.(1)坏血病 (2)尿素[或CO(NH2)2] (3)C
8.(1)B (2)溶液不变色 2NaOH+H2SO4
Na2SO4+2H2O (3)盐
9.(1)长颈漏斗 (2)CaCO3+2HClCaCl2+
H2O+CO2↑ (3)否,更换顺序后,CO2 中会含有
水蒸气,影响D装置中对CO2 与水反应的检验
(4)隔绝氧气(或空气)
10.(1)0.2g
(2)解:设5.8g合金样品中铁的质量为x。
Fe+2HClFeCl2+H2↑
56 2
x 0.2g
56
2=
x
0.2g
x=5.6g
则合金样品中碳的质量分数=5.8g-5.6g5.8g ×
100%=3.4%
答:合金样品中碳的质量分数为3.4%。
(3)生铁
—81—
第47天 限时训练(一)
建议用时:20分钟 实际用时: 分钟
一、选择题
1.筷子是中华饮食文化的标志之一。下列筷子
主要由有机合成材料制成的是 ( )
A.木筷 B.合金筷
C.塑料筷 D.竹筷
2.下列物质HCl、X、Cl2O3、KClO3、KClO4 是按
一定规律排列的,则X最不可能是 ( )
A.NaCl B.Cl2
C.Ca(ClO)2 D.NaClO
3.雨雪天气动车组列车在运行中要撒专用石英砂
防滑,石英砂的主要成分是二氧化硅(SiO2)。下
列与防滑无关的性质是 ( )
A.白色粉末 B.熔点高
C.硬度大 D.难溶于水
4.小明在实验室探究金属的化学性质,部分实验
操作如图,其中正确的是 ( )
A.加热铜片
B.放入铁钉
C.倾倒硫酸铜溶液 D.量取5mL稀盐酸
5.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列
推理正确的是 ( )
A.金刚石和石墨中的碳原子排列方式不同,所
以它们的物理性质有很大的不同
B.溶液具有均一、稳定性,则均一、稳定的液体
一定是溶液
C.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应
一定是中和反应
D.酸雨呈酸性,则呈酸性的雨水一定是酸雨
6.思路与方法是设计探究实验的重要思维,下列
实验方案能达到实验目的的是 ( )
选项 实验目的 实验方案
A
除去氯化钙中的
碳酸钙
加足量的水并过滤
B
除去 氮 气 中 的
氧气
将气体缓缓通过红热的
木炭粉
C
比较铝和铜的金
属活动性强弱
将打磨后的铝丝放入硫
酸铜溶液中
D
鉴别某液体药品
是否 为 氯 化 钠
溶液
用玻璃棒蘸取该溶液,
放在酒精灯火焰上灼
烧,若析出白色晶体,则
为氯化钠溶液
二、填空及简答题
7.第33届夏季奥林匹克运动会于2024年7月
26日在法国巴黎开幕。
第7题图
(1)鉴别奥运会吉祥物“弗里热”所用材料中的
丝带与外套材质的方法是 。
(2)奥运会火炬采用丙烷作燃料,其燃烧前后
分子种类变化的微观示意图如图3:
·38·
①丙烷分子中碳、氢原子的个数比为 。
②写出丙烷完全燃烧的化学方程式:
。
第7题图3
8.如图是蔗糖的溶解度曲线及利用蔗糖制作棒
棒糖的流程。
第8题图
(1)图1是蔗糖的溶解度曲线。蔗糖的溶解度
受温度的变化影响情况是 。
(2)如图2,将120g蔗糖放入50g水中,烧杯内
一定能形成饱和溶液的是 (填字母)。
(3)用竹签蘸取B烧杯中的溶液并快速晾干,
析出少量晶体。这种结晶方法是 。
(4)将B烧杯中的溶液降温到5℃,能制作每
支9g的棒棒糖 支。
(5)如果把相同的棒棒糖放在室温的水中,消
失的速度比含在嘴里慢,说明
。
三、实验及探究题
9.实验室中部分气体制取装置如图所示,请回答
下列问题。
(1)写出仪器①的名称: 。
(2)实验室用装置B制取氧气的化学方程式为
,收集比较纯净的氧
气,应选用的装置是 (填字母)。
(3)若用装置F收集氢气,气体应从
(填“a”或“b”)端通入。
第9题图
四、计算与分析题
10.我国秸秆产量巨大,可作为生物质发电的原
料,还可利用其燃烧发电产生的草木灰提取
碳酸钾(K2CO3)。取秸秆燃烧后的草木灰
5.0g进行如图实验,实验前后分别称量烧杯
连同内部溶液的总质量。请完成如图计算:
第10题图
(1)该实验中产生二氧化碳的质量为 g。
(2)该草木灰中碳酸钾的质量分数。
(3)如果实验中没有从左边持续通氮气,则会
使(2)的计算结果 (填“偏大”“偏小”
或“无影响”)。
·48·
第48天 限时训练(二)
建议用时:20分钟 实际用时: 分钟
一、选择题
1.人体需要不断补充“燃料”,从而为生命活动提
供能量。日常生活中,人们需要摄入下列物
质,这些物质中充当生命活动的“燃料”的是
( )
A.淀粉 B.水
C.维生素 D.矿物质
2.公共场所会使用次氯酸钠(NaClO)、双氧水
(H2O2)、酒精(C2H5OH)等消毒液,这三种物
质中都含有 ( )
A.氧元素 B.氧分子
C.氧离子 D.氧气
3.我们学过氧气、二氧化碳、氢气等三种气体的
实验室制取方法。下列装置在制取这三种气
体时都可能用到的是 ( )
A B C D
4.2024年4月22日是第55个“世界地球日”,今
年世界地球日的主题是“全球战塑”。目前,世
界上每年产生约4亿吨塑料垃圾。对于该主
题,下列说法不正确的是 ( )
A.外卖常用的塑料制品对人体有害
B.塑料属于合成材料,大多数难以降解需要控
制用量
C.塑料制品大量使用会产生“白色污染”
D.可以用焚烧来处理废弃塑料
5.中华文化博大精深,古籍记载了丰富的科学知
识。下列加点词句与解析不相对应的是
( )
选项 古籍记载 解析
A
《汉书·地理志》中“豫
章郡出石(指“煤”),可
∙
燃为薪
∙∙∙
”
煤炭可作燃料
B
《梦溪笔谈》中“熬胆矾
∙∙
铁釜
∙∙
,久之亦化为铜
∙∙∙∙∙∙
”
Fe+CuSO4
Cu+FeSO4
C
《山亭夏日》中“满架蔷
∙∙∙
薇一院香
∙∙∙∙
”
分子在不断运动
D
《三国志》中“扬汤止沸,
不如釜底抽薪
∙∙∙∙
”
隔绝空气可灭火
6.2024年1月17日天舟七号为空间站送去“年
货大礼包”,空间站内利用物质之间的相互转
化使O2和CO2的含量保持相对稳定。航天员
呼吸所需的O2 来自水的电解,航天员呼吸产
生的CO2进行转化时,其反应的微观示意图如
图所示:
第6题图
下列说法不正确的是 ( )
A.Y和Z在空气中燃烧所得产物相同
B.X与W作用生成能使紫色石蕊溶液变红色
的物质
C.参加反应的X和生成的W之间的分子个数
比为1∶2
D.该反应体现了无机物在一定条件下可以转
化为有机化合物
二、填空及简答题
7.目前我国电动汽车已进入世界前列。某品牌
电动汽车的电池是铅酸(28%的稀硫酸)蓄电
池,车底盘和车轮由铝合金制成,车轮外胎是
·58·
合成橡胶,具有耐磨性,导线是纯铜。
(1)电动汽车中含有的金属元素是
(写一种化学式)。
(2)电动汽车对车轮要求很高,用铝合金材料
制作的原因是 (写一点即可)。
(3)电动汽车铅酸蓄电池的反应原理为Pb+
PbO2+2H2SO4
放电
充电 2PbSO4+2H2O,放电过
程中 酸 液 的 pH (填 “增 大”或
“减小”)。
8.清华学子通过拍摄短片描述化学反应之美!
下图是稀盐酸参与的化学反应,“→”表示一种
物质可以通过一步反应转化成另一种物质,请
回答:
第8题图
(1)①中溶液的颜色是 。
(2)写出稀盐酸与Fe2O3 反应的化学方程式:
。
(3)若物质X的类别与Fe、Fe2O3、AgNO3 均
不同,则X的化学式是 。
(4)②中的反应现象是 。
三、实验及探究题
9.化学是一门以实验为基础的科学,回答下列
问题。
第9题图
(1)如图1为铁丝在氧气中的燃烧实验,按图
操作可能造成的后果是 。
(2)用图2装置测定空气中氧气的含量,用电
热棒引燃红磷比用酒精灯点燃红磷的方案更
好,原因是
(写一条即可)。
(3)如图3挤压装置中滴管的胶头,使澄清石
灰水滴入锥形瓶,并轻轻振荡,观察到的现象
是 ,
有关反应的化学方程式为
。
四、计算与分析题
10.实验室有一瓶含杂质的氯酸钾,实验小组同
学为测定其中氯酸钾的质量分数,设计了如
下实验(杂质不参与反应),试计算:
第10题图
(1)从物质分类的角度看,剩余固体属于
(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)生成氧气的总质量为 g。
(3)该样品中氯酸钾的质量分数。
·68·
第49天 限时训练(三)
建议用时:20分钟 实际用时: 分钟
一、选择题
1.生活中的下列物质属于纯净物的是 ( )
A.蒸馏水 B.100%的纯牛奶
C.清洁的空气 D.葡萄糖溶液
2.化学兴趣小组的同学在完成“培育一株绿萝”
的跨学科实践活动中,先将微酸性的土壤溶
解、过滤得到浸出液,再配制KNO3 营养液。
下列相关实验操作方法正确的是 ( )
A.过滤得到土
壤浸出液
B.测定土壤浸出
液的酸碱度
C.称量硝酸钾固体 D.配制硝酸钾溶液
3.中华民族是一个勤劳的民族,也是一个智慧的
民族,在漫漫的历史长河中创造了很多奇迹。
下列不涉及化学变化的是 ( )
A.陶瓷烧制 B.火药使用
C.水车灌溉 D.粮食酿醋
4.下列常见物质的“自我介绍”正确的是 ( )
A.水:我很厉害,所有物质遇到我都会溶解
B.石墨:我在常温下化学性质稳定,与空气、水
接触不易发生变化
C.氧气:人们的呼吸离不开我,我也是火箭发
射的燃料
D.空气:我家的成员很多,主要有氮气、氧气、
氢气、二氧化碳等
5.俗话说“雷雨发庄稼”是因为在雷电的作用下,
空气中N2可以转换成植物所吸收的含氮元素
的物质,下列关于含氮元素的物质说法正确
的是 ( )
A.NO与NO2组成元素相同,化学性质相同
B.NO与HNO3都是氧化物
C.N2是一种空气中最少的物质
D.NH4NO3和KNO3可以选碱性物质鉴别
6.化学实践小组的同学们完成了美丽的“铜树”
实验,如图为他们实验的主要过程(室温
20℃),以下有关分析正确的一项是 ( )
第6题图
温度/℃ 0 20 40 60 80
硫酸铜晶体
的溶解度/g
14.320.728.5 40 55
A.①中搅拌可以使更多晶体溶解
B.①中得到17.15%的硫酸铜溶液
C.②中的反应类型是复分解反应
D.③中观察到“铜树”的颜色为蓝色
二、填空及简答题
7.2024年6月25日,嫦娥六号返回器携带来自
月背的月球样品安全着陆,标志着探月工程嫦
娥六号任务取得圆满成功。请完成下列各题。
(1)运载嫦娥六号的发射火箭采用液氢、液氧
和煤油作为推进剂,利用液氢作燃料的优点是
(写一条)。
(2)嫦娥六号外壳使用了钛合金以适应月球巨
大的昼夜温差。钛合金具有的特征有
(填字母)。
A.密度大 B.耐低温性能好
C.加工成本低 D.质软
·78·
(3)采集回的月球样品存放在充满氮气的密封
箱内,从氮气性质的角度解释其原因:
。
8.如图是几种常见酸、碱和盐的关系图,相邻的
两种物质都能发生化学反应。
第8题图
(1)检验反应①中生成的气体时可以将
(填“湿润的红色石蕊试纸”或
“湿润的蓝色石蕊试纸”)放在试管口。
(2)反应②中没有明显现象,向反应后的溶液
中滴加几滴无色酚酞溶液,振荡后溶液仍为无
色,此现象 (填“能”或“不能”)证明二
者发生了反应。
(3)反应③中发生反应的化学方程式为
。
(4)写出一种符合图中关系的物质X的化
学式: 。
三、实验及探究题
9.初中化学教科书中的一些实验如图所示。回
答下列问题:
第9题图
(1)写出图A中仪器的名称: (任写
一个)。
(2)图A中硫燃烧的化学方程式是
。
(3)图B所示的二氧化碳溶解性的实验中,旋
紧瓶盖,振荡,观察到的现象是 。
(4)图C所示的探究物质燃烧条件的实验中,
通入氧气后观察到白磷燃烧,红磷不燃烧的现
象,据此说明燃烧需要的条件是
。
四、计算与分析题
10.医学上我们常用过氧化氢溶液来清洗创口和
局部抗菌。某兴趣小组为测定一瓶医用过氧
化氢溶液中溶质的质量分数,进行了实验,测
得的相关数据如图所示:
第10题图
(1)根据质量守恒定律,反应生成氧气的质量
为 g。
(2)计算该医用过氧化氢溶液中溶质的质量
分数(保留到小数点后一位)。
·88·
第50天 限时训练(四)
建议用时:20分钟 实际用时: 分钟
一、选择题
1.2024年5月1日,我国首部节水行政法规《节
约用水条例》实施。下图为国家节水标志的是
( )
A B C D
2.化学为人类战胜疾病带来了重要的药物保障。
下列是治疗胃酸过多的物质,其中属于氧化物
的是 ( )
A.Al(OH)3 B.CaCO3
C.Mg(OH)2 D.MgO
3.下列化学实验操作中玻璃棒的用途与其他三
项不同的是 ( )
A.稀释浓硫酸 B.溶解固体
C.过滤液体 D.蒸发溶液
4.同学们在夏令营的野外生存体验过程中,利用
如图装置获取了少量饮用水,下列有关说法正
确的是 ( )
第4题图
A.净水过程中水发生了分解
B.石块的作用是作催化剂
C.玻璃杯收集到的水为硬水
D.这种净化水的原理为蒸馏
5.一氧化氮是一种大气污染物。工业上利用氢
气消除一氧化氮污染的微观示意图如图所示。
下列有关说法错误的是 ( )
第5题图
A.反应前后各元素的化合价均无变化
B.反应物和生成物中均有氧化物
C.生成物中氮气和水的分子个数比为1∶2
D.该反应属于置换反应
6.幸福需要辛勤的劳动来创造。下列劳动项目
与所涉及的化学知识不相符的是 ( )
选项 劳动项目 化学知识
A 用发酵粉焙制糕点 NaHCO3能产生CO2
B
用布擦干淋湿的自
行车
铁与水直接反应生成
铁锈
C
用食醋清除水壶内
壁的水垢
醋酸能与水垢反应
D
大雨过后井水浑
浊,用明矾净水
明矾可以使水中悬浮
的杂质较快沉降
二、填空及简答题
7.“水循环”“氧循环”和“碳循环”是自然界存在
的三大重要循环。
(1)“碳循环”和“碳中和”中的“碳”,含义
(填“相同”或“不相同”)。
(2)从物质变化的角度看,三大循环中有一种
循环与另外两种循环有本质的区别,这一循环
是 。
·98·
(3)自然界中碳、氧循环的重要反应之一———
植物的光合作用,反应的化学方程式表示为
6H2O+6CO2
光
叶绿体Y+6O2,据此推断Y的
化学式为 。
8.金属、金属材料的使用推动了人类社会发展。
(1)甲同学采用相互刻画的方法比较纯铜片和
黄铜片的硬度,观察到纯铜片表面有明显划
痕,说明黄铜的硬度比纯铜 (填“大”
或“小”)。
(2)乙同学通过实验1验证铝、铜、银的金属活动
性顺序,A、B两试管中均观察到明显现象,说明
铝、铜、银的金属活动性由强到弱的顺序为
。
第8题图
(3)丙同学通过实验2探究金属与酸的反应,
镁与盐酸反应的化学方程式为
,实验过程中观察到铜片表面无
明显现象。一段时间后,锌片、镁片表面产生
气泡的速率逐渐减慢,其原因是
。
三、实验及探究题
9.如图为实验室制取氧气的常见仪器,请回答下
列问题:
第9题图
(1)写出序号⑦的仪器名称: 。
(2)实验室用过氧化氢溶液制取较干燥的氧气
并欲得到平稳的气流,应选择的发生和收集装
置的仪器组合为 (填序号),当用序号
⑩装置收集氧气时,气体应从 (填“a”
或“b”)端进入。
(3)若用氯酸钾制取氧气,还需要补充的实验
仪器为 ,反应的化学方程式为
。
四、计算与分析题
10.厨房中使用的食用碱(主要成分是碳酸钠)含
有少量氯化钠,化学兴趣小组的同学对其组
成展开探究。他们实验的过程和数据如图
所示:
第10题图
请你据图分析、计算:
(1)生成碳酸钙的质量是 g。
(2)该食用碱样品中碳酸钠的质量分数。(写
出计算过程,结果精确到0.1%)
·09·
第51天 限时训练(五)
建议用时:20分钟 实际用时: 分钟
一、选择题
1.成语的词义独特,音韵优美,寓意深刻。下列
成语中没有涉及化学变化的是 ( )
A.积沙成塔 B.火树银花
C.百炼成钢 D.玉石俱焚
2.“校园食品安全”关系师生健康。下列食品不
可在学校食堂售卖的是 ( )
A.泡菜制作的酸菜鱼
B.食盐腌制的咸菜
C.过期牛奶制作的奶茶
D.小苏打发酵的馒头
3.2024年4月25日,搭载神舟十八号载人飞船
的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发
射中心成功发射。该火箭材料中包含钛合金,
钛在元素周期表中的部分信息及其原子结构
示意图如图所示,下列有关钛元素的说法正确
的是 ( )
第3题图
A.钛原子易失去电子
B.二氧化钛的化学式为O2Ti
C.一个钛原子的相对原子质量为47.87g
D.属于非金属元素,位于元素周期表第四周期
4.化学知识可以解决生活中许多实际问题,下列
方案合理的是 ( )
选项 实际问题 解决方案
A 改良酸性土壤
加入适量氢氧化
钠固体
B 农作物出现大面积倒伏 大量施加氮肥
C
除去氯化钾固体中混有
的二氧化锰
加入 足 量 水 溶
解、洗涤、烘干
D 鉴别棉花和羊毛织品 取样灼烧,闻气味
5.近年来,以电动载人汽车、锂电池和太阳能电
池为代表的外贸“新三样”持续走俏,成为我国
外贸出口的新增长点,形成强大竞争力。“新
三样”的产品中使用了大量的金属材料,下列
关于金属材料的说法正确的是 ( )
A.合金中至少含两种金属元素
B.可用稀盐酸比较铜和银的金属活动性
C.铜锌合金的硬度大于铜
D.金属资源取之不尽,用之不竭
6.社会实践小组通过种子呼吸探究生命活动的
实验如图所示,广口瓶中盛有正在萌发的种子
及一个装有澄清石灰水的小烧杯,分析图文信
息,所得结论正确的是 ( )
第6题图
A.该实验可用于测定空气中
氧气含量
B.小烧杯中澄清石灰水的作
用是吸收CO2
C.U形管液面a端下降,b端上升
D.种子发芽,澄清石灰水变浑浊
二、填空及简答题
7.点火仪式是重大体育赛事开幕式的重要环节。
随着科技的发展,火炬燃料的种类发生了变
迁,如图1所示。
第7题图1
请回答下列问题:
(1)天然气、丙烷、氢气、甲醇都可以用来做火
炬燃料,是因为它们具有 。
(2)H2和CO2反应可以生成甲醇(CH3OH)和
水,但也可能生成CO和 H2O。结合图2分
析,想要生成更多的甲醇(CH3OH)应选择的
温度为 ℃。
·19·
(3)火炬燃料变迁的背后是一场能源革命,火
炬燃料的选择越来越“低碳”化。日常生活中,
我们每一个人都应该传播“低碳”理念,倡导
“低碳”生活。请列举一例你的“低碳”生活
方式: 。
第7题图2
8.过氧化氢分解的产物与其他物质有如图转化
关系。请根据所学知识按要求填空:
第8题图
(1)A在反应①中起 作用,红色金属
的化学式为 。
(2)D与稀硫酸反应的化学方程式为
。
(3)CuSO4属于 (填“酸”“碱”或“盐”)。
三、实验及探究题
9.化学是一门以实验为基础的学科,请根据图示
回答下列问题:
第9题图
(1)仪器①的名称是 。
(2)实验室用A装置来制取氧气,发生反应的
化学方程式为 ,
收集装置E中导管伸入集气瓶中的时机是
。实 验 过 程
中发现发生装置A的试管口有少量水滴,从元
素守恒的角度分析,这些水不是生成物的理
由是 。
(3)小玲利用过氧化氢分解产生氧气的原理,
自制了一个家庭简易制氧机,如图2所示。利
用可以上下抽拉的线绳实现二氧化锰与过氧
化氢溶液的接触与分离,这样设计的优点是
(答一点)。
四、计算与分析题
10.某校实验室有一瓶石灰石,其标签如图所示。
同学们为了分析该石灰石成分含量与实际是
否相符,进行了实验。某同学取10g样品加
入到100g一定质量分数的稀盐酸中,刚好完
全反应,测得烧杯中的剩余物的质量为
106.04g。试通过计算确定:
第10题图
(1)反应生成二氧化碳的质量为 。
(2)样品中碳酸钙的质量分数,并判断该样品
是否为合格产品。
·29·
第52天 限时训练(六)
建议用时:20分钟 实际用时: 分钟
一、选择题
1.土豆中主要的营养素成分如下表,其中含量最
高的营养素成分是 ( )
营养
成分
蛋白质/g 脂肪/g 淀粉/g 钙/mg
每100g
土豆
1.5~2.30.4~0.917.5~28.011.0~60.0
A.蛋白质 B.脂肪 C.淀粉 D.钙
2.火药的发明推进了历史发展的进程。人们还
把它做成了烟花爆竹,渲染节日的气氛。下列
制作烟花的物质中属于氧化物的是 ( )
A.C B.KNO3
C.BaCl2 D.CuO
3.如图是化学实验操作考查中某些学生加热铜
片过程中的操作示意图,其中正确的是 ( )
A.点燃酒精灯 B.加热铜片
C.处理实验后药品 D.熄灭酒精灯
4.化学实践小组同学通过调查,给出的下列建议
中你认为不合理的是 ( )
A.废旧电池随意丢弃:建议回收并集中处理
B.图书馆灭火器缺失:建议立即增补足量的干
粉灭火器
C.园林工人用漫灌方式浇灌绿地:建议采用喷灌
D.麦田里麦苗叶片发黄:建议施加尿素或者硝
酸铵
5.成都水井坊是我国最古老的酿酒遗址。其特
色之一是在小麦、高粱中先后拌入糖曲和酒
曲,发酵后进行“量质摘酒”———以如图所示的
生铁“天锅”把酒头摘出后,闻到酒香,边摘边
尝,优中选优。下列有关说法错误的是 ( )
第5题图
A.能闻到酒香说明分子在不停地运动
B.“天锅”材料中只含金属元素
C.酒(C2H5OH)中碳元素的质量分数约为52.2%
D.小麦、高粱发酵的过程属于化学变化
6.实验小组用如图装置探究铁锈蚀的条件,开始
时装置内充满氮气,一周后无明显现象。挤压
胶头滴管,再次放置一周,观察到右侧管中的
铁粉中出现红棕色固体。下列说法正确的是
( )
第6题图
A.挤压胶头滴管后可观察
到小气球变瘪
B.将N2 换成CO2 也能观
察到相同的现象
C.该实验可证明铁锈蚀需
要与水和氧气同时接触
D.铁粉中的红棕色固体可用水洗去
二、填空及简答题
7.某研学小组进入柑橘园劳动。农技人员介绍,
柑橘的产量和品质受到肥效和土壤酸碱性等
因素的影响。回答问题:
·39·
(1)柑橘富含维生素C,人体缺乏维生素C会
引起 (填“佝偻病”或“坏血病”)。
(2)研学小组给柑橘树苗施肥时,对碳酸氢铵
(NH4HCO3)、尿素[CO(NH2)2]的肥效进行
比较,相同质量的两种氮肥中,含氮量较高
的是 。
(3)研学小组测得某处土壤pH=4,不利于果
树的生长。某化肥既可以解决此问题,又可以
增强果树的抗病虫害能力,该化肥是
(填字母)。
A.硝酸铵 B.硫酸钾 C.碳酸钾
8.化学兴趣小组的同学为了探究稀硫酸的化学
性质,进行如图所示的实验。A、B、C、D四支
试管中盛有一定量的稀硫酸,向其中分别滴加
四种化合物的溶液,碳酸钾溶液呈碱性。请回
答下列问题:
第8题图
(1)四支试管中不能发生化学反应的是
(填字母)。
(2)向A试管中滴入几滴酚酞溶液,观察到
的现象,证明稀硫酸能和
氢氧化钠溶液发生化学反应,写出该反应的化
学方程式: 。
(3)C和D试管中观察到明显的现象,证明稀
硫酸能和某些 (填物质类别)溶液发
生化学反应。
三、实验及探究题
9.如图是实验室制取二氧化碳并检验其性质的
部分实验:
第9题图
(1)图中仪器①的名称是 。
(2)装置A中发生反应的化学方程式为
。
(3)B、C装置顺序是否可以颠倒? 回答并说明
理由
。
(4)从灭火原理的角度分析,E装置中蜡烛熄
灭的原因是 。
四、计算与分析题
10.生铁和钢都是由铁和碳组成的合金,生铁中碳
含量为2~4.3%,钢中碳含量为0.03~2%。
为测定某种铁合金是生铁还是钢,某同学在
实验室完成了以下测定实验(注:碳既不溶于
水也不与稀盐酸发生反应,合金样品中不含
其他杂质)。求:
第10题图
(1)生成氢气的质量是 。
(2)合金样品中碳的质量分数(计算结果保留
到0.1%)。
(3)该铁合金样品属于 (填“生铁”
或“钢”)。
·49·