1.4 The Joys of Vocational School-Grammar&Writing（教学设计）-《英语 基础模块1》（语文版2022版）《上好课》

 《英语 基础模块1》（语文版2022版） Unit 1 The Joys of Vocational School（Grammar & Writing）

课型

Speaking

课时

1

授课班级

授课时间

45mins

授课教师

教材分析（Textbook Analysis）

 1. 地位和作用：本课时包含Grammar和Writing两部分，是Unit 1语言知识与技能应用的关键内容。Grammar部分系统讲解名词的用法（分类，复数变化，句法功能），为语言输出奠定基础；Writing部分要求运用本单元词汇和语法描述职业学校场所，实现知识向能力的转化，两者共同提升学生的语言综合运用能力。

2. 知识衔接：承接前3课时校园主题词汇与对话基础，Grammar部分深化名词的语法规则，Writing部分整合所学内容进行书面表达训练，为后续复杂话题的读写学习铺垫。

3. 适应性分析：内容贴合中职学生生活场景，需结合名词的规则与练习，重点培养学生准确运用名词及规范写作的能力。 

学情分析（Study situation analysis）

1. 知识储备：已接触基础名词词汇，但对名词中的复数变化规则（如不规则变化），可数与不可数区分等掌握不扎实，易混淆。

2. 能力水平：具备简单句子表达能力，但写作中名词形式错误率高，篇章结构意识薄弱，难以连贯描述校园生活场所。

3. 兴趣态度：对校园生活场所相关话题较熟悉，通过任务型活动和小组合作易激发参与热情。

4. 学习困难：对“名词所有格”“不可数名词量化表达”等难点理解模糊，写作时易出现中式表达。

学习目标（Learning objectives）

1. 知识目标：

掌握名词分类（可数/不可数），复数规则/不规则变化及名词所有格用法；

理解名词作主语，宾语，定语等句法功能；

掌握校园生活主题写作的基本结构。

2. 技能目标：

能正确运用名词形式完成填空，转换等练习；

能围绕“职业学校生活场所”写出50词左右的短文，包含至少3种名词用法。

3. 情感目标：

通过描述校园生活场所，增强对职业学校的认同感；

培养严谨的语言运用习惯和合作写作意识。

学习重难点（Learning key &difficult points)

1. 重点：

名词复数不规则变化（如man-men, child-children）及不可数名词量化表达（a cup of...）；

运用名词相关知识完成校园主题短文写作。

2. 难点：

区分易混淆名词（如advice/suggestion）的可数性；

写作中准确运用名词形式并保证篇章连贯。

教学方法(Teaching methods)

任务型教学法，小组合作法，案例分析法。结合名词的用法中的练习设计任务，通过“名词闯关”“写作接龙”等活动引导学生主动运用知识。

课前准备(Preparation before class)

1. 教师准备：

制作包含名词用法思维导图的PPT；

设计“名词分类卡片”“写作任务单”；

准备校园生活图片（教室，社团活动等）。

2. 学生准备：

预习Unit1名词的用法中复数变化规则；

用中文列出3个想描述的校园场景。 

教学媒体(Teaching media)

多媒体课件，名词卡片，校园图片，任务单，教材

教学过程(Teaching process)

教学环节(Teaching Steps)

教师活动设计(Teacher Activity designs)

学生活动设计(Student Activity Designs)

设计意图(Design Intentions)

Step1 导入（Lead-in）

1. 展示储物柜，提问：“What can you see?Let's count them!

Wait...can we count “bread”?

2. 名词分类大挑战

出示词汇卡：book, milk, student, rice, computer, advice

1. 说出图片储物柜中的名词：“I see three books, two pencils, an eraser，a mug（马克杯）, some balls, a piece of bread，a pair of socks, a pair of headphones and some crumpled paper”

2. 学生分组将词汇卡贴到“Countable”和“Uncountable”看板上。

通过看图说词和词汇分类，自然引入名词主题，关联《Unit1 名词的用法》基础内容。

Step2 Grammar

1. 名词分类：普通名词和专有名词；可数名词和不可数名词

2. 名词的用法

（1）名词变复数

1. 记录名词的分类,记住一些常用的不可数名词：bread，rain，music，news，advice，weather，information，housework，homework，furniture，luggage，health，knowledge，progress等。

不可数名词说明其数量时，要用有关计量名词，如：a piece of news →three pieces of news，a bottle of water→five bottles of water等。

通过口诀，图片强化记忆，结合教材练习巩固名词用法，