辩证看问题 走好人生路(1)-知识点训练卷 2026版新疆(职教高考)《思想政治考纲百套卷》第43卷(原卷版+解析版)

2025-09-01
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编写说明:2026版新疆(职教高考)《政治理论考纲百套卷》,依据最新版《中等职业学校思想政治课程标准》和历年真题编写。本套试卷共108份:第一部分是63份知识点训练卷。第二部分是等39份专项训练卷。第三部分是6份综合模拟卷。 本试卷是2026版新疆(职教高考)《政治理论考纲百套卷》的第43卷,是知识点训练卷。 2026版新疆(职教高考)《政治理论考纲百套卷》 第43卷 知识点训练卷(1) 考点:辩证看问题 走好人生路 考试时间:20分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题(本题共15小题,每小题6分,满分90分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. “君子之交淡如水”这句话体现的哲学道理是( ) A. 联系是客观的,无需刻意维护 B. 联系是复杂的,需要把握适度原则 C. 联系是主观的,可以随意建立 D. 联系是必然的,无法改变​​ 2. 下列选项中,体现矛盾普遍性与特殊性辩证关系的是( ) A. 因地制宜,因材施教 B. 拔苗助长,急于求成 C. 守株待兔,墨守成规 D. 纸上谈兵,脱离实际​ 3. “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这句诗蕴含的哲学道理是( ) A. 事物是普遍联系的 B. 新事物必然代替旧事物 C. 矛盾是事物发展的动力 D. 发展是循环往复的过程 4. 下列行为中,体现“具体问题具体分析”的是( ) A. 一刀切的管理方式 B. 照搬他人成功经验 C. 根据学生差异制定教学计划 D. 盲目跟风投资​ 5. “失败是成功之母”这句话体现的哲学观点是( ) A. 矛盾双方在一定条件下相互转化 B. 失败是必然的,成功是偶然的 C. 失败与成功没有本质区别 D. 失败是外部条件导致的​ 6. 下列现象中,体现联系客观性的是( ) A. 喜鹊报喜,乌鸦报丧 B. 城门失火,殃及池鱼 C. 刻舟求剑,固守成规 D. 心想事成,人定胜天​ 7. 一个人在学习中遇到困难时,如果总是抱怨老师教得不好、环境太差,而忽视自身努力不够。从哲学上看,他犯了( ) A. 夸大内因的错误 B. 夸大外因的错误 C. 否定联系的错误 D. 否定发展的错误​ 8. “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这句话蕴含的哲学道理是( ) A. 量变是质变的必要准备 B. 质变是量变的必然结果 C. 矛盾是事物发展的动力 D. 发展是前进性与曲折性的统一 9. 在人生发展中,对待顺境和逆境的正确态度是( ) A. 顺境时得意忘形,逆境时消极悲观 B. 顺境时抓住机遇,逆境时磨砺意志 C. 只追求顺境,逃避逆境 D. 认为顺境逆境都是注定无法改变 10. 下列选项中,体现矛盾主次方面关系的是( ) A. 工作中要抓住重点 B. 评价一个人要看主流 C. 解决问题要循序渐进 D. 学习要全面发展 11. “劈柴不照纹,累死劈柴人”这句话告诉我们( ) A. 要充分发挥主观能动性 B. 要尊重客观规律 C. 要敢于突破规律限制 D. 要善于抓住主要矛盾​​ 12. 下列成语中,体现辩证否定观的是( ) A. 滴水穿石 B. 推陈出新 C. 刻舟求剑 D. 掩耳盗铃​ 13. 在人际交往中,营造和谐关系的关键是( ) A. 坚持利益至上原则 B. 尊重理解、平等待人 C. 避免一切矛盾冲突 D. 完全放弃个人利益 14. 实现人生理想的关键是( ) A. 有良好的外部条件 B. 有坚定的理想信念和坚强的意志 C. 有高人指点 D. 有运气机遇 15. 观察下图,漫画中人物的行为错在( )​ A. 没有用联系的观点看问题,只看到局部,忽视了整体​ B. 没有用发展的观点看问题,只看到现在,忽视了未来​ C. 没有用矛盾的观点看问题,只看到优点,忽视了缺点​ D. 没有用实践的观点看问题,只看到理论,忽视了行动 二、判断题(本大题共2小题,每小题5分,满分10分。请判断正误,正确的选“A”,错误的选“B”) 1.“矛盾双方可以依据人的意愿任意转化。”( ) A.正确 B.错误 2.“在复杂事物的发展过程中,主要矛盾决定事物的性质。”( ) A.正确 B.错误 试卷第1页,共3页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 编写说明:2026版新疆(职教高考)《政治理论考纲百套卷》,依据最新版《中等职业学校思想政治课程标准》和历年真题编写。本套试卷共108份:第一部分是63份知识点训练卷。第二部分是等39份专项训练卷。第三部分是6份综合模拟卷。 本试卷是2026版新疆(职教高考)《政治理论考纲百套卷》的第43卷,是知识点训练卷。 2026版新疆(职教高考)《政治理论考纲百套卷》 第43卷 知识点训练卷(1) 考点:辩证看问题 走好人生路 考试时间:20分钟 满分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题(本题共15小题,每小题6分,满分90分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. “君子之交淡如水”这句话体现的哲学道理是( ) A. 联系是客观的,无需刻意维护 B. 联系是复杂的,需要把握适度原则 C. 联系是主观的,可以随意建立 D. 联系是必然的,无法改变​​ 答案:B​ 解析:“君子之交淡如水”强调交往应自然适度,不过分亲密也不刻意疏远,体现了联系具有复杂性,需要把握适度原则。A项错误,联系虽客观但仍需维护;C项错误,联系具有客观性,不是主观随意建立的;D项错误,联系是多样的,并非全部必然且无法改变。 2. 下列选项中,体现矛盾普遍性与特殊性辩证关系的是( ) A. 因地制宜,因材施教 B. 拔苗助长,急于求成 C. 守株待兔,墨守成规 D. 纸上谈兵,脱离实际​ 答案:B​ 解析:“因地制宜,因材施教”强调根据具体情况采取不同方法,体现了矛盾普遍性(共性)与特殊性(个性)的辩证统一。B、C、D项均属于片面或错误的方法,未体现共性与个性的结合。 3. “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这句诗蕴含的哲学道理是( ) A. 事物是普遍联系的 B. 新事物必然代替旧事物 C. 矛盾是事物发展的动力 D. 发展是循环往复的过程 答案:B​ 解析:诗句意为旧事物(沉舟、病树)旁新事物(千帆、万木)蓬勃发展,体现了新事物必然代替旧事物的发展趋势。A、C、D项虽有一定道理,但并非诗句直接体现的哲理。 4. 下列行为中,体现“具体问题具体分析”的是( ) A. 一刀切的管理方式 B. 照搬他人成功经验 C. 根据学生差异制定教学计划 D. 盲目跟风投资​ 答案:C​ 解析:“具体问题具体分析”是矛盾特殊性的方法论要求,根据学生差异制定教学计划正是这一原理的体现。A、B、D项均违背了这一原则。 5. “失败是成功之母”这句话体现的哲学观点是( ) A. 矛盾双方在一定条件下相互转化 B. 失败是必然的,成功是偶然的 C. 失败与成功没有本质区别 D. 失败是外部条件导致的​ 答案:A​ 解析:“失败是成功之母”强调失败与成功作为矛盾双方,在一定条件下(如吸取教训、努力改进)可以相互转化。B、C、D项均错误理解了失败与成功的关系。 6. 下列现象中,体现联系客观性的是( ) A. 喜鹊报喜,乌鸦报丧 B. 城门失火,殃及池鱼 C. 刻舟求剑,固守成规 D. 心想事成,人定胜天​ 答案:B​ 解析:“城门失火,殃及池鱼”体现了事物之间客观存在的联系(火→水→鱼),不以人的意志为转移。A项是主观臆想的联系;C项否认发展;D项夸大主观能动性。 7. 一个人在学习中遇到困难时,如果总是抱怨老师教得不好、环境太差,而忽视自身努力不够。从哲学上看,他犯了( ) A. 夸大内因的错误 B. 夸大外因的错误 C. 否定联系的错误 D. 否定发展的错误​ 答案:B​ 解析:该学生夸大外部因素(老师、环境)的作用,忽视内因(自身努力)的决定性作用,属于夸大外因的错误。 8. “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这句话蕴含的哲学道理是( ) A. 量变是质变的必要准备 B. 质变是量变的必然结果 C. 矛盾是事物发展的动力 D. 发展是前进性与曲折性的统一 答案:A​ 解析:这句话强调微小善恶的积累会引发质变(品德的好坏),体现了量变是质变的必要准备。B、C、D项虽正确,但并非直接对应的哲理。 9. 在人生发展中,对待顺境和逆境的正确态度是( ) A. 顺境时得意忘形,逆境时消极悲观 B. 顺境时抓住机遇,逆境时磨砺意志 C. 只追求顺境,逃避逆境 D. 认为顺境逆境都是注定无法改变 答案:B​ 解析:辩证看待顺境与逆境,顺境时抓住机遇,逆境时磨砺意志,体现了矛盾双方在一定条件下相互转化的道理。A、C、D项均为错误态度。 10. 下列选项中,体现矛盾主次方面关系的是( ) A. 工作中要抓住重点 B. 评价一个人要看主流 C. 解决问题要循序渐进 D. 学习要全面发展 答案:B​ 解析:评价一个人要看主流(矛盾主要方面),而不是纠结次要缺点。A项体现主要矛盾;C项体现量变与质变;D项体现全面发展。 11. “劈柴不照纹,累死劈柴人”这句话告诉我们( ) A. 要充分发挥主观能动性 B. 要尊重客观规律 C. 要敢于突破规律限制 D. 要善于抓住主要矛盾​​ 答案:B​ 解析:劈柴要顺着纹理(规律),否则事倍功半,强调尊重客观规律的重要性。A、C、D项均与题意不符。 12. 下列成语中,体现辩证否定观的是( ) A. 滴水穿石 B. 推陈出新 C. 刻舟求剑 D. 掩耳盗铃​ 答案:B​ 解析:“推陈出新”体现了辩证否定观,即对旧事物既克服又保留,实现发展。A项体现量变与质变;C、D项属于形而上学观点。 13. 在人际交往中,营造和谐关系的关键是( ) A. 坚持利益至上原则 B. 尊重理解、平等待人 C. 避免一切矛盾冲突 D. 完全放弃个人利益 答案:B​ 解析:和谐人际关系需要尊重、理解和平等待人,体现矛盾同一性原理。A、C、D项均片面或极端。 14. 实现人生理想的关键是( ) A. 有良好的外部条件 B. 有坚定的理想信念和坚强的意志 C. 有高人指点 D. 有运气机遇 答案:B​ 解析:内因(理想信念和意志)是实现人生理想的根本原因,外因(条件、机遇等)通过内因起作用。 15. 观察下图,漫画中人物的行为错在( )​ A. 没有用联系的观点看问题,只看到局部,忽视了整体​ B. 没有用发展的观点看问题,只看到现在,忽视了未来​ C. 没有用矛盾的观点看问题,只看到优点,忽视了缺点​ D. 没有用实践的观点看问题,只看到理论,忽视了行动 答案:A​ 解析:漫画中的人物只关注到眼前的一棵大树,而对周围正在生长的小树苗视而不见。从联系的角度看,他没有看到小树苗与整个树林发展的联系,只关注局部(一棵大树),忽略了整体(包括小树苗在内的整个树林生态)。发展的观点强调事物是不断变化发展的,小树苗未来会成长为大树,漫画主要体现的不是对未来发展的忽视,而是对整体联系的忽视。矛盾观点强调事物包含对立统一的两个方面,漫画中未体现这一点。实践观点强调通过行动去认识和改造世界,漫画也没有涉及实践相关内容。所以本题选 A。 二、判断题(本大题共2小题,每小题5分,满分10分。请判断正误,正确的选“A”,错误的选“B”) 1.“矛盾双方可以依据人的意愿任意转化。”( ) A.正确 B.错误 答案:B​ 解析:矛盾双方的转化需要一定的条件,并非依据人的意愿任意转化。例如,失败转化为成功需要吸取教训、努力改进等条件。 2.“在复杂事物的发展过程中,主要矛盾决定事物的性质。”( ) A.正确 B.错误 答案:B​ 解析:主要矛盾决定事物发展的进程,而事物的性质是由矛盾的主要方面决定的。例如,评价一个人是好人还是坏人,要看其主流(矛盾主要方面)。 试卷第1页,共3页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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