专题2 第1单元 第1课时 实验安全 过滤与蒸发（课件PPT）-【精讲精练】2025-2026学年高中化学必修第一册（苏教版）河北专版

第一单元　研究物质的实验方法 第1课时　实验安全　过滤与蒸发 专题2　研究物质的基本方法 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 栏目导航 新知学习探究 01 随堂巩固演练 02 知能达标训练 03 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 新 知 学 习 探 究 栏目导航 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 爆炸品 氧化剂 腐蚀品 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 试管 蒸发皿 试管 坩埚 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 药匙或纸槽 镊子 托盘天平 胶头滴管 量筒 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 不放 废液缸 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 玻璃棒 漏斗 烧杯 固体 液体 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 蒸发溶剂，使溶质析出 蒸发皿 酒精灯 浓缩 饱和 冷却 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 随 堂 巩 固 演 练 栏目导航 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 知 能 达 标 训 练 栏目导航 点击进入Word 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 谢谢观看 栏目导航 专题2　研究物质的基本方法 1 [学习目标]　 1.了解实验室安全和基本规范，树立安全防护意识，培养科学态度与社会责任的化学学科核心素养。 2.初步学会过滤、结晶等分离物质的实验技能，能够独立完成一些简单的物质分离、提纯的实验操作，培养科学探究与创新意识的化学学科核心素养。 3.初步了解根据混合物的性质选择不同的分离方法，建立物质进行分离和提纯的思维模型，培养变化观念与平衡思想的化学学科核心素养。 知识点一　化学实验安全与基本规范 1．遵守实验室规则 走进实验室，首先要认真阅读并牢记实验安全规则。 2．识别常用危险化学品的标志及其分类 标志 意义 ________ 易燃气体 ________ 剧毒品 ________ 3．掌握正确的操作方法 (1)物质加热： (2)药品取用： 4．实验后药品的处理方法 (1)实验用剩的试剂一般________(填“放”或“不放”)回原试剂瓶，以防污染试剂。 (2)实验后的废液用__________收集，实验后集中处理。 提示　应先检验气体的纯度。 1．浓硫酸包装上贴的危险警告标志是什么？ 酒精包装上贴的危险标志是什么？ 提示　浓硫酸包装上贴的是腐蚀品的危险警告标志；酒精包装上贴的是易燃液体的危险警告标志。 2．点燃CO、CH4等可燃性气体前应注意什么？ 实验操作，加强“六防”，杜绝事故 六防内容 可能引起事故的操作 采取的措施 防爆炸 点燃可燃性气体(如H2、CO) 点燃前先要检验气体的纯度 用CO、H2还原Fe2O3、CuO等 先通入CO或H2，在装置尾部收集气体检验纯度，若气体纯净，确保空气已排尽，再对装置加热 防暴沸 加热液体混合物 在混合液中加入碎瓷片 稀释浓硫酸 应将浓硫酸沿器壁慢慢倒入水中，边倒边搅拌 防失火 可燃性物质遇到明火 可燃性物质一定要远离火源 防中毒 制取有毒气体；误食重金属盐类等 制取有毒气体要用通风设备；误食重金属盐应喝豆浆、牛奶或鸡蛋清解毒并及时送往医院 防倒吸 加热法制取并用排水法收集气体 先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯；在有多个加热的复杂的装置中，要注意熄灭酒精灯的顺序 防污染 对环境有污染的物质的制取 有毒物质应进行尾气处理，如CO气体进行点燃处理 1．盛氢氧化钠试剂瓶标签上印有下列危险化学品标志中的(　　) 解析　氢氧化钠具有强腐蚀性，所以盛氢氧化钠试剂瓶标签上印有腐蚀品标志，故选D。 答案　D 2．进行化学实验必须注意安全，下列操作及原理中正确的组合是(　　) ①点燃氢气前要检验氢气的纯度，以免发生爆炸 ②CO气体有毒，处理CO气体时要将其点燃，转化为无毒的CO2 ③在盛O2的集气瓶中进行铁丝燃烧实验时，事先在集气瓶底部铺上一层沙子 ④用氢气还原氧化铜时，先加热再通入氢气，以免浪费氢气 A．①②③④　　　　　　 B．①②③ C．①②④ D．②③④ 解析　①氢气易燃易爆，点燃前必须检验其的纯度，正确；②CO有毒且具有可燃性，点燃转化为无毒的CO2，正确；③铁燃烧生成Fe3O4温度很高，直接落到集气瓶底部，会导致集气瓶炸裂，正确；④氢气易燃易爆，故应先通入氢气，赶走装置中的空气，待排出气体纯净后，才能加热氧化铜，错误。 答案　B 知识点二　过滤和结晶 1．过滤：分离________和________。 写岀下图仪器的名称： 2．结晶： (1)适用范围：若固体混合物中的两种组分都可溶于水，溶解度随温度变化有较大的差异，可利用溶解、结晶的方法分离。 (2)两种结晶方法 ①蒸发结晶：即________________________。如海水“晒盐”。 蒸发结晶实验装置如图所示，写岀下图仪器的名称： ②降温结晶：先蒸发________，形成较高温度下的________溶液，再________，即有晶体析出。如硝酸钾的结晶提纯法。 1．过滤和蒸发操作时均使用到玻璃棒，二者的作用相同吗？ 提示　不相同；过滤时玻璃棒的作用是引流，而蒸发时玻璃棒的作用是搅拌。 2．蒸发操作中停止加热的依据是什么？能否将蒸发皿中液体直接加热蒸干？ 提示　当蒸发皿中有较多固体析出时停止加热，利用余热蒸干；不能。 3．实验室用KClO3在MnO2催化下受热分解制取氧气，现从反应后的KCl和MnO2的混合物中分离、回收这两种物质，需要使用哪些分离方法？请简述实验方案。 提示　为分离KCl和MnO2的混合物，可先加入适量水，并充分搅拌，可溶的KCl完全溶解，难溶的MnO2仍以固体形式存在。过滤、洗涤、干燥滤渣，即可得到MnO2。将滤液蒸发结晶，可得到KCl晶体。 4．请参照如图的溶解度曲线，设计实验方案提纯混有少量KCl的KNO3。 提示　在提纯混有少量KCl的KNO3时，先在较高温度下将混合物溶于水形成浓溶液，再冷却到一定温度。KNO3的溶解度随温度降低急剧下降，因此有大量的KNO3晶体析出，而KCl的溶解度随温度降低变化不大，难以析出晶体。再过滤、洗涤、干燥，即可得到纯度较高的KNO3晶体。 1．过滤操作的“一贴、二低、三靠” 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸和漏斗内壁之间无气泡。 二低：滤纸边缘略低于漏斗口；漏斗里液面略低于滤纸边缘。 三靠：倾倒液体的烧杯尖口紧靠玻璃棒；玻璃棒的末端轻轻靠在三层滤纸处；漏斗下口尖端紧靠烧杯内壁。 2．过滤后洗涤沉淀的方法 沿玻璃棒向漏斗中注入少量蒸馏水至浸没沉淀，待水滤出，重复操作2～3次。 3．蒸发操作的注意事项 (1)加热蒸发时，蒸发皿中液体的体积不要超过蒸发皿容积的，以防液体受热或搅拌时溅岀。 (2)加热时要使用玻璃棒不断搅拌，防止局部受热造成液滴飞溅。 (3)如果要蒸干溶液，当蒸发皿中岀现较多固体或液体较少时应停止加热，利用余热蒸干，防止晶体过热而迸溅。 1．蒸发时，下列操作正确的是(　　) A．使蒸发皿盛满滤液，用小火加热 B．等到蒸发皿中出现较多固体时停止加热 C．待溶液蒸干后，再停止加热 D．将蒸发皿放在石棉网上，用酒精灯加热 解析　蒸发皿中所盛液体不能超过其容积的，A错误；当蒸发皿中有较多固体析出时，可利用余热将溶液蒸干，从而避免了液体飞溅，B正确，C错误；蒸发皿可直接加热，不必垫石棉网，D错误。 答案　B 2．下列说法错误的是(　　) A．使NaCl从溶液中结晶出来可采用蒸发的方法 B．用过滤的方法使晶体和母液分离 C．蒸发应在坩埚中进行 D．除去CuO中的Na2SO4可采用过滤的方法 答案　C 1．下列中草药煎制步骤，属于过滤操作的是(　　) A.冷水浸泡 B.加热煎制 C.箅渣取液 D.灌装保存 答案　C 2．下列操作不正确的是(　　) A．过滤时，漏斗下端紧贴烧杯内壁 B．蒸馏时，冷凝水的流动方向为自下而上 C．除去KNO3固体中混有的少量NaCl宜采用溶解、冷却结晶法 D．蒸发结晶时，应等水分完全蒸干时再停止加热 解析　蒸发结晶时，当蒸发皿中出现较多固体时即可停止加热，利用余热将剩余水分蒸干。 答案　D 3．下列实验操作：①过滤　②蒸发　③溶解　④取液体试剂　⑤取固体试剂，一定要用玻璃棒的是(　　) A．①②③　　　　　　 B．④⑤ C．①④ D．①③⑤ 解析　过滤时要用玻璃棒引流；蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，防止液体局部受热飞溅；溶解时要用玻璃棒不断搅拌，以促进物质的溶解；取液体试剂一般用量筒或胶头滴管；取固体试剂用药匙或镊子。 答案　A 4．实验室制取氧气的反应为2KClO32KCl＋3O2↑，反应后从剩余物中回收纯净的二氧化锰的操作顺序正确的是(　　) A．溶解、过滤、蒸发、洗涤 B．溶解、过滤、洗涤、干燥 C．溶解、蒸发、洗涤、过滤 D．溶解、洗涤、过滤、加热 解析　实验室制取氧气后的剩余物中肯定含有氯化钾和二氧化锰，可能含有氯酸钾，其中氯酸钾、氯化钾溶于水而二氧化锰不溶于水。可利用溶解性的不同，采用过滤法将其分开并回收。在实际操作中，应先将混合物放入水中充分搅拌，使氯酸钾、氯化钾完全溶于水后过滤，二氧化锰留在滤纸上，再通过洗涤除去其表面的氯酸钾、氯化钾溶液，最后去除水分即可回收二氧化锰。 答案　B 5．《本草纲目》中记载了粗食盐的一种制作过程：“取盐于池旁耕地沃以池水，每得南风急，则宿夕成盐。”若将粗食盐在实验室提纯，不涉及的操作是(　　) A．溶解　　 B．蒸发 C．过滤　　 D．蒸馏 解析　若将粗食盐在实验室提纯，需要将粗盐溶解，然后过滤除杂，接着蒸发结晶，不需要蒸馏，故选D。 答案　D $$