第1章 第2节 第2课时 研究物质性质的基本程序（Word教参）-【精讲精练】2025-2026学年高中化学必修第一册（鲁科版）

第2课时　研究物质性质的基本程序

[学习目标]　1.以研究氯气的性质为例，知道研究物质性质的基本程序。2.结合真实情境中的应用实例或通过实验探究，了解氯及其重要化合物的主要性质，认识这些物质在生产中的应用和对生态环境的影响。3.能列举、描述、辨识氯及其重要化合物的物理和化学性质及实验现象。

知识点一　氯气和氯水的性质

一、研究物质性质的基本程序

二、研究物质性质基本程序的应用实例——研究氯气的性质

1．物理性质

[注意]　                                           闻氯气气味的方法

取一只盛满氯气的集气瓶，稍打开玻璃片，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的氯气飘进鼻孔。

2．化学性质

(1)与单质反应

(2)与水反应

三、次氯酸的性质

1．弱酸性：是一元弱酸，酸性弱于碳酸。

2．不稳定性：2HClO2HCl＋O2↑。

3．消毒作用：可用于自来水杀菌消毒。

4．漂白作用：能使红纸条、有色布条等有色物质褪色。

1．氯气、液氯和氯水有什么区别？

提示　

2.新制氯水和久置氯水的成分一样吗？为什么？新制氯水如何保存？

提示　不一样。①由于溶解于水的氯气只有少量与水发生反应：Cl2＋H2O===HCl＋HClO，所以氯水中含有H2O、Cl2、HClO、H＋、Cl－、ClO－、OH－。②氯水久置时，由于HClO不稳定，见光或受热易分解，促使Cl2继续与H2O反应，最终使Cl2消耗完，使溶液变为稀盐酸。③新制氯水要保存在棕色试剂瓶中，并放置在阴凉处保存。

新制氯水的多重性质

1．下列关于研究物质性质的方法和程序的叙述中，正确的是(　　)

A．“方法”和“程序”完全是两码事

B．“方法”和“程序”完全是一码事

C．“方法”和“程序”是两个不同的概念

D．“方法”和“程序”只有相互配合才能有效地完成研究物质性质的任务

解析　研究物质性质的方法通常有：观察法、实验法、分类法、比较法，而研究物质性质的基本程序是：观察物质的外观→预测物质的性质→试验和观察→解释和结论。故“方法”和“程序”是相互联系的。观察物质的外观性质可用观察法，预测物质的性质可用分类法，试验和观察可用实验法和观察法，解释和结论可用比较法，归纳出物质的通性和特性。因此“方法”和“程序”互相配合才能完成对物质性质的研究。

答案　D

2．下列有关实验现象的描述中正确的是(　　)

A．氢气在氯气中燃烧产生苍白色的火焰，在瓶口出现白烟

B．钠在氯气中燃烧，产生白烟

C．铜丝在氯气中燃烧，生成CuCl2，产生蓝色的烟

D．红热的铁丝在氯气中剧烈燃烧，生成黑色固体

解析　氢气在氯气中燃烧产生苍白色火焰，生成HCl，HCl遇到空气中的水蒸气会形成盐酸小液滴，所以瓶口处有白雾出现，A错误；钠在氯气中燃烧产生黄色的火焰，生成大量的氯化钠固体，所以生成白色的烟，B正确；铜丝在氯气中燃烧生成氯化铜，产生棕黄色的烟，C错误；铁丝在氯气中燃烧生成氯化铁，产生棕褐色的烟，D错误。

答案　B

3．利用传感器和信息处理终端对氯水的光照实验进行数据采集与分析得到以下图像，相关说法不正确的是(　　)