Unit 4 Plants around us（单元测试·提高卷）英语人教PEP版三年级上册（新教材）

Unit 4 Plants around us（单元测试·提高卷） 英语人教PEP版三年级上册（新教材） （考试时间：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 快来跟随科学老师，走进植物王国的神秘世界一探究竟吧！ 听力部分（40分） 1、 科学老师在给大家介绍植物时，会先读一些相关的字母或单词。听录音，选出你所听到的字母或单词。（每题2分，共10分） ( ) 1. A．Jj                 B．Gg                     C．Mm ( ) 2. A．Nn                 B．Kk                     C．Ii ( ) 3. A．Cc               B．Oo                     C．Ll ( ) 4. A．Ii                  B．Jj                       C．Pp ( ) 5. A．Hh              B．Ff                     C．Gg ( ) 6. A．garden             B．plant                     C．apple ( ) 7. A．water             B．banana                     C．school ( ) 8. A．farm               B．friend                      C．fish ( ) 9. A．sun              B．air                       C．us ( ) 10. A．grass              B．flower                     C．orange 2、 听同学们讨论植物以及种植注意事项，听录音，用阿拉伯数字给下列图片排序。（每题2分，共10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3、 听科学老师介绍植物，听录音，判断下列句子与你所听内容是(T)否(F)相符。（每题2分，共10分） ( ) 1. Do you like apples? ( ) 2. We can help them. ( ) 3. I like fruit trees. ( ) 4. This is my garden. ( ) 5. Plants need air, water and sun. 4、 老师正在读和植物相关的童话故事，听短文，判断句子的正误，用T、F表示。（每题2分，共10分） ( ) 1. I am an orange tree. ( ) 2. I don’t need air, water or sun. ( ) 3. My family love me. ( ) 4. I can give apples to my family. ( ) 5. My family and I are happy. 笔试部分（60分） 5、 科学老师提出了一些问题，选择合适的选项，补全句子。（每题1分，共6分） ( ) 1．—Do you like oranges? —_______ A．Yes, I can B．Yes, I don’t C．No, I don’t ( ) 2．I like _______. A．apple B．banana C．grapes ( ) 3．How many ________? A．apple B．apples C．apple’s ( ) 4．I like ________ air. A．fish B．fresh C．listen ( ) 5．We can _______ the grass. A．air B．sun C．water ( ) 6．We __________ water the grass. A．are B．give C．can 6、 在校园的不同场景中，会遇到各种与植物相关的情境，请根据具体情景选择最合适的答案。（每题1分，共5分） ( ) 1．当你想问别人“你喜欢香蕉吗?”时，你应该说： A．Do you like apples? B．Do you like bananas? ( ) 2．当同学们讨论如何保护环境时，你可以说： A．Do you like apples? B．I can plant new trees. ( ) 3．老师问如何创建绿色校园，你可以说： A．We can plant trees. B．We are family. ( ) 4．当有人问你“植物的生长需要什么？”时，你可以说： A．They help plants grow. B．Plants need air, water and sun. ( ) 5．你很喜欢一个农场，原因会是什么呢？ A．I like fresh air. B．I am nice to my friends. 7、 图片展示了校园里不同的植物景观或植物生长场景，请仔细观察图片，选词填空。(只填序号)（每题2分，共10分） A．sun      B．apple      C．farm      D．flowers      E．oranges 1．I can see many . 2．—Is this a ? —Yes, it is. 2．Look! It’s a red . 3．I give some to my mum. 4．Let’s go to the . 8、 【学科融合·语文】阅读与植物相关的古诗词，从方框中选择诗句中黑体词的英文表达。 【学科融合·语文】（每题1分，共5分） A．flower B．grass C．tree D．orange E．grape ( ) 1．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 ( ) 2．葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 ( ) 3．夜来风雨声，花落知多少。 ( ) 4．离离原上草，一岁一枯荣。 ( ) 5．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 9、 Amy非常喜欢橘子，她在自己的院子里试着种下了一棵橘子树，并用图画记录了果树的生长过程，请匹配合适的句子填写选项，完善她的记录册。（每题1分，共4分） A．Look at the flowers. They are small. My mother loves the flowers. B．The tree is small. It has some leaves. The leaves are small, too. C． I have 21 oranges. They are big. Do you like oranges? D．The tree is big. The leaves are big, too. 1．( ) 2．( ) 3．( ) 4．( ) 10、 科学老师正在介绍学校的小花园，选择合适的选项补全对话。（每题2分，共10分） A．I like flowers. B．How can we help? C．Yes, we do. D．I can water the trees. E．Plants need air, water and sun. Miss White: Kids, do you like the school gardens? Kids: 1 Miss White: The school gardens need help. 2 Mike: I can plant new trees. I’m strong (强壮的). Chen Jie: 3 I’m tall. Sarah: I can water the grass. John: I can plant flowers. 4 Miss White: Nice. And what do plants need? Chen Jie: 5 Sarah: Yes, these can all help plants grow. 11、 【新考点·传统文化】阅读科学老师介绍了中华优秀传统文化——植物押花，选择正确答案。（每题2分，共10分） Let’s Make Pressed Flowers! Do you like flowers? Flowers are so beautiful! They need air, water and sun, or they will wilt (枯萎). In China, we have a special art—the plant flower pressing (植物押花). It can keep their beauty longer! Let’s make it together! It’s so fun. What do we need? Some beautiful flowers and leaves, sponges (海绵), white paper and the glue (胶水). How to make it? · Put flowers and leaves on a piece of paper. · Put a sponge on the flowers. · Put some heavy (重的) things on the sponge. · After the flowers and leaves are dry, use the glue to stick (粘) them on a piece of white paper. ( ) 1. The flowers need _______. ①air ②grass ③water ④sun A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ ( ) 2. The plant flower pressing can _______ A. help plants grow B. give us flowers and fruit C. keep flowers’ beauty longer ( ) 3. The plant flower pressing is _______. A. fun B. nice C. good ( ) 4. We can use _______ to make pressed flowers. A. flowers and leaves B. grass and flowers C. grass and leaves ( ) 5. How many steps (步骤) to make a pressed flower? A. 3. B. 4. C. 5. 12、 【新语篇·科普】阅读 “绿意园丁环保宣言” 内容，完成下列任务。（每题2分，共10分） 任务 1：阅读宣言内容，从方框中选择正确的选项补全下列句子。 We are Green Gardeners! Plants are our friends. We all love them. With air, water and sun, they can grow tall. We connect with plants. We plant trees and flowers. They can give us fresh air. They can give us a beautiful garden too. Our love can help them grow fast too. Green world, our dream (梦想). Let’s do it! A．garden B．flowers C．friends D．water 1．Plants are our ____. 2．Plants need air, ____ and sun to grow tall. 3．Trees and ____ give us fresh air and a beautiful ____ 任务 2：阅读宣言内容，回答下列问题。 4．How can we help the plants? 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$听力考试正式开始。听录音，选出你所听到的字母或单词，听两遍。One M. M. two. N. end. three. oh. four. P. P. five. H. H. six. apple. apple. seven. banana. banana. eight. farm. farm. nine. air. air. ten. orange. orange. Listen to the next question. 听录音，用阿拉伯数字给下列图片排序。one, I like apples. I like apples. Two, the fish is big. The fish is big. Three, wow, the flowers are nice. Wow, the flowers are nice. Four we like . fresh ir. We like fresh air. five. Grass need sun. Grass need sun. Listen to the next question. 听录音，判断下列句子与你所听内容是否相符。每小题读两遍。One, do you like oranges? Do you like oranges? Two, they help plants grow. They help plants grow. Three, I like fruit, es. I like free trees. For the school, gotten need help. The school gardens need help. Five、plants need air, water and sun. Plants need a water and sun. Listen to the next question. 听短文判断句子的正误用。TF表示i . am an apple . tree。My new family helped me. I need that water and sun. My family water me. It's cold. They help me. My family, like me, I am big now. I give apple to my family. We are all happy. I am an apple tree. My new family helped me. I need air, water and sun. My family, water me. It's cold. They helped me. My family, like me, I am big now. I give apple to my family. We are all happy. 听力部分到此结束。 Unit 4 Plants around us（单元测试·提高卷） 英语人教PEP版三年级上册（新教材） 参考解析 听力部分（40分） 1、 科学老师在给大家介绍植物时，会先读一些相关的字母或单词。听录音，选出你所听到的字母或单词。（每题2分，共10分） C A B C A C B A B C 【听力材料】1. Mm  2. Nn  3. Oo  4. Pp  5. Hh   6. apple   7. banana   8. farm   9. air   10. orange 2、 听同学们讨论植物以及种植注意事项，听录音，用阿拉伯数字给下列图片排序。（每题2分，共10分） 4 3 5 1 2 【听力材料】1. I like apples. 2. The fish is big. 3. Wow, the flowers are nice. 4. We like fresh air. 5. Grass needs sun. 3、 听科学老师介绍植物，听录音，判断下列句子与你所听内容是(T)否(F)相符。（每题2分，共10分） F F T F T 【听力材料】1. Do you like oranges?      2. They help plants grow.      3. I like fruit trees. 4. The school gardens need help.      5. Plants need air, water and sun. 4、 老师正在读和植物相关的童话故事，听短文，判断句子的正误，用T、F表示。（每题2分，共10分） F F T T T 【听力材料】 I am an apple tree. My new family help me. I need air, water and sun. My family water me. It’s cold. They help me. My family like me. I am big now. I give apples to my family. We are all happy! 笔试部分（60分） 5、 科学老师提出了一些问题，选择合适的选项，补全句子。（每题1分，共6分） 1．C 2．C 3．B 4．B 5．C 6．C 1．C 【解析】句意：你喜欢橙子吗？本题考查一般疑问句的答语。do引导的一般疑问句，肯定回答是Yes, 主语+do. 否定回答是No, 主语+don’t. 故选C。 2．C 【解析】句意：我喜欢______。本题考查可数名词及其单复数。A苹果，可数名词单数；B香蕉，可数名词单数；C葡萄，可数名词复数。本题表泛指，可数名词用复数，故选C。 3．B 【解析】句意：多少_________？本题考查可数名词及其单复数。A苹果，B苹果(apple的复数)，C苹果的。how many后接可数名词的复数，故选B。 4．B 【解析】句意：我喜欢新鲜的空气。本题考查形容词的用法。A鱼，B新鲜的，C听。air空气，是不可数名词，前面要用形容词修饰，fresh新鲜的，符合句意，故选B。 5．C 【解析】句意：我们可以给草浇水。本题考查动词的形式。A空气，名词；B太阳，名词；C给……浇水，动词。can后跟动词原形，故选C。 6．C 【解析】句意：我们可以给草浇水。本题考查情态动词。A是，B给，C可以。water是实义动词原形，are和give后不能跟动词原形，can后跟动词原形。故选C。 6、 在校园的不同场景中，会遇到各种与植物相关的情境，请根据具体情景选择最合适的答案。（每题1分，共5分） 1．B 2．B 3．A 4．B 5．A 1．B 【解析】A你喜欢苹果吗？B你喜欢香蕉吗？本题考查情景交际，题干想问喜欢香蕉吗，故选B。 2．B 【解析】A你喜欢苹果吗？B我可以种新树。本题考查情景交际，根据题干语境，故选B。 3．A 【解析】A我们可以种树。B我们是一家人。本题考查情景交际，根据题干语境，故选A。 4．B 【解析】A它们有助于植物生长。B植物需要空气、水和阳光。本题考查情景交际，根据题干语境，故选B。 5．A 【解析】A我喜欢新鲜的空气。B我对我的朋友友好。本题考查情景交际，根据题干语境，故选A。 7、 图片展示了校园里不同的植物景观或植物生长场景，请仔细观察图片，选词填空。(只填序号)（每题2分，共10分） 1．D 2．A 3．B 4．E 5．C 【解析】1．句意：我可以看到许多的_____。图片是花，flowers花，符合句意，故选D。 2．句意：—这是一个_____吗？—是的，它是。图片是太阳，sun太阳，符合句意，故选A。 3．句意：看！这是一个红色的_____。图片是苹果，apple苹果，符合句意，故选B。 4．句意：我给我的妈妈一些_____。图片是橙子，oranges橙子，符合句意，故选E。 5．句意：让我们去_____。图片是农场，farm农场，符合句意，故选C。 8、 【学科融合·语文】阅读与植物相关的古诗词，从方框中选择诗句中黑体词的英文表达。 【学科融合·语文】（每题1分，共5分） 1．C 2．E 3．A 4．B 5．D​ 1．C​ 【解析】诗句 “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦” 中，“树” 是核心意象，对应的英文表达为 “tree”，所以选 C。​ 2．E​ 【解析】“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催” 里提到的 “葡萄” 是关键植物，其英文是 “grape”，因此选 E。​ 3．A​ 【解析】“夜来风雨声，花落知多少” 中的 “花” 是描述对象，对应的英文为 “flower”，故答案为 A。​ 4．B​ 【解析】“离离原上草，一岁一枯荣” 描绘的是 “草”，英文表达为 “grass”，所以选 B。​ 5．D​ 【解析】“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时” 中的 “橙” 是植物相关词汇，英文为 “orange”，因此选 D。 9、 Amy非常喜欢橘子，她在自己的院子里试着种下了一棵橘子树，并用图画记录了果树的生长过程，请匹配合适的句子填写选项，完善她的记录册。（每题1分，共4分） 1．B 2．D 3．A 4．C 【解析】1．图片是一颗小树苗只有几片叶子。选项B“这棵树很小。它有一些叶子。叶子也很小。”图片与句子匹配，故选B。 2．图片是果树长出了很多叶子。选项D“这棵树很大。叶子也很大。”图片与句子匹配，故选D。 3．图片是果树开出了花。选项A“看那些花。它们很小。我妈妈喜欢这些花。”图片与句子匹配，故选A。 4．图片是果树长出了果实。选项C“我有21个橘子。它们很大。你喜欢橘子吗？”图片与句子匹配，故选C。 10、 科学老师正在介绍学校的小花园，选择合适的选项补全对话。（每题2分，共10分） 1．C 2．B 3．D 4．A 5．E 【导语】本文讨论了植物。 1．上句问：孩子们，你们喜欢学校花园吗？可知这句用yes或no回答，选项C“是的，我们喜欢。”符合语境，故选C。 2．上句说：学校花园需要帮助。下句说：我可以种新树。可知这句问如何帮助，选项B“我们如何提供帮助？”符合语境，故选B。 3．结合上文，可知这句说可以做什么，选项D“我可以给树浇水。”符合语境，故选D。 4．上句说：我可以种花。可知这句与花有关，选项A“我喜欢花。”符合语境，故选A。 5．上句问：植物需要什么？可知这句回答需要的，选项E“植物需要空气，水和阳光。”符合语境，故选E。 11、 【新考点·传统文化】阅读科学老师介绍了中华优秀传统文化——植物押花，选择正确答案。（每题2分，共10分） 1．A 2．C 3．A 4．A 5．B 1．A 【解析】文中明确提到 “They need air, water and sun, or they will wilt (枯萎).”，即花需要空气（air）、水（water）和阳光（sun），对应①③④，所以选 A。 2．C 【解析】文中指出 “In China, we have a special art - the plant flower pressing (植物押花). It can keep their beauty longer!”，说明植物押花能让花的美丽更持久，A 选项 “help plants grow（帮助植物生长）”、B 选项 “give us flowers and fruit（给我们花和果实）” 均未提及，所以选 C。 3．A 【解析】文中说 “Let’s make it together! It’s so fun.”，“fun” 表明植物押花是有趣的，B 选项 “nice（美好的 ）”、C 选项 “good（好的）” 表述不如 “fun” 契合文意，所以选 A。 4．A 【解析】文中 “What do we need? Some beautiful flowers and leaves, sponges (海绵), white paper and the glue (胶水).” 说明制作押花需要花和叶子，所以选 A。 5．B 【解析】文中 “How to make it?” 下列出了 “Put flowers and leaves on a piece of paper.”“Put a sponge on the flowers.”“Put some heavy (重的) things on the sponge.”“After the flowers and leaves are dry, use the glue to stick (粘) them on a piece of white paper.” 共 4 个步骤，所以选 B。 12、 【新语篇·科普】阅读 “绿意园丁环保宣言” 内容，完成下列任务。（每题2分，共10分） 任务 1：​ 1．C​ 2．D​ 3．B；A​ 任务 2：​ 4．We can plant trees and flowers, and show our love to them.（答案不唯一） 任务 1：​ 1．C​ 【解析】宣言中明确提到 “Plants are our friends.”，由此可知此处应填入 “friends”，对应选项 C。2．D​ 【解析】宣言指出 “With air, water and sun, they can grow tall.”，句中提到植物生长需要空气、水和阳光，所以此处应填 “water”，即选项 D。​ 3．B；A​ 【解析】宣言里有 “We plant trees and flowers. They can give us fresh air. They can give us a beautiful garden too.”，说明树和花能给我们新鲜空气和美丽的花园，因此第一个空填 “flowers”（选项 B），第二个空填 “garden”（选项 A）。​ 任务 2：​ 4．We can plant trees and flowers, and show our love to them.（答案不唯一） 【解析】宣言中提到 “We plant trees and flowers.” 以及 “Our love can help them grow fast too.”，综合这两句可知，我们可以通过种树、种花以及向植物表达爱意来帮助它们。​ 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $$