综合探究1 回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路(课件PPT)-【精讲精练】2025-2026学年高中政治必修第一册(统编版)

综合探究一　回看走过的路　 比较别人的路　远眺前行的路 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 谢谢观看 返回目录 第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 思想政治•必修1　中国特色社会主义(配RJ版) 1 [教材探究提示] [探究一]　如何理解人类社会发展的一般进程 1．查阅文献，搜集素材，通过绘图、表演等方式再现原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会生产活动的场景，比较这些场景，交流各自的感受。 2．结合材料，运用社会基本矛盾运动的原理，说明社会形态更替的一般进程。 提示　1.可通过多媒体，以图片、文字或视频的形式展示原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会的生产活动状况，进行交流，畅谈感受。 2．社会的基本矛盾包括生产力与生产关系的矛盾，经济基础与上层建筑的矛盾。生产关系一定要适应生产力状况、上层建筑一定要适应经济基础状况，这一规律决定着社会形态由低级向高级的依次更替，推动着人类社会向前发展。社会形态由低级向高级依次更替，即原始社会—奴隶社会—封建社会—资本主义社会—社会主义和共产主义社会。 [探究二]　如何看待世界各地历史发展的不同轨迹 结合上述材料，查阅相关资料，探究地理环境、文化传统、外部因素等对一个国家或地区发展的影响，进而说明“没有任何国家或地区发展的历史进程是一模一样的”。 提示　①地理环境：地理环境是社会存在与发展的必要条件，地理环境既是人类赖以生存的场所，又为人类提供生活资料和生产建设的资源。地理环境通过影响生产的发展，从而影响社会的发展。首先，地理环境影响劳动生产率的高低：优越的地理环境可使一个国家或民族获得较高的劳动生产率，从而加快社会发展速度；恶劣的地理环境可降低一个国家或民族的劳动生产率，从而延缓社会发展速度。其次，地理环境制约一个国家生产部门的分布。再次，地理环境在某种程度上决定不同国家经济发展的特点。最后，地理环境制约一个国家生产发展的潜力和前景。 ②文化传统：文化作为国家的软实力，具有不可替代的作用。文化是民族创造力的重要源泉，一个国家或民族所创造的文化成果，不仅丰富了本民族的文化宝库，也为人类文化增加了色彩，不仅为本民族所享用，也为其他民族所分享。 ③外部影响：一个国家所处的外部环境，会对该国的发展产生重要影响。其周边国家的经济条件、政治制度、文化传统等会对该国产生或大或小的影响。 ④受地理环境、文化传统、外部影响等因素的影响，各国的历史发展过程具有很大的差异。以英法两国为例，虽然目前走的都是资本主义道路，但英国走了一条与封建势力相妥协的道路，建立起君主立宪制，而法国进行了彻底的资产阶级革命，确立了民主共和制，两国在政治体制上存在较大的差别。 [探究三]　如何看待中国特色社会主义的科学真理性和历史必然性 “弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去，很多问题才能看得深、把得准。”运用上述材料，结合史实，谈谈你对这句话的理解。 提示　①从历史视角看，中国近代以来的全部历史告诉我们，中国的事情必须按照中国的特点、中国的实际来办，这是解决中国所有问题的正确之道。中国特色社会主义不是从天上掉下来的，而是党和人民历经千辛万苦取得的宝贵成果，我们取得这个成果极不容易，必须倍加珍惜。 ②从世界视野看，中国特色社会主义是适合中国国情、符合中国特点、顺应时代发展要求的理论和实践。与西方现代化发展模式相比较，中国的现代化道路不可能是资本主义道路。近代以来照搬西方制度的教训已经表明，资本主义道路在中国走不通。着眼世界社会主义演进的历程、社会主义从空想走向科学、从一国实践走向多国发展，虽充满曲折，却以中国特色社会主义的巨大成功向世界宣告，社会主义焕发出蓬勃生机活力。中国特色社会主义进入新时代，正成为二十一世纪科学社会主义发展的旗帜，成为振兴世界社会主义的中流砥柱。 ③展望未来，坚持和发展中国特色社会主义，要把握新时代，踏上艰苦奋斗新征程。站在新时代的重要关口，以改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就为基础，全面开启党和国家事业新局面，需要高瞻远瞩、深谋远虑，树立新的路标，指引人民开启美好未来的新征程。 [探究理论归纳] 1．社会发展的基本规律 (1)生产力与生产关系：生产力是最活跃、最革命的因素，是社会发展的最终决定力量。有什么样的生产力，就要求有什么样的生产关系与之相适应；生产力发展了，生产关系就要相应地发生变化。 (2)经济基础与上层建筑：生产关系的总和构成了社会的经济基础。建立在经济基础之上的政治、法律、哲学、艺术、宗教以及与之相应的政治法律机构、制度等，构成了社会的上层建筑。 (3)社会基本矛盾 ①内容：生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成了社会基本矛盾。 ②作用：生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。 2．判断社会进步与否的标准 一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。同时，受到地理环境、文化传统、外部因素等的影响，各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现，人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。 3．中国特色社会主义 (1)来源：中国特色社会主义是在改革开放的伟大实践中得来的，是在中华人民共和国成立以来的持续探索中得来的，是在我们党领导人民进行伟大社会革命的实践中得来的，是在近代以来中华民族由衰到盛的历史进程中得来的，是对中华文明的传承发展中得来的，是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。 (2)要求：我们要把命运掌握在自己手中，就要有志不改、道不变的坚定。要坚定不移走中国特色社会主义道路。 $$