第4课 课时2 实现中华民族伟大复兴的中国梦(课件PPT)-【精讲精练】2025-2026学年高中政治必修第一册(统编版)
2025-10-12
|
79页
|
132人阅读
|
1人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 实现中华民族伟大复兴的中国梦 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.82 MB |
| 发布时间 | 2025-10-12 |
| 更新时间 | 2025-10-12 |
| 作者 | 山东育博苑文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 精讲精练·高中同步 |
| 审核时间 | 2025-09-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53703715.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
课时2 实现中华民族伟大复兴的中国梦
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
目
录
课前预习·自主落实
01
CONTENTS
03
随堂达标·题组训练
02
课堂互动·议题探究
04
课后检测·知能达标
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
课前预习·自主落实
01
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
人民幸福
整体利益
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
人民
民族
追求幸福
世界人民
谋幸福
谋复兴
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
伟大斗争
伟大工程
伟大事业
伟大工程
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
中国式现代化
现代化
美丽
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
中国特色社会主义道路
人民
忧患
底线
理想信念
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
课堂互动·议题探究
02
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
随堂达标·题组训练
03
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
点击进入Word
课后检测·知能达标
04
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
谢谢观看
返回目录
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
思想政治•必修1 中国特色社会主义(配RJ版)
1
………………………………………………………………◎
一、中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福
1.内涵
实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、__________。
2.意义
中国梦体现了中华民族和中国人民的__________,表达了每一个中华儿女的共同愿景,是中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。
3.要求
(1)中国梦归根到底是_____的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。
(2)中国梦是国家的梦、_____的梦,也是每一个中华儿女的梦。
(3)中国梦是中国人民__________的梦,也同__________的梦想息息相通。
二、新时代新征程中国共产党的使命任务
1.初心使命
中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民________,为中华民族________。
2.举措
(1)实现伟大梦想,必须进行__________。
(2)实现伟大梦想,必须深入推进党的建设新的__________。
(3)实现伟大梦想,必须推进中国特色社会主义__________。
3.“四个伟大”的关系
伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是党的建设新的__________。
[微点拨] 伟大梦想是目标,指引前进方向;伟大斗争是手段,激发前进动力;伟大工程是保障,提供前进保证;伟大事业是主题,开辟前进道路。
4.中国共产党的中心任务
团结带领全国各族人民全面建成社会现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以_______________全面推进中华民族伟大复兴。
三、分两步走建成社会主义现代化强国
1.“两个阶段”战略安排
时间节点
奋斗目标
第一个阶段
从二○二○年到二○三五年
基本实现社会主义________
第二个阶段
从二○三五年到本世纪中叶
把我国建成富强民主文明和谐_____的社会主义现代化强国
2.要求
(1)党和国家角度
①坚持和加强党的全面领导、坚持_________________________、坚持以_____为中心的发展思想、坚持深化改革开放、坚持发扬斗争精神等重大原则。
②增强_____意识,坚持_____思维,做到居安思危、未雨绸缪,准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。
(2)青年角度:我们要坚定__________,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!
[微点拨] 全面建成社会主义现代化强国的“两步走”战略,完整勾画了我国社会主义现代化建设的时间表、路线图,确立了党和国家事业长远发展的宏伟目标。
提示 √
3.中国共产党人的初心和使命,就是为世界人民谋幸福,为中华民族谋复兴。( )
× 纠正 中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。
◎………………………………………………………………
1.中国梦的本质是国家富强、民族振兴、社会安定。( )
× 纠正 中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。
2.中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每一个中华儿女的梦。( )
4.到二○三五年,我国将成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。( )
5.青年兴则国家兴,办好中国的事情,关键在青年。( )
× 纠正 办好中国的事情,关键在党。
提示
中国共产党为什么特别注重加强自身建设?
提示 ①加强自身建设才能保持先进性,成为时代先锋,才能增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力,以永葆旺盛生命力和强大战斗力。②加强自身建设,才能确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列,在应对国内外各种风险和考验的历史进程中始终成为全国人民的主心骨,在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。
议题一 如何正确认识中国梦的本质
情境 2024年中国航天日的主题是“极目楚天,共襄星汉”,旨在进一步宣扬崇尚科学、探索未知、敢于创新的理想信念,以航天梦托举中国梦,激发汇聚逐梦筑梦的磅礴力量。中国航天事业的发展史是一部自力更生、艰苦奋斗的创业史,是千千万万热爱祖国的中华儿女无私奉献、勇于攀登的拼搏历史。经过50多年的创业发展,在党中央、国务院的正确决策和领导下,航天事业经历了发展导弹、运载火箭、卫星和载人航天几个阶段,现已形成体系和规模。今天,中国已经步入科技创新的快速轨道,一些科技前沿领域开始进入并跑、领跑阶段,科技实力正在从量的积累迈向质的飞跃,从点的突破迈向系统能力提升,为人类科技事业发展作出了中国贡献。
1.结合情境,探究以航天梦托举中国梦,为什么能激发汇聚逐梦筑梦的磅礴力量。
提示 中国梦的本质就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福,它把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体,体现了中华民族和中国人民的整体利益,表达了每一个中华儿女的共同愿景,是中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。
2.结合情境,探究如何才能实现以航天梦托举中国梦。
提示 ①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,以航天梦托举中国梦,必须坚持和加强党的全面领导。②中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。航天梦是中国梦的重要组成部分,我国的航天人通过不断推进太空空间站的新的实验探索,将更进一步推动我国航天事业的发展,实现中国人民的航天强国梦。③中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每一个中华儿女的梦。航天梦的实现,为中国梦的实现提供强大的物质基础。中国航天人矢志奋斗、实干创新,将人生理想融入国家民族梦想,汇聚成强大力量,助推中国梦的实现。④中国梦是中国人民追求幸福的梦,也同世界人民的梦想息息相通。中国航天事业的发展是对人类航天探索的巨大贡献,有利于实现持久和平、共同发展的世界梦。
1.深刻理解中国梦的科学内涵
中国梦
地位
主要内涵
国家
富强
国家富强是中国梦的实现基础
国家富强,就是要在全面建成小康社会基础上,全面建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
民族
振兴
民族振兴是中国梦的核心内容
民族振兴,就是要使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林,为人类作出新的更大的贡献
人民
幸福
人民幸福是中国梦的奋斗目标
人民幸福,就是要坚持以人民为中心,增进人民福祉,促进人的全面发展,朝着共同富裕方向稳步前进
三者
联系
中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体,体现了中华民族和中国人民的整体利益,表达了每一个中华儿女的共同愿景
2.深刻理解中国梦与世界人民的美好梦想息息相通
(1)中国梦是和平的梦。中华民族历来是爱好和平的民族,我们将坚定不移走和平发展道路,既努力争取和平的国际环境发展自己,又以自身的发展促进世界和平。
(2)中国梦是发展的梦。中国愿与世界各国共同发展。
(3)中国梦是合作的梦。中国人民愿意同各国人民在实现各自梦想的过程中相互扶持、相互帮助。
(4)中国梦是共赢的梦。中国愿意将自身发展经验和机遇同世界各国分享,欢迎各国搭乘中国发展“快车”“便车”“顺风车”,实现共同发展,让大家一起过上好日子。
从2003年10月15日杨利伟搭乘神舟五号载人飞船遨游太空,到2024年10月30日,神舟十九号载人飞船发射成功,走过了20多个春秋。一代又一代航天人接续奋斗,不断创造中国奇迹,大大增强了中华民族的自豪感和自信心,航天梦正在织就,中国梦正在实现。这说明( )
①中国梦的本质是国家富强、民族团结和社会安定
②中国梦是中国人民和世界各国人民的共同福祉
③人民是中国梦的主体,是中国梦的创造者和享有者 ④中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
[素能培养]
关键能力
考查学生辨识、判断、分析能力
学科素养
政治立场与价值认同
解题指导
解答本题既需要准确把握材料主旨,还要识记基础知识。中国梦的本质是国家富强、民族振兴和人民幸福,①表述错误。材料没有涉及“世界各国人民”,②不选
[答案] D
1.(教材“相关链接”改编题)习近平总书记指出:“每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”下列关于中国梦的解读不正确的是( )
①中国梦是每一个中华儿女梦想的组合与叠加 ②人民是中国梦的主体,是中国梦的创造者和享有者 ③中国特色社会主义伟大事业是中国梦的本质
④中国梦是奉献世界的梦,同世界人民的梦想息息相通
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
解析 中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每一个中华儿女的梦,中国梦最大的特点就是把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体,并不是把每一个中华儿女的梦想进行简单组合与叠加,①错误但符合题意要求。中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。人民是中国梦的主体,是中国梦的创造者和享有者。中国梦是中国人民追求幸福的梦,也是奉献世界的梦,也同世界人民的梦想息息相通,②④正确但与题意要求不符。中国梦的本质就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福,③错误但符合题意要求。
答案 D
2.(教材“相关链接”改编题)近年来,中国对世界经济增长贡献率超过30%,成为世界经济增长的主要动力源和稳定器。随着国力的不断增强,中国将在力所能及的范围内承担更多国际责任和义务,致力于构建人类命运共同体,为人类和平与发展的崇高事业作出更大贡献。这表明( )
①中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福 ②中国梦的深厚源泉在于人民,根本归宿也在于人民 ③中国梦是奉献世界的梦,是中国人民和世界各国人民共同的福祉 ④中国梦给世界带来的是机遇不是威胁,是合作共赢不是零和博弈
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
解析 材料主要讲述的是中国对世界的贡献,说明中国梦是奉献世界的梦,是中国人民和世界各国人民共同的福祉,中国梦给世界带来的是机遇不是威胁,是合作共赢不是零和博弈,③④正确。材料不涉及中国梦的本质和中国梦与人民的关系,①②不符合题意。
答案 D
议题二 新时代新征程中国共产党如何实现
中华民族伟大复兴的使命任务
情境一 2024年7月18日,党的二十届三中全会通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》),《决定》强调:确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。要坚持党中央对进一步全面深化改革的集中统一领导,深化党的建设制度改革,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,以钉钉子精神抓好改革落实。
情境二 2024年10月5日,求是网发表评论员文章,文章指出:党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,采取一系列战略性举措,推进一系列变革性实践,实现一系列突破性进展,取得一系列标志性成果,推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程,彰显了中国特色社会主义的强大生机活力。
1.结合情境一,探究党的二十届三中全会为何要强调上述内容。
提示 ①中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,推进中国式现代化,实现中华民族伟大复兴这一伟大梦想,必须推进中国特色社会主义伟大事业。②中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。全面深化改革、推进中国式现代化,是符合人民利益、满足人民对美好生活向往的必然要求,体现了党的初心和使命。③新时代新征程,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。党的二十届三中全会
的决定是中国共产党在新时代新征程上担当历史使命的内在要求。④办好中国的事情,关键在党。历史已经并将继续证明,没有中国共产党的领导,民族复兴必然是空想。实现伟大梦想,必须深入推进党的建设新的伟大工程,加强党的建设制度改革,只有这样,才能更好地增强的党的凝聚力和感召力,提升党的战斗力。
2.结合情境二,探究在全面建设社会主义现代化国家新征程上,以习近平同志为核心的党中央为何要统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。
提示 ①全面建设社会主义现代化国家新征程上充满了许多新的挑战和风险,面临重大阻力和矛盾,因此,推进强国建设和民族复兴伟业,必须进行伟大斗争,发扬斗争精神,提高斗争本领。②中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,因此,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须推进中国特色社会主义伟大事业。③办好中国的事情,关键在党。而且伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程,因此,推进强国建设和民族复兴伟业,必须深入推进党的建设新的伟大工程。
1.新时代新征程中国共产党的使命任务
(1)从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
(2)在新中国成立特别是改革开放以来长期探索和实践基础上,经过十八大以来在理论和实践上的创新突破,我们党成功推进和拓展了中国式现代化。
(3)中国式现代化的本质要求是:坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过程人民民主,丰富人民精神世界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动构建人类命运共同体,创造人类文明新形态。
2.全面理解“四个伟大”之间的关系
(1)伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用,是一个有机统一的整体,统一于新时代坚持和发展中国特色社会主义伟大实践。
(2)伟大梦想是目标,指引着正确方向,为伟大斗争、伟大工程、伟大事业破浪前行,领航导向。伟大斗争是动力,昭示着中国共产党的担当精神,为伟大工程、伟大事业、伟大梦想破解难题,扫除障碍,提供牵引。伟大工程是保证,为伟大斗争、伟大事业、伟大梦想提供坚强保证。伟大事业是路径,宣示着举什么旗、走什么路,为伟大斗争、伟大工程、伟大梦想开辟前进道路。
(3)“四个伟大”的整体逻辑:伟大斗争回答了“以什么样的精神状态”的根本问题。伟大工程回答了“提供什么样的领导力量”的根本问题。伟大事业回答了“举什么旗、走什么路”的根本问题。伟大梦想回答了“担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标”的根本问题。
(2025·湖南长沙月考)实现中国梦是新时代中国共产党人的崇高历史使命。面对错综复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,中国共产党只有敢于斗争、善于斗争,才能开辟事业发展新天地;只有不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,才能使我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力。这说明,实现伟大梦想( )
①必须发扬斗争精神,夺取中国特色社会主义新胜利 ②坚持发展中国特色社会主义,发挥伟大事业的决定性作用 ③要坚守初心使命,深入推进党的建设新的伟大工程 ④要深化社会革命,引领党的伟大自我革命进行到底
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
[思维建模]
[答案] A
1.(教材“相关链接”改编题)全面建设社会主义现代化国家,前途光明,任重道远,要增强全党全国各族人民的志气、骨气、底气,不信邪、不怕鬼、不怕压,知难而进、迎难而上,统筹发展和安全,全力战胜前进道路上各种困难和挑战。为此,中国共产党要( )
①发挥中国特色社会主义伟大事业的决定性作用,实现伟大梦想 ②发挥中国共产党的主体作用,深入推进党的建设新的伟大工程 ③团结带领人民进行伟大斗争,发扬斗争精神,提高斗争本领
④坚持为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,以永葆旺盛生命力
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
解析 全面建设社会主义现代化国家,前途光明,任重道远,要增强全党全国各族人民的底气,不信邪、不怕鬼、不怕压,知难而进、迎难而上,统筹发展和安全,全力战备种困难和挑战。为此,中国共产党要团结带领人民进行伟大斗争,发扬斗争精神,提高斗争本领,坚持为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,以永葆旺盛生命力,③④正确。要发挥党的建设新的伟大工程的决定性作用,实现伟大梦想,①错误。要发挥人民群众的主体作用,②错误。
答案 D
2.(教材“相关链接”改编题)习近平总书记指出,“鞋子合不合脚,自己穿了才知道”。一个国家的发展道路合不合适,只有这个国家的人民才最有发言权。这启示我们,实现中华民族伟大复兴的梦想,要( )
A.推进中国特色社会主义事业,走中国特色社会主义道路
B.加强党的建设
C.必须进行伟大斗争,应对重大挑战、抵御重大风险
D.自觉投身改革创新时代潮流,破除一切顽瘴痼疾
解析 实现中华民族伟大复兴的梦想,要推进中国特色社会主义事业,走中国特色社会主义道路,A正确。材料没有体现加强党的建设、进行伟大斗争、投身改革创新,B、C、D均不符合题意。
答案 A
3.(教材“相关链接”改编题)中国式现代化是中国共产党历经百年波澜壮阔探索出的具有中国特色的现代化道路,是在“世界历史”中走出来的代表“中国历史”独特性的现代化道路,打破了“现代化=西方化”的迷思,展现了现代化的另一幅图景。由此可见,中国式现代化( )
①是中国共产党领导的社会主义现代化 ②与西方资本主义现代化完全不同 ③创造了人类文明新形态 ④是决定当代中国命运的关键一招
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
解析 材料表明中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化,创造了人类文明新形态,①③正确。中国式现代化具有各国现代化的共同特征,②错误。改革开放是决定当代中国命运的关键一招,④错误。
答案 A
议题三 如何正确认识新时代中国特色社会主义发展的战略安排
情境一 党的二十届三中全会指出:到二○三五年,全面建成高水平社会主义市场经济体制,中国特色社会主义制度更加完善,基本实现国家治理体系和治理能力现代化,基本实现社会主义现代化,为到二十一世纪中叶全面建成社会主义现代化强国奠定坚实基础。
情境二 2024年巴黎奥运会,中国网球迎来了前所未有的辉煌时刻——郑钦文以超凡的技艺和无畏的精神,为中国队摘得了首枚奥运会网球女子单打金牌,书写了中国网球新的传奇篇章。面对实力强劲的克罗地亚名将维基奇,郑钦文展现出了超乎常人的冷静与坚韧。在长达两盘的激烈对决中,郑钦文凭借着不懈的努力和顽强的斗志,最终以2比0的总比分锁定胜局,为中国网球赢得了这枚意义非凡的金牌。在接受采访时,郑钦文动情地说:“在我心中,国家的荣誉永远高于一切。正是这份对国家的热爱和责任感,让我在赛场上无所畏惧,不断突破自我,最终实现了这个梦想。”
1.结合情境一,谈谈全面建成社会主义现代化强国的战略安排是什么。
提示 全面建成社会主义现代化强国,总的战略安排是分两步走:从二○二○年到二○三五年基本实现社会主义现代化;从二○三五年到二十一世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
2.结合情境二,分析郑钦文的事迹给广大青年在中国梦的实现过程中的启示。
提示 ①中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每一个中华儿女的梦。在我心中,国家的荣誉永远高于一切,说明国家好、民族好、大家才会好,把小我融入大我,就会汇聚起实现中国梦的强大力量。②青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年要立足当下,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。当代青年要在实现民族复兴的赛道上奋勇争先。③青年要树立远大理想,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领。
1.区分“两个阶段”战略安排
第一个阶段
第二个阶段
区别
时间
从二○二○年到二○三五年
从二○三五年到本世纪中叶
总目标
基本实现社会主义现代化
把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
联系
“两个阶段”同属于新时代中国特色社会主义发展的战略安排,前一阶段是后一阶段的基础,后一阶段是前一阶段的跃升,两者既紧密衔接又环环相扣,既明确任务又指明路径,体现了科学缜密的战略谋划,“两个阶段”与“两个一百年”奋斗目标一脉相承
2.全面理解中国梦
中国梦是什么
国家富强、民族振兴、人民幸福
为什么实现中国梦
中国梦反映了国家的追求、民族的向往、人民的期盼,体现了中华民族和中国人民的整体利益,表达了每一个中华儿女的共同愿景
怎样实现
中国梦
领导者
坚持中国共产党的领导
建设伟大工程
途径
坚持和发展中国特色社会主义
推进伟大事业
怎样实现
中国梦
主体
中国梦的深厚源泉在于人民,必须紧紧依靠人民来实现
进行伟大斗争
个体
每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中,汇聚实现中国梦的强大力量,我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地
外部环境
与各国人民一道推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦
(2025·陕西渭南月考)2024年5月3日,在五四青年节到来之际,习近平总书记代表党中央,向全国广大青年致以节日祝贺和诚挚问候。广大青年要继承和发扬五四精神,坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。作为青年学生应当( )
①深钻精研,在社会实践中不断实现理论创新
②坚定信念,把个人成长融入民族复兴的伟业
③崇尚科学,从眼前做起,用真才实学服务人民
④不忘初心,发挥强国建设、人民幸福先锋队作用
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
[素能培养]
审设问
青年学生应该怎么做
解题方法
从所有题肢中,排除不是从青年学生的角度探讨问题的选项。理论创新的主体和发挥先锋队作用的主体都不是青年学生,①④排除
[答案] C
1.(教材“探究与分享”改编题)从1954年“四个现代化”任务到1964年“两步走”设想,从1987年“三步走”战略部署到1997年新“三步走”战略部署,从新世纪“两个一百年”奋斗目标到新时代新“两步走”战略部署……伴随着社会主义建设和改革开放的脚步,现代化改变了国家落后的面貌,推动中国大踏步赶上了时代。对此,下列理解正确的是( )
①中国式现代化植根于中国国情和历史文化传统
②党对建设社会主义现代化国家的认识不断深化
③改革开放为中国实现现代化创造了根本社会条件
④中国式现代化是强国建设与民族复兴的正确道路
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
解析 中国式现代化,深深植根于中华优秀传统文化,①排除。从1954年,到新世纪提出“两步走”战略,体现了党对建设社会主义现代化国家的认识不断深化,实践证明,中国式现代化是强国建设与民族复兴的正确道路,②④正确。新民主主义革命的伟大胜利,为实现现代化创造了根本社会条件,③排除。
答案 C
2.(教材“相关链接”改编题)根据新时代中国特色社会主义发展的战略安排,到二○三五年我国基本实现社会主义现代化。到那时,我国( )
①基本实现国家治理体系和治理能力现代化 ②成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 ③实现高水平科技自立自强,进入创新型国家前列 ④基本公共服务实现均等化,全体人民实现共同富裕
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
解析 到二○三五年,我国基本实现社会主义现代化,基本实现国家治理体系和治理能力现代化,实现高水平科技自立自强,进入创新型国家前列,①③正确。到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,②错误。到二○三五年基本公共服务实现均等化,人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展,④错误。
答案 A
3.(教材“探究与分享”改编题)“以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。”再造青春之中华的理想充溢心中,李大钊一气呵成写下洋洋万言的《青春》一文,激起无数热血青年满腔救国豪情。青春不仅仅是年龄,更是充满生机、不断觉醒的思想。以下对青春的力量看法正确的是( )
A.青年人富有朝气,决定着人类社会未来发展的方向
B.青年人思想活跃,能够依据自己的主观愿望改造世界
C.青年人勇于奋斗,只有在不平凡的经历中才能担当起时代重任
D.青年人志向高远,在为国家为人民的奉献中焕发出青春的绚丽光彩
解析 人类社会的基本矛盾运动决定着人类社会未来发展的方向,A错误。人们不能依据自己的主观愿望改造世界,必须尊重客观规律,B错误。青年人在平凡的经历中也能担当起时代重任,C错误。材料说明青年人要志向高远,在为国家为人民的奉献中焕发出青春的绚丽光彩,D正确。
答案 D
体系建构
要点巧记
一个本质:中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福
两步走:从二○二○年到二○三五年基本实现社会主义现代化;从二○三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
四个伟大:实现中华民族伟大复兴的伟大梦想,必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业
[易错诊断]
不能准确区分“两步走”的战略目标
1.某班级开展以“分两步走建成社会主义现代化强国”为主题的演讲活动,以下可以写入演讲稿表述的有( )
①到二○三五年,我国实现全体人民同步富裕
②到二○三五年,我国将进入创新型国家前列
③到二十一世纪中叶,我国成为综合国力和国际影响力领先的国家 ④到本世纪中叶,环境污染完全解决,美丽中国目标基本实现
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
解析 到二十一世纪中叶,全体人民共同富裕基本实现,而不是同步富裕,①错误。到二○三五年,我国将进入创新型国家前列,到二十一世纪中叶,我国成为综合国力和国际影响力领先的国家,②③正确。到二○三五年,生态环境根本好转,美丽中国建设目标基本实现。到二十一世纪中叶时,我国生态文明将全面提升,但“环境污染完全解决”的说法过于夸大,④错误。
答案 C
2.党的二十大对“两步走”战略安排宏观展望,对中国式现代化进行战略部署。在“两步走”战略的第一阶段,我国要实现的目标有( )
①中等收入群体比重明显提高 ②城乡区域发展差距显著缩小 ③综合国力和国际影响力领先 ④全体人民共同富裕基本实现
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
解析 全面建成社会主义现代化强国,总的战略安排是分两步走:从二○二○年到二○三五年基本实现社会主义现代化;从二○三五年到二十一世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国;城乡区域发展差距显著缩小和中等收入群体比重明显提高属于第一阶段的目标,①②符合题意。综合国力和国际影响力领先,全体人民共同富裕基本实现,属于“两步走”战略第二阶段的目标,③④排除。
答案 A
[易错提醒] 第一步,即到二○三五年,总体目标有:进入创新型国家前列,其他目标前面一般有“基本”“显著”“明显”等字眼,但基本实现共同富裕是第二步所要实现的目标。
伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想区分不清
3.(2025·江苏扬州统考)“四个伟大”明确了我们党在新时代治国理政的总方略、全局工作的总框架、谋划事业的总坐标、推进工作的总抓手。“四个伟大”紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是( )
A.伟大斗争
B.伟大工程
C.伟大梦想
D.伟大事业
解析 伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程,B正确。
答案 B
4.中国共产党要团结带领人民实现中华民族伟大复兴的历史使命,必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业,这四者紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是( )
A.实现中华民族伟大复兴
B.不断夺取伟大斗争的新胜利
C.党的建设新的伟大工程
D.坚持和发展中国特色社会主义
解析 伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程,C正确。
答案 C
[易错提醒] 伟大斗争回答了“以什么样的精神状态”的根本问题,伟大工程回答了“提供什么样的领导力量”“建设什么样的党、怎样建设党”的根本问题,伟大事业回答了“举什么旗、走什么路”的根本问题,伟大梦想回答了“担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标”的根本问题。
[热点加练]
2024年8月11日,巴黎奥运会落下帷幕,我国体育健儿团结一心、顽强拼搏、奋勇争先、不负使命,勇夺40枚金牌、27枚银牌、24枚铜牌,他们的优异表现为祖国和人民赢得了荣誉,彰显了我国竞技体育综合实力的进一步提升,更激发起海内外中华儿女强烈的民族自信心和自豪感,振奋了民族精神、凝聚了奋进力量。
1.2024年7月27日至8月12日,在历时16日的第33届夏季奥林匹克运动会中,我国运动健儿顽强拼搏,奋勇争先,取得了金牌总数第一名的好成绩。从九十多年前刘长春只身一人出征,到近年来的硕果满满。征战奥运赛场的历程,是我国人民百年践行体育强国梦想的历程,也是不断追求实现中国梦的缩影。百年的逐梦征程进一步证明了( )
①中国梦是人民的梦,必须依靠体育强国实现 ②中国梦的实现需要把个人理想融入到国家和民族的伟大梦想之中 ③中国梦不仅是中国人民的梦,也是世界各国人民共同的梦 ④中国人民更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
解析 中国梦是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现。体育强国只是中国梦中的一部分,①说法错误。从九十多年前刘长春只身一人出征,到近年来的硕果满满。征战奥运赛场的历程,是我国人民百年践行体育强国梦想的历程,也是不断追求实现中国梦的缩影。百年的逐梦征程进一步证明了中国梦的实现需要把个人理想融入到国家和民族伟大梦想之中,中国人民更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴,②④符合题意。中国梦是中国人民追求幸福的梦,也同世界人民的梦想息息相关,不是世界各国人民共同的梦,③说法错误。
答案 C
2.奋斗是中国梦的正确打开方式。在第33届夏季奥林匹克运动会上,我国体育健儿顽强拼搏、奋勇争先、不负使命,为祖国和人民赢得了荣誉。广大青年应当汲取“奥运精神”,让青春在奋斗中绽放。实现中华民族伟大复兴需要青年( )
①努力学习,为全面建成小康社会而接续奋斗 ②积极斗争,成为应对各种风险挑战的主心骨 ③坚定信念,在砥砺奋斗中勇于担当时代责任 ④扎实工作,积极投身到人民群众的实践中去
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
解析 今天,实现中华民族伟大复兴需要青年努力学习,为建设社会主义现代化强国而接续奋斗,①错误。中国共产党是我们应对各种风险挑战的主心骨,②错误。实现中国梦需要青年坚定理想信念,在砥砺奋斗中勇于担当时代责任,扎实工作,积极投身到人民群众的实践中去,③④正确。
答案 D
$$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。