第2章 微专题(二) 地质构造图的判读(课件PPT)-【精讲精练】2025-2026学年高中地理选择性必修第一册(中图版)

该高中地理课件聚焦“地质构造图的判读”微专题，通过典型示例导入，以“图例比例尺识别→岩层新老关系分析→地层缺失/侵蚀面/侵入岩等特殊情况辨析”为支架，衔接地表形态变化基础知识与地质构造判读应用。 其亮点在于以综合思维整合岩层新老、地壳运动等要素，结合地理实践力设计专题专练（如分析向斜构造与沉积颗粒粗细的关系），采用“步骤化讲解+情境化习题”的学科特色方法。学生能系统掌握判读逻辑，提升地理思维，教师可借助此资料增强教学的针对性与实效性。

第二章　地表形态的变化 微专题(二)　地质构造图的判读 返回目录 第二章　地表形态的变化 地理•选择性必修1　自然地理基础(配ZT版) 1 返回目录 第二章　地表形态的变化 地理•选择性必修1　自然地理基础(配ZT版) 1 返回目录 第二章　地表形态的变化 地理•选择性必修1　自然地理基础(配ZT版) 1 返回目录 第二章　地表形态的变化 地理•选择性必修1　自然地理基础(配ZT版) 1 返回目录 第二章　地表形态的变化 地理•选择性必修1　自然地理基础(配ZT版) 1 返回目录 第二章　地表形态的变化 地理•选择性必修1　自然地理基础(配ZT版) 1 返回目录 第二章　地表形态的变化 地理•选择性必修1　自然地理基础(配ZT版) 1 返回目录 第二章　地表形态的变化 地理•选择性必修1　自然地理基础(配ZT版) 1 返回目录 第二章　地表形态的变化 地理•选择性必修1　自然地理基础(配ZT版) 1 返回目录 第二章　地表形态的变化 地理•选择性必修1　自然地理基础(配ZT版) 1 谢谢观看 返回目录 第二章　地表形态的变化 地理•选择性必修1　自然地理基础(配ZT版) 1 地质构造图分为剖面图和平面图，通常按以下步骤进行判读分析。 1．看图例、比例尺。通过图例可以了解图示地区出露哪些岩层及其新老关系；看比例尺可以知道其缩小的程度。 2．根据岩层的新老关系分析图内的地质构造特征。分析图示是向斜还是背斜，地层有无缺失，各层是否含有化石，含有什么化石，化石是什么地质年代形成的；有无断层，断层部位在什么地方；有无侵入岩，是什么年代侵入的，地质构造与矿产分布有什么关系；等等。 (1)若地层呈水平状态，并且从下到上依次由老到新连续排列，说明在相应地质年代里，地壳稳定，地理环境没有发生明显变化。如图，图中A、B、C、D表示岩层，且岩层年龄A>B>C>D。 (2)若地层出现倾斜甚至颠倒，说明地层形成后，地壳水平运动使岩层发生褶皱，地层颠倒是地壳运动剧烈，岩层发生强烈褶皱所致。 如图，图中A、B、C、D表示岩层，且岩层年龄A>B>C>D。 (3)若地层出现缺失，形成原因可能有以下几种情况： ①在缺失地层所代表的年代，发生了地壳隆起，使当地地势抬高，终止了沉积过程。 ②当时开始有沉积作用，地壳隆起后，原沉积物被侵蚀掉。 ③当地气候发生变化，没有了沉积物来源。 (4)若侵蚀面上覆有新的岩层，说明新岩层是由该地地壳下沉或相邻地区地壳上升形成的。 (5)若地层中有侵入岩存在，说明岩层形成之后又发生了岩浆活动，岩浆活动晚于岩层形成年代。 下图为某区域地质构造平面图，图中主体构造为向斜，地形以山地为主，经外力长期侵蚀，地形起伏不大。沉积岩颗粒物粗细与沉积环境中的水深有关，水越深，颗粒物越细。据此完成1～2题。 1．若甲地附近发育有小河，其最可能流向(　　) A．东北　 B．西南　　 C．西北　 D．东南 2．关于地层新老与沉积环境的叙述，正确的是(　　) ①b比c老　②be期间，海岸线向海洋后退 ③b比c新　④be期间，海岸线向陆地前进 A．② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　第1题，根据材料信息可知，该地地形起伏不大；根据图示信息可知，图中北侧为河流，所以该地地势整体南高北低，在甲西北方位大致与甲平行的河流流向为自西南流向东北，所以，甲地的小河的流向应与该河流流向相同，为流向东北，A正确，B、C、D错误。第2题，根据图示信息可知，b上覆于c之上，该地为向斜，所以b比c新，③正确，①错误；根据材料信息“沉积岩颗粒物粗细与沉积环境中的水深有关，水越深，颗粒物越细。”可知，沉积岩颗粒越细，沉积环境水深越深，be期间沉积物颗粒逐渐变细，说明水深逐渐变深，海岸线向陆地前进，④正确，②错误。所以选D。 答案　1．A　2．D $$