第3单元 第2节 第1课时 气压带、风带及影响(课件PPT)-【精讲精练】2025-2026学年高中地理选择性必修第一册(鲁教版)

2025-10-12
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版选择性必修1
年级 高二
章节 第二节 气压带、风带与气候
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.93 MB
发布时间 2025-10-12
更新时间 2025-10-12
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2025-09-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53703484.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中地理课件聚焦气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响,通过“马纬度”故事导入课堂,课前梳理大气环流等基础概念,课堂结合问题探究(如分析“马纬度”无风成因)和典型例题搭建学习支架,衔接前后知识脉络。 其亮点在于融合地理实践力(绘制三圈环流示意图、自制模型)、综合思维(分析气压带风带交替控制与地中海气候等类型的关系)和区域认知(不同气压带控制下的热带雨林与热带荒漠景观差异)。创新拓展以“东非动物大迁徙”情境联系气候与生态,体现人地协调观。采用案例分析与图表结合的教学方法,帮助学生具象化抽象概念,教师使用可系统整合知识点,提升教学效率。

内容正文:

第三单元 大气变化的效应 第二节 气压带、风带与气候 第1课时 气压带、风带及影响 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 目 录 课前预习·教材新知 01 02 CONTENTS 04 课堂探究·要点突破 课后巩固·知能达标 03 创新拓展·学以致用 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 课前预习·教材新知 01 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 大范围 高低纬度 海陆 气候 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 赤道 上升 低 高气压 收缩下沉 高 30° 辐合下沉 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 低气压 极地东风 中纬西风 极锋 低 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 低纬 赤道 副热带 较低纬度 地转偏向 东南 东北 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 中纬 副热带 副极地 较高纬度 地转偏向 西南 西北 高纬 副极地 极地 地转偏向 东北 东南 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 太阳直射点 夏季 冬季 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 湿热 对流 高温多雨 高大茂密 下沉 强 炎热干燥 热带荒漠 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 雨、雪 不大 漫长而严寒 温暖而短促 亚寒带针叶林 下沉 酷寒干燥 寒带冰原 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 干燥 暖流 荒漠 西岸 温暖湿润 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 热带草原 地中海 常绿硬叶林 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 课堂探究·要点突破 02 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 创新拓展·学以致用 03 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 点击进入Word 课后巩固·知能达标 04 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 谢谢观看 返回目录 第三单元 大气变化的效应 地理•选择性必修1 自然地理基础(配LJ版) 1 课标展示 素养考查   运用示意图,说明气压带、风带的分布,并分析气压带、风带对气候形成的作用,以及气候对自然地理景观形成的影响。 1.通过阅读和绘制三圈环流示意图,了解大气环流的概念及作用,理解气压带、风带的分布、移动规律。(区域认知、综合思维) 2.通过读图,理解全球气压带、风带的分布及移动对全球气候的影响。(综合思维) 3.通过绘制示意图,自制大气环流模型,提高绘图、读图、析图能力及学生的动手能力,学会用图说明问题的方法,与实际生活相联系,提高解决实际问题的能力。(地理实践力) 一、大气环流 1.含义:地球上________、有规律的大气运动。 2.意义:大气环流能够调节__________之间、_____之间的热量和水汽,对各地的天气和_____有着重要影响。 [名师点睛] 影响大气环流的因素主要有太阳辐射、地球的自转、海陆分布及南北之间的热量差异。 二、气压带、风带的分布 1.气压带的分布与成因 气压带名称 纬度位置 形成成因 赤道低气压带 _____地区 接受太阳辐射多,空气受热膨胀_____,近地面形成___气压带 极地 ________带 极地地区 终年太阳辐射弱、气温低,空气冷却________,在近地面形成___气压带 副热带 高气压带 ________纬度附近 附近高空的大气__________,在近地面形成高气压带 副极地 ________带 60°纬度附近 从极地高气压带吹来的__________,与从副热带高气压带吹来的__________相遇,在60°纬度附近形成锋面——_____。此处气流上升,近地面成为一个相对的___气压带 2.风带的分布与成因 风带 分布 形成原因 信 风 带 _____ 地区 _____低气压带与________高气压带之间存在着较稳定的水平气压梯度力,驱动大气长年向__________地区运动。由于__________力和地面摩擦力的影响,在南北半球分别形成_____信风带和_____信风带 盛行 西风 带 _____ 地区 ________高气压带与________低气压带之间的水平气压梯度力驱动大气向__________地区运动,并在__________力和地面摩擦力的影响下,在北半球偏转为_____风,在南半球偏转为_____风 极地东风带 _____ 地区 由________低气压带与_____高气压带之间的水平气压梯度力作用而形成。在__________力和地面摩擦力的影响下,北半球偏转为_____风,在南半球偏转为_____风 3.气压带、风带的季节移动 (1)原因:气压带和风带随着_____________的季节移动而移动。 (2)规律:就北半球而言,气压带和风带的位置大致是_____偏北,_____偏南。 [名师点睛] 赤道低气压带盛行上升气流,副热带高气压带盛行下沉气流,这两个气压带影响的区域一般被称为地球上的无风带。 三、气压带、风带对气候与景观的影响 1.气压带对气候和景观的影响 气压带名称 大气运动状况 气候类型和特征 景观特征 赤道 低气压带 全年在其控制下的地区,空气_____,_____显著 __________的热带雨林气候 森林__________,动植物种类繁多 副热带 高气压带 全年在其控制下的地区,盛行_____气流不利于云雨形成,太阳辐射___ __________的热带沙漠气候 __________景观 副极地 低气压带 其控制的地区,受极锋影响,________天气多,但降水总量_____,太阳辐射较弱 冬季___________、夏季_____________的亚寒带针叶林气候 _______________景观 极地 高气压带 其控制的地区,太阳辐射最弱,干冷气流_____ __________的寒带冰原或者寒带苔原气候 __________或者寒带苔原景观 2.风带对气候和景观的影响 风带 对气候的影响 自然景观特点 信风带 气流由副热带地区向赤道方向流动气温升高,水汽不易凝结,气候_____(信风经过海洋和_____,会变得温暖湿润) 多_____景观 西风带 大陆_____形成典型的温带海洋性气候,终年__________,气温年较差小 温带落叶阔叶林景观为主 极地东风带 偏东风,气流干冷,形成寒带苔原气候 寒带苔原景观 3.气压带、风带季节移动对气候的作用 地区 交替控制的气压带和风带 气候特征及景观 南北纬10°~25°地区 受赤道低气压带和信风带交替控制 全年高温、干湿分明的_________气候与稀树草原景观 南北纬30°~40°大陆西 岸地区 受副热带高气压带和西风带交替控制 ________气候,夏季炎热少雨、冬季温和多雨,以_____________景观为主 1.连线题 将气压带或风带与其特点相连线。 2.填图题 将气压带、风带名称填入下图中。 要点一 气压带、风带及其影响 材料 相传,在发现“新大陆”后,欧洲至美洲运输马匹的帆船航行到副热带海区时,接连几周平静无风,停滞不前,因淡水和粮食不足,被迫将船上部分马匹投入大洋,借以减轻负荷。后来,人们把副热带高压所在的纬度带叫作“马纬度”。 [问题探究] (1)分析“马纬度”海区平静无风的原因。 [提示] 受副热带高气压带控制,大气稳定,平静无风。 (2)指出“马纬度”地带的大致纬度,推测几周后帆船能向西行进的原因? [提示] 南北纬30°附近。几周后,气压带风带季节移动,该海区受到东北信风控制。 1.抓“动力”——突破气压带形成 (1)热力型成因:与温度有关,温度高气压低,温度低气压高。 ①赤道低气压带:近地面受热,空气膨胀上升。 ②极地高气压带:近地面冷却,空气收缩下沉。 (2)动力型成因:与温度无关,与气流垂直运动有关,气流上升,则气压低;气流下沉,则气压高。 ①副热带高气压带:高空气流堆积下沉而成。 ②副极地低气压带:近地面暖空气被迫爬升(抬升)而成。 2.抓“偏转”——突破风带、风向 在气压带、风带分布图中,先依据高、低气压带的分布确定风带的水平气压梯度力方向,再根据所在半球确定偏转方向从而判定风带的具体风向。(如图) 3.抓“分布”——突破位置判断 (1)记忆——看纬度位置:纬线0°、30°、60°、90°附近分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带。 (2)辨别——看相间特点:气压带是高低压相间分布;气压带和风带是相间分布。 (3)判断——看图形特点:气压带和风带从不同角度观察会有不同的表现形式,近年来,高考常涉及局部图和变式图的考查,但大都离不开以下三种类型。如图所示: 4.抓“移动”——突破季节影响 气压带、风带的位置随太阳直射点的移动而发生季节变化,如图所示: 某研究统计了50°N以北地区1979—2016年发生的所有气旋,并将中心气压值最低的前5%的气旋定义为超强气旋。下图示意该地区1979—2016年超强气旋总频数空间分布。据此完成下题。 影响图中北大西洋地区超强气旋生成的气压带、风带主要是(  ) ①副极地低气压带 ②副热带高气压带 ③极地东风带 ④盛行西风带 ⑤东北信风带 A.①③④       B.①③⑤ C.②③④ D.②④⑤ [解题导引] 获取和解读信息 第一步 获取信息 北大西洋地区超强气旋集中分布在50°N~70°N附近海域。 第二步 解读信息 副极地低气压带主要影响南北纬60°附近区域;盛行西风带主要影响南北纬40°~60°附近区域;极地东风带主要影响60°~90°区域。 [尝试解答] ______ [解析] 读图可知,在北大西洋中超强气旋频率最高的位置出现在60°N~70°N。在这个位置主要受到副极地低气压带、极地东风带和盛行西风带的影响。 [答案] A 读气压带、风带移动规律模式示意图,完成1~2题。 1.图1所示季节各纬度带气流运动的说法,正确的是(  ) A.0°~10°主要盛行下沉气流 B.10°~20°盛行东南风 C.20°~30°盛行西北风 D.30°~40°盛行西南风 2.图1、图2两图反映的时间与北半球的季节正确的是(  ) A.图1表示3月份、春季 B.图2表示7月份、夏季 C.图1表示9月份、秋季 D.图2表示1月份、冬季 解析 第1题,0°~20°受东北信风的影响,盛行东北风;20°~30°受副热带高气压带影响,盛行下沉气流;而30°~40°受西风带的影响,盛行西南风。第2题,根据气压带、风带的分布规律可知,在30°附近是副热带高气压带,气压带会随太阳直射点的季节移动而移动,就北半球而言,夏季北移,冬季南移,图1中的副热带高气压带在北纬30°以南,说明是南移,是北半球的冬季,1月份。此时图2中的副热带高气压带在30°以北,说明气压带北移,判断是北半球的夏季,7月份。 答案 1.D 2.B (2023·榆林期末)下图为世界某区域大气环流示意图,图中箭头表示空气运动的方向。据此完成3~4题。 3.若图中乙地位于赤道,甲地位于北半球,则乙、丙之间的风向是(  ) A.东北风 B.东南风 C.西北风 D.西南风 4.若该图为北半球三圈环流的一部分,则乙地气压带是(  ) A.赤道低压带 B.副热带高压带 C.极地高压带 D.副极地低压带 解析 第3题,读图可知,甲地为北半球,乙地为赤道,丙地为南半球;乙丙两地之间为赤道低压带以南的风带,是东南信风带,B正确。第4题,由材料“该图为北半球三圈环流的一部分”可知,甲、乙、丙在北半球,赤道低压带位于赤道地区,A错误;乙地气流上升,近地面形成低压带,应该是副极地低压带,D正确;高压盛行下沉气流,与乙处上升气流运动状况不符,B、C错误。 答案 3.B 4.D 要点二 气压带、风带对气候的影响 材料 下图为世界局部地区及其对应的气压带、风带分布示意图。 [问题探究] (1)分析甲地气候特点的成因。 [提示] 甲地常年受盛行西风带控制,全年温和湿润。 (2)判断此时乙地的气候特点,并说明原因。 [提示] 温和多雨,此时气压带风带南移,乙地受盛行西风带控制。 1.图示气压带、风带与气候类型的形成(以北半球为例) 2.气压带和风带对气候特征的影响 大气环流是影响气候形成的一个重要因素。不同的气压带和风带控制下的地区,有不同的气候类型。如表所示: 气候类型 成因 特点 分布规律 单一气压带、 风带控制 热带雨林气候 终年受赤道低气压带控制 全年高温多雨 赤道附近 热带沙漠气候 终年受副热带高气压带或信风带控制 全年高温少雨 回归线附近的大陆中部和西部 温带海洋性气候 终年受盛行西风带控制 终年温和湿润 南北纬40°~60°大陆西岸 气压带、风带 交替控制 热带草原气候 受赤道低气压带和信风带交替控制 全年高温,有明显的干、湿季变化 热带雨林的南北两侧 地中海气候 受盛行西风带和副热带高气压带交替控制 夏季炎热干燥,冬季温和多雨 南、北纬30°~40°大陆西岸 阅读图文材料,回答下列问题。 斯里兰卡是一个中低收入国家,该国甲地居民在农舍周边种植许多高大乔木用以遮阴。受降水等自然条件和人类活动影响,当地水土流失严重。近几年,在某国际组织支持下,当地居民种植喜阴的攀缘植物香草(高档食品调香原料),获得较好的经济效益和生态效益。 推测4、5月控制甲地的气压带名称,并说明理由。 [解题导引] 获取和解读信息 第一步 获取信息 区域位置:图中示意的甲地的纬度位置及海陆位置。 时间:4、5月。 第二步 解读信息 甲地位于斯里兰卡→纬度较低→4、5月因太阳直射点北移→气压带风带北移→甲地受赤道低气压带控制。 [尝试解答] _____________________________________________________ _____________________________________________________________________ [解析] 甲地位于斯里兰卡,纬度较低,4、5月该地降水丰富,受太阳直射点北移影响,该纬度对应的气压带为赤道低气压带,故赤道低气压带随之北移,4、5月控制甲地的气压带即为赤道低气压带。 [答案] 赤道低气压带。甲地地处北纬5~10度之间,4、5月太阳直射点北移(气压带、风带随之北移),所以该地受赤道低气压带控制。 读部分纬度大气环流示意图,完成5~6题。 5.由气压带A和风带a交替控制形成的气候类型是(  ) A.热带雨林气候    B.热带草原气候 C.热带沙漠气候 D.地中海气候 6.此时北半球地中海地区的气候特点是(  ) A.高温多雨 B.炎热干燥 C.寒冷干燥 D.温和多雨 解析 第5题,气压带A为赤道低气压带,风带a为信风带,受赤道低气压带和信风带交替控制的气候类型是热带草原气候。第6题,从图中可以看出,此时赤道低气压带位置偏向南半球,说明气压带已经南移,应该是北半球冬半年,此时,北半球地中海地区受盛行西风带控制,温和多雨。 答案 5.B 6.D 图示为某季节大陆滨海地区盛行风向。据此完成7~8题。 7.该滨海地区的气候类型是(  ) A.温带海洋性气候 B.亚热带季风气候 C.地中海气候 D.温带大陆性气候 8.该地盛行图示风向时(  ) A.罗马炎热干燥 B.北京寒冷干燥 C.江淮地区阴雨连绵 D.西安昼长夜短 解析 第7题,由图可知,该地位于北纬30°~40°的大陆西岸,受盛行西风带和副热带高气压带交替控制,为地中海气候;温带海洋性气候主要分布于南北纬40°~60°的大陆西岸;亚热带季风气候主要分布于中低纬度大陆东部;温带大陆性气候主要分布于大陆内部地区。第8题,图示地区盛行该风向时,即北半球冬季时,罗马正值温和多雨的季节,北京寒冷干燥,江淮地区低温少雨,西安昼短夜长。 答案 7.C 8.B 探秘气候影响下的自然奇观 很喜欢《航拍中国》片头的这一段引言:“你见过什么样的中国,是960万平方公里的辽阔,还是300万平方公里的澎湃,是四季轮转的天地,还是冰与火演奏的乐章,像鸟儿一样,离开地面,冲上云霄,结果超乎你的想象……”这段引言配以遍布天际的美景,很轻易地就将我们带上旅程。 当我们置身大自然中,用心去感受周围的自然景观,深入探究其中隐含的奥秘,都会惊叹大自然出神入化的杰作,这一切都与气候要素的影响密不可分。 情境 壮观的东非动物大迁徙 每年6—9月的非洲,将会上演地球上最壮观的动物大迁徙场面。百万头的角马,数十万计的斑马、羚羊组成声势浩大的队伍,从坦桑尼亚的塞伦盖蒂保护区北上,终点是肯尼亚的马赛马拉国家公园,跋涉3 000多千米。与此同时,途中不仅要穿越狮子、豹埋伏的草原,提防随时有可能出没的豺狗以及在狭窄的马拉河两畔聚集的鳄鱼,这些食肉动物准备分享即将到来的盛宴。众多斑马、牛羚横渡马赛马拉境内的马拉河的场景甚为壮观,被称为“天国之渡”,央视曾多次进行现场直播。动物大迁徙已成为该区域最重要的旅游项目,肯尼亚的旅游业发展较早,每年游客量约70万,人均旅游支出677美元,坦桑尼亚每年游客量约20万,人均旅游支出988美元。 [情境解密] 四翼体现 素养落实 基础性 结合材料分析,从地理实践力的角度判断动物迁徙的原因 综合性 结合区域认知,运用综合思维,分析区域的气候特征 应用性、 创新性 以培养人地协调观为目标,综合分析自然景观与区域发展的关系 (1)指出斑马、牛羚羊迁徙的主要目的。 [提示] 获取食物(草)和水源。 (2)与坦桑尼亚相比,说明肯尼亚发展动物大迁徙旅游业具有的优势条件。 [提示] 开始较早,基础设施较完善,接待能力较强;草原面积小,动物较为集中;旅游费用较低;经央视宣传,知名度高。 $$

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