内容正文:
数学·4年级上册SJ
分具科绿
第14周测试卷
练到
测试范围:认识线与角
[何测试时间:90分钟
测试分值:
(100+10)分]
题号
三
四
五
六
七
附加题
总分
得分
、填空。(23分)
1.线段有(
)个端点,射线有(
)个端点,直线(
)端点。
2.从一点出发可以画(
)条射线,经过一点可以画(
)条直线。
3.由一点引出(
)条射线就能组成一个角。一个角有(
)个顶点,(
条边。
-00610D
4.大于90°小于180°的角是(
);大于0°小于90°的角是(
5.钟面上,4时整,时针和分针组成的较小角的度数是(
):6时整,时针和分针组
成的角的度数是(
6.在80°、100°、75°、110°这几个角中,(
)可以直接用一副三角尺拼成。
7.两个角的和是180°,其中一个角是锐角,另一个角一定是(
)。
8.+
图中一共有(
)条线段,(
)条直线,(
)条射线。
9.1周角=(
)平角=(
)直角
-10137051V
10.右图中有(
)条射线,组成了(
)个角,其中直角有
(
)个,钝角有(
)个。
二、判断。(对的画“√”,错的画“×”)(5分)
姓名:
1.线段比射线短,射线比直线短。
2.角的两边越长,角就越大。
(
班级:
3,经过一点,可以画无数条直线,经过两点只能画一条直线。
(
4.两个锐角的和一定大于直角。
(
学校:
5.9时30分,钟面上时针和分针组成的较小角是直角。
(
-65
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(6分)
1.在一张纸上画三个点,过这三个点可以画(
)条直线。
A.-
B.三
C.一条或三
2.一个30°的角在3倍的放大镜下看是(
)。
A.10°
B.30°
C.90°
3.量角时,角的顶点要与量角器的(
)重合。
A.0°刻度线
B.一条边
C.中心
4.右图中,共有(
)个钝角。
A.1
B.2
C.3
5.钟面上,分针转动360度,相应的时针转动(
)度。
A.20
B.30
C.60
6.如图,已知∠1=50°,∠2=25°,那么∠3=(
)。
A.105
B.65°
C.130°
03
四、认一认,分一分。(14分)
1.下面哪些是直线?哪些是射线?哪些是线段?(6分)
①
②
3
6
直线:
线段:
射线:
2.分一分。(8分)
180°
79
100°
165°
98
81°
33
72°
54°
90°
10°
113
170°
250°
锐角
直角
钝角
平角
—66—
五、按要求做题。(20分)
1.量出下面各角的度数,并将角按照从大到小的顺序排列。(8分)
(
)
)o
(
)>(
)>(
)>(
2.在下面分别画出15°、45°、120°的角。(6分)
3.按要求画一条射线。(6分)
分成一个直角和
分成一个锐角和
分成两个锐角
一个锐角
一个钝角
六、在钟面上画出表示下面时刻的分针和时针,并写一写它们组成的较小角各是什么角。
(8分)
3
2时整
6时整
8时整
12时整
(
)角
(
)角
)角
)角
七、解决问题。(24分)】
1.下图中,∠1=50°,求∠2,∠3,∠4的度数。(4分)
—67
2.下图中,∠1=30°,∠3=90°,求∠2,∠4,∠5的度数。(5分)
3.下面是两张长方形纸叠在一起的图形,求∠1的度数。(5分)
入509
4.将一张长方形纸按下图的方法折叠,求∠1的度数。(5分)
120°
5.(左云县)下面是一副三角尺组成的图形,∠1和∠2是什么关系?(5分)
附加题。(10分)
数一数,下面各图中都有几个角?
)个
()个
)个
)个
—68—null