选择题必刷60题（期中真题汇编）高二生物上学期人教版

期中冲刺选择题必刷60题 一、单选题 1．(24-25高二上·山东聊城东阿县实验高中·期中)某同学登山后出现腿部肌肉酸痛，一段时间后缓解。查阅资料得知，肌细胞生成的乳酸可在肝脏转化为葡萄糖被细胞再利用。下列叙述正确的是（　　） A．酸痛是因为乳酸积累导致血浆pH显著下降所致 B．肌细胞生成的乳酸进入肝细胞只需通过血浆 C．促进乳酸在体内的运输有利于缓解酸痛 D．乳酸转化为葡萄糖的过程在内环境中进行 【答案】C 【分析】内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压： （1）人体细胞外液的温度一般维持在37°C左右； （2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35~7.45，血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关； （3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。 【详解】A、人体肌肉酸痛是因机体产生乳酸积累造成的，但由于血浆存在缓冲物质的调节作用，血浆pH下降并不明显，A错误； B、肌细胞生成的乳酸进入肝细胞需要血液和组织液的运输，B错误； C、肌细胞生成的乳酸可在肝脏转化为葡萄糖被细胞再利用，该过程促进乳酸在体内的运输，降低内环境中乳酸的含量，有利于缓解酸痛，C正确； D、乳酸转化为葡萄糖的过程在肝细胞中进行，不属于内环境，D错误。 故选C。 2．(24-25高二上·黑龙江龙西北名校联盟·期中)与肌肉注射相比，静脉滴注因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中a、b、c为内环境的相关组成成分（其中b为血浆），静脉滴注的药物配在质量分数为5%的葡萄糖溶液中，下列叙述不正确的是（　　） A．质量分数为5%的葡萄糖溶液与内环境是等渗的 B．正常情况下，a大量被毛细血管吸收进入b，少量被毛细淋巴管吸收成为c C．静脉滴注的葡萄糖进入人体后到达组织细胞内至少需穿过5层细胞膜 D．静脉滴注一定浓度的血浆蛋白溶液有助于缓解因营养不良引起的组织水肿 【答案】C 【分析】根据题意和图示分析可知：肌肉注射是将药物直接注入组织液，所以a是组织液；组织液可以转化成淋巴液和血浆，所以b、c表示血浆和淋巴液；静脉点滴是将药物直接注入血浆，而组织细胞的内环境是组织液，因此组织细胞直接从组织液中获取药物。 【详解】A、静脉滴注的药物配在质量分数为5%的葡萄糖溶液中，说明质量分数为5%的葡萄糖溶液与内环境是等渗的，A正确； B、正常情况下，a组织液大量被毛细血管吸收进入b血浆，少量被毛细淋巴管吸收成为c淋巴液，B正确； C、静脉点滴的葡萄糖进入人体后到达组织细胞内至少需穿过2层毛细血管壁细胞膜和1层组织细胞膜，共3层细胞膜，C错误； D、静脉点滴一定浓度的血浆蛋白溶液会使血浆渗透压升高，组织液中的水分会进入血浆中，从而有助于缓解因营养不良造成的组织水肿，D正确。 故选C。 3．(24-25高二上·广东广州第八十九中学·期中)某生物小组以等量的肝匀浆、自来水和pH＝7的磷酸盐缓冲液为实验材料来研究生物组织材料维持pH稳定的机理，通过向三组溶液中加入酸或碱后，测定溶液pH的变化。下列关于实验的叙述，正确的是（　　） A．该实验的自变量是向溶液中滴加酸或碱量的多少 B．在一定的范围内，三组溶液中，自来水的pH变化可能最小 C．加入适量酸或碱后，肝匀浆与磷酸盐缓冲液的pH能基本保持稳定 D．即使加入的酸或碱过多，肝匀浆的pH依然能保持稳定 【答案】C 【分析】血液中含有许多对酸碱度起缓冲作用的物质，也叫缓冲对，如NaHCO3/H2CO3、Na2HPO4/NaH2PO4，其作用是使血液的酸碱度不会发生很大的变化，从而维持在相对稳定的状态。 【详解】A、本实验的目的是研究生物组织材料维持pH稳定的机理，因此实验的自变量是溶液的种类以及向溶液中滴加酸或碱量的多少，因变量是溶液pH的变化，A错误； B、在一定的范围内，三组溶液中，自来水中不含有缓冲物质，故其pH变化可能最大，B错误； C、由于肝匀浆和磷酸盐缓冲液都含缓冲物质，在一定范围内，这两组的pH的变化都较小，能保持相对稳定，而自来水组的pH变化最大，C正确； D、缓冲物质调节pH的能力有限，加入的酸或碱过多，肝匀浆的pH就不能保持稳定，D错误。 故选C。 4．(24-25高二上·四川眉山仁寿县·期中)人体细胞与外界环境进行物质交换需要“媒介”，下列关于该“媒介”叙述正确的是（    ） A．正常情况下，血红蛋白、尿素、神经递质、呼吸作用的酶可存在于该“媒介”中 B．该“媒介”的理化性质发生改变，人体的代谢活动就会出现障碍 C．该“媒介”中含有多种酶，是机体进行生命活动和细胞代谢的主要场所 D．该“媒介”相对稳定状态与消化、呼吸、泌尿、循环系统等的功能有联系 【答案】D 【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点： （1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程； （2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态； （3）调节机制：神经—体液—免疫调节网络； （4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节； （5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。 【详解】A、人体细胞与外界环境进行物质交换需要“媒介”，该媒介是内环境，血红蛋白和呼吸作用的酶位于细胞内，不可存在于该“媒介”中，A错误； B、如果内环境的理化性质在一定的范围内发生改变，即相对稳定的范围内波动，人体代谢活动不会出现障碍，B错误； C、机体细胞代谢的主要场所是细胞质基质，C错误； D、该媒介是人体内环境，内环境的稳态与消化、呼吸、泌尿、循环系统等的功能有联系，D正确。 故选D。 5．(24-25高二上·四川绵阳江油中学·期中)小鼠摄入樱桃味糖精溶液时，糖精溶液会引起小鼠唾液分泌。小鼠摄入有肠毒素的樱桃味糖精溶液后会出现呕吐现象，多次摄入后会产生味觉回避反应（对樱桃味糖精溶液产生厌恶反应）。下列有关说法错误的是（    ） A．樱桃味糖精溶液引起小鼠唾液分泌属于非条件反射 B．有肠毒素的樱桃味糖精溶液引起小鼠味觉属于条件反射 C．味觉回避反应是建立在樱桃味糖精溶液引起小鼠唾液分泌的基础上 D．味觉回避反应的建立有利于动物个体生存 【答案】B 【分析】非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。 【详解】A、非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，故樱桃味糖精溶液引起小鼠唾液分泌属于非条件反射，A正确； B、有肠毒素的樱桃味糖精溶液引起小鼠味觉不属于反射，因为味觉在大脑皮层形成，未经过完整反射弧，B错误； C、小鼠多次摄入有肠毒素的樱桃味糖精溶液后，产生味觉回避反应，这是经多次摄入有肠毒素的樱桃味糖精溶液后形成的反射，属于条件反射，因此味觉回避反应是建立在樱桃味糖精溶液引起小鼠唾液分泌的基础上，C正确； D、动物在一定条件下，形成味觉回避反应，这属于条件反射，条件反射可使机体能识别有害物质并预先作出反应，有利于个体生存，D正确。 故选B。 6．(24-25高二上·新疆乌鲁木齐第101中学·期中)如图在蛙坐骨神经上放置两个电极，将这两个电极连接到一个电表上，在a处给予刺激后，不会发生的是（    ） A．a处膜外为负电位 B．bd段的坐骨神经表面各处电位相等 C．a处的兴奋将以神经冲动的形式传导到d处 D．电表偏转两次，此过程不耗能 【答案】D 【分析】当刺激a时，兴奋可以由左向右传导时，首先b点出现动作电位，c点为静息电位，此时电流表向左偏转；紧接着b点恢复为静息电位，探针两侧电位相同，电流表指针随即恢复原状；神经冲动继续向右传导，当神经冲动传导到c点，c点出现动作电位，b点为静息电位，此时电流表向右偏转；之后c点恢复静息电位，探针两侧电位差相同，电流表指针随即恢复原状。故此可知兴奋由a传到d的过程中，电流表指针发生了两次相反方向的偏转，偏转的角度应该相同。因为对于一个神经纤维来讲，其上产生的动作电位和静息电位的值是相对稳定的。 【详解】A、在a处给与适宜刺激后，会产生动作电位，此时该处膜外为负电位，A正确； B、a处的兴奋未传导到bd时，bd段的坐骨神经表面各处电位相等，B正确； C、a处接受刺激，产生的兴奋将以神经冲动（局部电流）的形式传导到d处，C正确； D、电表指针将发生两次偏转，整个过程有钠钾泵的参与，需要消耗能量，D错误。 故选D。 7．(24-25高二上·黑龙江龙西北名校联盟·期中)如图是某反射弧结构的模式图，其中乙表示神经中枢，甲、丙未知。神经元A、B上的1、2、3、4为四个实验位点。现欲探究A是传出神经元还是传入神经元，某研究小组将电表的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧。下列说法正确的是（　　） A．刺激位点4，若电表指针偏转2次，则A为传入神经元 B．刺激位点4，若电表指针偏转1次，则A为传出神经元 C．刺激位点1，若电表指针偏转2次，则A为传出神经元 D．刺激位点1，若电表指针偏转1次，则A为传出神经元 【答案】D 【分析】反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。 【详解】A、兴奋在神经纤维上双向传导，在神经元之间单向传递，只能从传入神经传到传出神经，所以刺激位点4，若微电流计指针偏转2次，说明刺激点4的兴奋能传到2，则A为传出神经元，A错误， B、兴奋在神经纤维上双向传导，在神经元之间单向传递，只能从传入神经传到传出神经，所以刺激位点4，若微电流计指针偏转1次，说明刺激点4的兴奋不能传到2，则B为传出神经元，B错误； C、刺激位点1，若微电流计指针偏转2次，说明刺激点1的兴奋能传到3，所以A为传入神经元，C错误； D、刺激位点1，若微电流计指针偏转1次，说明刺激点1的兴奋只能传到2处，不能传到3处，所以A为传出神经元，D正确。 故选D。 8．(24-25高二上·新疆伊犁哈萨克伊宁县高中三校联考·期中)突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等相接近，共同形成突触。下列相关叙述错误的是（    ） A．兴奋在突触处的传递是单向的 B．突触小体中的线粒体为神经递质在突触间隙中的扩散提供能量 C．神经递质与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜的兴奋或抑制 D．突触小泡与突触前膜的结合体现了细胞膜的结构特性 【答案】B 【分析】突触的结构包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。当神经冲动传到神经末梢时，突触前膜内的突触小泡释放的神经递质，经扩散通过突触间隙与突触后膜上的特异性受体结合，引发突触后膜电位变化，信号就通过突触从一个神经元传递到另一个神经元。 【详解】A、由于神经递质只存在于突触前膜的突触小泡内，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此兴奋在突触处的传递是单向的，A正确； B、突触小体中的线粒体为突触前膜以胞吐的方式释放神经递质提供能量，B错误； C、兴奋性神经递质与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜兴奋；抑制性神经递质与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜抑制，C正确； D、突触小泡与突触前膜的结合，体现了细胞膜的结构特性，即体现了细胞膜具有流动性，D正确。 故选B。 9．(24-25高二上·吉林普通高中友好学校联合体第三十九届·期中)某同学注射新冠疫苗时，局部反射弧结构如图，A、B、C为神经细胞的部分结构，下列说法错误的是（　　） A．兴奋传至突触小体时，能引起Ca2+内流，促进神经递质的释放 B．乙酰胆碱能促进Na+内流，5-羟色胺能促进Cl-内流 C．若要解除来自B神经元的抑制，使神经元C兴奋，需要给予A更多的刺激 D．该同学在注射疫苗时没有缩手，说明其反射弧结构异常 【答案】D 【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。 【详解】A、由图可知，兴奋传至突触小体时，能引起Ca2+内流，促进神经递质（乙酰胆碱）的释放，从而引起下一个神经元兴奋，A正确； B、乙酰胆碱是兴奋性递质，乙酰胆碱会引起下一个神经元兴奋，从而产生动作电位，因此乙酰胆碱能促进Na+内流，5-羟色胺是抑制性递质，不会引起下一个神经元兴奋，能促进Cl-内流，使下一个神经细胞膜两侧静息电位差更大，B正确； C、给予A更多的刺激，使乙酰胆碱的释放量和作用效果大于5-羟色胺，从而引起C神经元兴奋，C正确； D、该同学在注射疫苗时没有缩手，反射结构是正常的，只是大脑皮层这个高级中枢能调控和支配脊髓这个低级中枢，D错误。 故选D。 10．(24-25高二上·山东师范大学附属中学·期中)癫痫是一种神经系统疾病，与谷氨酸(脑中主要的兴奋性递质)代谢异常有关。癫痫发病时，患者脑内谷氨酸浓度升高且在发作后长时间内保持高水平。谷氨酸在脑内的代谢过程如图。下列叙述错误的是（　　） A．突触前神经元兴奋后通过胞吐释放谷氨酸，该过程需要消耗能量 B．谷氨酸与受体结合使Ca2＋通过通道蛋白大量进入突触后神经元 C．突触前神经元和胶质细胞均可回收谷氨酸 D．增强EAAT功能是治疗癫痫的思路之一 【答案】B 【分析】胶质细胞中谷氨酸可以合成谷氨酰胺，谷氨酰胺进入突触前神经元转化成谷氨酸，当细胞兴奋时谷氨酸被释放到突触间隙，发挥作用后可被胶质细胞和突触前神经元回收，若回收障碍导致谷氨酸浓度升高可发生癫痫。 【详解】A、图中谷氨酸属于神经递质，突触前神经元兴奋引发突触小体通过胞吐释放谷氨酸，作用于突触后膜，胞吐过程需要消耗能量，A正确； B、谷氨酸是兴奋性递质，与受体结合使突触后神经元Na+通过通道蛋白大量内流，从而使突触后神经元产生兴奋，B错误； C、从图分析可知，突触前神经元和胶质细胞都有EAAT，可回收谷氨酸，C正确； D、EAAT可回收谷氨酸，增强EAAT功能可加快谷氨酸的回收，避免过度兴奋，是治疗癫痫的思路之一，D正确。 故选B。 11．(24-25高二上·广西柳州第三中学·期中)研究人员将带有神经的蛙心取出，置于任氏液（蛙的生理盐水）中进行实验（如下图所示），其中电流计两指针均置于神经纤维膜外。离体的蛙心仍能保持搏动，刺激a点，蛙心的心率加快，刺激b点，蛙心的心率下降。下列分析错误的是（    ） A．神经纤维A属于传入神经，神经纤维B是副交感神经 B．受到刺激后，神经纤维膜外的Na+内流产生动作电位 C．刺激a点导致心率加快，该过程存在电信号→化学信号→电信号的转变 D．刺激b点，电流计指针可发生两次方向相反的偏转 【答案】A 【分析】兴奋在神经纤维上以电信号的形式进行传导，当神经纤维接受到适宜强度刺激后，引起Na+内流，从而使膜电位变为外正内负引发兴奋。 【详解】A、分析题意刺激a点，蛙心的心率加快，刺激b点，蛙心的心率下降可知两条神经纤维均为传出神经，神经纤维A是交感神经，神经纤维B是副交感神经，A错误； B、兴奋在神经纤维上以电信号的形式进行传导，当神经纤维接受到适宜强度刺激后，引起Na+内流，从而使膜电位变为外负内正引发兴奋，即产生动作电位，B正确； C、刺激a点导致心率加快，此过程存在兴奋的传导和传递，在突触处传递时存在电信号到化学信号再到电信号的转变，C正确； D、刺激b点，信号可以传导到心脏，因此电流计指针可发生两次方向相反的偏转（先右偏再左偏），D正确。 故选A。 12．(24-25高二上·福建福州马尾第一中学等六校·期中)TRPV1受体对辣椒素和热刺激等敏感，如图甲所示，当TRPV1受体被激活时，使神经细胞产生兴奋,进而产生疼痛感。某种局部麻醉药物单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射会发生如图效果。下列错误的是（　　） A．辣椒素与TRPV1受体结合，产生的神经冲动沿神经纤维单向传导 B．辣椒素能使相关蛋白的空间结构发生改变，增大其对该麻醉药物的透性 C．单独使用该麻药时，局部麻药能否通过细胞膜与药物的浓度有关 D．该麻醉药阻碍Na+通过协助扩散进入细胞，使神经细胞不产生动作电位 【答案】C 【分析】根据图可知，γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合，使氯离子进入细胞内，导致静息电位加大，不利于产生动作电位；据图可知，局麻药与钠离子通道结合，使其关闭，导致钠离子不能进入细胞内，从而抑制突触后膜产生电位变化；神经细胞兴奋时，膜内外的电位变化过程是膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位；γ-氨基丁酸属于神经递质，而局麻药不属于神经递质，但作用效果相同。 【详解】A、由于神经兴奋的传导涉及突触结构，而神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，故辣椒素与TRPV1受体结合，产生的神经冲动沿神经纤维单向传导，A正确； B、由图可知，在辣椒素的作用下，局部麻醉药可通过通道进入细胞内，所以辣椒素能够使通道蛋白的构象发生改变，B正确； C、题干信息“某种局部麻醉药物单独使用时不能通过细胞膜”可知，单独使用该麻药时，局部麻药能否通过细胞膜与药物的浓度无关，C错误； D、据图可知，局麻药与钠离子通道结合，使其关闭，导致钠离子不能进入细胞内，从而抑制突触后膜产生电位变化，D正确。 故选C。 13．(24-25高二上·广东部分名校·期中)神经科医生给患者做检查时，常手持钝物自患者足底外侧从后向前快速轻划至小趾根部，再转向拇趾侧，如图所示。成年人的正常表现是足趾向跖面屈曲，称为巴宾斯基征阴性。如出现趾背屈，其余足趾呈扇形展开，称为巴宾斯基征阳性，这是一种病理性反射。婴儿以及成年人在深睡状态也都可出现巴宾斯基征阳性。下列有关叙述错误的是（    ） A．巴宾斯基征的低级中枢位于脊髓，自主神经系统不参与该过程 B．巴宾斯基征阴性属于条件反射，巴宾斯基征阳性属于非条件反射 C．推测巴宾斯基征阳性成年人患者可能大脑皮层相关区域受损伤 D．婴儿出现巴宾斯基征阳性的原因是大脑发育不完全，不受意识控制 【答案】B 【分析】反射的完成需要经过完整的反射弧。神经中枢的分布部位和功能各不相同，但又彼此之间有相互联系，相互调控。一般来说，位于骨髓中的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控，这样相应的器官、系统的生理活动，就能够进行得更加有条不紊和精确。 【详解】A、巴宾斯基征是一种非条件反射，其初级控制中枢位于脊髓，但受大脑皮层的控制；自主神经系统支配内脏器官的活动，不参与该过程，A正确； B、巴宾斯基征阴性和阳性均属于非条件反射，B错误； C、巴宾斯基征阳性成年人患者可能是大脑皮层相关区域有损伤，不能对脊髓中的控制中枢做出调控作用的反应，C正确； D、婴儿出现巴宾斯基征阳性的原因是大脑发育不完全，不受意识控制，D正确。 故选B。 14．(24-25高二上·山东聊城东阿县实验高中·期中)血糖平衡的调节是动物和人体生命活动调节的一部分，如图为人体血糖调节的示意图，X、Y和Z表示信息分子。下列说法正确的是（　　） A．图中通过X、Y、Z参与的血糖平衡的调节是体液调节 B．因受体4与抗体结合而引起的糖尿病可以通过注射胰岛素进行治疗 C．血糖浓度升高或降低能够直接刺激胰岛分泌相应激素进行调节 D．X激素可作用于全身组织细胞，Z激素只能作用于肝细胞和肌细胞 【答案】C 【分析】据图分析：胰岛B细胞分泌信息分子X表示胰岛素；下丘脑分泌的信号分子Y表示神经递质；胰岛A细胞分泌信息分子Z表示胰高血糖素。 【详解】A、图中血糖平衡是通过X、Z参与的体液调节和Y参与的神经调节共同实现的，A错误； B、受体4与抗体结合引起的糖尿病，使胰岛素不能被组织细胞识别而不能发挥作用，因此，不能通过注射胰岛素进行治疗，B错误； C、血糖浓度升高或降低能够直接刺激胰岛分泌相应激素进行体液调节，C正确； D、X表示胰岛素，可以作用于全身组织细胞，促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖，Z表示胰高血糖素，可促进肝糖原的分解和非糖物质的转化，靶细胞有肝细胞、脂肪细胞等，D错误。 故选C。 15．(24-25高二上·福建龙岩·期中)某患者甲状腺激素分泌不足，医生建议采用激素治疗。下列叙述正确的是（　　） A．若该患者血液TSH水平高于正常，说明垂体功能异常 B．甲状腺激素治疗可恢复患者甲状腺的分泌功能 C．通过口服含甲状腺激素的药物可缓解该患者症状 D．甲状腺激素水平低导致其催化细胞代谢的速率减弱 【答案】C 【分析】甲状腺激素分泌的调节，是通过下丘脑一垂体一甲状腺轴来进行的。当机体感受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑分泌TRH，TRH运输到并作用于垂体，促使垂体分泌TSH。TSH随血液循环到达甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，又会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素的分泌减少而不至于浓度过高。 【详解】A、患者甲状腺激素分泌不足，甲状腺激素对下丘脑和垂体负反馈作用减弱，TRH和TSH应该高于正常水平，若TSH水平低于正常，说明垂体功能异常，A错误； B、甲状腺激素治疗只能够提高血液中甲状腺激素的含量，不可恢复患者甲状腺的分泌功能，B错误； C、甲状腺激素对机体代谢和生长发育具有重要的调节作用，患者甲状腺激素分泌不足，通过口服含甲状腺激素的药物可缓解该患者症状，C正确； D、甲状腺激素没有催化的功能，D错误。 故选C。 16．(24-25高二上·黑龙江龙西北名校联盟·期中)临床上，空腹血液生化检测可以为患者的疾病诊断提供重要的依据。下表是某患者血液检测的部分结果。下列有关说法或推测不合理的是（　　） 项目 检查结果 参考范围 单位 Ca2+ 1.2 2.25~2.75 mmol/mL 甲状腺激素 1.5 3.1~6.8 pmol/L 血糖 4.5 0.8~1.2 g/L A．该患者可能会出现肌肉抽搐和肌无力等症状 B．该患者可能伴有神情呆滞、畏寒等症状 C．该患者体内垂体的分泌活动可能比较旺盛 D．该患者体内胰岛素含量可能偏低而胰高血糖素含量可能偏高 【答案】A 【分析】1、甲状腺激素的作用：促进新陈代谢和生长发育，对神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统兴奋性。 2、甲状腺激素的分级调节：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素(TRH) ，TRH运输到垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素(TSH)，TSH随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少，可见甲状腺激素的分级调节也存在着反馈调节机制。 【详解】A、血液中钙离子含量过高，会引起肌无力，钙离子含量过低会引起抽搐，根据表格分析可知，该患者血液中钙离子含量过低，可能会出现抽搐现象，A错误； B、根据表格分析可知，该患者血液中甲状腺激素含量过低，甲状腺激素的作用有：促进新陈代谢、生长发育，提高神经系统的兴奋性，加速物质的氧化分解，所以推测该患者可能伴有神情呆滞、畏寒等症状，B正确； C、根据表格分析可知，该患者血液中甲状腺激素含量过低，为了促进甲状腺分泌更多的甲状腺激素，下丘脑会分泌更多的促甲状腺激素释放激素，促甲状腺激素释放激素促使垂体分泌更多促甲状腺激素，即该患者体内下丘脑和垂体的分泌活动可能比较旺盛，C正确； D、胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高，根据表格分析可知，该患者血糖含量过高可能是该患者体内胰岛素含量可能偏低而胰高血糖素含量可能偏高，D正确。 故选A。 17．(24-25高二上·内蒙古包头第八十一中学·期中)人是恒温动物，假设某一正常个体处于0℃的环境中时，产热量为a1，散热量为b1；处于30℃的环境中时，产热量为a2，散热量为b2。下列关于体温调节的叙述错误的是（    ） A．体温调节中枢在下丘脑，但冷的感觉是在大脑皮层形成的 B．从30℃环境中进入0℃环境中时，会引起皮肤汗腺分泌减弱，毛细血管收缩等以减少散热 C．从30℃环境中进入0℃环境中时，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增加，抗利尿激素的分泌减少，尿量增加 D．同30℃环境相比，人处于0℃环境中时要通过增加产热、减少散热来维持体温稳定，因此a1>a2、b1<b2 【答案】D 【分析】人体体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑；（2）机理：产热和散热维持动态平衡；（3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等．（4）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。 【详解】A、下丘脑是体温调节中枢，感觉的形成在大脑皮层，A正确； B、从30℃环境中进入0℃环境中时，机体为了适应低温环境需要减少散热，如皮肤汗腺分泌减弱，毛细血管收缩等，B正确； C、从30℃环境中进入0℃环境中时，机体为适应低温环境需要增加产热，因此人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增加，代谢增强，此外温度高时，人体通过出汗形式减少尿量，因而低温时抗利尿激素分泌减少，尿量增加，C正确； D、相比30℃环境下，0℃环境中产热增加，散热也增加，因此a1>a2、b1＞b2，D正确。 故选D。 18．(24-25高二上·吉林普通高中友好学校联合体第三十九届·期中)下丘脑是联系内分泌系统和神经系统的枢纽。有关人体下丘脑功能的叙述，错误的是（　　） A．血浆渗透压升高，下丘脑合成并分泌抗利尿激素增多，促进水重吸收，使尿量减少 B．体温降低时，下丘脑合成并分泌促甲状腺激素释放激素增多，促进细胞代谢，增加产热 C．血糖降低时，下丘脑通过交感神经的调控促进胰高血糖素的分泌，促进肝糖原分解 D．血压降低时，下丘脑合成并分泌醛固酮增多，促进钠离子的重吸收，使血容量增大 【答案】D 【分析】下丘脑：脑的重要组成部分，其中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢，还与生物节律等的控制有关。还可分泌分泌促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素等多种激素，这些激素作用于垂体，调控垂体分泌释放相应的激素。 【详解】A、血浆渗透压升高时，下丘脑合成并分泌抗利尿激素增多，抗利尿激素由垂体释放，作用于肾小管和集合管，促进水的重吸收，使尿量减少，A正确； B、体温降低时，下丘脑合成并分泌的促甲状腺激素释放激素增多，作用于垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素，进而促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进细胞代谢，增加产热，B正确； C、血糖降低时，下丘脑通过交感神经的调控促进胰高血糖素的分泌，促进肝糖原分解，从而升高血糖，C正确； D、血压降低时，肾上腺皮质合成并分泌醛固酮增多，促进钠离子的重吸收，使血容量增大，而不是下丘脑合成并分泌醛固酮，D错误。 故选D。 19．(24-25高二上·福建福州马尾第一中学等六校·期中)2017年诺贝尔生理学或医学奖揭示了人体除了下丘脑视交叉上核（SCN）的主生物钟外，还有存在于肝脏、胰脏等器官和脂肪组织中的局部生物钟，它们对调节激素水平、睡眠需求、体温和新陈代谢等具有重要作用。其中松果体细胞分泌的褪黑素俗称脑白金，它的分泌是由神经反射活动导致的。褪黑素白天分泌少，晚上分泌多，能使人在夜间迅速入睡，睡眠时间持续延长，其调控机理如图所示，下列说法正确的是（　　） A．熬夜玩手游扰乱了生物钟，推测是手机光线促进了褪黑素的分泌，从而干扰睡眠 B．外界环境的光照变化刺激视网膜上感光细胞，产生兴奋并传递，最终该反射弧的效应器是松果体细胞 C．褪黑素由松果体细胞分泌后，通过体液运输，抑制下丘脑视交叉上核的活动，此种调节方式属于负反馈调节 D．研究表明褪黑素能抑制睾丸分泌雄性激素，从图中推测其抑制机理是促进垂体分泌促性腺激素 【答案】C 【分析】据图分析：光路信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控过程包括神经调节和体液调节。其中神经调节的反射弧为：视网膜为感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、松果体细胞作为效应器。图中松果体分泌的褪黑素能够作用于下丘脑、垂体、睾丸，并且在对雄性激素的调节存在负反馈调节。褪黑素白天分泌少，晚上分泌多，可推测光线会抑制褪黑素的分泌，黑暗环境会促进其分泌，故晚间分泌多，促进人入睡。 【详解】A、个别同学熬夜玩手机扰乱生物钟，推测其原因应该是光线抑制了褪黑素的分泌，使其含量减少，从而干扰睡眠，A错误； B、最终反射弧的效应器应是传出神经末梢及松果体细胞，B错误； C、一个系统工作的结果反过来又抑制该系统的工作，此种调节属于负反馈调节，C正确； D、研究表明褪黑素能抑制睾丸分泌雄性激素，其抑制机理应是抑制垂体分泌促性腺激素，D错误。 故选C。 20．(24-25高二上·广东深圳外国语等三校·期中)研究发现位于下丘脑的PO/AH区存在着冷敏神经元和热敏神经元，图甲表示两类神经元在不同条件下的放电频率的变化，C、W曲线交于S点，此点对应的温度为正常体温，即正常体温调定点。图乙表示感染某种病原体后，机体发热不同时期的体温和调定点的变化过程。据图分析，下列说法错误的是（    ） A．体温调定点处于S、体温为39℃时，放电频率增加的是热敏神经元 B．图乙中Ⅰ段，人体在发热初期但未达到新调定点时，冷敏神经元放电频率更高，此时人体会感到发热 C．图乙中Ⅱ段，体温调定点升高，但机体产热量等于散热量 D．图乙中Ⅲ段，汗腺分泌量增大，抗利尿激素的合成分泌量增加 【答案】B 【分析】题图分析：图甲是下丘脑体温调节中枢的冷敏神经元和热敏神经元放电频率因体温变化而相应改变，C、W两曲线交点对应的温度为正常温度，正常情况下体温为37℃，调定点调高后“正常”体温为39℃。图乙表示发热过程的三个时期：体温上升期——调定点高于体温，高温持续期——调定点恒定、体温在调定点上下波动，体温下降期——调定点低于体温。 【详解】A、体温调定点处于S，体温为39℃时，体温有上升趋势，此时热敏神经元放电颜率增加，启动散热反应，A正确； B、图乙中Ⅰ段为人体发热初期，即没有达到新的调定点之前，冷敏神经元的放电频率高于热敏神经元，此时人体会感到寒冷，B错误； C、图乙中Ⅱ段，与Ⅰ段相比，体温调定点升高，且调定点稳定不变、体温在调定点上下波动处于相对稳定状态，机体产热量等于散热量，C正确； D、图乙中Ⅲ段，属于体温下降期，产热量小于散热量，汗腺分泌量增大，导致细胞外液渗透压升高，抗利尿激素的合成分泌量增加，D正确。 故选B。 21．(24-25高二上·广东佛山H7联盟·期中)尿崩症分两种：由抗利尿激素（ADH）的缺乏引起的中枢性尿崩症（CDI）和由肾脏对ADH敏感性缺陷引起的肾性尿崩症（NDI）。临床上可通过禁水加压（禁止饮水10 h后补充ADH）实验进行确诊。下列说法错误的是（    ） A．尿崩症患者的细胞外液渗透压往往高于正常人的 B．CDI可能是下丘脑或垂体发生病变所致 C．NDI患者体内ADH的含量可能比正常人的更高 D．在禁水加压实验后，NDI患者的尿液渗透压降低 【答案】D 【分析】抗利尿激素由下丘脑分泌，能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，导致尿液渗透压升高。尿崩症形成的原因是抗利尿激素分泌不足，其尿液渗透压较低。抗利尿激素与受体结合后才能发挥作用，作用后即失活，因此肾性尿崩症的病因是肾脏对ADH敏感性缺陷，相应细胞表面缺乏受体，使抗利尿激素不能发挥作用，检测患者体内抗利尿激素的含量与正常人相比要多。 【详解】A、尿崩症患者有多尿的症状，细胞外液中大量水分被排出，从而导致患者细胞外液渗透压往往比正常人的高，A正确； B、中枢性尿崩症（CDI）是由于抗利尿激素（ADH）的缺乏引起的，抗利尿激素是由下丘脑分泌垂体释放的，因而CDI可能是下丘脑或垂体发生病变所致，B正确； C、NDI是因肾脏对ADH敏感性缺陷引起的肾性尿崩症，所以患者体内ADH的含量与正常人相比要多，C正确； D、禁水加压实验后，NDI患者的肾脏对ADH敏感性缺陷，补充ADH几乎不起作用，因此尿液渗透压不变，D错误。 故选D。 22．(24-25高二上·重庆铜梁中学、江津中学等7校联考·期中)人体水盐代谢平衡是内环境稳态的重要方面。研究人员为了探究运动中机体维持水盐平衡的机制，让若干名身体健康的志愿者以10km/h的速度跑步1h，采集志愿者运动前、中和后的血液与尿液样本，测定相关指标（下表）。下列相关叙述正确的是（    ） 指标状态 血浆渗透压（mOsm/L） 血浆Na+浓度（mmol/L） 血浆K+浓度（mmol/L） 尿渗透压（mOsm/L） 尿Na+浓度（mmol/L） 尿K+浓度（mmol/L） 运动前 289.1 139.0 4.3 911.2 242.4 40.4 运动中 291.0 141.0 4.4 915.4 206.3 71.1 运动后 289.2 139.1 4.1 1005.1 228.1 72.3 A．上表数据显示，血浆的理化性质维持相对稳定，所以机体内环境达到稳态 B．上表数据显示，血浆中Na+浓度高于K+浓度，推测只有Na+参与形成人体血浆渗透压 C．运动中，尿液中Na+浓度降低，可能是在醛固酮的作用下肾小管和集合管加强了对Na+的重吸收 D．运动后，尿液渗透压升高而血浆渗透压下降。可能是垂体合成的抗利尿激素增加，加强了肾小管集合管对水的重吸收 【答案】C 【分析】参与形成人体血浆渗透压的离子主要是Na+和Cl-，运动中，尿液中Na+浓度降低、K+浓度升高，是因为醛固酮的作用是促进肾小管和集合管对Na+的主动重吸收，同时促进K+的分泌，加强了保钠排钾的作用，同时也加强了对水的重吸收，使得尿液渗透压升高。 【详解】A、内环境稳态是组成内环境的各种成分和理化性质均处于相对稳定的状态，血浆的理化性质维持相对稳定不能说明内环境达到了稳定状态，A错误； B、钠离子主要维持细胞外液渗透压，钾离子主要维持细胞内液渗透压，与血浆渗透压形成有关的无机盐离子主要是Na+和Cl-，血浆中的钾离子也参与血浆渗透压的维持，B错误； C、在运动中，尿液中Na+浓度降低，是因为肾上腺皮质分泌醛固酮增加，促进了肾小管、集合管对钠离子的重吸收作用，C正确； D、抗利尿激素是由下丘脑的神经细胞合成的，D错误。 故选C。 23．(24-25高二上·广东深圳福田区福田中学·期中)白细胞介素-10（IL-10）是免疫调节的一类细胞因子，由肿瘤相关巨噬细胞（TAM）分泌，TAM表面可表达PD-L1。IL-10可抑制T细胞活化和增殖，抑制树突状细胞的成熟，从而影响肿瘤的发生和发展。研究发现，活化的T细胞表面的PD-1（程序性死亡受体1）与正常细胞表面的PD-L1（程序性死亡配体1）一旦结合，T细胞即可“认清”对方，不触发免疫反应。肿瘤细胞可通过过量表达PD-L1来逃避免疫系统的“追杀”。基于此，科学家使用PD-1或PD-L1抗体来阻断这一信号通路，从而使T细胞能有效对付癌细胞。下列有关叙述错误的是（    ） A．树突状细胞传递抗原给辅助性T细胞，辅助性T细胞分裂、分化、分泌细胞因子 B．TAM导致肿瘤细胞更容易遭受免疫系统的攻击 C．IL-10属于免疫活性物质可增强肿瘤的发生和恶性发展 D．TAM表达的相关配体可能为癌症免疫治疗提供新思路 【答案】B 【详解】A、树突状细胞作为抗原呈递细胞，将抗原呈递给辅助性T细胞，辅助性T细胞被激活后分裂、分化，并分泌细胞因子（如IL-2），促进免疫反应，A正确； B、TAM分泌IL-10抑制T细胞活化和树突状细胞成熟，削弱免疫系统对肿瘤的杀伤作用，反而帮助肿瘤逃避免疫攻击，B错误； C、IL-10作为免疫活性物质，通过抑制T细胞和树突状细胞功能，降低免疫系统对肿瘤的清除能力，从而增强肿瘤的发生和恶性发展，C正确； D、TAM表面表达PD-L1，阻断PD-1/PD-L1信号通路的抗体疗法已被用于癌症治疗，因此TAM相关配体（如PD-L1）的研究可为免疫治疗提供新思路，D正确。 故选B。 24．(24-25高二上·云南昭通昭通一中教研联盟·期中)人体内环境稳态是神经——体液——免疫调节网络调控的结果。如图是人体内某些生命活动的调节过程。下列说法不正确的是（    ） A．进入低温环境后，图中信息分子A、C、D的释放量均会增加 B．与调节方式乙相比，甲的作用时间短暂、作用范围小、反应迅速 C．信息分子E为细胞因子，是激活B淋巴细胞的第二信号 D．信息分子A、B、C、D、E不全是大分子有机物 【答案】C 【分析】分析图示可知：图中信息分子A表示传入神经释放的神经递质，信息分子B表示抗利尿激素，信息分子C表示促甲状腺激素，信息分子D表示甲状腺激素，信息分子E表示细胞因子。 【详解】A、进入低温环境后，人体要通过调节增加产热和减少散热来维持体温恒定。信息分子A是神经递质，寒冷刺激下，通过神经调节使骨骼肌战栗增加产热，神经递质释放量增加；信息分子C是促甲状腺激素，信息分子D是甲状腺激素，寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促使垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，甲状腺分泌甲状腺激素增多，促进细胞代谢加强以增加产热，所以信息分子A、C、D的释放量均会增加，A正确； B、调节方式甲为神经调节，乙为体液调节，与体液调节相比，神经调节的作用时间短暂、作用范围局限、反应迅速，B正确； C、信息分子E为细胞因子，激活B淋巴细胞的第二信号是辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，细胞因子是激活B淋巴细胞的第二信号的辅助物质，C错误； D、信息分子A神经递质不一定是大分子有机物，如乙酰胆碱等；信息分子B抗利尿激素是多肽类，是大分子有机物；信息分子C促甲状腺激素是蛋白质类，是大分子有机物；信息分子D甲状腺激素是氨基酸衍生物，不是大分子有机物；信息分子E细胞因子是蛋白质类，是大分子有机物，所以信息分子A、B、C、D、E不全是大分子有机物，D正确。 故选C。 25．(24-25高二上·福建南平·期中)如图为人体被病毒感染后免疫细胞参与特异性免疫的图解，其中①表示抗原，②表示物质，③~⑥代表细胞。下列叙述错误的是（    ） A．②为辅助性T细胞表面的受体，可识别抗原呈递细胞呈递的抗原信息 B．病毒与辅助性T细胞接触直接为④的激活提供了第二个信号 C．③分泌的细胞因子促进细胞毒性T细胞分裂并分化为⑤和⑥ D．结核分枝杆菌感染后，人体可发生上图所示的免疫过程 【答案】B 【分析】题图分析：③表示辅助性T细胞，④表示B淋巴细胞，⑤记忆T细胞，⑥细胞毒性T细胞。 【详解】A、细胞③表示辅助性T细胞，②表示辅助性T细胞表面的受体，具有识别、呈递抗原的作用，A正确； B、④表示B淋巴细胞，病原体（病毒）与B细胞接触，是激活B细胞的第一个信号，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，是激活B细胞的第二个信号，B错误； C、③辅助性T细胞分泌的细胞因子促进细胞毒性T细胞分裂并分化为⑤记忆T细胞和⑥激活的细胞毒性T细胞，C正确； D、结核分枝杆菌属于胞内寄生菌，人体感染后，可发生上述的免疫过程，体液免疫和细胞免疫，D正确。 古选B。 26．(22-23高二上·湖北荆州中学·期中)T细胞表面存在PD-1（程序性死亡受体1），正常组织细胞表面存在PD-1的配体——PD-L1分子，该分子与PD-1结合后，T细胞的活性被适当抑制，而癌细胞可通过表达PD-L1而表现出“免疫逃逸”（图甲）。“肿瘤免疫疗法”尝试通过使用PD-1/PD-L1抑制剂，实现通过自身免疫系统杀灭癌细胞的目的（图乙），下列关于“肿瘤免疫疗法”的相关叙述错误的是（    ） A．T细胞分泌的细胞因子和浆细胞分泌的抗体均属于人体第三道防线的免疫活性物质 B．若T细胞中PD-1基因的表达量下降，将会使人患免疫缺陷病 C．抗原呈递细胞把抗原传递给T细胞以及T细胞对癌细胞的杀伤作用均体现了细胞膜的信息交流功能 D．PD-1/PD-L1抑制剂可能会影响T细胞对正常组织细胞的识别功能，导致患者机体免疫系统被过度激活并产生不良反应 【答案】B 【分析】特异性免疫是在非特异性免疫的基础上建立的，是个体在生活过程中接受抗原性异物刺激后获得的后天性防御机制，通常只能某一特定的病原体或异物起作用，在作用强度上远远超过了非特异性免疫。 【详解】A、免疫活性物质包括细胞因子、抗体和溶菌酵等，细胞因子由T细胞分泌，抗体由浆细胞分泌，它们均属于人体第三道防线(特异性免疫)中的免疫活性物质，A正确； B、免疫缺陷病是指机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，若T细胞中PD-1基因的表达量下降，PD-L1分子对T细胞的抑制作用减弱，T细胞可能会对正常组织细胞进行攻击，不属于免疫缺陷病的范畴，B错误； C、抗原呈递细胞把抗原传递给T细胞以及T细胞对癌细胞的杀伤作用均需要相关细胞把抗原的信息传递给另一个细胞，因此均能体现细胞膜的信息交流功能，C正确； D、PD-L1 抑制剂作用于癌细胞上的 PD-L1，使癌细胞不能抑制T细胞对它的杀作作用，达到清除癌细胞的目的，另一方面，PD-1/PD-L1抑制剂能分别与T细胞表面的 PD-1以及正常组织细胞表面的PD-L1结合，导致T细胞的活性未能被适当抑制，过度激活机质免疫系统导致T细胞会对正常组织细胞进行攻击，而引发患者机体出现不良反应，D正确。 故选B。 27．(24-25高二上·广东深圳外国语等三校·期中)如图是桥本氏甲状腺炎的致病机理示意图。下列相关叙述正确的是（    ） A．该病患者可通过补充TSH来缓解相应症状 B．该病是免疫系统监视功能失调引起的自身免疫病 C．静脉注射的甲状腺激素可定向运输至靶细胞处发挥作用 D．能使B细胞活化的抗原有可能位于患者甲状腺细胞表面 【答案】D 【分析】1、体液免疫的过程为，当病原体侵入机体时，一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号。一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取。抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞。辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号；B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆细胞，细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程；浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合。在多数情况下，抗体与病原体结合后会发生进一步的变化，如形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化。记忆细胞可以在抗原消失后存活，当再接触这种抗原时，能迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体。 2、细胞免疫的过程：被病毒感染的靶细胞膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号，开始分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。同时辅助性T细胞分泌细胞因子加速细胞毒性T细胞的分裂、分化。新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞，靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合，或被其他细胞吞噬掉。 【详解】A、桥本氏甲状腺炎患者甲状腺细胞功能减退，甲状腺激素分泌减少，补充 TSH（促甲状腺激素）不能缓解症状，因为问题在于甲状腺细胞本身功能受损，A错误； B、图中的该种免疫失调病是由于人体免疫系统异常敏感，反应过度，“敌我不分”地将自身细胞当做外来异物进行攻击而引起的，属于免疫系统自稳功能失调而导致的自身免疫病，B错误； C、激素的运输是不定向的，C错误； D、据图可知，浆细胞分泌的抗体可攻击甲状腺细胞，因此能使B细胞活化的抗原可能位于患者甲状腺细胞表面，D正确。 故选D。 28．(24-25高二上·广东深圳外国语等三校·期中)如图为人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图。结合所学知识，分析下列推测准确的是（    ） A．细胞甲为B细胞，其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激 B．有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫 C．流感病毒进入人体后，刺激机体只能产生图中的这一种特异性抗体 D．细胞丙消化抗原—抗体得到的部分产物可被细胞核利用 【答案】D 【分析】图示为人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图，图中细胞甲为B细胞或记忆B细胞；细胞乙为浆细胞，其能分泌抗体，抗体可以与抗原特异性结合；细胞丙为吞噬细胞。 【详解】A、分析过程图可知：细胞甲是B细胞或记忆B细胞、细胞乙是浆细胞、细胞丙是吞噬细胞。细胞乙(浆细胞)没有识别作用，不能接受抗原刺激，A错误； B、细胞丙是吞噬细胞，吞噬细胞可以参与特异性免疫和非特异性免疫，B错误； C、流感病毒为RNA病毒，容易产生变异，有多种抗原，故流感病毒进入人体后，刺激机体可能会产生多种特异性抗体，C错误； D、细胞丙消化抗原—抗体得到的部分产物如核苷酸等可被细胞核利用，D正确。 故选D。 29．(24-25高二上·广东深圳外国语等三校·期中)病毒感染引起发热的原理如图1所示，前列腺素（PGE2）在体内的合成过程和布洛芬退热的原理如图2所示。据此分析正确的是（    ） A．PGE2可能刺激冷觉感受器后通过传入神经将兴奋传递到下丘脑 B．PGE2引起骨骼肌战栗的反射发生过程中兴奋在神经纤维上双向传导 C．神经递质、肾上腺素、细胞因子、抗体等多种信息分子参与图1的调节过程 D．布洛芬通过增加PGE2的合成，发挥退热和缓解炎症症状的药效 【答案】A 【分析】人体体温调节： （1）体温调节中枢：下丘脑； （2）机理：产热和散热保持动态平衡； （3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：毛细血管收缩、汗腺分泌减少。 （4）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。 【详解】A、由图1可知，PGE2通过体温调节使产热增加，散热减少来调节体温，因此可能通过冷觉感受器和传入神经，将兴奋传递到下丘脑，A正确； B、反射过程中，兴奋在神经纤维上单向传导，B错误； C、抗体发挥作用时，通过结合抗原使其失去功能，没有通过传递信息发挥调节作用，所以不属于信息分 子，C错误； D、由图2可知，布洛芬通过抑制Coxl或Cox2的活性从而减少PGE2的合成，发挥退热和缓解炎症症状的药效，D错误。 故选A。 30．(24-25高二上·广东汕头潮阳区汕头潮阳区河溪中学·期中)炎症反应是机体对于外界刺激的一种防御反应。炎症状态下，损伤或濒死细胞可释放大量ATP到细胞外，作用于靶细胞膜上的P2X7受体，促进靶细胞产生并分泌细胞因子等物质，促进炎症反应。慢性炎症可导致许多疾病，如过敏、哮喘或类风湿关节炎。一种纳米抗体可以阻断炎症并减轻疼痛，其作用机理如图。下列分析正确的是（    ） A．ATP不仅可以作为直接能源物质，在炎症状态下还可进入细胞内发挥信息分子的作用 B．如图推测抗体可能是被蛋白酶处理为氨基酸后，作用于靶细胞膜上的P2X7受体 C．推测靶细胞很可能是辅助性T细胞，其分泌的免疫活性物质有细胞因子和抗体 D．纳米抗体的作用机理是与ATP争夺P2X7受体，抑制细胞因子的合成和分泌，从而阻止炎症的发生 【答案】D 【分析】分析题干信息可知，炎症状态下，损伤或濒死细胞可释放大量ATP到细胞外，ATP与靶细胞膜上的P2X7受体结合，促进靶细胞产生并分泌细胞因子等物质，促进炎症反应。抗体经处理碎片化，形成纳米抗体，与ATP争夺靶细胞膜上的P2X7受体，从而抑制靶细胞产生并分泌细胞因子等物质，阻止炎症反应的发生。 【详解】A、据题意可知，ATP不仅可以作为直接能源物质，在炎症状态下还可发挥信息分子的作用，与靶细胞膜表面的P2X7受体结合，但是不会进入细胞内，A错误； B、如图推测抗体可能是被蛋白酶处理为纳米抗体后，作用于靶细胞膜上的P2X7受体，B错误； C、辅助性T细胞不能产生抗体，抗体由浆细胞产生，C错误； D、分析题图可知，纳米抗体的作用机理是与ATP争夺P2X7受体，抑制细胞因子的合成和分泌，从而阻止炎症的发生，D正确。 故选D。 31．(24-25高二上·山西怀仁大地学校高中部·期中)登革热病毒和寨卡病毒结构相似，为探究登革热病毒抗体是否可以特异性结合寨卡病毒，科研人员进行了相关实验，结果如图甲、乙所示。下列叙述错误的是（    ） A．设置b、d两组是为了排除血清中其他抗体对实验结果的干扰 B．a组曲线说明康复者血清中的登革热病毒抗体能与寨卡病毒结合并发挥免疫作用 C．血清稀释度足够高时单位体积血清中可能不含登革热病毒抗体导致反应强度几乎为0 D．该实验还可证明寨卡病毒抗体也能与登革热病毒结合并发挥免疫作用 【答案】D 【分析】体液免疫主要通过浆细胞分泌抗体发挥作用，抗体能够与抗原（病毒）特异性结合。 【详解】A、根据图示信息可知，b、d两组是利用正常人的血清，这是为了排除无关抗体（血清中的其他抗体）对实验结果的影响；A正确； B、根据图示信息可知，a组曲线的抗原-抗体反应强度逐渐降低，说明康复者血清中的登革热病毒抗体能与寨卡病毒结合并发挥免疫作用，B正确； C、根据图示信息可知，当血清稀释度足够高时单位体积血清中可能不含登革热病毒抗体导致反应强度几乎为0，C正确； D、据图可知，与对照组相比，实验组抗原-抗体反应强度明显高于b组，与c组接近，由此可得出“登革热康复者的血清抗体能够与寨卡病毒结合”的结论。但该实验缺乏寨卡病毒感染康复者血清和登革热病毒结合组，不能证明寨卡病毒抗体能与登革热病毒结合并发挥免疫作用，D错误。 故选D。 32．(24-25高二上·吉林普通高中友好学校联合体第三十九届·期中)豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图甲；用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段，其长度变化如图乙；棉花、苹果等枝条去除顶芽后的生长状况如图丙。下列有关说法正确的是（　　） A．若图甲中a处的生长素浓度为200mg/L，则b处的生长素浓度可能800～1000mg/L之间 B．由图乙可知，促进豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度可能在200～600g/L之间 C．图丙中的去顶操作有利于侧枝的生长，是因为顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 D．题中三组实验均可证明生长素低浓度促进生长、高浓度抑制生长的作用特点 【答案】B 【分析】在植物体内，生长素在细胞水平上起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用；在器官水平上则影响器官的生长、发育，如促进侧根和不定根发生，影响花、叶和果实发育等。生长素的生理作用，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同，根最为敏感，其次是芽，茎对生长素最不敏感。 【详解】A、图甲中，在重力的作用下，生长素浓度a＜b，b处生长素浓度促进生长作用大于a处，由乙图可知，若图甲中a处的生长素浓度为200mg/L，则b处的生长素浓度可能在200～800mg/L之间，A错误； B、图乙促进豌豆幼苗茎切段生长在生长素浓度是400mg/L最高，因此促进豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度可能在200～600g/L之间，B正确； C、图丙中的去顶操作有利于侧枝的生长，是因为顶芽生长占优势时，生长素运输至侧芽部位积累而浓度过高抑制了侧芽的生长，C错误； D、图乙没有体现生长素抑制幼苗茎切段生长的作用，只体现了生长素促进幼苗茎切段生长的作用，没有体现生长素的作用特点，D错误。 故选B。 33．(24-25高二上·山东师范大学附属中学·期中)如图所示，图1、2表示对胚芽鞘所做的不同处理，图3为一侧开孔的不透光纸盒内放置一胚芽鞘，另一侧用单侧光照射，图4表示生长素浓度与植物幼苗生长的关系。下列对实验结果的叙述，错误的是（　　）    A．图1胚芽鞘直立生长是因为玻璃片阻断了生长素的横向运输 B．图2中琼脂片换为玻璃片，胚芽鞘弯曲情况会不同 C．若将图3中纸盒和胚芽鞘一起置于匀速旋转的圆盘上，则胚芽鞘向小孔弯曲生长 D．图4幼苗出现向光性时，测得向光侧生长素浓度为m，则其背光侧生长素浓度范围是大于m，小于c 【答案】D 【分析】在单侧光的照射下，胚芽鞘尖端产生的生长素会发生横向运输，由向光侧运往背光侧，使得背光侧的生长素含量多余向光侧，导致背光侧比向光侧长得快，胚芽鞘会向光弯曲生长。 【详解】A、图1胚芽鞘尖端中央放置了玻璃片，生长素不能透过玻璃片，图1直立生长是因为玻璃片阻断了生长素的横向运输，A正确； B、图2中琼脂片换为玻璃片，则生长素不能向下运输，胚芽鞘不弯曲也不生长，中间为琼脂片时，由于单侧光的作用，胚芽鞘会向光弯曲生长，B正确； C、若将图3中纸盒和胚芽鞘一起置于匀速旋转的圆盘上，只有当小孔对着光源的时候胚芽鞘尖端才能感光，则胚芽鞘向小孔弯曲生长，C正确； D、图4幼苗出现向光性时，测得向光侧生长素浓度为m，背光侧比向光侧长得快，则其背光侧生长素浓度范围是大于m，小于2m，D错误。 故选D。 34．(24-25高二上·福建泉州永春县第一中学·期中)某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类调节剂（2，4-D）对富贵竹插条生根条数的影响，实验结果如表所示。下列说法错误的是（    ） 组别 1 2 3 4 5 6 7 2，4-D浓度（mol/L） 清水 10-15 10-13 10-11 10-9 10-7 10-5 平均生根条数（根） 2.0 3.8 9.4 20.3 9.1 1.3 0 A．该探究实验的自变量是2，4-D浓度，因变量为插条生根条数 B．浓度为10-5mol/L的2，4-D溶液对富贵竹插条生根既不促进也不抑制 C．如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度，需缩小2，4-D浓度梯度做进一步实验 D．实验过程中，每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果 【答案】B 【分析】分析表格信息：实验的自变量是2，4-D浓度，因变量是平均的生根条数。随着2，4-D浓度的增加，平均的生根数先增加后降低，且在实验浓度范围内，组别4的生根数最多；1组为对照组，与其相比，6组和7组的生根数降低，说明高浓度的2，4-D抑制了生根。 【详解】A、由表中信息可知，该探究实验的自变量是2，4-D浓度，因变量是插条生根条数，A正确； B、与清水组相比，浓度为10-5mol/L的2，4-D溶液对富贵竹插条生根具有抑制作用，B错误； C、由表中信息可知，促进富贵竹插条生根的最适2，4-D浓度在10-13mol/L～10-9mol/L之间，需缩小2，4-D浓度梯度做进一步实验，C正确； D、实验过程中，每条插条的叶片数以及实验室的温度等属于无关变量，会影响实验结果，D正确。 故选B。 35．(24-25高二上·四川眉山东坡区眉山北外附属东坡外国语学校·期中)某实验组研究X、Y、Z三种浓度生长素对某植物茎段侧芽生长的影响，结果如下图甲；自然状态下茎段侧芽ABC生长情况如下图乙。下列判断不合理的是（    ） A．X浓度生长素抑制该植物侧芽生长，Y、Z浓度生长素促进该植物侧芽生长 B．Z浓度不一定是侧芽生长的最适浓度，应在Z浓度左右缩小浓度梯度进一步实验 C．三种浓度的大小关系应为Y<Z<X，侧芽ABC所含生长素浓度分别为X、Y、Z D．顶端优势是因为顶芽产生的生长素极性向下运输积累在侧芽，从而抑制侧芽生长 【答案】C 【分析】生长素的作用是通过促进细胞伸长而促进生长，细胞分裂素的作用是促进细胞分裂；分析图中实验结果可知，与用清水处理的空白实验组相比，Y、Z两种浓度生长素对茎段侧芽生长具有促进作用，X浓度生长素对茎段侧芽生长具有抑制作用。 【详解】A、与空白对照组相比，X浓度处理的茎段侧芽生量小于清水组，说明X浓度生长素对茎段侧芽生长具有抑制作用，与空白对照组相比，Y、Z浓度处理的茎段侧芽生量大于清水组，说明Y、Z浓度的生长素促进植物侧芽生长，A正确； B、在X、Y、Z三种浓度生长素中，Z最适宜促进侧芽生长，但是不能说明Z浓度是侧芽生长的最适浓度，应在Z浓度左右缩小浓度梯度进一步实验，B正确； C、X浓度为抑制侧芽生长，说明X浓度最大，Y、Z浓度均为促进生长，但由于最适浓度两侧存在两个作用效果相同的不同浓度，因此Y和Z的浓度无法比较大小，图乙中越靠近顶芽的侧芽部位生长素浓度越大，因此A处的生长素浓度大于B处，B处的生长素浓度大于C处，A处为抑制作用，对应X浓度，B和C的抑制作用弱，C错误； D、顶端优势是因为顶芽产生的生长素极性向下运输积累在侧芽，使侧芽部位的生长素浓度较高，从而抑制侧芽生长，D正确。 故选C。 36．(24-25高二上·广东部分名校·期中)某同学用拟南芥幼苗进行向光性的研究，对拟南芥幼苗的分组、处理及相应结果如表所示。已知拟南芥幼苗的向光性与生长素的分布不均有关。下列结论正确的是（    ）    分组 处理 生长情况 弯曲情况 甲 不切断 正常 弯曲 乙 在①处切断 慢 弯曲 丙 在②处切断 不生长 不弯曲 丁 在③处切断 不生长 不弯曲 A．拟南芥幼苗感受单侧光的部位是结构Ⅰ、Ⅱ B．单侧光使结构Ⅱ向光侧的生长素含量高于背光侧的 C．切断②或切断③导致生长素不能进行非极性运输 D．生长素合成量的大小关系可能为结构Ⅰ>结构Ⅱ>结构Ⅲ 【答案】D 【分析】植物向光性的原因是由于单侧光照射后，生长素发生横向运输，背光侧生长素浓度高于向光侧，导致生长素分布不均匀，背光侧生长速度比向光侧快，因而向光弯曲。 【详解】A、该实验能证明拟南芥幼苗感受单侧光的部位是结构Ⅱ，A错误； B、拟南芥幼苗的向光性与生长素的分布不均有关，单侧光使结构Ⅱ背光侧的生长素含量高于向光侧的，从而出现向光生长，B错误； C、切断②或切断③幼苗都不能生长，说明切断②或切断③导致生长素不能进行极性运输，C错误； D、生长素主要在结构Ⅰ合成，结构Ⅱ和结构Ⅲ的生长素的合成量依次减少，D正确。 故选D。 37．(24-25高二上·江苏连云港灌南县·期中)某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类调节剂对植物插条生根的影响，进行了相关实验，结果见下图。下列叙述正确的是（    ） A．本实验中，自变量是生长素类似物的浓度，因变量是生根数和根长度 B．选用没有芽的枝条进行扦插，以消除枝条中原有生长素对生根的影响 C．将浓度X溶液稀释后，重复上述实验，其作用效果不可能好于浓度Y D．植物生长调节剂对植物的作用都具有低浓度促进，高浓度抑制的特点 【答案】A 【分析】本实验是探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响，自变量是生长素类似物的浓度，因变量是生根数和根长度。 【详解】A、本实验是探究不同浓度的生长素类似物对植物插条生根的影响，该实验的自变量是生长素类似物的浓度，因变量为生根数和生根长度，A正确； B、应该选用带有少量芽的枝条进行扦插，以利于插条存活，各枝条芽的数量要相等，B错误； C、若X浓度高于Y浓度，则将质量浓度为X的生长素类调节剂溶液稀释后，重复上述实验，其作用效果可能好于质量浓度为Y的生长素类调节剂溶液，C错误； D、植物生长调节剂并不都是对植物的作用具有低浓度促进，高浓度抑制的特点，例如生长素类调节剂具有这种两重性，但有些植物生长调节剂不具备，D错误。 故选A。 38．(24-25高二上·河南开封五校·期中)某兴趣小组探究了乙烯和脱落酸对野生型和乙烯不敏感型突变体拟南芥黄化速度的影响，实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是（    ） A．实验时，需保证乙烯和脱落酸的浓度、用量及处理时间相同 B．乙烯不敏感型突变体产生的原因可能是乙烯的信号传递出现阻碍 C．脱落酸能促进突变体拟南芥叶片黄化速度，但不能促进野生型拟南芥叶片黄化速度 D．乙烯对野生型拟南芥叶片黄化的效果大于脱落酸对野生型拟南芥叶片黄化的效果 【答案】C 【分析】分析题意，本实验目的是探究乙烯和脱落酸对野生型和乙烯不敏感型突变体拟南芥黄化速度的影响，实验的自变量是处理类型，因变量是黄化速度，据此分析作答。 【详解】A、为防止其他因素对实验结果的干扰，在进行实验时，需保证乙烯和脱落酸的浓度、用量及处理时间相同，A正确； B、结合图示可知，用乙烯处理时，乙烯不敏感型突变体的黄化速度和自然状态下的相同，说明乙烯不敏感型突变体的产生原因可能是乙烯的信号传递出现障碍，B正确； C、对照自然状态下与脱落酸处理下两种拟南芥叶片黄化速度，说明脱落酸能促进两种拟南芥叶片黄化速度，C错误； D、据图分析，乙烯处理野生型拟南芥，黄化速度较快，而用脱落酸处理野生型拟南芥，黄化速度较慢，故乙烯对野生型拟南芥叶片黄化的效果大于脱落酸对野生型拟南芥叶片黄化的效果，D正确。 故选C。 39．(24-25高二上·广东实验中学·期中)用生长素IAA涂抹未授粉的番茄子房能诱导形成无籽果实，而涂抹花柄处却不能。为了进一步研究IAA对果实发育的调节作用，科研人员用IAA和生长素运输抑制剂NAP处理花蕾期的番茄花柄，实验对照及结果如下表所示。下列相关分析错误的是（    ） 组别 A B C D E 花蕾期是否授粉 授粉 未授粉 花柄处是否涂抹NPA/IAA 不涂抹 涂抹NPA 不涂抹 涂抹NPA 涂抹IAA 果实平均重量（g） 4．7 0 0 3.8 0 A．A组促进果实发育的生长素主要来源于发育中的种子 B．B组番茄不能结实的原因可能是子房生长素浓度过高 C．E组番茄不能结实的原因可能是子房内IAA浓度过低 D．该实验证明IAA既能从子房输出，也能向子房输入 【答案】D 【分析】正常情况下，子房发育成种子所需要的生长素来自发育着的种子（胚珠），子房本身也产生少量生长素，若生长素浓度过高，会抑制子房发育，导致不能结实。 【详解】A、A、C组的实验结果说明，授粉后，发育的种子和子房均产生生长素，A组正常授粉有种子，说明该组促进果实发育的生长素主要来源于发育中的种子，A正确； B、B组授粉后，发育的种子和子房均产生生长素，由于NPA阻断生长素由花柄运出，导致子房生长素浓度过高，抑制果实发育 ，B正确； C、E组番茄没有授粉，没有种子产生的生长素，因此，其不能结实的原因可能是子房内IAA浓度过低，导致果实无法发育，C正确； D、该实验中A、B组实验说明子房中的生长素由于不能输出而导致过高抑制了果实的发育，证明IAA能从子房输出，但E组涂抹生长素后却没有发育成果实，说明IAA不能向子房输入，D错误。 故选D。 40．(24-25高二上·浙江台金七校联盟·期中)植物能够通过气孔关闭来调节失水，这主要跟脱落酸（ABA）有关。当ABA与保卫细胞膜上的受体结合时，它会触发Ca2+在细胞质基质中的积累等机制。下列有关说法正确的是（    ） A．ABA是在植物体内大量存在的植物激素 B．ABA与ABA受体结合体现了细胞膜的选择透过性 C．ABA在植物体中的作用还有促进果实成熟、促进叶和果实衰老脱落 D．Ca2+在细胞质基质中积累可促进Cl⁻外排和抑制K+内流，使保卫细胞的渗透压降低，保卫细胞失水，气孔关闭 【答案】D 【分析】分析题文描述与题图：当ABA（脱落酸）与保卫细胞膜上的受体结合时，会促进 Ca2+进入细胞质基质。细胞质基质中Ca2+浓度的增加，会促进Cl⁻排出细胞和抑制K+流入细胞，进而导致保卫细胞因渗透压降低而失水，引起气孔关闭。 【详解】A、植物激素是对植物生长发育有显著影响的微量有机物，A错误； B、ABA与ABA受体结合可体现细胞膜具有信息交流的功能，B错误； C、ABA在植物体中的作用还有促进叶和果实的衰老脱落，乙烯的作用是促进果实成熟，C错误； D、由图可知：图中Ca2+在细胞质基质中的积累可促进Cl-的外排和抑制K+的流入，使保卫细胞内的离子浓度降低，渗透压下降，从而导致保卫细胞失水，气孔关闭，D正确。 故选D。 二、多选题 41．(24-25高二上·黑龙江哈尔滨师范大学附属中学·期中)如图甲、乙、丙表示三种细胞，A、B、C代表细胞生活的三种液体环境。下列叙述正确的是（　　） A．甲、乙、丙细胞通过A、B、C与外界环境进行物质交换 B．B中含有气体，乙细胞不一定消耗和产生气体 C．C中血浆蛋白含量减少会导致B中液体的量增多 D．A、B、C的渗透压和酸碱度都与其中的某些离子有关 【答案】ABD 【分析】由图可知，C单向箭头指向A，A单向箭头指向B，说明A为淋巴（液）、B为血浆、C为组织液。 【详解】A、A、B、C分别为淋巴（液）、血浆和组织液，三者均属于细胞外液，细胞外液是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，A正确； B、B为血浆，其中含有气体，在血浆中生活的成熟红细胞进行无氧呼吸，既不消耗氧气也不产生二氧化碳，B正确； C、C为组织液，B为血浆，B中血浆蛋白含量减少会导致C中液体的量增多，C错误； D、细胞外液的渗透压与Na+、Cl-有关，酸碱度与HCO3-、HPO42-等离子有关，D正确。 故选ABD。 42．(24-25高二上·福建福州鼓山中学·期中)人在情绪压力下，5-羟色胺（5-HT）含量会降低。图示为5-HT在5-羟色胺能神经元和多巴胺能神经元间传递信号的过程，5-HTIA是5-HT的受体，该过程能使人产生愉悦情绪，从而增加抗压能力。下列分析错误的是（    ） A．5-HT可与多巴胺能神经元上的5-HTIA结合引起突触后膜产生兴奋 B．突触后膜产生动作电位时Na＋大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量 C．5-羟色胺能神经元可通过胞吐的形式分泌或回收5-HT D．适量补充蛋白质有利于产生愉悦情绪，增强人的抗压能力 【答案】BC 【分析】机体中色氨酸能转化为5-HT，5-HT与5-HTIA结合，能使人产生愉悦情绪，从而增加抗压能力。 【详解】A、由图片可知，5-HT可与多巴胺能神经元上的5-HTIA结合引起突触后膜产生兴奋，A正确； B、突触后膜产生动作电位时Na+大量内流，需要载体蛋白的协助，不消耗能量，B错误； C、5-羟色胺能神经元可通过胞吐的形式分泌5-HT，回收5-HT通过5-HT运载体，不是胞吐的方式，C错误； D、适量补充蛋白质保证机体内有充足的色氨酸可转化为5-HT，有利于产生愉悦情绪，增强人的抗压能力，D正确。 故选BC。 43．(24-25高二上·江苏扬州扬大附中东部分校·期中)以新鲜的蛙坐骨神经腓肠肌为标本，刺激神经纤维产生动作电位及恢复静息电位的过程中，由于钠、钾离子的流动而产生的跨膜电流如图所示（内向电流是指阳离子由细胞膜外向膜内流动，外向电流则相反）。下列叙述错误的是（    ） A．增大细胞外液K＋浓度，E点对应的静息电位值会减小 B．BD时间段内发生Na＋的大量内流 C．B点达到动作电位的最大值 D．AC段Na＋进入细胞和CE段K＋流出细胞的方式不同 【答案】BCD 【分析】1、分析曲线图可知，内向电流是指正离子由细胞膜外向膜内流动，为钠离子内流；外向电流是指正离子由细胞膜内向膜外流动，为钾离子外流。 2、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去。 【详解】A、静息电位是钾离子外流引起的，增大膜外K＋浓度，E点对应的静息电位值会减小，A正确； B、图示BC段属于内向电流，发生Na+大量内流，而CD段属于外向电流，发生K+大量外流，B错误； C、C点达到动作电位的最大值，C错误； D、ac段钠离子进入细胞和ce段钾离子流出细胞的方式都是协助扩散，D错误。 故选BCD。 44．(24-25高二上·山东临沂河东区·期中)根据神经冲动通过突触方式的不同，可将突触分为化学突触和电突触，化学突触通过神经递质传递信息，电突触以通道连接在细胞之间（突触两侧由于电位差的存在可以发生电荷移动）传递信息。为了解兴奋传导或传递的情况，某小组用神经纤维、带化学突触（释放兴奋性神经递质）的神经纤维、带电突触的神经纤维和电表进行了如下实验。下列分析错误的是（　　） 甲：神经纤维 乙：带化学突触的神经纤维 丙：带电突触的神经纤维 注：各组电表两电极的距离相等。 A．在最左端给予适宜强度的刺激，三组电表均会发生两次反向偏转，且两次偏转间的时间间隔相同 B．在最右端给予适宜强度的刺激，甲、丙两组电表均会发生两次反向偏转，乙组电表只发生一次偏转 C．若要证明化学突触上兴奋是单向传递的，只需要在乙组最左端给予适宜强度的刺激，并观察电表是否会发生两次反向偏转即可 D．在甲组最左端给予适宜强度的刺激，引起Na+内流产生兴奋，膜外电流方向与兴奋传导方向相反 【答案】AC 【分析】电突触中电荷移动的方向取决于突触两侧电位的大小，因此神经冲动在电突触中可以以电信号的方式双向传递。化学突触兴奋的传递是单向的。 【详解】A、在最左端给予适宜强度的刺激，三组兴奋均能先后传递到电表的两极，发生两次反向偏转，因为乙组是带有化学突触的神经纤维，传递速度更慢，所以乙组两次偏转间的时间间隔最长，A错误； B、在最右端给予适宜强度的刺激，甲、丙两组电表均会发生两次反向偏转，乙组产生的兴奋只能传递到电表的右侧一极，只发生一次偏转，B正确； C、若要证明化学突触上兴奋是单向传递的，除了在乙组最左端给予适宜强度的刺激，观察电表偏转情况，还需在最右端给予适宜强度的刺激，并观察电表是否只发生一次偏转，C错误； D、给予适宜强度刺激后，引起Na+内流产生外负内正的动作电位，而相邻部位是外正内负的静息电位，膜外电流方向与兴奋传导方向相反，D正确。 故选AC。 45．(24-25高二上·辽宁实验中学·期中)心肌细胞与神经细胞类似，均具有生物电现象。两者静息电位的形成机制相似，但动作电位明显不同，心肌细胞的动作电位分为0~4五个时期，其膜电位变化及形成机制如下图所示。下列说法正确的是（    ） A．若适当增大细胞外溶液的K+浓度，静息电位的绝对值将变小 B．神经递质作用于心肌后，一定引起Na+通道介导的Na+内流，出现0期 C．2期的形成与K+外流和Ca2+进入细胞有关 D．4期中，Ca2+通过Na+-Ca2+交换逆浓度排出细胞的直接动力来自ATP 【答案】AC 【分析】兴奋以电信号的形式沿着神经纤维进行传导，神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电位表现是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。 【详解】A、适当增大细胞外溶液的K+浓度，会导致静息状态下K+外流减少，则静息电位的绝对值变小，A正确； B、兴奋性神经递质可引起后心肌细胞兴奋，引起Na+通道介导的Na+内流；而抑制性神经递质作用于心肌细胞，则不会引起Na+通道介导的Na+内流，B错误； C、在2期中，膜电位变化非常平缓，出现平台现象，与Ca2+内流和K+外流有关，C正确； D、在4期中，Ca2+通过Na+—Ca2+交换逆浓度排出细胞的动力直接来自细胞内外的Na+浓度差形成的势能，而非ATP，D错误。 故选AC。 46．(24-25高二上·吉林四平三校联考·期中)某患者从发热到恢复体温的变化过程如图所示，下列叙述正确的是（    ） A．发热患者可通过物理降温的方式适当增加散热 B．ab段体温变化是甲状腺及肾上腺活动减弱的结果 C．cd段皮肤血管舒张，汗腺分泌增加，体温下降 D．该过程中神经、内分泌系统均参与了调节 【答案】ACD 【分析】在发热过程中，机体的产热量大于散热量导致体温升高，在高温持续期，机体的产热量和散热量相等，在退烧期，机体的产热量小于散热量，体温下降。 【详解】A、发热患者机体的产热量大于散热量，可以通过物理降温的方式适当增加散热，A正确； B、ab段体温升高，在此过程中机体的甲状腺素和肾上腺素含量增加，甲状腺和肾上腺活动增强，B错误； C、cd段体温下降，机体的产热量小于散热量，此时机体通过调节使皮肤血管舒张，汗腺分泌增加来增加散热，体温下降，C正确； D、若该过程为某患者感染病毒后的体温变化，因此存在免疫调节、神经调节、神经-体液调节，因此神经、内分泌以及免疫系统均参与了调节，D正确。 故选ACD。 47．(24-25高二上·江苏海门中学·期中)IA是一种“智能”胰岛素，既能与细胞膜上的胰岛素受体结合，又能与葡萄糖竞争葡萄糖转运载体蛋白（GT），其调控血糖的部分机制如图。已知IA与胰岛素受体结合后会使膜上GT增多。下列说法正确的是（　　） A．胰岛素通过促进细胞摄取、利用和储存葡萄糖来降低血糖 B．②表示IA与胰岛素受体结合增多，①③分别表示减少、增多 C．与普通外源胰岛素相比，IA能有效避免低血糖的风险 D．血糖降低时，IA与GT以及与胰岛素受体的结合均会减少 【答案】ABC 【分析】1、血糖的来源：食物中的糖类的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物质的转化；去向：血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量、合成肝糖原、肌糖原（肌糖原只能合成不能水解为葡萄糖）、血糖转化为脂肪、某些氨基酸。 2、血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗（相抗衡）关系。 【详解】A、胰岛素促进细胞摄取、利用和储存葡萄糖来降低血糖，且胰岛素是唯一能降低血糖的激素，A正确； B、正常情况下，当血糖升高，葡萄糖与GT结合增多，导致细胞摄取葡萄糖的速率升高，而IA与GT结合，导致①IA与GT结合减少，②同时IA与胰岛素受体结合增多，导致③膜上的GT增多，B正确； C、与外源胰岛素相比，IA与胰岛素受体结合，避免低血糖的产生，C正确； D、血糖降低时，葡萄糖与IA竞争性结合GT减少，IA与GT结合增多，与胰岛素受体结合减少，D错误。 故选ABC。 48．(24-25高二上·内蒙古科左中旗民族职专?实验高中·期中)图表示某雄性哺乳动物雄激素（睾酮）产生的调节过程，a→e表示有关生理活动过程。下列相关叙述正确的是（    ） A．睾酮由睾丸产生，与下丘脑和垂体无关 B．图中各激素只作用于有相关受体的细胞 C．a、b、c过程体现了睾酮分泌的分级调节 D．d和e过程体现了激素分泌的负反馈调节和正反馈调节 【答案】BC 【分析】下丘脑分泌的促性腺激素释放激素可以促进垂体合成并分泌促性腺激素，进而促进性腺合成并分泌睾酮，这是睾酮激素的分级调节；睾酮对下丘脑和垂体具有负反馈调节作用。 【详解】A、睾酮由睾丸产生，下丘脑和垂体对睾丸有分级调节的作用，A错误； B、图中各激素通过体液运输，但只作用于靶细胞，因为靶细胞上有相关受体，B正确； C、下丘脑→垂体→睾丸体现了甲状腺激素分泌的分级调节，C正确； D、d和e过程是雄激素（睾酮）对下丘脑和垂体具有负反馈调节作用，D错误。 故选BC。 49．(24-25高二上·江苏徐州·期中)尿崩症患者可能会出现多饮、多尿、脱水等症状，尿崩症根据致病机理可分为中枢性尿崩症（抗利尿激素缺乏）和肾源性尿崩症（肾细胞表面相应受体缺乏）；抗利尿激素的作用的机理如下图所示，下列相关叙述正确的有（    ） A．抗利尿激素由垂体定向运输至肾小管和集合管处发挥作用 B．对于尿崩症患者，通过补充外源抗利尿激素即可达到治疗的目的 C．P蛋白和靶蛋白相当于受体蛋白，G蛋白相当于细胞内的信号分子 D．抗利尿激素可作用于肾小管和集合管，促进它们对水分子的重吸收 【答案】CD 【分析】据图分析可知，抗利尿激素与P蛋白结合后，空间结构改变，激活G蛋白，激活后的G蛋白作用于靶蛋白，促进肾小管和集合管对水的重吸收。 【详解】A、抗利尿激素通过体液运输，可运输到全身各处，A错误； B、由题干可知尿崩症包括中枢性尿崩症和肾源性尿崩症，前者可通过补充外源的抗利尿激素达到治疗的目的，而后者的致病原因并不是缺乏抗利尿激素，而是缺乏相应的受体，因此，对于肾源性尿崩症患者则无法通过补充抗利尿激素达到治疗的目的，B错误； C、由题图可知，抗利尿激素和G蛋白相当于传递信息的分子，即信号分子，而P蛋白和靶蛋白分别是抗利尿激素和G蛋白的受体，C正确； D、抗利尿激素可作用于肾小管和集合管，促进它们对水分子的重吸收，从而使细胞外液渗透压降低，D正确。 故选CD。 50．(24-25高二上·河北邢台第一中学·期中)过度紧张、焦虑等刺激不仅会导致毛囊细胞数量减少引起脱发，也会导致黑色素细胞减少引起头发变白。利用黑色小鼠进行研究得出的相关调节机制如图所示。研究发现，NE主要通过过程②影响MeSC，过程①作用很小。两过程中，NE作用于MeSC效果不同的原因可能是（    ） A．两过程NE的浓度不同 B．两过程NE运输到MeSC的时间不同 C．两过程NE作为神经递质的性质不同 D．两过程NE的作用途径不同 【答案】ABD 【分析】题图分析，过度紧张焦虑刺激下丘脑分泌相应激素作用于垂体，垂体分泌相应激素作用于肾上腺皮质，使其分泌糖皮质激素抑制成纤维细胞，通过一系列途经最终分化出的毛囊细胞减少。与此同时，过度紧张焦虑会刺激脑和脊髓通过传出神经作用于肾上腺髓质分泌NE或传出神经分泌NE作用于MeSc，使其异常增殖分化，最终黑色素细胞减少。 【详解】由图可知，过程②是通过神经调节途径直接产生NE作用于MeSC，过程①是先作用于肾上腺髓质产生分泌NE再作用于MeSC细胞，过程②的作用效果大于过程①的原因可能为：两过程NE的作用途径不同，过程②属于神经调节，NE作为神经递质起作用，而过程①属于体液调节，NE作为激素起作用，也可能是两过程NE的浓度不同或两过程NE运输到MeSC的时间不同，过程②中NE作用时间快，过程①中NE作用时间慢，ABD正确，C错误。 故选ABD。 51．(24-25高二上·山东枣庄第一中学·期中)当T细胞成熟时，会在其表面表达两种类型的受体分子（CD4或CD8），根据是否表达CD4或CD8，T细胞分为CD4+T细胞和CD8+T细胞，CD4+T细胞识别抗原呈递细胞（APC）表面呈递的抗原后活化，开始进行分裂，分化；CD8+T细胞识别被病毒感染的宿主细胞表面的抗原后活化，进行分裂，分化.下列叙述错误的是（　　） A．T细胞主要分布在胸腺，发挥作用的场所主要为脾、淋巴结、扁桃体、细胞外液 B．CD4+T细胞活化后，可分泌细胞因子，促进CD8+T细胞的增殖分化 C．活化后的CD4+T细胞不能分化为记忆细胞 D．抗原呈递细胞包括B细胞、树突状细胞和巨噬细胞，依靠膜上转运蛋白的作用摄取抗原 【答案】CD 【分析】免疫细胞：为发挥免疫作用的细胞，包括（1）淋巴细胞：T淋巴细胞（王移到胸腺中成熟）、B淋巴细胞（在骨髓中成熟）；（2）树突状细胞、巨噬细胞等。 【详解】A、T细胞发育成熟的场所为胸腺，发挥作用的场所主要为脾、淋巴结和扁桃体等免疫器官，A正确； B、据题干信息可判断，CD4+T细胞属于辅助T细胞，其活化后，可分泌细胞因子，促进CD8+T细胞的增殖分化，B正确； C、CD4+T细胞识别抗原呈递细胞（APC）表面呈递的抗原后活化，开始进行分裂，分化，属于辅助性T细胞，辅助性T细胞能分化为记忆细胞，C错误； D、抗原呈递细胞包括B细胞、树突状细胞和巨噬细胞，以胞吞的方式摄取抗原，该过程需要膜上的受体蛋白，D错误。 故选CD。 52．(24-25高二上·江苏连云港灌南县·期中)如图是细胞免疫的部分过程图，下列叙述正确的是（    ） A．细胞毒性T细胞由胸腺中的造血干细胞分裂分化而来 B．过程①细胞毒性T细胞可以识别靶细胞膜特定分子发生的变化 C．过程②需要细胞因子参与，主要由辅助性T细胞分泌 D．二次免疫时，记忆T细胞可以迅速裂解靶细胞，清除病原体 【答案】BC 【分析】细胞免疫过程：①被病原体（如病毒）感染的宿主细胞（靶细胞）膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号。②细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。细胞因子能加速这一过程。③新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。④靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合；或被其他细胞吞噬掉。 【详解】A、细胞毒性T细胞由骨髓中的造血干细胞分裂分化而来，迁移到胸腺中成熟，A错误； B、靶细胞被病原体感染后，膜表面特定分子发生变化，细胞毒性T细胞可以识别靶细胞膜特定分子发生的变化，B正确； C、过程②细胞毒性T细胞分裂分化为记忆T细胞和新的细胞毒性T细胞，该过程需要细胞因子参与，主要由辅助性T细胞分泌，C正确； D、抗原二次入侵，记忆 T细胞可以迅速分裂分化出细胞毒性T细胞，细胞毒性T细胞裂解靶细胞，而不是记忆细胞，D错误。 故选BC。 53．(24-25高二上·山东临沂·期中)胶质母细胞瘤是一种极其难以治疗的恶性脑肿瘤，手术切除它是困难的，而且有许多副作用。研究人员将L19抗体与细胞因子融合在一起而形成免疫细胞因子，将免疫细胞因子注射到患胶质母细胞瘤的小鼠体内，然后监测它对这种脑肿瘤的影响，结果如图所示。下列说法正确的是（    ） 注：IL-2、mTNF、mIL-12是三种细胞因子 A．图中结果显示单独给小鼠注射L19抗体无法抑制肿瘤生长 B．免疫细胞因子由浆细胞分泌，可识别肿瘤细胞表面的特定抗原 C．细胞因子可能通过增强细胞毒性T细胞的作用抑制肿瘤生长 D．应进一步检测免疫细胞因子在抑制肿瘤生长时产生的副作用 【答案】CD 【分析】有图可知，单独注射L19抗体是肿瘤体积较大，注射含IL2、mTNF、mlL12三种细胞因子的免疫细胞因子是肿瘤体积明显减小。 【详解】A、从图中不能看出单独给小鼠注射L19抗体时对肿瘤生长是否发生抑制，因为没有对照组，A错误； B、抗体由浆细胞分泌，可与相应抗原特异性结合，免疫细胞因子是由辅助性T细胞分泌的，B错误； C、细胞因子具有增强细胞毒性T细胞进行免疫的功能，从而抑制肿瘤生长，C正确； D、免疫细胞因子能抑制肿瘤细胞生长，所以应检测其对正常细胞是否发生抑制和其他副作用，D正确。 故选CD。 54．(24-25高二上·山东淄博实验齐盛中学·期中)NF-kB细胞信号转导通路在调控免疫反应、应激反应、细胞生长与死亡等多种生理过程中起关键作用。该通路若长期激活，会极大诱发细胞因子的生成，导致炎症反应。 该通路的部分生理调节过程如图所示，下列叙述正确的有（    ） A．细胞因子是免疫活性物质，属于免疫调节的物质基础 B．NF-kB转导通路诱发炎症反应的过程存在负反馈调节 C．IKK抑制剂、γ-氨基丁酸可能都具有降低血糖的效应 D．胰岛素受体基因缺陷是一部分Ⅱ型糖尿病的重要病因 【答案】ACD 【分析】由图可知，IKK能抑制IRS转化为IRS-P，从而抑制葡萄糖进入细胞，而IKK抑制剂能抑制此现象的发生，因此IKK抑制剂有利于降血糖。SIRT会抑制NF-KB的作用，使淋巴因子的表达量减少，SIRT抑制剂的使用会促进淋巴因子基因的表达，与淋巴因子受体结合后促进IKK的形成，抑制IRS的作用，抑制细胞吸收葡萄糖，不能降低血糖；γ-氨基丁酸与受体结合，促进SIRT的形成，抑制NF-KB的作用，有利于细胞吸收葡萄糖，γ-氨基丁酸可能具有降血糖效应。 【详解】A、免疫系统的组成包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，细胞因子是免疫活性物质，属于免疫调节的物质基础，A正确； B、据图分析，细胞因子和受体结合，经NF-κB促进淋巴因子基因表达，释放出更多的细胞因子，促使该细胞产生更多的淋巴因子，说明这一途径中存在正反馈调节，B错误； C、由图可知，IKK能抑制IRS转化为IRS-P，从而抑制葡萄糖进入细胞，而IKK抑制剂能抑制此现象的发生，因此IKK抑制剂有利于降血糖。γ-氨基丁酸与受体结合，促进SIRT的形成，抑制NF-KB的作用，有利于细胞吸收葡萄糖，γ-氨基丁酸可能具有降血糖效应，C正确； D、Ⅱ型糖尿病是指机体组织细胞对胰岛素的敏感性降低，导致胰岛素不能正常发挥作用，胰岛素受体基因缺陷是一部分Ⅱ型糖尿病的重要病因，D正确。 故选ACD。 55．(24-25高二上·江西八校协作体·期中)结核病是由结核分枝杆菌（MTB）感染引起的慢性传染性疾病。MTB感染宿主后主要寄生在巨噬细胞内，感染后的巨噬细胞miR-99a-5p表达水平显著降低。科研人员利用一定的技术获得的miR-99a-5p过表达巨噬细胞作为实验组，以miR-99a-5p正常表达的巨噬细胞为对照组进行MTB感染实验，研究miR-99a-5p在此过程中的免疫调控作用，结果如下表。下列叙述正确的是（    ） 组别 TNF-α相对表达量 IFN-γ相对表达量 未感染组 感染组 未感染组 感染组 对照组 0.499 1.018 0.530 1.687 实验组 0.500 0.740 0.529 0.631 注：TNF-α及IFN-γ为细胞因子，其表达量与免疫应答强度呈正相关。 A．MTB感染宿主后主要寄生在巨噬细胞内，故对非特异性免疫影响较大、对特异性免疫几乎无影响 B．TNF-α及IFN-γ为免疫活性物质，免疫活性物质都由免疫细胞产生 C．正常情况下，miR-99a-5p含量不影响巨噬细胞中TNF-α及IFN-γ的表达量 D．降低miR-99a-5p表达水平可抑制MTB在巨噬细胞中的增殖 【答案】CD 【分析】病原体在进入机体后，其表面一些特定的蛋白质等物质，能够与免疫细胞表面的受体结合，从而引发免疫反应。这些能引发免疫反应的物质称为抗原。B细胞、树突状细胞和巨噬细胞都能摄取和加工处理抗原，并且可以将抗原信息暴露在细胞表面，以便呈递给其他免疫细胞，因此，这些细胞统称为抗原呈递细胞。 【详解】A、巨噬细胞为抗原呈递细胞的一种，特异性免疫反应需要抗原呈递细胞的参与，A错误； B、TNF-α及IFN-γ为细胞因子，属于免疫活性物质，免疫活性物质由免疫细胞或其他细胞产生，B错误； C、据表分析，未被MTB感染时，对照组与实验组TNF-α及IFN-γ的表达量无明显差异，故正常情况下miR-99a-5p含量不影响巨噬细胞中TNF-α及IFN-γ的表达量，C正确； D、根据题干和表格分析可知，被MTB感染后，巨噬细胞miR-99a-5p表达水平显著降低，对巨噬细胞中TNF-α及IFN-γ表达的抑制作用减弱，使TNF-α及IFN-γ的表达量增加，而TNF-α及IFN-γ的表达量与免疫应答强度呈正相关，故免疫应答强度增强从而抑制MTB在巨噬细胞中的增殖，故降低miR-99a-5p表达水平可抑制MTB在巨噬细胞中的增殖，D正确。 故选CD。 56．(24-25高二上·黑龙江虎林高级中学、鸡东县第二中学三校联考·期中)某同学利用萌发的玉米种子和胚芽鞘进行相关实验。图1表示萌发后的玉米种子，图2表示取玉米的胚芽鞘 ab 段设计的实验。下列叙述正确的是（    ） A．生长受到抑制的是A点和D点 B．甲～丁四组实验的空白琼脂块中能检测到一定浓度生长素的是甲和乙 C．为证明生长素在胚芽鞘内极性运输，最好选择丙和丁做对照实验 D．生长素在胚芽鞘内的运输需要载体蛋白质 【答案】CD 【分析】生长素： 1、产生：生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，由色氨酸经过一系列反应转变而成。 2、运输：胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中：生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端，而不能反过来运输，称为极性运输；在成熟组织中：生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。 3、分布：各器官均有分布，但相对集中地分布于新陈代谢旺盛的部位如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。 【详解】A、图1中种子横放，在重力作用下，生长素从远地侧向近地侧运输，C处生长素浓度低于D处，而根对生长素敏感，D处高浓度的生长素抑制生长，C处低浓度的生长素促进生长，而芽部位相当于茎，A处生长素浓度低于B处，茎对生长素不敏感，两处都是促进生长，A错误； B、由于生长素的运输方向为极性运输，即只能由形态学上端运输到形态学下端，对应图中就是只能从a向b方向运输，因此实验一段时间后，甲→丁四组中的甲和丁组空白琼脂块能检测到一定浓度的生长素，B错误； C、为证明生长素在植物体内的极性运输特点，应选择甲→丁四组中乙和丁两组做对照实验，若选用另外的丙和丁两组做对照，虽然在理论上也可说明生长素的运输特点，但与前一组相比，不能排除重力因素对植物体内生长素运输的影响，C正确； D、生长素在胚芽鞘内进行的极性运输，是一种主动运输，需要载体蛋白质，D正确。 故选CD。 57．(24-25高二上·黑龙江绥化哈尔滨师范大学青冈实验中学·期中)科学家进行“乙烯利对黄瓜生长发育的影响”的部分研究结果如表所示，下列说法错误的是（    ） 组别 乙烯利浓度/mg·L-1 单株雄花数 单株雌花数 叶面积/cm2 茎粗/cm 1 0 6.89 1.44 283.1 3.84 2 50 5.39 1.56 349.6 4.12 3 100 4.33 2.27 363.1 4.45 4 200 3.83 1.5 312.2 4.26 A．乙烯利是一种植物激素，植物体的各个部位都能合成 B．随乙烯利浓度升高，黄瓜单株雌花数量升高 C．若使用乙烯利浓度过大会使叶面积变小影响黄瓜产量 D．实验结果表明，乙烯利对黄瓜的营养生长既具有抑制作用也具有促进作用 【答案】ABD 【分析】分析表格：乙烯利浓度在0-200范围内，随着浓度的升高，单株雄花数逐渐减少，单株雌花数先增大后减少，叶面积先增大后减少，茎粗先增大后减少，并且后3项指标都高于没有用乙烯利处理的1组。 【详解】A、乙烯利是一种人工合成的植物生长调节剂，A错误； B、由表格数据可知，随乙烯利浓度升高，黄瓜单株雌雄花比值先升高后降低，B错误； C、由表格数据可知，乙烯利浓度过大会使叶面积变小，叶面积变小使植株光合作用减小而影响产量，C正确； D、实验结果表明，乙烯利对黄瓜的营养生长都是促进作用，没有体现两重性，D错误。 故选ABD。 58．(24-25高二上·山东烟台·期中)隐花色素可通过介导光信号在植物体内的传导而发挥作用。利用野生型和无法合成隐花色素的突变型（CRY1突变型）拟南芥种子作为实验材料，探究不同浓度脱落酸（ABA）对种子的发芽率的影响，结果如下图。相关说法正确的是（    ） 注：MS为基本培养基 A．本实验的自变量是不同浓度的ABA B．一定浓度范围内，ABA具有抑制种子萌发的作用 C．隐花色素能缓解ABA的抑制作用提高种子的萌发率 D．光不是本实验的自变量，在有光无光条件下均可进行实验 【答案】BC 【分析】该实验是探究不同浓度脱落酸（ABA）对种子的发芽率的影响，图中显示有两个自变量，分别是添加不同浓度ABA的培养基和拟南芥种子的种类。 【详解】A、由图可知，本实验的自变量是不同浓度的ABA和拟南芥种子的种类，A错误； B、由图可知，随着ABA浓度的增加，野生型和突变型种子的萌发率均下降，说明一定浓度范围内，ABA具有抑制种子萌发的作用，B正确； C、脱落酸处理的条件下，野生型拟南芥种子的萌发率高于突变型，而突变型无法合成隐花色素，因此可知隐花色素能缓解ABA的抑制作用提高种子的萌发率，C正确； D、已知隐花色素可通过介导光信号在植物体内的传导而发挥作用，因此本实验虽然光是无关变量，但均应在光照条件下进行才能使隐花色素发挥作用，D错误。 故选BC。 59．(24-25高二上·山东淄博高青县第一中学·期中)某研究小组对植物生长调节剂甲和乙对大蒜瓣生根的影响进行了研究，实验结果如图所示．下列相关叙述正确的是（    ） A．植物生长调节剂乙对大蒜的生根起到抑制作用 B．据图能得出植物生长调节剂甲促进大蒜生根的最适浓度为50μmol·L-1 C．若用浓度为1μmol/L的植物生长调节剂乙处理大蒜，大蒜将不能生长 D．植物生长调节剂甲的浓度为5μmol/L和100μmol/L时，对大蒜生根的作用效果相同 【答案】AD 【分析】生长素的功能：在一定浓度范围内促进植物器官生长，浓度过高则抑制植物器官的生长。生长素的生理作用具有两重性，和生长素的浓度、植物细胞的成熟情况和器官种类有关。低浓度促进生长，高浓度生长素抑制生长。 【详解】A、图中植物生长调节剂乙和对照相比，随着浓度增大，生根数目越来越少，植物生长调节剂乙对大蒜的生根起到抑制作用，A正确； B、植物生长调节剂甲，10 μmol·L–1和50 μmol·L–1时的生根数目相同，促进大蒜生根的最适浓度在10 μmol·L–1和50 μmol·L–1之间，B错误； C、若用浓度为1 μmol/L的植物生长调节剂乙处理大蒜，大蒜生根数目和对照相同，大蒜能生长，C错误； D、植物生长调节剂甲的浓度为5 μmol/L和100 μmol/L时，大蒜的生根数目都是10左右，两浓度对大蒜生根的作用效果相同，D正确。 故选AD。 60．(24-25高二上·江苏连云港赣榆区·期中)为了研究两种细胞分裂素6-BA和KT对芦荟芽分化的影响，科学家用不同浓度的6-BA和KT处理离体的芦荟芽，并在第15天、第30天统计每个培养瓶中不定芽的平均数量（每瓶原有3个芽）。实验处理和结果记录如下表，下列叙述正确的有（    ） （6-BA）/mg·L-1 （KT）/mg·L-1 处理后15天 处理后30天 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 5.0 5.4 6.3 6.2 5.8 12.3 15.9 16.1 19.3 12.4 1 6.7 6.4 5.6 6.9 5.1 15.2 23.9 27.4 24.5 11.3 2 5.9 6.5 6.8 5.8 6.6 17.1 25.9 38.6 29.4 16.2 3 6.4 6.7 6.2 6.1 57 21.1 22.3 32.1 28.2 13.0 4 5.2 6.0 5.9 6.7 6.0 14.3 17.4 25.4 21.7 13.0 A．表中各组均为实验组，形成相互对照 B．实验结果表明，培养后期6-BA和KT对芦荟芽分化的促进作用更为明显 C．细胞分裂素在调节植物生命活动时，往往单独起作用 D．进行植物组织培养，生长素浓度与细胞分裂素浓度的比值高时，有利于诱导根的形成 【答案】BD 【分析】分析题意，本实验自变量是6-BA和KT的浓度以及处理天数，因变量是不定芽的平均数量，据此分析作答。 【详解】A、本实验自变量是6-BA和KT的浓度以及处理天数，表中的6-BA和KT的浓度为0的组别是对照组，A错误； B、与对照组（0）相比，6-BA和KT处理组合相同的培养瓶中不定芽的数量，处理后30天的数量均高于处理后15天的数量，说明培养后期6-BA和KT对芦荟芽分化的促进作用更为明显，B正确； C、各种植物激素不是各自单独发挥作用的，而是通过复杂的途径共同调节着植物的生命活动，C错误； D、进行植物组织培养，生长素浓度与细胞分裂素浓度的比值高时，有利于诱导根的形成，两者比例低时，利于芽的分化，D正确。 故选BD。 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 期中冲刺选择题必刷60题 一、单选题 1．(24-25高二上·山东聊城东阿县实验高中·期中)某同学登山后出现腿部肌肉酸痛，一段时间后缓解。查阅资料得知，肌细胞生成的乳酸可在肝脏转化为葡萄糖被细胞再利用。下列叙述正确的是（　　） A．酸痛是因为乳酸积累导致血浆pH显著下降所致 B．肌细胞生成的乳酸进入肝细胞只需通过血浆 C．促进乳酸在体内的运输有利于缓解酸痛 D．乳酸转化为葡萄糖的过程在内环境中进行 2．(24-25高二上·黑龙江龙西北名校联盟·期中)与肌肉注射相比，静脉滴注因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中a、b、c为内环境的相关组成成分（其中b为血浆），静脉滴注的药物配在质量分数为5%的葡萄糖溶液中，下列叙述不正确的是（　　） A．质量分数为5%的葡萄糖溶液与内环境是等渗的 B．正常情况下，a大量被毛细血管吸收进入b，少量被毛细淋巴管吸收成为c C．静脉滴注的葡萄糖进入人体后到达组织细胞内至少需穿过5层细胞膜 D．静脉滴注一定浓度的血浆蛋白溶液有助于缓解因营养不良引起的组织水肿 3．(24-25高二上·广东广州第八十九中学·期中)某生物小组以等量的肝匀浆、自来水和pH＝7的磷酸盐缓冲液为实验材料来研究生物组织材料维持pH稳定的机理，通过向三组溶液中加入酸或碱后，测定溶液pH的变化。下列关于实验的叙述，正确的是（　　） A．该实验的自变量是向溶液中滴加酸或碱量的多少 B．在一定的范围内，三组溶液中，自来水的pH变化可能最小 C．加入适量酸或碱后，肝匀浆与磷酸盐缓冲液的pH能基本保持稳定 D．即使加入的酸或碱过多，肝匀浆的pH依然能保持稳定 4．(24-25高二上·四川眉山仁寿县·期中)人体细胞与外界环境进行物质交换需要“媒介”，下列关于该“媒介”叙述正确的是（    ） A．正常情况下，血红蛋白、尿素、神经递质、呼吸作用的酶可存在于该“媒介”中 B．该“媒介”的理化性质发生改变，人体的代谢活动就会出现障碍 C．该“媒介”中含有多种酶，是机体进行生命活动和细胞代谢的主要场所 D．该“媒介”相对稳定状态与消化、呼吸、泌尿、循环系统等的功能有联系 5．(24-25高二上·四川绵阳江油中学·期中)小鼠摄入樱桃味糖精溶液时，糖精溶液会引起小鼠唾液分泌。小鼠摄入有肠毒素的樱桃味糖精溶液后会出现呕吐现象，多次摄入后会产生味觉回避反应（对樱桃味糖精溶液产生厌恶反应）。下列有关说法错误的是（    ） A．樱桃味糖精溶液引起小鼠唾液分泌属于非条件反射 B．有肠毒素的樱桃味糖精溶液引起小鼠味觉属于条件反射 C．味觉回避反应是建立在樱桃味糖精溶液引起小鼠唾液分泌的基础上 D．味觉回避反应的建立有利于动物个体生存 6．(24-25高二上·新疆乌鲁木齐第101中学·期中)如图在蛙坐骨神经上放置两个电极，将这两个电极连接到一个电表上，在a处给予刺激后，不会发生的是（    ） A．a处膜外为负电位 B．bd段的坐骨神经表面各处电位相等 C．a处的兴奋将以神经冲动的形式传导到d处 D．电表偏转两次，此过程不耗能 7．(24-25高二上·黑龙江龙西北名校联盟·期中)如图是某反射弧结构的模式图，其中乙表示神经中枢，甲、丙未知。神经元A、B上的1、2、3、4为四个实验位点。现欲探究A是传出神经元还是传入神经元，某研究小组将电表的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧。下列说法正确的是（　　） A．刺激位点4，若电表指针偏转2次，则A为传入神经元 B．刺激位点4，若电表指针偏转1次，则A为传出神经元 C．刺激位点1，若电表指针偏转2次，则A为传出神经元 D．刺激位点1，若电表指针偏转1次，则A为传出神经元 8．(24-25高二上·新疆伊犁哈萨克伊宁县高中三校联考·期中)突触小体可以与其他神经元的细胞体或树突等相接近，共同形成突触。下列相关叙述错误的是（    ） A．兴奋在突触处的传递是单向的 B．突触小体中的线粒体为神经递质在突触间隙中的扩散提供能量 C．神经递质与突触后膜上的受体结合，引起突触后膜的兴奋或抑制 D．突触小泡与突触前膜的结合体现了细胞膜的结构特性 9．(24-25高二上·吉林普通高中友好学校联合体第三十九届·期中)某同学注射新冠疫苗时，局部反射弧结构如图，A、B、C为神经细胞的部分结构，下列说法错误的是（　　） A．兴奋传至突触小体时，能引起Ca2+内流，促进神经递质的释放 B．乙酰胆碱能促进Na+内流，5-羟色胺能促进Cl-内流 C．若要解除来自B神经元的抑制，使神经元C兴奋，需要给予A更多的刺激 D．该同学在注射疫苗时没有缩手，说明其反射弧结构异常 10．(24-25高二上·山东师范大学附属中学·期中)癫痫是一种神经系统疾病，与谷氨酸(脑中主要的兴奋性递质)代谢异常有关。癫痫发病时，患者脑内谷氨酸浓度升高且在发作后长时间内保持高水平。谷氨酸在脑内的代谢过程如图。下列叙述错误的是（　　） A．突触前神经元兴奋后通过胞吐释放谷氨酸，该过程需要消耗能量 B．谷氨酸与受体结合使Ca2＋通过通道蛋白大量进入突触后神经元 C．突触前神经元和胶质细胞均可回收谷氨酸 D．增强EAAT功能是治疗癫痫的思路之一 11．(24-25高二上·广西柳州第三中学·期中)研究人员将带有神经的蛙心取出，置于任氏液（蛙的生理盐水）中进行实验（如下图所示），其中电流计两指针均置于神经纤维膜外。离体的蛙心仍能保持搏动，刺激a点，蛙心的心率加快，刺激b点，蛙心的心率下降。下列分析错误的是（    ） A．神经纤维A属于传入神经，神经纤维B是副交感神经 B．受到刺激后，神经纤维膜外的Na+内流产生动作电位 C．刺激a点导致心率加快，该过程存在电信号→化学信号→电信号的转变 D．刺激b点，电流计指针可发生两次方向相反的偏转 12．(24-25高二上·福建福州马尾第一中学等六校·期中)TRPV1受体对辣椒素和热刺激等敏感，如图甲所示，当TRPV1受体被激活时，使神经细胞产生兴奋,进而产生疼痛感。某种局部麻醉药物单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射会发生如图效果。下列错误的是（　　） A．辣椒素与TRPV1受体结合，产生的神经冲动沿神经纤维单向传导 B．辣椒素能使相关蛋白的空间结构发生改变，增大其对该麻醉药物的透性 C．单独使用该麻药时，局部麻药能否通过细胞膜与药物的浓度有关 D．该麻醉药阻碍Na+通过协助扩散进入细胞，使神经细胞不产生动作电位 13．(24-25高二上·广东部分名校·期中)神经科医生给患者做检查时，常手持钝物自患者足底外侧从后向前快速轻划至小趾根部，再转向拇趾侧，如图所示。成年人的正常表现是足趾向跖面屈曲，称为巴宾斯基征阴性。如出现趾背屈，其余足趾呈扇形展开，称为巴宾斯基征阳性，这是一种病理性反射。婴儿以及成年人在深睡状态也都可出现巴宾斯基征阳性。下列有关叙述错误的是（    ） A．巴宾斯基征的低级中枢位于脊髓，自主神经系统不参与该过程 B．巴宾斯基征阴性属于条件反射，巴宾斯基征阳性属于非条件反射 C．推测巴宾斯基征阳性成年人患者可能大脑皮层相关区域受损伤 D．婴儿出现巴宾斯基征阳性的原因是大脑发育不完全，不受意识控制 14．(24-25高二上·山东聊城东阿县实验高中·期中)血糖平衡的调节是动物和人体生命活动调节的一部分，如图为人体血糖调节的示意图，X、Y和Z表示信息分子。下列说法正确的是（　　） A．图中通过X、Y、Z参与的血糖平衡的调节是体液调节 B．因受体4与抗体结合而引起的糖尿病可以通过注射胰岛素进行治疗 C．血糖浓度升高或降低能够直接刺激胰岛分泌相应激素进行调节 D．X激素可作用于全身组织细胞，Z激素只能作用于肝细胞和肌细胞 15．(24-25高二上·福建龙岩·期中)某患者甲状腺激素分泌不足，医生建议采用激素治疗。下列叙述正确的是（　　） A．若该患者血液TSH水平高于正常，说明垂体功能异常 B．甲状腺激素治疗可恢复患者甲状腺的分泌功能 C．通过口服含甲状腺激素的药物可缓解该患者症状 D．甲状腺激素水平低导致其催化细胞代谢的速率减弱 16．(24-25高二上·黑龙江龙西北名校联盟·期中)临床上，空腹血液生化检测可以为患者的疾病诊断提供重要的依据。下表是某患者血液检测的部分结果。下列有关说法或推测不合理的是（　　） 项目 检查结果 参考范围 单位 Ca2+ 1.2 2.25~2.75 mmol/mL 甲状腺激素 1.5 3.1~6.8 pmol/L 血糖 4.5 0.8~1.2 g/L A．该患者可能会出现肌肉抽搐和肌无力等症状 B．该患者可能伴有神情呆滞、畏寒等症状 C．该患者体内垂体的分泌活动可能比较旺盛 D．该患者体内胰岛素含量可能偏低而胰高血糖素含量可能偏高 17．(24-25高二上·内蒙古包头第八十一中学·期中)人是恒温动物，假设某一正常个体处于0℃的环境中时，产热量为a1，散热量为b1；处于30℃的环境中时，产热量为a2，散热量为b2。下列关于体温调节的叙述错误的是（    ） A．体温调节中枢在下丘脑，但冷的感觉是在大脑皮层形成的 B．从30℃环境中进入0℃环境中时，会引起皮肤汗腺分泌减弱，毛细血管收缩等以减少散热 C．从30℃环境中进入0℃环境中时，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌会增加，抗利尿激素的分泌减少，尿量增加 D．同30℃环境相比，人处于0℃环境中时要通过增加产热、减少散热来维持体温稳定，因此a1>a2、b1<b2 18．(24-25高二上·吉林普通高中友好学校联合体第三十九届·期中)下丘脑是联系内分泌系统和神经系统的枢纽。有关人体下丘脑功能的叙述，错误的是（　　） A．血浆渗透压升高，下丘脑合成并分泌抗利尿激素增多，促进水重吸收，使尿量减少 B．体温降低时，下丘脑合成并分泌促甲状腺激素释放激素增多，促进细胞代谢，增加产热 C．血糖降低时，下丘脑通过交感神经的调控促进胰高血糖素的分泌，促进肝糖原分解 D．血压降低时，下丘脑合成并分泌醛固酮增多，促进钠离子的重吸收，使血容量增大 19．(24-25高二上·福建福州马尾第一中学等六校·期中)2017年诺贝尔生理学或医学奖揭示了人体除了下丘脑视交叉上核（SCN）的主生物钟外，还有存在于肝脏、胰脏等器官和脂肪组织中的局部生物钟，它们对调节激素水平、睡眠需求、体温和新陈代谢等具有重要作用。其中松果体细胞分泌的褪黑素俗称脑白金，它的分泌是由神经反射活动导致的。褪黑素白天分泌少，晚上分泌多，能使人在夜间迅速入睡，睡眠时间持续延长，其调控机理如图所示，下列说法正确的是（　　） A．熬夜玩手游扰乱了生物钟，推测是手机光线促进了褪黑素的分泌，从而干扰睡眠 B．外界环境的光照变化刺激视网膜上感光细胞，产生兴奋并传递，最终该反射弧的效应器是松果体细胞 C．褪黑素由松果体细胞分泌后，通过体液运输，抑制下丘脑视交叉上核的活动，此种调节方式属于负反馈调节 D．研究表明褪黑素能抑制睾丸分泌雄性激素，从图中推测其抑制机理是促进垂体分泌促性腺激素 20．(24-25高二上·广东深圳外国语等三校·期中)研究发现位于下丘脑的PO/AH区存在着冷敏神经元和热敏神经元，图甲表示两类神经元在不同条件下的放电频率的变化，C、W曲线交于S点，此点对应的温度为正常体温，即正常体温调定点。图乙表示感染某种病原体后，机体发热不同时期的体温和调定点的变化过程。据图分析，下列说法错误的是（    ） A．体温调定点处于S、体温为39℃时，放电频率增加的是热敏神经元 B．图乙中Ⅰ段，人体在发热初期但未达到新调定点时，冷敏神经元放电频率更高，此时人体会感到发热 C．图乙中Ⅱ段，体温调定点升高，但机体产热量等于散热量 D．图乙中Ⅲ段，汗腺分泌量增大，抗利尿激素的合成分泌量增加 21．(24-25高二上·广东佛山H7联盟·期中)尿崩症分两种：由抗利尿激素（ADH）的缺乏引起的中枢性尿崩症（CDI）和由肾脏对ADH敏感性缺陷引起的肾性尿崩症（NDI）。临床上可通过禁水加压（禁止饮水10 h后补充ADH）实验进行确诊。下列说法错误的是（    ） A．尿崩症患者的细胞外液渗透压往往高于正常人的 B．CDI可能是下丘脑或垂体发生病变所致 C．NDI患者体内ADH的含量可能比正常人的更高 D．在禁水加压实验后，NDI患者的尿液渗透压降低 22．(24-25高二上·重庆铜梁中学、江津中学等7校联考·期中)人体水盐代谢平衡是内环境稳态的重要方面。研究人员为了探究运动中机体维持水盐平衡的机制，让若干名身体健康的志愿者以10km/h的速度跑步1h，采集志愿者运动前、中和后的血液与尿液样本，测定相关指标（下表）。下列相关叙述正确的是（    ） 指标状态 血浆渗透压（mOsm/L） 血浆Na+浓度（mmol/L） 血浆K+浓度（mmol/L） 尿渗透压（mOsm/L） 尿Na+浓度（mmol/L） 尿K+浓度（mmol/L） 运动前 289.1 139.0 4.3 911.2 242.4 40.4 运动中 291.0 141.0 4.4 915.4 206.3 71.1 运动后 289.2 139.1 4.1 1005.1 228.1 72.3 A．上表数据显示，血浆的理化性质维持相对稳定，所以机体内环境达到稳态 B．上表数据显示，血浆中Na+浓度高于K+浓度，推测只有Na+参与形成人体血浆渗透压 C．运动中，尿液中Na+浓度降低，可能是在醛固酮的作用下肾小管和集合管加强了对Na+的重吸收 D．运动后，尿液渗透压升高而血浆渗透压下降。可能是垂体合成的抗利尿激素增加，加强了肾小管集合管对水的重吸收 23．(24-25高二上·广东深圳福田区福田中学·期中)白细胞介素-10（IL-10）是免疫调节的一类细胞因子，由肿瘤相关巨噬细胞（TAM）分泌，TAM表面可表达PD-L1。IL-10可抑制T细胞活化和增殖，抑制树突状细胞的成熟，从而影响肿瘤的发生和发展。研究发现，活化的T细胞表面的PD-1（程序性死亡受体1）与正常细胞表面的PD-L1（程序性死亡配体1）一旦结合，T细胞即可“认清”对方，不触发免疫反应。肿瘤细胞可通过过量表达PD-L1来逃避免疫系统的“追杀”。基于此，科学家使用PD-1或PD-L1抗体来阻断这一信号通路，从而使T细胞能有效对付癌细胞。下列有关叙述错误的是（    ） A．树突状细胞传递抗原给辅助性T细胞，辅助性T细胞分裂、分化、分泌细胞因子 B．TAM导致肿瘤细胞更容易遭受免疫系统的攻击 C．IL-10属于免疫活性物质可增强肿瘤的发生和恶性发展 D．TAM表达的相关配体可能为癌症免疫治疗提供新思路 24．(24-25高二上·云南昭通昭通一中教研联盟·期中)人体内环境稳态是神经——体液——免疫调节网络调控的结果。如图是人体内某些生命活动的调节过程。下列说法不正确的是（    ） A．进入低温环境后，图中信息分子A、C、D的释放量均会增加 B．与调节方式乙相比，甲的作用时间短暂、作用范围小、反应迅速 C．信息分子E为细胞因子，是激活B淋巴细胞的第二信号 D．信息分子A、B、C、D、E不全是大分子有机物 25．(24-25高二上·福建南平·期中)如图为人体被病毒感染后免疫细胞参与特异性免疫的图解，其中①表示抗原，②表示物质，③~⑥代表细胞。下列叙述错误的是（    ） A．②为辅助性T细胞表面的受体，可识别抗原呈递细胞呈递的抗原信息 B．病毒与辅助性T细胞接触直接为④的激活提供了第二个信号 C．③分泌的细胞因子促进细胞毒性T细胞分裂并分化为⑤和⑥ D．结核分枝杆菌感染后，人体可发生上图所示的免疫过程 26．(22-23高二上·湖北荆州中学·期中)T细胞表面存在PD-1（程序性死亡受体1），正常组织细胞表面存在PD-1的配体——PD-L1分子，该分子与PD-1结合后，T细胞的活性被适当抑制，而癌细胞可通过表达PD-L1而表现出“免疫逃逸”（图甲）。“肿瘤免疫疗法”尝试通过使用PD-1/PD-L1抑制剂，实现通过自身免疫系统杀灭癌细胞的目的（图乙），下列关于“肿瘤免疫疗法”的相关叙述错误的是（    ） A．T细胞分泌的细胞因子和浆细胞分泌的抗体均属于人体第三道防线的免疫活性物质 B．若T细胞中PD-1基因的表达量下降，将会使人患免疫缺陷病 C．抗原呈递细胞把抗原传递给T细胞以及T细胞对癌细胞的杀伤作用均体现了细胞膜的信息交流功能 D．PD-1/PD-L1抑制剂可能会影响T细胞对正常组织细胞的识别功能，导致患者机体免疫系统被过度激活并产生不良反应 27．(24-25高二上·广东深圳外国语等三校·期中)如图是桥本氏甲状腺炎的致病机理示意图。下列相关叙述正确的是（    ） A．该病患者可通过补充TSH来缓解相应症状 B．该病是免疫系统监视功能失调引起的自身免疫病 C．静脉注射的甲状腺激素可定向运输至靶细胞处发挥作用 D．能使B细胞活化的抗原有可能位于患者甲状腺细胞表面 28．(24-25高二上·广东深圳外国语等三校·期中)如图为人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图。结合所学知识，分析下列推测准确的是（    ） A．细胞甲为B细胞，其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激 B．有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫 C．流感病毒进入人体后，刺激机体只能产生图中的这一种特异性抗体 D．细胞丙消化抗原—抗体得到的部分产物可被细胞核利用 29．(24-25高二上·广东深圳外国语等三校·期中)病毒感染引起发热的原理如图1所示，前列腺素（PGE2）在体内的合成过程和布洛芬退热的原理如图2所示。据此分析正确的是（    ） A．PGE2可能刺激冷觉感受器后通过传入神经将兴奋传递到下丘脑 B．PGE2引起骨骼肌战栗的反射发生过程中兴奋在神经纤维上双向传导 C．神经递质、肾上腺素、细胞因子、抗体等多种信息分子参与图1的调节过程 D．布洛芬通过增加PGE2的合成，发挥退热和缓解炎症症状的药效 30．(24-25高二上·广东汕头潮阳区汕头潮阳区河溪中学·期中)炎症反应是机体对于外界刺激的一种防御反应。炎症状态下，损伤或濒死细胞可释放大量ATP到细胞外，作用于靶细胞膜上的P2X7受体，促进靶细胞产生并分泌细胞因子等物质，促进炎症反应。慢性炎症可导致许多疾病，如过敏、哮喘或类风湿关节炎。一种纳米抗体可以阻断炎症并减轻疼痛，其作用机理如图。下列分析正确的是（    ） A．ATP不仅可以作为直接能源物质，在炎症状态下还可进入细胞内发挥信息分子的作用 B．如图推测抗体可能是被蛋白酶处理为氨基酸后，作用于靶细胞膜上的P2X7受体 C．推测靶细胞很可能是辅助性T细胞，其分泌的免疫活性物质有细胞因子和抗体 D．纳米抗体的作用机理是与ATP争夺P2X7受体，抑制细胞因子的合成和分泌，从而阻止炎症的发生 31．(24-25高二上·山西怀仁大地学校高中部·期中)登革热病毒和寨卡病毒结构相似，为探究登革热病毒抗体是否可以特异性结合寨卡病毒，科研人员进行了相关实验，结果如图甲、乙所示。下列叙述错误的是（    ） A．设置b、d两组是为了排除血清中其他抗体对实验结果的干扰 B．a组曲线说明康复者血清中的登革热病毒抗体能与寨卡病毒结合并发挥免疫作用 C．血清稀释度足够高时单位体积血清中可能不含登革热病毒抗体导致反应强度几乎为0 D．该实验还可证明寨卡病毒抗体也能与登革热病毒结合并发挥免疫作用 32．(24-25高二上·吉林普通高中友好学校联合体第三十九届·期中)豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图甲；用不同浓度的生长素溶液处理豌豆幼苗茎切段，其长度变化如图乙；棉花、苹果等枝条去除顶芽后的生长状况如图丙。下列有关说法正确的是（　　） A．若图甲中a处的生长素浓度为200mg/L，则b处的生长素浓度可能800～1000mg/L之间 B．由图乙可知，促进豌豆幼苗茎切段生长的最适生长素浓度可能在200～600g/L之间 C．图丙中的去顶操作有利于侧枝的生长，是因为顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 D．题中三组实验均可证明生长素低浓度促进生长、高浓度抑制生长的作用特点 33．(24-25高二上·山东师范大学附属中学·期中)如图所示，图1、2表示对胚芽鞘所做的不同处理，图3为一侧开孔的不透光纸盒内放置一胚芽鞘，另一侧用单侧光照射，图4表示生长素浓度与植物幼苗生长的关系。下列对实验结果的叙述，错误的是（　　）    A．图1胚芽鞘直立生长是因为玻璃片阻断了生长素的横向运输 B．图2中琼脂片换为玻璃片，胚芽鞘弯曲情况会不同 C．若将图3中纸盒和胚芽鞘一起置于匀速旋转的圆盘上，则胚芽鞘向小孔弯曲生长 D．图4幼苗出现向光性时，测得向光侧生长素浓度为m，则其背光侧生长素浓度范围是大于m，小于c 34．(24-25高二上·福建泉州永春县第一中学·期中)某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类调节剂（2，4-D）对富贵竹插条生根条数的影响，实验结果如表所示。下列说法错误的是（    ） 组别 1 2 3 4 5 6 7 2，4-D浓度（mol/L） 清水 10-15 10-13 10-11 10-9 10-7 10-5 平均生根条数（根） 2.0 3.8 9.4 20.3 9.1 1.3 0 A．该探究实验的自变量是2，4-D浓度，因变量为插条生根条数 B．浓度为10-5mol/L的2，4-D溶液对富贵竹插条生根既不促进也不抑制 C．如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度，需缩小2，4-D浓度梯度做进一步实验 D．实验过程中，每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果 35．(24-25高二上·四川眉山东坡区眉山北外附属东坡外国语学校·期中)某实验组研究X、Y、Z三种浓度生长素对某植物茎段侧芽生长的影响，结果如下图甲；自然状态下茎段侧芽ABC生长情况如下图乙。下列判断不合理的是（    ） A．X浓度生长素抑制该植物侧芽生长，Y、Z浓度生长素促进该植物侧芽生长 B．Z浓度不一定是侧芽生长的最适浓度，应在Z浓度左右缩小浓度梯度进一步实验 C．三种浓度的大小关系应为Y<Z<X，侧芽ABC所含生长素浓度分别为X、Y、Z D．顶端优势是因为顶芽产生的生长素极性向下运输积累在侧芽，从而抑制侧芽生长 36．(24-25高二上·广东部分名校·期中)某同学用拟南芥幼苗进行向光性的研究，对拟南芥幼苗的分组、处理及相应结果如表所示。已知拟南芥幼苗的向光性与生长素的分布不均有关。下列结论正确的是（    ）    分组 处理 生长情况 弯曲情况 甲 不切断 正常 弯曲 乙 在①处切断 慢 弯曲 丙 在②处切断 不生长 不弯曲 丁 在③处切断 不生长 不弯曲 A．拟南芥幼苗感受单侧光的部位是结构Ⅰ、Ⅱ B．单侧光使结构Ⅱ向光侧的生长素含量高于背光侧的 C．切断②或切断③导致生长素不能进行非极性运输 D．生长素合成量的大小关系可能为结构Ⅰ>结构Ⅱ>结构Ⅲ 37．(24-25高二上·江苏连云港灌南县·期中)某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类调节剂对植物插条生根的影响，进行了相关实验，结果见下图。下列叙述正确的是（    ） A．本实验中，自变量是生长素类似物的浓度，因变量是生根数和根长度 B．选用没有芽的枝条进行扦插，以消除枝条中原有生长素对生根的影响 C．将浓度X溶液稀释后，重复上述实验，其作用效果不可能好于浓度Y D．植物生长调节剂对植物的作用都具有低浓度促进，高浓度抑制的特点 38．(24-25高二上·河南开封五校·期中)某兴趣小组探究了乙烯和脱落酸对野生型和乙烯不敏感型突变体拟南芥黄化速度的影响，实验结果如图所示。下列相关叙述错误的是（    ） A．实验时，需保证乙烯和脱落酸的浓度、用量及处理时间相同 B．乙烯不敏感型突变体产生的原因可能是乙烯的信号传递出现阻碍 C．脱落酸能促进突变体拟南芥叶片黄化速度，但不能促进野生型拟南芥叶片黄化速度 D．乙烯对野生型拟南芥叶片黄化的效果大于脱落酸对野生型拟南芥叶片黄化的效果 39．(24-25高二上·广东实验中学·期中)用生长素IAA涂抹未授粉的番茄子房能诱导形成无籽果实，而涂抹花柄处却不能。为了进一步研究IAA对果实发育的调节作用，科研人员用IAA和生长素运输抑制剂NAP处理花蕾期的番茄花柄，实验对照及结果如下表所示。下列相关分析错误的是（    ） 组别 A B C D E 花蕾期是否授粉 授粉 未授粉 花柄处是否涂抹NPA/IAA 不涂抹 涂抹NPA 不涂抹 涂抹NPA 涂抹IAA 果实平均重量（g） 4．7 0 0 3.8 0 A．A组促进果实发育的生长素主要来源于发育中的种子 B．B组番茄不能结实的原因可能是子房生长素浓度过高 C．E组番茄不能结实的原因可能是子房内IAA浓度过低 D．该实验证明IAA既能从子房输出，也能向子房输入 40．(24-25高二上·浙江台金七校联盟·期中)植物能够通过气孔关闭来调节失水，这主要跟脱落酸（ABA）有关。当ABA与保卫细胞膜上的受体结合时，它会触发Ca2+在细胞质基质中的积累等机制。下列有关说法正确的是（    ） A．ABA是在植物体内大量存在的植物激素 B．ABA与ABA受体结合体现了细胞膜的选择透过性 C．ABA在植物体中的作用还有促进果实成熟、促进叶和果实衰老脱落 D．Ca2+在细胞质基质中积累可促进Cl⁻外排和抑制K+内流，使保卫细胞的渗透压降低，保卫细胞失水，气孔关闭 二、多选题 41．(24-25高二上·黑龙江哈尔滨师范大学附属中学·期中)如图甲、乙、丙表示三种细胞，A、B、C代表细胞生活的三种液体环境。下列叙述正确的是（　　） A．甲、乙、丙细胞通过A、B、C与外界环境进行物质交换 B．B中含有气体，乙细胞不一定消耗和产生气体 C．C中血浆蛋白含量减少会导致B中液体的量增多 D．A、B、C的渗透压和酸碱度都与其中的某些离子有关 42．(24-25高二上·福建福州鼓山中学·期中)人在情绪压力下，5-羟色胺（5-HT）含量会降低。图示为5-HT在5-羟色胺能神经元和多巴胺能神经元间传递信号的过程，5-HTIA是5-HT的受体，该过程能使人产生愉悦情绪，从而增加抗压能力。下列分析错误的是（    ） A．5-HT可与多巴胺能神经元上的5-HTIA结合引起突触后膜产生兴奋 B．突触后膜产生动作电位时Na＋大量内流，需要载体蛋白的协助，并消耗能量 C．5-羟色胺能神经元可通过胞吐的形式分泌或回收5-HT D．适量补充蛋白质有利于产生愉悦情绪，增强人的抗压能力 43．(24-25高二上·江苏扬州扬大附中东部分校·期中)以新鲜的蛙坐骨神经腓肠肌为标本，刺激神经纤维产生动作电位及恢复静息电位的过程中，由于钠、钾离子的流动而产生的跨膜电流如图所示（内向电流是指阳离子由细胞膜外向膜内流动，外向电流则相反）。下列叙述错误的是（    ） A．增大细胞外液K＋浓度，E点对应的静息电位值会减小 B．BD时间段内发生Na＋的大量内流 C．B点达到动作电位的最大值 D．AC段Na＋进入细胞和CE段K＋流出细胞的方式不同 44．(24-25高二上·山东临沂河东区·期中)根据神经冲动通过突触方式的不同，可将突触分为化学突触和电突触，化学突触通过神经递质传递信息，电突触以通道连接在细胞之间（突触两侧由于电位差的存在可以发生电荷移动）传递信息。为了解兴奋传导或传递的情况，某小组用神经纤维、带化学突触（释放兴奋性神经递质）的神经纤维、带电突触的神经纤维和电表进行了如下实验。下列分析错误的是（　　） 甲：神经纤维 乙：带化学突触的神经纤维 丙：带电突触的神经纤维 注：各组电表两电极的距离相等。 A．在最左端给予适宜强度的刺激，三组电表均会发生两次反向偏转，且两次偏转间的时间间隔相同 B．在最右端给予适宜强度的刺激，甲、丙两组电表均会发生两次反向偏转，乙组电表只发生一次偏转 C．若要证明化学突触上兴奋是单向传递的，只需要在乙组最左端给予适宜强度的刺激，并观察电表是否会发生两次反向偏转即可 D．在甲组最左端给予适宜强度的刺激，引起Na+内流产生兴奋，膜外电流方向与兴奋传导方向相反 45．(24-25高二上·辽宁实验中学·期中)心肌细胞与神经细胞类似，均具有生物电现象。两者静息电位的形成机制相似，但动作电位明显不同，心肌细胞的动作电位分为0~4五个时期，其膜电位变化及形成机制如下图所示。下列说法正确的是（    ） A．若适当增大细胞外溶液的K+浓度，静息电位的绝对值将变小 B．神经递质作用于心肌后，一定引起Na+通道介导的Na+内流，出现0期 C．2期的形成与K+外流和Ca2+进入细胞有关 D．4期中，Ca2+通过Na+-Ca2+交换逆浓度排出细胞的直接动力来自ATP 46．(24-25高二上·吉林四平三校联考·期中)某患者从发热到恢复体温的变化过程如图所示，下列叙述正确的是（    ） A．发热患者可通过物理降温的方式适当增加散热 B．ab段体温变化是甲状腺及肾上腺活动减弱的结果 C．cd段皮肤血管舒张，汗腺分泌增加，体温下降 D．该过程中神经、内分泌系统均参与了调节 47．(24-25高二上·江苏海门中学·期中)IA是一种“智能”胰岛素，既能与细胞膜上的胰岛素受体结合，又能与葡萄糖竞争葡萄糖转运载体蛋白（GT），其调控血糖的部分机制如图。已知IA与胰岛素受体结合后会使膜上GT增多。下列说法正确的是（　　） A．胰岛素通过促进细胞摄取、利用和储存葡萄糖来降低血糖 B．②表示IA与胰岛素受体结合增多，①③分别表示减少、增多 C．与普通外源胰岛素相比，IA能有效避免低血糖的风险 D．血糖降低时，IA与GT以及与胰岛素受体的结合均会减少 48．(24-25高二上·内蒙古科左中旗民族职专?实验高中·期中)图表示某雄性哺乳动物雄激素（睾酮）产生的调节过程，a→e表示有关生理活动过程。下列相关叙述正确的是（    ） A．睾酮由睾丸产生，与下丘脑和垂体无关 B．图中各激素只作用于有相关受体的细胞 C．a、b、c过程体现了睾酮分泌的分级调节 D．d和e过程体现了激素分泌的负反馈调节和正反馈调节 49．(24-25高二上·江苏徐州·期中)尿崩症患者可能会出现多饮、多尿、脱水等症状，尿崩症根据致病机理可分为中枢性尿崩症（抗利尿激素缺乏）和肾源性尿崩症（肾细胞表面相应受体缺乏）；抗利尿激素的作用的机理如下图所示，下列相关叙述正确的有（    ） A．抗利尿激素由垂体定向运输至肾小管和集合管处发挥作用 B．对于尿崩症患者，通过补充外源抗利尿激素即可达到治疗的目的 C．P蛋白和靶蛋白相当于受体蛋白，G蛋白相当于细胞内的信号分子 D．抗利尿激素可作用于肾小管和集合管，促进它们对水分子的重吸收 50．(24-25高二上·河北邢台第一中学·期中)过度紧张、焦虑等刺激不仅会导致毛囊细胞数量减少引起脱发，也会导致黑色素细胞减少引起头发变白。利用黑色小鼠进行研究得出的相关调节机制如图所示。研究发现，NE主要通过过程②影响MeSC，过程①作用很小。两过程中，NE作用于MeSC效果不同的原因可能是（    ） A．两过程NE的浓度不同 B．两过程NE运输到MeSC的时间不同 C．两过程NE作为神经递质的性质不同 D．两过程NE的作用途径不同 51．(24-25高二上·山东枣庄第一中学·期中)当T细胞成熟时，会在其表面表达两种类型的受体分子（CD4或CD8），根据是否表达CD4或CD8，T细胞分为CD4+T细胞和CD8+T细胞，CD4+T细胞识别抗原呈递细胞（APC）表面呈递的抗原后活化，开始进行分裂，分化；CD8+T细胞识别被病毒感染的宿主细胞表面的抗原后活化，进行分裂，分化.下列叙述错误的是（　　） A．T细胞主要分布在胸腺，发挥作用的场所主要为脾、淋巴结、扁桃体、细胞外液 B．CD4+T细胞活化后，可分泌细胞因子，促进CD8+T细胞的增殖分化 C．活化后的CD4+T细胞不能分化为记忆细胞 D．抗原呈递细胞包括B细胞、树突状细胞和巨噬细胞，依靠膜上转运蛋白的作用摄取抗原 52．(24-25高二上·江苏连云港灌南县·期中)如图是细胞免疫的部分过程图，下列叙述正确的是（    ） A．细胞毒性T细胞由胸腺中的造血干细胞分裂分化而来 B．过程①细胞毒性T细胞可以识别靶细胞膜特定分子发生的变化 C．过程②需要细胞因子参与，主要由辅助性T细胞分泌 D．二次免疫时，记忆T细胞可以迅速裂解靶细胞，清除病原体 53．(24-25高二上·山东临沂·期中)胶质母细胞瘤是一种极其难以治疗的恶性脑肿瘤，手术切除它是困难的，而且有许多副作用。研究人员将L19抗体与细胞因子融合在一起而形成免疫细胞因子，将免疫细胞因子注射到患胶质母细胞瘤的小鼠体内，然后监测它对这种脑肿瘤的影响，结果如图所示。下列说法正确的是（    ） 注：IL-2、mTNF、mIL-12是三种细胞因子 A．图中结果显示单独给小鼠注射L19抗体无法抑制肿瘤生长 B．免疫细胞因子由浆细胞分泌，可识别肿瘤细胞表面的特定抗原 C．细胞因子可能通过增强细胞毒性T细胞的作用抑制肿瘤生长 D．应进一步检测免疫细胞因子在抑制肿瘤生长时产生的副作用 54．(24-25高二上·山东淄博实验齐盛中学·期中)NF-kB细胞信号转导通路在调控免疫反应、应激反应、细胞生长与死亡等多种生理过程中起关键作用。该通路若长期激活，会极大诱发细胞因子的生成，导致炎症反应。 该通路的部分生理调节过程如图所示，下列叙述正确的有（    ） A．细胞因子是免疫活性物质，属于免疫调节的物质基础 B．NF-kB转导通路诱发炎症反应的过程存在负反馈调节 C．IKK抑制剂、γ-氨基丁酸可能都具有降低血糖的效应 D．胰岛素受体基因缺陷是一部分Ⅱ型糖尿病的重要病因 55．(24-25高二上·江西八校协作体·期中)结核病是由结核分枝杆菌（MTB）感染引起的慢性传染性疾病。MTB感染宿主后主要寄生在巨噬细胞内，感染后的巨噬细胞miR-99a-5p表达水平显著降低。科研人员利用一定的技术获得的miR-99a-5p过表达巨噬细胞作为实验组，以miR-99a-5p正常表达的巨噬细胞为对照组进行MTB感染实验，研究miR-99a-5p在此过程中的免疫调控作用，结果如下表。下列叙述正确的是（    ） 组别 TNF-α相对表达量 IFN-γ相对表达量 未感染组 感染组 未感染组 感染组 对照组 0.499 1.018 0.530 1.687 实验组 0.500 0.740 0.529 0.631 注：TNF-α及IFN-γ为细胞因子，其表达量与免疫应答强度呈正相关。 A．MTB感染宿主后主要寄生在巨噬细胞内，故对非特异性免疫影响较大、对特异性免疫几乎无影响 B．TNF-α及IFN-γ为免疫活性物质，免疫活性物质都由免疫细胞产生 C．正常情况下，miR-99a-5p含量不影响巨噬细胞中TNF-α及IFN-γ的表达量 D．降低miR-99a-5p表达水平可抑制MTB在巨噬细胞中的增殖 56．(24-25高二上·黑龙江虎林高级中学、鸡东县第二中学三校联考·期中)某同学利用萌发的玉米种子和胚芽鞘进行相关实验。图1表示萌发后的玉米种子，图2表示取玉米的胚芽鞘 ab 段设计的实验。下列叙述正确的是（    ） A．生长受到抑制的是A点和D点 B．甲～丁四组实验的空白琼脂块中能检测到一定浓度生长素的是甲和乙 C．为证明生长素在胚芽鞘内极性运输，最好选择丙和丁做对照实验 D．生长素在胚芽鞘内的运输需要载体蛋白质 57．(24-25高二上·黑龙江绥化哈尔滨师范大学青冈实验中学·期中)科学家进行“乙烯利对黄瓜生长发育的影响”的部分研究结果如表所示，下列说法错误的是（    ） 组别 乙烯利浓度/mg·L-1 单株雄花数 单株雌花数 叶面积/cm2 茎粗/cm 1 0 6.89 1.44 283.1 3.84 2 50 5.39 1.56 349.6 4.12 3 100 4.33 2.27 363.1 4.45 4 200 3.83 1.5 312.2 4.26 A．乙烯利是一种植物激素，植物体的各个部位都能合成 B．随乙烯利浓度升高，黄瓜单株雌花数量升高 C．若使用乙烯利浓度过大会使叶面积变小影响黄瓜产量 D．实验结果表明，乙烯利对黄瓜的营养生长既具有抑制作用也具有促进作用 58．(24-25高二上·山东烟台·期中)隐花色素可通过介导光信号在植物体内的传导而发挥作用。利用野生型和无法合成隐花色素的突变型（CRY1突变型）拟南芥种子作为实验材料，探究不同浓度脱落酸（ABA）对种子的发芽率的影响，结果如下图。相关说法正确的是（    ） 注：MS为基本培养基 A．本实验的自变量是不同浓度的ABA B．一定浓度范围内，ABA具有抑制种子萌发的作用 C．隐花色素能缓解ABA的抑制作用提高种子的萌发率 D．光不是本实验的自变量，在有光无光条件下均可进行实验 59．(24-25高二上·山东淄博高青县第一中学·期中)某研究小组对植物生长调节剂甲和乙对大蒜瓣生根的影响进行了研究，实验结果如图所示．下列相关叙述正确的是（    ） A．植物生长调节剂乙对大蒜的生根起到抑制作用 B．据图能得出植物生长调节剂甲促进大蒜生根的最适浓度为50μmol·L-1 C．若用浓度为1μmol/L的植物生长调节剂乙处理大蒜，大蒜将不能生长 D．植物生长调节剂甲的浓度为5μmol/L和100μmol/L时，对大蒜生根的作用效果相同 60．(24-25高二上·江苏连云港赣榆区·期中)为了研究两种细胞分裂素6-BA和KT对芦荟芽分化的影响，科学家用不同浓度的6-BA和KT处理离体的芦荟芽，并在第15天、第30天统计每个培养瓶中不定芽的平均数量（每瓶原有3个芽）。实验处理和结果记录如下表，下列叙述正确的有（    ） （6-BA）/mg·L-1 （KT）/mg·L-1 处理后15天 处理后30天 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 0 5.0 5.4 6.3 6.2 5.8 12.3 15.9 16.1 19.3 12.4 1 6.7 6.4 5.6 6.9 5.1 15.2 23.9 27.4 24.5 11.3 2 5.9 6.5 6.8 5.8 6.6 17.1 25.9 38.6 29.4 16.2 3 6.4 6.7 6.2 6.1 57 21.1 22.3 32.1 28.2 13.0 4 5.2 6.0 5.9 6.7 6.0 14.3 17.4 25.4 21.7 13.0 A．表中各组均为实验组，形成相互对照 B．实验结果表明，培养后期6-BA和KT对芦荟芽分化的促进作用更为明显 C．细胞分裂素在调节植物生命活动时，往往单独起作用 D．进行植物组织培养，生长素浓度与细胞分裂素浓度的比值高时，有利于诱导根的形成 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$