1.1.2 疆域 第2课时（课件）- 2025-2026学年八年级地理上册同步备课人教版2024

null 第一章 从世界看中国 第一节 疆域（第2课时） 新教材八年级地理上册（RJ） 学习目标 1.通过地图对比和头脑风暴，知道我国实行省、县、乡三级行政区划，并理解我国行政区划的作用。 2.借助地图和活动，认识34个省级行政区，基本了解省级行政区位置、名称、简称和行政中心。 3.运用联想记忆、拼图训练等方法，记住省级行政区的轮廓、简称。 头脑风暴 假如我们国家就像第二张图一样，960万平方公里的土地是一个整体，内部没有任何划分，想想看可能会遇到哪些难题？ 这些难题，我们的祖先在几千年的历史中也遇到了 那他们是怎么解决的呢？ 乡（镇、民族乡） 县（县级市、区、自治县） 省（自治区、直辖市、特别行政区） 我国疆域辽阔，为了方便管理、有利于社会经济发展和民族团结，我国基本实行省、县、乡三级行政区划。 西米 (西) - 大家都说得非常好，所有浙西额难题，我们的祖先在几千年的历史中也同样遇到了，而他们想出的一个极其智慧的解决方案就是 活动 1.你能说出两位小朋友的对于家乡的介绍涉及哪些级别的行政区？ 我来自新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州木垒哈萨克自治县雀仁乡，我的家乡…… 我来自海南省定安县定城镇，我的家乡…… 那我国的省级行政区有多少个？ 自治区、自治州、自治县是民族自治地方。 23 个省 5 个自治区 4 个直辖市 2 个特别行政区 34 个省级行政区 首都：北京 5 个自治区 新疆维吾尔 自治区 西藏 自治区 内蒙古自治区 宁夏回族自治区 广西壮族自治区 4 个直辖市 北京市 上海市 重庆市 天津市 香港特别行政区 澳门特别行政区 2 个特别行政区 识记我国省级行政区 活动 2.按照方位，识记我国省级行政区的位置、名称、简称和行政中心。 南部沿海7个省、自治区、特别行政区 西南5个省、自治区、直辖市 西北5个省、自治区 北部1个自治区 东北地区3个省 东部10个省 按方位记忆！ 黄河 长江 黄河中下游 6个省、直辖市 长江中下游 7个省、直辖市 3.用联想记忆法记忆中国省级行政区域单位的轮廓特征。 活动 广东省 陕西省 黑龙江省 云南省 甘肃省 山西省 湖北省 山东省 河北省 广西壮族自治区 4.利用生活中的素材，说出其代表的省份全称、简称和行政中心。 活动 河北省-冀-武汉 江苏省-苏-南京 河南省-豫-郑州 福建省-闽-福州 山东省-鲁-济南 安徽省-皖-合肥 四川省-川或蜀-成都 湖南省-湘-长沙 活动 5.小组互助：说说你们是怎么记忆家乡省份的全称、简称及行政中心？ 识记三分钟后 开启拼图游戏挑战 你准备好了吗? 课堂小结：建导图，善总结 行政区划 三级划分 省级 县级 乡级 34个=23个省+5个自治区+4个直辖市+2特别行政区 识记 位置、全称、简称、行政中心、轮廓 作业布置 2.背诵内容： 我国地理位置及其优越性 1.完成《地理练习册》 晚修三收 课前：导学案 P3 课前预习 课中：导学案 P3-P4 基础过关 第1-10题。 课后：导学案 P4 第12题。 课堂巩固 （2024，安徽肥东县）1.北回归线依次穿过我国的四个省级行政单位，下列选项正确的是（ ） 云南、广西、海南、台湾 B. 贵州、广西、海南、台湾 C. 贵州、广东、海南、台湾 D. 云南、广西、广东、台湾 D 课堂巩固 （2023，湖北黄石）不同的地域有不同的文化特色。从事平面设计工作的一位设计师，用具有地方特色的文化元素，为上海市、重庆市、台湾省和云南省设计了不同的“福”字。读图，完成下面小题。 3. 四幅图与省级行政区全称、简称对应完全正确的一项是（ ） 甲—上海市—渝 B. 乙—台湾省—台 C. 丙—云南省—滇 D. 丁—重庆市—泸 4. 甲地的火锅以麻辣著称，该口味与当地的（ ） A. 海拔高有关 B. 气候干旱有关 C. 地形崎岖有关 D. 气候湿热有关 C D $$