16.2 串、并联电路中电压的规律 课件-2025-2026学年人教版九年级全一册物理

该初中物理课件聚焦串、并联电路中电压的规律，通过回顾串联电路电流规律（I=I₁=I₂）和并联电路电流规律（I=I₁+I₂）导入，以问题“电压关系是否如此”搭建知识迁移支架，引导学生从电流探究过渡到电压规律探究。 其亮点在于以科学探究为主线，通过猜想、器材选择、电路连接（电压表并联及量程试触）、换不同规格灯泡多次实验及数据记录，培养科学探究能力。讨论交流环节分析实验故障（如开关未断开、电压表串联），体现科学思维。总结用公式U=U₁+U₂（串联）和U=U₁=U₂（并联）构建物理观念，助力学生系统掌握规律，教师可借结构化流程提升教学效率。

人教版九年全一册 16.2 串、并联电路中电压的规律 21清风明月 21清风明月 新知导入 说出串联电路和并联电路中电流的规律。 串联电路的电流特点：I = I1= I2 并联电路的电流特点：I = I1+ I2 串联电路、并联电路的电压关系是否也是如此呢？ 21清风明月 21清风明月 实验设计 探究：串联电路中电压的规律。 1、问题： 串联电路中各用电器两端电压与总电压是什么关系？ 2、猜想： 串联后的总电压等于L1两端电压和L2两端的电压之和。 3、器材选择： 电源、开关、电压表1只、 灯泡（带灯座）2只、导线若干 21清风明月 21清风明月 电路连接 4、实验电路图： a. 电压表与被测电路（灯泡）并联，注意电流从电压表“+”接线柱注入; b. 选择量程时，可先用试触的方法来确定。 21清风明月 21清风明月 电路连接 S L1 L2 A B D C V L1 L2 （1）用电压表测L1灯两端电压： 21清风明月 21清风明月 电路连接 S L1 L2 A B D C V L1 L2 （2）用电压表测L2灯两端电压： 21清风明月 21清风明月 实验设计 （3）用电压表测电源电压（L1、L2灯两端的总电压）： L1 L2 21清风明月 21清风明月 实验设计 5、实验表格设计： L1电压U1/伏 L2电压U2/伏 电源电压U/伏 第1次测量 第2次测量 第3次测量 21清风明月 21清风明月 新知讲解 6、几点提示： A）连接电路之前，可按电路图，将元件位置先排列好； B）连接电路时，接线柱处一定要连接紧密，防止虚接； C）每次换接电压表位置时，开关都应先断开； D）测量电压时，每次时间不要太长，读数后及时断开开关； E）每次测量都要及时记录数据。 21清风明月 21清风明月 分组实验 实验步骤： （1）按电路图连接好电路。 （2）用电压表测出灯 L1两端的电压 U1，记录； （3）用电压表测出灯 L2两端的电压 U2，记录； （4）用电压表测量电源电压U，记录 （5）换规格不同小灯泡重复上述步骤；记录。 （6）结论： 。 L1电压U1/伏 L2电压U2/伏 电源电压U/伏 第1次测量 第2次测量 第3次测量 串联电路各用电两端电压之和等于总压。 U=U1+U2 7、分组实验; 21清风明月 21清风明月 视频： 串联电路电压特点 21清风明月 21清风明月 讨论交流 讨论交流 1）实验中，发现连接好最后一根导线时灯亮了，电压表有示数。这可能是什么原因造成的？ 2）实验中，发现检查发现元件没有损坏，导线连接处也滑问题。但闭合开关，灯不亮，电压表没有示数，这是可能什么原因造成的？ 连接电路时，开关没有先断开。 可能是将电压表串联到电路中了。 21清风明月 21清风明月 3）实验中，发现电压表出现如图几种情况，试分析其原因。 a.指针往左偏： ； b. 指针偏转角度太小： ； c. 指针很快打到刻度盘的最右边： 。 电压表的正负接线柱接反 电压表的量程选大了 电压表的量程选小了 21清风明月 21清风明月 S L1 L2 A B D C V L1 L2 实验探究 探究2：并联电路中电压的特点。 实验探究 实验步骤： （1）用电压表测出灯 L1两端的电压 U1，记录； 21清风明月 21清风明月 实验探究 S L1 L2 A B D C V L1 L2 （2）用电压表测出灯 L2两端的电压 U2，记录； 21清风明月 21清风明月 实验探究 S L1 L2 A B D C V （3）用电压表测出灯电源总电压 U，记录； 21清风明月 21清风明月 实验探究 L1电压U1/伏 L2电压U2/伏 电源电压U/伏 第1次测量 第2次测量 第3次测量 （4）数据处理，得出结论； 结论： 。 并联电路中，各支路的电压与总电压相等。 U=U1=U2 21清风明月 21清风明月 视频： 并联电路电压特点 21清风明月 21清风明月 电压是指“两点间的电势差”。好比一堆电子从同一高度下落，下落的高度差你可以理解为电压。因为各支路及干路公用两个端点，高度差相同，所以并联电路的各支路两端的电压相等，与总电压也相等。 问题讨论 为什么并联电路的支路两端电压与总电压相等？ 干路 干路 支路 电路的分支点 21清风明月 21清风明月 课堂练习 1、在“探究串联电路中电压大小的关系” 实 验 中,某 同 学 用 电压表分别测出如图 AB、BC、AC 三处的电压大小。为了进一步探究电压大小关系总结普遍规律,他下一步的操作应该是 ( ) A.将电源两极对调，再次测量AB、BC、AC三处的电压大小 B.改变开关S的位置，再次测量AB、BC、AC三处的电压大小 C.将图中两只灯泡位置对调，再次测量AB、BC、AC三处的电压大小 D.换用不同规格的灯泡，再次测量AB、BC、AC三处的电压大小 D 21清风明月 21清风明月 课堂练习 2、如图所示，在探究串联电路的特点时，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC，用电压表分别测出AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC。下列说法正确的是( ) A.IA＞IB＞IC B.IA＜IB＜IC C.UAB＝UBC＝UAC D.UAC＝UAB＋UBC D 21清风明月 21清风明月 课堂练习 3、如图所示，电源电压为6 V，闭合开关后，电压表的示数为4 V，下列描述不正确的是( ) A.L1两端电压为2V B.L1两端电压为4V C.L2两端电压为4V D.L1和L2两端电压之和为6V B 21清风明月 21清风明月 课堂练习 4、如图所示，电源电压为3v，电压表的示数为1v，则灯泡L1和L2两端的电压分别为 （ ） A. 1v、2v B. 1v、1v C. 2v、1v D. 无法确定 C 21清风明月 21清风明月 课堂练习 5、如图所示是小明同学测量小灯泡L1两端电压的电路，图中有一条导线接错了，接错的导线的是( ) Ａ.导线1 B.导线2 C.导线3 D.导线4 C 21清风明月 21清风明月 课堂练习 6、某同学用电流表的时候，本应用“﹣”和“3”两个接线柱，但误将“﹣”和“0.6”两个接线柱接入电路（“﹣”接线柱位置没有接错），这样做的结果将是（　　） A．指针摆动角度变小了 B．指针反方向摆动 C．指针摆动的角度变大了，电流表可能被损坏 D．指针不动 C 21清风明月 21清风明月 课堂练习 7、在如图所示的电路中，当S1闭合，S2、S3断开时，电压表的示数为5伏，当S1、S3断开，S2闭合时，电压表“＋”“－”极的连接对调后电压表的示数为4伏。由此可知，当S1、S3闭合，S2断开时，电压表的示数为( ) A. 5伏　 B. 4伏 C. 9伏　 D. 1伏 B 21清风明月 21清风明月 课堂练习 8、拓展性学习小组的同学合作进行探究串联电路的电压特点，设计了如图甲所示的电路图，并连接了如图乙所示的实物电路。          (1)图乙的实验电路连接中有一处错误，无法完成实验。连接错误的导线是____(填“a”“b”或“c”)。 b 21清风明月 21清风明月 (2)正确连接后，继续实验，根据测得的实验数据，绘制了如图丙所示的曲线图。图丙中Ⅰ、Ⅱ两条曲线是根据图甲电路测得的实验数据所绘制的曲线，其中与图甲电路中电压表V1对应的曲线是____(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。 (3)已知电源电压恒为6伏，根据探究目的分析图丙中的曲线，得出的实验结论是 。 I 串联电路中总电压等于各分电压之和 21清风明月 21清风明月 课堂总结 串联电路中的总电压等于各部分电路上的电压之和。 U = U1 + U2 并联电路各支路两端的电压均相等且等于总电压。 U = U1 = U2 21清风明月 21清风明月 板书设计 并联电路各支路两端的电压均相等且等于总电压。 U = U1 = U2 串联电路中的总电压等于各部分电路上的电压之和。 U = U1 + U2 21清风明月 21清风明月 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 $$在只有一个小灯泡的电路中，灯泡两端的电压与电源两端的电压是相等的。那么布置一个灯泡组成的串联电路中，跟灯泡两端电压与电源电压又有什么关系呢？那就用电压表探究一下呗，先将电压表连在L一两端，记得是并联，读出此时的电压表的示数为2伏。然后将电压表连在L2两端，读出此时电压表的示数为1伏。最后将电压表连在电源两端，哇哦电压表的示数变为三服，看来此时电源两端电压等于各用电器两端电压之和。小胖子又换了两个规格不同的小灯泡，再次测量各灯泡两端电压和电源电压，发现分别是1.2伏、1.8伏和3伏，还是满足电源两端电压等于各用电器两端电压之和。在多式机组发现都是这样的规律，于是小胖子得出结论，串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端电压之和。 出结论，串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和。小胖子再接再厉，乖乖连好了并联电路。此时L一与L2并联，那这时候L1L2两端电压与电源电压又有什么关系呢？还是用电压表探究一下，将电压表连在L一两端，读出此时的电压表的示数为3伏。然后将电压表连在L2两端，读出此时电压表的示数也为3伏。最后将电压表连在电源两端，哇哦，电压表的示数还是三服。看来此时电源电压等于各支路两端电压，小胖子又换了两个规格不同的灯泡，更换了电源。再次测量各用电器两端电压与电源电压，发现电压表的读数分别是6伏、6伏、6伏，还是满足电源电压等于各支路两端电压，再多试几组，发现都是这样的规律。于是小胖子得出结论，并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端电压相等。完美总结一下，串联电路中电源电压等于各用电器两端电压之和，并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端电压相等。这就是串并联电路中的电压特点，你记住了吗？呵呵。