第13练《石钟山记》语文拓展模块上册（高教版）重庆市版《一课一练》（原卷版+解析版）

编写说明：基于中职学生语文知识能力普遍薄弱的学情特点，我们始终坚持“以生为本”的教育理念，深度融合支架式教学理论，系统剖析重庆市近三年高职分类考试的真题命题规律，匠心打造了契合重庆市高职分类考试命题特色的语文《一课一练》（高教版）系列专辑，涵盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、写作等模块。 本系列专辑内每份作业均精准对标课堂教学知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，以基础性、易掌握的题目为主。旨在帮助学生夯实语文基础知识，紧跟教学进度，在反复练习中逐步掌握科学的语文学习方法，实现语文素养的稳步提升。 本卷为《语文》拓展模块上册（高教版）第 13 练，是《石钟山记》课后作业。 《语文》拓展模块上册（高教版） 第 13 练 第五单元 石钟山记 一、基础知识 1. 下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（   ） A. 彭蠡(lǐ) 莫夜(mò) 磔磔(zhé) 窾坎(kuǎn) B. 桴止(fú) 钟磬(qìng) 镗韂(tāngtà) 铿然(kēng) C. 臆断(yì) 罅(xià) 识之(shì) 噌吃(chēnghóng) D. 硿硿(kòng) 无射(shè) 殆(dài) 郦元(lì) 【答案】B 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A项，莫(mù)夜。C项，识(zhì) 之。D项，硿(kōng)硿，无射(yì)。 故选B。 2. 下列句子中对加点词的解释，不正确的一项是（   ） A. 微风鼓浪 掀动 B. 余尤疑之 更加 C. 而渔工水师虽知而不能言 说 D. 殆与余同 大概 【答案】C 【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 C.言：用文字记载。故选C。 3. 下列句子中，没有通假字的是（   ） A. 南声函胡 B. 虽有槁暴 C. 余方心动欲还 D. 虽趣舍万殊 【答案】C 【详解】本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。 A项，“函胡”同“含糊”。B项，“有”同“又”,“暴”同“曝”。D项，“趣”同“取”。 故选C。 4. 下列句子中加点词语的意义与现代汉语中的意义基本相同的一项是（   ） A. 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎 B. 空中而多窍 C. 而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实 D. 余方心动欲还 【答案】A 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 B项，“空中”，古义：中间是空的；今义：天空中。C项，“其实”，古义：事情的真相；今义：表示所说的是实际情况。 D项，“心动”，古义：内心惊恐；今义：内心有所触动。 故选A。 5. 下列句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（   ） A. 彭蠡之口有石钟山焉 人常疑之 B. 今以钟磬置水中 而陋者乃以斧斤考击而求之 C. 于乱石间择其一二扣之 不知其浅深 D. 自以为得之矣 郦元以为下临深潭 【答案】D 【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。 A项，结构助词，的/代词，代指“这种说法”。B项，介词，把/介词，用。C项，其中的/代词，代指“石穴罅”。D项，两句话中的“以为”都是“认为”的意思。 故选D。 6. 下列句子中，句式与其他三句不同的一项是（   ） A. 余是以记之 B. 磔磔云霄间 C. 古之人不余欺也 D. 石之铿然有声者 【答案】B 【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。 B项为省略句，其他三项为倒装句。故选B。 7. 下列对加点词的词类活用现象的分析，错误的一项是（   ） A. 虽大风浪不能鸣也(使动用法，使……鸣) B. 而此独以钟名(名词作动词，命名) C. 事不目见耳闻(名词作状语，用目；用耳) D. 噌吆如钟鼓不绝(名词作状语，像钟鼓一样) 【答案】D 【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。 D.钟鼓：名词作动词，敲钟击鼓。故选D。 8. 下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（   ） A. 苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，是“唐宋八大家”之一。 B. 古人常用十个“天干”和十二个“地支”循环相配来表示年、月、日的次序。 C. 《水经》是我国第一部记叙河道水系的地理专著,传说为汉朝人桑钦所作。北宋地理 学家郦道元为《水经》作注，写成《水经注》。 D. 苏轼是豪放派的代表作家。 【答案】C 【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。 C.南北朝时，北魏地理学家郦道元为《水经》作注，写成《水经注》。故选C。 二、课内阅读 阅读文字，完成下面小题。 元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人：而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！” 9．下列句中加点的“之”字，说得正确的一项是（   ） ①而长子迈将赴饶之德兴尉  ②送之至湖口  ③徐而察之  ④汝识之乎  ⑤周景王之无射也 A．①⑤用法相同，②③④用法相同。 B．①②③用法相同，④⑤用法相同。 C．①③用法相同，②④⑤用法相同。 D．①②③④⑤用法全不相同。 10．下列各句中的“得”，意思是“收获”的一项是（   ） A．得双石于潭上，扣而聆之 B．因得观所谓石钟者 C．此余之所得也 D．某亦守法，与公甚相得也 11．下列句子，是宾语前置的一项是（   ） A．余固笑而不信也 B．古之人不余欺也 C．噌吰者，周景王之无射也 D．马之千里者 12．下列句子的翻译，正确的一项是（   ） 余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉。 A．我从齐安坐船去临汝，大儿子苏迈要赶到饶州的德兴县当县尉。 B．我从齐安坐船去临汝，大儿子迈苏要去饶州的德兴县。 C．余下齐安的船，要去临汝，并且大儿子苏迈将要去饶州的德兴县去做县尉。 D．余下的船从临安出发，并且大儿子苏迈要去饶州的德兴县。 13．不是“余心动欲还”的原因的一项是（   ） A．大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人 B．山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间 C．有若老人咳且笑于山谷中者 D．大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝 【答案】9．A 10．C 11．B 12．A 13．D 【导语】这段文字选自苏轼《石钟山记》，通过夜游石钟山的经历，展现了作者求真务实的探索精神。文章以生动的景物描写（如“大石侧立千尺”）和独特的音效摹写（“噌吰如钟鼓”），层层递进地揭示了石钟山得名的真相，最后以“古之人不余欺也”点明主旨，体现了宋代文人重实证的治学态度。 9．本题考查学生理解文言虚词的用法和意义的能力。 ①“之”，助词，的。句意：大儿子苏迈将要去就任饶州的德兴县的县尉。 ②“之”，代词，代长子苏迈。句意：送他到湖口。 ③“之”，代词，这种情况。句意：慢慢地观察这种情况。 ④“之”，代词，代前文提到的典故。句意：你知道那些典故吗？ ⑤“之”，助词，的。句意：是周景王无射钟的声音。 故选A。 10．本题考查学生文言实词一词多义的能力。 A.“得”，得到、获得。句意：在潭上发现两块石头，敲击然后聆听它的声音。 B.“得”，能够、得以。句意：因而能够看到所说的石钟山。 C.“得”，收获。句意：这就是我的收获。 D.“得”，投合、融洽。句意：我也遵守法律，与您相处得非常融洽。 故选C。 11．本题考查学生判断文言句式的能力。 A.判断句。“也”字表判断。句意：我本来就只是笑而不相信。 B.宾语前置句。正常语序为：古之人不欺余。句意：古代的人没有欺骗我啊。 C.判断句。“……者……也”表判断。句意：噌吰的声音，是周景王的无射钟。 D.定语后置句。正确语序为：千里马。句意：能日行千里的马。 故选B。 12．本题考查学生翻译文言句子的能力。 “余”，我；“适”，到，去；“赴”，赴任。 故选A。 13．本题考查学生理解文言文内容的能力。 “大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝”所讲是“心动”后的内容。这之后作者反而留下来仔细倾听了，并没有“还”。 故选D。 参考译文： 元丰七年六月初九，我从齐安坐船到临汝去，大儿子苏迈将要去就任饶州的德兴县的县尉，我送他到湖口，因而能够看到所说的石钟山。庙里的和尚让小童拿着斧头，在乱石中间选一两处敲打它，硿硿地发出声响，我当然觉得很好笑并不相信。到了晚上月光明亮，特地和苏迈坐着小船到断壁下面。巨大的山石倾斜地立着，有千尺之高，好像凶猛的野兽和奇异的鬼怪，阴森森地想要攻击人；山上宿巢的老鹰，听到人声也受惊飞起来，在云霄间发出磔磔声响；又有像老人在山谷中咳嗽并且大笑的声音，有人说这是鹳鹤。我正心惊想要回去，忽然巨大的声音从水上发出，声音洪亮像不断地敲钟击鼓。船夫很惊恐。我慢慢地观察，山下都是石穴和缝隙，不知它们有多深，细微的水波涌进那里面，水波激荡因而发出这种声音。船回到两山之间，将要进入港口，有块大石头正对着水的中央，上面可坐百来个人，中间是空的，而且有许多窟窿，把清风水波吞进去又吐出来，发出窾坎镗鞳的声音，同先前噌吰的声音相互应和，好像音乐演奏。于是我笑着对苏迈说：“你知道那些典故吗？那噌吰的响声，是周景王无射钟的声音，窾坎镗鞳的响声，是魏庄子歌钟的声音。古人没有欺骗我啊！” 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：基于中职学生语文知识能力普遍薄弱的学情特点，我们始终坚持“以生为本”的教育理念，深度融合支架式教学理论，系统剖析重庆市近三年高职分类考试的真题命题规律，匠心打造了契合重庆市高职分类考试命题特色的语文《一课一练》（高教版）系列专辑，涵盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、写作等模块。 本系列专辑内每份作业均精准对标课堂教学知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，以基础性、易掌握的题目为主。旨在帮助学生夯实语文基础知识，紧跟教学进度，在反复练习中逐步掌握科学的语文学习方法，实现语文素养的稳步提升。 本卷为《语文》拓展模块上册（高教版）第 13 练，是《石钟山记》课后作业。 《语文》拓展模块上册（高教版） 第 13 练 第五单元 石钟山记 一、基础知识 1. 下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（   ） A. 彭蠡(lǐ) 莫夜(mò) 磔磔(zhé) 窾坎(kuǎn) B. 桴止(fú) 钟磬(qìng) 镗韂(tāngtà) 铿然(kēng) C. 臆断(yì) 罅(xià) 识之(shì) 噌吃(chēnghóng) D. 硿硿(kòng) 无射(shè) 殆(dài) 郦元(lì) 2. 下列句子中对加点词的解释，不正确的一项是（   ） A. 微风鼓浪 掀动 B. 余尤疑之 更加 C. 而渔工水师虽知而不能言 说 D. 殆与余同 大概 3. 下列句子中，没有通假字的是（   ） A. 南声函胡 B. 虽有槁暴 C. 余方心动欲还 D. 虽趣舍万殊 4. 下列句子中加点词语的意义与现代汉语中的意义基本相同的一项是（   ） A. 事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎 B. 空中而多窍 C. 而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实 D. 余方心动欲还 5. 下列句子中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（   ） A. 彭蠡之口有石钟山焉 人常疑之 B. 今以钟磬置水中 而陋者乃以斧斤考击而求之 C. 于乱石间择其一二扣之 不知其浅深 D. 自以为得之矣 郦元以为下临深潭 6. 下列句子中，句式与其他三句不同的一项是（   ） A. 余是以记之 B. 磔磔云霄间 C. 古之人不余欺也 D. 石之铿然有声者 7. 下列对加点词的词类活用现象的分析，错误的一项是（   ） A. 虽大风浪不能鸣也(使动用法，使……鸣) B. 而此独以钟名(名词作动词，命名) C. 事不目见耳闻(名词作状语，用目；用耳) D. 噌吆如钟鼓不绝(名词作状语，像钟鼓一样) 8. 下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项是（   ） A. 苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，是“唐宋八大家”之一。 B. 古人常用十个“天干”和十二个“地支”循环相配来表示年、月、日的次序。 C. 《水经》是我国第一部记叙河道水系的地理专著,传说为汉朝人桑钦所作。北宋地理 学家郦道元为《水经》作注，写成《水经注》。 D. 苏轼是豪放派的代表作家。 二、课内阅读 阅读文字，完成下面小题。 元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人：而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。因笑谓迈曰：“汝识之乎？噌吰者，周景王之无射也；窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也！” 9．下列句中加点的“之”字，说得正确的一项是（   ） ①而长子迈将赴饶之德兴尉  ②送之至湖口  ③徐而察之  ④汝识之乎  ⑤周景王之无射也 A．①⑤用法相同，②③④用法相同。 B．①②③用法相同，④⑤用法相同。 C．①③用法相同，②④⑤用法相同。 D．①②③④⑤用法全不相同。 10．下列各句中的“得”，意思是“收获”的一项是（   ） A．得双石于潭上，扣而聆之 B．因得观所谓石钟者 C．此余之所得也 D．某亦守法，与公甚相得也 11．下列句子，是宾语前置的一项是（   ） A．余固笑而不信也 B．古之人不余欺也 C．噌吰者，周景王之无射也 D．马之千里者 12．下列句子的翻译，正确的一项是（   ） 余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉。 A．我从齐安坐船去临汝，大儿子苏迈要赶到饶州的德兴县当县尉。 B．我从齐安坐船去临汝，大儿子迈苏要去饶州的德兴县。 C．余下齐安的船，要去临汝，并且大儿子苏迈将要去饶州的德兴县去做县尉。 D．余下的船从临安出发，并且大儿子苏迈要去饶州的德兴县。 13．不是“余心动欲还”的原因的一项是（   ） A．大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人 B．山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间 C．有若老人咳且笑于山谷中者 D．大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$