内容正文:
编写说明:基于中职学生语文知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析吉林省近三年高职分类考试的真题命题规律,匠心打造了契合吉林省高职分类考试命题特色的语文《一课一练》(高教版)系列专辑,涵盖语言文字运用、现代文阅读、古诗文阅读、写作等模块。
本系列专辑内每份作业均精准对标课堂教学知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,以基础性、易掌握的题目为主。旨在帮助学生夯实语文基础知识,紧跟教学进度,在反复练习中逐步掌握科学的语文学习方法,实现语文素养的稳步提升。
本卷为《语文》拓展模块上册(高教版)第 14 练,是《登泰山记》课后作业。
《语文》拓展模块上册(高教版)
第 14 练
第五单元 登泰山记
一、基础知识
1. 下列词语中加点字的注音全对的一组是( )
A. 山麓(lù) 雕砌(qiè) 山巅(diān)
B. 悬崖(yá) 石磴(dèng) 须臾(yú)
C. 戊申(wù) 岱祠(cí) 姚鼐(lài)
D. 膝盖(qī) 石罅(xià) 绛皓(hào)
【答案】B
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。
A项,雕砌(qì)。C项,姚鼐(nài)。D项,膝盖(xī)。
故选B。
2. 对下列加点字的解释,不正确的一项是( )
A. 亭东自足下皆云漫 漫:弥漫
B. 苍山负雪,明烛天南 烛:照
C. 是日观道中石刻 是:判断动词
D. 其远古刻尽漫失 漫:磨灭
【答案】C
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
C项,句意:这一天,(还)观看了路上的石刻。是:指示代词,这。
故选C。
3. 下列句子中的加点字与“明烛天南”中的“烛”用法相同的一项是( )
A. 籍吏民 B.孔子师郯子
C. 惑而不从师 D. 其阴,济水东流
【答案】A
【详解】本题考查学生对文言实词中的词类活用现象的理解能力。
例句中,烛:名词作动词,照。A项,籍:名词作动词,造户籍册或登记。B项,师:名词的意动用法,“以……为老师”,意译为“向……学 习”。C项,惑:形容词作动词,遇到疑难问题。D项,东:名词作状语,向东。
故选A。
4. 下列各句中“之”的用法与其他三项不同的一项是( )
A. 驾一叶之扁舟 B.世皆谓之天门云
C. 自其变者而观之 D. 下有红光动摇承之
【答案】A
【详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。
A项,助词,取消句子的独立性,不译。其他三项中的“之”都是代词,它。
故选A。
5. 下列各句的句式不同于其他三项的一项是( )
A. 当其南北分者,古长城也 B. 况吾与子渔樵于江渚之上
C. 稍见云中白若樗蒲数十立者,山也 D. 或曰,此东海也
【答案】B
【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。
B项是状语后置句,正常语序是:况吾与子于江渚之上渔樵。其他三项都是判断句。
故选B。
6. 下列句中加点的词语,古今意义基本相同的一项是( )
A. 极天云一线异色,须臾成五采 B. 越长城之限,至于泰安
C. 亭东自足下皆云漫 D. 石苍黑色,多平方,少圜
【答案】A
【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。
A项,古今相同。须臾:片刻 。B项,“至于”,古义:到达。今义:表示达到某种程度或表示另提一件事。 C项,“足下”,古义:从脚底往下。今义:对朋友的尊称(多用于书信)。 D项,“平方”,古义:平的、方形的。今义:指数是2的乘方。
故选A。
7. 下列对文学文化常识的解释,不正确的一项是( )
A. 山的南面、水的北面为“阳”;山的北面、水的南面为“阴”。
B.城墙有内外之分,里边的一道为“城”,外边的一道为“郭”。“望晚日照城郭”一句中,“城郭”泛指城墙。
C. 农历每月初一为“朔”,十五为“望”,最末一天为“晦”。
D.“桐城姚鼐记”,以“桐城”标明自己所属的文学流派。
【答案】D
【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学常识的能力。
D项,“以‘桐城’标明自己所属的文学流 派”错误,本句中的“桐城”为籍贯。
故选D。
二、课内阅读
阅读文段,完成下面小题。
登泰山记
清 姚鼐
泰山之阳,汶水西流;其阴,济水东流。阳谷皆入汶,阴谷皆入济。当其南北分者,古长城也。最高日观峰,在长城南十五里。
余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。是月丁未,与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里,道皆砌石为磴,其级七千有余。
泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,磴几不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。
戊申晦,五鼓,与子颖坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒱数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五采。日上,正赤如丹,下有红光动摇承之。或曰,此东海也。回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻。
亭西有岱祠,又有碧霞元君祠;皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日,观道中石刻,自唐显庆以来;其远古刻尽漫失。僻不当道者,皆不及往。
山多石,少土;石苍黑色,多平方,少圜。少杂树,多松,生石罅,皆平顶。冰雪,无瀑水,无鸟兽音迹。至日观数里内无树,而雪与人膝齐。
桐城姚鼐记。
8.对下列加点词的解释,不正确的一项是( )
A.自京师乘风雪 乘:趁着
B.越长城之限 越:翻越
C.其级七千有余 有:通“又”
D.戊申晦 晦:农历每月最后一天
9.下列句子中不是判断句的一项是( )
A.当其南北分者,古长城也 B.郦道元所谓环水也
C.是日观道中石刻 D.或曰,此东海也
10.下列选项中,不是作者和子颖登上山顶看到的景色的一项是[ ]
A.苍山负雪,明烛天南 B.汶水、徂徕如画
C.而半山居雾若带然 D.道皆砌石为磴
11.下列对原文内容的分析与理解,不正确的一项是( )
A.本文是一篇登泰山的游记,此行是姚鼐和知府朱孝纯一同登上。
B.作者记录行踪,移步换景,从南边山脚下上山;和子颖在日观亭看日出。
C.作者登顶后,俯瞰泰安城、汶水和徂徕山,壮怀激烈,意气风发。
D.本文是桐城派名篇之一,布局构思别致,语言简洁生动,文风古朴典雅。
【答案】8.C 9.C 10.D 11.C
【详解】8.本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。句意:从京城冒着风雪启程。
B.正确。句意:越过长城的城墙。
C.“通‘又’”错误。“有”,与“无”相对。句意:有七千多级。
D.正确。句意:戊申这一天是月底。
故选C。
9.本题考查学生理解与现代汉语不同的句式和用法的能力。
A.判断句。“者……也”,判断句标志。句意:在那南北山谷分界的地方,是古长城。
B.判断句。无标志。句意:汶水、徂徕山就像是一幅美丽的山水画。
C.陈述句。句意:这一天,(还)观看了路上的石刻。
D.判断句。“……也”,判断句标志。句意:有人说,这是东海。
故选C。
10.本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。
A.正确。句意:只见青山上覆盖着白雪,(雪)光照亮了南面的天空。由第三段“及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徕如画”可知,“苍山负雪,明烛天南”是作者和子颖登上山顶看到的景色。
B.正确。句意:汶水、徂徕山就像是一幅美丽的山水画。由第三段“及既上,……汶水、徂徕如画”可知,汶水、徂徕如画,是作者和子颖登上山顶看到的景色。
C.正确。句意:停留在半山腰处的云雾,又像是一条舞动的飘带似的。由第三段“及既上,……而半山居雾若带然”可知,是作者和子颖登上山顶看到的景色。
D。错误。句意:都是石头砌的台阶。由第二段“是月丁未,与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里,道皆砌石为磴”可知,描述的是登山途中看到的景象,不是登上山顶看到的景色。
故选D。
11.本题考查学生理解文章内容的能力。
C.“壮怀激烈,意气风发”错误。不符合文中作者的情感,文章描述了作者冒雪登泰山观赏日出的经过,描写了泰山的雄奇形势,并考察纠正了泰山记载的错误,文字简洁生动,写景尤为出色。文中更多的是对自然景色的描写和感叹,并无“壮怀激烈,意气风发”之感。
故选C。
参考译文:
登泰山记
清 姚鼐
泰山的南面,汶水向西流;它的北面,济水向东流。南面山谷的水都流入汶水,北面山谷的水都流入济水。在那南北山谷分界的地方,是古长城。最高处的日观峰,在古长城南面十五里。
我在乾隆三十九年十二月,从京城冒着风雪启程,经过齐河、长清两县,穿过泰山西北面的山谷,越过长城的城墙,到了泰安。这月丁未日,我同知府朱孝纯字子颍的从南面的山脚上山。四十五里长的路上,都是石头砌的台阶,有七千多级。
泰山正南面有三个山谷。(其中)中谷的水环绕泰安城,这就是郦道元书中所说的环水。我起初沿着中间的山谷进山,走了一小半段,越过中岭,又沿着西面的山谷走,就到了山顶。古时候登泰山,是沿着东面的山谷进去,路上有个天门。这东边的山谷,古时候称它为“天门溪水”,我没有到过那里。现在(我)经过的中岭和山顶,有山崖像门槛一样横在路上的,人们都叫它天门。一路上大雾弥漫、冰冻溜滑,石阶几乎无法攀登。等到已经登上山顶,只见青山上覆盖着白雪,(雪)光照亮了南面的天空。远望夕阳映照着泰安城,汶水、徂徕山就像是一幅美丽的山水画,停留在半山腰处的云雾,又像是一条舞动的飘带似的。
戊申这一天是月底,五更的时候,我和子颍坐在日观亭里,等待日出。这时大风扬起的积雪扑面而来。日观亭东面从脚底往下一片云雾弥漫,依稀可见云中几十个白色的像骰子似的东西,那是山峰。天边的云彩形成一条线(呈现出)奇异的颜色,一会儿又变成五颜六色的。太阳升上来了,红得像朱砂一样,下面有红光晃动摇荡着托着它。有人说,这是东海。回头看日观峰以西的山峰,有的被日光照到,有的没照到,或红或白,颜色错杂,都像弯腰曲背鞠躬致敬的样子。
日观亭西面有岱祠,还有碧霞元君祠;皇帝的行宫在碧霞元君祠的东面。这一天,(还)观看了路上的石刻,都是从唐朝显庆年间以来的,那些更古老的石碑都已经模糊或缺失了。那些偏僻不对着道路的石刻,都赶不上去看了。
山上石头多,泥土少。山石都呈青黑色,大多是平的、方形的,很少有圆形的。杂树很少,多是松树,松树都生长在石头的缝隙里,树顶是平的。冰天雪地,没有瀑布,没有飞鸟走兽的声音和踪迹。日观峰附近几里以内没有树木,积雪厚得同人的膝盖一样平齐。
桐城姚鼐记述。
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本卷为《语文》拓展模块上册(高教版)第 14 练,是《登泰山记》课后作业。
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第 14 练
第五单元 登泰山记
一、基础知识
1. 下列词语中加点字的注音全对的一组是( )
A. 山麓(lù) 雕砌(qiè) 山巅(diān)
B. 悬崖(yá) 石磴(dèng) 须臾(yú)
C. 戊申(wù) 岱祠(cí) 姚鼐(lài)
D. 膝盖(qī) 石罅(xià) 绛皓(hào)
2. 对下列加点字的解释,不正确的一项是( )
A. 亭东自足下皆云漫 漫:弥漫
B. 苍山负雪,明烛天南 烛:照
C. 是日观道中石刻 是:判断动词
D. 其远古刻尽漫失 漫:磨灭
3. 下列句子中的加点字与“明烛天南”中的“烛”用法相同的一项是( )
A. 籍吏民 B.孔子师郯子
C. 惑而不从师 D. 其阴,济水东流
4. 下列各句中“之”的用法与其他三项不同的一项是( )
A. 驾一叶之扁舟 B.世皆谓之天门云
C. 自其变者而观之 D. 下有红光动摇承之
5. 下列各句的句式不同于其他三项的一项是( )
A. 当其南北分者,古长城也 B. 况吾与子渔樵于江渚之上
C. 稍见云中白若樗蒲数十立者,山也 D. 或曰,此东海也
6. 下列句中加点的词语,古今意义基本相同的一项是( )
A. 极天云一线异色,须臾成五采 B. 越长城之限,至于泰安
C. 亭东自足下皆云漫 D. 石苍黑色,多平方,少圜
7. 下列对文学文化常识的解释,不正确的一项是( )
A. 山的南面、水的北面为“阳”;山的北面、水的南面为“阴”。
B.城墙有内外之分,里边的一道为“城”,外边的一道为“郭”。“望晚日照城郭”一句中,“城郭”泛指城墙。
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泰山之阳,汶水西流;其阴,济水东流。阳谷皆入汶,阴谷皆入济。当其南北分者,古长城也。最高日观峰,在长城南十五里。
余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。是月丁未,与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里,道皆砌石为磴,其级七千有余。
泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,磴几不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南;望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。
戊申晦,五鼓,与子颖坐日观亭,待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒱数十立者,山也。极天云一线异色,须臾成五采。日上,正赤如丹,下有红光动摇承之。或曰,此东海也。回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻。
亭西有岱祠,又有碧霞元君祠;皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日,观道中石刻,自唐显庆以来;其远古刻尽漫失。僻不当道者,皆不及往。
山多石,少土;石苍黑色,多平方,少圜。少杂树,多松,生石罅,皆平顶。冰雪,无瀑水,无鸟兽音迹。至日观数里内无树,而雪与人膝齐。
桐城姚鼐记。
8.对下列加点词的解释,不正确的一项是( )
A.自京师乘风雪 乘:趁着
B.越长城之限 越:翻越
C.其级七千有余 有:通“又”
D.戊申晦 晦:农历每月最后一天
9.下列句子中不是判断句的一项是( )
A.当其南北分者,古长城也 B.郦道元所谓环水也
C.是日观道中石刻 D.或曰,此东海也
10.下列选项中,不是作者和子颖登上山顶看到的景色的一项是[ ]
A.苍山负雪,明烛天南 B.汶水、徂徕如画
C.而半山居雾若带然 D.道皆砌石为磴
11.下列对原文内容的分析与理解,不正确的一项是( )
A.本文是一篇登泰山的游记,此行是姚鼐和知府朱孝纯一同登上。
B.作者记录行踪,移步换景,从南边山脚下上山;和子颖在日观亭看日出。
C.作者登顶后,俯瞰泰安城、汶水和徂徕山,壮怀激烈,意气风发。
D.本文是桐城派名篇之一,布局构思别致,语言简洁生动,文风古朴典雅。
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