2026届吉林省高三上学期第一轮复习模拟练习（1）历史试题

2025年秋吉林省高三第一轮复习 历史模拟练习题（含答案及解析） （第1套） （原卷版） 一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分） 1.《周礼·考工记》载：刮摩之工五：玉、楖、栉、雕、矢，结合良渚遗址出土的0.1毫米精度玉琮神徽。分析新石器时代磨制石器技术的核心意义是？（） A.提升狩猎效率 B.促进农业工具革新 C.催生专业化手工业分工 D.推动金属冶炼发展 2.史料记载，①郭店楚简《语丛四》：窃钩者诛，窃邦者为诸侯（与《庄子·胠箧》互证②《荀子·非十二子》：今夫仁人也，将何务哉？上则法舜禹之制……下则法仲尼、子弓之义③《韩非子·显学》：孔墨之后，儒分为八，墨离为三，取舍相反不同，而皆自谓真孔墨，根据材料可以推断，百家争鸣时期的思想批判现象，最能反映当时学术本质的是？（） A.诸子主张均以恢复周礼为终极目标 B.思想批判成为知识生产的核心动力 C.各派学说本质服务于君主集权需求 D.儒墨争鸣催生了统一的学术范式 3.唐代科举考试中，考生需将家世、籍贯等信息提交礼部审核，合格者方准应试。宋代则规定“取士不问家世”，仅凭考试成绩录取。这一变化源于宋代（） A.庶族地主势力崛起　　 B.门阀士族彻底消亡 C.社会流动性显著增强　 D.中央集权空前强化 4.元朝《至正条格》规定：“诸色人同类自相婚姻者，各从本俗法；异类相婚者，以男家俗为主。”此条文可用于说明元代（） A.法律体系趋于完备　　 B.婚姻自主权扩大 C.民族交融的包容性　　 D.等级制度严格化 5.黑水城出土《天盛律令》：“诸人盗窃佛殿、神庙供养物者，比盗窃皇宫物品罪加一等。”此法律条文可实证西夏的哪一社会特征？（） A. 世俗权力彻底压制宗教势力 B. 全面推行道教为国教 C. 佛教享有特殊政治地位 D. 法律轻判宫廷盗窃行为 6.《钦定藏内善后章程二十九条》（1793年）第一条：“驻藏大臣督办藏内事务，应与达赖喇嘛、班禅额尔德尼平等。噶伦以下官员及活佛隶属驻藏大臣。”该条款表明清朝对西藏的治理方针是（） A. 保留政教合一制度，削弱达赖权力 B. 确立中央直辖体制，强化政治控制 C. 推行改土归流，废除宗教特权 D. 分割西藏辖区，防止地方割据 7.1898年，张之洞在《劝学篇》中提出“旧学为体，新学为用”，而严复同年发表《论世变之亟》，批判“中体西用”是“牛体马用”。二者争论的实质是（） A.维新变法的策略分歧　　 B.救亡道路的根本选择 C.中西文化优劣的评判　　 D.社会变革的激进程度 8.1938年，东北抗日联军《告同胞书》疾呼：“白山黑水之间，皆为中华国土！父老虽陷敌手，心向祖国未改！”该文告的历史价值在于（） A.揭露日本殖民侵略罪行　　 B.彰显中华民族共同体意识 C.推动抗日民族统一战线建立 D.记录敌后战场作战实况 9.《陕甘宁边区婚姻条例》（1939年）：“男女婚姻以自由为原则，废除包办买卖。”下面是边区妇女组织统计表（1944年）： 组织类型 数量 成员 妇女救国会 1,200 26万人 纺织合作社 800 15万人 中共通过上述措施旨在（） A. 全面移植苏联妇女政策 B. 满足农民土地分配需求 C. 重构社会关系以巩固政权 D. 推动资本主义工商业发展 10.1953年，吉林省延边朝鲜族自治州正式成立。这是新中国成立初期推行民族区域自治制度的重要实践。下列选项中，最全面、最准确地说明了延边朝鲜族自治州在此时成立的历史背景和意义的是（） A. 标志着中国第一个省级民族自治区的诞生，为其他民族地区提供了范本。 B.是落实《中国人民政治协商会议共同纲领》中民族政策的具体体现，主要目的是促进当地经济发展。 C.是巩固东北边疆、维护国家统一的重要举措，并服务于当时抗美援朝战争后稳定东北亚局势和国内建设的大局。 D.是为表彰朝鲜族人民在抗日战争和解放战争中的巨大贡献，同时应对朝鲜战争结束后朝鲜半岛难民安置问题。 11.《摩奴法论》记载：“首陀罗（奴隶）的义务是为高级种姓服务；若首陀罗以诵经祭祀为生，国王可割其舌或灌热油于口。”该条文最能反映古印度种姓制度的（ ） A. 宗教神权与法律暴力结合 B. 促进社会职业自由流动 C. 依托商品经济契约关系 D. 削弱王权对地方控制力 12.中世纪编年史：“1212年，数万儿童赴热那亚渡海东征，或葬身风暴，或被卖为奴。”现代研究（2013年）：儿童人数或不足千人，“被卖为奴”系后世杜撰。从史料实证角度看，现代研究对传统叙述的修正说明（ ） A. 十字军史完全由教会虚构 B. 历史叙述需批判性辨析动机与史源 C. 儿童十字军事件纯属神话 D. 中世纪史料均无学术价值 13.俾斯麦回忆录（1898）：“没有普鲁士的行政改革，就不可能有小德意志方案……关税同盟的基石是统一税制。”表格：普鲁士改革措施与后续统一运动的关联，俾斯麦的论断说明普鲁士改革（ ） 改革领域 统一进程中的延续性 税制 1834年德意志关税同盟 法律 1869年北德联邦商法典 军事 1867年联邦军队仿普制 A. 直接建立统一德意志帝国 B. 为统一奠定制度与资源基础 C. 阻碍各邦国自愿联合 D. 导致奥地利主导联邦 14.印度总督达尔豪西备忘录（1853）：“铁路将巩固军事控制，并输送棉花至孟买港。”数据：1870年印度铁路运货量中，英国工业品输入量占68%，原材料输出量占79%。殖民铁路的本质功能是（ ） A. 促进印度民族工业独立发展 B. 传播先进技术以造福殖民地 C. 强化资源掠夺与市场垄断 D. 推动南亚区域一体化建设 15.下列哪一事件最能体现冷战时期 “代理人战争” 的特点？A. 柏林危机​ B. 朝鲜战争​ C. 古巴导弹危机​ D. 匈牙利事件​ 16.2009 年哥本哈根世界气候大会上，中国、印度、巴西和南非组成的 “基础四国” 提出了共同立场。这一集团的形成反映了当代国际气候谈判中的什么现象？（）​ A. 发达国家主导地位的强化​ B. 发展中国家内部的分化与联合​ C. 小岛屿国家联盟的崛起​ D. 非政府组织影响力的扩大​ 二、非选择题（共52分） 17.阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一：明清时期，关内移民大规模进入东北。清政府初期实行封禁政策，但迫于人口压力与边疆危机，1860年开放哈尔滨以北地区，1904年全面开禁。至民国初年，东北人口从1871年的330万激增至1911年的1841万。移民带来大豆种植技术，使东北成为世界性商品粮基地。 材料二：九一八事变后，日本制定“百万户移民计划”，企图20年内向东北迁移500万日本人。至1945年，实际移民32万人，强占耕地152万公顷。东北农民大量沦为日本殖民会社的佃农，土地矛盾激化。 材料三：1950—1957年，国家组织京津、山东等地青年赴吉林垦荒，建立国营农场48个。改革开放后，吉林通过“省级劳务合作”引进韩资企业，延边州赴韩务工人员累计超30万人次。2015年长吉图开发开放先导区纳入国家战略，吸引俄罗斯、韩国等外资企业投资现代农业。 ——摘编自《吉林移民史》《东北农业近代化研究》 （1）根据材料一、二，概括近代东北人口迁移的特点并分析其影响。（6分） （2）根据材料三，指出新中国成立后吉林移民模式的新变化，并结合所学说明其时代背景。（6分） （3）综合上述材料，谈谈移民现象对区域发展的历史启示。（3分） 18. 阅读材料，回答问题：（13分） 材料： 1907年，清政府在吉林省城（今吉林市）设立“吉林行省图书馆”，开放阅览室并举办“科学讲演会”。1909年，吉林省提学使曹广桢奏请设立“吉林图书馆附设教育博物馆”，陈列本省物产、教育成果及各国科技模型，每日参观者逾百人。时人称其“开民智、振实业之要途”。 ——《吉林省教育志》 （1）根据材料，概括20世纪初吉林文化教育改革的措施。（6分） （2）结合清末新政背景，分析这些改革的历史意义。（7分） 19.阅读材料，完成下列要求。（12分） 17世纪荷兰东印度公司贸易航线经巴达维亚、长崎、好望角等节点。1660年阿姆斯特丹交易所上市商品期货比例：香料42%、茶叶23%、白银18% 问题： (1) 提取材料反映的贸易特征（4分） (2) 分析该公司“商业资本控制生产端”的运作模式（如爪哇咖啡种植园）（6分） (3) 评价此模式对亚洲传统经济体系的冲击（2分） 20.阅读材料，完成要求。（12分） 材料：法国思想家托克维尔在《旧制度与大革命》（1856年）中提出：“革命的发生并非总因为人们的处境越来越坏……被革命摧毁的政权，几乎总是比它前面的那个政权更好些。” 结合世界近代史的具体史实，评析托克维尔的观点。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 2025年秋吉林省高三第一轮复习 历史模拟练习题（含答案及解析） （第1套） （答案及解析版） 一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分） 1.《周礼·考工记》载：刮摩之工五：玉、楖、栉、雕、矢，结合良渚遗址出土的0.1毫米精度玉琮神徽。分析新石器时代磨制石器技术的核心意义是？（） A.提升狩猎效率 B.促进农业工具革新 C.催生专业化手工业分工 D.推动金属冶炼发展 答案：C 解析：磨制石器需要耗费数百小时（如兴隆洼石锄），促使专人从事石器制作，良渚玉器更体现职业工匠的存在，印证《考工记》记载的技术分工雏形。 2.史料记载，①郭店楚简《语丛四》：窃钩者诛，窃邦者为诸侯（与《庄子·胠箧》互证②《荀子·非十二子》：今夫仁人也，将何务哉？上则法舜禹之制...下则法仲尼、子弓之义③《韩非子·显学》：孔墨之后，儒分为八，墨离为三，取舍相反不同，而皆自谓真孔墨"根据材料可以推断，百家争鸣时期的思想批判现象，最能反映当时学术本质的是？（） A.诸子主张均以恢复周礼为终极目标 B.思想批判成为知识生产的核心动力 C.各派学说本质服务于君主集权需求 D.儒墨争鸣催生了统一的学术范式 答案：B 解析：本题直指 "思想生产机制"，揭示争鸣本质是批判性对话，（如墨子《非儒》→ 孟子反墨 → 荀子再批孟墨的链条），理解葛兆光《中国思想史》所述：战国思想的突破，正在于对真理唯一性的消解，而选项B正是此过程的动态呈现。 3.唐代科举考试中，考生需将家世、籍贯等信息提交礼部审核，合格者方准应试。宋代则规定“取士不问家世”，仅凭考试成绩录取。这一变化源于宋代（） A.庶族地主势力崛起　　 B.门阀士族彻底消亡 C.社会流动性显著增强　 D.中央集权空前强化 答案：D 解析：宋代庶族地主（非贵族地主）确实因经济发展而壮大，并成为科举受益者，但这一变化是科举改革的结果而非原因。题干问“源于”，强调制度变化的直接驱动力，而非社会阶层变动的间接影响。门阀士族在唐末五代逐渐衰落，但宋代并未“彻底消亡”（如部分士族仍通过科举延续影响力）。且门阀衰落是科举改革的结果，而非改革的原因。选项B表述过于绝对，与史实不符。 科举改革后，社会流动性确实增强（如寒门子弟入仕比例上升），但这是变化带来的影响，而非变化的根源。题干要求分析“变化源于”，需聚焦原因而非结果。 4.元朝《至正条格》规定：“诸色人同类自相婚姻者，各从本俗法；异类相婚者，以男家俗为主。”此条文可用于说明元代（） A.法律体系趋于完备　　 B.婚姻自主权扩大 C.民族交融的包容性　　 D.等级制度严格化 答案：C 解析“同类自相婚姻者，各从本俗法”：同一民族内部通婚，按本民族习俗处理。“异类相婚者，以男家俗为主”：不同民族通婚，以男方民族习俗为准。条文本质：承认民族习俗差异，为跨民族婚姻提供法律依据，体现对多元文化的包容。《至正条格》是元代法典，但单一条文无法证明“体系完备”（元代法律仍以蒙古旧制为主，汉法为辅）。且题干问“此条文说明”，非整体评价。 条文仅规定婚姻习俗适用原则，未涉及婚姻自由（如父母包办、阶级限制仍存在），与“自主权”无关。条文未涉及种族等级 5.黑水城出土《天盛律令》：“诸人盗窃佛殿、神庙供养物者，比盗窃皇宫物品罪加一等。”此法律条文可实证西夏的哪一社会特征？（） A. 世俗权力彻底压制宗教势力 B. 全面推行道教为国教 C. 佛教享有特殊政治地位 D. 法律轻判宫廷盗窃行为 答案：C 解析：将盗佛殿物品与盗皇宫罪类比且加重处罚，证明佛教被政权神圣化（C）。A违背材料（佛殿与皇宫并列）；B错（西夏崇佛非道）；D反向解读（实为重判）。 6.《钦定藏内善后章程二十九条》（1793年）第一条：“驻藏大臣督办藏内事务，应与达赖喇嘛、班禅额尔德尼平等。噶伦以下官员及活佛隶属驻藏大臣。”该条款表明清朝对西藏的治理方针是（） A. 保留政教合一制度，削弱达赖权力 B. 确立中央直辖体制，强化政治控制 C. 推行改土归流，废除宗教特权 D. 分割西藏辖区，防止地方割据 答案：B 解析：“驻藏大臣督办”“噶伦隶属驻藏大臣”体现中央直接管辖（B）。A错在“削弱达赖权力”（仍保持平等地位）；C“废除宗教特权”不符合材料；D未提及分割辖区。 7.1898年，张之洞在《劝学篇》中提出“旧学为体，新学为用”，而严复同年发表《论世变之亟》，批判“中体西用”是“牛体马用”。二者争论的实质是（） A.维新变法的策略分歧　　 B.救亡道路的根本选择 C.中西文化优劣的评判　　 D.社会变革的激进程度 答案：B 解析：张之洞《劝学篇》：主张“旧学为体，新学为用”（中体西用），即在维护封建纲常（体）的前提下，学习西方技术（用），本质是 体制内渐进改良。严复《论世变之亟》：批判“牛体马用”，认为体用不可分割，强调若不变革制度（体），仅学技术（用）必失败，主张 全面学习西方制度与思想。二者分歧焦点：是否需变革封建制度本身来救亡。虽涉及变法手段（如张之洞反对康梁激进改革），但张之洞本质是洋务派（维护清廷统治），严复是维新派（主张君主立宪），二者立场代表根本道路对立，远超“策略”范畴。 8.1938年，东北抗日联军《告同胞书》疾呼：“白山黑水之间，皆为中华国土！父老虽陷敌手，心向祖国未改！”该文告的历史价值在于（） A.揭露日本殖民侵略罪行　　 B.彰显中华民族共同体意识 C.推动抗日民族统一战线建立 D.记录敌后战场作战实况 答案：B 解析：“白山黑水之间，皆为中华国土”：强调东北（白山黑水）是中国不可分割的领土，宣示国家主权统一性。“父老虽陷敌手，心向祖国未改”：揭示沦陷区人民对中华民族的认同与忠诚，体现民族凝聚力和文化归属感。文告本质：在国土沦丧的危机下，唤醒民族认同，强化“中华民族”整体性。 9.《陕甘宁边区婚姻条例》（1939年）：“男女婚姻以自由为原则，废除包办买卖。”下面是边区妇女组织统计表（1944年）： 组织类型 数量 成员 妇女救国会 1,200 26万人 纺织合作社 800 15万人 中共通过上述措施旨在（） A. 全面移植苏联妇女政策 B. 满足农民土地分配需求 C. 重构社会关系以巩固政权（正确答案） D. 推动资本主义工商业发展 答案：C 解析：打破封建伦理，组织妇女参与生产/政治，本质是动员半数人口支持革命。A“全面移植”错误；B无关土地；D与根据地自然经济矛盾。 10.1953年，吉林省延边朝鲜族自治州正式成立。这是新中国成立初期推行民族区域自治制度的重要实践。下列选项中，最全面、最准确地说明了延边朝鲜族自治州在此时成立的历史背景和意义的是（） B. 标志着中国第一个省级民族自治区的诞生，为其他民族地区提供了范本。 B.是落实《中国人民政治协商会议共同纲领》中民族政策的具体体现，主要目的是促进当地经济发展。 C.是巩固东北边疆、维护国家统一的重要举措，并服务于当时抗美援朝战争后稳定东北亚局势和国内建设的大局。 D.是为表彰朝鲜族人民在抗日战争和解放战争中的巨大贡献，同时应对朝鲜战争结束后朝鲜半岛难民安置问题。 答案：C 解析：1953年，吉林省延边朝鲜族自治州正式成立，是巩固东北边疆、维护国家统一的重要举措，并服务于当时抗美援朝战争后稳定东北亚局势和国内建设的大局。 11.《摩奴法论》记载：“首陀罗（奴隶）的义务是为高级种姓服务；若首陀罗以诵经祭祀为生，国王可割其舌或灌热油于口。”该条文最能反映古印度种姓制度的（ ） A. 宗教神权与法律暴力结合 B. 促进社会职业自由流动 C. 依托商品经济契约关系 D. 削弱王权对地方控制力 答案：A 解析：条文以宗教义务（诵经祭祀）为名，以法律酷刑（割舌、灌热油）维护种姓隔离（A）。B、C与材料矛盾；D无关（国王是执法者）。 12.中世纪编年史：“1212年，数万儿童赴热那亚渡海东征，或葬身风暴，或被卖为奴。”现代研究（2013年）：儿童人数或不足千人，“被卖为奴”系后世杜撰。从史料实证角度看，现代研究对传统叙述的修正说明（ ） A. 十字军史完全由教会虚构 B. 历史叙述需批判性辨析动机与史源 C. 儿童十字军事件纯属神话 D. 中世纪史料均无学术价值 答案：B 解析：传统记载夸大苦难以渲染宗教狂热，现代研究通过考辨揭露史料的政治建构性（B）。A、D绝对化；C否认事件存在（仍有儿童参与）。 13.俾斯麦回忆录（1898）：“没有普鲁士的行政改革，就不可能有小德意志方案……关税同盟的基石是统一税制。”表格：普鲁士改革措施与后续统一运动的关联，俾斯麦的论断说明普鲁士改革（ ） 改革领域 统一进程中的延续性 税制 1834年德意志关税同盟 法律 1869年北德联邦商法典 军事 1867年联邦军队仿普制 A. 直接建立统一德意志帝国 B. 为统一奠定制度与资源基础 C. 阻碍各邦国自愿联合 D. 导致奥地利主导联邦 答案：B 解析：俾斯麦强调改革对统一的 制度奠基作用（行政、税制、军事），表格佐证其延续性（B）。A“直接建立”错误（1871年完成）；C、D与史实相反。 14.印度总督达尔豪西备忘录（1853）：“铁路将巩固军事控制，并输送棉花至孟买港。”数据：1870年印度铁路运货量中，英国工业品输入量占68%，原材料输出量占79%。殖民铁路的本质功能是（ ） A. 促进印度民族工业独立发展 B. 传播先进技术以造福殖民地 C. 强化资源掠夺与市场垄断 D. 推动南亚区域一体化建设 答案：C 解析：材料直言军事与经济控制，数据证明单向资源输送（原料输出/制成品输入）（C）。A、B与数据矛盾；D是客观结果非本质目的。 15.下列哪一事件最能体现冷战时期 “代理人战争” 的特点？ A. 柏林危机​ B. 朝鲜战争​ C. 古巴导弹危机​ D. 匈牙利事件​ 答案：B​ 解析：代理人战争指美苏不直接交战，而是通过支持对立双方进行战争。朝鲜战争中，美国领导 “联合国军” 支持韩国，苏联和中国支持朝鲜，符合这一特征（史料依据：朝鲜战争参战方档案）。A、C 项是美苏直接对峙的危机；D 项是苏联对社会主义阵营内部的干预，均不属于代理人战争。​ 16.2009 年哥本哈根世界气候大会上，中国、印度、巴西和南非组成的 “基础四国” 提出了共同立场。这一集团的形成反映了当代国际气候谈判中的什么现象？（）​ A. 发达国家主导地位的强化​ B. 发展中国家内部的分化与联合​ C. 小岛屿国家联盟的崛起​ D. 非政府组织影响力的扩大​ 答案：B​ 解析：“基础四国”（中国、印度、巴西、南非）在哥本哈根会议上形成联合立场，既体现了发展中国家内部的合作，也反映了发展中国家阵营并非完全统一,它们与小岛屿国家联盟等其他发展中国家群体存在差异，展现了发展中国家内部的分化与联合（史料依据）。A 项错误，该集团的形成实际上挑战了发达国家的主导地位；C、D 项与题干无关，题干未涉及小岛屿国家联盟或非政府组织。 二、非选择题（共52分） 17.阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一：明清时期，关内移民大规模进入东北。清政府初期实行封禁政策，但迫于人口压力与边疆危机，1860年开放哈尔滨以北地区，1904年全面开禁。至民国初年，东北人口从1871年的330万激增至1911年的1841万。移民带来大豆种植技术，使东北成为世界性商品粮基地。 材料二：九一八事变后，日本制定“百万户移民计划”，企图20年内向东北迁移500万日本人。至1945年，实际移民32万人，强占耕地152万公顷。东北农民大量沦为日本殖民会社的佃农，土地矛盾激化。 材料三：1950—1957年，国家组织京津、山东等地青年赴吉林垦荒，建立国营农场48个。改革开放后，吉林通过“省级劳务合作”引进韩资企业，延边州赴韩务工人员累计超30万人次。2015年长吉图开发开放先导区纳入国家战略，吸引俄罗斯、韩国等外资企业投资现代农业。 ——摘编自《吉林移民史》《东北农业近代化研究》 （1）根据材料一、二，概括近代东北人口迁移的特点并分析其影响。（6分） （2）根据材料三，指出新中国成立后吉林移民模式的新变化，并结合所学说明其时代背景。（6分） （3）综合上述材料，谈谈移民现象对区域发展的历史启示。（3分） 答案： （1）特点： 晚清：政府主导型移民，伴随边疆开发 民国：自发性迁移为主，规模空前 日据时期：殖民强制移民，掠夺性明显 影响： 积极：促进东北开发，推动农业商品化；奠定多民族聚居格局 消极：日本移民加剧民族矛盾，掠夺资源 （2）变化： 计划经济时期：国家组织垦荒，建设国营农场 改革开放后：劳务输出与外资引进相结合 背景： 建国初：恢复经济，巩固边疆的需要 新时期：对外开放深化，区域合作战略推进 （3）启示： 移民推动经济开发与文化融合 政策导向需兼顾民生与国家利益 和平发展是人口流动的保障 18. 阅读材料，回答问题：（13分） 材料： 1907年，清政府在吉林省城（今吉林市）设立“吉林行省图书馆”，开放阅览室并举办“科学讲演会”。1909年，吉林省提学使曹广桢奏请设立“吉林图书馆附设教育博物馆”，陈列本省物产、教育成果及各国科技模型，每日参观者逾百人。时人称其“开民智、振实业之要途”。 ——《吉林省教育志》 （1）根据材料，概括20世纪初吉林文化教育改革的措施。（6分） （2）结合清末新政背景，分析这些改革的历史意义。（7分） 答案： （1）措施： 建立公共图书馆 举办科学讲座 创设教育博物馆 （2）意义： 传播新知识，推动思想启蒙 服务实业发展，呼应“实业救国”思潮 探索地方文化治理，为近代教育提供示范 19.阅读材料，完成下列要求。（12分） 17世纪荷兰东印度公司贸易航线经巴达维亚、长崎、好望角等节点。1660年阿姆斯特丹交易所上市商品期货比例：香料42%、茶叶23%、白银18% 问题： (1) 提取材料反映的贸易特征（4分） (2) 分析该公司“商业资本控制生产端”的运作模式（如爪哇咖啡种植园）（6分） (3) 评价此模式对亚洲传统经济体系的冲击（2分） 答案： (1) 特征：跨洋三角贸易网络形成；金融资本主导大宗商品定价 (2) 模式：强制推广单一种植（如爪哇咖啡）；控制供应链定价权；武力维护贸易垄断； (3) 冲击：瓦解亚洲朝贡贸易体系；催生殖民地依附型经济 20.阅读材料，完成要求。（12分） 材料：法国思想家托克维尔在《旧制度与大革命》（1856年）中提出：“革命的发生并非总因为人们的处境越来越坏……被革命摧毁的政权，几乎总是比它前面的那个政权更好些。” 结合世界近代史的具体史实，评析托克维尔的观点。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰） 答案 观点：托克维尔强调社会转型期“相对剥夺感”易引发革命，具有历史洞察力。 论证：法国大革命前，路易十六推行财政改革，贵族特权受限制，第三等级政治地位提升，但启蒙思想传播使民众对专制不满加剧，引发革命。俄国1861年改革后农奴制废除，但土地赎金沉重，农民生存状况未根本改善，成为十月革命的社会基础。 结论：该观点揭示社会变革中的心理预期落差，但革命爆发是经济、政治、思想综合作用的结果。 学科网（北京）股份有限公司 $$