第1章 第2节 测量：实验探究的基础(课件PPT)-【指南针·课堂优化】2025-2026学年新教材八年级上册物理（教科版2024）

缓翡 初中物理 指南针•课堂优化·八年级物理JK 第1章走进实验室 第二节测量：实验探究的基础 第一课时长度、时间的测量 课前自主导学 实验探究是科学研究的重要方法，测量是 实验探究的基础。通过长度测量和时间测量， 我们可以了解测量的初步知识，同时也能体会 实事求是的科学态度，养成良好的动手习惯。 知识点① 从木工尺到米原器 1.测量基准的制定 (1)鲁班确定的木工尺标准 (2)像鲁班那样，为了更好地进行科学、技 术、贸易的交流，1889年，科学家们制造了一个 国际通用的长度基准一 米原器，作为各国测 量1米的基准。 (3)自2019年5月20日起，国际单位制中的 “米”采用以下定义：光在真空中于299792458 秒内行进的距离，为1米。 2.长度的单位 (1)国际单位制中，长度的基本单位是米， 符号是m。 (2)常用的长度单位还有千米(km)、分米 (dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米 (nm)等。天文学上常用的长度单位是光年 (l.y.)。 (3)长度单位的换算 1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m 1um=0.001mm=10-6m 1nm=0.001m=10-9m 1光年=9.46073×1015m 3.补充：面积的单位及换算 (1)国际单位：平方米，符号是m。 (2)进率：长度进率的二次方。 4.补充：体积的单位及换算 (1)基本单位：立方米，符号是m3。 (2)进率：长度进率的三次方。 知识点② 测量长度 1.量程与分度值 (1)测量工具所能测量的范围叫作量程，其 值由测量工具最小测量值和最大测量值决定。 (2)测量工具的最小刻度值叫作分度值。 (3)分度值和量程是测量工具的主要规格。 (4)读数时，一般要估读到分度值的下一 位，这种做法叫估读。 (5)初中阶段只有长度的测量（用刻度尺测量 长度)要求估读，其他测量，如温度、力、电流、电压 等都不要求估读。 2.正确使用刻度尺 刻度尺是最常用的测量工具，学会正确使 用刻度尺有助于学习使用其他测量仪器和了解 测量的初步知识。正确使用刻度尺应注意以下 四点： (1)零刻度线对准被测物体的一端，并紧靠 物体。 (2)读数时，视线正对被测物末端所对的刻 度线。 (3)读数时，读出准确值和估计值。 (4)记录的数值必须注明单位。 3.长度测量是最基本的测量