精品解析：福建省宁德市霞浦县2024-2025学年八年级下学期期中考试道德与法治试题

福建省宁德市霞浦县2024-2025学年八年级下学期期中考试道德与法治试题 （满分：100分 考试时间：90分钟） 一、本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 央视综合频道播出《 “平‘语’近人”——习近平喜欢的典故》节目诠释“江山就是人民，人民就是江山”的深刻内涵，充分彰显党的领导人“我将无我，不负人民”的深厚情怀和使命担当。材料体现（ ） ①我国人民的权利不断扩大 ②伟大祖国有无数壮丽秀美的河山 ③我国是人民当家作主的国家 ④党的宗旨是全心全意为人民服务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我国国家性质、党的宗旨。 ①：人民权利由宪法和法律规定，不能随意扩大，故①说法错误； ②：题干中“江山”喻指人民，而非自然景观，故②不符合题意； ③：“人民就是江山”，体现我国是人民当家作主的社会主义国家的国家性质，故③符合题意； ④：“我将无我，不负人民”，直接体现党的宗旨是全心全意为人民服务，故④符合题意； 故本题选D。 2. 对下图内容理解正确的是（ ） A. 人民政府由人民代表大会产生 B. 人民代表大会受人民法院监督 C. 人民代表大会对监察委员会负责 D. 人民代表大会受人民检察院监督 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查宪法组织国家机构。 A：根据所学，我国宪法规定，国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。据此，人民政府由人民代表大会产生，故A说法正确； B：人民法院受人民代表大会监督，故B说法错误； C：监察委员会由人民代表大会产生，应对人民代表大会负责，故C说法错误； D：人民检察院由人民代表大会产生，应受人民代表大会监督，故D说法错误； 故本题选A。 3. 党的二十届三中全会提出，在发展中保障和改善民生是中国式现代化的重大任务。健全灵活就业人员、农民工、新就业形态人员社保制度，全面取消在就业地参保户的籍限制……这些目标任务体现了（ ） A. 人权的主体是农民工 B. 人民幸福生活是最大的人权 C. 我国全面保障特定群体权利 D. 宪法保护的人权内容不断拓展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 A：在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等，不仅是农民工，故A说法错误； B：题干中健全社保制度、取消参保户籍限制等措施，旨在改善民生、提升人民生活质量，体现“人民幸福生活是最大的人权”，故B说法正确； C：题干强调扩大社保覆盖范围，而非“全面保障特定群体”，故C说法错误； D：题干内容不能说明宪法保护的人权内容不断拓展，故D说法错误； 故本题选B。 4. 以下是《中华人民共和国国境卫生检疫法（修订草案）》的立法流程： 十四届全国人大常委会第七次会议提请会议审议 ☆ 向中央有关部门、地方人大、基层立法联系点、高等院校等征求意见 ☆ 听取全国人大代表、中央有关部门、行业协会和专家学者对修订草案的意见 十四届全国人大常委会第十次会议表决通过 该立法流程表明（ ） ①我国实行民主集中制的原则 ②普通法律的立法程序较宪法复杂 ③我国拓宽民主渠道丰富民主形式 ④我国充分发挥地方政府的主动性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家机构组织原则、社会主义民主。 ①：立法过程中先向多方面征求意见（民主），再由全国人大常委会表决通过（集中），体现了民主基础上的集中和集中指导下的民主，符合民主集中制原则，故①说法正确； ②：宪法是国家根本法，其制定和修改程序比普通法律更严格复杂，普通法律程序不如宪法复杂，且题干未涉及宪法程序，故②说法错误； ③：向基层立法联系点、专家学者等征求意见，体现了拓宽民主渠道、丰富民主形式，保障公民参与立法，故③说法正确； ④：材料中征求意见的对象是“地方人大”（权力机关），并非“地方政府”（行政机关），且未体现“发挥地方政府主动性”，故④说法错误； 故本题选A。 5. 近年来，某市纪委监委开展村级集体“三资”提级监督，持续强化监督小微权力。监督小微权力是因为（ ） 名词解释 所谓“小微”，往往涉及事务看似不大，所涉金额也不多。比如，村干部统计发放村民的各项补助款，教育部门干部统计适龄儿童入学情况、分配入学名额等等。 ①规范国家权力运行能够消除腐败行为 ②权力必会被滥用，滋生腐败，贻害无穷 ③规范小微权力运行，可以保障公民权利 ④权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 ①：规范权力运行能够减少腐败行为，但“消除”表述过于绝对，故①说法错误； ②：“权力必会被滥用”的表述过于绝对化，权力存在被滥用的风险，故②说法错误； ③：规范小微权力运行能够防止权力滥用，从而保障公民的合法权益，故③说法正确； ④：权力是一把双刃剑，正确运用可以造福于民，因此需要监督以确保其正确行使，故④说法正确； 故本题选D。 6. 下图漫画警示领导干部（ ） “躺平”代表放弃努力，不奋斗 ①推诿懒政不可取 ②法有授权随便作为 ③法定职责必须为 ④不用按程序行使权力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行的要求的相关知识。 ①：漫画中“躺平”代表放弃努力、不奋斗，警示领导干部推诿懒政不可取，应积极作为，故①符合题意； ②：“法有授权随便作为”说法错误，国家机关及其工作人员必须在宪法和法律限定的范围内行使权力，法定职责必须为，法无授权不可为，且行使权力要符合法定程序，故②说法错误； ③：“法定职责必须为”符合题意，领导干部应依法履行职责，不能“躺平”懈怠，故③符合题意； ④：“不用按程序行使权力”说法错误，国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使，故④说法错误； 故本题选A。 7. 宪法说：“我作为法律家族的老大，我规定了国家性质、根本制度、根本任务。”立法法说：“我作为法律家族的一员，我的任务是规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量，完善中国特色社会主义法律体系……” 以上的对话说明了（ ） ①立法法是对国家民事活动的规定 ②宪法规定国家生活中根本性的问题 ③宪法是对国家生活中具体问题的规定 ④中国特色社会主义法律体系以宪法为核心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位。 ①：立法法的任务是规范立法活动，而非民事活动，故①说法错误； ②：宪法是国家的根本法，明确规定了国家性质、根本制度等根本性问题，故②说法正确； ③：宪法规定国家根本性问题，具体问题由其他法律规定，故③说法错误； ④：宪法是国家的根本法，因此，中国特色社会主义法律体系以宪法为核心，故④说法错误； 故本题选C。 8. 课堂上道德与法治老师告诉我们国家工作人员就职时应进行宪法宣誓并展示了宣誓誓词，根据这些课堂内容，判断这堂课的主题是（ ） 我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！ A. 加强宪法监督 B. 遵守公共秩序 C. 履行道德义务 D. 珍惜文化权利 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 A：宪法宣誓制度旨在强化国家工作人员的宪法意识，强调维护宪法权威和接受监督，直接对应“加强宪法监督”的主题，故A符合题意； B：遵守公共秩序属于一般法律要求，与宪法宣誓的核心内容无关，故B不符合题意； C：履行道德义务侧重道德责任，而宪法宣誓更强调法律层面的职责，故C不符合题意； D：珍惜文化权利与宪法宣誓内容无直接关联，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 中学生林某是优秀团员、大学生张某是中国共产党党员、钢铁工人李某是先进工作者。他们应遵守的根本活动准则是（ ） A. 党章 B. 宪法 C. 中学生守则 D. 大学生行为规范 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宪法作为根本活动准则的相关知识。 A：党章是中国共产党党员的行为规范，仅约束党员，不适用于全体公民，故A不符合题意； B：宪法是国家的根本法，具有最高法律效力，是一切组织和个人的根本活动准则，故B符合题意； C：仅针对中学生群体，适用范围有限，故C不符合题意； D：仅针对大学生群体，适用范围有限，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。以下做法有利于加强宪法监督的是（ ） ①行政机关公正文明执法 ②加强对宪法实施情况的监督检查 ③健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作 ④允许领导干部干预司法活动、插手具体案件处理 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查加强宪法监督。 ①：行政机关公正文明执法是依法行政的要求，属于宪法实施的内容，但并非直接针对宪法监督的措施，故①不符合题意； ②：加强对宪法实施情况的监督检查是宪法监督的核心内容，能直接强化宪法权威，故②说法正确； ③：健全宪法解释程序机制和推进合宪性审查工作，是完善宪法监督制度的具体举措，故③说法正确； ④：领导干部干预司法活动违背宪法中“司法机关依法独立行使职权”的原则，会破坏宪法监督，故④说法错误； 故本题选C。 11. 下表中的行为和点评相匹配的是（ ） 序号 行为 点评 ① 在村民议事会上提出自己的意见 履行爱护公共财产的义务 ② 付费下载正版音乐，拒绝盗版音乐 尊重他人的知识产权 ③ 老王退休之后，每月从国家领了退休金 享受物质帮助权 ④ 利用上网课的时间，去地里帮父母干农活 正确行使受教育权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利和义务。 ①：在村民议事会上提出意见属于行使民主权利，而“爱护公共财产”是公民义务，两者不匹配，故①说法错误； ②：付费下载正版音乐是尊重他人知识产权的表现，符合法律要求，故②说法正确； ③：退休金属于社会保障范畴，体现公民在年老时享有物质帮助权，故③说法正确； ④：受教育既是权利也是义务，占用学习时间干农活属于未正确履行受教育的义务，故④说法错误； 故本题选C。 12. 在公交车上，失主发现自己手机被偷后，执意要求对全体乘客进行搜身检查，乘客小强坚决表示反对。失主的这种行为侵犯了乘客的（ ） A. 财产权 B. 人身自由 C. 住宅权益 D. 通信自由 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利的相关知识。 A：财产权指合法占有、使用财产的权利，失主搜身并非直接侵犯他人财产，故A不符合题意； B：人身自由包括身体不受非法搜查，失主强制搜身属于侵犯他人人身自由，故B符合题意； C：住宅权益指公民住宅不受非法侵入，题干场景为公交车，与住宅无关，故C不符合题意； D：通信自由指通信秘密受保护，题干未涉及通信内容，故D不符合题意； 故本题选B。 13. 下列公民的行为属于合法行使政治权利和自由的是（ ） ①小王的爸爸积极参加县人大代表的选举 ②小张捏造事实举报与他不和的单位同事 ③小林在网络上发文祝贺人大成立70周年 ④小李下载了网络小说作为自己的作品成书出版 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利。 ①：选举权是公民的基本政治权利，小王的爸爸参加县人大代表选举是依法行使选举权，符合法律规定，故①说法正确； ②：举报他人需基于事实，捏造事实属于诬告陷害，违反法律，故②说法错误； ③：公民享有言论自由，小林在网络上合法表达对人大成立的祝贺，未违反法律，故③说法正确； ④：未经著作权人许可出版他人作品属于侵权行为，违反知识产权法，故④说法错误； 故本题选B。 14. 小闽在某APP上购买的鞋子使用一天后就出现质量问题。小闽的合法维权方式是（ ） ①向法院提起诉讼 ②与该店主协商达成和解 ③自认倒霉不予理会 ④到处宣传该APP上卖假货 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公民维护权利的途径。 ①：向法院提起诉讼是消费者维护权益的合法途径，故①说法正确； ②：与店主协商和解属于消费者权益保护中的协商解决方式，故②说法正确； ③：自认倒霉不予理会，是缺乏维权意识的表现，故③说法错误； ④：若缺乏证据，到处宣传可能侵害商家合法权益，故④说法错误； 故本题选A。 15. 某市举办以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题民族团结进步宣传月活动。在此项活动中，公民行使的是（ ） A. 科学研究自由 B. 维护国家安全、荣誉和利益的义务 C. 宗教信仰自由 D. 维护国家统一和全国各民族团结的义务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的基本义务。 A：科学研究自由属于公民的文化权利，与民族团结活动无直接关联，故A不符合题意； B：维护国家安全、荣誉和利益义务虽为公民义务，但题干强调“民族团结”，而非国家安全，故B不符合题意； C：宗教信仰自由是公民权利，题干未涉及宗教内容，故C不符合题意； D：题文中，“民族团结进步宣传月活动”体现了维护国家统一和全国各民族团结是公民基本义务，故D符合题意； 故本题选D。 16. 以下是某班同学搜集到的一些信息，对其解读合理的有（ ） A. 北京中轴线申遗成功——能保障公民更好地享有文化权利 B. 慈善组织为学生捐赠学习用品——慈善组织履行受教育的义务 C. 小敏积极参加学校组织的志愿者活动——小敏积极行使集会自由 D. 同学们在校园里靠右有序上下楼梯——同学们在履行遵守公共秩序的义务 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民权利与义务的相关知识。 A：北京中轴线申遗成功有利于传承文化，但“保障公民文化权利”需通过具体措施实现，申遗本身不能直接保障，故A说法错误； B：慈善组织捐赠属于公益活动，履行的是社会责任，而非“受教育的义务”（受教育义务的主体是公民），故B说法错误； C：志愿者活动体现公民参与社会服务，属于社会责任感的表现，与“集会自由”无直接关联，故C说法错误； D：遵守公共秩序是公民的法定义务，有序上下楼梯符合这一要求，故D说法正确； 故本题选D。 17. 在西北边陲有这样一群女兵，她们来自祖国各地，曾是高校学霸、文艺青年……她们舍弃了以往的生活，剪掉长发，从亮丽的女孩蜕变成干练的战士，成为军中的铿锵玫瑰。她们的样子是人生最美的模样！这些女兵美在（ ） ①塑造了完美的自己 ②岁月赋予的不老容颜 ③履行了依法服兵役的光荣义务 ④心怀祖国，用爱国之情展现出别样美丽 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查公民的基本义务、弘扬民族精神。 ①：“完美”是不存在的，塑造了更好的自己，故①说法错误； ②：材料未提及女兵的外貌或年龄，而是突出其精神品质，故②说法错误； ③：依法服兵役是公民义务，女兵参军正是履行这一义务的体现，故③说法正确； ④：女兵舍弃个人生活、选择保家卫国，体现了深厚的爱国情怀，故④说法正确； 故本题选D。 18. 近年来，国家税务总局、公安部等六部门以“零容忍”态度联合开展常态化打击，重点聚焦于团伙式骗取留抵退税、虚开增值税专用发票等违法犯罪行为。之所以“零容忍”是由于（ ） ①依法纳税是公民的基本义务 ②税收是国家财政收入的重要来源 ③偷税、漏税、骗税都是犯罪 ④这能杜绝团伙式骗取留抵退税等违法行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法纳税。 ①：依法纳税是公民的基本义务，打击涉税违法行为是维护税收秩序的必然要求，故①说法正确； ②：税收是国家财政收入的主要来源，骗取退税等行为会损害国家财政利益，故②说法正确； ③：都是犯罪，说法绝对化，偷税、漏税、骗税触犯刑法构成犯罪，故③说法错误； ④：杜绝，说法绝对化，打击行动能有效遏制但无法完全杜绝违法行为，故④说法错误； 故本题选A。 19. 周某未经他人同意，擅自将路人的照片用作商业广告，违反了民法典的相关规定，他违反法定义务应承担的责任是（ ） A. 行政责任 B. 民事责任 C. 刑事责任 D. 道德责任 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违反义务须担责。 B：民事责任适用于平等主体间的侵权或违约行为，周某擅自使用他人肖像属侵犯肖像权，需承担民事赔偿等责任，故B符合题意； ACD：题文中承担的是民事责任，故ACD不符合题意； 故本题选B。 20. 2024年秋季开学起，全国小学和初中启用新修订的义务教育新教材。我国用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材，为学生打好中国底色、坚定理想信念。可见，教育能（ ） ①提供物质保障 ②成就民族和国家的未来 ③培养最优秀的人才 ④为个人人生幸福奠定基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教育的作用的相关知识。 ①：题干强调教育在培根铸魂、启智增慧等精神层面的作用，未涉及物质保障，故①不符合题意； ②：材料指出教育“坚定理想信念”“打好中国底色”，体现了教育对民族和国家未来的重要性，故②符合题意； ③：“最优秀的人才”表述绝对化，教育旨在培养全面发展的人才而非仅“最优秀”，故③说法错误； ④：教育提升个人能力与素质，为人生幸福奠定基础，符合题干“启智增慧”的导向，故④符合题意； 故本题选C。 21. 2025年3月28日缅甸发生7.9级地震。小闽的爸爸知道后，向红十字会捐款一千元，用于抗震救灾。小闽的爸爸对他的财产行使（ ） A. 占有权 B. 处分权 C. 收益权 D. 使用权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查财产权的相关知识。 A：占有权指对财产的实际控制，捐款后财产不再由小闽爸爸占有，故A不符合题意； B：处分权指决定财产命运（如捐赠），小闽的爸爸捐款属于法律上的处分行为，故B符合题意； C：收益权指通过财产获取利益，题干未涉及收益，故C不符合题意； D：使用权指按用途利用财产，捐款是转移所有权而非使用，故D不符合题意； 故本题选B。 22. 2025年3月4日下午，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议在人民大会堂开幕。委员们就全面建设现代化的重大问题和事关各界群众切身利益的热点难点问题，深入协商、交流互动。材料说明人民政协（ ） A. 是我国基层群众性自治组织 B. 是我国人民当家作主的根本制度 C. 履行政治协商、参政议政的职能 D. 是人民参加行使国家权力的国家机关 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民政协的职能与性质的相关知识。 A：人民政协是爱国统一战线组织，基层群众性自治组织指村委会或居委会，故A说法错误； B：人民当家作主的根本制度是人民代表大会制度，人民政协是基本政治制度的重要组成部分，故B说法错误； C：材料中委员们“深入协商、交流互动”体现人民政协履行政治协商、参政议政的职能，故C符合题意； D：人民政协是政治协商机构，而非国家机关，故D说法错误； 故本题选C。 23. 村民说事制度是我国基层民主治理的一种创新尝试，以下是“村民说事”的主要流程。 村委会设立说事点召开说事会 工作人员记录收集矛盾 村民共 同参与 共同制定 解决方案 公示结果接受村民监督 这一制度（ ） A. 保障村民的所有利益 B. 让村民能够直接参与管理国家事务 C. 有利于基层群众行使民主权利 D. 让村委会工作人员超越法律行使权力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度相关知识。 A：“所有利益”说法过于绝对，村民说事制度保障的是村民的合法利益，而非所有利益，故A说法错误； B：村民通过村民说事制度参与的是基层公共事务和公益事业的管理，属于基层民主管理，而非直接参与管理国家事务，我国公民通过人民代表大会制度间接参与国家事务管理，故B说法错误； C：村民说事制度中村民共同参与、共同制定解决方案并接受监督，体现了基层群众直接行使民主权利，故C符合题意； D：任何组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，村委会工作人员不能超越法律行使权力，故D说法错误； 故本题选C。 24. 2025年春晚《格桑花开》节目特别设置环节，将镜头聚焦地震后西藏定日县乡亲们的安置与生活，传递出“一方有难，八方支援”的温暖与力量，展现各族群众如石榴籽般紧紧相依、守望相助的动人情谊。这体现了我国（ ） A. 少数民族依靠全国人民救灾 B. 各民族相互交融，已无差异 C. 只重视少数民族地区的文化发展 D. 形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会主义民族关系。 A：材料强调“一方有难，八方支援”体现的是各民族互助，而非“少数民族依赖全国人民”，故A错误； B：“已无差异”不符合实际，各民族在交流中仍保留自身特色，故B错误； C：我国坚持各民族共同繁荣，而非“只重视少数民族文化”，故C错误； D：节目展现各族群众守望相助，体现了我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系，故D符合题意； 故本题选D。 25. 2025年2月在北京召开的民营企业座谈会，习近平总书记出席并发表重要讲话，强调“新时代新征程民营经济发展前景广阔、大有可为，广大民营企业和民营企业家大显身手正当其时”。党和国家一贯支持民营经济发展是因为（ ） ①民营经济是国民经济的主导力量 ②发展民营经济有利于增加税收、扩大就业 ③发展民营经济能消除收入差距，实现社会公平 ④民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基本经济制度的相关知识。 ①：国民经济的主导力量是国有经济，而非民营经济，故①说法错误； ②：民营经济在促进就业、增加税收等方面具有重要作用，故②符合题意； ③：“消除收入差距”表述绝对化，民营经济发展有助于缩小差距而非消除，故③说法错误； ④：民营经济属于非公有制经济，是社会主义市场经济重要组成部分，故④符合题意； 故本题选C。 二、请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 判断说理。请判断下列说法或做法是否正确（正确的填正确，错误的填错误），并说明理由。 相关链接： 交通警察在执勤过程中有违法违纪行为，可通过12389平台进行举报投诉。 （1）图中司机的行为。 判断： 理由： （2）小闽认为，公民可以拨打12389监督交通警察的执法行为。 判断： 理由： 【答案】（1）判断：错误 理由：①司机没有履行遵守宪法和法律的义务（或做了法律禁止做的事情）。②我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做（或：违反义务需要承担相应法律责任）。 （2）判断：正确 理由：①公民监督警察执法是行使监督权，是人民行使当家作主权利的重要体现，②有助于交通警察依法行使权力（或：依法行政/全心全意为人民服务）。 【解析】 【分析】考点考查：依法履行义务、监督权。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治意识、道德修养。 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：法律禁止做的坚决不做。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：公民监督警察执法是行使监督权，是人民行使当家作主权利的重要体现，有助于交通警察依法行使权力。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 时事评析。 2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京召开。全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，充分体现了以习近平同志为核心的党中央完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的历史主动。全会强调，进一步全面深化改革，要贯彻坚持党的全面领导等原则。 根据材料，运用所学知识，评析我国进一步全面深化改革为什么要坚持党的全面领导？ 【答案】①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征；②中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队；③中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势；④是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。⑤党是最高政治领导力量，党是领导一切的。 【解析】 【分析】考点考查：中国共产党的性质、中国共产党的地位。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国共产党的性质、中国共产党的地位的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：全会强调，进一步全面深化改革，要贯彻坚持党的全面领导等原则→可链接中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队；中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势；党是最高政治领导力量，党是领导一切的。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料，回答问题。 小闽摘录了《中华人民共和国学前教育法》的相关信息，请你参与探究。 摘录一：2024年11月8日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过中华人民共和国学前教育法。 摘录二：第一条 为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展，提高全民族素质，根据宪法，制定本法。 （1）两则摘录分别体现了哪些宪法原则？ （2）阐述学前教育法第一条“根据宪法，制定本法”的理论依据。 【答案】（1）①国家的一切权力属于人民。②国家尊重和保障人权。 （2）①宪法是国家的根本法。②宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。③宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的基本原则、宪法的地位。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用宪法的基本原则的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过中华人民共和国学前教育法→可链接国家的一切权力属于人民； 关键词②：为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展，提高全民族素质，根据宪法，制定本法→可链接国家尊重和保障人权； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用宪法的地位的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：“根据宪法，制定本法”→可链接宪法是国家的根本法，宪法是其他法律的立法基础和立法依据，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力； 第三步：整合信息，组织答案。 29. 阅读材料，回答问题。 暑假期间，小福所在的班级将某茶叶村作为研学旅行的目的地。在老师的带领下，同学们开启研学之旅。 第一站：访谈人大代表 作为人大代表的村长，长期深入田间地头、认真倾听、详细记录村民的意见和建议，考察调研生产一线存在的问题，提交加强对茶叶知识产权和原产地品牌保护，推动闽茶高质量发展等“三农”话题议案。这些建议的采纳与落实不仅使茶区生活的群众脱贫致富，也为全面乡村振兴打下了良好基础。 （1）结合上述材料，运用所学知识，分析该村村长是怎样履行人大代表职权的？ 第二站：探寻幸福密码 ★茶叶村发挥党支部引领作用，立足生态优美、交通便利优势，构建茶旅融合发展产业链，从“卖茶叶”到“卖风景”，从“传统茶区”到“网红打卡地”，为村集体增收超100万元，村民实现家门口就业。 ★村合作社聘请非遗茶艺传承人传授技艺，让100多户低收入茶农收入翻倍，涉茶农民年均收入达16万余元。 ★当地政府经常派专业人员进村为茶农进行技术指导，鼓励村民创办自主茶叶品牌，帮扶小微茶叶企业克服技术、资金、市场等困难。 （2）结合上述材料，运用所学知识，分析该茶叶村的幸福密码。 【答案】（1）①该村村长期深入田间地头、认真倾听、详细记录村民的意见和建议，与群众保持密切联系（或：努力为人民服务\对人民负责）；②该村村长提交加强对茶叶知识产权和原产地品牌保护，推动闽茶高质量发展等“三农”话题议案，依照宪法和法律赋予的职权行使国家权力，提出议案。 （2）①该村发挥党支部引领作用，坚持中国共产党领导；②村合作社、村民自主创办茶叶品牌、帮扶小微茶叶企业等体现坚持公有制主体，多种所有制经济共同发展；③100多户低收入茶农收入翻倍，涉茶农民年均收入达16万余元（或村集体增收超100万元，村民实现家门口就业）体现坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存；④该村立足优势发展产业，从传统茶区到网红打卡地的转变（或：当地政府经常派专业人员进村为茶农进行技术指导，进行宏观调控，）体现坚持社会主义市场经济体制。 【解析】 【分析】考点考查：人大代表的职权、坚持中国共产党领导、基本经济制度。 能力考查：运用所学知识分析材料，解决问题的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用人大代表的职权的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：长期深入田间地头、认真倾听、详细记录村民的意见和建议，考察调研生产一线存在的问题→该村村长与群众保持密切联系； 关键词②：提交加强对茶叶知识产权和原产地品牌保护，推动闽茶高质量发展等“三农”话题议案→依照宪法和法律赋予的职权行使国家权力，提出议案。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用坚持中国共产党领导、基本经济制度的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：茶叶村发挥党支部引领作用→坚持中国共产党领导； 关键词②：从“卖茶叶”到“卖风景”，从“传统茶区”到“网红打卡地”，为村集体增收超100万元→坚持公有制主体，多种所有制经济共同发展； 关键词③：让100多户低收入茶农收入翻倍，涉茶农民年均收入达16万余元→坚持按劳分配主体、多种分配方式并存； 关键词④：鼓励村民创办自主茶叶品牌，帮扶小微茶叶企业克服技术、资金、市场等困难→坚持社会主义市场经济体制。 第三步：整合信息，组织答案。 30. 阅读材料，回答问题。 某校以“效榜样之举，扬宪法正气”为主题开展项目式学习，请你参与。 子项目一 研习榜样事迹 93岁的中国科学院院士李振声，“共和国勋章”获得者，我国小麦远缘杂交育种奠基人和农业发展战略专家。他一辈子扎根麦田，不仅培育出抗病、耐盐、高产的优质小麦品种，为促进我国粮食增产、保障国家粮食安全发挥了重要作用。他说：“新中国让我有饭吃，又能上大学，国家培养了我，我应该回报国家。” （1）结合子项目一，说明李振声院士行使的基本权利，履行的基本义务？是如何体现权利义务相统一？ 子项目二 明辨行为是非 赵某为了晒朋友圈，在古城墙上刻写“到此一游”。他还满不在乎的说“这是我的权利，怎么行使都可以”。 （2）运用正确行使权利的知识，评析赵某的言行。 子项目三 践行宪法精神 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。 ——习近平 （3）请你以“践行宪法精神”为题拟一份倡议书，作为本次项目式学习的总结。 “践行宪法精神”倡议书 建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神。在此，我提出以下倡议： ★学习宪法：①_______________________________________________； ★践行宪法：②_______________________________________________。 【答案】（1）基本权利：获得“共和国勋章”行使荣誉权；一辈子扎根麦田行使劳动权；不仅培育出抗病、耐盐、高产的优质小麦品种行使了科学研究自由的文化权利，上大学行使受教育权； 基本义务：保障国家粮食安全履行维护国家安全的义务；促进我国粮食增产履行维护国家利益的义务；一辈子扎根麦田履行劳动义务；上大学履行受教育的义务。 权利义务相统一①他能够行使受教育的权利，是因为国家培养他，其他人履行了相关义务，权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；②他既是荣誉权的享有者，也是维护国家安全、利益义务的承担者，既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；③他一辈子扎根麦田，上大学，劳动和受教育既是权利也是义务。 （2）①赵某的言行是错误的。②任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。③公民行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （3）①了解宪法发展历史；②积极参加宪法宣传活动。 【解析】 【分析】考点考查：公民的基本权利和义务、依法行使权利、依法履行义务、权利与义务的关系、增强宪法意识的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为李振声院士，需要运用公民的基本权利和义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：获得“共和国勋章”→可链接荣誉权； 关键词②：一辈子扎根麦田→可链接劳动权； 关键词③：不仅培育出抗病、耐盐、高产的优质小麦品种；上大学→可链接文化权利；受教育权； 关键词④：保障国家粮食安全、上大学→可链接维护国家安全；受教育的义务； 关键词⑤：促进我国粮食增产、一辈子扎根麦田→可链接维护国家利益；劳动； 第三步：整合信息，组织答案。 第二小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用权利与义务的关系的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：一辈子扎根麦田，上大学→可链接劳动和受教育既是权利也是义务； 关键词②：“共和国勋章”获得者→可链接既是荣誉权的享有者，也是维护国家安全、利益义务的承担者，既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为赵某，需要运用权利与义务的关系的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：在古城墙上刻写“到此一游”，满不在乎的说“这是我的权利，怎么行使都可以”→可链接错误行为；行使权利有界限； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用增强宪法意识的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：学习宪法→可链接了解宪法发展历史； 关键词②：践行宪法→可链接积极参加宪法宣传活动； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 福建省宁德市霞浦县2024-2025学年八年级下学期期中考试道德与法治试题 （满分：100分 考试时间：90分钟） 一、本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 央视综合频道播出《 “平‘语’近人”——习近平喜欢的典故》节目诠释“江山就是人民，人民就是江山”的深刻内涵，充分彰显党的领导人“我将无我，不负人民”的深厚情怀和使命担当。材料体现（ ） ①我国人民的权利不断扩大 ②伟大祖国有无数壮丽秀美的河山 ③我国是人民当家作主的国家 ④党的宗旨是全心全意为人民服务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 对下图内容理解正确的是（ ） A. 人民政府由人民代表大会产生 B. 人民代表大会受人民法院监督 C. 人民代表大会对监察委员会负责 D. 人民代表大会受人民检察院监督 3. 党的二十届三中全会提出，在发展中保障和改善民生是中国式现代化的重大任务。健全灵活就业人员、农民工、新就业形态人员社保制度，全面取消在就业地参保户的籍限制……这些目标任务体现了（ ） A. 人权的主体是农民工 B. 人民幸福生活是最大的人权 C. 我国全面保障特定群体权利 D. 宪法保护的人权内容不断拓展 4. 以下是《中华人民共和国国境卫生检疫法（修订草案）》的立法流程： 十四届全国人大常委会第七次会议提请会议审议 ☆ 向中央有关部门、地方人大、基层立法联系点、高等院校等征求意见 ☆ 听取全国人大代表、中央有关部门、行业协会和专家学者对修订草案的意见 十四届全国人大常委会第十次会议表决通过 该立法流程表明（ ） ①我国实行民主集中制的原则 ②普通法律的立法程序较宪法复杂 ③我国拓宽民主渠道丰富民主形式 ④我国充分发挥地方政府的主动性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 近年来，某市纪委监委开展村级集体“三资”提级监督，持续强化监督小微权力。监督小微权力是因为（ ） 名词解释 所谓“小微”，往往涉及事务看似不大，所涉金额也不多。比如，村干部统计发放村民的各项补助款，教育部门干部统计适龄儿童入学情况、分配入学名额等等。 ①规范国家权力运行能够消除腐败行 ②权力必会被滥用，滋生腐败，贻害无穷 ③规范小微权力运行，可以保障公民权利 ④权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 下图漫画警示领导干部（ ） “躺平”代表放弃努力，不奋斗 ①推诿懒政不可取 ②法有授权随便作为 ③法定职责必须为 ④不用按程序行使权力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 宪法说：“我作为法律家族的老大，我规定了国家性质、根本制度、根本任务。”立法法说：“我作为法律家族的一员，我的任务是规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量，完善中国特色社会主义法律体系……” 以上的对话说明了（ ） ①立法法是对国家民事活动的规定 ②宪法规定国家生活中根本性的问题 ③宪法是对国家生活中具体问题的规定 ④中国特色社会主义法律体系以宪法为核心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 课堂上道德与法治老师告诉我们国家工作人员就职时应进行宪法宣誓并展示了宣誓誓词，根据这些课堂内容，判断这堂课的主题是（ ） 我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！ A. 加强宪法监督 B. 遵守公共秩序 C. 履行道德义务 D. 珍惜文化权利 9. 中学生林某是优秀团员、大学生张某是中国共产党党员、钢铁工人李某是先进工作者。他们应遵守的根本活动准则是（ ） A. 党章 B. 宪法 C. 中学生守则 D. 大学生行为规范 10. 全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度，不断加强宪法监督工作。以下做法有利于加强宪法监督的是（ ） ①行政机关公正文明执法 ②加强对宪法实施情况的监督检查 ③健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作 ④允许领导干部干预司法活动、插手具体案件处理 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 下表中的行为和点评相匹配的是（ ） 序号 行为 点评 ① 在村民议事会上提出自己的意见 履行爱护公共财产的义务 ② 付费下载正版音乐，拒绝盗版音乐 尊重他人的知识产权 ③ 老王退休之后，每月从国家领了退休金 享受物质帮助权 ④ 利用上网课的时间，去地里帮父母干农活 正确行使受教育权利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 在公交车上，失主发现自己手机被偷后，执意要求对全体乘客进行搜身检查，乘客小强坚决表示反对。失主的这种行为侵犯了乘客的（ ） A. 财产权 B. 人身自由 C. 住宅权益 D. 通信自由 13. 下列公民的行为属于合法行使政治权利和自由的是（ ） ①小王的爸爸积极参加县人大代表的选举 ②小张捏造事实举报与他不和的单位同事 ③小林在网络上发文祝贺人大成立70周年 ④小李下载了网络小说作为自己的作品成书出版 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 小闽在某APP上购买的鞋子使用一天后就出现质量问题。小闽的合法维权方式是（ ） ①向法院提起诉讼 ②与该店主协商达成和解 ③自认倒霉不予理会 ④到处宣传该APP上卖假货 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 某市举办以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题的民族团结进步宣传月活动。在此项活动中，公民行使的是（ ） A. 科学研究自由 B. 维护国家安全、荣誉和利益的义务 C. 宗教信仰自由 D. 维护国家统一和全国各民族团结的义务 16. 以下是某班同学搜集到的一些信息，对其解读合理的有（ ） A. 北京中轴线申遗成功——能保障公民更好地享有文化权利 B. 慈善组织为学生捐赠学习用品——慈善组织履行受教育的义务 C. 小敏积极参加学校组织的志愿者活动——小敏积极行使集会自由 D. 同学们在校园里靠右有序上下楼梯——同学们在履行遵守公共秩序义务 17. 在西北边陲有这样一群女兵，她们来自祖国各地，曾是高校学霸、文艺青年……她们舍弃了以往的生活，剪掉长发，从亮丽的女孩蜕变成干练的战士，成为军中的铿锵玫瑰。她们的样子是人生最美的模样！这些女兵美在（ ） ①塑造了完美的自己 ②岁月赋予的不老容颜 ③履行了依法服兵役光荣义务 ④心怀祖国，用爱国之情展现出别样美丽 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 近年来，国家税务总局、公安部等六部门以“零容忍”态度联合开展常态化打击，重点聚焦于团伙式骗取留抵退税、虚开增值税专用发票等违法犯罪行为。之所以“零容忍”是由于（ ） ①依法纳税是公民的基本义务 ②税收是国家财政收入的重要来源 ③偷税、漏税、骗税都是犯罪 ④这能杜绝团伙式骗取留抵退税等违法行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 19. 周某未经他人同意，擅自将路人的照片用作商业广告，违反了民法典的相关规定，他违反法定义务应承担的责任是（ ） A. 行政责任 B. 民事责任 C. 刑事责任 D. 道德责任 20. 2024年秋季开学起，全国小学和初中启用新修订的义务教育新教材。我国用心打造培根铸魂、启智增慧的精品教材，为学生打好中国底色、坚定理想信念。可见，教育能（ ） ①提供物质保障 ②成就民族和国家的未来 ③培养最优秀的人才 ④为个人人生幸福奠定基础 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 2025年3月28日缅甸发生7.9级地震。小闽的爸爸知道后，向红十字会捐款一千元，用于抗震救灾。小闽的爸爸对他的财产行使（ ） A. 占有权 B. 处分权 C. 收益权 D. 使用权 22. 2025年3月4日下午，中国人民政治协商会议第十四届全国委员会第三次会议在人民大会堂开幕。委员们就全面建设现代化的重大问题和事关各界群众切身利益的热点难点问题，深入协商、交流互动。材料说明人民政协（ ） A. 是我国基层群众性自治组织 B. 是我国人民当家作主的根本制度 C. 履行政治协商、参政议政的职能 D. 是人民参加行使国家权力的国家机关 23. 村民说事制度是我国基层民主治理的一种创新尝试，以下是“村民说事”的主要流程。 村委会设立说事点召开说事会 工作人员记录收集矛盾 村民共 同参与 共同制定 解决方案 公示结果接受村民监督 这一制度（ ） A. 保障村民的所有利益 B. 让村民能够直接参与管理国家事务 C. 有利于基层群众行使民主权利 D. 让村委会工作人员超越法律行使权力 24. 2025年春晚《格桑花开》节目特别设置环节，将镜头聚焦地震后西藏定日县乡亲们的安置与生活，传递出“一方有难，八方支援”的温暖与力量，展现各族群众如石榴籽般紧紧相依、守望相助的动人情谊。这体现了我国（ ） A. 少数民族依靠全国人民救灾 B. 各民族相互交融，已无差异 C. 只重视少数民族地区文化发展 D. 形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 25. 2025年2月在北京召开的民营企业座谈会，习近平总书记出席并发表重要讲话，强调“新时代新征程民营经济发展前景广阔、大有可为，广大民营企业和民营企业家大显身手正当其时”。党和国家一贯支持民营经济发展是因为（ ） ①民营经济是国民经济的主导力量 ②发展民营经济有利于增加税收、扩大就业 ③发展民营经济能消除收入差距，实现社会公平 ④民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 判断说理。请判断下列说法或做法是否正确（正确的填正确，错误的填错误），并说明理由。 相关链接： 交通警察在执勤过程中有违法违纪行为，可通过12389平台进行举报投诉。 （1）图中司机的行为。 判断： 理由： （2）小闽认为，公民可以拨打12389监督交通警察的执法行为。 判断： 理由： 27. 时事评析。 2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京召开。全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，充分体现了以习近平同志为核心的党中央完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的历史主动。全会强调，进一步全面深化改革，要贯彻坚持党的全面领导等原则。 根据材料，运用所学知识，评析我国进一步全面深化改革为什么要坚持党的全面领导？ 28. 阅读材料，回答问题。 小闽摘录了《中华人民共和国学前教育法》的相关信息，请你参与探究。 摘录一：2024年11月8日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过中华人民共和国学前教育法。 摘录二：第一条 为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展，提高全民族素质，根据宪法，制定本法。 （1）两则摘录分别体现了哪些宪法原则？ （2）阐述学前教育法第一条“根据宪法，制定本法”的理论依据。 29. 阅读材料，回答问题。 暑假期间，小福所在的班级将某茶叶村作为研学旅行的目的地。在老师的带领下，同学们开启研学之旅。 第一站：访谈人大代表 作为人大代表的村长，长期深入田间地头、认真倾听、详细记录村民的意见和建议，考察调研生产一线存在的问题，提交加强对茶叶知识产权和原产地品牌保护，推动闽茶高质量发展等“三农”话题议案。这些建议的采纳与落实不仅使茶区生活的群众脱贫致富，也为全面乡村振兴打下了良好基础。 （1）结合上述材料，运用所学知识，分析该村村长是怎样履行人大代表职权的？ 第二站：探寻幸福密码 ★茶叶村发挥党支部引领作用，立足生态优美、交通便利优势，构建茶旅融合发展产业链，从“卖茶叶”到“卖风景”，从“传统茶区”到“网红打卡地”，为村集体增收超100万元，村民实现家门口就业。 ★村合作社聘请非遗茶艺传承人传授技艺，让100多户低收入茶农收入翻倍，涉茶农民年均收入达16万余元。 ★当地政府经常派专业人员进村为茶农进行技术指导，鼓励村民创办自主茶叶品牌，帮扶小微茶叶企业克服技术、资金、市场等困难。 （2）结合上述材料，运用所学知识，分析该茶叶村的幸福密码。 30. 阅读材料，回答问题。 某校以“效榜样之举，扬宪法正气”主题开展项目式学习，请你参与。 子项目一 研习榜样事迹 93岁的中国科学院院士李振声，“共和国勋章”获得者，我国小麦远缘杂交育种奠基人和农业发展战略专家。他一辈子扎根麦田，不仅培育出抗病、耐盐、高产的优质小麦品种，为促进我国粮食增产、保障国家粮食安全发挥了重要作用。他说：“新中国让我有饭吃，又能上大学，国家培养了我，我应该回报国家。” （1）结合子项目一，说明李振声院士行使的基本权利，履行的基本义务？是如何体现权利义务相统一？ 子项目二 明辨行为是非 赵某为了晒朋友圈，在古城墙上刻写“到此一游”。他还满不在乎的说“这是我的权利，怎么行使都可以”。 （2）运用正确行使权利的知识，评析赵某的言行。 子项目三 践行宪法精神 宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。 ——习近平 （3）请你以“践行宪法精神”为题拟一份倡议书，作为本次项目式学习的总结。 “践行宪法精神”倡议书 建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神。在此，我提出以下倡议： ★学习宪法：①_______________________________________________； ★践行宪法：②_______________________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$