1.1鸦片战争同步练习--2025-2026学年统编版八年级历史上册

2025-09-01
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八年级历史上册《鸦片战争》同步练习 考试时间:60 分钟 满分:100 分 一、基础达标层(共 40 分,侧重基础知识记忆与简单理解) (一)单项选择题(每小题 2 分,共 20 分) 1.英国向中国大量走私鸦片的根本目的是( ) A. 扭转对华贸易逆差 B. 毒害中国人民 C. 削弱中国军队战斗力 D. 破坏中国自然经济 2.虎门销烟的主要领导者是( ) A. 关天培 B. 林则徐 C. 陈化成 D. 洪秀全 3.鸦片战争爆发的时间是( ) A. 1839 年 B. 1840 年 C. 1842 年 D. 1843 年 4.中国近代史上第一个不平等条约是( ) A. 《虎门条约》 B. 《南京条约》 C. 《望厦条约》 D. 《黄埔条约》 5.《南京条约》中,开放的通商口岸不包括( ) A. 广州 B. 上海 C. 北京 D. 厦门 6.鸦片战争中,在虎门壮烈殉国的清军将领是( ) A. 关天培 B. 陈化成 C. 葛云飞 D. 海龄 7.英国通过《虎门条约》获得的特权不包括( ) A. 领事裁判权 B. 片面最惠国待遇 C. 割香港岛 D. 通商口岸租地建房权 8.鸦片战争后,中国社会的主要矛盾不包括( ) A. 帝国主义与中华民族的矛盾 B. 封建主义与人民大众的矛盾 C. 地主阶级与农民阶级的矛盾 D. 资产阶级与无产阶级的矛盾 9.虎门销烟的历史意义是( ) A. 标志着鸦片战争的爆发 B. 是中国人民禁烟斗争的伟大胜利 C. 使中国开始沦为半殖民地半封建社会 D. 开启了中国近代化进程 10.下列不属于鸦片战争失败原因的是( ) A. 清政府腐败无能 B. 中国军队装备落后 C. 英国综合国力强大 D. 中国人民反抗激烈 (二)填空题(每空 2 分,共 20 分) 11.1839 年 6 月,林则徐在________海滩当众销毁鸦片,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。 12.1842 年,清政府被迫与英国签订《________》,割________给英国。 13.鸦片战争后,中国开始沦为________社会,________成为中国近代史的开端。 14.《南京条约》中规定,英商进出口货物应纳税款,必须经过________协议,破坏了中国的________主权。 15.1844 年,美国、法国分别与清政府签订《》和《》,获得与英国同等的侵略特权。 二、能力提升层(共 35 分,侧重史料分析与逻辑推理) (一)材料分析题(共 20 分) 16.阅读材料,回答问题。(10 分) 材料一:1799-1838 年,英国输入中国的鸦片数量从 4000 多箱激增到 35445 箱。鸦片泛滥导致中国白银大量外流,1831-1838 年白银外流量从 684 万银元增至 1388 万银元,严重威胁清政府财政。 材料二:1839 年,林则徐在广州发布《谕各国商人呈缴烟土稿》,要求外商限期缴烟,并具结 “嗣后来船亦不敢夹带鸦片,如有带来,一经查出,货尽没官,人即正法”。 (1)根据材料一,概括鸦片走私对中国的危害。(4 分) (2)根据材料二,指出林则徐禁烟的态度,并结合所学知识说明虎门销烟的影响。(6 分) 17.阅读材料,回答问题。(10 分) 材料:1843 年前后,中国进口商品税率发生重大变化。棉花进口税率从 24.19% 降至 5.56%,白洋布进口税率从 29.93% 降至 6.95%,新税率较旧税率平均降低 70% 以上。 (1)根据材料,指出 1843 年前后中国进口税率的变化趋势。(2 分) (2)结合所学知识,分析导致这一变化的原因,并说明其对中国的影响。(8 分) (二)简答题(共 15 分) 18.简要分析鸦片战争对中国社会的主要影响。(8 分) 19.为什么说英国发动鸦片战争具有必然性?(7 分) 三、素养拓展层(共 25 分,侧重综合探究与价值引领) 20.(一)综合探究题(15 分) 某历史小组以 “鸦片战争的‘转折’意义” 为主题开展探究,搜集到以下史料: 史料 1:鸦片战争后,中国独立主权的完整性遭到破坏,传统小农经济逐步瓦解,中国开始沦为半殖民地半封建社会。 史料 2:徐继畬在《瀛环志略》中,1844 年初稿介绍英国用 21 个 “夷” 字,1848 年出版时通篇无 “夷” 字,还详细介绍英国政治制度。 史料 3:鸦片战争后,列强在中国开设工厂、倾销商品,中国逐渐被卷入资本主义世界市场。 (1)根据史料 1,从社会性质角度说明鸦片战争的 “转折” 意义。(4 分) (2)根据史料 2,指出鸦片战争后中国思想观念的变化,并分析其原因。(6 分) (3)综合上述史料,谈谈你对鸦片战争 “转折” 意义的整体认识。(5 分) (二)开放性试题(10 分) 21.结合鸦片战争中中国人民的抗争(如虎门销烟、三元里抗英),谈谈当代青少年应如何传承和弘扬民族抗争精神,为国家发展贡献力量。 参考答案及评分说明 一、基础达标层(共 40 分) (一)单项选择题(每小题 2 分,共 20 分) A 2. B 3. B 4. B 5. C 6. A 7. C 8. D 9. B 10. D (二)填空题(每空 2 分,共 20 分) 虎门 12. 南京条约;香港岛 13. 半殖民地半封建;鸦片战争 14. 中英;关税 15. 望厦条约;黄埔条约 二、能力提升层(共 35 分) (一)材料分析题(共 20 分) 16.(10 分) (1)危害:导致白银大量外流,威胁清政府财政;损害中国人民身心健康;削弱军队战斗力。(任答 2 点,每点 2 分,共 4 分) (2)态度:坚决(严厉)。(2 分) 影响:是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示中华民族反抗外来侵略的意志;成为英国发动鸦片战争的导火线。(每点 2 分,共 4 分) 17.(10 分) (1)趋势:大幅下降。(2 分) (2)原因:《南京条约》规定 “协定关税”,中国关税主权遭到破坏。(3 分) 影响:便利列强对中国的商品输出,冲击中国传统手工业;中国被迫卷入资本主义世界市场;加剧中国经济半殖民地化。(任答 2 点,每点 2.5 分,共 5 分) (二)简答题(共 15 分) 18.(8 分) ①社会性质:中国开始沦为半殖民地半封建社会;(2 分)②主要矛盾:帝国主义与中华民族、封建主义与人民大众的矛盾成为主要矛盾;(2 分)③历史任务:反对帝国主义和封建主义,实现民族独立和人民解放;(2 分)④经济结构:传统小农经济逐步瓦解,中国被卷入资本主义世界市场。(2 分) 19.(7 分) 英国完成工业革命后,急需开辟海外市场和掠夺原料;(3 分)中国自给自足的小农经济阻碍英国商品输出,正常贸易中英国处于逆差;(2 分)即使没有鸦片走私,英国也会以其他借口发动战争,打开中国市场,战争具有必然性。(2 分) 三、素养拓展层(共 25 分) (一)综合探究题(15 分) 20.(15 分) (1)意义:中国从独立的封建国家转变为半殖民地半封建社会,是中国历史发展的重要转折点。(4 分) (2)变化:传统华夷观念受到冲击,开始客观认识西方。(3 分) 原因:鸦片战争中国战败,部分有识之士反思落后根源;西方列强的侵略迫使中国了解世界。(3 分) (3)认识:鸦片战争不仅改变了中国社会性质、经济结构,还推动思想观念转型,是中国从古代走向近代的重要标志,其 “转折” 意义贯穿于政治、经济、思想等多个领域。(5 分,言之有理即可) 21.(二)开放性试题(10 分) 示例:树立远大理想,增强爱国意识和社会责任感;努力学习科学文化知识,提高自身能力,为国家富强奠定基础;关注国家主权和领土完整,坚决反对分裂和外来侵略;继承林则徐、三元里人民的抗争精神,在面对困难和挑战时,勇于担当、顽强拼搏。(任答 3 点,言之有理即可,每点 3-4 分,共 10 分) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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