第3章 第2讲 牛顿第二定律的应用(Word教参)-【状元桥】2026高考物理一轮总复习(湖北专版)

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第2讲 牛顿第二定律的应用

知识整合.TIF

知识梳理.TIF

知识点一.TIF 瞬时问题

1.牛顿第二定律的表达式为F合=ma,加速度由物体所受__合力__决定,加速度的方向与物体所受__合力__的方向一致.当物体所受合力发生突变时,加速度也随着发生突变,而物体运动的__速度__不能发生突变.

2.轻绳、轻杆和轻弹簧(橡皮条)的区别

(1)轻绳和轻杆:轻绳或轻杆断开后,原有的弹力将__突变为0__.

(2)轻弹簧和橡皮条:当轻弹簧和橡皮条两端与其他物体连接时,轻弹簧或橡皮条的弹力__不能__发生突变.

知识点二.TIF 超重和失重

1.超重

(1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)__大于__物体所受重力的现象.

(2)产生条件:物体具有__向上__的加速度.

2.失重

(1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)__小于__物体所受重力的现象.

(2)产生条件:物体具有__向下__的加速度.

3.完全失重

(1)定义:物体对支持物(或悬挂物)__完全没有作用力__的现象称为完全失重现象.

(2)产生条件:物体的加速度a=__g__,方向竖直向下.

4.实重和视重

(1)实重:物体实际所受的重力,它与物体的运动状态__无关__.

(2)视重:当物体在竖直方向上有加速度时,物体对弹簧测力计的拉力或对台秤的压力将__不等于__物体的重力.此时弹簧测力计的示数或台秤的示数即为视重.page number 0

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知识点三.TIF 动力学的两类基本问题

1.从受力确定运动情况

如果已知物体的受力情况,可以由牛顿第二定律求出物体的__加速度__,再通过__运动学的规律__就可以确定物体的运动情况.

2.从运动情况确定受力

如果已知物体的运动情况,根据运动学公式求出物体的__加速度__,再根据__牛顿第二定律__就可以确定物体所受的力.

自我检测.TIF

1.判断下列说法的正误.

(1)物体受到外力作用立即产生加速度和速度.( × )

(2)根据物体处于超重或失重状态可以判断物体运动的速度方向.( × )

(3)根据物体加速度的方向可以判断物体所受合外力的方向.( √ )

(4)物体运动状态的变化情况是由它对其他物体的施力情况决定的.( × )

2.如图所示,A、B、C三个小球质量均为m,A、B之间用一根没有弹性的轻质细线连在一起,B、C之间用轻弹簧拴接,整个系统用细线悬挂在天花板上并且处于静止状态.现将A上面的细线剪断,则在剪断细线的瞬间,A、B、C三个小球的加速度分别是(重力加速度为g)( A )

23YLWLX+123.TIF

A.1.5g,1.5g,0   B.g,2g,0

C.g,g,g   D.g,g,0

3.在竖直方向运动的电梯地板上放置一台秤,将物体放在台秤上.电梯静止时台秤示数为FN.在电梯运动的某段过程中,台秤示数大于FN.在此过程中( D )

A.物体受到的重力增大

B.物体处于失重状态

C.电梯可能正在加速下降page number 1

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D.电梯可能正在加速上升

点拨学法.TIF

命题点一 瞬时问题(师生共研)

1.两种模型

加速度与合力具有瞬时对应关系,二者总是同时产生、同时变化、同时消失,具体可简化为以下两种模型:

23YLWLX+124.TIF

2.解题思路

⇒⇒

3.两个易混问题

(1)图甲、乙中小球m1、m2原来均静止,现如果均从图中A处剪断,则剪断绳子瞬间图甲中的轻质弹簧的弹力来不及变化;图乙中的下段绳子的拉力变为0.

(2)由(1)的分析可以得出:绳的弹力可以突变而弹簧的弹力不能突变.

23YLWLX+125.TIF

例1.TIF (2024·湖南)如图,质量分别为4m、3m、2m、m的四个小球A、B、C、D,通过细线或轻弹簧互相连接,悬挂于O点,处于静止状态,重力加速度为g.若将B、C间的细线剪断,则剪断瞬间B和C的加速度大小分别为( A )page number 2

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