广西百色市县级市2024-2025学年七年级下学期期中检测道德与法治试题

广西百色市县级市2024-2025学年七年级下学期期中检测 道德与法治试题 （考试时间：90分钟；试卷满分：100分） 注意事项： 1.答题前，考生必须将姓名、学校、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3.考试结束后，只交答题卡，试卷自行保存。 第I卷（选择题 共60分） 一、单项选择题：下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 1. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来，我们跨入青春大门，开始了人生美丽的春天。下列对青春期理解正确的是（ ） ①青春期是烦恼多于快乐的时期 ②青春期是身体发育和心理发育的加速期 ③青春期是一个人的生理、心理完全成熟的时期 ④青春期是人身体发育的重要时期 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 七年级几位同学在谈论自己最近发生的变化，这些变化中属于青春期生理变化的有（ ） A. 小文说：“我和同学们相处时比较大胆，课上被提问时又比较怯懦。” B. 小明说：“最近，我开始对父母有抵触情绪，总觉得他们管的太多。” C. 小珠说：“我有心里话不愿意对别人讲，但又希望有人能够理解我。” D. 小海说：“我长高了，体重增加了，而且长出了胡须，我是男子汉。” 3. 以下漫画体现了青春期学生存在的矛盾心理是（ ） A. 自卑与自傲 B. 勇敢与怯懦 C. 独立与依赖 D. 闭锁与开放 4. 某校七年级开展植树节活动，男生负责挖树坑、搬运树苗；女生负责扶树苗、提水浇树。男女生合理分工，完美配合，顺利完成植树任务。如此分工（ ） ①发挥了性别优势②对于男生不公平 ③易引发男女对立④实现了优势互补 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，下列做法可取的是（ ） ①慎重对待，理智处理 ②注意方式，掌握分寸 ③言谈得当，举止得体 ④拉开距离，避免交往 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 6. 随着青春期的到来，小宇经历了身体和心理上的一系列变化，在性知识方面也有一些困惑。对此，你可以给小宇的正确建议有（ ） ①阅读科普书籍，学习科学的性知识 ②浏览各种网页，搜索与性知识相关问题 ③向父母、老师等信任人咨询自己的问题 ④通过生物课、心理健康课，正确认识青春期的变化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. “神舟十九号”成功发射，我们欣喜若狂、激动不已；长江中下游地区遭遇多轮暴雨袭击，我们感到伤心、难过。对于这些感受，下列认识正确的是（ ） A. 我们遭遇不同的事情，会产生不同的情绪 B. 我们的情绪是完全相同的 C. 随着环境的变化，我们的情绪不会发生变化 D. 人的情绪反复无常、难以捉摸 8. 古语“欣喜若狂”“怒发冲冠”“草木皆兵”“乞哀告怜”分别表达的情绪是（ ） A. 喜、惧、哀、怒 B. 怒、惧、哀、喜 C. 喜、怒、惧、哀 D. 惧、怒、哀、喜 9. 期中考试，小明的数学成绩不理想。之后的一段时间，他的学习积极性降低，情绪低落，每次见到数学老师都会感到紧张不安。数学老师察觉这一情况后，便建议小明向自己信任的人倾诉，老师给小明的建议属于（ ） A. 认知调节法 B. 合理宣泄法 C. 放松训练法 D. 注意转移法 10. 下列描述中属于情感的有（ ） ①小华看到低年级的同学被人欺负，挺身而出，仗义执言 ②小丽独立完成了“全国两会”的主题板报，她很开心 ③同桌小帅一不小心将我新买的钢笔给摔坏了，我很愤怒 ④新的学期，小康当选为学习委员，他感到沉甸甸的责任 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 11. 当看到有同学被欺负时，正义感引导我们拒绝欺凌，帮助弱小；当成为班干部时，责任感引导我们尽职尽责，无私奉献；当获得学校表彰时，荣誉感引导我们不断努力，勇于超越。这说明情感（ ） A. 一定会给社会生活带来积极正面的影响 B. 会随着周围环境的变化而变化，不稳定 C. 反映我们的态度观念，影响我们的判断选择 D. 有助于我们更加全面地观察事物，探索未知 12. 下列对“微行动”点评正确的是（ ） A. 生活节奏加快，让我们对“慢”的容忍度越来越低。这种“慢怒症”正在吞噬我们的幸福感——保持乐观心态，任何事都要忍耐 B. 小美看了《厉害了，我的国》，为祖国繁荣富强而自豪，写下了自己的真实感受——积累正面情感，滋养心灵 C. 浩浩代表班级参加演讲比赛，发挥失常，心里很不舒服，决心在下次比赛中取得好成绩——挫折一定会使人产生积极的情绪感受 D. 爸爸不高兴怒斥了小凯，小凯不高兴就踢了小狗一脚——情绪能相互传染，应该压抑 13. 羞耻感、焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服、不愉快负面感受，但是体验负面感受未必是件坏事。对此，下列观点不正确的是（ ） A. 某些负面情感体验对于我们的成长也有意义 B. 生活中，负面情感体验越多越好 C. 体验负面感受可以丰富我们的人生阅历 D. 我们应善于将负面情感转变为成长的助力 14. 同学们围绕“自尊”展开下面的讨论。 小红说：“我平时非常注意衣着是否整洁，不然我会感到不自在”； 小同说：“课堂上，老师说我的回答有新意，同学们为我鼓掌，我感到骄傲”。 下列对此评论正确的是（ ） ①这是青春期矛盾心理的表现 ②这是同学自我尊重的表现 ③这是以我为中心的表现 ④这是赢得他人尊重的表现 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②④ 15. 里约残奥会、东京残奥会、杭州亚残运会，26岁的文晓燕一次次创造新的纪录，如今依然在突破极限。她在采访中反复强调自己“还有突破的空间”，还需要不断学习。她的这种自尊的态度（ ） A. 表明认可自己就会让自己陷入狭小的天地 B. 告诉我们要了解自己的优点和长处 C. 说明她不为名利所惑 D. 告诉我们真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取 16. 青春探索需要自信。下列关于自信说法正确的是（ ） ①是一个人对自身能力的肯定 ②是一个人自身能力的彰显 ③是一个人精神风貌的体现 ④是一个人自我夸大的表现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 下周丽丽要代表班级参加学校组织的演讲比赛，这几天她总是担心不能拿到好名次为班级争光。作为她的好朋友，你给她的建议合理的排序应该是（ ） ①放平心态，以饱满的热情参赛②反复练习演讲稿，提升自信③不要总想着名次，尽力就好 A. ①→②→③ B. ③→②→① C. ②→③→① D. ①→③→② 18. 自信是当代中学生的重要标签。下列言行属于自信的有（ ） ①我始终相信，经过努力，我在期中考试中能考进年级前20名 ②我唱歌不如别人好听，所以校园艺术节大合唱我就不参加了 ③班级分组出板报，我觉得就属我出的版块最出彩，其他人的都不行 ④做作业遇到难题时，我会先思考，并且相信自己能行 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ②③ 19. 小聪总以为自己非常了不起，平日从不顾及别人的感受，唯我独尊，因此会受到同学们的一致排斥。这启示我们（ ） A. 做人不能自负，要谦虚谨慎 B. 不受欢迎的同学都是自负的人 C. 只要不自负就会受到同学们的欢迎 D. 做人要自尊，唯我独尊 20. 自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。下列能体现自强要求的有（ ） ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ②勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ③胜人者有力，自胜者强 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第II卷（非选择题 共40分） 二、非选择题：请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。（本大题共4小题。第21题8分，第22题8分，第23题10分，第24题14分） 21. 【拥抱青春，悦纳自我】 材料一 小芸一直为自己的身高感到烦恼，上体育课排队时，她都站在最前面，班里有同学叫小芸“小萝卜头”，这让小芸很烦恼，也让她变得越来越自卑了。 材料二 升入初中后，小明有心里话不愿意对别人讲，但又渴望有人能理解自己；小琳从小就学习舞蹈，曾在区比赛中获得奖牌，班长让小琳在班会上给大家表演，小琳却不敢上台展示。 （1）假如你是材料一中小芸的好朋友，你会如何劝慰小芸？（至少回答2点） （2）结合材料二，请你帮小明和小琳解开心结。（至少回答2点） 22. 【揭开情绪面纱】 情绪是生活的一部分，我们既体验着自己的情绪，也经常观察他人的情绪表现。下面的思维导图呈现的是小强同学在自习课上说闲话被批评后，可能产生的认知、情绪及后果。请据此思考并回答下列问题。 （1）结合生活经验，将思维导图补充完整。 （2）结合完善后的思维导图，你能得出哪些与情绪相关的结论？ 23. 【预防性侵害，学会自我保护】 案例 小婷是一名初中生，通过网上交友结识了社会青年张某。一天放学后，她被张某叫住，张某说知道一个好玩的地方，要带小婷去，于是小婷跟着张某走到了学校后面的一片废弃仓库区。在那里，张某一开始对小婷说了一些低俗的黄色笑话，后来就动手拉扯小婷的衣服，试图触摸她的身体。小婷非常害怕，但她突然想起学校之前开展的预防性侵害安全教育专题讲座上提到的一些应对方法。 （1）请分析小婷在这个过程中面临的危险信号有哪些？ （2）如果你是小婷，根据所学的预防性侵害知识，你会采取哪些具体的应对措施？ （3）为了减少性侵害事件在未成年人身上发生，学校、家庭和社会可以分别采取哪些措施？（任选其中的两个主体回答） 24. 青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级（1）班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你参与并完成下列任务。 【凝练青春智慧】以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，凝聚前人智慧，让其成为我们青春路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——李白《将进酒》 ★海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。 ——林则徐《出老》 （1）上述诗句共同体现了哪一品格？说说青少年为什么要具备这样的品格。 【表达青春观点】 当前社会，依旧有部分人闯红灯。当面对处罚时还出现了各种“雷人雷语”。耍赖型：车我不要了，以后不骑车了，走路；无畏型：不就是罚钱吗？快点！我要赶时间；理直气壮型：罚款我交，你要给我开发票啊，回去我得报销…… （2）请运用“自尊”的知识，对上述言行进行评析。 【铸就青春品质】 海南政法职业学院学生梁安琦，6岁时养母去世，靠着政府救济，在几个舅舅的轮流照顾下长大。他刻苦学习，自小成绩在班级名列前茅；他勤劳俭朴，16岁就开始打工赚钱；他乐观向上，爱好广泛，擅长跑步；他朴实善良，志愿服务时长累计超过1000小时……因表现优异，梁安琦荣获“海南省大学生自强之星”及“中国大学生自强之星”称号。 （3）结合以上材料，梁安琦身上有哪些优秀品质？谈谈梁安琦的优秀品质对社会发展的意义。 【开展青春行动】 为了让同学们焕发自尊、自信、自强的青春活力，老师邀请同学们一起拟写青春宣言。 青春宣言 青春如诗，如梦，如画。我们怀揣着对未来的无限憧憬与渴望，特此立下我们的青春宣言； 做自尊的人，要做到：学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人； 做自信的人，要做到：① 。 做自强不息的中国人，要做到：② 。 （4）请你将上述青春宣言补充完整。 广西百色市县级市2024-2025学年七年级下学期期中检测 道德与法治试题 （考试时间：90分钟；试卷满分：100分） 注意事项： 1.答题前，考生必须将姓名、学校、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3.考试结束后，只交答题卡，试卷自行保存。 第I卷（选择题 共60分） 一、单项选择题：下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。（本大题共20小题，每小题3分，共60分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】B 第II卷（非选择题 共40分） 二、非选择题：请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。（本大题共4小题。第21题8分，第22题8分，第23题10分，第24题14分） 【21题答案】 【答案】（1）①我们要正确对待生理变化，不因自己的生理变化而焦虑或自卑。②在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。 （2）①可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②可以求助老师，家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。③可以学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 【22题答案】 【答案】（1）①愤怒、憎恨、郁闷等②更加自律，学习劲头十足。 （2）①人的情绪是复杂多样的。②情绪会影响人的观念和行动。③情绪是可以调节的。④我们可以通过认知调节法来调节情绪。⑤我们要做情绪的主人。⑥情绪是可以管理的。⑦我们要善于培养积极健康的情绪。 【23题答案】 【答案】（1）①小婷被张某叫到学校后面的一片废弃仓库区，地点较为隐蔽，容易发生危险且不易被他人发现。②张某对小婷说一些低俗的黄色笑话且动手拉扯小婷的衣服、试图触摸小婷的身体，这些不当言语和行为是明显的性侵害危险信号。 （2）①大声而坚定地说“不”，严厉制止张某的行为。②尝试尽快跑向人多的地方，摆脱张某的纠缠，寻求他人的帮助。③如果周围有可用的物品，如棍棒等，可以拿在手中用于自卫，但不要主动攻击，并寻找机会逃脱。 （3）学校：①定期开展预防性侵害安全教育讲座，通过案例分析、视频播放、角色扮演等多种形式，让学生清楚认识性侵害的形式、危害及应对方法。②加强校园安全管理，尤其是偏僻角落的监控覆盖和巡逻力度，确保校园内无安全死角。③建立健全校园性侵害举报机制，让学生知道如果遇到问题向谁举报，确保举报的渠道畅通无阻，并对举报者的信息严格保密，防止举报人遭到报复。 家庭：①对孩子进行适当的性教育，根据孩子的年龄阶段，用合适的方式告知他们身体隐私部位的概念以及如何保护自己。②关注孩子的日常行为和情绪变化，与孩子保持良好的沟通，当孩子表现出异常时能够及时发现并询问原因，给予支持和引导。③教会孩子一些基本的安全常识，如不要随意跟陌生人走，不要去偏僻的地方等。 社会：①社区要加强对安全环境的排查，对偏僻角落、废弃建筑等可能存在危险的地方进行整治或加强监管，如设置警示标识、增加照明设施等。②媒体可以通过公益广告、电视节目、网络宣传等多种渠道宣传预防未成年人性侵害知识，提高社会公众对该问题的重视程度和防范意识。 【24题答案】 【答案】（1）品格：自信。自信可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战；自信的青春有力量；自信让人乐观坚定；自信让人远离自负与自卑等。 （2）闯红灯的行为是错误的。材料中的言行是缺乏羞耻心，缺乏明辨是非的能力，没有做到行己有耻的表现。我们要做有自尊的人，知廉耻，明是非，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。 （3）①梁安琦身上具有自强（自立自强）的优秀品质。自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。梁安琦对社会无私奉献，用行动诠释了责任与担当，传递着正能量，激励着更多的人在逆境中自强不息，共同创造更加美好的未来。 （4）①找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。②树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$